2022年党支部考核细则10篇

2022年党支部考核细则10篇2022年党支部考核细则　　2022年绩效考核方案五篇　　绩效考核方案篇1　　一、考核对象：商业公司后勤部经理、主管及员工二、考核时间：每月1号之前，内控组对后下面是小编为大家整理的2022年党支部考核细则10篇,供大家参考。

篇一：2022年党支部考核细则

　　2022年绩效考核方案五篇

　　绩效考核方案篇1

　　一、考核对象：商业公司后勤部经理、主管及员工二、考核时间：每月1号之前，内控组对后勤部经理、员工进行绩效考核。考核结果交总经理审核，由总经理审核后交人力部相关人员根据相应数值计算工资后交财务发放相应数额工资。后勤部工作职责：负责商业公司行政区、各门店所有电工、维修工作；负责所有办公耗品的采购工作；负责所有后勤工程的招标、执行工作；负责保洁工作；负责消防工作；负责行政区仓库保管工作；负责公司领导交办的其它工作。工作量化指标:维修人员每月对公司所有门店非资讯设备巡查10次；电工对负责区域内门店电器设施每日巡查2次（早晚各一）；消防人

　　员每月对公司消防设施检查10次；对一般维修任务必须一个工作日（8小时）内完成，紧急维修任务2小时内完成。

　　三、考核内容：1、硬性指标：每月相关费用控制情况；各项维修任务及完好率2、软性指标：员工违纪；员工流失率；后勤部费用指标考核表后勤部工作量化指标考核表四、考核指标：（一）、硬性考核指标分值100分：（1）、相关部门费用控制情况：每月部门产生的运营成本。（成本的合理预算、分配、控制）30分（2）、各项维修任务及完好率70分（二）、软性考核指标100分：（1）、员工流失率：公司各部门（含本部门）满编情况下员工非正常离职和流失。50分（2）、员工违纪：部门员工的违规行为。50分

　　（五）、考核方法：被考核人员每月考核后所得平均总分值的百分比比率对应其当月绩效工资：如某员工工资为1000元，（岗位工资为800元+绩效工资为200元），而其当月绩效考核分值为80分，因而其当月工资为：800+200×80%=960元绩效工资占工资总额的20%（一）、硬性指标考核方法为：1、部门费用控制：不超出各项费用指标2、各项维修任务应在24小时内完成，良好率为98%。3、各项指标达到要求后且超出规定范围加10分。（二）、软性指标考核方法：1、人员流失率不得超出每月2%2、违章率不得达到每月5起3、各项指标达到要求且超出规定范围加5分。

　　绩效考核方案篇2

　　为了继续深化学校内部管理体制改革，加强我校行政领导及环节干部队伍建设，全面、客观、公正、准确地评价学校干部的政治业务素质及履行职责情况，真正起到对行政领导及环节干部的激励和检查、监督作用，增强其工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

　　一、考核范围学校副职，教导主任，副主任，大队辅导员，总务人员二、考核指标及内容考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，量化指标考核占80%，学期末民主测评考核占20%。(一)、领导素质与职业道德(30分)热爱教育事业，积极参加各项集体活动，遵纪守法，团结协助，相互补台。为人师表，勤奋敬业，无不良影响。1、团结协作(5分)团结学校领导班子成员，办事说话注意方式，主动帮助其他成员，得到其他成员支持与肯定。2、作风正派(5分)

　　领导作风，工作作风要正派，按原则办事，做到秉公办事，不徇私舞弊，遵纪守法，对下属要关心爱护，有事要沟通，要光明磊落，办事公道，公平。

　　3、领导才能(5分)具备领导能力，敏锐的洞察力，一定的号召力，果敢的魄力，具有一定的管理能力，学科指导能力。4、职业道德(5分)模范遵守中小学教师职业道德规范，维护教师尊严，严格按照师德标准要求自己，不带头有偿补课。有违纪行为受到组织处理的，一票否决，评为“不称职”。5、出勤情况(10分)：遵守规章制度和劳动纪律，出满勤，干满点。不得擅自离开岗位，病事假手续按我校现行有关规定执行。(二)、岗位工作(50分)能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好。1、计划、总结(5分)

　　按时完成并及时上交各种计划、总结。计划有重点，有措施，有针对性和实效性。总结所取得的成绩，及存在的问题。

　　2、任课工作(4分)完成所代学科课程任务，无缺课。3、党建工作(6分)完成党支部交办的各项任务，党员干部要积极参加党组织生活会，中心组学习会，发挥党员领导干部的模范带头作用。4、指导、服务教学(8分)按要求完成听课、评课任务，指导教育教学工作，指导教师的备课、上课、批改作业、考试和反馈。开展教师培训、教育科研、课程改革等活动。指导中队辅导员开展班队活动。总务人员要为班级、大队部、教导处、学校做好一切服务性工作。5、档案管理与督导评估(8分)分管档案工作的领导要按《回民区教育局城区小学办学水平督导评估方案》及细则的各项B级指标和《糖厂路小学工作细化分工表》的具体要求，努力完成目标考核。按照目标完成率(目标完成率=各项实得分/各项应得分)排序得分。6、值周情况(6分)

　　按照学校制定的值周工作安排和要求，尽职尽责。7、领导交办工作(5分)学校领导临时安排的工作不能找借口推诿，看表现得分。8、个人获奖(4分)9、集体获奖(4分)(四)，民主测评(20分)1，个别谈话(6分)谈话对象由考核领导小组确定，一般应是被考核人所在办公室或有工作关系的人员，谈话时，考核组指定一名人员参加，并做好谈话记录。2、期末述职(6分)学期末要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职顺序采取抽签形式进行，时间不得超过10分钟。3、民主测评(8分)学校将在述职后进行民主测评，测评结果按满意率得高低排队给出量化分值。三、考核原则

　　1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩的原则。

　　2、实行领导打分与民主测评相结合，平时与期末相结合，定性与定量相结合的方法。

　　四、考核等次划分

　　年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，高级教师和一级教师分别高分到低分排队。

　　优秀(占15%)：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。

　　称职(占70%)：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。

　　基本称职和不称职(占15%)：基本称职：政治表现、出勤和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。不称职：政治表现、职业道德、出勤和业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。

　　五、考核结果的运用

　　1、评定考核分数：考核领导小组根据考核内容和标准，统计出被考核人员的得分，高级教师、一级教师分别按照从高到低的顺序排列，报学校党支部审议。

　　2、对考核中获得基本称职以上等次的教师，学校要发给不同档次的绩效奖励工资，根据本校高级教师和一级教师的绩效工资总额分别测算出均数作为基数。

　　绩效奖励：优秀：基数+基数的4%称职：基数基本称职:基数-基数的4%不称职：不发绩效奖励工资3、在考核中总分列在末位的教师，学校校长书记要对其进行诫勉谈话。

　　绩效考核方案篇3

　　一、考核目的及原则（一）目的

　　1、及时、合理、有效地评价员工20__年全年的工作业绩和素质能力，进一步统一思想，坚定信心，加快有效发展，年终绩效考核方案。

　　2、帮助员工提高工作绩效与工作胜任力，促进组织绩效的不断提高，建立适应企业发展战略的人力资源队伍。

　　3、促进管理者与员工之间的沟通与交流，形成积极参与、上下沟通的企业文化，增强企业的凝聚力。

　　4、为员工奖金评定、职位调整、培训安排及个人职业生涯规划等提供科学依据。

　　（二）考核原则业绩导向原则、公平公正公开原则、沟通改进原则。二、考核范围本年终考核对象为试用期满的所有在岗员工，包括合同制员工和劳务派遣员工。试用（见习）期的新员工不参与本次考核。三、考核组织（一）公司成立年终绩效考核办公室:办公室主任：办公室副主任：

　　成员：绩效考核办公室下设执行小组，组长由人力资源部经理担任，办公室的具体工作由人力资源部负责。（二）年终考核在公司绩效考核办公室的指导下，在工会和党群监察部的监督下，由人力资源部组织各部门实施。（三）各部门应成立绩效考核小组，按照文件的规定，及时部署并开展考核工作，在时限要求之内完成20__年年终考核工作并提交考核汇总结果给人力资源部。四、考核方式（一）考核要素1、部门领导考核20__年部门领导（含经理、副经理、助理）年终综合绩效考核要素分为部门绩效、领导班子评议、民主评议和附加项四部分。部门绩效（占权重40%）：取20__年1-12月份各部门每月绩效考核得分的平均分。领导班子评议（占权重40%）：（1）部门正职（含主持工作副职）：由领导班子成员对各位干部分别就工作态度及责任心、专业能力、工作效果、改进创

　　新、团队建设及培养下属、全局观、职业道德等方面进行综合评价打分。领导班子评分占比为：总经理占20%、分管领导占15%、其他领导占5%.

　　民主评议（占权重20%）：由干部之间、员工对干部的工作态度及责任心、专业能力、团队建设及培养下属、协作精神、全局观、职业道德等进行评价。其中，中层互评占10%、下属评议占10%。此项工作由人力资源部负责组织。

　　附加项：

　　a)干部问责考核，主要对管理人员在经营管理活动和内控方面对公司持续健康和有效发展造成影响和损失的行为进行问责，以及对主管工作出现重大责任事故的行为进行问责，规划方案《年终绩效考核方案》。由公司领导班子评议，扣分上限为5分。

　　b)主要对管理人员在全年工作中作出了特殊贡献的、阶段性工作取得了突出成效的、或经营技术中的改革创新取得了成果创造了价值的。由公司领导班子评议，加分上限为5分。

　　（2）部门副职、部门经理助理：

　　部门绩效（占权重40%）：同前

　　领导班子评议（占权重25%）：同前

　　部门正职（含主持工作副职）评议（占权重15%）：评议内容为工作态度及责任心、专业能力、工作效果、改进创新、团队建设及培养下属、配合协作、全局观等进行评价。

　　民主评议（占权重20%）：同前

　　2、员工考核

　　20__年员工年终综合绩效考核要素分为结果、能力和态度三部分。

　　结果（占权重70%）：指员工的实际工作成绩，主要考核员工工作计划及目标完成情况，原则上以员工1月至12月的考核平均分作为员工年中考核的工作实绩成绩。

　　能力（占权重20%）：指员工个人的素质和基本技能与所在岗位的适应程度，主要考核员工的知识、技能、计划管理能力、独立完成工作的能力以及全局观和价值观等方面的能力与本岗位任职要求的匹配度。

　　态度（占权重10%）：指员工在工作中的主观能动性，主要考核员工工作积极主动、认真负责、诚实守信、协同合作的程度及遵守劳动纪律的情况等。

　　（二）考核等级评定

　　考核结果统一分为A、B、C、D四个等级，A等为优秀，B等为合格，C等为基本合格，D等为不合格。各等级比例如下：

　　1、部门领导：部门领导考核结果评定等级的比例分布ABCD20%60%20%等级评定说明：（1）A≤20%：即排序在前，比例不高于20%的人员可以评定为A。（2）A+B≤80%：即排序在前，比例不高于80%且没有评为A的员工可以评定为B。（3）C+D≥20%：评为A、B级以外的员工则评为C或D，其比例之和不低于20%。（4）四个等级的具体比例按照前述原则由考核主体根据考核需要调整确定。2、员工：

　　以部门为单位，对员工考核成绩进行排序，从高分到低分，依次评定员工的年中考核结果等级A、B、C、D，员工考核结果评定等级的比例分布具体见下表：

　　（1）先进集体给予A、B等级各提高5%的比例，先进部门员工考核结果评定等级的比例分布ABCD20%55%25%等级评定说明同上。（2）其他部门：员工考核结果评定等级的比例分布ABCD15%50%35%等级评定说明同上。五、员工考核程序（部门领导的考核由人力资源部开展）（一）自评由被考核者按照预先设定的绩效计划、关键绩效指标和衡量标准对自己的工作目标完成情况进行总结、检查和评估。主要从

　　工作业绩和素质能力两个方面进行自我评价，并提交给直接主管领导。

　　（二）部门考核

　　1、实行逐级考核。各级被考核者都由其直接主管领导对其进行绩效考核，参考员工自评情况，按照年终考核的三个要素对员工进行考核评价，并按照计算公式计算出员工20__年终综合绩效考核成绩。

　　2、部门绩效考核小组对各级主管的评定进行集体审议。

　　3、部门负责人最终校正（有权对员工的考核结果进行调整）、确认员工绩效考核结果，并签字。

　　（三）上报考核结果

　　各部门将《公司20__年终绩效考核汇总表》于规定时间内报送人力资源部。由人力资源部汇总评定结果，并做好相应的归档工作。

　　六、考核的纪律要求

　　（一）各级管理人员和考核人员应本着公平公正、对员工负责的原则，对被考核者进行客观认真考核，严禁利用职权徇x舞弊，打击报复。

　　（二）各级管理人员和考核人员在考核过程中严禁弄虚作假、串通欺骗，一经查实，予以严肃处理。

　　（三）年终考核中凡需要亲属回避和公务回避的，有关人员应自觉回避。

　　七、考核结果反馈与申诉

　　考核结果由被考核者的直接上级向被考核者沟通反馈，肯定成绩，指出不足，并共同制订改进意见。员工对考核结果有异议时，可在考核结果反馈后3个工作日内向公司绩效考核办公室提出书面申诉意见，由考核办公室5个工作日内复核后确定最终考核结果。

　　八、考核结果的运用

　　考核结果作为员工岗位聘任、培训、绩效奖金发放的主要依据，考核的结论性材料存入员工考核档案。

　　对于考核为D的员工，部门负责人对其进行诫免谈话，针对其工作中的不足进行分析，提出绩效改进计划，并填写《绩效考核D类员工绩效改进计划书》报到人力资源部，人力资源部将根据改进计划书进行后续绩效跟踪。

　　九、相关问题的说明

　　（一）调岗员工按照所在岗位时间相对长的部门为主要考核者，综合员工调出/入部门的考核意见，对员工进行整体评价并参加现所在部门的考核排序。

　　（二）考核期内休产假和长病假（不包括事假）时间在3个月及以上的人员，需参与绩效考核，但不参与排序和等级评定。

　　绩效考核方案篇4

　　一、考核目的

　　全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促使班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的.主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。

　　二、考核方式

　　每月考核一次，一类班级以100分为基础分，二类班级每月以103分为基础分，三类班级每月以106分为基础分。按月累计班级文明分，每年级前2名为一等，发放班主任津贴200元；3-5名为二等，发放津贴100元；

　　三、考核细则

　　1．未在规定时间内上交计划、总结或学校布置的各项材料，每项扣5分。

　　2．每月检查一次《班主任手册》，没有正常使用和填写的扣2分。

　　3．没有按时上好班会课的每节扣2分。4．不接受各项临时性班主任工作任务的每次扣5分。5．未做好学生的综合素质评价工作的扣5分。6．未在规定时间内制定班规和综合素质评估方案的扣5分。7．没有进行教室布置的扣2分。8．检查到仪容仪表不合要求的每人次扣1分。9．教室和清洁区卫生打扫不合要求的每次扣2分。破坏公共卫生环境的每人次扣2分。10．学生迟到一人次扣1分，未带学生证进出学校每人次扣0.5分。11．班级财务每月检查一次，有公物损坏情况视情节每次扣2-10分（总务处查）并进行赔偿。12．学生认真对待考试，有舞弊行为的每人次扣2分。13．对教室和宿舍中存在的安全隐患未及时排除或上报的扣2分，出现安全事故不及时报告或不及时处理的每次扣5分。学生未到校没及时通知家长和学校的每次扣2分，如出现重大安全

　　事故，造成不良影响的扣10-30分。如班级积分特别低或出现重大安全事故，扣除当月班主任费。

　　14．有侮辱学生人格的言行或体罚，变相体罚学生的行为每次扣10分。

　　15．认真组织学生参加升旗仪式等各项集体活动，如秩序混乱或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按时下班的每次扣5分。

　　16．不做和不认真做两操的每人次扣0.5分。17．认真参加班主任例会并做好记录，迟到或无记录的每次扣2分，无故缺席的扣5分。18．自习课秩序混乱的每次扣2分。19.组织学生在校用餐人数不足50﹪的扣5分。20.学校其它各项制度规定的细则均为考核参照的标准。四、奖励加分1．班级学生团体比赛校级一、二、三等奖分别计5、4、3分，市级一、二、三等奖分别为7、6、5分，省级9、8、7分（个人以半折算，不累计计算）。2．班级学生校内、校外突出好人好事加1-5分。

