2023年四年级动物作文,菁选20篇

四年级动物作文1　　我们家养了两只仓鼠，刚出生的时候我叫它们大眼和小眼。　　等它们长大后，我发现它们的眼睛一般大了，已经分不出哪个是大眼儿，哪个是小眼儿，我都不知道叫他们什么了。妈妈说：“它俩一个厉下面是小编为大家整理的2023年四年级动物作文,菁选20篇,供大家参考。

四年级动物作文1

　　我们家养了两只仓鼠，刚出生的时候我叫它们大眼和小眼。

　　等它们长大后，我发现它们的眼睛一般大了，已经分不出哪个是大眼儿，哪个是小眼儿，我都不知道叫他们什么了。妈妈说：“它俩一个厉害，叫它小坏。一个爱动，叫它小费吧。”

　　它俩老是打架，可我就是喜欢看它俩打架，所以就发生了这件可怕的事。

　　那天我休息的时候，把它们俩放到一个盒子里，专门看它们打架玩儿。它俩打得不可开交，小坏咬了小费一口，小费抓了小坏一下。就在我看的开心的时候，意外发生了！它俩打着打着，我看到盒子里有血，我大喊：“妈妈，妈妈仓鼠打出血来了！”妈妈也着急了：“我说不让你让它俩打架，你非不听！打出事儿来了吧！”我用手要把它俩分开，可我刚把手伸进去就感觉疼了一下，等我把手拿出来的时候，发现我的手上也有了血！妈妈又生气又着急的说：“是谁的血？”我呜咽着说：“是我的`。”妈妈赶紧把我拉到洗手间去冲洗伤口。“我会不会得了狂犬病，会不会死掉？”想着想着，我感觉头晕眼花，吓得晕了过去！

　　当我睁开眼的时候，妈妈已经把我放到床上了。我问妈妈：“仓鼠怎么样了？”妈妈说：“是那只该死的小坏，把小费的手给咬破了，没什么大事儿。”我这才放下心。

　　这次事件后，妈妈和姥姥决定要把仓鼠送人，说养它们还不够麻烦呢。可我坚决不同意，我想方设法说服了妈妈和姥姥，仓鼠保住了！

　　我的两只小仓鼠，虽然可爱，但是也很可怕。今后我在玩仓鼠的时候一定要注意安全，再也不让它俩打架了。

　　不过，不管怎样，我一直都很喜欢我的小仓鼠！

四年级动物作文2

　　我有一个“朋友”叫小黄，是外公给取的名字，因为它有一身黄色毛皮大衣。它是别人送给外公的一条小狗仔。

　　我第一次见到它的时候是20**年春节前，它オ3个月大，看到我们回家一直叫，像要把我们吃掉似的，外公说：“不要叫了，她们也是自家人”，它立马不叫了，摇着小尾巴屁尾真在我脚边唤看看，好像是在深我道，可我被它的叫市吓到了还没回过神，才不原惊你呢？走开高我越远越好，哼！之后的几天我都不理它。

　　直到春节的前一天，外公要赶几头牛去集市的率牛厂，为了避开早上赶集的人群，不得不被晨就徒步出发，20多里的程，小蕾也跟去了。几个小时下来路过一个村子，突然一只狗神了出来狂叫，几头牛受惊了，一头牛突然乱窜把外公撞掉路边的河里，手电筒丢了，手机也进水了，又不会游泳，黑灯火的怎么办？小黄跑到马路上一个劲的叫，栏住一辆路过的子了外公从那以后我便对它刮目相看了。

　　仔细观还是挺可爱的，它要是开心，比谁都活波可爱。在院子里跑来跑去，外婆的毛线球不小心掉地上了，它就当皮球滚来滚去，看到外婆生气了，赶紧一溜烟似的跑了，我无聊的时候一叫它的名字，分分钟就出现在我的面前，楚楚动人的看着我，还以为是有好吃的呢？凶它就灰溜留的走了，还走两步一回头的，又可怜又好笑。它心情不好的时候就要赖皮在地上。怎么逗它都不理我。

