老师的学转促对照材料（7篇）

老师的学转促对照材料（7篇）老师的学转促对照材料　　教师学转促思想总结　　教师学转促思想总结【1】今年初，市委、市政府决定在全市开展“转作风、促发展”活动，这次活动对进一步改变工作作风下面是小编为大家整理的老师的学转促对照材料（7篇）,供大家参考。

篇一：老师的学转促对照材料

　　教师学转促思想总结

　　教师学转促思想总结【1】今年初，市委、市政府决定在全市开展“转作风、促发展”活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型机关，具有积极的指导意义。在第一阶段的活动中，按照单位作风整顿活动计划的安排，我积极参与到这次活动中，通过认真学习和深入思考，对照“十严禁”、“十不准”要求和自己的日常工作、思想情况，使我深刻的认识到:一、几点体会1、强效能必须提高素质作为一名教师，选择了教书育人的工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直

　　接关系到祖国的未来。这就要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

　　强效能是新时期、新形势下对教育工作的基本要求，也是教育现代化重要特征。做到这一点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格执行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，努力做好本职工作。

　　2、促发展必须更新观念学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。3、转变工作作风，必须加强学习，加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，

　　是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的不足，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、不断提高自身的文化素质。

　　二、下一步工作要做到:1、加强学习，提高自身政治业务素质。坚持崇尚学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，坚持运用科学理论指导工作实践，不断提高政治思想素质，提升工作能力。加强对党的路线、方针、政策的学习和认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性;加强专业业务学习，统计是一门专业性强的业务工作，只有坚持不断学习，不断研究，坚持与时俱进，坚持理论与实践相结合，才能不断提高自身业务素质和能力，才能适应新形势统计工作的需要。2、求真务实，增强工作的责任意识。统计工作是为领导决策提供准确的、科学的数据资料，经济社会发展事关人民百姓的生活水平

　　和质量，不能有半点虚假。在工作中，要始终坚持求真务实的精神，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，积极打造“诚实统计、科学统计、信誉统计、阳光统计”。

　　3、狠抓落实，切实转变工作作风。在工作中，要坚持脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，坚持知难而进、锲而不舍的奋斗精神。加强基层、市场调研，加强与区县的沟通和联系，积极做好专业统计工作;对工作中遇到的问题勤于思考，积极、主动寻求解决办法;提高统计分析、信息的撰写能力和水平，进一步做好统计服务。

　　4、严于律已，自觉遵守单位各项规章制度。严格遵守单位上下班纪律，严格执行“十严禁”、“十不准”要求，认真践行“作风转变年”个人公开承诺。

　　解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，这就要求我们不仅要有扎实的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，更新观念，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。转变作风、提高效率、促发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和

　　要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格魅力去教育学生，使自己真正成为一名无愧于受人尊重的人民教师。

　　教师学转促思想总结【2】近日，我校响应县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下:我以为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要坚持不懈的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得

篇二：老师的学转促对照材料

　　教师学转促个人发言稿

　　教师学转促个人发言稿?展开“转风格、强效劳、促开展、惠民生”主题实践活动是敢创1流的勇气，是永不懈怠的精神，也是机关干部勇往直前良好传统的具体表现。下面是第1文档网为大家的，。教师学转促个人发言稿近日，我校响应县的号令，组织教师进行了“转风格，提效能，促开展”的大讨论。作为1名中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作风格、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下：?我以为，作为1名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女1样爱我们的学生。?首先，教师要把读书当作第1精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点根底知识，只是沧海1粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要坚持不懈的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让1块黑板、1支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生知道做生活的强者，生活的主人;?努力打造生命课堂，表达生命价值，提升生命质量。其次，作文1名好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：?“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指点学生构成良好的学习习惯，掌控学习的方法，培养学生的学习爱好;教师要作为学习的参与者，与学生提供自己的感情体验和想法，和学生1起寻觅真谛，并能成人自己的缺乏和毛病。