　　3．班级学生积极参加学校活动，如捐款、捐物等方面表现突出（全校前五名）加1-5分。

　　4．班主任参加与班主任工作相关的各项比赛、竞赛及论文等方面获奖加分参照第一条。

　　5．以大局为重，积极服从学校的工作安排并取得一定工作业绩加1-5分。

　　6．每周评为文明班加2分，主持升旗仪式加3分。7．经广播站选用播出的稿件每篇加0.2分。8．组织学生中午在校用餐人数达到100﹪的加10分，达到90﹪的加8分，达到80﹪的加6分，达到70﹪的加5分。五、有下列行为者，扣除当月班主任津贴，不参与年度评优1.经查实有乱收费行为的。2.学校布置各项收费不及时上交私自挪用的。3.未经学校批准私自接收学生进班的。六、学期结束评优一、二类班级和三类班级按比例分配名额，按班级积分，从高到低，同时参考班级文化成绩、参照班主任7：40前到校情况统计进行评定。

　　绩效考核方案篇5

　　一、指导思想

　　根据《__x市新浦区义务教育学校教职工绩效考核指导意见》和本校实际情况，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学、规范、合理的教师绩效分配机制，充分发挥绩效工资的调节作用，实现多劳多得，优绩优酬，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，高效创新，开拓进取，积极主动地完成学校布置的各项工作。

　　二、实施原则

　　1、坚持“按绩分配、效率优先、公平合理”的分配原则。以工作态度、责任心和实际成绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向为学校管理、教育教学、教育科研等做出突出成绩的教师倾斜。

　　2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

　　3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。

　　三、建立考核机构

　　1、学校建立奖励性绩效工资考核工作小组，由15人组成，校长担任组长，学校党政领导及各科室主要同志和教师代表为成员。其中，教师代表民主推荐4人。

　　组长：邱健筠副组长：刘苏敏

　　成员：黄祖军、李萍、孙述红、江舜裕、赵雯、孙月梁、刘园、

　　周海燕、冯维萍、张凤兰、张丽云、张洪玲、冯家彦。

　　2、绩效考核工作小组，必须按照教师绩效考核实施细则，实事求是、认真负责地进行考核。

　　3、完善老师学年度、每学期绩效考核制度。建立建全教职工考核档案体系。绩效考核结束后，学校必须将绩效考核工作总结、《绩效考核统计表》等材料报主管部门备案。

　　四、考核项目

　　主要分成两个部分：一是教师绩效综合性考核；二是教师单项奖励考核。

　　教师绩效奖励综合性考核。考核对象全体教师，主要考核教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律、法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，内容包括职业态度、职业能力、履行职责、工作实绩等

　　四个方面方面。考核总分为100分，考核记分四舍五入，保一位小数，考核项目及分数设置要求如下：

　　（一）职业态度（10分）1。规范要求与得分标准：①拥护党的教育方针、政策、坚持党的四项基本原则，积极参加政治、业务学习；遵纪守法、服从学校安排，爱岗敬业、教书育人，严格执行“六严”规定。（4分）②工作态度端正，勇于创新，教育教学及教学科研成绩突出。（3分）③团结协作、关爱集体、仪表端庄，谈吐文雅，有教师风范。（3）2。扣分标准：①教师有违法违纪行为，违规补课、有偿家教、在校外兼课、兼职，违反其中一项规定，本项考核不得分。②严禁体罚与变相体罚学生，如有违反要求不得分。教师无正当理由不接收学生，故意为难家长，擅自赶走学生一次扣5分。③以非法方式表达诉求不享受奖励性津贴。私自乱收费、搭车收费、截留费用一次扣10分，并按规定退还钱款。

　　④违反计划生育要求超生不得分，没按计划生育要求采取措施而怀孕扣10分。所请假按事假处理。

　　⑤无正当理由不服从学校安排、不按时完成任务一次扣10分，经协调仍然不服从安排不享受奖励性津贴，并建议在教职工评聘时不予聘用。

　　（二）教师出勤（10分）

　　1。规范要求：

　　①严格执行学校的作息时间。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长室请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。教师小假为一个学期一次累计。累计超过8小时按事假处理。离校时必须打卡。

　　②学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示三级以上医院病假条。

　　2。得分扣分标准

　　①一个学期出满勤、干满点得10分。以学校考勤统计数据为准。学期内迟到、早退、无故不参加例会、升旗仪式、值班等一次扣除5元。一个学期迟到早退累计10次本项不得分，累计

　　15次年度考核为不合格。教师请病假一天，课务完成扣10元，课务未完成扣20元；教师请事假一天，课务已完成扣20元，课务未完成扣30元；每学期累计请病假达45天，事假达20天以上者不享受绩效奖励。上班时间干私活、玩电脑游戏、打扑克等，发现一次扣30元。

　　②教师公休假：晚婚标准：男25周岁，女23周岁；婚假10天；晚育标准：女24周岁，产假90天，晚育奖励30天，剖腹产外加15天，提前请产假的产假时间从实际产前一周起算。丧假（直系）3天。

　　（二）工作总量（10分）

　　主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为10分。超课时附加1分/课时，不足课时减1分/课时。附加分值不超过原分值的50%。

　　①标准工作量，根据人事部门下发的要求核定学校教师的工作量，学校的平均工作量为12节。一二年级为13节，三四年级为12节，五年级为11节，六年级为10节。

　　②对工作量实行量化标准制度。凡是列入课表的科目，1课时作1个工作量，（包括：备课上课；作业批改）。兼职折算方法：教研组长2个，备课组长1个，大队辅导员4个，团支部书

　　记1个，心理咨询2个，报帐员4个，体艺卫组长2个，图书管理员3个，音体美器材管理1个，仪管员2个，微机管理员2个，卫生员1个，档案管理1个，妇女主任1个，印刷3个。专职保安工作量为8个。未列入部分按实际量计入其它类别中。如享受津贴则不计算工作量。

　　③学科工作量测算：兼带二个班数学为满工作量。音乐、美术、科学、信息等满课时数为14节，兼实验指导、兴趣小组辅导等；体育学科满课时数为14课时，兼兴趣小组辅导、大课间活动等。满工作量的得满分，工作量超出的，体现多劳多得的原则。由校长室核定计入加分。不足工作量部分扣分。学校规定的跟班人员应及时跟班。

　　（四）职业能力（40分）

　　教师“职业能力”的考核项目包括岗位知识（指学识水平、专业知识、业务进修）、教育教学能力、教育科研能力等方面。教育能力主要考核教师组织管理学生和做学生思想工作等情况；教学能力主要考核教师钻研课标和教材、组织教学、应用现代教育技术等情况；

　　具体要求：严格遵守各项工作制度，认真及时，高效优质地完成各项工作任务。按市区局“教学六认真”要求进行教学操作，全面贯彻“三案六环节”要求，大面积提高教育教学质量。

　　1。备课三案：（10分）

　　①具体要求：备课环节齐全，书写工整，教案设计新颖，教学程序清晰，体现教改理念。体现备教材，备学生活动，体现学科特点，环节齐全，教后反思具体充实，体现教学情况（详见学校备课要求）。男教师年满55周岁、女教师年满50周岁备简单教案，所备内容必须符合市、区局相关要求。

　　②评分方法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。多次考评按平均分计算。优秀得10分，良好得8分，一般得6分，较差得4分，不合格不得分。每缺一篇教案扣2分，每缺少一篇学案、巩固案分别扣1分。

　　2。课堂教学（10分）

　　①具体要求：教学目标明确，重难点突出，教学环节完备，教法恰当，符合课改要求；教师语言规范，精神饱满，衣着整洁，教态自然，因材施教；（详见学校课堂教学要求）

　　②评分办法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。优秀得10分，良好得8分，一般得6分，较差的4分，不合格不得分，多次考评按平均分计算。

　　3。作业批改（10分）

　　①相关要求：实行一课一作，作业布置体现课标要求，精选适量；体现教法，面向全体学生；作业批改及时，批语简练具体，

　　富有指导性，作业整洁，书写规范，强调正确率。（详见作业批改要求）

　　②评分办法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。优秀得10分，良好得8分，一般得6分，较差得4分，不合格不得分。多次考评按平均分计算。艺体、科学等教师应积极组织并辅导兴趣小组、大课间、科学实验（实验内容要上传）等活动。

　　4。教师其它业务要求：（10分）

　　①教师需保质保量地完成学校或相关部门交给的各项任务，按时完成得满分，没按时完成后补完成得一半分值。没有完成不得分。

　　②教师不得私自调课，发现一次扣双方各2分，调课由教导处安排，凭单上课；上课迟到15分钟视为旷课；

　　③教师应团结协作，乐于助人，替别人代课以临时性津贴给付。每课时5元，保质保量上好课。

　　④教师按要求参加各种竞赛与评比，无故不参加每次扣2分。

　　⑤小学教师以专科学历为合格学历，取得国家承认的研究生学历加4分，本科学历加2分。

　　5。总务后勤、专用室人员：无法用量化考核方式的专业教师（10分）

　　①相关要求：服务教学，服务师生，管理好财产，使用好校产，定期检查校舍校产，及时排除安全隐患。固定资产、图书阅览、仪器实验、艺术体育、微机网络等室必须有总帐、分类帐、使用记录等台帐（标准参照相关要求），其它业务情况考核按要求执行。音乐、体育、美术、电脑等考核学科，成绩评定按笔试成绩与面试成绩合并计算，兼代多个班级由考核人员临时抽取班级。

　　②评分办法：采取教导处、总务处会评、校长室总评相结合按3：3：4比例得出个人得分。

　　（五）教学成绩及教育科研：（30分）

　　教学成绩及教育科研能力为教师成长及发展的主要指标，也是全面贯彻素质教育的根本保证，本项目可以超出定额附加得分。

　　1。教学奖励部分：

　　①教学奖励：每学期学校统一测试、阅卷的学科，教学成绩计算方法：优秀率__30%+合格率__30%+平均分__40%=考核成绩。与所教班级原始测试考核成绩相比较，考核成绩提升量乘以10

　　得考核分，考核成绩降低量乘以5扣除。连续保持年级第一名的任课教师奖励10分。

　　②有考核任务的科目，教学成绩按笔试40%与面试60%合计得分，个人成绩按优秀率__30%+良好率__30%+合格率__20%—不合格率__20%累计得分。基准分值为90分。超出分值__3为个人得分，多班级抽二个班取平均分合计。

　　2．教育科研部分：

　　教育科研能力主要考核教育教学研究、总结教育教学经验、撰写教育教学和科研论文等情况。本校的全体教师都应该积极完成上级交给的任务。

　　①短期课题在市级教科所立项，结题分别加5、10分。综合课题在市、省级立项课题负责人加（10—15分）；按期通过中期评估加（10—15分）完成结题加（15—20分）；课题组其它人员由课题负责人酌情加分。

　　②论文奖励：教育教学论文或经验总结在市级公开发表的，依据__的稿酬（以邮局正规的稿费单为准）学校给予同额的奖励，省级1。5倍奖励；国家级2倍奖励（费用从临时性津贴发放）。没有稿费的按市、省、国家级按（5、10、15）分奖励。单项协会类刊物发表视同交流；教育教学论文或经验总结获区级（8、6、4）；市级（12、10、8）；省级（18、15、12）；国家级（25、

　　20、18）同类获双奖或双交流取最高奖次。出资参赛获奖不得分。（教海探航、五四杯、师陶杯上获奖上浮50%）。

　　（六）附加奖励部分：

　　①教师受到主管部门或人民政府综合表彰的（优秀党员、优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任等）按国家、省、市、区分别加30、25、20、15分。

　　②教师个人参加学校各种评比竞赛活动获奖的，根据不同名次加5、4、3分，获区基本功比赛分别加（15、10、5）；市级基本功比赛（30、20、15）；省级基本功比赛（40、30、24）；优质课评比为基本功类减半。兼任学校兴趣小组责任人每学期按考核标准加10、8、6分。

　　③教师承担省、市、区、校公开课，所任教师分别加15、10、7、5分。受学校选派外出交流上课区内5分，市内10分，省内15分。

　　④教师辅导学生参加学校举办的竞赛活动获团体前三名（含一、二、三等奖）的，依次加7、5、3分。学生个人参加比赛获一、二、三等奖的辅导教师加3、2、1分；学校运动会按年级取团体成绩前二名依次给班主任加5、3分。学校组队参加区运动会获团体前六名给辅导教师加40、30、25、20、15、10分。市级比赛获前三名加30、20、15分。区田径运动会团体成绩上升

　　一个名次给辅导教师奖励30分。下滑一个名次扣20分。依次类推；语、数、英、科技、艺术、信息技术等科目组队参加区级团体（5人以上）比赛获一、二、三等奖给予辅导教师20、16、12分，市级比赛加30、20、15分。无团体名次按学生获奖情况以（5、3|、2）累加，但总分不超过10分。市级不超过20分；辅导学生参加区级竞赛或在市级以上发表（教师获辅导奖次的）分别给辅导教师加8、6、4分；市级为10、8、6；花钱参赛不加分。协会类获奖或交流不加分。

　　⑤学校在区验收、评比、竞赛中获集体一、二、三等奖或优秀的，给分管领导及责任人合计区级30分奖励。市级为50分；省级为80分；学校按团结协作、成绩差距、执行纪律、贡献大小等方面评选优秀级部，奖励200元。

　　⑥分管后勤工作及为学校创收按学期计算，纯利润达每10万元相关人员共加20分，依次类推。为学校作出突出贡献的有关人员由校长室核定奖励。教师承担学校其它工作的奖励办法由校长室考核奖励。

　　教师绩效单项奖励考核。主要设立管理岗位津贴、临时性奖励津贴、突出贡献奖励津贴。学校管理、教辅岗位等人员的绩效奖励考核。根据实际聘任的岗位，主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等情况。

　　（七）考核办法与程序

　　1。教师绩效考核实行平时考核与定期考核相结合，以平时考核为基础；定性考核与定量考核相结合，定性考核定量统计；教研组评议、职能部门考核、校长室综合评议相结合。其中，教研组评分占10%，职能部门评分40%，校长室综合评分占20%；考核小组打分占30%。

　　2。教师平时考核由学校职能科室依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。定期考核分为学年度或学期年度考核，由学校绩效考核小组依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。

　　3。考核以积分方式统计等级为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。优秀比例不超过15%—20%。考核小组依据教师绩效考核最终得分高低自然评出优秀等级的人选。

　　4．教师定期考核的基本程序：①教师填写《绩效考核评价表》，进行个人总结和述职；②组织民主测评；③学校绩效考核小组对教师进行考核，并根据考核情况，参考民主测评和平时考核的结果得出考核得分；④学校绩效考核小组集体研究确定教师考核等次；⑤在校内公示考核结果（公示期为5天），受理对考核结果有异议教师的复核申请；⑥学校将考核工作总结和考核结果报上级主管部门备案。

　　5。绩效考核争议的处理。教师如若对考核结果有异议，必须要以“书面形式”向学校绩效考核小组提出复核申请。学校绩

　　效考核小组受理后，进行复核和考核结果的再次确认，最后确定考核结果。

　　6。根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜，适当拉开分配差距。每学年考核两次，即每个学期一次。

　　（八）结果确定和运用

　　1。设置单项奖励性绩效津贴：管理岗位津贴（指副校级、中层干部、班主任、年级组长）、临时性工作津贴、突出贡献奖励津贴。分配办法：

　　①获绩效考核优秀、合格的班主任奖励津贴按1的考核权重计算；副校级、中层主任、副主任等分别按1。3、1。2、1。1的考核权重计算应享受的奖励性平均绩效津贴。年级组长按每月40元享受奖励性绩效津贴。

　　②临时性工作津贴（指多代课、学校分配加班、突击性事务等）、按实际完成的质量确定奖励数目。

　　③教职工为学校争得特殊荣誉取得突出成绩的，由校长室集体研究确定奖励标准。

　　2。计算办法：由学校根据本年度全校奖励性绩效总额减去“管理岗位津贴”、“临时性工作津贴”和“突出贡献奖励津贴”，然后依据考核分值核算到每位教职工。

　　3．支教人员奖励性绩效津贴发放，按上级有关部门文件执行。

　　获基本合格、不合格等次的教师，原则上不享受该学期奖励性绩效工资；并在考核结果审核后，从此月起分别停发3个月、6个月的基础性岗位津贴。

　　（九）相关说明1。班主任工作按《大庆路小学班主任工作绩效考核办法》考核，特殊人群按局相关要求执行。2。有下列行为之一者，本年度绩效考核等次不得评为“合格”及以上等次，并及时予以纠正：①在师德方面存在问题或发生教学事故及其它违反学校教育教学要求的，在学校或社会上造成不良影响的；②歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生并造成不良影响的；③受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的；④无正当理由不服从学校工作安排，不履行教育教学职责的，并造成严重影响者；⑤以非法方法表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，有损教师形象和学校声誉的；

　　⑥从事有偿家教，经查证属实的；年度考核不合格、请长假、长期旷工等人员，学校不发放奖励性绩效工资

　　⑦由于本人失误或疏忽给学校工作造成重大负面影响的。

　　

　　