　　我要回杭州了，它就摇着小尾巴和我再见，车子走了好远，它还和外公外婆站在路边望着，小黄我的好朋友，替我照顾好外公外婆，暑假的`时候我一定会回来看你的。

　　这么古灵精怪的小黄，你们一定也很喜欢吧。

四年级动物作文3

　　你们知道我最喜欢什么小动物吗？听：汪汪汪对了，是小狗。

　　我看见电视里的小狗都十分可爱。头像个皮球，又大又圆。眼睛小小的，闪闪发亮，像两颗黑宝石一样。耳朵大大的，上下舞动。嘴巴小小的，爱啃骨头。它的毛油亮亮的"，像一块金色的地毯。它的尾巴小小的，摇来摇去，像一位音乐家正拿着指挥棒在指挥呢！

　　小狗的特点可多了，爱啃骨头、帮盲人过马路、看守家门，等等。

　　有一次，我看见新闻里说有一只小狗它赶走了小偷。原来，它家主人在睡觉，门还没关好，于是小偷就进了这个人的家里。小偷突然找到一只手表就开心的想走了，这时小狗猛扑到小偷身上用爪子抓了几下再叫了三声汪汪汪小偷听了害怕就急忙逃走了！我因为这件事情而感到对小狗产生了喜爱，所以我最喜欢的小动物就是小狗了。

四年级动物作文4

　　在新加坡游学的第四天下午，我们来到了久负盛名的新加坡动物园。

　　新加坡动物园位于新加坡北部的万里湖路，占地28.3公顷，是全世界十大动物园之一，被誉为全世界最有特色的动物园。这里生活着300多个品种约3050只动物，它们在没有人为屏障的舒适环境下过着自由自在的.生活，与游客和睦共处。

　　“看呀！”原来是几只金色绒发的小猴子，它们金色的毛发在阳光的照耀下闪闪发光。这几只小猴子可爱极了，有的把尾巴挂在树上荡秋千，有的在树枝间跳来跳去，还有的坐在树枝上看着我们直发愣。

　　到了热带雨林园区，我们看到了珍惜品种象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇，雄性猴子随着年龄的增长，它们的鼻子会越来越大，最后形成像茄子一样的红色大鼻子。当它们激动的时候，大鼻子就会向上挺立或上下摇晃，样子十分可笑。雌性的鼻子却比较正常。

　　脆弱的森林里面有许多小型动物：蝙蝠、鹦鹉、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒挂着睡觉，鹦鹉在树上唱歌。令我最感兴趣的是那只小猴子，它坐在护栏上，东望望西瞧瞧，我忍不住伸手去摸它，好舒服的毛呀！大家一个个去抚摸它，可它似乎不耐烦了，

　　一溜烟跑走了。

　　拥有着长脖子的长颈鹿，身体上有黑白条纹的斑马，巨大的大象，凶恶的鳄鱼。每个都让我十分喜爱。他们就像可爱的小精灵，带给我无限的快乐。

四年级动物作文5

　　我家有一只小猫，它叫*，特别讨人喜欢。它的头上有三条又黑又粗的竖线。一双大大的眼睛总是望着你，笑*的。鼻子和嘴巴小小的，真可爱。身上有又黑又卷的花纹，胖胖的身子后面有一条细长的尾巴。

　　小猫喜欢白天休息，晚上工作。我家的小猫是捉老鼠的高手。它行动敏捷，四肢灵活。它的那胡须是测量小老鼠洞的秘密武器。它只要一看见敌人，它就会眼里放出萤光来，立刻去捕捉老鼠。

　　它喜欢玩毛线球，总是爱把妈妈织毛衣的线团踢到东又踢到西的，经常把妈妈的毛线团弄得乱七八糟，把妈妈弄得哭笑不得。

　　小猫常吃的食物是鱼肉，它也喜欢喝牛奶，小猫咪不像我们是用筷子吃食物的，是用舌头舔着吃的。

　　我喜欢我家的猫，它是多么的`可爱呀！你喜欢吗？

四年级动物作文6

　　在我的家庭里，爸爸是一只咋咋呼呼的老虎，妈妈是一只美丽的孔雀，而我是一只懒懒的小猪。

　　懒猪我

　　我在家里被叫作小懒猪，想知道因为什么吗？我马上说给你听。星期日早上8点多了，爸爸叫我起床，叫不起来，爸爸就用跟老妈商量好的计划。A计划，他把被子拉开，说：“起床了！太阳晒屁股了！”我还是没动静，爸爸只能使用B计划，他说：“小懒虫，快起床，上学要迟到了！”哎呀妈呀！我上学快迟到了！我爸爸每天就是用这种方法把我叫起床的。