　　当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是1件多么积极向上的事情。第3，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有1个根深蒂固的需要，这就是希看自己是1个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微缺乏道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。?作为1名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女1样。教师学转促个人发言稿为迅速掀起向龚全珍、杨斌圣同等志学习的热潮，进1步发动各级党组织和广阔党员干部向先进典型学习，转变风格、真抓实干、强化效劳、增进开展，区委决定，在全区展开”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动。依照局党委《在全区卫生系统展开”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动的实行方案》的要求，本人积极参与了”学、转、强、促”教育实践活动，通过学习理论、领会精神、提高认识，主要心得体会以下：1、统1思想，提高认识?展开”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动，是坚持开展第1、推动逾越开展的迫切需要，是坚持人民至上、增进执政为民的必定要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。

　　1定要统1思想，提高认识，把这次活动作为本身建立中的1件大事，抓紧抓好，抓出成效。

　　1是要认识到展开教育实践活动，是贯彻党的108大精神的具体行动;2要认识到展开教育实践活动，是全面推动安源区疾控事业科学开展的重要保证;3要认识到展开教育实践活动，是加强党员干部风格建立的迫切需要。加强党员干部风格建立关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广阔人民群众对党员干部的期望。通过展开教育实践活动，牢固建立真心为民的干部形象。真心为民，是”学先进、转风格、强效劳、促开展”核心本质，是我们1切工作的动身点和落脚点，1定为民尽责、为国竭力、为党分忧。2、明确方向，落实行动?”学先进、转风格、强效劳、促开展”,是这次教育实践活动的主题。此次活动起源在”学”,着力在”转”,关键在”强”,显效在”促”,4者相互联系、相互作用、有机统1。因此在展开”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动，要以引导党员干部增强效劳意识、开展意识、主旨意识为重点，突出实践，重在作为，促使干部队伍有新面貌、工作效能有新提升、推动开展有新成效。作为1名党员干部，通过这次教育实践活动，要从思想上把”学先进、转风格、强效劳、促开展”当作1种责任。我要把”学先进、转风格、强效劳、促开展”当作1种责任、1种义务要在实际工作中建立起”学先进、转风格、强效劳、促开展”的观念。

　　1是要强化学习，深入基层调查研究。以龚全珍、杨斌圣等先进典型为标杆，深入基层，深入群众，听民声、解民意、帮民困、暖民心，不断提升效劳意识、开展意识和主旨意识，不断提升思想境地、群众意识和工作水平。2要要查找问题，努力提升效劳水平。要比照”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动的要求深入基层，驻村点、进企业、访群众，展开政策大宣讲，帮助基层理清开展思路，提升效劳水平。比照省、市有关要求，查思想、查风格、查效能。3要突出实践，**基层开展困难。展开”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动是做好群众工作的重要方式，突出实践是”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动的根本要求，也是确保活动获得实效的关键所在。要把展开活动作为贴民心、系民情、办民事、解民难的难得时机。3、突出重点，务求实效?展开”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动，既是组织的要求，更是基层和群众的期待。1定要依照活动方案的部署和要求，紧密结合工作实际，突出重点，真抓实干，切实把活动抓紧抓实抓好，抓出实实在在的效果。1是重点抓学习、强党性、提素质。当前，要加强党的108大精神和新党章的学习，掌握根本观点，领会精神实质，力求学懂、学深、学透，进1步坚决中国特点社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。把学习的成效转化为谋划科学开展、增进社会和谐的本领，转化为推动开展的工作思路和举措。