篇二：2022年党支部考核细则

　　2022年街道村居党组织评星定级管理工作实施方案

　　为扎实抓好基层党组织整改提高、晋位升级工作，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用、提高村荣村貌，促进我村党支部管理科学化、规范化、民主化和制度化，___党支部决定，对我村党支部实行星级化管理，特制定如下方案。

　　一、总体目标通过对村实行星级化管理，努力营造先进有活力、中间有压力、后进有动力的争创氛围，不断增强村党支部的创造力、凝聚力和战斗力，提升农村基层党建工作整体水平，为推动全村经济发展和社会稳定和谐提供坚强的组织保证，完成创建村容整洁星。二、基本原则(一)围绕中心，服务大局。围绕乡党委、政府中心工作，把实行星级评定管理的落脚点放在**发展难题和推动工作落实上，激发基层党组织和党员的积极性、主动性和创造性。(二)结合实际，科学评定。针对村党组织特点，科学设置星级评定管理内容，细化量化考评标准，增强针对性、科学性和可操作性。(三)严格考评，动态管理。明确职责任务、目标要求和责任主体，建立操作简捷、动态管理的星级管理运行机制。(四)民主公开，广泛参与。把群众满意不满意作为评价党组织的重要依据，坚持民主公开，引导群众积极参与，接受社会监督，保证星级评定过程公平公正、评定结果真实准确。三、评定程序

　　

　　村党组织星级评定工作是在县委组织部的统一安排部署下，由乡党委具体组织实施，按照自下而上的评定方式进行，实行一年一评。具体步骤为：

　　(一)调查摸底。由包村领导带队，通过召开两委班子会、党员大会、村民代表大会，走访农户等形式进行调查，详细掌握村基本情况、存在问题、发展思路以及群众真实想法等，逐村建立台帐。征求党员干部和群众对开展星级管理的意见建议，将合理化建议纳入星级管理实施方案之中。

　　(二)公示星级评定管理方案。村党支部要将方案及考评细则通过政务公开栏、村务公开栏、召开党员、群众会议等形式进行公示，公示时间不少于7天，让党员、群众广泛了解星级评定管理的目的意义、评星标准、评定办法。

　　(三)自评申报。村党组织召开党员和村民代表会议，对照村党组织星级评定标准和细则，进行逐项打分，逐星评定，将自评结果报乡党委。同时，要针对在星级自评中存在的问题，认真制定整改措施，落实整改任务。

　　(四)群众测评。由乡党委负责组织群众测评，随机抽取不少于10%住户进行群众满意度测评，测评满意率在80%以下的，不得授予群众满意星。

　　(五)乡党委成立考评小组，结合方案，根据考评细则，采取查阅资料、民主测评、入户走访等方式，深入进行逐项审核，逐项打分。根据村党组织自评和乡党委考评结果，按照3:7的比例加权计分，综合计算结果即为每项最后得分。根据最后得分和平时掌握情况，对各村党组织进行星级评定。评定结果反馈村党组织，并进行公示。

　　(六)挂牌授星。评星定级结果公示无异议后，县委组织部将对各村党组织挂牌授星。

　　

　　四、组织领导(一)高度重视，加强宣传。要充分认识开展此项工作的重要性和必要性，列入重要议事日程，认真推进村党组织星级评定管理工作。要搞好深入细致的思想发动，广泛宣传星级评定管理的目的意义，切实做到家喻户晓，使党员干部自觉接受、群众普遍理解，激发基层党组织和广大党员创先进、争优秀的积极性。(二)落实责任，加强督导。村党支部要建立星级管理责任体系，全面落实星级管理工作责任制。建立督促检查机制，定期对星级管理工作进行检查指导，并将考核内容纳入全镇年度党建目标考核体系，在年底前进行考核验收。为深入贯彻落实中央和省、市、县委关于加强基层党建工作的部署要求，进一步提升农村、城市社区过硬支部建设整体水平，根据市委办公厅《印发〈关于进一步加强城市社区党组织建设的若干意见〉〈关于进一步加强农村村级党组织建设的若干意见〉的通知》(_办发〔__〕_号)和县委部署要求，结合我街道工作实际，现就进一步做好农村、城市社区党组织评星定级管理工作，制定如下实施方案。一、总体目标要求落实全面从严治党要求，从严从实推进农村、城市社区党组织建设，按照立标杆、强引领，抓两头、促中间的思路，采取差别化考量、综合性排位的办法，本着客观公正、规范易行，动态管理、长抓不懈的原则，建立科学规范的评星定级管理体系。通过每年对农村、城市社区党组织进行评星定级管理，激励党员干部干事创业，促进发挥党组织领导核心作用，提

　　

　　升党组织组织力，构建比学赶超、创先争优工作局面，形成整改整顿、晋位提高长效机制，为推进实施乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战，加快推动__街道各项工作争先进位、走向前列提供坚强组织保证。

　　二、评定内容及标准推行评星定级管理机制，要坚持问题导向，聚焦农村、城市社区基层党建工作中存在的突出问题，科学设置评定内容及标准。对农村党组织评星定级，重点围绕领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、群众反映等5个方面的工作情况;对城市社区党组织评星定级，重点围绕组织建设、管理服务、制度建设、基础保障、特色工作等5个方面的工作情况，从好到差按5星级、4星级、3星级、2星级、1星级五个等次评定。星级评定按百分制评分，对照《农村党组织评星定级参考标准》《城市社区党组织评星定级参考标准》(附件1、2)，评出每个农村、城市社区党组织得分，根据得分确定星级。90分及以上定为5星级，80-89分定为4星级，70-79分定为3星级，60-69分定为2星级，60分(不含60分)以下定为1星级。原则上，以一年为一个评选周期，按一定比例评定星级，5星级党组织比例不超过20%;倒排确定2星级、1星级党组织。三、评定方法及步骤对农村、城市社区党组织评星定级管理，采取自下而上、上下结合，逐级申报、逐级审核的方式，总体上按照党组织自评、满意度测评、街道党工委考评、集中命名授星、跟进分类指导的步骤进行。1、党组织自评。每年1月底前，各村(居)、城市社区党组织结合上年度落实工作目标任务、基层党建工作考核等情况，认真对照街道党工委细化

　　

　　制定的评星定级标准，专题组织召开两委成员、党员和村(居)民代表会议，实事求是地进行逐项打分自评，并向街道党工委报送自评结果、申报星级等次。

　　2、满意度测评。每年6月中旬、11月中旬前，由街道党工委派员到各村(居)、城市社区，主持召开满意度测评会，组织党员和村(居)民代表重点围绕组织建设、管理服务、硬件建设、工作业绩、干部作风等方面，对村(居)、城市社区党组织进行满意度民主打分测评，并就党组织自评申报星级等次征求意见。满意度测评结果和征求意见情况，报街道党工委备案使用。

　　3、街道党工委考评。每年12月中旬前，街道党工委成立工作组，综合各村(居)、城市社区党组织自评得分情况和党员、村(居)民代表两次满意度测评结果，结合对各村(居)、城市社区的年度考核和日常掌握情况，逐一提出初步评星定级意见，经街道党工委集体研究后，确定农村、城市社区党组织星级等次结果(其中，5星级党组织须经县委组织部审核确认)。评星定级结果要在辖区范围内公示不少于3个工作日，并征求有关部门意见。其中，对城市社区党组织还要征求共驻共建单位党组织的意见。

　　对存在以下情形之一的，直接定为2星级及以下党组织：①党组织班子配备不齐、党组织书记长期缺职(空缺6个月以上)、工作处于停滞状态的;②两委班子不团结、内耗严重、工作不能正常开展、两委干部出现严重违纪违法问题或被判刑的;③组织制度形同虚设、不开展党组织活动的;④宗族宗教和黑恶势力干扰渗透严重的;⑤不落实五代理制度、党务村(居)务财务公开和民主管理混乱的;⑥信访矛盾纠纷集中，出现严重群体性事件或越级进京非访、到省集中非访、去市重复非访的;⑦无村党组织活动场所(城

　　

　　市社区办公服务用房、党群服务中心)或虽有场所但不达标的;⑧群众满意度测评低于60%的;⑨连续两年工作考核在街道列后5位的;⑩因社会治安综合治理、安全生产、环境保护等工作被一票否决的，或未如期完成抓党建促脱贫等重点工作任务的。

　　4、集中命名授星。3星级及以上党组织由街道党工委命名授星，予以激励通报。其中，5星级党组织由县委组织部统一制作5星级党组织标识牌，在村党组织活动场所或城市社区党群服务中心显要位置悬挂。

　　5、跟进分类指导。建立农村、城市社区党组织评星定级管理工作台账，加强动态管理，分星级抓好整改整顿、晋位提高工作，发挥星级标准的导向作用和星级评定的激励作用。其中，对5星级党组织，要指导其抓好星级巩固、高位求进、典型引领;对4星级、3星级党组织，要指导其查漏补缺、比学赶超、晋位升级;对评定为2星级及以下党组织，视情况纳入软弱涣散党组织进行整顿，帮助对照评星定级标准，分析存在问题和原因，制定整改方案，并采取街道领导班子成员挂包和派驻工作组、选派

　　的重要内容，作为党组织和党组织书记党内评先树优的重要依据。3、加强动态管理。对农村、城市社区党组织评星定级情况，实行分类管

　　理、目标管理、动态管理，在下一个年度评定周期内都要对星级党组织进行复核。对工作下滑的星级党组织，责令限期整改;工作出现重大问题或整改后仍与评定星级等次不符的，及时降低或取消相应星级资格。

　　4、广泛宣传引导。要及时总结推广推行评星定级管理工作中的成功经验和有效做法，广泛宣传评星定级中涌现出的先进党组织和先进个人，发挥其示范引领作用，促使不同类型、不同基础条件的农村、城市社区党组织学有榜样、赶有目标，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

　　附件：1、《__街道农村党组织评星定级参考标准》2、《__街道城市社区党组织评星定级参考标准》附件1__街道农村党组织评星定级参考标准项目标准领导班子(20分)1、党组织书记政治意识、大局观念强，能够坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实上级的各项决策部署。2、村两委班子团结协作、关系协调，有较强的凝聚力、战斗力、号召力。3、村务监督委员会、村民小组等村级组织健全，作用发挥到位，工作成效明显。党员队伍(20分)

　　

　　1、党员理想信念坚定，党性观念、党员意识强，能够认真履行党员义务和行使党员权利。

　　2、党员的组织观念、纪律观念强，能够及时参加党组织的各类活动。3、党员队伍整体素质高、致富带富能力强，能够充分发挥先锋模范作用，群众口碑好。工作机制(20分)1、严格落实全面从严治党要求，三会一课、固定活动日、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活制度落实到位，严格标准和程序发展党员，党内活动组织经常、规范。2、村级治理机制完善，村级事务五代理、村民事务干部代办、村级重大事项民主决策七步工作法和党务、村务、财务公开等制度落实到位。3、村级组织运转经费有保障，村党组织书记、其他两委干部待遇报酬落实到位;村级组织活动场所面积达标，达到六有标准，相关办公设施配备齐全，日常管理维护措施到位，能够充分利用活动场所服务党员和群众。工作业绩(25分)1、?能够围绕中心、履职尽责，村级工作扎实推进，出色完成上级下达的各项任务，在上年度街道综合考评中成绩位居前列。2、发展壮大村集体经济有路子、有措施、有成效，年集体经济经营性收入达到3万元以上;能够如期完成抓党建促脱贫等重点工作任务。3、村级治安情况良好，村民安居乐业，村内和谐稳定，无群体性事件、宗族械斗和重大刑事案件及非法越级上访事件发生。4、村内基础设施配套建设水平高，精神文明建设成效好，村容村貌整洁

　　

　　优美，村风民风淳朴和谐。群众反映(15分)1、村干部作风扎实，党群干群关系融洽，村党组织在群众中的威信高，

　　村干部和党员在群众中的形象好。2、党员群众对村党组织各项工作实绩认可程度高，群众满意度达80%以

　　上。??附件2__街道城市社区党组织评星定级参考标准项目标准组织建设(20分)1、社区党组织、社区自治组织和群团组织等健全，所兜底管理、具备条

　　件的两新组织、商务楼宇、专业市场等建立党组织，未建立党组织的实现党的工作覆盖;全面推行社区大党委制，构建起五级网络体系，有完善的工作制度、议事规则，作用发挥到位，工作成效明显。

　　2、党组织书记政治意识、大局观念强，能够坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实上级的各项决策部署。

　　3、党组织和居委会领导班子配齐配强，班子团结协作、关系协调，有较强的凝聚力战斗力号召力，无违法违纪等问题;按规定配备社区专职工作者队伍，教育管理监督到位，关怀激励机制健全完善，作用发挥好。

　　管理服务(30分)

　　

　　1、社区服务机构健全，设施完备，工作机制完善，服务内容明确，服务流程规范，及时公开承诺，严格考核管理;社情民意表达渠道畅通，居民诉求及时得到回应;建立志愿者服务队伍，作用发挥好。

　　2、社区治安情况良好，居民安居乐业，社区和谐稳定，精神文明建设成效好，无群体性事件、械斗和重大刑事案件及非法越级上访事件发生。

　　3、社区环境卫生整洁优美，管理有序，无小摊小贩;设立社区医疗卫生服务站，建立老年人健康档案。

　　4、紧紧围绕群众生产生活需求开展工作，切实解决好群众实际困难和问题。

　　5、党员、居民对社区党组织各项工作实绩认可程度高，群众满意度达80%以上。

　　

　　

　　

篇三：2022年党支部考核细则

　　2022年基层党组织建设年活动实施方案范文___在创先争优活动中深入开展基层___建设年活动的实施方案各党支部：根据教育部、省委要求和省教育厅《___在创先争优活动中深入开展基层___建设年活动的实施方案》文件精神，为进一步加强和改进我院基层党___建设工作，巩固创先争优活动成果，提高党的建设科学化水平，为学院教育事业健康持续发展提供坚强保证，现就我院在创先争优活动中深入开展基层___建设年活动提出如下实施方案。一、总体要求按照省教育__关于基层党建工作各项要求和开展基层___建设年活动的部署，紧紧围绕“强___、增活力、促发展”这一活动主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，结合我院实际，积极开展基层___建设年活动。通过此项活动，使学院基层各党支部推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众的能力进一步增强，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以创先争优、加强基层党___的优异成绩迎接党的___大胜利召开。二、主要目标1.党支部战斗力进一步提升。坚持“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的工作目标，进一步巩固和加强基层党支部建设，整体提升党支部的战斗力，巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部。2.党支部书记素质进一步提升。学院各党支部书记是领导___开展党支部工作的第一责任人，其人格___力、综合素质、业务能力及工作

　　方法对党员、群众的凝聚力起着重要的作用。学院党委按照“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的要求，加强对党支部书记、支部委员的教育培训，提升他们的工作能力，增强他们的___协调能力，发挥他们的模范表率作用、指导参谋作用、保证监督作用。

　　3.党员队伍生机活力进一步提升。发展新党员是党的建设的重要组成部分，是一项严肃的政治工作，学院党委要求各支部书记注意做到“三早”：即早教育、早选苗、早培养，确保发展新党员的质量。同时，加强党员教育、管理，保证党员队伍的纯洁性和先进性。

　　4.各党支部基础保障水平进一步提升。重视和加强党务工作者队伍建设，进一步优化结构、提高素质、稳定骨干，通过参加中心组学习、培训、外出考察等途径，使党务工作者队伍专业化水平进一步提高。目前，鉴于学院办公场所紧缺的实际情况，各党支部要充分利用师生业余时间，灵活安排，保证党建活动的顺利开展；加强党建工作信息化建设，规范基层党___基本信息台账，规范党费收缴和下拨党建活动经费的使用，做好党建工作基础保障工作。

　　5.基层党建制度化水平进一步提升。学院已实行了《___建筑职业技术学院基层党___工作条例》、《___建筑职业技术学院党员“三会一课”制度》、《___建筑职业技术学院发展党员工作程序（暂行）》、《党___职责》等制度。学院党委要通过开展活动，进一步完善党___生活制度、党员教育管理制度、党内___会制度和党员监督制度，进一步健全党建制度体系，使学院制度得到进一步完善和加强。

　　三、工作任务1.调查摸底，分类定级（___月下旬—___月下旬）。学院党委要求各党支部对本支部工作情况进行自查。首先检查本支部贯彻执行党

　　委各项制度的情况；其次检查各党支部战斗堡垒作用是否充分发挥，要把教工党支部、学生党支部作用发挥情况作为调研重点，做好调研摸底，掌握情况，找准问题；其次在充分调研、自查的基础上，完成本支部自查报告并将书面材料报学院党委。同时要求客观、公正地填写附表

　　1、附表2。最后，学院党委___考核组对各党支部进行评议，按照附表进行量化打分，并按照各占___%、___%的权重计算总成绩，对照分类定级评分参考标准，对基层党支部分类定级，确定先进、较好、一般和后进党支部。