　　老虎爸爸

　　我们家的老大是爸爸，连妈妈也不敢招惹他。我爸爸咋咋呼呼的，说他咋呼的事吧。有一次我爸爸把我接回家，我把题目写错了，爸爸就开始咋呼了，说：“你怎么写错了，快重写！”

　　还有我写完作业，吃饭时，爸爸又开口说话了：“多吃青菜、萝卜、苦瓜片……”我好为难哦！

　　爱美妈妈

　　我妈妈很爱美，像一只孔雀。每天，她出门时都要打扮得漂漂亮亮的。她五点起床打扮一个多小时，一会儿涂脸，一会儿画口红，一会儿试衣服，换来换去，乐此不疲。妈妈开始做饭了，她放了三个鸡蛋，又开始抹她的化妆品去了，抹着抹着，就忘了时间。

　　这就是我的家，一个有趣的小小动物园，里面有爱我的老虎爸爸、孔雀妈妈和小懒猪我。

四年级动物作文7

　　前几天，我在电视上看到一篇关于松鼠的纪录片，里面讲的故事深深地吸引住了我，也教育了我。

　　有一对夫妇无意中得到一对小松鼠，他们悉心呵护着这对可爱的小精灵。之后，松鼠又生了几只小松鼠，这个小家庭变成大家庭了，这对夫妇越加喜爱了。把每个小松鼠都照顾得肥肥的。

　　但不久，奇怪的事情就发生了，松鼠们莫名奇怪的越来越瘦，而且不肯吃东西，过不久，有几只松鼠相继死去。这对夫妇好伤心，想尽一切办法都无济于事。马上请来兽医。兽医仔细的了解了情况，把松鼠小心的捧在手里，兽医发现一个奇怪的现象：每只松鼠的.牙都特别长，以至于把它们的嘴都封住了，根本不能进食。那对夫妇把这个现象告诉了兽医。原来这对夫妇看到松鼠每天拿着坚果，转半天才可以把坚果的硬壳剥掉，才可以吃到坚果肉。所以在以后的日子里，他们就干脆帮松鼠剥壳，直接给肉他们吃。兽医说：这就是问题所在啦。夫妇瞪大眼睛继续听着兽医讲解：你们错在帮它们去壳，因为松鼠每天吃坚果，咬掉坚果外壳，其实就是对它自己牙齿的一种磨练，如果少了这一步，松鼠的牙就会越长越长。把嘴挡住，以至于它们不能进食，所以才会饿死。

　　夫妇后悔不已，马上配合兽医把松鼠的牙修理整齐，拿来带壳的坚果给松鼠们吃。

　　看完之后，我觉得夫妇就像壶里装着很热的水，倒进花盆里一样，想让花儿快快长大，这壶里装的是什么呢?溺爱!有的家长为了自己的孩子生活的幸福，顺利，就把一切都安排好，全部包揽下来。其实这样反而害了孩子们。孩子就是要从每一件事中的跌跌撞撞中获得经验和教训。在孩子失败时，要给予鼓励，在孩子成功时，要给予警告和肯定。这对于孩子在以后的为人处世中有很大的帮助。要让孩子有决心去做好每一件事，就需要给他更大的鼓励。孩子可以独立完成的，就不要去插手。如果，孩子独立完成有困难的，可以引导他，该如何解决。让他在挫折中站起来，在跌撞中站稳。这样，孩子以后的成就，就会令家长们感到欣慰。

　　最后，我呼吁每位家长：不要再溺爱您的孩子!

四年级动物作文8

　　我家有一个漂亮的.鱼缸，里面有假水草和假荷花。缸底的白石子上还镶嵌着各色的雨花石和水晶石。我觉得这个鱼缸不太实用，只是摆设而已，便萌生了想买几条小金鱼的念头。我已经设想好了买回它之后的计划。

　　刚买回它的时候，水面上还浮着薄冰，因为那时候正是盛夏。我便想到叫它“冰雪”。一开始，它总是躲在水草后，怕见生人和光。我又好气又好笑地盯着它，直笑它“胆小鬼”。过了几天，它游出来了。它也许是快乐女神的儿女，总是那么快活。它在鱼缸的水晶石周围敏捷灵活地游来游去，自由自在，无忧无虑，那可真是悠闲得很！