　　2是重点弄调研、解民忧。1定要依照《方案》的要求严格抓好落实，确保干部沉得下去，融得进去。要深入展开”入户结亲”活动和挂点帮扶活动。要重视办实事、求实效，根据基层和群众的实际需求，实打实地解决1批困难。3是重点转风格，强效劳，优环境。要以此次活动为契机，进1步加强风格建立，切实解决当前党员干部风格中存在的突出问题。要认真落实加强机关效能建立、优化开展环境有关规定，严肃整治”庸懒惰奢浮”等不良风气，营建良好的开展环境。要从严从实抓好中央、省市委关于改进工作风格、密切联系群众有关规定的贯彻落实。4、学习先进，树好形象。这次”学先进、转风格、强效劳、促开展”教育实践活动，从现在开始到11月结束，用时6个月，社会关注，群众期盼。党员干部特别是领导干部务必引发高度重视，要以强烈的政治责任感精心组织好认真展开好这1教育实践活动。典型就是方向，典范就是气力。要深入学先进，通过学习龚全珍、杨斌圣等先进典型，给自己照照”镜子”,进1步查找自己在党性修养、能力素质、工作风格、工作事迹方面的差距和缺乏，在”讲党性、重品行、守纪律、做典范、树形象”上下工夫：1是讲党性。党员干部要坚决共产主义理想信心，强化责任意识，建立主旨观念;2是重品行。

　　要有良好的道德修养，模范遵照社会公德、职业道德、家庭美德;3是守纪律。既要守好政治纪律又要守好工作纪律，建立健全并严格落实好各项效劳制度、工作制度和其他内部管理制度;4是做典范。要做勤奋好学的典范，提高素质、增强能力;要做严谨务实的典范，工作要讲规那么、讲程序，构成按程序办事的气氛;要做开辟创新的典范，在岗位工作中创特点、出亮点。5是树形象。干部的形象代表着党和政府的形象。我们要建立公正正直的形象，坚持原那么、秉公办事;建立团结协作的形象，调和关系、凝聚气力;建立廉洁自律的形象，严格落实中央8项规定、市委6条禁令，?廉洁从政;建立狠抓落实的形象，认真落实好中央各项新规定、新举措，以先进为动力，切实转变工作风格，切实提高效劳水平，努力在活动中建立党员干部为民务实清廉的新形象。为实现安源区疾控事业又好又快科学开展再立新功、再创佳绩!?教师学转促个人发言稿今年初，市委、市政府决定在全市展开“转风格、促开展”活动，这次活动对进1步改变工作风格，创立学习型、效劳型、创新型机关，具有积极的指点意义。在第1阶段的活动中，依照单位风格活动方案的安排，我积极参与到这次活动中，通过认真学习和深入思考，比照“10严禁”、“10不准”要求和自己的平常工作、思想情况，使我深入的认识到：1、几点体会1、强效能必须提高素质?作为1名教师，选择了教书育人的工作就是选择了为人民效劳，就要义不容辞地做好人民公仆，让人民满

　　意。这要求我们在不断提高本身素质、提高效劳水平的同时，模范践行“8荣8耻”荣辱观，自觉建立良好形象，1切活动效劳于开展大局，提高工作热忱和豪情，坚持原那么、实事求是，做1名业务高深，风格过硬，让人民满意的好公仆。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最根本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师素质的上下，直接关系到素质教育的顺利实行，直接关系到青少年的安康成长，直接关系到祖国的未来。这就要请教师虔诚于人民的教育事业，酷爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真实的天底下最光辉的事业。每位教师都应当虔诚于人民的教育事业，情愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才干。在实际工作中，兢兢业业、勤勤奋恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。?强效能是新时期、新情势下对教育工作的根本要求，也是教育现代化重要特点。做到这1点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格履行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中表达自我价值，努力做好本职工作。2、促开展必须更新观念?学习的目的在于应用，应用是更重要的学习。衡量理论学习有无获得实际成效，既要看到思想认识上是否是有新的提高，更重要的是工作风格、纪律风格是否是在转变，通过实践，查找与新情势、新任务不适应的陈腐观念、条条框框，查找工作中的差距和缺乏。我们应当牢固建立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，重视学、思、行的统1，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地