　　2.健全___，选配干部（___月上旬—___月下旬）。按照有利于各党支部开展活动和发挥作用的要求，建立健全党___，明确管理主体，加强___领导，选拔培养一支工作能力强、政治

　　素质高的干___伍。理顺党员___关系，改进和创新流动党员、滞留学生党员教育管理服务机制，将流动党员有效纳入___管理、参加党内生活。

　　3.整改提高，晋位升级（___月上旬—___月下旬）。按照巩固先进、提升一般、转化后进的要求，找准党支部存在的问题，明确改进提高的目标和措施，并在___月底前形成整改方案。整改方案确定后认真抓好落实，使每个支部都有新的提高，一般和后进党支部普遍实现晋位升级。

　　4.学习先进，创先争优（___月下旬—___月下旬）。结合“教育系统先进基层党___、优秀党务工作者、优秀___员”评选表彰活动，通过简便易行的方法，对学院基层___建设年工作进行回顾总结，推广成功经验和好做法，推进创先争优长效机制建设。___引导各党支部服

　　务中心促发展，广大党员立足岗位做贡献，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好环境，带动全体师生员工争科学发展之先、创校园和谐之优，为党的___大胜利召开营造良好氛围。

　　四、工作重点1.提高党支部工作水平。坚持选优配强党支部书记，加强各支部书记的政治理论学习，提升支部领导班子思想道德水平和政治理论素养。加强对党支部工作的指导力度，指导党支部理清工作思路，健全工作制度，加强和改进支部工作薄弱环节，创新活动内容载体，做好党员思想政治工作，提高党支部创造力、凝聚力、战斗力。2.建立完善规章制度。总结创先争优活动好的做法和经验，每个党支部至少建立一项务实管用的制度，促进公开承诺、领导点评、群众评议等做法的规范化、长效化。完善党务公开制度，保障党员的知情权、参与权、选举权和监督权。建立党内激励关怀帮扶机制，关心党员身心健康发展。完善学生党员质量保障体系，提高大学生党员发展工作质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。3.建好用好教育活动阵地。发挥党校的主阵地作用，拓展实践教育阵地，提高党校培训质量。大胆探索运用现代科学方法特别是信息网络技术，创新网上___生活、在线学习等活动方式，充分利用基层党建工作信息系统，拓宽基层党建工作的领域和空间。五、___保障学院党委要把基层___建设年活动与创先争优活动结合起来，以创先争优活动为动力，在创先争优活动领导小组的领导下，以党委书记为第一责任人，建立健全党委书记亲自抓、支部书记具体抓，一级抓

　　

篇四：2022年党支部考核细则

　　党委（党组）抓基层党建工作责任制实施办法第一章总则

　　第一条为进一步明确和落实党委（党组）抓基层党建工作的责任，不断加强和改进全市党的基层组织建设，根据《中国共产党章程》和中央《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》，结合我市实际，制定本实施办法。

　　第二条本办法适用于组织关系隶属于市委的各县（市）区委、各工作委员会、各部门党委（党组）、各企事业单位党委。

　　第三条党委（党组）抓基层党建工作，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，着眼于加强党的执政能力建设和先进性建设，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，促进基层党建工作科学化、制度化、规范化，进一步激发基层党建工作创新创优的内在活力，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为“全面奔小康、建设新徐州”提供坚强的组织保证。

　　第四条党委（党组）抓基层党建工作的主要原则：1．坚持党要管党、从严治党。始终把基层党建工作摆在突出位置，逐级明确责任，强化工作措施，整合各方面力量，切实加强组织领导和工作指导，主要领导亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。

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　　2．坚持围绕中心、服务大局。把基层党建工作放到全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的大局中去谋划，紧紧围绕“全面奔小康、建设新徐州”的目标，促进全市经济社会又好又快地发展。

　　3．坚持分类指导、整体推进。从不同领域、不同行业的实际出发，找准基层党建工作的着力点，有针对性地采取措施，全面推进思想、组织、作风和制度建设。

　　4．坚持与时俱进、开拓创新。以改革创新的精神研究新情况、解决新问题、总结新经验，完善工作机制、拓展工作领域、改进工作方法，使党的基层组织和党员队伍始终充满生机和活力。

　　第二章主要职责第五条按照党组织隶属关系，县（市）区委领导本地区的基层党建工作；徐州经济开发区工委、市级机关工委受市委委托，领导徐州经济开发区、市级机关的党建工作；部门党组指导本部门机关和直属单位党建工作；部门党委指导本部门机关党建工作，领导直属单位党建工作；各企事业单位党委领导本单位的党建工作。党的组织关系实行属地管理、业务工作实行垂直管理的单位，其党建工作由地方党委领导，业务主管部门党委（党组）指导。党委（党组）抓基层党建工作的主要职责是：1．贯彻执行中央和上级党组织关于基层党建工作的决议、决定和指示，结合实际，研究制定本地区本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。

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　　2．建立健全党的基层组织，重点做好农村产业链上、改制企业、社区楼栋、“两新”组织的党组织建设工作，扩大党的工作覆盖面，领导和指导基层党组织有效开展工作，不断提高党的影响力。

　　3．指导基层党组织加强制度建设，建立健全各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。

　　4．加强基层党组织领导班子建设，选好配强基层党组织书记，及时整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织。5．加强党员队伍建设，指导基层党组织做好发展党员工作，加强对党员的教育、管理、监督和服务，做好处置不合格党员工作，引导党员自觉履行义务，保障党员充分行使权利。6．建立健全党务工作机构，关心爱护基层党务干部，加大党建工作资金投入，为基层党组织开展工作提供必要的条件。7．加强党建带工建、团建、妇建工作，在加强基层党建工作中带动群团组织建设，在推进基层群团组织建设中促进党建工作的开展。8．对基层党建工作进行目标管理，实行基层党建工作目标责任考核制度，做好基层党建工作的督促检查和考核评价。

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　　第六条党委（党组）书记是抓基层党建工作的第一责任人。其职责是：定期主持会议，专题研究基层党建工作的重大问题，制定基层党建工作规划和年度计划；着重抓好重要党建活动的策划、部署、检查和重大典型的培育、推广；经常深入基层调查研究，解剖典型，总结经验，对基层党建工作提出指导性意见；每年形成一篇以上对本地党建工作指导性较强的调研文章。

　　第七条党委（党组）分管领导（或组织部长）是抓基层党建工作的直接责任人。其职责是：当好第一责任人的参谋和助手，按照上级党组织和本级党委（党组）的要求，结合实际，研究提出本地区本部门本单位的基层党建工作思路；协调各方面力量，抓好基层党建工作各项计划和工作落实，培育和树立各类基层党建工作先进典型；及时掌握基层党建工作动态，研究问题，提出解决办法，为党委（党组）决策提供主导性意见；每年形成一篇以上能够推进本地区本部门本单位党建工作的调研文章。

　　第八条党委（党组）其他领导成员是抓基层党建工作的重要力量。其职责是：围绕中心任务，把党委（党组）对基层党建工作的要求落实到分管工作中；及时向党委（党组）提出抓好基层党建工作的建设性意见。

　　第三章工作目标第九条党委（党组）抓基层党建工作的主要目标是：

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　　1．组织坚强有力。党的基层组织健全，设置合理，隶属关系明确，各项制度配套落实，充分发挥战斗堡垒作用，真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

　　2．党员作用突出。广大党员自觉运用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，理想信念坚定，宗旨观念牢固，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。

　　3．工作得到促进。党的路线方针政策得到贯彻落实，广大党员和群众的积极性、创造性得到发挥，影响改革发展稳定的突出问题得到解决，各项工作取得新进展。

　　4．人民群众满意。基层党建工作体现群众意愿，组织群众、宣传群众和服务群众工作成效明显，群众权益得到有效维护和发展，党群干群关系密切。

　　第四章工作措施第十条党委（党组）抓基层党建工作，应紧密结合实际，重点落实以下工作措施：1．加强统一领导。党委（党组）建立基层党建工作领导小组，形成党委（党组）统一领导，有关职能部门（处、室）各司其职、密切配合的工作格局。党委（党组）至少每半年召开一次常委会（党组会、党委会），专题研究基层党建工作，确定工作任务和重点，有针对性地解决基层党建工作中带有全局性的问题；每年初召开一次综

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　　合性基层党建工作会议，安排部署全年基层党建工作；每年召开两次以上基层党建工作领导小组会议，听取基层党建工作情况汇报，研究解决基层党建工作重要问题，督促完成基层党建工作各项任务。

　　2．建立党员领导干部联系点。党委（党组）领导班子成员结合各自分工，每人建立1-2个基层党建工作联系点，特别要注意在党组织力量比较薄弱、开展党的工作比较困难的地方和单位建立联系点。每人每年到联系点调查研究、指导工作、帮助解决问题不少于2次，坚持每年给基层党员干部上党课、作形势报告。

　　3．深入调查研究。党委（党组）针对基层党建工作出现的新情况、新问题，结合基层党建创新创优项目，每年确定1-2个重点课题，组织力量进行专题调查研究，形成创新创优成果。领导班子成员要经常深入基层，总结推广经验，研究解决问题，提出切合实际、富于创新的对策措施。县（处）级党员领导干部每年至少要有2个月时间，深入联系点和基层单位调研，帮助基层和群众解决实际问题。

　　4．开展“创先争优”等党建主题活动。党委（党组）要根据基层党组织和党员队伍建设的目标要求，结合实际，创新党建活动载体，开展形式多样的党建工作主题活动，定期评选、表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。大力推进基层党建工作创新创优，针对基层党建不同领域的特点，及时发现、培育一批基层党建工作先进典型，建立示范基地，总结推广党建工作先进经验，充分发挥先进典型的示范带动作用。

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　　5．搞好舆论宣传。通过报纸、广播、电视、网络、板报等多种形式，深入宣传党的光辉历史和新形势下先进基层党组织和优秀共产党员的事迹，及时推广、介绍基层党建工作的好经验、好做法，形成积极向上、奋发有为的浓厚氛围。

　　6．落实保障措施。积极探索筹集基层党建工作经费的有效途径，建立健全基层党建工作投入机制，加大对基层党组织阵地、设施和党员干部教育培训的投入，为基层党组织开展工作创造条件、搭建平台。

　　7．强化督促检查。定期或不定期地对基层党建工作进行督促检查，发现问题及时解决。要注重检查党员经常性教育、党员联系和服务群众、流动党员管理等基层党建工作各项制度落实情况，以及农村、社区、新经济组织和新社会组织党建工作情况。

　　第五章考核及结果运用第十一条党委（党组）每年要向市委书面报告履行抓基层党建工作责任的情况。领导班子成员要把履行抓基层党建工作责任情况作为述职述廉的重要内容。县（市）区委常委会每年要向全委会报告抓基层党建工作情况。第十二条把党委（党组）抓基层党建工作情况纳入党政领导班子和领导干部考核评价体系。每年年底，市委结合干部年度考核，对所属党委（党组）抓基层党建工作的情况进行考核，全面考核履行职责和工作目标、制度措施的落实情况，重点考核评价党委（党组）书记抓基层党建工作责任的落实情况。党委（党组）每年也要对所属基

　　-7-

　　层党组织抓党建工作情况进行考核检查。考核结果作为各级领导班子及其成员工作实绩评定的重要内容，作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。

　　第十三条对抓基层党建工作业绩突出的予以表彰；对思想不重视、工作不得力、基层党建工作问题较多的要提出批评，责令限期整改；对不认真履行职责，责任范围内基层党建工作存在的问题没有及时解决，造成不良影响和严重后果的，要依据有关规定追究领导班子和相关责任人的责任。

　　第六章附则第十四条本办法由徐州市委组织部负责解释。第十五条本办法自印发之日起施行。

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　　XXXX年度全镇党组织书记抓基层党建工作述职评议考核实施方案

　　为进一步落实全面从严治党新要求，促进基层组织建设全面进步全面过硬，按照《中共XXXX委组织部关于印发<XX年度全区党组织书记抓基层党建工作述职评议考核实施方案>的通知》（X组通〔XXX〕XX号）要求，XX年继续开展全镇党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，制定如下实施方案。

　　一、述职时间XXXX年1月中旬开始至XXXX年2月上旬结束。述职人员范围全镇各基层党组织书记述职方式镇党委组织召开述职评议会议，各村党支部书记和部分所属机关、事业单位等党支部书记现场述职，党委书记逐一点评，其他进行书面述职。同时，邀请区委基层党建指导组领导参加并指导述职评议会议。

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　　各村、机关、事业单位等党支部书记要向本单位党员述职，并组织参会人员进行评议，镇党委派人参加述职评议会议并进行点评，邀请区委基层党建指导组领导列席部分村党支部书记抓基层党建述职评议会议。

　　三、重点内容XXXX年度述职评议考核，重点围绕贯彻中央和省、市、区委关于基层党建工作部署要求、落实基层党建重点任务、推动全面从严治党向基层延伸进行。内容主要包括：1.学习贯彻党的十九大、******系列重要讲话精神特别是关于基层党建工作的批示指示，按照XXXX工作思路要求，谋划推进基层党建工作情况。2.履行抓基层党建工作责任情况。3.推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。4.以党建为引领创新社会治理改革情况。5.推进党支部规范化建设情况。6.发展村级集体经济情况。7.统筹推进各领域基层党建工作情况。8.强化基层基础保障情况。

　　-10-

　　9.抓基层党建工作创新做法、取得的成效，存在的突出问题，以及加强和改进工作的思路措施等。各党支部书记的述职发言材料要突出以下内容：认真履行抓基层党建第一责任人职责情况，采取有效措施抓好贯彻落实党的十九大精神、基层党组织规范化建设、基层党建重点工作推进情况；发展党员和党员教育管理情况；实施“共产党员先锋工程”、“党群共富”等载体情况；发展村级集体经济情况；扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化；XX年度述职报告中查摆的问题和党委书记点评问题整改落实情况等。四、方法步骤述职评议考核工作从XX年1月中旬开始，自上而下、分级开展，镇党委负责组织，XX年2月上旬前结束。各村、各单位要结合实际、加强统筹，合理安排工作进度，重点抓好以下6项工作。1.深入开展调研。参加述职的党支部书记要对照上年度整改承诺和今年基层党建重点工作任务，深入开展专题调研，抓紧解决尚未整改到位的问题，认真梳理分析取得的成效、存在的薄弱环节和重点难点问题，做好述职准备。镇党委将组织专门力量，采取随机调研、实地察看等方式，对各党支部书记抓基层党建工作情况进行督查，全面了解情况，查找梳理党支部书记抓基层党建工作存在的突出问题，持续推动落实。2.认真撰写述职报告。参加述职的党支部书记要认真学习领会******关于落实全面从严治党责任、加强党的基层组织建设的重要论述，在深入调研基础上，认真总结今年以来抓基层党建工作情况，按照规定内容和要求，

　　-11-

　　主持撰写述职报告。述职报告要按三个部分来形成，第一部分主要讲履职工作特色和亮点，特别是要充分体现出书记本人亲自推进基层党建工作的具体思路和做法，总结成绩要实事求是、全面客观，注重用数据、事例说话。此部分文字不超过三分之一；第二部分主要讲存在的问题及原因分析，既要查找基层党建工作中存在的突出问题，也要查找出本人履行职责存在的突出问题，不能以面上问题代替本人履职尽责方面存在的问题，要把书记摆进去。要条目式列出本部门本单位基层党建工作中存在的问题和短板，要分析存在问题的原因，特别是主观方面的原因。此部分不少于三分之一；第三部分主要讲下一步工作思路和主要措施。特别是要讲清作为第一责任人在抓基层党建工作上的努力方向，提出的整改措施要具体，有操作性。注重用数据、事例说话，防止虚、空、飘。述职报告字数控制在2500字左右。

　　述职报告排版格式：标题为抓基层党建工作述职报告，二号方正小标宋简体，正文三号仿宋_GB2312，一级标题用黑体，二级标题用楷体；上下左右页边距均用2.5cm，行间距30磅，插入页码居中。各党支部书记述职报告于12月31日前报XXXX审核，电子邮箱XXXXXX。

　　3.从严审核把关。开展述职评议前,镇党委要审阅党组织书记述职报告，重点从党组织书记履职特色和亮点是否鲜明、突出问题是否讲清讲透、剖析原因是否具体深刻、下步工作思路和措施是否务实管用等方面严格把关。述