　　每到夏天，鱼缸里的水就会清澈透明，因为我在替小金鱼换水。在夏天，我还每天在鱼缸里放上两块饼干大的冰块，让它消暑降温。一旦入冬，我就立刻在鱼缸里倒上温水，然后拿来温度计，测量水的温度，只要在15摄氏度左右就行了。春天和秋天气温中适，只要四天换一次水就可以了。

　　一个星期过去了，一个月过去了，冰雪在慢慢地长大。它一开始小小的，只有拇指般大小。现在，它已有中指那么长，一把直尺的宽度那么胖了！

　　对它来说，吃饭的时光是最快乐的时候。我经常给它换换口味。比如：星期一吃鱼食；星期二吃蚯蚓；星期三吃小水章鱼……不过，它的最好食物是专门按照它的口味买的鱼食。鱼食混杂着各种味道，如小水章鱼的鲜、蚯蚓的活。这些可都能激起它的食欲。鱼食圆圆的，硬硬的，只比芝麻大那么一丁点儿。可能冰雪觉得这鱼食特别香甜可口吧，我刚扔下一把鱼食，它便以箭一般的速度，伸长了脖颈，甩着金尾巴，飞快地向水面上冲，突然跃出水面，叼走了漂浮在水上的鱼食。一旦它吃饱了，它便会装出一副得意洋洋的样子，在你面前“耍脾气”，可真是让人伤透了脑筋的淘气包！

　　最有趣的是冰雪的两个泡泡眼。它高兴的时候，泡泡眼就显得很可爱；它生气了，泡泡眼就会恶狠狠地瞪着你，好像要把你吞下去似的；泡泡眼也会很温柔，那是它肚子饿了，要鱼食吃。

　　冰雪就这么一天天地在长大。有几次，它差点儿把不能吃的水草啃上几下。但是，你不会把水草拔走。因为那是冰雪最好的栖息地，最自由的天地，最舒适的软床，那是它的天堂！

四年级动物作文9

　　我家是个“动物园”，爸爸是熊，妈妈是鱼，姐姐是一头老虎，我是一只兔子。

　　爸爸长得胖胖的，圆圆的脸，像圆圆的包子似的。鼓鼓的肚子像抱着一个大皮球，粗壮的胳膊上长着一双熊掌似的手，你说他像不像一头熊？爸爸不但长得像熊，做事也像熊。每天晚上他在家吃完饭去睡觉时，他都要拍拍肚子才睡。

　　妈妈也长得胖胖的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的。有点鼓的肚子像抱着一个小皮球，长长的胳膊上长着像鱼鳍一样扁扁的手，你说她像不像一条鱼？妈妈不但长得像鱼，做事也像鱼。每天晚上她都说不吃晚饭了，可最后还是吃了，鱼也总是忘记之前的事情。

　　姐姐长得瘦瘦的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的，有一点点鼓的肚子像抱着一个迷你小皮球，细细的胳膊上长着小小的`手。她长得不像老虎，可是做事像老虎，她一生气准像老虎一样大吼，吓得我赶紧逃跑。

　　我长得瘦瘦的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的，细长的胳膊上长着一双小小的手，你说我像不像一只兔子？我不但长得像兔子，做事也像兔子，一到吃饭，我只吃蔬菜。

　　我喜欢住在这个“动物园”。

四年级动物作文10

　　有一只小兔，它的名字叫瘦瘦。

　　瘦瘦呀，和其它的兔子一点也不一样，它比别的兔子瘦。它的毛色是米白加一点黑棕色，好像狗的皮肤一样。

　　瘦瘦最喜欢去有很多动物的地方玩。可是动物园实在是太危险了，我们只好带它去了有很多兔子的地方玩耍。它呀，只要看到了和自己同一个品种的兔子，就会马上跳到它的旁边，一起玩游戏，不管是多么亲密的人，它也不听，一定要玩到另一只兔子走了以后，才依依不舍地回家。渐渐的，瘦瘦和别的兔子一起玩，如果你走了，它也不会管你，还是很开心地在那边玩。另一只小兔子要回家了，要是我还没来它就会跟着另一只兔子回家，让你怎么找也找不到。我必须在它的脖子上挂个电话号码，另一个主人才能联系到我，我才能把它找到。

