进修学习总结完整版

时间:2022-11-26 19:30:03  来源:网友投稿

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进修学习总结完整版

  进修学习总结完整版

  《进修学习总结》

  进修学习总结(一):

  完备的时间总让人感觉如此短暂,10个月的进修生活即将结束,总有些许不舍,不舍总院的人文关怀,不舍总院这座学问的殿堂。

  细数10个月的短短暂光,从生疏到熟识,是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我静默的关怀,让我在这块生疏的土地上慢慢体会到家的暖和。亲善可亲、笑容可掬的XXX主任,百忙中还心系在儿科的每位工作人员,从生活到学习,无一不至,充分呈现了大家长的风范。还有XXX副主任、XX副主任、XX老师、XX老师、XX护士长都在生活上给人无微不至的关怀。

  倍感时间短暂还因为总院儿科这座学问的殿堂。学问体系的宏大总有让你学不完,学不到劲头感觉。神经学方面,在XX主任的带领下,儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列,并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范,婴儿痉挛症的基础、临床探讨更是走在世界的前列。血液肿瘤领域,在XXX副主任的带领下,对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤(特性是神经母细胞瘤)、再生障碍性贫血的诊疗、探讨均走在全国的前列,特性是在全国领先开展了造血干细胞移植,为许很多多不幸的儿童带来了福音,重获新生。在总院,还有一个特别的团队:NICU,一个个提前来到世界的脆弱小生命,在XX主任带领团队的细心呵护下强壮成长。

  最让人神往的当数总医院的学习氛围。小到科室:每周二副教授讲课,周四科室会,周五全科疑难病例大探讨;还有科内便利快捷的文献检索系统,可让你一览中外医学最新动态。大到医院:几乎每一天都有各种各样的学术活动,包括每周五雷打不动的专家大讲堂,周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。听大师讲解,每每令人耳目一新,如沐春风。

  10个月,转瞬即逝,总感觉跟大家一齐生活、学习的时间如此短暂,真期望能再有机会来总院儿科学习。

  最终,真诚感谢大家的关怀和帮忙。愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大,为更多的患儿及家庭带来福祉。

  进修学习总结(二):

  2022年9月至2022年3月,我到上海导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。这次进修是我来之不易的学习机会,也是对自身的一次挑战。进修时我带着明确的学习目的,时刻牢记领导对我的叮嘱,学到了先进的临床理念和技术。透过四个月的进修学习,使自己开阔了视野,拓展了思路,提高了业务技能。总结这四个月的学习,**市中心医院给我留下深刻的印象。那里的工作节奏快而有序,人员职责明确,学习气氛深厚。

  透过在呼吸内科、心血管内科的系统学习,进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础学问、最新的诊疗技术,全面娴熟驾驭了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗,熟识了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿,基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。

  他们科室主任每周查房1-2次。查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,许多原则性的问题已达成共识,但允许不违反原则的分歧。中心医院一向强调综合治疗,查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生细致阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。这样能系统的有安排的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解许多相关学问。合理的综合治疗是**市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。

  科室要发展,务必重视再教化、再学习及后备人才的培育。每周1次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术探讨;长期高强度、自觉的学习、沟通也是他们长盛不衰的重要因素。

  各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够,务必有先进的设备和完善的协助检查,才能设计出志向的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要,如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出,才能有诊疗高水平。

  先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有很多困扰我们

  的难题,有了先进医疗设备及技术,会让我们迎刃而解,豁然开朗。尽管如此,常规治疗仍是最常运用的治疗手段。我觉得,依靠我院目前的技术、设备,只要能规范的、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术,也能够使大多数患者获得满足的疗效。

  在科室工作时,能够感觉到他们的自我爱护意识非常剧烈,对病患提出的各种疑问都能合理的说明并明确告知病情发展及预后。在中心医院心内科学习期间,极大的开阔了我的视野,特性是他们深厚的学习气氛、探究精神,不断激励着我尽快地驾驭新的理论学问及技术。