　　-12-

　　职报告不能只讲成绩、不讲差距，不能只讲表面化一般问题、不讲事关责任的深层次问题。对不符合要求的，督促其修改完善或重新撰写。

　　4.组织开好述职评议会。以党委扩大会议的形式，听取全镇各党组织书记述职。述职的党组织书记要紧扣重点内容，真正把自己摆进去，讲清履职尽责抓基层党建工作情况，实事求是总结成绩和经验，分析存在的突出问题，提出加强和改进工作的思路措施。党委书记根据平时了解掌握和会前调研了解的情况，逐一进行点评，特别要点出存在的突出问题、指明努力方向，班子其他成员也可结合工作分工进行点评。述职评议会上，要组织参会人员进行现场测评。述职评议会后，可将述职报告摘要公布，接受群众监督。

　　5.严格考核并强化结果运用。根据述职评议情况，结合平时调研督查情况，对全镇各党组织书记抓基层党建工作形成综合评价意见。综合评价意见要突出党组织书记履行第一责任人职责、指导推动基层党建工作，抓基层党建重点工作任务等情况，明确指出哪些做得好、哪些做得不好，还存在哪些问题，并按“好、较好、一般、差”四个等次作出总体评价。综合评价意见经党委会议研究后，向党组织书记本人反馈，在一定范围内通报，并写入个人年度考核评价，综合评价意见材料要归入本人档案。要将党组织书记抓基层党建情况作为评价党组织书记政治强不强、实绩好不好、作风正不正、工作称职不称职的重要内容，作为评先评优、选拔任用干部的重要依据。

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　　6.认真抓好整改落实。参加述职的党组织书记要认真梳理分析自己查摆、会前督查、上级点评、群众评议和综合评价意见指出的问题，制定整改落实方案，列出问题清单、责任清单、整改清单，逐项抓好整改落实。镇党委将对照清单，定期督促检查，通报整改落实情况，确保整改事项落到实处，防止一述了之。建立健全年初安排部署、年中督查通报、年底述职评议考核的长效工作机制。

　　五、有关要求各党支部要把开展基层党建工作述职评议考核,作为贯彻党的十九大精神、落实管党治党责任的重要举措，推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手，摆上重要位置，认真研究谋划，周密安排部署，扎实有效推进。1.加强组织领导。各党支部要认真制定本单位党组织书记述职评议考核工作方案，明确述职内容，细化工作要求，从严从实组织实施，扎实有效推进。镇党建中心负责组织协调，加强具体指导，严格审核把关，及时反馈评价意见。要把述职评议考核的过程作为强化责任、完善措施、推动工作的过程，防止走过场、搞形式主义。2.加强宣传引导。及时总结宣传各党组织书记履职尽责抓基层党建工作的做法和成效，注重把成熟的经验做法及时转化成制度机制，推动全镇党组织书记议党建、管党建、抓党建制度化、常态化、长效化。3.严格工作程序。各党支部召开述职会议的时间，要提前向镇党建中心报告，并报送工作方案和党组织书记的述职报告。工作方案和述职报告经镇党建中心审定后方可开会。

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　　4.加强督导检查。镇党建中心要做好对述职评议考核工作的督导检查工作，采取随机抽查的方式，深入了解基

　　层党组织工作开展情况。

　　5.报送总结报告。各党支部要按照要求，抓好基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，进一步推动把全

　　面从严治党落实到每个党支部、每名党支部书记。并就述职评议工作形成总结报告报镇党委。

　　附件：

　　落实基层党建工作责任制考核细则

　　项目编号

　　考核内容

　　评分标准

　　考核方式

　　把基层党建工作摆上重要议事日程，以文件形式制定基层党建工没有制定党建工作责任制的扣2分；没有制定年

　　1作责任制和年度工作计划，每3个月召开一次会议，专题研究基度工作计划的扣1分；没有专题研究或部署基层查阅资料

　　层党建工作。（4分）

　　党建工作的，此项全扣；每3个月专题研究或部座谈走访署基层党建工作少于一次的，每少一次扣1分。

　　没有建立班子成员基层党建工作联系点制度的，

　　领导班子成员结合各自分工，每人建立1-2个基层党建工作联系此项全扣；有联系点制度，但不是所有班子成员查阅资料

　　一、组织领2点；每个领导班子成员每年到联系点指导工作、帮助解决问题不都建立联系点的，少一位班子成员扣1分。班子座谈走访

　　少于4次。（3分）

　　成员到联系点指导工作、帮助解决问题每年少于4实地查看

　　导方面（15

　　次的，扣1分。

　　分）

　　3

　　党组织书记切实履行第一责任人职责，全面把握基层党建工作的党组织书记未主持召开过基层党建工作研究会议整体情况，负责解决本地区、本部门基层党建工作中的突出问题，的，此项全扣；每年主持召开基层党建工作研究

　　查阅资料

　　会议少于4次的，每少一次扣1分。无调研文章座谈走访

　　每年形成1篇以上能够推进基层党建工作的调研文章。（3分）扣2分。

　　分管领导切实履行直接责任人职责，抓好基层党建工作各项计划基层党建工作各项计划和任务未得到落实的，扣2查阅资料

　　4和任务落实，每年形成1篇以上能够推进基层党建工作的调研文分；每年上交基层党建工作调研文章少于1篇或座谈走访

　　章。（3分）

　　调研文章质量较差的，扣1分。

　　-15-

　　其他班子成员结合分管工作切实履行抓基层党建工作职责，把基其他班子成员未把基层党建工作的任务要求落实查阅资料

　　5层党建工作的任务要求落实到分管工作中；及时向党委（党组）到分管工作中去的，扣1分。未及时向党委（党座谈走访

　　提出抓好基层党建工作的建设性意见。（2分）

　　组）提出抓基层党建工作建设性意见的，扣1分。

　　二、党员队伍建设方6面（15分）

　　开展经常性的党员教育培训，落实党员教育培训工作规划，完成学习制度、“三会一课”等制度不健全或不能有效干部培训及函授教育任务，健全让党员经常受教育、永葆先进性落实的，扣1分。未制定党员教育培训工作规划

　　查阅资料

　　长效机制。（3分）

　　和年度计划的，扣1分，未完成年度基层党员干座谈走访

　　部教育培训任务的，扣1分。

　　项目编号

　　考核内容

　　评分标准

　　考核方式

　　按照注重质量、优化结构的要求改进发展党员工作，制定并落实党员发展计划；坚持实行公示制、两推一票制等工作制度，发展没有制订党员发展规划和年度计划的，扣1分；查阅资料7党员坚持标准、程序严格、结构合理。入党积极分子培训人数达未实完农成村年发度展发党员展“党两员推计一划票的”，扣制的1，分扣；1未分全。面落座谈走访到总人口的2‰，每村至少发展2名新党员（3分）

　　加强和改进党员管理工作，普遍推行党员承诺制，鼓励党员参与党员结对帮扶和志愿服务活动制度不健全的，扣1查阅资料

　　8

　　结对帮扶和党员志愿服务活动，乡镇普遍建立党群服务中心，建分，有乡镇未建立党群服务中心的，扣0.5分，座谈走访立健全党员信息库。抓好《流动党员活动证》的发放、使用和查流动党员信息不健全的扣0.5分，未建立党员信

　　验，及时将外来流入党员编入流入地党的基层组织。（3分）息库或没有按时维护的，扣1分。

　　实地查看

　　严格执行中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规党费收缴不及时、不按标准收缴的，扣1分；党查阅资料

　　9

　　定》，健全管理制度，明确专人负责。及时足额收缴党费，党费费帐册不规范、有关记录不准确的，扣

　　帐册管理规范，党费支出合理有据。（3分）

　　费使用不合理的扣1分。

　　1

　　分；党

　　座谈走访

　　党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干查阅资料

　　10

　　建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老部、老党员和生活困难党员制度不健全的，扣2座谈走访

　　党员和生活困难党员。（3分）

　　分。建国前老党员生活补贴发放不及时的，扣1

　　分。

　　实地查看

　　-16-

　　11

　　三、基层组织建设方面（20分）

　　12

　　机关、事业单位、社区、企业和其他社会组织党查阅资料

　　机关、事业单位、社区、企业和其他社会组织党组织应建尽建，组织应建未建或组织设置不合理的,每出现一个组织设置合理，并根据经济社会发展及时进行调整完善。（5分）扣会组1织分党。组机织关工、作事开业展单不位正、常社的区,、每企出业现和一其个他扣社1

　　座谈走访实地查看

　　分。

　　加强基层领导班子建设，选好配强基层党组织领导班子。改进基基层党组织领导班子不健全的,每出现一个扣2查阅资料

　　层党组织领导班子候选人提名制度和选举方式，逐步扩大基层党分。没有开展基层党组织领导班子“两推一选”座谈走访

　　组织领导班子直接选举范围。（3分）

　　或“公推直选”的，该项不得分。

　　项目

　　编号

　　考核内容

　　评分标准

　　考核方式

　　13

　　及时整顿软弱涣散基层党组织，基层党组织按期进行换届选举。到届没有进行换届的扣2分。软弱涣散基层党组查阅资料

　　（3分）

　　织占5%以上的，该项不得分。

　　座谈走访实地查看

　　坚持和落实民主集中制，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，没有落实民主集中制的，扣1分。没有开展党务

　　14积极推进党务公开，组织党员广泛参与党内事务。推行“四议两公开的，扣1分。党员不能广泛参与党内事务，查阅资料

　　公开”和“五要”工程。（4分）

　　没实行“四议两公开”和“五要”工程的，扣2座谈走访

　　分。

　　15

　　没有将群团工作列入党委（党组）工作议事日程加强党建带工建、团建、妇建工作，党建与群团组织建设工作密的，扣1分。群团工作人员配备不足，经费没有

　　查阅资料

　　切配合，互推互促。（3分）

　　落实的，扣扣1分。

　　1

　　分。群团组织未能正常开展活动的，座实谈地走查访看

　　16做好大学生村干部管理工作和创业示范点建设。（2分）

　　查阅资料

　　大学生村干部管理工作不到位的扣示范点扣1分。

　　1

　　分，无创业

　　座谈走访实地查看

　　-17-

　　17

　　18四、党建任务完成方面（40分）19

　　20

　　组织不健全、文档资料不齐全的，扣2分。活动针对不同行业、不同岗位基层党组织和共产党员，创先争优活动氛围不浓厚的，扣2分。没有落实“三种方式”

　　查阅资料

　　分类开展情况。（8分）

　　的基本要求的，扣明显的，扣3分。

　　3

　　分。在“四个方面”成效不

　　座谈走访实地查看

　　党建工作创新成果（2分）

　　满两项给2分，不满两项不给分。

　　查阅资料实地查看

　　村室建设、远程教育、党员活动室、基层党校等

　　切实加强阵地建设，认真落实基层党组织领导班子成员的政治、阵地设施不完备的，扣2分。基层党组织领导班查阅资料

　　经济待遇及党建工作经费保障方面的规定和要求，党务干部配备子成员的政治、经济待遇落实不到位的，该项不座谈走访

　　到位。（6分）

　　得分。党建工作经费未按规定和要求使用扣2分。实地查看

　　党务干部配备不到位的，扣2分。

　　深入开展乡村结对帮扶活动，构建统筹乡村基层党建新格局。（4分）

　　没有实施方案的，扣1分。没有典型事例的，扣分。帮扶对象不满意的，扣2分。

　　1

　　查阅资料座谈走访

　　实地查看

　　项目编号

　　考核内容

　　评分标准

　　考核方式

　　21扎实开展“三走遍、三走进”活动、党员干部作风改进情况。（4分）

　　无记录的，扣2分。座谈群众，群众不满意的，查阅资料

　　扣2分。

　　座谈走访

　　22落实基层党风廉政建设责任制情况。（3分）

　　基层领导干部有严重违法违纪的，每出现1例扣1查阅资料

　　分，直至扣完。

　　座谈走访实地查看

　　23组织宣传、组工信息完成情况（3分）

　　省级1篇、市级2篇、县级1篇各占1分

　　查阅资料

　　24党建工作促进经济社会事业发展情况。（10分）

　　发生重大安全生产责任事故、重大群体性事件、查阅资料

　　重大社会治安案件、重大土地环保违规案件和计座谈走访

　　划生育发生严重问题，每发生一起扣3分。

　　实地查看

　　-18-

　　五、述职评议和民主25述职评议优秀率和群众满意度。（10分）测评方面（10分）六、加分方26面（15分）

　　七、减分方27面（15分）

　　述职评议分值为5乘以优秀率，民主测评分值为5

　　乘以群众满意度。

　　汇总统计

　　党建工作受到中央表彰奖励的，加5分；受到省

　　委表彰奖励的，加3分；受到市委表彰奖励的，查阅资料加2分。工作经验做法在全省推广的，一次加2座谈走访分；在全市推广的，一次加1分。同一奖项多次实地查看

　　受奖，按最高级计分。

　　党建工作受到中央通报批评的，减5分；受到省

　　委通报批评的，减3分；受到市委通报批评的，

　　减2分。党组织成员受到警告处分的减1分、受查阅资料

　　严重警告处分的减

　　2

　　分、受撤销党内职务处分的

　　座谈走访实地查看

　　减3分、受留党察看处分的减4分、受开除党籍

　　处分的减5分。

　　-19-

　　

　　

篇五：2022年党支部考核细则

　　年内社区某项工作取得较好成效得到上级领导的充分肯定并以中央省市县镇名义文件批示召开现场办会经验交流会和检查观摩等形式推广的分别记分分分分分

　　2022年社区班子及社区干部实绩考核方案为科学准确的考核社区班子及社区干部工作实绩，根据有关规定和要求，结合我镇实际，特制定本办法。一、考核内容及分值（一）社区班子（实行百分制考核）1、基层党___建设（___分）；2、党风廉政建设工作（___分）；3、社会治安综合治理（___分）；4、民政工作（___分）；5、城镇保障性安居工程（___分）；6、社保工作（___分）；7、计划生育工作（___分）；8、社区规范化管理及文明社区创建工作（___分）；9、统计报表（___分）；10、武装、工会、青年、妇联、老干部、档案管理、民宗统战、食品安全、防火等工作（___分，各___分）；11、民主评议（___分）。以上内容考核细则，由各分管领导负责，根据有关要求和实际制定，随考核办法下发。（二）社区干部（实行百分制考核）参照《镇___年度机关干部职工考核办法》执行。二、加减分项目及分值（一）加分项目及分值

　　1、特色工作加分：年内社区某项工作取得较好成效，得到上级领导的充分肯定，并以中央、省、市、县、镇名义文件批示、召开现场办会、经验交流会和检查观摩等形式推广的，分别记___分、___分、___分、___分、___分。（相同工作以最高分值为准，不重复加计分）

　　2、承担被县政府列为___年县城重点工程建设项目的，每承担一项记___分。

　　3、___获奖加分，年内社区工作受中央、省、市、县、镇级表彰，综合奖的，分别记___分、___分、___分、___分、___分，获单项奖的分别记___分、___分、___分、___分、___分。

　　表彰奖励有效证件（指表彰奖励证书、奖牌原件或表彰奖励单位下发的通报）限于考核组考核结束前提供。不能提供有效证件的不能加分。超时限提供有效证件的，本年度不能加分，可记入下年度实绩考核结果中。

　　（二）减分内容及分值1、班子不团结，存在突出问题的，下调一个考核档次；2、考勤不严，工作作风差，为民服务差，受到___或投诉查实的，一起扣减___分；3、在信访稳控中，因责任心不强，监控不力，造成越级___的，出现一起扣减___分。三、考核定档标准（一）社区班子工作实绩考核定为：“实绩突出、实绩一般、实绩较差”三个档次。1、实绩突出的标准：考核总分≥___分，且目标完成基础分值。2、实绩一般的标准：考核总分≥___分。

　　3、实绩较差的标准：考核总分&lt;___分，且班子不团结，解决自身问题能力差，群众投诉和___反映问题较突出。

　　（二）社区干部工作实绩定为：“优秀、称职、不称职”三个档次。

　　四、考核程序（一）社区班子和社区干部采取百分制考核，其中主考项目由镇分管领导根据各社区指标完成情况打分，报考核领导小组。（二）年终由镇考核领导小组逐社区进行考核。（三）考核步骤1、总结工作。召开工作总结会议，参会人员为：社区班子成员、村民组长、部分党员、群众代表和镇___。党支部___在大会上代表班子做工作总结，其他干部交书面工作总结。班子总结主要包括：班子成员分工，按分工分别总结完成镇下达的考核目标和各项任务的工作思路，采取的主要措施，年度工作取得的主要成效，党风廉政建设责任制落实情况，存在的问题和今后改进工作的意见等。个人总结主要包括：贯彻党的路线方针政策，政治理论学习情况，履行岗位职责情况，存在的问题和今后改进的意见等。2、民主测评。召开民主测评会，由参会人员对社区班子及干部个人进行评议。3、个别座谈。由各社区提供参加民主测评会人员___，考核组随机抽选人员座谈，了解有关情况。4、检查核实。考核组通过查阅资料、实地查看等方式，对工作完成情况进行核实。5、镇领导评议。由镇领导分别对社区班子和干部进行打分。