　　瘦瘦吃饭的时候有时候很乖，有时只吃一口就不吃了。它要是心情好，吃多少都愿意。可是它要是心情不好，倔强脾气一上来，还把脖子伸长了咬你一口，真是架子十足啊！

　　虽然瘦瘦给我带来很多不开心，但是它也是我童年中最好的回忆。我爱你，瘦瘦！

四年级动物作文11

　我家就是一个动物园，里面有许多动物。

　　我的爸爸是一只山羊，没有他开辟不了的新路。无论身处多恶劣的环境，他都可以走出一条路来。有一次我们去山上踏青，结果迷了路，来到了荒无人烟的树林里。就在我以为自己要露宿野外的时候，突然，爸爸发现了一个公园。可是我们在公园的上边，与公园之间隔着一个小土坡，那土坡又高又陡，非常危险。我们找了半天也找不到连接公园的路，急得我眼泪在眼眶打转。这时爸爸首当其冲，第一个去探路，也就一会儿工夫，爸爸就找到了一条通往公园的道路。最后带着我们顺利地从土坡上爬了下去。他还特喜欢吃菜，别人是无肉不欢，而他却是无菜不欢。每次吃饭必须要有青菜的陪伴。

　　我的妈妈是一头勤劳的牛，每天早出晚归，为家庭默默贡献。如果让她看到一大堆衣服没洗，就会情不自禁地洗起来；如果看到被子乱七八糟，她也会不自觉地将其叠好。可能是在“牢笼”里关久了，每次出门她都很高兴，一会儿这儿，一会儿那儿，照片满天飞。

　　而我呢，却是一只变色龙，有时候像兔子一样活泼，有时候山羊一样细心，有时候像牛一样勤劳。

　　这就是我家独一无二的“动物园”，欢迎你来参观哦。

四年级动物作文12

　　今天，真是万里无云，我们一家人驱车来到了杭州野生动物园。刚来到大门口，见里面的屋顶上盖满了茅草，一股农场的气息扑鼻而来。我们检了票，走进去，这里还制造了浓浓的雾气，仿佛是为之后神秘的动物世界做上了铺垫。正中央是一个巨大的地球模型，上面画着许多动物，意示着我们这个神奇的大地球上来自不同地方的各种动物。我在门口的架子上抽了一张地图，哇有的地方住着食蚁兽，有的地方躲着浣熊……而我最感兴趣的是那条“爬行长廊”。我以为是让游客们爬着走的长廊，但是一旁默不作声的老爸突然开口了：“那是有着爬行动物的长廊，譬如蛇。”我吓得不敢开口了，因为我最怕的动物，就是弯弯曲曲扭着身子的大花蛇。它们成天吐着那血红的芯子，令看到的人都不寒而栗。

　　我们正行向那条恐怖的“爬行长廊”。一进入长廊，一股静谧深林的气息围绕在身旁。长廊顶棚上缠满了条条藤蔓，长满了片片绿叶。原来蛇被关在玻璃窗里呢，我好奇地探头探脑，一条黄白相间的大花蛇，正绕成一团，鼓着眼珠子出神呢。我们游玩了各种地方，到了中午，我们歇息在露天休息所里，吃着香喷喷的“关东煮”，欣赏着对面的“天鹅湖”，很是惬意。吃饱了，我们继续前进，不仅体验了各种免费的游乐设施，还体验了一次有趣的旅程森林小火车！小火车载着我们去领略了“青藏高原”羚羊，骏马的健美；“非洲原野”的狮吼苍穹……还有一流的马戏表演，可爱的鹦鹉，大象精彩的表演，还有美丽而富有激情的音乐喷泉等等，数之不尽。经过了一天的玩耍，我疲惫地坐车上，载着满心的怡悦，脑中时而浮现的欢乐场景，安静地睡着了……

四年级动物作文13

　　瞧！这双眼睛在黑暗中闪闪发光，在光明中显得那么圆，那么光滑，就像宝石一样。哈哈！这就是我家鼎鼎大名的鹦鹉——阿黄。

　　我和鹦鹉阿黄发生了许多有趣的事情。最使我印象深刻的一次是，楼下的孩子们在玩过家家。其中有个小朋友说：“王阿姨找你。”不料，这句话被我家那鹦鹉阿黄听到了，它也学着说：“王阿姨找你。”那时候我还小，不知道鹦鹉是会模仿人说话的，于是，我就到楼下去找王阿姨。我敲了敲门，王阿姨走出来，问我有什么事。我说：“是不是您叫我过来的"吗？”可王阿姨却说没有。“可刚才有人说您找我。”王阿姨笑着说：“你们家不是养了一只鹦鹉吗？很有可能它模仿孩子们说的话吧！”顿时，我恍然大悟，随后，我就尴尬地走了。

