2023年度名从教案模板【完整版】

时间:2023-01-03 17:05:06  来源:网友投稿

名从教案模板名从教案篇1一、活动目标:1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪花瓣,锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。下面是小编为大家整理的名从教案模板,供大家参考。

名从教案模板

良好得教案对教学内容得选择、教学方法有很强的操作性,合理的教案会帮助活跃课堂,只有这样才能让激发学生们的学习热情,小编今天就为您带来了名从教案模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

名从教案篇1

一、活动目标:

1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

二、教学目的:

1、通过铅笔淡彩画法的学习,使学生了解铅笔淡彩的画法特点并感受其明快,清新的美感。

2、提高学生明暗及色彩的表现力。

三、教学重点:

学习、复习铅笔淡彩画知识及技法,并感受铅笔淡彩明快、清新的美感。

四、活动准备:

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带《我是一朵小花》,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。

五、活动过程:

1、请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。

2、画面内容:花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

六、幼儿操作,教师讲解示范:

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。

5、注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

七、展示背景图画:

1、请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。

2、幼儿共同欣赏,相互评价。

3、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

名从教案篇2

活动目标

1、让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。

2、让幼儿知道垃圾会污染空气,激发幼儿的环保意识。

活动准备课件:喜欢清洁的空气

课件:空气污染的原因

活动过程

一、谈话导入

1.你喜欢在室外玩游戏吗?为什么?(外面的空气好)。

2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?(太阳光可以杀细菌,还能呼吸新鲜空气)。

二、出示图片,让幼儿仔细观察画面。

1.画上有些什么?(小朋友、垃圾堆)

2.两个小朋友为什么是那样的表情呢?(因为他们闻到了难闻的气味。)

3.难闻的气味是从哪里来的?(垃圾的臭味传播到空气中去了。)

4.我们应该怎样做呢?(让幼儿自由回答)

三、教师小结

为了使我们有一个舒适、干净的学习生活环境。我们不要到处乱扔垃圾,垃圾会污染空气。

我们呼吸了受污染的空气后,会生各种疾病,我们也不要随地吐痰,这样就会减少细菌在空气中的传播。

名从教案篇3

活动目标:

1、在观察比较盒子的大小、形状、用途等过程中,积累相关的生活经验。

2、能根据不同盒子外形特征进行有序的收纳,知道一些物品的方法。

活动准备:

1、各种大小、形状不一的盒子。

2、布置场景:小动物的家。

活动过程:

一、说说自己的盒子

(1)你的盒子是什么样子的,放什么的?

(2)把盒子举起来,找找看谁的盒子宝宝跟你是好朋友?为什么?(用途)

:这么多的盒子宝宝,它们形状不一样、大小不一样、放的东西也不一样,有的放好吃的东西,有的盒子是放有用的东西。

二、根据盒子所装东西的用途归类

(1)送盒子宝宝回家

装好吃的东西放在一边,装有用的东西放在另一边

(2)就幼儿送盒子回家过程中产生的疑问进行讨论

你觉得牙膏盒应该放哪?到底是放吃的这边还是用的这边呢?

三、学习收纳盒子

(1)一连串盒子从大到小有序的归纳

(2)幼儿自己学习大小不同的盒子

四、理理各种各样的盒子

(1)创设游戏情境,两人一组合作

今天小动物们也想请你们来帮忙它们的家,你们愿意吗?

(2)参观

名从教案篇4

教学内容:学习歌曲《爱唱歌的小杜鹃》;音乐知识:四分音符八分音符。 教学目标:

1.学唱歌曲《爱唱歌的小杜鹃》,感受乐曲热烈欢快的气氛。

2.引导学生用doremi三个音进行音乐创编活动。

教学过程:

一、我是小小主持人

学生介绍自己喜欢的音乐作品,并和大家一起欣赏。

二、我是小小音乐家

1.初听歌曲:你听了这首歌曲有什么感受?是几拍子的?

2.听歌曲:学生可以跟着小声唱一唱、动一动。

3.教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏

4.在涂颜色处拍手或用打击乐(铃鼓)伴奏并演唱。

在学生会演唱的基础上,按照教科书的要求,在涂颜色处拍手或用打击乐(铃鼓)伴奏并演唱。

5.听歌曲、自由表演

三、爱唱歌的小杜鹃

1.游戏《找朋友》。

2.活动《小小作曲家》

(1)教师做一个范例:选图片、节奏、分析创编乐曲。

(2)以小组为单位选择图片进行创编、教师指导

(3)小组汇报展示,集体评价。

四、音乐知识:

四分音符八分音符。

五、自我评价

教学反思:

名从教案篇5

课题

第三单元:感测技术初步第一课:生活中的感测技术

教学目标知识目标了解感测技术的概念,熟悉生活中常见的感测器;理解感测技术对社会生活的影响。

能力目标能够举例感测技术在生活中的应用;能够使用常见的感测器。

情感目标感受无处不在的感测技术,理解感测技术对现代生活的重要影响。

教学重点

教学难点感测技术的概念与感测器的使用

教学准备测电笔、测试计等实物,调试凌波电子教室

教学过程

情境创设 激发兴趣

谈话导课,在宾馆或饭店经常见到自动门、自动干手机你知道它们的原理吗,你想揭开它们的神秘面纱吗?

自主探究 交流分享

自学课本p40-43

探究

1、人的感官与感测技术

眼、耳、口、鼻、舌、身分别是感知什么的?

感测技术的概念

2、电的检测——测电笔

3、温度的检测——温度计

4、声音的检测——噪声检测器

5、气体的检测——燃气报警器

合作学习 释疑解难

1、科学研究中运用感测技术获得的数据有什么特点?

2、除了对燃气和酒精气体的检测外,在哪些地方还应安装气体感测器?

实践创作 展示

1、在确保安全的情况下,用测电笔测量下家里或(教室)里的插座或电路的带电情况?

2、调查你周围生活中还有哪些感测器,它们应用于哪些领域?它们能实现哪些功能?

梳理 拓展延伸

这节课你学会了哪些本领?

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