　　6、综合分析。考核组对考核情况进行综合分析，按照考核档次认定标准拟定档次，写出考核报告，提请镇党委审定。

　　五、奖惩办法1、对实绩突出的班子进行通报表彰,并奖励前三名。第一名颁发奖金___元，其他依次递减___元。2、对实绩一般的班子不奖不惩。3、对实绩较差的班子，镇党委、政府给予通报批评。社区主要负人不得评先评优。凡连续两个年度考核确定为实绩较差档次的，对主要领导做出___处理。4、优秀社区干部，给予物质奖励，考核不称职的给予通报批评或诫勉谈话，连续两年不称职的待岗察看。

　　2022年社区球赛活动方案

　　一一、参赛对象管理处宜昌社区身体健康的职工（含在职、内退、退休、新元职工）均可报名参赛。二、参赛报名报名地点。宜昌社区部。报名截止时间。___年___月___日。三、分组抽签、比赛时间及地点分组抽签时间。___月___日上午10点，过时不候。比赛时间。___月___日至___月___日，每天比赛时间为下午2点半至5点半，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。比赛地点：职工活动中心乒乓球室

　　四、比赛办法男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决一、二名，负者决三、四名。女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采用a、b前二名交叉比赛，胜者决一、二名，负者决三、四名。小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制，决赛阶段采取七局四胜制。五、名次及奖励男女组各取三名给予名次奖励，男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。六、___机构1.成立《___年和谐杯乒乓球比赛活动》组委会。组委会主任：蔡兴国成员。贺全茂、___、李勇军、陈启军、沈群。贺全茂、李勇军负责经费预算、奖品及纪念品的购买。___、贺全茂负责活动秩序册、比赛规则制定。宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。2.成立比赛裁判组、仲裁组裁判长：___裁判员。贺全茂、陈启军、李勇军、沈群、艾维平、蔡文艺、夏小玲裁判长可根据比赛现场需要指定临时裁判员。

　　仲裁组。___贺全茂、陈启军、李勇军、沈群负责对比赛发生的争议和其它特殊情况作出仲裁。

　　社区球赛活动方案二为全力推动文化车陂建设，丰富居民群众的文化体育生活，增强群众身体素质，营造积极向上的社会氛围，车陂街拟于___月___日举行车陂街第___届社区运动会乒乓球比赛，具体方案如下：

　　一、组委会成员：组长：丁斌副组长：纪丽萍吴锦华成员：梅晶黄裕兰二、主办单位车陂街党工委、办事处承办单位：车陂街文化站、广氮社区居委会协办单位：街属各社区居委会三、比赛时间：___年___月___日上午9：00四、比赛地点：广氮乒乓球馆五、比赛项目：1、青年组（18—___周岁）2、中老年组（46—___周岁）3、家庭组（至少二代直系同堂）六、比赛形式：青年组和中年组采取单打、家庭成员混双（必须直系）七、参赛资格：1、辖区单位职工、居民群众;

　　2、报名___确定后，参赛时不得临时变更成员;3、专业运动员不得参加本次比赛;4、所有参赛运动员须身体健康，有不适宜参加剧烈运动病史的成员请不要参赛，各参赛单位务必把好关，否则，后果自负;5、如有弄虚作假者一经发现，取消比赛资格。八、报名办法各社区将报名表于___月___日前报街文化站九、比赛规则比赛进行淘汰赛、采用三局二胜制，每局___分制。十、奖项设立各组设一、二、三等奖各一名，共九名。优秀___奖四名。一等奖：奖状及奖金___元;二等奖：奖状及奖金___元;三等奖：奖状及奖金___元;优秀___奖：奖状及奖金___元;十一、其他：1、各参赛者的服装、餐饮、交通费及其他费用自理2、比赛9：00正式开始，所有参赛者当天8：___时到比赛场地报到，如迟到___分钟即当自动弃权处理。社区球赛活动方案三为进一步活跃职工体育文化活动，增强全民体质，秉承构建和谐社会宗旨，管理处工会定于___月春节在宜昌举办和谐杯职工乒乓球比赛（分男、女组），现制定___社区管理处___年

　　和谐杯乒乓球比赛方案：一、活动主题

　　展现个性彰显文法成才之路舞动青春共为桃源增彩添色二、活动口号：展个人风采，显乒乓___力三、活动目的：繁荣城北街道鹿门社区文化，培养社区居民的挑战与合作意识，锻炼居民身体，促进居民之间乒乓球运动的交流，增进社区乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富社区文化生活;提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强水印桃源居民的凝聚力和向心力的效果。四、活动对象：社区居民，包括中年，青年等人群五、活动地点：鹿门社区活动中心六、比赛时间：___年___月___号七、报名方式：阶段一。采取自愿报名。阶段二。填写报名表，并交到居委会办公室。八、___机构：裁判委员会：居委会办公室人员裁判长：王钰崧记录：大学生村官

　　监督：戴小兵安全：社区安保部场地负责：张春燕九、活动前期安排：1、开会讨论乒乓球比赛事宜。2、联系赞助商，定下初步宣传力度。3、前期宣传。利用横幅，海报和社区宣传栏通知社区居民这场比赛的具体报名时间，方式及咨询电话和地点。5、组建乒乓球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请学校体育老师当裁判人员。6、在社区居委会办公楼一楼设立活动咨询点兼报名点。十、活动分组：青年组、中年组十一、活动内容暨比赛流程：准备工作。社区主任讲话，居民代表讲话谈谈对本次活动的看法，活动创办方和社区总领导剪彩开幕。比赛项目。以家庭为单位进行团体赛，分男团和女团。比赛规则：1、比赛采取国际通用的___分制，采用五局三胜制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有___次暂停机会，每次___分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局___分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。

　　3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。

　　第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。5、第一轮，抽签分组，决出十三强;第二轮，抽签分组，一个班轮空，决出七强;第三轮，抽签分组，一个班轮空，决出四强;第四轮，抽签分组，决出决赛和三四名人选。第五轮，决出冠、亚、季军。男女团体赛同时进行。6、比赛抽签均现场进行7、若一局双方比分打到10。10则加赛一球，以此类推直到一方领先两分胜出。十二、注意事项1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前___分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间___分钟未能到场比赛者，按弃权处理。3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着友谊第一，比赛第二的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。

　　十三、录取名次与奖励1、本次比赛取前三名，男女团体冠、亚、季军。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚，促进我社区精神文明建设，特设定体育道德风尚奖二名。3、趣味游戏比赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。

　　

　　

篇六：2022年党支部考核细则

　　2022年关于开展党支部结对共建实施方案为深入贯彻落实党的___届___中全会精神，构建机关、农村统筹的基层层党建工作新格局，形成“以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展”的机关、农村基层党___联动机制，根据县委“挂包驻帮”活动精神，结合两个党支部工作实际，现就县工业合作联社机关支部与联系村即镇村党支部开展支部共建活动制定如下实施方案：一、指导思想坚持以科学发展观和___重要讲话精神为统领，紧密围绕扶贫攻坚工作大局，按照“以城带乡、机关、农村互促、双向受益、共同提高”的要求，积极探索统筹机关、农村基层党建工作经验，大力推进基层党___工作方式和活动方式创新，增强联社机关党员干部的宗旨意识，进一步转变干部工作作风，提高服务意识和水平，切实帮助基层群众解决实际问题，促进机关、农村社会和谐发展，努力实现“党员干部受教育、基层群众得实惠、城乡支部共促进、科学发展见成效”的工作目标。二、活动安排根据县委开展“挂包驻帮”活动安排，县工业合作联社机关支部与镇村党支部人开展结对共建活动。三、工作任务按照“党建搭台、部门唱戏、机关、农村统筹、共建共享”的动作模式，结合驻村工作和扶贫攻坚工作要求，深入推进“五帮五强”活动，逐步促进和实现支部优势互补、党建工作互动。1．帮助建强班子队伍，增强支部活力。结合村支两委班子换届选举，搞好宣传发动和党员群众思想引导，协助完成两委班子换届选举

　　

　　工作。两委换届后，要摸清村党支部班子状况，帮助其建立健全以支部为核心的配套___。通过交心谈心、共过___生活、开展联谊活动、___考察学习等方式，加强对农村党员的教育培养。通过___开展“支部书记上党课”、“党员服务承诺”等活动，发挥共建支部党员的先锋模范作用。通过机关抽调一名党员派驻联系村担任“

　　5．帮助关爱弱势群体，增强党群关系。___动员有条件、有意愿的党员干部与村的困难党员和群众结成帮扶对子，帮助结对的困难党员和群众制定脱贫致富的方案，并切实解决___个实际困难和问题。充分发挥自身在政策、技术、信息等方面优势，对结的困难党员和群众进行“三农”政策、农村实用技术、市场信息、业务知识等方面的服务和指导，使其了解党的强农惠农政策，增强发展信心，早日脱贫致富奔小康。结对期间，支部每季度___到村不少于___批次，每批次不少于___名以上党员，开展支部结对共建和党员干部与贫困户结对帮扶活动，参与结对的党员要写___篇以上的心得体会上交单位党支部。

　　四、工作步骤开展支部共建活动分三个阶段进行：1．宣传发动阶段（___年___月至___年___月）。召开专项会议进行动员部署，做好支部结对共建活动的宣传发动工作，充分了解和掌握机关、农村支部共建活动的目的意义、指导思想、主要内容和工作要求。2．全面推进阶段（___年___月至___年___月）。落实共建措施，全面开展共建活动，重点帮助共建单位党___强化功能、完善制度、夯实基础、加快发展、争创“五个好”基层党___。、3．深化拓展阶段（___年___月至___年___月）。深化结对共建成果，开展活动考核评比，总结工作经验，形成规范制度，建立长效机制，使机关、农村支部共建活动逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。五、工作要求

　　

　　开展机关、农村支部结对共建活动，是充分依靠群众、抓好机关党建和农村党建工作的重要方法，是进一步转变机关单位和党员干部作风、关心农民群众生产生活的具体实践。

　　1．加强___领导。突出党建引领、党建带动，建立多方联动的领导机制，实现机关、农村一体联创共建由“单兵作战”到“多管齐下”的转变。具体负责联社机关、农村支部结对共建活动的___实施，确保促进机关、农村支部共建活动的有效开展。

　　2．要丰富活动载体。要根据联社工作实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，提升活动成效。要认真开展好“五个一”活动，即机关党___书记为共建村讲一次党课；聘请农业专家、专业技术人员到共建村传授一次实用技术；参与结对的机关党员为结对户办一件实事；在农闲季节和“七一”等重大节日，采取科技下乡、义务劳动、文体活动等形式，___共建支部的党员过一次___生活，开展一次主题党建日活动。要坚决杜绝___和___主义，做到不吃请、不扰民、不增加基层负担。

　　3．要加强督促检查。按照“定目标、定措施、定人员、定职责”原则，把支部共建活动纳入年底考核范围，单位制定考核细则，与干部评先评优挂钩，与干部职务任免挂钩。完善工作台帐，要建立帮扶工作档案，详实记录下基层的时间及开展结对工作的情况。党员每季度要向支部报告一次工作情况，机关支部每季度要向县联社党委办公室报告一次。

　　

篇七：2022年党支部考核细则

　　二当月工作任务完成情况分1各股室工作人员应做好各自本职工作含在党支部所任职务应做的相应工作分配到各人的县重点工作招商引资争资争项农村危旧土坯房改造社会管理综合治理三送工作党建工作等出现未按要求时间质量数量完成任务的每项工作扣分该项工作落实仅涉及人的扣除该名干部分涉及多人的每人扣分扣分后仍要被扣分人员完成该项工作仍未完成再扣分

　　2022年干部职工月考评及年终考评实施方案一、考评对象局机关干部职工（临时聘用人员，借用人员），局两个下属单位干部职工（监测站、监督大队），上级借调其他单位上班的工作人员除外。二、考评时间___年___月___日至___年___月___日（如中途因工作需要调离、退职或退休，截止时间以手续为准），每月按月考评，年终考评以每月考评累计得分和年终加分得分为准。三、按月考评计分方法月考评计分按当月工作纪律考勤得分+当月工作任务完成得分+当月表现得分+当月加分奖励得分进行计算。四、按月考评内容（一）当月工作纪律考勤（___分）1、所有干部职工上班时间（包括出席会议、参加学习活动、下乡开展工作、节假日值班）不得迟到、早退、中途脱岗。每周一至周五上午8：30—12：，下午2：30——5：30为上下班时间（夏季按变更作息时间执行）。凡在上午8：40，下午2：40以后到岗的视为迟到；上午11：50，下午5：20前离岗的视为早退。凡在上下班时间内未经请假，发现迟到、早退、中途缺岗，每人每次扣___分。出现多次违纪则累计扣分，直到扣完___分为止。2、请事假___天扣___分（因公事请假不扣分），凡请事假超过___天以上（不含___天），超过天数抵扣当年年休假。因事需请假者，必须提前___天请假，___天以下（含___天）由分管领导审批，

　　___天以上（含___天）由股室负责人及分管领导同意报主要领导审批，所有请假必须以书面形式经领导批准签字后交分管领导存档，否则视为旷工，扣___分。

　　3、严禁工作时间做与工作无关的事务。发现工作时间下棋、打牌、串岗、上网聊天、玩游戏、看电影电视、炒股票、买卖基金、网购等，每人每次扣___分。对违反规定被上级或县纪检监察明查暗访当场抓住被通报的（未受经济处罚或行政处分），给予当事人当月工作纪律考勤扣除___分处理；上级或县纪检监察对当事人和单位作出了经济处罚的，本人和单位的经济处罚一并由当事人承担，并将当事人当月工作纪律考勤计___分处理。

　　4、各股室人员工作纪律出勤考评由分管领导进行定期或不定期检查，将检查情况及时与违纪干部职工说明，并记入干部职工工作纪律考勤登记表中。局长负责对局领导班子成员进行考评，也可随时检查或抽查分管领导、各股室干部职工执行工作纪律情况，发现分管领导未按规定将违纪干部职工违纪情况如实记录处理的，由局长从该分管领导当月工作纪律考勤分中，按每起扣除___分处理；发现干部职工有违背上述规定的（分管领导未发现的），扣除该干部职工相应分数。

　　（二）当月工作任务完成情况（___分）1、各股室工作人员应做好各自本职工作，含在党支部所任职务应做的相应工作、分配到各人的县重点工作（招商引资、争资争项、农村危旧土坯房改造、社会管理综合治理、“三送”工作、党建工作等），出现未按要求时间、质量、数量完成任务的，每项工作扣___分（该项工作落实仅涉及___人的，扣除该名干部___分，涉及多人的每

　　人扣___分），扣分后仍要被扣分人员完成该项工作，仍未完成再扣___分。

　　2、局领导临时交办工作，未按交办意见落实到位的；各级来文来信来电处理，未按局领导文件签阅（转办）意见或文字交办抓好落实的，每项工作扣除___分（该项工作落实仅涉及___人的，扣除该名干部___分，涉及多人的每人扣___分），扣分后仍要被扣分人员完成该项工作，如仍未完成再扣___分。

　　3、对因工作落实不力，且受上级（省、市、县）通报批评的，给予相关人员当月工作任务完成考评中每人加扣___分处理。

　　（三）当月表现分（___分）1、不服从安排每次扣___分。2、重大问题不向分管领导或主要领导请示、汇报，越权或滥用职权擅自处置，每次扣除相关人员每人___分。3、工作不主动配合，无正当理由推诿不办，每次扣除相关人员___分。4、工作出现重大失误或造成严重经济损失的，每项扣除相关人员每人___分。5、服务态度恶劣，接到群众不满投诉，经查属实的；不遵守廉政规定，存在吃、拿、卡、要等行为，经查属实的，给予以上每人每项扣___分。6、办公场所零乱、卫生状况差，下班不关电器、空调的，给予每个事项每人扣___分。（四）当月加分奖励

　　干部职工所做工作当月获县级以上通报表扬的，给予相关人员当月工作任务完成考评加分奖励，奖励计分，按国家、省、市、县级通报表扬一次给予相关人员每人加___分、___分、___分、___分奖励（国家级指___，省部级包括省委、省政府，国家水利部；市级包括市委、市政府，省水利厅；县级包括县委、县政府，省厅水保处，市水保局，以下同）。同一事项受两级以上通报的，不重复计分，按最高级奖励计分。

