小学职称晋级述职5分钟范文五篇

职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相， 以下是为大家整理的关于小学职称晋级述职5分钟5篇 , 供大家参考选择。

小学职称晋级述职5分钟5篇

第1篇: 小学职称晋级述职5分钟

三十而立、四十不惑，十年一梦、华发早添，工作着、辛苦着、无趣着......三年有太多的感慨，有太多的话，但此刻，又觉得无从说起。说三句话，简单阐述：1．做了很多的事情，但不讨喜：因为分管的是教师专业成长上面的事：课题研究、论文撰写、培训、阅读......虚实很难说得清的。浮躁世风之下心亦难静，板凳要坐十年冷如今又有谁需要这种十年青灯黄卷静心埋首教坛，需要更多是愉悦轻松繁华缤纷与激情。因此，非常理解大家对我的恐惧与回避。但，这是一个快速转型与变革的社会，需要激情也需要理性，需要论道更需要践行，需要坚守更需要改变，在兄弟学校、区域学校全面变革形式下，作为基础教育第一方阵成员的学校（我们都这样认为），不可能安于现状，不可能不参与科研、学术方面的活动，必须有所作为，否则，我们的骄傲将无处依存。因为，傲需要资本。尽管论文可以抄袭、发表可以购买，但学校尊严需要我们自己打拼。所以，不管愿不愿意，作为一名分管中层都有责任有义务全面落实、执行好学校的办学思想、思路举措，为了学校的声誉而努力，作为一名在实小工作18年的老实小人，更是责无旁贷。所以，我尽力做自己应该做的、能做的。想说--喜、或者不喜，任务就在那里，不增不减。2．取得了一些成效，感谢大家：几年来，学校被评为**市优秀教科研基地，并自动成为**市2010~2013年度教科研基地。已经申报省一级的教科研先进。十一五各级各类课题均顺利完成并结题，具体分管负责的教育部规划课题、中央电教馆立项课题都是实小首次独立承担的国家级课题，历时5年研究均取得预期成效，《****》专著的出版更将实小分享教育研究提升到一个新的理论高度。《**x》成果获得**市一等奖，校园网被评为**市20所优秀校园网之一。十二五市级课题申报备案已经完成，省级课题申报已经着手进行。校级课题研究结题工作均规范有序进行。所有这些都离不开大家的支持，非常感谢大家。想说--听、或者不听，感激都在心里，不偏不倚。3．飞扰了很多的人，说声抱歉：曾经有教师笑侃校园飞信之最，最受欢迎是**，最怕面对是鄙人（当然最近书记占据榜首了，因为这是书记引进实小的，多用点也是应该的），还被搬上了实小春晚调侃。也曾郁闷。但一会儿便释然，打得就是这份工，给别人带来烦恼，怎不允许别人小小的鄙视你一下、娱乐你一下。心态好了，便放松了。所以，对所有经常被本人飞扰并且依然会被飞扰的您，说声抱歉！想说--看，或者不看，短信就在那里，不离不弃。最后，再次感谢大家！

第2篇: 小学职称晋级述职5分钟

述职述廉报告

（限制时间5分钟）

2006年1月，我被聘任为人事处长、离退休办公室主任，兼部门支部书记。下面，我从德、能、勤、绩、廉五个方面作述职述廉报告如下：

一、常修为政之德，加强思想道德修养

在政德修养上我始终按照“四实”的标准来要求自己：一是对党要忠实。始终坚定不移地学习贯彻执行党的基本路线、基本理论、基本方针，做一名让党放心的人民公仆。二是为人要诚实。以诚相待所有的人，包括误解我的好人和诋毁我的小人。三是作风要朴实。树立的正确的荣辱观、政绩观，不出风头，不争彩头，推功揽过，甘于寂寞。四是工作要扎实。走出办公室、走出会议室，到实地、查实情、说实话、办实事、求实效。

二、常学从政之道，提高履职从政能力

任职以来，为了尽快进入角色，我坚持边干边学，边实践边总结。首先，吃透上边的，借鉴旁边的”。吃透上边的，学习、领会中央、国务院、省委、省政府关于人事人才工作的文件精神；其次，借鉴旁边的，吸取、借鉴兄弟院校人事人才工作的经验和做法；再次，摸清下边的，摸清本院的人力资源情况；最后，形成自己的，理清本院人事人才工作的思路。通过几不断的学习、“充电”，提高了自己的履职从政能力，基本胜任了本职工作。在“学研”活动中，《师资队伍建设十二年规划》、《专业技术人员岗位绩效考核实施细则》等10份文件，均为我亲自执笔。

三、常做勤政之事，做好本职工作

几年来，自己在工作中做到了“两不推”：即应该自己做的不推；遇到棘手的问题不推。对于现有及历史遗留的劳动人事纠纷诉讼、处理违纪的教职工、接待各类人员的来访以及事故的善后（2008年10月23日**校区发生的交通事故）等比较棘手的工作，均由我亲自负责或参与。发生老干部住院、去世等情况，不论是元旦、除夕夜、大年初一，我都能和有关工作人员感到现场，协助家属抢救或处理后事。

四、常念同事之功，共同创造团队佳绩

如果说这几年人事处在人事调配、师资管理、工资福利等方面取得了一些成绩，离不开全处同志的共同努力。不论是重大活动，还是日常工作中，为了完成工作任务，他们有的双休日、节假日加班加点，有的将年幼的孩子扔给了父母，有的放弃了探亲假，老干部住院、去世，离退休办公室的同志都是第一时间赶到现场……。2008年所在党支部被评为先进党支部，2009年人事处被评为三育人先进集体。在此，向辛勤工作的全处（办公室）同志及关心、理解、支持人事处工作的全院教职工表示衷心的感谢！

五、常敲廉政之钟，筑牢拒腐防变长城

作为一名中层干部、党支部书记，在党风廉政建设中肩负着“一岗双责”的责任，我始终能够自觉按照党委和纪委的要求，认真执行《实行党风廉政建设责任制的规定》、《党风廉政建设责任状》等党纪条规，“常怀律己之心，常思贪欲之患”，“秉一身正气、怀两袖清风”，正确运用手中的权力，从不搞那种“公事私办。明事暗办，正事斜办，否则不办”的不正之风。从不搞“潜规则”，筑起了拒腐防变的长城，抵御了形形色色的诱惑。

主要缺点

在聘期内的主要缺点是：思想保守，观念陈旧，循规蹈矩，墨守成规，几年来人事人才工作基本上没有什么创新。

今后努力方向

在新的一轮干部聘任中，我申报的职位是人事处处长一职。无论是否被聘用、聘任到任何岗位，我都将加倍珍惜今生职场的最后一个聘期，“在岗在位一分钟，尽职尽责六十秒”，一如既往地、诚心诚意地、力所能及地为我们的老师、为我们的老干部、为我们的老百姓服务办事，办人事、办正事、办实事、办好事。