　　实现自己的人生价值。

　　?3、转变工作风格，必须加强学习，?加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的根底，是适应经济社会开展的根底，是干好各项工作的根底。自己要学甚么、为何要学的问题应当首先解决。平时更多地审视本身，就会发现自己知识的缺乏，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激起本身潜能，提高为社会效劳的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于1知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作点缀门面的现象，是毛病的，是有害的。要想跟上时期开展，应对时期挑战，就必须坚持毕生学习、不断提高本身的文化素质。?通过理论学习转变风格、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变风格是思想解放、观念更新的具体落实。提高工作效力，意在保证各行各业能创新性展开工作，确保各项工作的高效落实。改进工作风格根本问题是要端正思想认识，强化效劳意识，不断增强开展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新情势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激起本身前进的动力;通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，建立正确的人生观、价值观，建立远大的思想抱负，以充满生机的与时期进步共呼吸的理想，自觉抵抗、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对本身的侵袭，保持旺盛的前进气力，不畏艰险、努力攀登。2、下1步工作要做到：

　　1、加强学习，提高本身政治业务素质。坚持崇尚学习、毕生学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，坚持应用科学理论指点工作实践，不断提高政治思想素质，提升工作能力。加强对党的线路、方针、政策的学习和认识，增强贯彻党的根本线路的自觉性;加强专业业务学习，统计是1门专业性强的业务工作，只有坚持不断学习，不断研究，坚持与时俱进，坚持理论与实践相结合，才能不断提高本身业务素质和能力，才能适应新情势统计工作的需要。?2、求真务实，增强工作的责任意识。统计工作是为领导决策提供准确的、科学的数据资料，经济社会开展事关人民百姓的生活水平和质量，不能有半点虚假。在工作中，要始终坚持求真务实的精神，1切从实际动身，讲实话、办实事、求实效，积极打造“老实统计、科学统计、信誉统计、阳光统计”。?3、狠抓落实，切实转变工作风格。在工作中，要坚持脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，坚持知难而进、坚持不懈的奋斗精神。加强基层、市场调研，加强与区县的沟通和联系，积极做好专业统计工作;对工作中遇到的问题勤于思考，积极、主动寻求解决方法;提高统计分析、信息的撰写能力和水平，进1步做好统计效劳。?4、严于律已，自觉遵照单位各项规章制度。严格遵照单位上下班纪律，严格履行“10严禁”、“10不准”要求，认真践行“风格转变年”个人公然许诺。?解放思想是为了创新，面对新的情势，要不断的更新观念，改进工作方法，要勇于推陈，勇于创新。“创新是1个民族进步的灵魂，更是1个国家兴旺兴旺的不竭动力”。在工作的进程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面

　　临各种各样的机遇和挑战，这就要求我们不但要有扎实的理论功底，更要有先

　　人1着，快人1步，胜人1筹的胆魄，更新观念，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。

篇三：老师的学转促对照材料

　　在教学工作中缺少与学生的沟通教学内容多是一个方面另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠教学就是在为学生服务如果没有与学生的沟通怎么知道自己的教学效果怎么了解学生的渴求怎么能够提高自己的教学水平那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起所以为了自己教学水平的提高心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨想学生之所想送学生之所需

　　教师对照检查材料3篇

　　作为教师，做一个对照检查，本文是教师对照检查的材料，仅供参考。

　　教师对照检查材料一：按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人

　　翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，

　　最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。

　　三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献,努力奋斗。教师对照检查材料二：按照学校的安排部署，学习活动进入了分析自查阶段。这两天我对自己近年来的工作情况进行了认真回顾和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面存在的问题进行了认真反思。作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：

　　一﹑存在的主要问题1.教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2.教研力度不够。多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3.很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素.4.与家长沟通不多。作为一名教师，与学生的交流虽然不少，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。二﹑存在问题的原因1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。2.工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无需更多的标新立异、创新发展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。三、今后努力的方向1.加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到业务过硬。2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来

　　指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。

　　3.开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各项教学工作.

　　总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!