　　五、年终考评（一）年终加分奖励规定1、年终考评单项工作获国家、省、市、县先进或表彰的（不论名次），给予该单项工作相关人员每人加1、90、80、___分奖励；综合工作获国家、省、市、县先进或表彰的（不论名次），给予相关人员每人加120、110、1、___分奖励。2、获国家、省、市、县先进个人的（不论名次），给予每人加80、70、60、___分奖励，但不重复奖励。3、招商引资、争资争项完成任务的有功人员，年终每项工作对有功人员加分幅度每人控制在___分以内。4、对独立从事县绩效考评重点工作___项以上，且完成情况较好的工作人员，或与他人合作从事县绩效考评重点工作___项以上，且所负责的部分，每项分值都达___分以上的工作人员，由绩效管理分管领导给予酌情加分，每人加分不超过___分。（二）年终考评计分方法年终考评计分按___个月考评累计得分+年终各种加分奖励得分，进行计分（未实施考评的1—___月，每人每月均以___分计算）。

　　六、考评实施（一）成立绩效管理考评工作领导小组成立局绩效管理考评工作领导小组，领导小组组长由同志担任，副组长由等同志担任。领导小组的主要职责是：___、指导、实施、监督考评工作；审定考评结果；对考评对象提出异议进行复查、复核。（二）考评计分要求对局领导班子成员考评由局长负责，对股室干部职工考评计分以分管股室领导为主，与从事分管事务领导共同对该股室人员当月工作任务完成情况进行考评，合并计分结果。（三）考评结果应用1、凡年终累计总分达___分以上的干部职工，按县绩效考评确定的绩效奖数额全额发给绩效奖。得分低于___分的，按县确定的绩效奖数额÷___分_该干部年终累计得分总数，计发绩效奖。得分高于___分的，超过部分，按县确定的绩效奖数额÷___分_（该干部年终累计得分总数－12）计发奖励。对退居二线或因严重疾病不能工作的人员，按全局平均绩效数额，计发绩效奖。2、对年终累计得分达1150以上，排名前___名的干部职工，由局财务分别给予___元、___元的奖励；对年终累计得分排名后___位的，进行全局通报批评。

　　2022年干部职工百分制考核方案

　　一、干部职工考核的主要内容为。履行岗位职责情况、完成年度工作情况、工作考勤情况等，重点对德、能、勤、绩、廉、考勤等方面进行全面考核。考核实行百分计分制。

　　㈠德（___分）考核标准：1、政治表现好，___分；2、积极要求进步有较强的事业心和责任感，___分；3、与党委、政府保持一致，___分；4、服从工作安排，听从指挥，___分；5、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲奉献、讲原则，___分。㈡能（___分）考核标准：1、工作效率（业务水平），___分;2、工作创新能力，___分;3、处理___能力，___分；4、___协调能力，___分；5、语言、文字表达能力，___分。㈢勤（___分）考核标准：1、遵守各项规章制度情况，___分；2、工作踏实，积极肯干，能吃苦耐劳，___分；3、积极参加业务、政治学习，与时俱进更新知识和观念，___分。㈣绩（___分）考核标准：1、包村工作（包括：党建、农村经济、政治思想宣传和“三个文明”建设、司法调解、综治___、武装、工青妇、计划生育、农牧林业、退耕还林、扶贫、民政、教科文卫以及其他工作），___分；

　　2、具体工作。年初有工作计划、半年有小结、年终有总结，保质保量完成各项具体工作任务，___分。

　　㈤廉（___分）考核标准：1、廉洁奉公，忠于职守，___分；2、严格遵守公共财务管理规定，无假公济私行为，___分；3、艰苦奋斗，勤俭节约，无铺张浪费行为，___分。㈥考勤（___分）1、迟到、早退一次扣___分；2、事假累计超过___天的，一天扣___分；3、旷工一天扣___分。二、加分事项㈠年度考勤为全勤的，加___分。㈡本人具体负责的工作在县委、县政府的年度目标考核中得分在___分以上___分以下的，加___分；___分以上的，加___分。㈢本人具体负责的工作获得州委、州政府及以上表彰的，加___分；获得县委、县政府表彰的，一等奖加___分，二等奖加___分，三等奖加___分。㈣个人获得县级表彰的，加___分；获得州级表彰的，加___分；获得省级及以上表彰的，加___分。三、考核方式

　　考核必须坚持客观公正、民主公开、注重实绩，采取平时考核与定期考核相结合的方案，由镇领导班子各成员根据职工表现打分。单项分值不能出现负分。

　　四、考核等次的确定㈠对出色完成年度工作，在工作态度、业务水平、业绩贡献等方面均表现突出，工作起点高，效果好，成绩显著的，按考核得分名次评定“优秀”。对年度考核为“优秀”的人员在职工大会上公布。㈡对按时完成年度工作，在工作态度、业务水平、业绩贡献等方面均表现好，工作无差错的，可定为“称职”。㈢对勉强能够完成年度工作，在工作态度、业务水平、业绩贡献等方面表现一般，无重大工作失误的，可定为“基本称职”。㈣对业务水平低，不能胜任本职工作；或工作不努力，不认真履行本岗位职责，未完成年度工作任务；或工作中出现较大失误，造成较大损失的，可定为“不称职”。五、考核结果必须通知被考核人，被考核人如对考核结果有异议，可申请___复议。六、对评定为优秀等次的，镇上将给予适当的奖励。七、镇党委、政府必须严格按以上方案执行。镇领导必须以身作则，模范遵守，严禁循私舞弊，要主动接受干部职工和群众的监督。八、本方案适用于镇机关干部职工（不含镇领导班子各成员）的考核。九、本方案从月日起执行，参照执行。范文：医院勤绩考核办法

　　干部职工百分制考核办法

　　县___镇干部职工百分制考核办法为了加强对干部职工的管理，正确反映干部职工的工作业绩，根据《___公务员法》、《___省专业技术人员考核暂行办法》，结合我镇实际情况，特制定本制度。一、干部职工考核的主要内容为。履行岗位职责情况、完成年度工作情况、工作考勤情况等，重点对德、能、勤、绩、廉、考勤等方面进行全面考核。考核实行百分计分制。㈠德（___分）考核标准：1、政治表现好，___分；2、积极要求进步有较强的事业心和责任感，___分；3、与党委、政府保持一致，___分；4、服从工作安排，听从指挥，___分；5、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲奉献、讲原则，___分。㈡能（___分）考核标准：范文搜1、工作效率（业务水平），___分;2、工作创新能力，___分;3、处理___能力，___分；4、___协调能力，___分；5、语言、文字表达能力，___分。㈢勤（___分）考核标准：1、遵守各项规章制度情况，___分；

　　2、工作踏实，积极肯干，能吃苦耐劳，___分；3、积极参加业务、政治学习，与时俱进更新知识和观念，___分。㈣绩（___分）考核标准：1、包村工作（包括：党建、农村经济、政治思想宣传和“三个文明”建设、司法调解、综治___、武装、工青妇、计划生育、农牧林业、退耕还林、扶贫、民政、教科文卫以及其他工作），___分；2、具体工作。年初有工作计划、半年有小结、年终有总结，保质保量完成各项具体工作任务，___分。㈤廉（___分）考核标准：1、廉洁奉公，忠于职守，___分；2、严格遵守公共财务管理规定，无假公济私行为，___分；3、艰苦奋斗，勤俭节约，无铺张浪费行为，___分。㈥考勤（___分）1、迟到、早退一次扣___分；2、事假累计超过___天的，一天扣___分；3、旷工一天扣___分。二、加分事项㈠年度考勤为全勤的，加___分。㈡本人具体负责的工作在县委、县政府的年度目标考核中得分在___分以上___分以下的，加___分；___分以上的，加___分。

　　㈢本人具体负责的工作获得州委、州政府及以上表彰的，加___分；获得县委、县政府表彰的，一等奖加___分，二等奖加___分，三等奖加___分。

　　㈣个人获得县级表彰的，加___分；获得州级表彰的，加___分；获得省级及以上表彰的，加___分。

　　三、考核方式考核必须坚持客观公正、民主公开、注重实绩，采取平时考核与定期考核相结合的办法，由镇领导班子各成员根据职工表现打分。单项分值不能出现负分。四、考核等次的确定㈠对出色完成年度工作，在工作态度、业务水平、业绩贡献等方面均表现突出，工作起点高，效果好，成绩显著的，按考核得分名次评定“优秀”。对年度考核为“优秀”的人员在职工大会上公布。㈡对按时完成年度工作，在工作态度、业务水平、业绩贡献等方面均表现好，工作无差错的，可定为“称职”。范文搜㈢对勉强能够完成年度工作，在工作态度、业务水平、业绩贡献等方面表现一般，无重大工作失误的，可定为“基本称职”。㈣对业务水平低，不能胜任本职工作；或工作不努力，不认真履行本岗位职责，未完成年度工作任务；或工作中出现较大失误，造成较大损失的，可定为“不称职”。五、考核结果必须通知被考核人，被考核人如对考核结果有异议，可申请___复议。六、对评定为优秀等次的，镇上将给予适当的奖励。

　　七、镇党委、政府必须严格按以上办法执行。镇领导必须以身作则，模范遵守，严禁循私舞弊，要主动接受干部职工和群众的监督。

　　八、本办法适用于镇机关干部职工（不含镇领导班子各成员）的考核。

　　九、本办法从___年___月___日起执行，___年度参照执行。___年___月八日学生宿舍职工百分制考核办法政治思想：1.按时参加参加科室例会，不参加的扣___分，请假扣___分。2.每位职工服从上级安排的工作，对老师和学生有服从意识得___分，否则扣___分。工作安全：1、按时供水、供电。供水出现问题及时处理并报宿管办和总务科，及时维修完成得___分，否则扣___分。2、值班人员在值班期间要保持值班室卫生，好的得___分，否则扣2—___分。3、值班人员在值班期间要上楼查看，发现不安隐患要及时处理，对违纪行为及时制止，完成得___分，否则扣___分。4、不准学生携带危险品、易燃___品，___品进入宿舍，完成得___分，否则扣___分。劳动纪律：1、值班人员必须坚守工作岗位，不得擅自脱岗，按时交接班，上班迟到一次扣___分，早退一次扣___分，误工一次扣___分，请假一天扣___分，病假一次扣___分，矿工一天扣___分，和别人换班一次扣___分。

　　2、严禁外来人员进入宿舍，家长来找学生必须进行登记，按时大门落锁，课间不准学生进入宿舍楼院，做好值班记录，完成得___分，否则扣___分。

　　工作业绩：1、对工作有独特见解，有创新内容的记___分。2、合理化建议一次，奖励___分。3、受科级以上表彰的奖励___分。4、敢与坏人坏事作斗争记___分。5、非值班时间到岗服务一次奖励___分。第四篇。百分制考核罗夫客运公司安全管理百分制考核细则为加强和规范内部管理，转变工作作风，提高工作效率，确保实现年终目标及各项工作任务的完成，全面了解科室干部、职工履行岗位职责，完成本职工作任务或上级临时下达的工作任务的情况，真实反映和准确评价职工的工作实绩，进一步加强对职工队伍的管理，提高职工的政治思想素质和道德文化素质。充分调动职工的工作积极性和主动性，根据集团公司《安全管理制度》，结合我科室实际情况，制定本百分制考核实施细则。1、本百分制考核实施细则为职工的调资、奖惩、提拔和年终奖金的发放工作提供重要依据。2、由主管安全副经理和安全科长组成考核工作小组，对本科室的人员进行考核分定期和不定期两种方法，定期为考核组每周对全体人员考核___次，不定期以不通知时间的抽查方法对工作人员进行考核。3、考核原则。考核过程中始终坚持实事求是，民主公开，客观公正的原则，并注意听取群众意见，做到一视同仁，如有违反纪律，弄

　　虚作假，打击报复的行为，可向集团公司领导小组反映。并向当事人，当面承认错误，赔礼道歉。

　　4、干部、职工人每月核定基分为___分，全年___分，每分值为___元。其记分结果与经济奖罚挂勾的方式进行。每月___日由安全科长将考核情况通报一次，通报情况作为奖罚依据，落实到个人，当月兑

　　现。凡在当月督查出现漏项考核，一经查实，顺延到下月考核之中。

　　5、本办法从___年___月___日起实施。（附奖励办法及百分制考核实施细则）二o___年___月十二日奖励条款

　　1、百分制考核以分月考核兑现，年度累计综合评估的形式运作，年终评比根据各人全年累计得分为依据，取得分值的第一名作为年度单位安全先进个人进行奖励。

　　2、完成全年工作任务，且未出现任何差错的个人。3、在年度被集团公司评为优秀个人的。4、在年度工作中向单位提出合理法建议被采纳，并取得实际效果或在重大活动中作出了突出贡献的。5、在突发性事件中，积极主动参与并采取相应措施避免或减少损失者的。对各项工作成绩考核优异者，年底奖励___元。百分制考核实施细则1、考核采用百分制方法，每月工资总额的___%为考核工资。2、考核工资计算办法。月考核工资=本人工资总额___%___考核百分比。

　　3、每月考核达到___分的为合格，若低于___分的为不合格，不合格的工作人员，扣除当月考核全工资；___分以上者视同满分。

　　4、考核组对当月考核为不合格的工作人员，必须出具书面考核意见。当事人若对考核意见有异议的，必须接到书面考核意见后三日内提出书面疑议，报田经理核实。

　　5、年内工作人员两次被考核为不合格的，部门主管领导对其进行告诫、谈话，年内累计三次考核不合格的，部门主管领导给予劝退其现有工作岗位。

　　6、年终对工作人员每月的考核分值进行累加，考核分值最后一名的，将取消其年终奖金的发放。

　　7、无故迟到、早退发现一次扣___分，无故旷工一次扣___分。8、请假一天的由科长同意批准，二天由部门主管经理同意批准，三天以上，必须在办理上述手续之后，报田经理审批、同意。凡未办理以上手续而擅自不上班者___天/次，扣当事人___分。9、自觉遵守文明公约，确保正常工作秩序，凡在工作场所吵闹一次，扣双方当事人各___分，打架斗殴双方当事人各扣___分，影响极坏的依法依纪追究其相关责任。10、擅离工作岗位的，一次扣当事人___分。导致影响工作正常开展因此而产生较大负面影响，或产生严重后果的。扣当事人20—___分。11、上班时间不按公司规定着装、挂牌上岗的，发现一次。扣当事人___分。在工作中同旅客吵闹、打架着，扣当事人___分。12、凡利用工作职权或方便向工作对象索、拉、卡、要，影响单位形象者，发现一次扣当事人___分，并责令其写出公开检讨。

　　13、凡在工作中，弄虚作假的，不按工作要求进行操作实施的，发现一次扣当事人___分，14、文件交办或电话通知传达不及时，影响工作正常开展的，一次扣当事人___分。15、所有办公场地，经检查或抽查发现其卫生不整洁，一次扣卫生责任人___分。16、对分管各项工作任务未完成或不按时完成的。一次扣当事人___分。17、对分管责任车辆管理不到位的，如发现有超员、超速情况不处理、不制止的。一次扣责任人___分。18、上班时间干与工作无相关事的。一次扣当事人___分。19、工作中袖手旁观，出工不出力的。或对___财物丢失、损坏、刻意破坏，视而不问的。一次扣当事人___分。20、工作中责任心不强，见事不问、见事不管的。或工作中事业心不强，没有主观能动性，对事处理不当的。一次扣当事人___分。21、对自己发现问题，却有不是自己负责的。故做视而不见的，一次扣当事人___分。注：1、职工在上班工作期间，单位领导或主管领导不得安排职工，做私事。如有此类事情的发生，职工有权拒绝。2、所扣的分值，全部用于奖励职工在日常安全管理工作中的优秀个人及为企业做出积极贡献的个人。主管领导和科长不参与奖励，只参与处罚。干部培训情况百分制考核办法

　　为进一步加强学员学风建设，不断提高党校主体培训班的学习质量和效益，根据上级有关精神及我县工作实际，制定《学员培训情况百分制考核办法》。具体内容如下：

　　一、考核要素及评分标准考核分值共计___分，考核要素包括出勤、课堂学习、社会调研、党性锻炼和献计献策___个方面。各项要素的评分标准如下：1、出勤（___分）：迟到或早退___次各扣___分，请假___天扣___分，旷课半天扣___分；请假（含病假、事假）的学员必须按《___田阳县委党校、行政学校主体班学员管理规定》的有关要求办理请假手续，并经有关单位领导批准签字后方为有效；出勤累计扣分达___分的学员，由县委党校教务处给予口头提醒；出勤累计扣分达___分的学员，由县委党校报经县___同意后，办理退学手续。2、课堂学习（___分）：学习笔记（___分）。每个学员的课堂笔记不得少于___字，自学笔记不少于___字。每___字计___分；课堂讨论（___分）：培训期间每个学员至少发言___次，每次计___分；结业考试（___分）。按学员考试成绩的___%计入。3、社会调研（___分）：

　　调研活动（___分）：从学员的___协调能力、团队协作能力、发现问题能力、分析问题能力、解决问题能力等___个方面综合评价考核，满分___分，每个方面各___分；