以上述职述廉如有不妥，请各位领导不吝赐教！

述职人：**×

2010年1月4日

第3篇: 小学职称晋级述职5分钟

述职报告5分钟

　　篇一：5分钟述职报告
　　尊敬的校长及各位领导大家好：
　　本学期在校领导和年部领导的安排下，我主要负责两方面的任务。
　　一、协助吕永利主任抓好政教管理工作，具体如下：
　　1、在吕主任的带领下，每周不定期抓学生常规工作，包括仪表、校服、卫生、迟到等事项。
　　2、在年部的安排下我负责周二、周四中午值班、周五晚上值班、周六上午值班。中午值班先到食堂管理学生防止学生插排打仗，然后回到教学楼查各班在教室上午自习的人数及纪律。晚班与干事孙雪峰平均20分钟查一趟，严抓学生纪律。周六上午值班按时检查教师到位情况并及时记录。由于刚到这个岗位上很多地方都很生疏，刘校，于校还有永利都手把手毫无保留的教给我我深受感动，因此我要做好每一件领导安排的事情，为学校出一份微薄之力。
　　3、在高三模拟考试中，在刘校、于校、吕主任的带领下，严抓考风考纪，为考试树正气做出了一定的工作。
　　二、负责高三会议记录
　　从8月份开始刘校亲自制作了一本会议记录册，并指导如何记录。年部每周周一准时召开班主任会，一学期以来大小会议近30多次，每次都认真做详细记录。会议记录本上记录了高三的点点滴滴。
　　总之，本学期的政教工作做的很少，而且在管理学生身上下的功夫还不够，争取下学期在王校、王主任的带领下发挥特别能吃苦、特别能战斗的航天精神把政教工作做得更好，在刘校、于校、吕主任的带领下共同把高三年部办的红红火火，蒸蒸日上，十全十美，心想事成。 XX年1月8日
　　述职报告
　　汇报人：史洪波
　　时间：XX年1月8日
　　篇二：五分钟述职报告
　　五分钟述职报告
　　尊敬的郑部长、各位领导、同志们：
　　上午好！我调任金龙镇党委书记两年以来，在区委区政府的正确领导下，在全镇镇村干部的大力支持下，在全镇人民的共同努力下，以科学发展观为统领，以创先争优活动和干部作风建设为契机，抓班子带队伍，抓基层打基础，抓重点求突破，各项工作得以稳步扎实推进。具体来讲，在工作中，自己努力做到了“找准一个定位，把握一条主线、抓住三个重点”：
　　一、找准一个定位。即明确发展定位。经过深入调研，将“绿色边镇、生态金龙”的发展理念具体为“建设万亩绿色蔬菜基地、打造渝西田园风情小镇”的中长期发展目标。并聘请重庆仁豪设计公司高规格编制了金龙镇总体发展规划，已顺利通过评审。明确了我们今后五至十年的奋斗目标，是要把金龙建成一个以万亩绿色蔬菜基地和秀美的自然风光为依托，集生态种养、农产品深加工、旅游采摘休闲体验为一体的独具巴渝特色的山地田园风情小情。我想我们干事业最紧要的是要有一个正确的方向，只要思路清了，目标明了，定位准了，我们就能够顺利启航了。
　　二、把握一条主线。即以创先争优活动为主线，将创先争优体现到各项具体工作当中去。强化组织领导，成立专门机构，广泛宣传发动，并结合“三项活动”建立了“九个一”联系制度、成立了“六支服务队”、坚持开展了“周四亲民日”活动，把创先争优活动同全镇信访稳定、计划生育、镇村建设等实际工作紧密结合起来， - 1 -
　　推动具体工作的深入开展。我想我们干事业，是重要的是能有那么一股劲：“敢争敢比”，敢于“争干一流业绩、争当创业先锋”，敢于“比试精神风貌、比试群众口碑”，在实际工作中受教育练本事，一路走来，我们就更加充实更加踏实更有底气更显豪气。
　　三、抓住三项重点。两年来，我和大家一起共同努力，一直牢牢地抓住三项重点工作不放松。一是以园区建设为重点，狠抓招商引资工作。二年来，蔬菜基地规模从1500亩，迅速发展为5000亩，引入地农、翠谷、方家蔬菜等公司3家，发展了大户45户、园区微型企业26家，成立合作社3个，“公司+基地+农户”、“公司+合作社+农户”的发展模式已初步形成。今年已完成招商引资3300万元，正大种猪场建设项目顺利启动并成功引入XX万元的配套建设项目，镇域重点项目建设已步入可持续发展的快车道。二是以镇村建设为重点，狠抓基础设施建设。镇行政服务中心建设、政府办公大楼、金龙河道整治已完成前期立项设计工作；解放新村建设全面推进；正实施普莲场镇立面改造，实施人饮工程3处，可解决2XX人饮水问题，镇村主干道升级工程全面推进，新（改）建村级医务室5个，镇村基础设施建设全面升级。三是以服务民生为重点，狠抓干部作风建设。实行服务承诺制，完善机关管理制度，积极落实政务公开和党务公开，严格执行党风廉政建设责任制，全面落实“三项活动”、“三项制度”，带领全镇机关干部共结穷亲122户，投入帮扶资金3万余元，解决各类问题970件次，办结信访案件20件，办结率达到100%。
　　- 2 -
　　我想， 我们干工作最主要的是抓住重点。两年来，我和全镇党员干部一起，与34000金龙人民一起，为了金龙的发展做了一些工作。其中，最重要的便是抓住与地方经济密切相关的产业的发展、抓住了与人们生产生活密切相关的基础设施建设，坚持了以人为本的发展理念。在这条路上，我们刚刚取得一些成绩，还需要与同志们一起再接再厉、共同努力。
　　“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”。同志们，金龙的发展
　　需要我们团结一致共同奋斗，需要我们众志成城全情投入，我愿与大家一起，卷起袖子，抡起膀子，迈开步子，为早日建成“万亩绿色蔬菜基地”和“渝西田园风情小镇”而不懈努力！
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　　篇三：5分钟述职报告
　　篇一：5分钟述职报告
　　尊敬
　　的校长及各位领导大家好：
　　本学期在校领导和
　　年部领导的安排下，我主要负责两方面的任务。
　　一、协助吕永利主
　　任抓好政教管理工作，具体如下：
　　1、在吕主任的带领
　　下，每周不定期抓学生常规工作，包括仪表、校服、卫生、迟到等事项。
　　2、在年部的安排下
　　我负责周二、周四中午值班、周五晚上值班、周六上午值班。中午值班先到食堂管理学生防
　　止学生插排打仗，然后回到教学楼查各班在教室上午自习的人数及纪律。晚班与干事孙雪峰
　　平均20分钟查一趟，严抓学生纪律。周六上午值班按时检查教师到位情况并及时记录。由于
　　刚到这个岗位上很多地方都很生疏，刘校，于校还有永利都手把手毫无保留的教给我我深受
　　感动，因此我要做好每一件领导安排的事情，为学校出一份微薄之力。
　　3、在高三模拟考试
　　中，在刘校、于校、吕主任的带领下，严抓考风考纪，为考试树正气做出了一定的工作。
　　二、负责高三会议
　　记录
　　从8月份开始刘校
　　亲自制作了一本会议记录册，并指导如何记录。年部每周周一准时召开班主任会，一学期以
　　来大小会议近30多次，每次都认真做详细记录。会议记录本上记录了高三的点点滴滴。
　　总之，本学期的政
　　教工作做的很少，而且在管理学生身上下的功夫还不够，争取下学期在王校、王主任的带领
　　下发挥特别能吃苦、特别能战斗的航天精神把政教工作做得更好，在刘校、于校、吕主任的
　　带领下共同把高三年部办的红红火火，蒸蒸日上，十全十美，心想事成。 XX年1月8日
　　述职报告
　　汇报人：史洪波
　　时间：XX年1月8日
　　篇二：五分钟述职报告
　　五分
　　钟述职报告
　　尊敬的郑部长、各位领导、同志们：
　　上午好！我调任金
　　龙镇党委书记两年以来，在区委区政府的正确领导下，在全镇镇村干部的大力支持下，在全
　　镇人民的共同努力下，以科学发展观为统领，以创先争优活动和干部作风建设为契机，抓班
　　子带队伍，抓基层打基础，抓重点求突破，各项工作得以稳步扎实推进。具体来讲，在工作
　　中，自己努力做到了“找准一个定位，把握一条主线、抓住三个重点”：
　　一、找准一个定位。
　　即明确发展定位。经过深入调研，将“绿色边镇、生态金龙”的发展理念具体为“建设万亩
　　绿色蔬菜基地、打造渝西田园风情小镇”的中长期发展目标。并聘请重庆仁豪设计公司高规
　　格编制了金龙镇总体发展规划，已顺利通过评审。明确了我们今后五至十年的奋斗目标，是
　　要把金龙建成一个以万亩绿色蔬菜基地和秀美的自然风光为依托，集生态种养、农产品深加
　　工、旅游采摘休闲体验为一体的独具巴渝特色的山地田园风情小情。我想我们干事业最紧要
　　的是要有一个正确的方向，只要思路清了，目标明了，定位准了，我们就能够顺利启航了。
　　二、把握一条主线。
　　即以创先争优活动为主线，将创先争优体现到各项具体工作当中去。强化组织领导，成立专
　　门机构，广泛宣传发动，并结合“三项活动”建立了“九个一”联系制度、成立了“六支服
　　务队”、坚持开展了“周四亲民日”活动，把创先争优活动同全镇信访稳定、计划生育、镇村
　　建设等实际工作紧密结合起来， - 1 -
　　推动具体工作的深入开展。我想我们干事业，是重要的是能有那么一股劲：“敢争敢比”，敢
　　于“争干一流业绩、争当创业先锋”，敢于“比试精神风貌、比试群众口碑”，在实际工作中
　　受教育练本事，一路走来，我们就更加充实更加踏实更有底气更显豪气。
　　三、抓住三项重点。
　　两年来，我和大家一起共同努力，一直牢牢地抓住三项重点工作不放松。一是以园区建设为
　　重点，狠抓招商引资工作。二年来，蔬菜基地规模从1500亩，迅速发展为5000亩，引入地
　　农、翠谷、方家蔬菜等公司3家，发展了大户45户、园区微型企业26家，成立合作社3个，
　　“公司+基地+农户”、“公司+合作社+农户”的发展模式已初步形成。今年已完成招商引资3300
　　万元，正大种猪场建设项目顺利启动并成功引入XX万元的配套建设项目，镇域重点项目建
　　设已步入可持续发展的快车道。二是以镇村建设为重点，狠抓基础设施建设。镇行政服务中
　　心建设、政府办公大楼、金龙河道整治已完成前期立项设计工作；解放新村建设全面推进；
　　正实施普莲场镇立面改造，实施人饮工程3处，可解决2XX人饮水问题，镇村主干道升级
　　工程全面推进，新（改）建村级医务室5个，镇村基础设施建设全面升级。三是以服务民生
　　为重点，狠抓干部作风建设。实行服务承诺制，完善机关管理制度，积极落实政务公开和党