  4个月的进修时间是短暂的,进修生活是充溢而开心的。虽然进修生活很快结束了,但学习是无止境的,还有许很多多的学问要我在今后的工作中去仔细学习和探讨。在进修的日子里,学习过程里随时都伴随着很多新的体验以及收获,给我在那里的生活增加了丰富的资料。我回首这段时间,谛视自身的变更。我的专业学问得到了巩固和增长,学会了许多先进的技术和方法;但是对我来说,最重要的收获还是观念上的变更。我此刻为自己的付出和收获感到欢乐。我决心要把学到的学问和理念带回到自己的工作岗位中,并在工作中影响带动同事们,使我院内科的工作水平更上新台阶。

  进修学习总结(七):

  这个暑假,我参与了立山区老师进修学校班主任培训,透过这次培训让我学到了很多实实在在的教化教学方法,让我受益匪浅。优秀班主任、教化专家,全面的叙说了自己独具风格的班主任工作阅历和搞好班级管理的详细措施,以及新时期班主任工作的技巧和就应具备的素养。令我感受很深,使我的教化思想更是有了良好的升华!

  透过这次培训,使我懂得,作为老师,尤其是班主任,要用很长时间,专心灵来相识学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,用理解打开学生的心灵众所周知,教化的核心和灵魂是育人,班主任要特性关注自我及学生的心理动向,正视内心冲突,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人关系的人际,主动帮忙他人,用健康的身心去影响别人,协调好来自各方面的关系,严以律己,宽以待人,尽量为自己和四周的人创建一个相宜的空间.师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,老师的使命在于发觉、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田,让生命的阳光照亮教化的每一个角落。我明白:感谢不仅仅来自学生对老师的敬重和爱戴,而且也来自于一份真诚的信任,老师的训诲,渴望得到学生的敬重,但更要珍视学生的这份敬重,这样才能了解学生、走进学生,从而充溢热忱和真爱来应对宏大的事业.

  教化须要爱,也要培育爱。没有爱的教化是死亡的教化,不能培育爱的教化是失败的教化。这一教化名言告知我们,爱是教化的生命,是教化的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教化对每一位老师提出了更高的要求,那就是务必全面地爱学生。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。这要求每一位老师胸怀一颗爱心,专心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。

  爱是教化的灵魂,爱是塑造完备心灵的力气。老师就应爱自己的学生,对待学生要有同等的爱,理解的爱,敬重的爱,信任的爱,民主的爱。爱学生,还表此刻老师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求,敬重学生的人格,了解学生的特性,信任学生,关切学生,既统一严格要求,又留意学生的个体差异,区分对待。老师假如能够赐予学生以足够的爱,那么你就会真正成为学生的良师益友,你才能走近学生的心灵,成为一个胜利的教化者。

  闻名教化家魏书生说过:老师应具备进入学生心灵世界的本事。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教化,才能引起孩子心灵深处的共鸣。专心灵去赢得心灵,用爱去交换爱,用真情赢得真情听了之后让我很受启发,记得有一句名言叫蹲下来看孩子,我们老师就就应蹲下来与孩子持续一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正敬重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,我们才更有心去主动地创建更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子带给最适合的教化。

  帮忙和激励每一个学生进步,使每一个学生都在明显而又易于承受的压力下自爱要求自己。老师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生,以维护自己神圣的地位。老师要用真诚的情感去酷爱学生、关切学生、爱惜学生,富于怜悯心,这样就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近班主任,从而在师生之间架起一座信任的桥梁.

  学习当然重要,但丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的养分素,而孩子们能从活动中获得这些养分素,充分调动学生的专心性,发挥他们的主观能动性,让他们能说出心声,能从别人的沟通中收获到很多有益的东西,从而使学生构成专心、健康的心理状态。

  透过这次培训,更使我懂得,素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的,是有创建性的人才。我们在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的特性特长、培育创建潜力,培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培育21世纪的专业人才奠定基础。

  透过这次培训,使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生专心的影响,不良形象对学生的思想有消极的影响。因此,我在学生中要注意树立自身的良好形象。我在学生中的且要运用学问点激发学生的学习爱好。知新就是要不断学习新学问,讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲乏的探险家,对未知充溢渴望。要不断吸取新