　　开题质量（___分）。其中，选题价值占___分，开题报告撰写质量占___分。对能较好地结合区情，且对--___岸经济社会发展有推动作用的调研课题，计___分；有实践意义，但与区情结合不紧的调研课题，计___分；实践性不强的调研课题，计___分。开题报告撰写认真、条理清晰的，计___分。

　　调研报告（___分）。被评为“最佳调研报告”的组长和执笔人各计___分，调研组成员各计___分；其他等次调研报告的组长和执笔人各计___分，调研组成员各计___分。

　　4、党性锻炼（___分）：从学员在培训期间的各方面表现来综合评价、考核，主要包括以下三个方面：党性原则（___分）：积极参加党校及班两委会___的活动，勇于开展批评与自我批评，思想政治素质有较大提高等；大局观念（___分）：遵守纪律，尊重教师，团结同学，服从管理等；学风建设（___分）。刻苦学习，勤于钻研，在学习、调研等活动中能理论联系实际等。5、献计献策（___分）：在党校培训期间，每名学员要提出至少___条意见建议，其内容可以是有关改进党校培训工作的，也可从本职工作实际

　　出发提些具体的意见，还可以是针对全区重要工作的合理化建议，主要考核学员所提交建议的针对性、可操作性和实效性。

　　针对性（___分）：所提的意见建议与本系统、本区工作实际关联性强，言之有物，切中要害；

　　操作性（___分）：指所提的意见建议考虑到了执行过程中可能出现的问题，有较强的可操作性；

　　实效性（___分）。指对实际工作的指导意义，为领导决策服务的参考价值。

　　二、考核办法及程序考核由区委党校___实施，具体如下。“出勤”由班主任根据学员签到情况填写；“课堂学习”由班主任检查学习笔记、考核学员课堂表现后填写；“社会调研”由论文指导老师根据调研报告评审组的意见填写；“党性锻炼”由组教科召集班主任、两委会成员根据学员的实际表现共同评定；“献计献策”由班主任报经校领导综合评定后填写。前述所有考核内容完成后，考核材料统一交由组教科统计、汇总，综合考核结果报校长办公会审定。三、考核等次综合考核结果分优秀、良好、合格和不合格四个等次。

　　

　　

篇八：2022年党支部考核细则

　　2022年干部职工月考评及年终考评实施方案一、考评对象局机关干部职工（临时聘用人员，借用人员），局两个下属单位干部职工（监测站、监督大队），上级借调其他单位上班的工作人员除外。二、考评时间___年___月___日至___年___月___日（如中途因工作需要调离、退职或退休，截止时间以手续为准），每月按月考评，年终考评以每月考评累计得分和年终加分得分为准。三、按月考评计分方法月考评计分按当月工作纪律考勤得分+当月工作任务完成得分+当月表现得分+当月加分奖励得分进行计算。四、按月考评内容（一）当月工作纪律考勤（___分）1、所有干部职工上班时间（包括出席会议、参加学习活动、下乡开展工作、节假日值班）不得迟到、早退、中途脱岗。每周一至周五上午8：30—12：，下午2：30——5：30为上下班时间（夏季按变更作息时间执行）。凡在上午8：40，下午2：40以后到岗的视为迟到；上午11：50，下午5：20前离岗的视为早退。凡在上下班时间内未经请假，发现迟到、早退、中途缺岗，每人每次扣___分。出现多次违纪则累计扣分，直到扣完___分为止。2、请事假___天扣___分（因公事请假不扣分），凡请事假超过___天以上（不含___天），超过天数抵扣当年年休假。因事需请假者，必须提前___天请假，___天以下（含___天）由分管领导审批，

　　___天以上（含___天）由股室负责人及分管领导同意报主要领导审批，所有请假必须以书面形式经领导批准签字后交分管领导存档，否则视为旷工，扣___分。

　　3、严禁工作时间做与工作无关的事务。发现工作时间下棋、打牌、串岗、上网聊天、玩游戏、看电影电视、炒股票、买卖基金、网购等，每人每次扣___分。对违反规定被上级或县纪检监察明查暗访当场抓住被通报的（未受经济处罚或行政处分），给予当事人当月工作纪律考勤扣除___分处理；上级或县纪检监察对当事人和单位作出了经济处罚的，本人和单位的经济处罚一并由当事人承担，并将当事人当月工作纪律考勤计___分处理。

　　4、各股室人员工作纪律出勤考评由分管领导进行定期或不定期检查，将检查情况及时与违纪干部职工说明，并记入干部职工工作纪律考勤登记表中。局长负责对局领导班子成员进行考评，也可随时检查或抽查分管领导、各股室干部职工执行工作纪律情况，发现分管领导未按规定将违纪干部职工违纪情况如实记录处理的，由局长从该分管领导当月工作纪律考勤分中，按每起扣除___分处理；发现干部职工有违背上述规定的（分管领导未发现的），扣除该干部职工相应分数。

　　（二）当月工作任务完成情况（___分）1、各股室工作人员应做好各自本职工作，含在党支部所任职务应做的相应工作、分配到各人的县重点工作（招商引资、争资争项、农村危旧土坯房改造、社会管理综合治理、“三送”工作、党建工作等），出现未按要求时间、质量、数量完成任务的，每项工作扣___分（该项工作落实仅涉及___人的，扣除该名干部___分，涉及多人的每

　　人扣___分），扣分后仍要被扣分人员完成该项工作，仍未完成再扣___分。

　　2、局领导临时交办工作，未按交办意见落实到位的；各级来文来信来电处理，未按局领导文件签阅（转办）意见或文字交办抓好落实的，每项工作扣除___分（该项工作落实仅涉及___人的，扣除该名干部___分，涉及多人的每人扣___分），扣分后仍要被扣分人员完成该项工作，如仍未完成再扣___分。

　　3、对因工作落实不力，且受上级（省、市、县）通报批评的，给予相关人员当月工作任务完成考评中每人加扣___分处理。

　　（三）当月表现分（___分）1、不服从安排每次扣___分。2、重大问题不向分管领导或主要领导请示、汇报，越权或滥用职权擅自处置，每次扣除相关人员每人___分。3、工作不主动配合，无正当理由推诿不办，每次扣除相关人员___分。4、工作出现重大失误或造成严重经济损失的，每项扣除相关人员每人___分。5、服务态度恶劣，接到群众不满投诉，经查属实的；不遵守廉政规定，存在吃、拿、卡、要等行为，经查属实的，给予以上每人每项扣___分。6、办公场所零乱、卫生状况差，下班不关电器、空调的，给予每个事项每人扣___分。（四）当月加分奖励

　　干部职工所做工作当月获县级以上通报表扬的，给予相关人员当月工作任务完成考评加分奖励，奖励计分，按国家、省、市、县级通报表扬一次给予相关人员每人加___分、___分、___分、___分奖励（国家级指___，省部级包括省委、省政府，国家水利部；市级包括市委、市政府，省水利厅；县级包括县委、县政府，省厅水保处，市水保局，以下同）。同一事项受两级以上通报的，不重复计分，按最高级奖励计分。

　　五、年终考评（一）年终加分奖励规定1、年终考评单项工作获国家、省、市、县先进或表彰的（不论名次），给予该单项工作相关人员每人加1、90、80、___分奖励；综合工作获国家、省、市、县先进或表彰的（不论名次），给予相关人员每人加120、110、1、___分奖励。2、获国家、省、市、县先进个人的（不论名次），给予每人加80、70、60、___分奖励，但不重复奖励。3、招商引资、争资争项完成任务的有功人员，年终每项工作对有功人员加分幅度每人控制在___分以内。4、对独立从事县绩效考评重点工作___项以上，且完成情况较好的工作人员，或与他人合作从事县绩效考评重点工作___项以上，且所负责的部分，每项分值都达___分以上的工作人员，由绩效管理分管领导给予酌情加分，每人加分不超过___分。（二）年终考评计分方法年终考评计分按___个月考评累计得分+年终各种加分奖励得分，进行计分（未实施考评的1—___月，每人每月均以___分计算）。

　　六、考评实施（一）成立绩效管理考评工作领导小组成立局绩效管理考评工作领导小组，领导小组组长由同志担任，副组长由等同志担任。领导小组的主要职责是：___、指导、实施、监督考评工作；审定考评结果；对考评对象提出异议进行复查、复核。（二）考评计分要求对局领导班子成员考评由局长负责，对股室干部职工考评计分以分管股室领导为主，与从事分管事务领导共同对该股室人员当月工作任务完成情况进行考评，合并计分结果。（三）考评结果应用1、凡年终累计总分达___分以上的干部职工，按县绩效考评确定的绩效奖数额全额发给绩效奖。得分低于___分的，按县确定的绩效奖数额÷___分_该干部年终累计得分总数，计发绩效奖。得分高于___分的，超过部分，按县确定的绩效奖数额÷___分_（该干部年终累计得分总数－12）计发奖励。对退居二线或因严重疾病不能工作的人员，按全局平均绩效数额，计发绩效奖。2、对年终累计得分达1150以上，排名前___名的干部职工，由局财务分别给予___元、___元的奖励；对年终累计得分排名后___位的，进行全局通报批评。

　　

篇九：2022年党支部考核细则

　　2022年基层党支部党建工作计划3篇

　　2022年基层党支部党建工作计划3篇抓好基层党建工作,一要领导重视到位,二要责任落实到位,三要考核评价到位,形成领导有力、责任明确、运转有序、保障有力的工作机制,为基层党建工作协调发展的基本方向。以贯彻落实学区党委20__年工作要点和义务教育现代化学校考核目标为主线，认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以办人民满意学校、创素质教育校园为目标，进一步加强党的执政能力和先进性建设，进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路，充分发挥校党支部示范群体建设的先进经验与成就。在“理想宗旨树旗帜，师德师风做样子，教育教学创牌子”的口号指导下，努力团结一切可以团结的力量，巩固开展师德建设和精神文明建设，把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上，从而为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证。二、工作目标【总体目标】20__年—20__年党建工作中，我校继续建立以书记为核心的党建工作领导小组，从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面，紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造一流教育

　　品牌这一中心工作，服务全校大局，制定一系列的目标完成考核细则及奖惩制度，从而保证规划目标的实施。

　　学校党建工作把内容与措施并重：即抓住一个重点(党团校建设);探索两项工作(党建网络化、发展党员票决制);实施“3456”工程：落实“三项措施”(党员岗位责任制示范制考核制)、确立“四新目标”(学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌)、树立“五好形象”(领导班子、党员队伍、工作机制、发展业绩、群众反映)、争做“六个带头”模范(学习理论知识、开展教育科研、投身课改实践、弘扬廉洁文化、实行民主决策、立志争先创优)。

　　【具体目标】1、领导班子建设：按照政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。2、干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”，即行为规范是模范，教学业务是骨干，上情下达是中坚。3、党员队伍建设：进一步坚定理想信念，增强党员意识，能以“三个代表”重要思想鼓舞自己，在群众中发挥好“四个作用”，即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用;在“理想宗旨树旗帜，

　　师德师风做样子，教育教学创牌子”上，继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。

　　4、精神文明建设：营造良好的校园学习环境，引导各处室和工会小组争先创优，积极向上。进一步巩固文明单位的成绩，提高创建文明单位质量。努力做到组室成员关系和睦融洽，学习型班组创建氛围活跃，教学改革奋勇争先，有一批班组能成为校级以上先进小组。

　　5、师德行风建设：继续巩固学校教育行风建设成果，坚持“勤俭办学，厉行节约”。进一步加强师德建设，促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展，教育质量稳步提高;毕业班工作实现预期目标，社会评价好。

　　三、主要工作及措施(一)加强学习显成效学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，认真贯彻落实党的__大和__届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展学习实践活动成果。通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。1、认真抓好学习培训：党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每

　　月必须组织一次有特色的学习活动，采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式，每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。学年初，党员必须将全学年学习计划、内容、方法、要求等报学校党支部。学校党支部将规定必学内容，并分系列下发学习资料。

　　当前尤其要以学习“__大”、__届五中全会精神，坚持以科学发展观为重点，分专题进行学习、辅导讲座。同时，必须把__大的精神与学校实际和个人实际结合起来。

　　2、坚持高质量的党课教育：党课教育每学年举办一至两次，党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来，进行有针对性地教育。

　　3、不断改善学习条件：发挥校园网优势，积极为党员开辟“党建动态”“书记荐读”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。

　　4、发挥学校党支部干部的带头作用：干部带头学习，熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理，使之有较强的文化业务素质，有较强的组织协调能力，并达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议，总结支部半年党建工作，讨论、部署下一阶段工作。

　　认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员

　　全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，使广大师生员工更加信任党组织和党员。

　　(二)抓好党建促行风1、进一步落实学区党委党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。深入贯彻党的__大和__届三中、四中、五中全会精神和全国教育工作精神，认真落实教育局党委《关于开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动的意见》精神,结合我校实际，在学校领导班子中开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动。2、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度，进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实三重一大制度，保证教师依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。3、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。4、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制，发挥支

　　

篇十：2022年党支部考核细则

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　　2022年党支部目标管理考核办法

　　2022年党支部目标管理考核办法局党支部目标管理考核办法为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，进一步增强基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，提高党员干部队伍的整体素质，更好地促进全局事业的发展，根据市直机关工委《关于机关党组织开展“双争”目标管理活动的实施意见》(市机工委×5O％2、总支书记、副书记扣奖总额=各支部书记扣奖额之和／支部总数其中总支书记承担扣奖总额的60％，副书记承担总额的40％。(二)在每季目标考核的基础上，每年采取各支部自评、互评和考核组考评、党总支综合评定的方法评选1个先进党支部、2～3个先进党小组。凡当年因党员有违背党的四项基本原则言行、党风廉政建设发生严重问题、违法违纪受处分、触犯刑律、违反计划生育政策的，取消先进

　　党支部和先进党小组的评比资格。(三)凡被评为先进党支部或先进党小组的，发给荣誉证书，并给予适当的物质奖励。

　　附件：《**局党支部目标管理考核实施细则》**局党支部目标管理考核实施细则类别考核内容基本分加分、扣分标准(一)组织健全班子建设

　　

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　　好12

　　2

　　分

　　每项未做到扣1分。

　　l、支部班子健全，配备合理，能按期换届，并做到随缺随补。

　　4、组织支部和党员积极完成上级党组织交给的各项有关任务。

　　2

　　4

　　支部班子配备不全、配备不合理扣2分；换届、补选不及时扣2分。

　　未完成任务扣3-4分，组织不力或完成不好扣2分。

　　(基本分扣完为止，下同)

　　5、积极支持工、青、妇组织开展工作，帮助解决有关困难。

　　2、支委分工明确，设有支部书记、组织委员、宣传委员和纪检委员，

　　2

　　职责落实。班子成员团结协作，敬业奉献，凝聚力、战斗力强，富有开

　　党员不积极支持和参加工、青、妇组织举办的有关活动的每人次扣

　　拓进取精神。

　　1分。

　　2

　　(二)

　　支委未进行明确分工或职责不落实扣2分：班子成员不团结协作或

　　活动

　　敬业精神差扣2分。

　　正常

　　3、班子成员熟悉、热爱党务工作，认真履行职责，加强对党员干部

　　制度

　　的教育、监督和管理，维护党的纪律，保障党员的合法权益。

　　保障

　　

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　　好36分6、认真坚持“三会一课”和民主评议制度，党员大会全年不少于2次、支委会全年不少于4次、党课不少于4次、支部(党小组)组织活动每季不少于1次并每半年不少于3次、民主生活会全年不少于2次。6党员大会、支委会、党小组会、党课和组织活动少一次扣2分；各项会议、活动记录不规范、不健全每次扣1分。7、加强党员、干部的理论学习，认真组织党员、干部参加集中教育，坚持落实周三晚上的固定学习日制度。3集中教育每缺一人扣1分；没有坚持周三晚上理论学习的每次扣2分；分组学习组织不得力，每缺一人扣1分；学习质量差扣1分，无学习记录或记录不规范扣1-2分。

　　8、及时制订和上报本支部年度工作计划、学习教育计划、党员发展计划和“凝聚力”工程计划，并认真抓好落实。及时上报年度工作总结等有关材料。

　　各类工作计划、总结每缺一项扣2分；各类计划、总结、资料未按规定时间上报每次扣1分；计划中的各项工作未按时落实每项扣1分。

　　9、认真开展目标管理考核工作，每季按时对本支部及所属党小组工作自查考核一次，并于下季度

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　　一个扣5分。11、认真做好党员发展工作，积极开展“一帮一”活动。支部党员发

　　展有计划，有过程，及时掌握培养对象的思想工作状况，按规定的要求做好考察培养工作。

　　3没有开展“一帮一”活动的扣2分；没有落实入党积极分子培养、教育、考察措施的扣2分：发展手续不齐全或材料不齐全的扣2分；未按规定办理党员转正手续的扣1分。

　　

　　

　　

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