　　务公开，严格执行党风廉政建设责任制，全面落实“三项活动”、“三项制度”，带领全镇机关
　　干部共结穷亲122户，投入帮扶资金3万余元，解决各类问题970件次，办结信访案件20
　　件，办结率达到100%。
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　　我想， 我们干工作最主要的是抓住重点。两年来，我和全镇党员干部一起，与34000金龙人
　　民一起，为了金龙的发展做了一些工作。其中，最重要的便是抓住与地方经济密切相关的产
　　业的发展、抓住了与人们生产生活密切相关的基础设施建设，坚持了以人为本的发展理念。
　　在这条路上，我们刚刚取得一些成绩，还需要与同志们一起再接再厉、共同努力。
　　需要我们团结一致
　　共同奋斗，需要我们众志成城全情投入，我愿与大家一起，卷起袖子，抡起膀子，迈开步子，
　　为早日建成“万亩绿色蔬菜基地”和“渝西田园风情小镇”而不懈努力！
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　　篇三：5分钟述职演讲稿
　　述职
　　述廉报告
　　（限制时间5分钟）
　　XX年1月，我被
　　聘任为人事处长、离退休办公室主任，兼部门支部书记。下面，我从德、能、勤、绩、廉五
　　个方面作述职述廉报告如下：
　　一、常修为政之德，
　　加强思想道德修养
　　在政德修养上我始
　　终按照“四实”的标准来要求自己：一是对党要忠实。始终坚定不移地学习贯彻执行党的基
　　本路线、基本理论、基本方针，做一名让党放心的人民公仆。二是为人要诚实。以诚相待所
　　有的人，包括误解我的好人和诋毁我的小人。三是作风要朴实。树立的正确的荣辱观、政绩
　　观，不出风头，不争彩头，推功揽过，甘于寂寞。四是工作要扎实。走出办公室、走出会议
　　室，到实地、查实情、说实话、办实事、求实效。
　　二、常学从政之道，
　　提高履职从政能力
　　任职以来，为了尽
　　快进入角色，我坚持边干边学，边实践边总结。首先，吃透上边的，借鉴旁边的”。吃透上边
　　的，学习、领会中央、国务院、省委、省政府关于人事人才工作的文件精神；其次，借鉴旁
　　边的，吸取、借鉴兄弟院校人事人才工作的经验和做法；再次，摸清下边的，摸清本院的人
　　力资源情况；最后，形成自己的，理清本院人事人才工作的思路。通过几不断的学习、“充电”，
　　提高了自己的履职从政能力，基本胜任了本职工作。在“学研”活动中，《师资队伍建设十
　　二年规划》、《专业技术人员岗位绩效考核实施细则》等10份文件，均为我亲自执笔。
　　三、常做勤政之事，
　　做好本职工作
　　几年来，自己在工
　　作中做到了“两不推”：即应该自己做的不推；遇到棘手的问题不推。对于现有及历史遗留的
　　劳动人事纠纷诉讼、处理违纪的教职工、接待各类人员的来访以及事故的善后（XX年10
　　月23日**校区发生的交通事故）等比较棘手的工作，均由我亲自负责或参与。发生老干部
　　住院、去世等情况，不论是元旦、除夕夜、大年初一，我都能和有关工作人员感到现场，协
　　助家属抢救或处理后事。
　　四、常念同事之功，
　　共同创造团队佳绩
　　如果说这几年人事
　　处在人事调配、师资管理、工资福利等方面取得了一些成绩，离不开全处同志的共同努力。
　　不论是重大活动，还是日常工作中，为了完成工作任务，他们有的双休日、节假日加班加点，
　　有的将年幼的孩子扔给了父母，有的放弃了探亲假，老干部住院、去世，离退休办公室的同
　　志都是第一时间赶到现场。XX年所在党支部被评为先进党支部，XX年人事处被评为
　　三育人先进集体。在此，向辛勤工作的全处（办公室）同志及关心、理解、支持人事处工作
　　的全院教职工表示衷心的感谢！
　　五、常敲廉政之钟，
　　筑牢拒腐防变长城
　　作为一名中层干部、
　　党支部书记，在党风廉政建设中肩负着“一
　　岗双责”的责任，我始终能够自觉按照党委和纪委的要求，认真执行《实行党风廉政建设责
　　任制的规定》、《党风廉政建设责任状》等党纪条规，“常怀律己之心，常思贪欲之患”，“秉一
　　身正气、怀两袖清风”，正确运用手中的权力，从不搞那种“公事私办。明事暗办，正事斜办，
　　否则不办”的不正之风。从不搞“潜规则”，筑起了拒腐防变的长城，抵御了形形色色的诱惑。
　　主要缺点
　　在聘期内的主要缺
　　点是：思想保守，观念陈旧，循规蹈矩，墨守成规，几年来人事人才工作基本上没有什么创
　　新。
　　今后努力方向
　　在新的一轮干部聘
　　任中，我申报的职位是人事处处长一职。无论是否被聘用、聘任到任何岗位，我都将加倍珍
　　惜今生职场的最后一个聘期，“在岗在位一分钟，尽职尽责六十秒”，一如既往地、诚心诚意
　　地、力所能及地为我们的老师、为我们的老干部、为我们的老百姓服务办事，办人事、办正
　　事、办实事、办好事。
　　以上述职述廉如有
　　不妥，请各位领导不吝赐教！
　　述职人：**×
　　XX年1月4日
　　篇四：国企老总5分钟述职述廉报告范文
　　XX
　　年度述职述廉报告
　　信阳工业城汇盈公
　　司公司总经理
　　各位领导，同志们，
　　大家好！
　　应工业城管委会要
　　求，我于XX年元月由城东办事处调任汇盈发展投资有限公司工作，现任公司总经理一职。
　　进入公司以来，在管委会和公司董事会的正确领导下，在各位领导的关怀指导和各位同事的
　　大力支持下，我带领公司全体员工认真贯彻执行管委会以及公司各项决议，以科学发展观为
　　指导，抢抓机遇，攻坚克难，锐意进取，不断深化公司管理，加强党风廉政建设，各项工作
　　步入健康发展轨道，保持了公司稳步发展的良好态势。现就这段时间以来的工作、学习和廉
　　洁自律情况简要汇报如下，不妥之处，恳请领导和同志们批评指正：
　　一、 主要工作完成
　　情况
　　（一）强化经营管
　　理，狠抓工作落实，提高工作效率。自调任以来，我始终怀着一种紧迫感、责任感和压力感，
　　前期调查走访了企业服务广场一期、二期工程施工完成情况，听取项目部关于工程进度的汇
　　报，积极协调施工方加快建设工期，已于春节前完成了企业服务广场保障性住房配套公共浴
　　室、公共洗手间主体框架建设，广场门前绿化、停车场建设均已完成90%，七号公寓楼楼前
　　道路完成施工并已投入使用。督促资产管理部配合项目部加班加点完成了保障性住房床铺安
　　装，以及项目一期七栋楼房的水、电、管、、消防、门窗、电梯的安装调试工作，为工业
　　城企业员工生活服务提供了基础保证，现已与瑞懋制衣、珑鑫贸易、天扬光电、泛蓝科技等
　　十几家企业签订租赁合同，其
　　中瑞懋制衣、华夏建筑、嘉源餐饮等几家企业已经率先入驻。
　　（二）立章建制，
　　规范流程，完善公司组织机构建设。首先，根据每个员工的特长和所学专业，对办公室人员
　　分工进行了重新调整，每项工作都明确专人负责，增强大家的责任意识和工作积极性。其次，
　　对会务保障、接人待物礼仪等工作都制定出了相关的操作规范，避免了工作的随意性和盲目
　　性，提升了公司的整体形象。其三，制订了培训管理、绩效考核、印鉴使用规定等制度规章，
　　有力地保障了公司各项工作的高效运转。
　　（三） 加强学习，
　　努力提高自身综合素质和领导能力。参加工作十多年来，我深刻认识到学习对于一个人成长
　　的重要性，不学习就会落伍于时代，也难以胜任本职工作。总经理一职对任职者综合素质的
　　要求非常高，为了能更好的完成管委会领导交办的各项工作领导公司更上新台阶，我严格要
　　求自己学习国家的大政方针政策，学习领会各级会议精神，对省、市、工业城出台的一系列
　　宏观经济调控政策加以揣摩理解，一方面使自己的政策理论水平有了新的提高，另一方面，
　　在思想上也增强了贯彻执行政策的自觉性和主动性。同时，为了能更好管理公司，工作之余
　　我尽力挤出时间来，通过报刊、杂志、络、书籍等，学习经济、法律、企业管理、社会科
　　学等方面的知识，不断提高自己综合管理水平。
　　二、履行“一岗双
　　责”情况
　　在履行职责中，我
　　始终坚持“两手抓”，一手抓公司的经营管理，一手抓党风廉政建设。在工作中，对物资采购、
　　公司重大事项决策等
　　项工作，严肃流程，强化监督管理，严格执行工业城“八条禁令”。
　　（一）加强党风廉
　　政建设，坚持民主集中制原则。严格公务接待制度，在招待来客方面，始终坚持能省就省的
　　原则；坚持财务审批制度，在审批经费中，遇到重大重要经费支出时，集体研究，集体决定，
　　严格控制各种费用的支出；健全经理办公会制度，坚持重大问题由经理办公会集体讨论决定，
　　主动接受管委会监督，使各项工作步入规范化管理的轨道；坚持公开公正公平原则，平等对
　　待公司每位员工，秉公办事，精诚合作；开展廉洁自律党性教育，不定期不定时对员工进行
　　党风廉政教育引导员工树立正确价值观，为公司培养业务精、作风好、效能高的高素质人才。
　　（二）严格遵守各
　　项规定，做到廉洁从业。履职以来我能够严格执行党纪党规，模范遵守公司的各项规章制度，
　　自觉将自己置于党组织和全体同事员工的监督之下。在公司内讲团结、讲大局，积极主动配
　　合公司董事会和工业城领导开展工作，与全体公司员工互相支持、互相配合、团结协作。对
　　公司的重大决策部署一旦出台，就一以贯之，抓好落实。同时，不断加强自身的党性修养，
　　筑牢反腐倡廉的思想防线，严格执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，主动接受各级
　　纪委检查监督。在工作中，除公务接待，没有利用公款吃喝玩乐，生活上崇尚节俭，保持良
　　好的道德风尚和健康的生活方式。从没有利用职务和职权之便，为家人、亲戚朋友谋取私利，
　　做到了廉洁从业，廉洁奉公。
　　今后，我会继续在
　　管委会的正确领导下廉洁自律，踏实做人，扎实
　　做事，刻苦学习，科学管理，深入研究和把握新形势下廉政文化建设工作的新特点、新要求，
　　不断创新党风廉政建设的工作方式方法，全面推动公司的健康发展，确保党建工作与公司发
　　展相统一、经济效益与社会效益相统一。
　　　　　　　　　　　　