　　不过，这只鹦鹉还会在我烦闷的时候送上最温暖的问候。那一天，我在学校里画黑板报的时候，不小心踩到吕雪慧的卓子上了，这时候，吕雪慧回来了，就见到我踩到她桌子上。她就在那儿骂了我一顿。回家后，我换完了鞋，在沙发上发呆。鹦鹉大概想炫耀它的嗓子，它好像说：“你怎么了？”我没有理它。可它却没有放弃，学着电视里的那些人唱搞笑歌曲。一开始我还在发呆，可到了后来，它把我逗笑了，它还在学唱，我都不耐烦了，就立刻叫它停止，它也学着我说停止。阿黄又一次把我逗笑了。

　　我家的这只鹦鹉有点调皮，也有点搞笑，让人不知道养鹦鹉是喜还是忧。

四年级动物作文14

　　一个晴空万里的日子，我早早的起了床，准备行囊。这一次暑假，我们全家要去的是广州长隆野生动物园，那里可是《爸爸去哪儿大电影》的主要拍摄基地哦！这次我可得好好的见识一下电影里的那种场面，想起来特兴奋！

　　第一天，我们来到了长隆野生动物园。一眼望去，远处都是郁郁葱葱的大树，一种清脆的绿色扑面而来，让人感觉神清气爽。没走几步就来到了花果山，各种各样的小猴在山下嬉戏着，它们有的三五成群，有的两两结对，还有的老少相配，场面十分壮观，走进一看，有红屁股的狒狒、小巧可爱的猕猴、超长手臂的长臂猴和脸蛋火红的蜘蛛猴。

　　这些猴中，让我记忆深刻的就要数猕猴和狒狒了。一群猕猴在小溪边快乐的戏耍着，我拿着食物准备喂它们，有一只猕猴看见我手里的食物，扑通跳进了水里，游到了我跟前，那双水灵灵的大眼睛盯着我手中的食物，我的手移到哪儿它就跟到哪儿，永不放弃的样子十分可爱。我手一撒食物，它便立马用脚一蹬一游，以迅雷不及掩耳之势，从众多竞争对手中抢到了美食，放进嘴里，津津有味的品尝起来，十分得意，看来它有当大王的潜质哦，真厉害！这时妈妈看见了对我说：“这只猴子跟你有的一拼”，顿时大家就笑成了一片。说到狒狒，首先想到的就是红屁股，爸爸告诉我他们是因为整天都蹲在那儿屁股才变得那么红的，红的好像一颗红色的大蟠桃，十分抢眼！

　　离开了猴子园，慢慢的就来到了虎山，那一只只凶猛的东北虎、白虎，正虎视眈眈的盯着我们这些游客，这时如果你扔一块肉进去，那厮杀的场面极为凶猛，剧烈，真不愧为森林之王，真是名不虚传啊！动物园里还有可爱的熊猫、呆萌的考拉、美丽的小鹿、强壮的大象等，这些动物们一起和谐的住在动物园里，每天迎接着一批批的游客，给人们带来了欢笑和喜悦，是我们人类最好的朋友。

　　长隆野生动物园，一次难忘的旅程，期待下一次快点到来！

四年级动物作文15

　　墨汁想必大家都熟悉，那是*五千年来最辉煌的文化了，*自古以来各大书法家层出不穷，其中的名人更是永垂不朽，王羲之，王献之等都是一批杰出的书法家。而有一种动物就会制造墨汁，它是谁？那就是“乌贼”