　　教师对照检查材料三：这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为一名教师党员，我们有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况：1、遵守党的政治纪律情况：一是政治鉴别力不够强。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。对反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清。二自身理论学习不够。学习原著较少、采取“实用主义”进行学习;以及党员先锋模范作用发挥还不够，创新能力有待加强等问题。2、落实中央八项规定精神情况：主要表现在，一是宗旨意识不够强。坐办公室时间多，深入基层搞调研较少。有时面对问题缺乏热情和耐心，没有冷静思考和换位思维。工作还不够扎实，在吃苦耐劳、艰苦奋斗上还有提升空间;特别是思想深处还掺有私心杂念等;二是对自己要求还有不严格之处，如办公时没有做到勤俭节约，存在浪费现象;对部分家长的转学要求，有“老好人”、怕得罪人思想，存在把关不严格现象。需要说明的几个问题：一是没有配专车。二是办公用房无超标，6个人用一间。三是没有配备秘书或身边工作人员，没有收受会员卡，

　　没有出入私人会所。本人郑重承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、深入基层不够。主要表现在：自认为已经了解基层单位工作，

　　对基层教师的呼声和意见掌握了解不全面。如下村校只是走马观花，很少真正地深入到基层与广大师生开展谈心交流，脱离实际、脱离群众的问题。

　　2、落实工作不实。主要表现在：有时满足于以会议落实会议，以文件落实文件，重传达部署，轻督导落实。如：在进行学籍管理工作中，多次开会进行部署，反复传达上级机关要求，但没有采取针对性措施进行跟进督导，造成该项工作效果不明显。

　　3、热衷检查评比。主要表现在：为了显示部门权威，安排没有实质意义的工作和活动。如每学期多次下校检查评比，给基层学校增加额外负担。

　　(二)官僚主义方面1、部门利益至上。主要表现在对工作的整体把握上有时存在站位不高的问题，处理问题习惯于从自身的角度、部门的利益来思考问题，在工作中、行动上、内心深处没有把服务、方便群众和办事群众放在首位，存在一定的“部门利益至上”的思想和本位思想。如：总是要让孩子在在本镇就学，没能考考虑家长的实际情况。2、爱找客观原因。主要表现在：接到工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到更好。如：一些时间紧、任务重、压力大的工作，总爱去找客观原因，影响工作效果。3、衙门作风严重。主要表现在：办事拖拉、推诿扯皮。如：遇事“踢皮球”，不作为、慢作为，浑浑噩噩混日子。(三)享乐主义方面1、满于现状。主要表现在：在工作中，总觉得从事了较长时间的教学工作，积累了一定的工作经验和做法，满足于现状。如：想问题，办事情凭经验、按惯例，对自己的要求不高，不求过得硬，只求过得

　　去。2、精神懈怠。主要表现在：随着年龄的增长，见的事也多了，对

　　一些不正之风和不良习气，有时觉得习以为常、司空见惯，瞻前顾后，怕得罪人。如：对自己身边公款宴请、公物私用等现象习以为常，视而不见。

　　3、不思进取。主要表现在：工作只求过得去、不求过得硬。如：课堂接听电话现象。

　　(四)奢糜之风方面1、只讲好用的。主要表现在：自己在办公、办事等一些工作的落实上，存在着放宽标准的问题。如：在材料印刷上，存在“有好的就不用差的”的思想，这些都客观上加大了费用支出，造成不必要浪费。再比如，在购臵办公用品时，自己总希望购买好的。这些看似小事，但反映出自己还是平时艰苦朴素的工作作风不够扎实。2、有浪费现象。如：在下班或外出时未随手关灯、关电脑，导致浪费现象比较严重。3、不注意形象。如：有时穿衣着服饰不规范，影响教师形象。三、产生问题的原因分析上述几个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律、政治纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空，就不能达到教育实践活动的预期目的。通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。一是理想信念方面。政治理论学习不够深入系统，在学习上，凭兴趣、凭爱好、凭需要被动接受学习，主动学习意识不够，对一些政治理论学习，满足于记住几句论断、几处关键，缺乏系统深入的学习和思考。特别是对中国特色社会主义理论体系，理论与实践结合的不紧密，不能很好的用马列主义的立场和观点思考问题、分析问题，用科学的理论指导推动工作尚有不足。二是宗旨意识方面。宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不