第4篇: 小学职称晋级述职5分钟

3分钟教师职称评定述职汇报

　　教师是一份一份神圣的工作，是祖国的园丁，又到了向学校做汇报的时候了，这一年中又有哪些成就和感悟呢？下面请跟小编一起来学习一下吧。相信会对你有所帮助。
　　
　　3分钟教师职称评定述职报告
　　各位领导各位老师，大家好！
　　我叫杜**，担任初四的物理。有关系好的老师背地里叫我“**”，说我年龄老，职龄老，资格老。
　　下面我就简单向各位老师做下汇报：
　　第一、个人资历：我86年毕业于新乡师专，工龄**年；**年任中教一级，中级职龄21年；**年来油田五中，已经28年，年龄马上52岁，距离退休还有三年多。工作以来一直坚守在教学第一线，送走了多少届毕业生，真的连我自己也数不清。
　　第二、竞赛获奖情况：任中级二十多年来，获得省优质课二等奖1次，市优质课一等奖2次，中心优质课一等奖3次；撰写的论文有17篇分别获得国家、省、市一、二、三等奖，并在国家级期刊上发表3篇；辅导的学生在历届全国中学生应用物理竞赛中也成绩斐然，其中有4名学生获国家一等奖， 12名获省一等奖， 11名获省二等奖，我本人也屡屡荣获全国、**省“优秀指导教师’，“优秀辅导教师”。另外，我也多次被评为教育中心优秀教师、先进教师、优秀教研教师，以及学校优秀教师，参加的课题也取得了丰硕的成果。
　　第三、平时工作及教育教学成绩:作为一名在油田五中工作了28年的老教师，几十年的教学生涯我做到了尽心尽责、问心无愧，所任的班级在同年级中成绩优异，中考多次名列前茅，自认为为五中的发展做出了巨大贡献。平时也一直任劳任怨，最多的时候担任过5个班一周25节的物理课，累得嗓子哑，腿拖不动，我都没找领导叫过苦，也没请过一天假。即使声带出问题，都是拖到暑假才做手术。
　　如今，眼花，头白，嗓子作怪，身体也在滑坡。再过3年多我就要和各位挥手作别，希望领导、同仁能成全我。
　　谢谢各位！