　　乌贼，本名乌鲗，又称花枝、墨斗鱼或墨鱼，是软体动物门头足纲乌贼目的动物。乌贼遇到强敌时会以“喷墨”作为逃生的方法，伺机离开，因而有“乌贼”、“墨鱼”等名称。其皮肤中有色素小囊，会随“情绪”的变化而改变颜色和大小。乌贼[1]目(Sepioidea)海产头足类软体动物，与章鱼和枪乌贼近缘。特征为有一厚的石灰质内壳(乌贼骨、墨鱼骨或海螵蛸)。约有100乌贼种，体长2。5～90公分(1～35吋)，稍扁，两侧有狭窄的肉质鳍。共有10条腕，有8条短腕，还有两条长触腕以供捕食用，并能缩回到两个囊内；腕及触腕顶端有吸盘。生活在热带和温带沿岸浅水中，冬季常迁至较深海域。常见的乌贼在春、夏季繁殖，约产100～300粒卵。乌贼属(Sepia)种类主要吃甲壳类、小鱼或互食。主要敌害是大型水生动物。肉可食，墨囊可制墨水，内壳可餵笼鸟以补充钙质。现代的乌贼出现于2，100万年前的中新世，祖先为箭石类。 在遇到敌害时，会喷出烟幕，然后逃生。 俗称墨鱼，渔业捕捞量很大，肉鲜美，富营养，乌贼科动物的总称。生活在温暖海洋中，游泳快速，主要以甲壳类为食，也捕食鱼类及其他软体动物等。(种类有巨型乌贼、枪乌贼、金乌贼（俗称鱿鱼）等等)我国常见的乌贼有金乌贼与无针乌贼。

　　乌贼可以说全身是宝，食用味美，药用效佳。难能可贵的是它将食物的美食功能与医药保健功能结合在一起。按我国中医的传统观念，治病可以有药疗和食疗两种，而食疗即是把食品的美食功能与药用价值结合在一起，它既符合传统的医学观念，又接近现代保健食品的概念。枪乌贼汉堡乌贼的吃法很多，如凉拌，爆炒乌鱼丝，爆乌鱼卷，烧乌鱼汤，溜乌鱼片等，尤其用鲜蒜苔红烧乌鱼肉，味道异常鲜美。它的卵烤成鱼胶，再经厨师之手，就成了驰名中外的上等佳肴了。另外，乌贼的内脏可榨制内脏油，是制革的好原料。它的眼珠可制成眼球胶，是上等胶和剂。它的墨囊里的墨汁可加工为工业所用。 墨鱼不但味感鲜脆爽口，蛋白质含量高，具有较高的营养价值，而且富有药用价值。

　　墨鱼含丰富的蛋白质，壳含碳酸钙、壳角质、粘液质、及少量氯化钠、磷酸钙、镁盐等；、墨鱼中的墨汁含有一种粘多糖，实验证实对小鼠有一定的抑癌作用。

四年级动物作文16

　　我的仓鼠“泼泼”真调皮，每天它都在玩。

　　“泼泼”最爱把前爪抓到笼子顶上，把身子吊起来玩了。早上，它吃了早餐，就开始玩了，它先做好准备，一、二、三，它把前爪提起来，并迅速抓住笼子，把自己吊在那儿，“砰”它掉了下来，被弄得四脚朝天。

　　它也喜欢跟我捉迷藏。有一次，我把它从笼子里放了出来，它就四处跑，不一会儿，就不见了踪影，我找了半天也没有找到，晚上，它自己出来了，没想到，我败给了“泼泼”。

　　“泼泼”真调皮，你的宠物调皮吗？

四年级动物作文17

　　今天，妈妈领我和弟弟去动物园．我们非常高兴，一路上又说又笑．到了动物园，我们先看见了东北虎和非洲狮，它们在笼中转来转去，东张西望，全然没有我想象中的凶猛和威风凛凛．再往里走是一个奇怪的家伙，妈妈告诉我它叫麋鹿，又称＂四不象＂．你看它：头象马头，角象梅花鹿的角，尾巴象驴的尾巴，蹄子呢，却象牛的蹄子．忽然，人群中发出一阵喝彩声．讯声望去，原来是一群猴子在做表演．这个笼里有四只猴子，其中有一只小猴子，只比大人手稍大些．别看它小，可逗了．一会儿跳到妈妈背上做鬼脸

　　一会儿从后面拉拉妈妈的耳朵，再吹吹气，弄的妈妈直痒痒．．．．．．妈妈呢，更可笑，它被小猴弄的不耐烦了，一把抓过它，装做佯怒的样子轻轻地咬了一下它的手，又反过来拍了拍小猴的屁股，好象在说＂叫你再调皮．．．．．．＂；随后又捧着它的脸，喃喃的说着什么．那表情就象一个慈祥的母亲在责备调皮的儿子．回来的路上我感慨万千，动物世界真是奇妙呀！

四年级动物作文18

　　动物是人类的朋友，更是孩子们的心爱之物。本组四篇课文作家所描写的动物对于农村的孩子来说是比较熟悉的。可以说本组课文是领着学生对他们眼中的小动物有新的认识，而这种新认识就是通过作者的语言文字来体会到的。因此，在教学中引导学生充分读书，体会每一种动物的特点，感受动物的可爱。

