13.我爱家乡山和水第一课时教案【三篇】

第一：语言术语第一：2008年重庆大学出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于13.我爱家乡山和水第一课时教案3篇 , 供大家参考选择。

13.我爱家乡山和水第一课时教案3篇

第一篇: 13.我爱家乡山和水第一课时教案

人们都说，桂林山水甲天下。但我认为我的家乡西丰，这个小县城的山水更有一番风景，让我来细细的给你介绍吧！

家乡有一座青幽幽的山，那山脚前有一块像猴子的石头，因此，这座山起名为“猴石山”。再往上走，你会在不远处看见一座凉亭，这座凉亭有两层，在第一层乘凉，在第二层可以清晰地看到家乡的全貌。接着走，你会看见许许多多的花草树木。春天，小草长出了新芽，花儿长出了花苞，冰雪融化了。夏天，草儿长了满山，花儿也开了。秋天，当树木枯黄叶子飘落的时候，就好像许多的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，整个猴石山已经穿上了白色的棉衣，就像一个巨大的棉花糖。家乡还有一条清晰粼粼的河，这条河叫寇河。寇河的水清晰见底，能看见水底的沙石。在河的两岸，总会有人在那里散步。傍晚，有许多人在河边钓鱼，当看见有波浪时，便知道有鱼上钩了。春天，当冰刚刚融化，但河面上还有冰块时，时而会听见冰块碰撞的声音，多么像一首欢快的歌曲呀。夏天，河两岸的柳叶长出来，柳条垂落在河里，好像和河握手呢。秋天，柳叶黄了，落在河里，在河面上漂着，好像一只小船。冬天，河面结了冰，孩子们在上面尽情地玩耍。

我的家乡的山和水美丽吧，如果你想来，我会当一个小导游来给你细细的讲解。

第二篇: 13.我爱家乡山和水第一课时教案

《我爱家乡山和水》教学设计

马迹塘镇完全小学 袁娟

教学目标：

1、通过说家乡，了解家乡的自然环境。

2、激发学生对家乡的热爱之情。

3、增强环保意识，并知道破坏环境会受到法律的制裁

教学重点：

1、激发对家乡的热爱之情。

2、增强环保意识。

教学过程：

一音乐导入：

师：同学们，几天上课之前来，先来放松一下，听首歌好不好，你要仔细听，听听歌中所唱的是什么？

生：歌唱的是家乡的美

师：那什么是家乡？

生：家乡就是我们一直生活的地方。

二、活动一 说家乡

1、采访三到五位同学

我的家乡在________

那里___________最美。

2、师说家乡马迹塘，并出示PPT

过渡：师：如此美丽的家乡，你有什么好办法吸引跟多的小朋友

来家乡游玩呢？

生：。。。。。。

师：老师有这么个办法，把家乡的美景，做成一副漂亮的展板，再给它配上一首小诗，不知道这个办法你们想不想试一下。

生：想

三、活动二为家乡制作展板

师：老师也带来了自己家乡的展板。主题是“最美家乡”。我们先来看看他们是怎么制作的。

1、播放展板制作视频

师：这是马迹塘的孩子们亲手创作的。家乡的一草一木都让他们欢喜不已，家乡的擂茶也成为了大家念念不忘的美食。这些照片都是经过他们精心挑选的，还有一个孩子为家乡写了首的小诗。最后这些可爱的孩子们在展板上签上自己的名字。我相信你们一定能作出更美的展板。

2、学生制作展板，要求：设计美观，有主题，能够结合主题给家乡写上一首小诗，并且全组成员签名。

3、请一组同学展示家乡展板。并做出相应的介绍。

三、增强环保意识，了解相关法律

师：从刚才的活动中，我发现了，你们是那么的热爱着自己的家乡，都用心的完成了自己的展板，但是有的人却不像你们，他们在有意破坏着家乡的美景，你们发现过这样的行为吗？

生：有的人乱丢垃圾

。。。。。。

1、出示环境受到破坏的图片。

2、串讲图片中的内容。

a:垃圾焚烧，产生滚滚浓烟。

b: 今年7月13日，县森林公安局接报警称，高桥乡石井头村虎形湾二组“猫金山”地段山头的林木被盗伐。

C: 自2015年新《环保法》实施以来，桃江环保部门有计划、不定期地对重点排污企业进行督查、跟踪，两年来，共查处环境违法案件135起，关停取缔污染企业220家，并立刑案判决处理9人。并且让学生初步了解《环保法》。

师：当然更多的人，是这样做的。

2、出示图片：以各种形式在保护我们家乡的山水。

师：自从1972年联合国把6月5日确定为国际环境日起到如今双创活动的展开，无一不展示着人们对美好生活的向往，向往着青山绿水，向往着碧海蓝天，向往着人与自然的和谐。而对于二年级的你们，我今天想问你们三个问题，请大声的回答我，你爱自己的家乡吗？你想保护好它吗？你能做到吗？

生：能

师：好，全体起立，请举起你的右手，把我们一腔的热情，化作一段庄严的誓词，跟我打声宣誓：

3、宣读誓言

宣誓

我承诺：
从我做起，从现在开始，
热爱家乡，抵制污染，
保护自然，绿色家乡！

师：好请坐，学了今天这一个相信大家都有自己的收获，请大家来说说。

生：我知道了。。。。。。

。。。。。。

师：收获可真不少，老师把它编成了一首儿歌，我们唱起来吧！

第三篇: 13.我爱家乡山和水第一课时教案

笔友:
你好!你说想到我们家乡来看看，这次我就向你介绍介绍我们家乡的美丽风光。
我的家乡是洪洋樟溪村。这里虽然没有高楼大厦，没有美丽的公园，没有精品屋、茶楼......但是村前的那条小溪、周围的樟树，以及远处的大山，都是那样迷人。村前的小溪清澈见底，日夜不停地唱着歌奔向远方。溪里，一条条小鱼欢快得载歌载舞，一只只小螃蟹悠闲地爬来爬去。有时，村里的孩子们赤着小脚丫在溪里抓鱼捉蟹，那感觉真是爽极了。
瞧!岸上的那一棵棵樟树直立挺拔，四季常绿，为宁静的乡村撑起一把把绿色的大伞。树下的小花仰着头，好像在听树妈妈讲故事呢。花草树木倒映在溪水中，构成了一幅富有动感的风景图。
看!远处的山上，种着一排排大树。一群村里的孩子，摘下几片树叶吹起一曲曲动听的歌谣。树上的小鸟也跟着他们一起唱起来。
夏天，晚饭后，村里的人们都在小溪边纳凉。一轮皎洁的明月，慢慢地爬上树梢。天上的星星，闪烁不定，发出美丽的光芒。一群天真活泼的孩子在屋前屋后做游戏，猜谜语。到了深夜，村里静悄悄的，只能听见溪水在欢快地歌唱。
啊！绿色的家乡，恬静的家乡，是我心中一首优美动听的歌，我将永远爱着她!
远方的朋友，如果你真的打算到我的家乡来，我不仅可以带你去捉小鱼小蟹，还会领你去吃山村风味食品，淳朴的村民一定会热情招待你的。欢迎你到我的家乡来。

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