暑假中小学托管服务安全应急预案汇总（暑期传染病防控、托管班安全预案、托管安全管理制度，共202030页）

　暑假中小学托管服务安全应急预案汇总（暑期传染病防控、托管班安全预案 3 篇、托管安全管理制度，共 5 篇 30 页）

　 【篇一】暑假中小学托管服务安全应急预案 【篇二】XX 校外托管中心传染病防控工作应急预案 【篇三】社区暑期托管班安全预案 【篇四】XX 小学课后校内托管安全应急预案 【篇五】托管中心安全管理制度

　【篇一】暑假中小学托管服务安全应急预案 为加强学生托管服务安全教育和管理，深入地开展安全应急工作，坚持“安全第一、预防为主”的方针，及时、科学、妥善处理好托管期间发生的突发事件，做好应急处置和疏散救援的组织工作，最大限度地保护托管师生的人身安全，确保免费托管工作顺利进行。确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，切实保障在校参与托管服务师生身体健康、生命

　和财产安全,维护社会稳定，促进社会和谐，结合本校实际，特制定本托管服务安全应急预案。

　一、安全应急工作原则和启动条件

　坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、安全有序”的原则，开展在校参加托管服务师生的安全应急工作。学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。

　二、托管服务安全应急组织机构及职责

　学校成立托管服务突发事件应急工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下，转为应急指挥部)全面负责学校应急工作。

　组长：XXX 副组长：XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX、各托管服务管理教师、保安领导小组常务工作办公室设在学校校安处，由 XXX 任主任。

　职责：（1）全面负责托管服务突发事件应急工作，进行应急知识的宣传教育，培养参与托管服务师生的安全意识和自救互救能力； （2）执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作； （3）合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应

　急疏散预案； （4）接到预警时，负责对参与托管学生进行应急避险知识的强化宣传，组织在校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失； （5）及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况； （6）妥善做好突发事件的善后工作。

　三、托管服务期间各类突发事件预防和应急处理程序

　（一）意外伤害事故 1.强化平时教育，防患于未然。

　2.阻止学生在校园、马路等处乱跑、追逐等危险活动。

　3.组织学生外出实践活动，必须向校长请示、报告，并有有效的安全防范措施。

　4.建立教师首问责任制，托管服务活动的组织者或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急疏散指挥部，同时拨打 120，及时送伤者到医院诊治。

　5.如发生重大伤害事件，由应急办公室及时报告城区教办、县教育局安监科。

　6.责任人及时通知受伤者的家长。

　7.各责任单位在学校善后工作组的指导下，妥善处理事

　故。

　（二）托管服务期间消防事故 1.配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。

　2.发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先用灭火器灭火；火势蔓延，立即向“119”消防指挥中心报警，并立即报告学区及县教育局。

　3.学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，迅速开通全部安全通道，托管服务教师立即到班级指挥学生紧急疏散，及时将参与托管学生带至远离火源的安全地段。

　4.在消防车到来之前，在保证人员安全的前提下，组织身体健康的教师利用灭火器械参加扑救。消防车到来之后，校内人员积极配合专业消防人员扑救或做好辅助工作。

　5.配合消防部门，做好自救工作，要阻止学生救火。

　6.尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。

　（三）托管服务期间突发传染性、流行性疾病 1.做好托管服务期间传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。

　2.在托管服务的场所做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

　3.坚决杜绝染病学生带病参加托管服务，必须由医院出

　具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准参加托管服务。

　（四）自然灾害 1.宣传有关台风、暴雨、地震等自然灾害知识，增强在校师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。

　2.定期和不定期排查校园的房屋、电器设施、消防安全设施、树木窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。

　3.接到上级指令或天气监测预报、预警信号，应立即停止服务假。通知家长来接学生回家。

　4.暴风、暴雨天气，要有秩序地组织学生安全返家，对低年级学生、幼儿园幼儿做好必要的护送工作。

　5.学校领导及全体教师在接到台风、暴雨信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，服务教师在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等，关好活动场所门窗。

　（五）托管服务期间防外来暴力侵害事故。

　1、托管服务期间，锁好大门，任何人不得进入校园。

　2、学校内如发生不良分子行凶等暴力侵害时，应先制止侵害，立即对受伤人员进行救治。同时及时拨打 110、120等电话请求援助。

　3.保护好事故现场，及时将事故信息上报城区教办和教育局安监科。

　4.采取有效措施，做好善后处置工作。

　四、其他事项

　为了能在事故发生后，迅速准确有效的进行处置，必须严格落实“一岗双责”和各项规章制度。

　1.坚持安全隐患排查制度。每天对校园进行安全检查，发现问题及时整改。

　2.事件处理小组成员在事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮。

　3.对接到重特大事件紧急报告后，因行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的相关人员要依法追究责任。

　4.事故发生后，学校教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证，以便以后调查处理。

　及时报告内容：事发单位、时间、地点；事故经过、伤亡人数、直接损失；事故原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；事故报告单位、签发人和报告人等。

　5.安全责任重于泰山，学校优先保障应急救援工作所需经费。

　本应急方案自颁布之日起施行。

　【篇二】XX 校外托管中心传染病防控工作应急预案 为了提高我中心预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护中心正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我中心实际，特制定本应急预案。

　一、工作目标

　l、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。

　2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。

　二、工作原则

　l、预防为主、常备不懈 宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　2、依法管理、统一领导

　严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。

　3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早“要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

　三、组织管理

　（一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长：唐清菊 副组长：XX 成员：校委会其他成员及各班主任主要职责如下：

　1. 根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

　2. 建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。

　3. 广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

　4. 建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　5. 开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。

　6. 及时向当地卫生院（室）或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。

　四、突发事件的应急反应

　根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

　（一）一般突发事件 所在地区发现属千一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　1. 立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。

　2. 加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、 食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。

　3. 严格执行进出入校门的管理制度。

　（二）重大突发事件 所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：

　1. 开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　2. 对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。

　3. 对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

　4. 加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

　5. 及时通报疫情防控工作的情况。

　（三）特大突发事件 所在地区发现属千特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：

　1. 实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

　2. 全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

　3. 避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。

　4. 对教室、宿舍、食堂、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。

　5. 学校每天公布校园疫情的防控工作情况。

　（四）校内疫情 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：

　1. 根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。

　2. 班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。

　3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。

　五、应急响应过程与措施 l、突发事件监测

　(1)建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，要时采取进一步的措施。

　(2)重视信息的收集。要与疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围地区的突发流行性疾病和传染病的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　2、突发事件报告 (1)建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时了解和分析传染病疫情进展情况。突发事件期间实行 24 小时值班制度。

　(2)严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校值班领导报告，学校应在 2 小时内用书面形式（或电话）向中心校报告，并同时向镇卫生院报告。

　(3) 任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。

　3、应急预案的启动 (1)疫情出现后，责任报告人必须立即将情况报告校长，校长掌握情况后通知各职能部门立即启动应急预案，并由责

　任报告人将有关情况上报镇中心校和镇卫生院，报告内容包括以下信息：学校名称和地址、报告人的姓名和电话号码、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已采取和准备采取的措施，必要时请求县教育局和县疾病控制中心技术指导。

　(2) 根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。如需要送医院救治，马上拨打 120 急救电话将学生送往医院救治，患病师生较多时，由领导小组成员通知本校教师动用教师私人小车运送学生，确保患病师生得到及时的治疗。对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察等工作。

　(3) 班主任...

推荐访问:托管 中小学 传染病