【小学创建“平安校园”申报材料与小学创建安全文明校园工作总结汇编x】

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小学创建“平安校园”申报材料

薛阁小学立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平 安校园”的总体要求，坚持“预防为主”的方针，加强学校安全工作，确 保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把 创建平安校园列入学校管理的重要内容，取得了显著成绩。

一、 学校基本概况

薛阁小学现有19个教学班，1063个学生，在职教职工41人，其中 退休教师7人。1998年以来，学校加大了投入，新修了教室、办公室1600 平方米，基本满足了教育教学的需要。目前，学校各项工作正常有序，取 得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。

二、 领导重视，组织健全

学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安 校园”是落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设 一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我 们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学 校的议事日程。期初制订专门计划，努力做到教育在先，预防为主。专门 成立了由王宗民校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由副校长冯丽华担 任，班主任任成员，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。同时还 聘请丰灵芝同志担任我校的法制副校长。

三、 措施有力，制度规范

1、 为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大 类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度。第二类是教学安全 制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。

　第四类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第五类是应急机制，如处 置突发群体性事件预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、 定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。今年 汛期前学校检查到的安全隐患是：两座教学楼后边的围墙，由于是十几年 前建造的，现在存在一定的安全隐患，变成了危墙，希望上级领导给与重 视并维修或者新建；学校的旱厕已经在10年的雪灾中冻坏，现在也成为 安全隐患，内墙开裂，蹲便池脱落，上瓦脱落。早在去年学校就写报告进 行改造，至今没有得到批准。希望在今年暑期能够得到改造；薛阁塔是我 市重点文物，由于多年没有维修，加之在我校墙外，上边的装饰物很容易 给过往的行人及学生带来不安全的因素。

3、 加强门卫和值班制度，实行24小时值班。

4、 加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校农村 子女多，学生易冲动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常 重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生手 册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓 学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播 操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级” 活动，对文明学生和文明班级进行表彰。通过法制安全讲座，对学生进行 法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制 讲座、黑板报、主题班会等形式，增强了学生的法制意识和安全意识，做 到遵纪守法和自我保护。

5、 突出师德师风建设。强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论 凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感 凝聚教师；强调学校教职工要具有“三爱”（爱学生、爱岗位、爱学校）、

“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学生 负责、对学校负责、对事业负责）的思想境界。我们还要求每一位教职工 要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和 变相体罚现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。

6、 开设心理健康课。学校成立了心理辅导站，及时了解学生的心理 变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。即做到“八有两及时”:有专 人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有 受过专业培训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有开展 工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资 料，有心理辅导课的课程设置，有学生心理档案；能及时发现学生问题行 为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生 身心全面和谐发展。针对青少年学生的思想道德现状，学校也开展对家庭 破裂子女的管理教育等。

四、 经费落实

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预 防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。

　在楼梯口设置安全提示牌，在办公楼安装了消防设备；实验室等重点部位 安装防盗门窗、应急灯等设备，进一步加强安全防范。

五、 成效显著，力促平安

创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、 支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适 合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常 抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真 务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、 抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生 安全防范意识结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为 建设平安薛阁做出应有的贡献。

特此申请

小学创建安全文明校园工作总结

根据中央综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创 建活动的通知》和XX年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高 度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。

基本情况

一、 统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责 任感

营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求 真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践“三个代表”重要思 想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现°**年10月11日全国中小 学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园周边治安环 境动员大会之后，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职 工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更 要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活 动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全 防范意识和自我保护的能力。结合宣区教[**]69号《关于进一步做好校园 安全专项整治工作的通知》，区政府《宣州区中小学幼儿园及少年儿童安 全管理专项整治行动方案》，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设 施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修, 对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行 了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。

学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书，明确了安全 职责，抓好了校园内部的安全工作。分管安全的副校长经常与鳌峰办事处 和鳌峰派出所联系，使得我校周边治安环境得到较好的整治。

二、 健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处。

制度健全：制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活 动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理；建立健全突发 事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠 道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等 内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健 全校园安全文明建设工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。

责任落实：根据“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原则，学校 各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安 全生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电安全管理责任书，财务安 全管理责任书，班主任安全管理责任书，办公室安全管理责任书，微机室 管理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。

措施具体：定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三 定”方案，同时落实应急预案机制。

经费落实：在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加, **年年投入45000余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定 的5%的比例。专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明 设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生 管理费等等。

三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机

在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理, 整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到 了各级领导的充分肯定，学校管理方面的经验也多次在会议上交流，多次 接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫 人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活 动工作取得了可喜的成绩。我校一直是区级文明单位，市安全文明校园， 宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教育示范 学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。

我们将继续努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创建安全文 明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。

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