  信息、新学问、新理论,不断充溢自己,完善自己的学问结构。在今后的教学中,我要接着努力工作,不能满意于现状和已有的阅历,就应与时俱进。在教化工作中仔细总结教化的得与失,并虚心向身边的优秀老师学习,取其精华,弃其糟粕。使自己不断进步,并创设自己的独特教学风格,创建出别出心裁的教化方法。让我们携起手来,共同成长,为了千千万万的孩子,为了我们神圣的教化事业,我将一如继往的做好班主任老师的工作。

  进修学习总结(八):

  个人业务进修,有了必需的收获,为有益今后的学习工作,特做如下总结。

  一、师德修养

  1、学习《老师职业道德规范》,提高自己的道德素养,参与了学校组织的《师德启思录》学习,时时到处为人师表。

  2、工作中,学以致用,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子。没有爱就没有教化,以博大的胸怀,演绎人性的大爱。

  3、能按时参与进修学习,依据自己的实际须要,自主学习,在教学中,不断创新,营造良好的氛围,培育学生学习美术的爱好,使之构成正确的情感看法个价值观。培育创新意识、创新潜力和创新精神。

  二、学习资料与措施

  1、信息技术与新课程整合

  lntelteachtothefuture,是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此基础上,依据美术学科特点,娴熟的在课堂上播放课件,业余时间制作课件,用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具,有机结合到课程中去。使学生能够更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法:利用网络,以中文教化资源网站问依托,以《教化技术培训教程》为重点教材,学会在课堂教学中运用microsoft#39;excel。建立excel式学习档案,并建立参赛作品连接,资源共享,师生互动。

  2、学习资料:精读了《教化技术培训教程》、《老师心理健康》。还学习了《儿童像科学家一样》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》、等书目,并仔细做了学习笔记。

  三、个人业务提高

  原先,是自己登讲台,去演绎从学问到技能演化过程。此刻,要力求把每一种课型的呈现形式,全方位的思索周全--引导学生学习的切入口--学习目标的确定--学习的方式--师生互动--生生互动--评价的依据和形式等,都要教给新人,并共同参加教化教学理论探讨。

  珍惜眼前的学习机会,当你现在有机会学习各种阅历时,肯定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的,很多过程都是不能省略的,至少学会这些阅历可以让你少走许多弯路。每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择,大部分人都是平安感的奴隶,当你觉得生活轻而易举,成就感爆棚时,很有可能你只是选择了基础难度,而在你的圈子外,还有许多许多比你厉害几倍甚至几十倍的人,从一起先就是最高难度且现在比你财宝多几十倍,甚至上百倍。你所谓的胜利,或许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙,只有走出自己的心灵舒适区,你的人生才真正起先!欢乐总和宽厚的人相伴,财宝总与诚信的人相伴,聪慧总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。人生就有很多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在限制个人的行动和思想。同时,心态也确定了一个人的视野和成就,甚至一生。无论你觉得自己多么了不得,也恒久有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,恒久有人比你更不幸。或许有些路好走是条捷径,或许有些路可以让你风光无限,或许有些路平稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候,问问自己,究竟怕不怕,输不输的起。不必胆怯,不要后退,不须迟疑,难受的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了幻想而全力以赴了?人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取胜利的催化剂。真想干总会有方法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽想方设法,愚者说尽千言万语;醇厚人不肯定牢靠,但牢靠的必定是醇厚人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。胜利的道路上,确定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必胜利;怕失败者,则一无所取,会更失败。一句简洁的问候,是不简洁的牵挂;一声平常的祝愿,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与激励,愿你恒久坚毅应对将来,成功属于你!行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜爱你,你使我欢乐,我喜爱见到你。最值得观赏的风景,就是自己奋斗的踪迹。人生从来没有真正的绝境。无论遭遇多少艰辛,无论经验多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出逆境,让生命重新开花结果。当机会呈现在眼前时,若能牢牢驾驭,十之**都可以获得胜利,而能克服偶发事务,并且替自己找寻机会的人,更可以百分之百的获得胜利。信任自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,胜利最终就会是你的!信任你做得到,你肯定会做到。不断告知自己某一件事,即使不是真的,最终也会让自己信任。当你感到悲伤苦痛时,最好是去学些什么东西。领悟会使你恒久立于不败之地。

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