　　深不透，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　三是党性修养方面。平时不注重党性锻炼，党员意识淡化，对自己的标准不高、要求不严。所以，导致对“四风”问题的严重性、危害性认识不足，对自身存在的一些苗头性、倾向性的问题及时发现、纠正不到位，行为上表现出怕苦怕累，畏难懈怠，追求舒适享受。

　　四是政治纪律方面。政治纪律观念弱化，坚持原则性一贯性不强，对关乎党、关乎国家的大是大非问题能够重视，在对自己或身边一些不太严重的小问题却没有胆气和魄力抵制，甚至见怪不怪，放任自流，缺乏防微杜渐的思想意识。

　　五是廉洁自律方面。对自身要求不严，在工作的方式方法、履职尽责方面放松了对自己的要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时按照旧标准、老要求，降低了自我要求，总认为不出问题就可以了，导致自身表率作用不高。

　　四、今后的努力方向和改进措施(1)强化学习，提升修养。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平，以理论上的清醒来保持政治上的坚定。做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗的优良传统，埋头苦

　　干，扎实工作，深入基层，求真务实，乐于吃苦，甘于奉献，廉洁自律，率先垂范。在权力面前不放纵，在美色面前不动心，在金钱面前不移志。

　　(2)解放思想、求真务实。在科学发展观的指导下，创新工作理念、工作手段和工作机制，不断总结和完善工作经验，认真贯彻和落实上级决策和部署，严格执行各项规章制度，不断开创工作新局面。作为一名教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，要积极和领导同事沟通交流学习。(3)反腐倡廉，反对享乐。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。说实话，办实事，廉洁奉公，带头自觉抵制各种不正之风。认认真真做事，堂堂正正做人，努力做一名光明磊落、清正廉洁、勇于开拓、勇于担当的党员。(4)摆查问题、落实整改。要在这次党的群众路线教育实践活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点，继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源。以上对照检查中不到位，不深深刻的地方，恳请各位领导、和同志们给我提出宝贵的意见和帮助，我虚心接受，认真整改提高。

篇四：老师的学转促对照材料

　　教师个人比较检查资料10篇

　　教师个人比较检查资料

　　教师个人比较检查资料（一）：

　　依据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，专心投身到活动中来。活动展开以来，认真学习了中央和省委关于深入展开党的民众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论民众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的民众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了好多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《伤害民众利益典型事例分析》，收益匪浅。

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我果断拥戴党中央深入展开党的民众路线教育实践活动。透过学习、查摆、比较，固然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也获得了一些成绩，但与组织的要乞降师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，要点查摆自己的问题和不足，深层次分析问题的原由，认真思虑整顿步骤和有效措施。

　　一、“四风”方面存在的突出问题

　　形式主义方面

　　1.对付学院教课发展滞后的场面，表现出浮躁，检查研究不够认真，缺乏深度思虑，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

　　2.在困境眼前，缺乏检查，重视教师专心性的煽惑，小瞧工作的全面扎实推动。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思虑，出现工作标准高于工作见效。因为岗位工作时间短，磨难眼前，有时还一定程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，气魄不够，底气不足。

　　3.深重教课任务和繁琐的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重部署，轻督促，忽视检查的情况。在教课管理中，有时对教课秘书和教务

　　1

　　员上交的资料核实不够认真全面，存在一些疏忽，工作方式有待进一步扎实认真。

　　官僚主义方面

　　1.重视与教师间的沟通，忽视了与学生的沟通。在教课管理和学科建设中，与教师的沟通比较主动，也好多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比许多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现以后，有点被动。

　　2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在办理紧急而又纠结的情况时简单急躁，听取他人建议时缺乏耐心。

　　享福主义方面

　　1.对付学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;对付部分老师的松懈，怯于管理，抓管不严。

　　豪侈之风方面

　　1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。特别是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

　　二、产生问题的原由分析

　　在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难眼前依靠党政一把手，职责眼前缺乏担当，事故眼前怯于管理。比较岗位职责和分析工作见效以后，透过此次党的民众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的详尽表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整顿有些还需要上司领导的指引和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤其重要。详尽说来：