第5篇: 小学职称晋级述职5分钟

教师5分钟述职报告

　　篇一：XX年校长5分钟工作述职
　　XX年校长工作述职
　　各位领导、各位同仁：
　　大家好！
　　伏案回眸，总结XX年校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点、同行相助的极好机会。现根据上级部门的要求，就我的工作情况向诸位陈述，恭请各位指正。
　　一、坚持学习，提升素质，做学校发展的引领者
　　现代社会，日新月异，只有与时俱进，才能成为一名合格的管理者。因此，我把坚持学习作为当好校长的前提。本年度，我认真学习“十八大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，积极贯彻党和国家的方针政策及“8677”规定，牢固树立为人民服务的宗旨；坚持阅读《学校管理》、《教育教学》等专业管理书籍；积极参加上级主管部门组织的各种培训，通过各类学习培训，我吸纳了大量先进的管理经验，正确把握了学校发展方向，全面提升了自身素养。
　　二、转变作风，培养能力，做班子建设的垂范者
　　构建一个精诚协作、勤政廉洁、和谐创新的领导班子是学校健康、稳定发展的基础。今年，学校严格按照上级文件精神，扎实开展路教工作，并结合“8677”规定，切实加强校委班子的作风建设。平时，我在教师中广泛调研，了解教师们对班子成员的看法，听取教师们对学校工作的建议，要求班子成员克服官僚主义，放下架子，深入基层，融入集体，虚心接受教师们的意见，有则改之，无则加勉，促进相互之间的交流和沟通。期末，学校组织教师对班子成员的工作进行民主评议，并与绩效工资挂钩。通过民主测评，让每位班子成员清楚自己工作的优劣，找准自己努力的方向，增强责任，
　　不断提升自己的工作能力。
　　对班子成员严格要求，对自己我亦是如此。多年来，我坚持重大事项民主协商，集体决策，从不独断专行。工作中，我不是把校长这一职务当作一种权威，而是把它当作关系学校生存的责任，为师生服务的岗位。凡要求他人做到的，我必须先做到。
　　三、找准问题，寻求突破，做教师成长的促进者
　　努力培养一支为人师表、爱岗敬业、业务精湛的师资队伍，是我们不懈的追求。今年我们做了以下工作：
　　第一，加强业务学习。坚持每年由学校出资，为每一位教师、每一个处室都征订了相关专业杂志，让教师们自主学习专业知识。
　　第二，积极参加培训。凡上级主管部门安排的培训活动，学校都及时安排相关人员参与。参训教师回校后，书面汇报，并与教师交流。
　　第三，务实校本教研。今年，学校新分配一批省招教师，年纪轻，学历高，但教学经验尚不具备。学校将新教师培养纳入了教研计划。首先，拜师学艺，专人指导；其次，参与学科组集体备课，规范常规；最后，登台献艺，检验是否达标。通过这些得力的措施，新教师成长较快，为学校教学注入了新的活力。
　　第四，启动课题研究。今年，经过前期准备，申报了语文、数学、英语三个市级小课题。历时一个学期，通过课题组老师们的不懈努力，专家的精心指导，本期课题即将结题。
　　四、科学管理，打造品牌，做优质教育的导航者
　　今年，我和班子成员在学校原有《方圆集》的基础上，修订完善了一系列行之有效的制度、方案，从工作制度、岗位职责、评估方案对学校各项工作进行规范。本着以人为本，和谐发展的办学理念，强化管理，确保学校教育教学工作顺利开展。
　　德育方面，要求分管领导坚持不懈地抓好班级管理和少先队工作，细化安全工作，优化养成教育。定期组织常规工作检查评比、
　　“双文明”评选和班主任工作评估，增强班主任的责任感，提高班级管理水平。
　　教学方面，本学期，学校对《教学常规工作管理方案》、《教学质量评估方案》、《教师工作年度考核及绩效评估方案》作了进一步修订完善，教学管理更加规范化、科学化。坚持以身作则，率先垂范，深入教学第一线，积极参加、指导教研组、课题组、年级组的研讨活动。为了提高毕业班的学科教学质量，我坚持提前调研教师、学生、成绩及管理方面的信息，做到心中有数，早思考，早规划，采取有效措施，大力推动毕业班教学工作，教学质量稳步上升。
　　后勤方面，我严格遵照上级文件精神、“8677”规定，规范财务管理。坚持民主理财，实行财务公开，严格执行财务预算，三公经费控制在预算内，坚持推行节约计划，把有限的资金用在刀刃上。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。本年度，学校各项工作取得了令人欣慰的成绩，受到县政府、县教育局、县关工委表彰的先进教师有7人；荣获省、市、县教研成果奖的教师有53人次；荣获科技创新大赛、英语口语竞赛、国防征文活动奖励的学生有30多名；王淑琼老师代表公安县参加省实验操作大赛荣获省一等奖。此外，学校在XX年先后被评为县教育系统绩效考核一等等次、县中小学后勤工作先进单位、县中小学学籍管理工作先进单位、县文明单位、县秋季田径运动会女子团体第七名、男女团体第八名。
　　荣誉属于过去，奋斗属于将来。学校要实现可持续发展，作为校长，思维要创新，管理要精细。在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，带领班子成员，团结全校师生，开拓创新，锐意进取，将斑小打造成人民满意学校。
　　XX年1月
　　篇二：教师职称述职报告
　　申报中学一级教师的述职报告
　　龙山县兴隆九年制学校 刘斌
　　本人刘斌，男，苗族，1967年3月出生，1991年6月毕业于湖南师范大学生化专业，同年7月参加教育教学工作。1995年7月被评聘为中学化学二级教师职务。至今已经十七个年头了，完全能胜任初中生物、化学教学，现将本人自任职以来的各方面工作情况作如下述职。
　　一、爱岗敬业，乐于无私奉献。
　　本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注重师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为农村教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
　　二、加强学习，提高业务水平。
　　为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。XX年又参加了中央电大本科进修学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如“英特尔培训班”、“计算机高级”、“普通话培训班”、“公需科目培训班学习”、“非远程教育学习”、“新一轮中小学教师综合素质培训”、“中小学教师校本研修”等的培训学习，以不断的充实自己的知识。
　　在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期阅读有关教育教学的报刊书籍，互联如“湖南基础教育”“湘西教师”“百度空间”了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，建立了多种渠道学习的博客，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校理科组组织的教学研究活动中，苦
　　练扎实的基本功等。
　　正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学理科的多学科教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
　　三、勤奋工作，夺取双丰收。
　　我自任职以来，多次担任过班主任工作，并且一直担任中学理科实验教学与管理工作等教育教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨，搞好班级管理工作。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班时，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，制定班规班纪，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而是更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班级”。
　　多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教育教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教育教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
　　正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教，所教学科成绩一直保持良好水准。
　　从教多年，在很好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。07年度年终考评被评为优秀教师，获嘉奖，08年11月教学论文《探究生物课堂教学方法，提高课堂教学效率》获县二等奖，08年11月教学论文《探究初中生物实验课教学》获县二等奖，08年12月教学论文《数学教学中兴趣教学》获省三等奖，08年12月教学论文《生物教学与塑造学生的人格》获省二等奖，09年3月教学论文《探究初中生物实验教学》获国家一等奖，09年秋季获校级《优秀管理工作者》称号，11年11月教学论文《动这以情，晓之以理，才是最佳的教育途径》获国家一等奖，9月辅导的学生作品获省一等奖，11年12月专业论文《初探初中化学高效课堂教学》获国家一等奖。
　　四、扬长避短，更上一层楼。
　　回顾自己在任职以来十多年的教育教学工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
　　综上所述，我认为我完全符合申请中学生物一级教师职务的条件和资格，恳请领导和评委给予审查和批准。
　　篇三：中学教师评职称述职报告
　　述职报告