　　根据这几篇课文都是先概括说后具体写的特点，教学中引导学生先找出中心句，然后围绕着中心句再读课文进行圈点批画，最后在阅读中感受作者语言，体会作者情感。

　　在感受作者的语言同时，学生可能会有一种恍然大悟的感觉。因为对于自己喜欢的小动物曾经有这种感觉却苦不会表达的困惑，在这里作者用生动、幽默、有趣的语言把他们刻画的如此细腻。在情感上与作者产生共鸣后，更可能激起他们想表达的欲望，故在教学中我抓住这样的时机来引导学生学习表达。如在《猫》一课中的第一自然段我先引导学生用“猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。”的句式表达猫性格的古怪。然后从这段话中提取一些关键词“无忧无虑、一天一夜、屏息凝视、任凭……也……非……不可”等词让学生来描述一下自己家的猫。

　　本组课文《白鹅》和《白公鹅》是不同作家笔下的同一种动物，《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物。语言风格迥异，叙述语气不同，但在行文结构、描写方法、语言表达上又具有很多相似之处。随各有千秋，但最终都是一个目的——对小动物真切的喜爱和真诚的赞美。这样的语言素材是最值得学生积累的，所以在教学中给学生提供充足的时间让他们进行积累达到人人熟读成诵，个个扎实积累。

　　回顾本组课文的教学，在引导学生对不同风格的文本进行比较时存在着很大的不足。具体表现为：引导上的不得力，使学生无从下手。最后没有办法采取了“填鸭式”的`教学方法，把这个内容之间灌输给了学生。反思这个问题，还是自己在钻研教材上下的功夫不到。这个提醒了自己“不把教材吃透，就很难在教学中水到渠成。”

四年级动物作文19

　　我特别喜欢小动物,以前我也曾哭闹着要过各种小动物,结果都不太好,有的与我共处了几个月,有的才只有几天,因为没有经验,加上幼小不董事,与我只是生命的擦肩而过。我喜爱它们,却爱不得法,最终就变成了害。

　　记得我两岁的时候养了三只小鸡,一只红,一只绿,一只黄。因为太喜欢它们了,经常乘妈妈不注意时用我胖嘟嘟的小手抓起它们来看,没几天一只小鸡就栽栽歪歪倒地再没起来,妈妈一看赶紧把其它两只小鸡送人了,以免再惨遭伤害,我为此难过了好几天。紧接着养了一只小白兔,我把它装在笼子里,给它喂食,提着它到处去玩。有一次,它终于钻出笼子逃跑了。前年我又养了一只小乌龟,非常可爱、听话,养了七个多月,就在停暖气后,一个非常冷的春日里,它四脚朝天就再也没有醒过来。最令我难过的是我捡了一只刚生下来不久的小猫,把它放在爸爸办公室一晚上,结果第二天去办公室后,才发现小猫因一晚上没吃没喝,快不行了,我又是喂奶,又是喂吃的,最终还是没留住它的生命。好几天我都能听到一只老猫在呼唤自己小猫的声音。为此我责问自己好多次,如果我不是自私地把小猫捡回来,老猫是不会让小猫饿死的。

　　有了教训之后,虽然我依然那么爱小动物,但我不会轻易养它们,我要等到自己有经验、有时间、有能力的时候再去养,那样才能给它们全部的爱。

四年级动物作文20

　　我家有一只小猫咪叫“*”，它长着一双炯炯有神的大眼睛，一条黄白相间的尾巴和橘黄色的身子，毛茸茸的可爱极了。

　　一天晚上，我放学回到家里写完作业，*跑过来，我就和它玩了起来，我对*说：“*你一定想知道自己长什么样子吧！”我拿了一个镜子放在了床上，小猫咪看见镜子里也有一只和它长得一模一样的小猫，吓得“喵喵喵”叫了起来，镜子里的小猫也张着嘴叫，不管*做任何动作，镜子里的小猫也和*做同样的动作。

　　最后*生气了，用爪子抓镜子里的小猫，结果镜子倒了，*一边叫一边向我跑来，冲着我喵喵直叫，好像在说：“那只小猫是谁呀？”我笑着对它说：“小傻瓜，那只小猫就是你呀！” 这就是我家既可爱又顽皮的小猫咪，我非常喜欢这只小猫咪。

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