　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识

　　2

　　学习要求不相当。

　　2.民众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配许多，忽视教课相长，深入学生较少，服务学生的意识淡漠。

　　3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教课工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏奋斗图强的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创建性，缺乏奋斗图强的精神。

　　教师个人比较检查资料（二）：

　　我校是第二批展开党的民众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习指导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对民众路线有了更加深刻的意会，使我得益匪浅。

　　作为一名教师党员，我们很有必需透过“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神展开责备和自我责备，要点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原由进行更深层次的分析。

　　一、存在的问题

　　1、政治理论学习不专心、不到位，运用理论去指导实质工作太少。

　　详尽表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习极少，一般都是透过学校党支部组织各种专题指导课的学习。除参加学校组织学习外，平常自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书本不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读、看报纸和电视新闻许多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实质，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、看法、方法去指导、分析、解决面对的实质工作问题

　　3

　　的详尽潜力。

　　2、专业业务知识满足于现状，连续学习不够专心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步增强。

　　教师要能长久胜任教课工作，就要不停的学习新的知识，才能在课堂的教课活动中不停的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。详尽表现为：一是研究业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思想，对发展中存在的问题认识不够正确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时掌握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步增强

　　详尽表现为：近来几年，没有新的论文发布，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺乏探究创新，多了些因循保守，循序渐进，实质工作只限于听领导的安排，而在详尽工作中如何联合实质进行开辟创新，搞出特点上，没有开辟出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提高空间。

　　4、关怀学生，与学生联系深度和广度都不够

　　作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相联合，广泛深入的认识学生，及时认识学生的思想、心理及学习情况，有针对性的采纳科学的措施帮忙学生走出诱惑和疑惑，建立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有好多欠缺，当前不过逗留在与少量学生结对子，对学生认识的不够深入，联系的范围不够广阔。

篇五：老师的学转促对照材料

　　学转促问题及整改措施（共6篇）

　　学转促问题及整改措施（共6篇）

　　2.坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;

　　3.严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德.智.体.美.劳诸方面全面发展;

　　4.树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

　　5.认真做好学生的思想品德工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康，减轻学生的课业负担;

　　6.积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;

　　7.主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8.团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话.废话，多干实事.正事。学转促个人问题清单及整改措施篇2通过学_机会，我向领导.同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。存在问题1.对理论学_重视不够.意识不强.自觉性不高，导致存在被动.应付式的学_现象，无法深入学***精髓，甚至把学_当成负担，摆形式.走过场。2.安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。

　　3.党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动;对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用;不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。

　　4.个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利.得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。整改措施

　　1.学_上，一是坚持政治理论学_，系统学_党章和_系列讲话，熟知党章及党员组织纪律，活动准则;二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学_规定，按时参加党支部集中学_。

　　三是加强专业知识的学_研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。

　　四是坚持学用结合.学以致用，把学_成果转化为指导实践.推动工作的实际成效。

　　2.工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事.得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态;二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。

　　三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识.责任意识.忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。

　　3.生活上，一是要严格执行八项规定，强化艰苦奋斗.勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。

　　二是树立积极向上.健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。

　　学转促个人问题清单及整改措施篇3通过学_，我对党组织有了更加深刻地认识，我的思想觉悟也有了明显的改变，我更加清醒地看到自身存在的问题和不足。以下是个人问题清单和整改措施个人问题

　　1.主动学_的意识有待提高。主要表现在学***知识储备不够，理论水平.素质能力还不能适应新形势发展的需要。对马克思列宁主义.毛泽东思想.理论和的重要思想深钻细研不够，有时学_流于表面，满足于党支部政治理论学_，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握，政治水平和思想意识有待进一步提高。

　　2.生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑做到对自己要求严格，但是，有时候生活还不太节俭，艰苦朴素的精神发扬得还不够，有时会有懒惰的现象出现。