　　本人出生于****年*月，****年*月毕业于****专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到*****任教至今。****年***月评定为中学***二级教师资格，同年*月受聘。任现职期间，我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋、踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职。根据上级有关规定，已具备中学一级教师的资格条件，现申报评审中学***一级教师资格，述职如下：
　　一、政治思想方面
　　我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想, 切实领会十六大，十七大精神，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上。
　　二、教育工作方面
　　我从事教师工作已**年，每一年都担任班主任，班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列
　　前茅的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。
　　**学年度，我所带的**班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了***、***等同学，确保了班风和学风的稳定，其中***发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，级上第二名，**获得县“优秀班干部”。**学年，我担任**班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，多次被评为“文明班”；**学年度，我所带的***的**同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在高考中取得了较理想的成绩。**学年度，我担任**班的班主任，我及时总结过去几年中做班主任的心得体会，根据班里的实际情况，抓学风、树正气、讲究班级荣誉感。**同学是个未达到本校的正式录取分数线的学生，刚到校时，信心不足，对班里的活动也漠不关心，纪律性不强，经过耐心细致的教育，成绩有较大的突破，信心也不断的加强，对班集体荣誉感有了强烈的认同，在校运动会中，主动要求参加比赛，并在比赛中获得200米二等奖的好成绩，为班级争得了荣誉。
　　我及时总结德育工作经验，撰写了《****》获得校优秀教学案例一等奖。所带班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次被评为校“优秀班主任”、“最受学生欢迎的老师”、“先进工作者”等荣誉称号。
　　三、教学工作方面
　　我具有系统、坚实的基础理论和专业知识，我积极参加继续教育和业余学习，长期订阅《***》、《****》等刊物，坚持追踪本学科教学发展动态，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色。坚持用普通话教学，能胜任高中各年级的**教学，主动承担公开课，每年至少承担一次全县或全校的公开课，效果好，均获领导、同行的好评。**年 **月在学校举行的优质课评比中获二等奖、**年**月在学校参加学校专题研讨课评比中，获一等奖。
　　在常规教学中，我能认真钻研教纲、考纲和教材，全面了解学生学情，根据教材和学生实际，精心设计行之有效和灵活多样的教学方法，力求每一节课讲得准确、生动，坚持向课堂四十五分钟要质量。在教学过程中，坚持贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，以提高数学素养和培养能力为出发点，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，做到精讲多练。在练习中做到“练前有启示，练中有点拔，练后有总结”。坚持寓教于乐，既教书又育人。坚持面向全体学生，因材施教，在注重培养高分尖子的同时也注重托中补差。我积极开展第二课堂活动和指导学生进行研究性学习，课后我还认真做好改作和个别辅导工作。
　　辛勤耕耘，收获颇多。所任班的学生整体素质和能力有明显提高，在各级各类考试中，成绩都居全级前列。 在*****，我指导的学生在学校举行的**竞赛中分获一、三等奖；**学年，我指导的学生****参加*县“**”竞赛中获一等奖，本人被*评为“指导一等奖”；**学年，我指导的学生****同学参加***联赛，分获**等奖，本人被**评为“优秀辅导员”称号。
　　四、继续教育和培养青年教师方面
　　虽在教学实践中，获得一定的成果，但我知道“活到老、学到老”的道理，只有不断的充实自己，才能在日新月异变化中适应新的教学要求，所以我每一学年都积极参加学校组织的继续教育活动。**学年，参加了“计算机应用能力专题辅导”、“现代教育教学理论”；**学年，参加了“新课程下课堂教学中的问题与策略”、“高中教学与考试研究”；**学年，参加了“中小学教师教育技术能力建设”、“教师职业道德培训”；**学年，参加了“新课程改革中的教法和学法研究”、“课程教学中，培养学生创造性思维的研究《职业道德》”。通过不断的学习，我的各方面水平都有了明显的提高。
　　我热情帮助青年教师，坚持落实学校的“帮教”制度，总体上对青年教师做到政治上关心、业务上指导、生活上帮助；充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给青年教师上示范课、共同备课、互相听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，培养了如****等青年教师,现在他们能熟练独立地开展各项教育教学活动，并受到学校领导的肯定与表扬。
　　以上是我任现职以来履行职责的综合汇报。若能晋级，我一定更加严格要求自己，加强政治和业务学习，不断探索教育教学的新路子，着力培养学生的创新精神和实践能力，为发展山区教育，推进素质教育，全面提高学校教育教学质量作出新的贡献。
　　篇四：教师五年总结
　　工作总结
　　我于XX年来到了南街小学，成为了一名小学教师。工作以来，一直担任小学教育教学工作，近几年来我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：
　　一、政治思想及师德修养方面
　　任职以来，我严格要求自己，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在工作中我不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。为适应新时期教学工作的要求，我努力地学习政治理论，认真学习《义务教育法》以及各级教育教学精神，全面实施素质教育。积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，增长了知识，提高了工作的能力。 在工作和生活中，做到了遵纪守法，严格自律，举止端庄，为人师表；做到了关心集体，顾全大局，诚实谦逊，任劳任怨，团结同志，乐于助人。
　　二、教育教学能力方面
　　1、为提高自身教育教学水平和能力，我从来没有忘记过学习。为丰厚自己的文化底蕴，我研读教育大家的教育教学思想，拜读课程改革的专题书刊，精读教育教学的权威杂志。为提高教学技艺，我反复钻研全日制义务教育《音乐课程标准》及小学各年级音乐教材，领会教材编排体系及修订思想，提高了驾驭和用好教材的能力。革新教法，探索学法，课堂教学技艺日趋成熟，在音乐合格课考核中顺利过关。反思得失，总结经验，教育教学研究能力逐步提高。
　　2、在学科教学活动中坚持教书育人,在实际工作中，始终把对学生的思想教育和良好的行为习惯的养成教育贯穿于教学过程之中。遵循思想教育和良好行为习惯的养成教育的规律，融于教学活动之中，充分发挥课堂的主载体作用，课外活动的辐射作用，言传身教的示范作用，挖掘出教材蕴含的德育因素。通过开展丰富多采的活动游戏寓教于乐，寓教于活动，采用了“听一听、唱一唱、演一演、赛一赛” 等学生喜闻乐见的形式，对学生进行激励教育。
　　3、抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，查阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备
　　好每一堂课。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让同学们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性，在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。
　　我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
　　对于特长生的培养，我倾尽所能，结合学科的特点，结合学生的潜力，我每年都设置了相应的课外活动兴趣小组。声乐小组、鼓乐队等。同学们积极参与，培养了兴趣，增长了才干。
　　4、积极参与教学科研活动。我深该的认识到教育科研是一个教师教育生命永不枯竭的源泉。因此教育教学实践中我大胆探索，积极实践，精心求证，努力钻研 ,从主体性教学到创新教育，再到研究性学习以及校本课程的开发，都做了大量有益的尝试，并不断总结和反思，取得良好的效果。近年来，多次参加各类讲课活动，取得了一定的成绩，并积累了一定的经验，效果良好。
　　三、履行职责方面
　　1、任职以来，我总是耐心细致、不厌其烦地对待“六认真”工作。不断地尝试，不断地思考。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
　　2、严格遵守学校各项制度，尽职尽责地坚守工作岗位。
　　任职以来，我从无旷课现象，开会、坐班从无早退、缺席，一般事情从不请假，有特殊事情也尽量请最短时间的假。忘我的工作精神，严谨的工作作风，深受领导、同事好评。
　　人生的意义在于奋斗。回首数年来，自己虽洒下了不少汗水，但如一句话所说“付出越多，收获就越多。” 我一路走来一路收获，收获的不仅有成果，更有幸福。在教育教学方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功！
　　教学工作总结
　　解远波
　　陵城区南街小学 XX年4月
　　篇五：教师评职称——述职报告
　　述 职 报 告
　　AAA市第二中学张华
　　我XX年毕业于EEEE大学，同年7月到AAA二中任教， XX年4月被评定为中学历史二级教师。从事教学及与教学相关工作5年，担任高中历史教学工作。任现职以来，本人认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，业绩显著，现将具体情况从德、能、勤、绩等几方面作如下述职：
　　一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业
　　“学高为师，德高为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书，更要育人。我也深知教书育人责任重大，作为一名教师首先要有正确的政治思想，良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来，我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规，并以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵纪守法，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和责任感献身山区的教育事业。长期以来，努力完成学校下达的教学任务，还经常利用业余时间收集和整理教学资料，五年间，我已经积累教研资料5本，备课资料10本，卡片资料1万多字，自编教学资料2万多字，撰写教学论文10篇。良好的师德修养和踏实的工作作风，使我曾获得学校“师德标兵”和“优秀教师”称号。
　　二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作
　　从教5年，一直担任班主任工作，积累了丰富的工作经验，具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力，长期订阅《班主任之友》等杂志，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人。我全面而有创造性地履行班主任职责，认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，养成了具体扎实的工作作风。
　　1、抓好班级常规管理。
　　对班级的管理，我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部，既发挥班中积极分子的带头作用，也锻炼他们的工作能力；通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动，教育学生遵纪守法，勤奋力学，关心国家大事；制订完善有效的班规和奖惩制度，强化班级管理，形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。
　　任现职以来，我共主持16次主题班会，8次专题讲座，10次学生座谈会，5次家长会，6次社会调查活动。我所带的班班风正，学风好，学生集体观念强，整体素质较高。我任教的XX年高一（1）班、XX年高三历史（1）班、XX年高三历史（2）班、XX年高三（3）班、班被评为学
　　校先进文明班。
　　2、抓实“培优转差”工作。
　　对优生，我经常通过开展理想“目标化”教育，建立“优生学习小组”，交流学习经验，实现“强强联合”。所教学科则通过加强课外辅导，优化强化训练，加大提升力度。任现职以来，我培养出的优秀生，有黄远权、梁结彩等4人被评为地市级“优干”， 邱洪慧、李文雅等5人被评为地市级“三好”，李辉、潘志杰等5人被评为县市级“优干”，张伟强、李开明等7人被评为县市级“三好”。有16人次在学校或校级以上单位组织的各类竞赛中获奖。每年平均培优率达34%左右。
　　对差生，除发挥“学校——家庭——社会”三位一体的功能实施综合教育外，还积极发挥班中先进学生的“帮带”作用，成立差生转化的“促进小组”，责任连带，定下转化目标并定期考评验收；针对个别情况，对某些差生实施“关注”性提升辅导，以诚心和爱心进行感化，收到理想效果。经过四年努力，我先后将潘成朝、李迎等15名纪律散漫、无心向学的双差生转化为校“三好”、“优秀班干”“优秀团员”等，当中多数还考上大学。我所负责的班级，每年平均转差率达90%以上。由于工作出色，本人连续三年被评为校优秀班主任。
　　三、潜心钻研，勇于探索，教学效果显著
　　1、一丝不苟，做好常规教学工作。
　　本人谦虚好学，经常认真钻研有关历史学科理论知识，长期订阅《中学历史教学参考》等教学杂志，专业知识全面牢固，普通话准确，教学基本功扎实，胜任高一至高三小循环教学。任现职以来，每周教学课时均达15节，日常教学中，精研教材、教纲，融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时，注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上，我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高，并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色，教学效果显著。五年来，本人所任教的历史学科考试成绩一直居阳江市前列，最低平均分都超过市平均分15分，最低合格率超出市平均合格率23个百分点，优秀率达33%左右，每次统考至少有一至两人的历史单科成绩进入全市前十名。
　　2、满腔热情，积极开展第二课堂活动。
　　本人积极开展第二课堂活动，曾举办了《中国的和平崛起》、《伊拉克的古与今》等3次历史讲座，组织学生观看了《开国大典》、《孔子》等6部历史录像片，主持了三次历史知识竞赛或辩论赛。此外，还组织学生到AAA市博物馆、AAA古人类遗址独石仔等地参观考察，并指导学生撰写历史小论文，极大提高了学生学习兴趣，开拓了视野。
　　四、勇于教改，积极教研，教研路上勇探索
　　我深知，要成为一名优秀的教师，就必须与时俱进、不断学习，为此，我利用各种机会，不断充实、提升自我，加强与校内外历史同行的交流，
　　多次到广州、中山、茂名等地听课学习，经常到阳江一中、AAA一中等学校听课，取他人之长，补己之短。我还结合学科的特点和教学内容的需要，制作了一系列的课件，其中《英国资产阶级革命》和《新中国成立》课件得到同行的好评，并存入了校园的教学资源管理库，以实现教学资源共享。我潜心于教学，主动承担教学公开课。任现职以来，我主动承担各级教学公开课，累计达4课时，分别为《英国资产阶级革命》、《新中国成立》、《建设有中国特色的社会主义》和《苏联的改革与解体》，皆获同行好评。其中《第一个五年计划的实行》与《苏联的改革与解体》获校级优秀课例一等奖。
　　任现职以来，我积极投身于教学科研活动。本人参与的《问题式历史课堂教学实践与探索》科研课题的立项工作取得阶段性成果，XX年获学校阶段性科研课题评选一等奖。五年来，本人撰写的教学论文有5篇在地市级和县市级教学论文评选中获奖，其中《形象的多媒体历史课堂》、《浅谈高中历史问题式教学》两篇，获AAA市优秀论文二等奖，另有3篇论文获学校优秀论文一等奖。
　　同时，我还不遗余力，有效开展科组和备课组工作。任现职以来，我连续3年任备课组长，日常教学中，总是以身作则，带领备课组成员积极开展集体备课活动，制定统一的教学进度，统一精选、精编和有效使用教学资料。积极协助科组长组织科组活动，经常到班听课和召开教学座谈会，促进教学质量的共同提高。
　　五、悉心培养青年教师，坚持参加继续教育
　　1、悉心培养青年教师。
　　经过多年的教学实践，我积累了丰富的教学经验，成为学科的骨干教师。为此，我不仅要求自己的教学业务精益求精，而且发挥骨干教师的作用，不遗余力地做好青年教师的帮带工作，注重后备力量的培养。
　　任现职以来，我负责培养的青年教师主要有梁美珊和周洪菊等老师，我经常组织他们学习有关的教育教学理论，一起分析教材的重点、难点，研究教学方法与技巧；我还通过各种形式的公开课、示范课来帮助他们提高教学能力，并定期听课，帮助他们解决在教学过程中遇到的各种问题。现在，梁美珊和周洪菊等老师的教育教学能力有了显著提高，获得师生一致好评。
　　2、坚持参加继续教育。
　　XX年我积极参加高中新教材培训；先后参加了阳江市中小学教学继续教育，完成了《中学历史教学技能》、《计算机初级培训课程》等4项职务培训；XX年，先后参加AAA市干部培训中心组织的《专业技术人员权益保护》和AAA市人事局组织的《计算机络应用》的课程培训，使我增强了法律意识，提高了计算机的操作和应用能力。
　　综上所述，从学历、任职经历、学识修养、教学业绩和教研能力等方面看，我均具备了中学历史一级教师资格的条件。因此，本人申报中学历
　　史一级教师的职称。敬请审议。
　　述职人：张华
　　XX年7月16日
　　篇六：教师年度考核个人总结(范本精选 转)
　　教师年度考核个人总结（范本精选 转）
　　[精选一]
　　本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　（1）课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自
　　如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
　　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
　　[精选二]
　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
　　一、思想工作方面
　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
　　二、教育工作方面
　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
　　三．遵守纪律方面
　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
　　四、业务进修方面
　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
　　[精选三]
　　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
　　[精选四]
　　在政治思想方面，我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，学习十七大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。
　　在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
　　在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
　　在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级，总体来说，成绩较好。
　　篇七：教师对党绝对忠诚发言稿(5分钟)
　　对党绝对忠诚发言稿
　　尊敬的XXX：
　　XXX好：
　　我是高级中学教师XXX，是一名有着X年党龄的中国共产党党员。“对党绝对忠诚”，是一名党员义不容辞的责任和义务。 对党绝对忠诚就是要坚定信念不动摇。信仰动摇是最危险的动摇，信仰滑坡是最危险的滑坡。作为党员教师，面对伟大复兴中国梦的路上出现的错误思潮和拉拢腐蚀，要坚决斗争、自觉抵制，在任何时候、任何情况下都听党话、跟党走，经受住有形与无形、生死危难等多重考验。在平时教学工作中，要将爱国主义思想和对党绝对忠诚思想融汇在知识文化中，培养学生对党绝对忠诚和爱国主义思想。同时，作为党员教师，还要时时刻刻以身作则，树立榜样。
　　对党绝对忠诚就是要坚持学习不懈怠。要通过不断学习、持续学习、强化学习来提升自我。当前重点是把学习党章党规党纪、***系列重要讲话精神突出出来，深刻把握其中的立场观点和世界观、方法论，为立身做人掌握思想武器。同时，还要继续坚持专业知识的学习，不断加强自身专业知识和能力素养，提升自己的思想认识和大局意识，在思想上和行动上始终和党中央保持高度一致。 对党绝对忠诚就是要严格纪律不放松。坚持实行自觉的严格的纪律，是落实党要管党、从严治党的基本要求。严明纪律、执纪如铁是实现绝对忠诚的必然要求和重要保证。学校作为教育阵地，教师作为教育工作者，我们有责任、有义务教育好祖国的下一代。党员教师在工作中更要做好表率，时时刻刻树立纪律意识，并将纪律意识传递给学生，教会他们做一名严于律己的学生、一个严于律己的人。 天下至德，莫大于忠。忠诚由正确的世界观、人生观、价值观来作支撑，更体现于“在其位、履其职，安其心、竭其力”的日常工作中。不忘初心，爱岗敬业，用心工作，无私奉献，才能一往无前。
　　高级中学
　　XXX
　　篇八：教师招聘面试5分钟演讲
　　做教育要用心
　　各位评委老师你们辛苦了！我是X组第X号考生。现在，我将开始我的5分钟的演讲，谈谈我对教育岗位的认识。
　　说到教育，他的重要性不言而喻。百年大计，教育为本。教育是立国之本、民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看教育，富强不富强也要看教育。无论什么时代，什么社会，什么制度，国家朝哪个方向发展，教育都是不可忽视的。因此，作为一名教育工作者所肩负的使命是光荣而艰巨的。那么在教育的岗位上，我们如果和成为一名合格乃至优秀的教育工作者呢？
　　很多人说，要做一名合格的教师，我们要有渊博的知识、新颖的教学方法，创新的思维，不断进取的思想，还要关爱学生等等等等。但所有这些作为一名教师的必要条件其实可以用一句话概括，这句话也正是我今天演讲的题目：做教育，要用“心”。是的，教师不只是一种职业，它还要用心来浇灌。那么要用那些“心”呢？
　　第一， 最基本的，作为一名教师要有责任心。
　　责任心指的是教师要对自己的学生负责，要对自己的职业负责。因为责任，我们自然会时刻把学生放在心里，把自己上的每堂课的效果放在心里，每堂课我们都会积极充分地准备，力求把这堂课上到最好，于是，每堂课都犹如一顿用心烹饪出的大餐，营养全面又美味可口。这是责任心。
　　第二， 作为一名教师，要有爱心。
　　教师的爱心主要表现在要关爱学生，把学生当做自己精心呵护成长的绿苗，用爱心去浇灌。有了爱心，那么在教师眼里就没有所谓的好学生和坏学生之分，所有的学生都有他们各自的闪光点。有了爱心，教师就会像学生的父母一样去关心学生的学习以及生活，有了爱心，学生的没一点进步和成长，每一个微笑都成了教师最欣慰的回报。 第三， 作为一名教师，要有耐心
　　教师对待自己的学生要有耐心，对待自己的职业更要有耐心。教师的职业特点注定教师要在自己的岗位上有所奉献。很多时候，我们的职业发展并不像我们所希望的那样一帆风顺。所以，教师对自己的职业发展要有耐心，不能遇到困难就打退堂鼓，而要迎难而上。另外，每一个学生都有他自己的特质，接受知识的速度不同，平时的表现也不一样，这就要求教师要根据每个学生的特点耐心地培养。在这个过程中，耐心就像XXX. 第四， 作为一名教师，要开心。
　　很多人觉得，当老师很累、很枯燥。但我觉的，作为一名教师，很开心！是的，
　　但老师，一定要开心。。。
　　篇九：教师工作个人月总结
　　任教工作总结
　　从XX年6月30日到XX年10月1日，短短三个月的时间，我已经从一名大学生转变为一名中学教师。走上讲台已有1个月的时间，这一个月我收获颇丰，一些老教师听我上课之后，给出的最中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台，对我这样一个新老师而言是莫大的鼓舞。接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。
　　一、观念的转变
　　未踏上讲台之前一直觉得自己是个学生，是个不用负责不用思考的人，自己怎样乐意便会怎样行事，但是，当我走进教室，发现下面六十多双眼睛齐刷刷的看着我，那一刻我开始明白这些学生都是我的责任，他们的人生、未来很大一部分都取决于我，我不仅得为“教师”这个称呼负责，做一名真正的合格的人民教师，还得对4个班的学生负责，真正做到“师者，传道，授业，解惑”。
　　教师这个职业起着鞭笞的作用。在大学期间，要是早上感觉很困，偶尔还会选择逃课，在寝室睡觉，但是，现在，这种不光彩的事情绝对不会发生。就算5点多起来上早自习，再困也会起床，只要一想到几十个学生在教室等你，那一刻身上就像安了个弹簧一下子就能蹦起来。
　　教师这个职业起着约束自我的作用，言谈举止、衣着装扮都受到约束。没当老师之前，言谈随意，不管是开玩笑还是真正的发脾气，都是随心所欲，当了教师之后才发现，学生远比自己想得还要脆弱、淘气，因此，对他们只能是耐心、爱心、宽容心，三颗心的统一，以及积极的引导。鉴于正处于青春期的中学生，叛逆、好奇、大胆，各种脾气都有，因而教师得约束自己的言谈举止、衣着装扮，给他们树立积极向上的榜样作用。当然，教师自己的一些小习惯，比如抽烟、喝酒、上、说脏话等，也要在学生面前克制。
　　二、教学工作
　　首先，课前备课方面
　　课前备课，不仅仅是备教科书、教参、教学目标，更是备学生，备教法。
　　备学生即要考虑到学生的学情，六中的学生基础相对来说并不不牢固，学习自觉性也有待提高，因此，在备课的时候一定要考虑到学生情况，要以尽量浅、显通俗的语言对他们进行教学，鉴于学习自觉性的问题，因此课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性的结合，只有这样才能牢牢的抓住学生的注意力，激发学生学习兴趣。
　　备教法同等重要，包括教师的教学方法和学生的学习方法。新课改要求课堂中教师处于主导地位，学生处于主体地位，因此，对教学方法的选择和对学习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教学理念的，一定要真正实现学生自学的教学目的。
　　其次，课堂设计方面。
　　课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教学效果好坏。我的课堂设计主要分为三大板块。第一方面是，预备铃与正式铃之间的这2分钟为第一板块。尽管这一板块只有2分钟但是却是整堂课顺利进行的前提和基础。六中的规矩是教师必须在预备铃声结束之前到达教室，我的规矩是学生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要学习的内容，我之所以选择这么做，是因为我发现，尽管我布置作业让学生课后预习，但是由于种种原因，学生并没有预习，以至于上课效果并不理想，我提问学生也不知道，但是，如果我能充分运用好这2分钟，学生一起朗读便能起到预习的作用，整堂课的基础和前提也打牢了。第二板块是，授新课的40分钟。这40分钟的课堂设计是整堂课的核心，只要充分利用好这几十分钟，学生的学习完全不成问题。鉴于新课改，要求实现学生的主体地位，教师的主导作用，因此，课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、辩论法的应用，找到一个既贴近学生生活，又精
　　辟的例子尤为重要，我们可以通过对这个例子的分析、探究、讨论、归纳，让学生自己得出结论，从而达到深刻记忆和理解的作用。第三板块是，一节课的最后5分钟。这5分钟完全是学生自己的时间，不管他是用于自己背诵记忆新知识，还是做题消化新知识，都是极为重要的巩固时间。课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功课堂的保障。
　　三、课后锻炼方面。
　　课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。我以前一直觉得只要该教的我都教到位了，那么学生的作业、成绩自然也是没问题的，但是单元测试之后我才发现，有时候有些东西不能“自以为是”，学生受理解力、时间、个人情绪的影响，做作业的情况也是不一样的。第一次自己组织的考试，花了5个小时把所以成绩改出来，然后发现及格的很少，这时候才意识到，自己是否高估了学生的学情，自己的教学方式是否出了问题。
　　总之，活到老，学到老，深刻反思，总结之后，我将以更加饱满的态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。
　　　　　　　　　　　　

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