　　3.工作不够积极，虽然一直以来我对班委工作认真负责，尽心尽力，很好地完成了老师布置的各项工作，但是安排之外的，做得却很少，缺乏主动性。

　　4.服务意识不够强。虽然自己始终全心全意为人民服务的宗旨，但在实际生活中，由于各方面的原因，在对与自己无关的人或事上，不够热心。另外，对于身边的人或事，自己心里很愿意帮忙，但做得不够多，不够好。整改措施

　　1.进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。一个民族.一个国家，如果没有共同的理想和信念，就等于没有精神支柱，就会失去凝聚力。共产主义信念是社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。因此，在今后的学_生活中我一定要坚定共产主义理想信念，并时刻全心全意为人民服务的宗旨。

　　2.改进工作方法。坚持认真负责的态度，注意理论联系实际，有原则，但又要学会灵活变通，以适应新形势的要求。要多与班委和同学进行交流，吸收他们的意见，站在广大同学和班集体的角度处理问题。多向有经验的同学请教，虚心学_，提高自己处理问题的能力。

篇六：老师的学转促对照材料

　　教师个人学转促自查自纠报告

　　，教育和科学技术局召开“学、转、促”专项活动动员部署会议，会议由局党委委员、纪检书记张玉春同志主持，在家局党委成员和全县各中小学校、幼儿园校(院)长、书记及局机关全体干部共计人出席会议。

　　根据会议议程，局党委委员、纪检书记张玉春宣读了《教育系统“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案》。

　　局党委副书记、局长徐芳在会上说全县教育系统，一要充分认识“学讲话、转作风、促落实”专项活动重要意义，进一步领会中央关于“两学一做”学习教育精神，学好讲话，转变学风、教风，带动班风、校风，切实把思想统一到上级安排部署上来二要准确把握重点内容和关键环节，层层压实落实责任，各中小学、幼儿园“一把手”要切实把

　　成员为副组长，各相关股室干部为成员的活动领导小组。同时，制作了教育实践活动宣传栏，营造了机关开展教育实践活动的浓厚氛围。

　　二、学习讨论、查找不足，打牢活动思想基础我委采取自学和集中学习两种方式，组织干部职工学习了《党章》和党的十八大精神和中央、省、市重要会议和文件精神等，并于日专题组织生活会，认真学习了龚全珍、杨斌圣、胡启初同志等先进典型事迹，学习了他们牢记宗旨、一心为民的坚定信念;学习了他们爱岗敬业、无私奉献的崇高品格;学习了他们严于律已、率先垂范的高尚品德;学习了他们勤奋学习、永葆先进的进取精神。为检验学习成果,确保学习取得实效,要求每位干部职工撰写了学习心得体会;认真开展批评与自我批评，对照先进典型，深入查找不足，全面剖析根，制定整改措施。通过召开专题组织生活会，全体干部和党员党性观念进一步增强，工作作风进一步改良，服务能力进一步提高，为活动的深入开展奠定坚实的思想基础。三、转变作风、深入实践，帮助解决基层困难严格执行中央“八项规定”和省、市、县落实八项规定的若干规定，认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，着力解决思想作风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的问题，坚决抵制“四风”，进一步优化了发展环境。认真开展“入户结亲”活动。我委领导多次带领干部职工深入上埠镇下村开展“入户结亲”活动，直接联系服务群众。全委机关干部实行“一对一”帮扶，科级干部、后备干部实行联系群众户，帮扶贫困户。在走访过程中，发放联系服务卡，告知群众联系干部的姓名、职务、联系方式、服务承诺，做到“五访五问”，并建立民情台账，集中力量、集中资，着力解决群众反映强烈的热点、难点问题。通过活动开展，累计解决群众诉求件，正在解决，争取项目资金元。同时，深入挂牌服务企业---萍乡市昌远陶瓷有限公司，宣传与企业发展相关的法律法规及优惠政策，帮助企业了解最新政策，鼓励企业加强科技创新，优化产业结构升级，帮助企业解决发展中的实际问题，并认真听取企业对委工作的意见和建议。四、总结提升、建章立制，全力服务发展大局

　　建立健全为民服务长效机制。一是推行走访联系制。不定期对新农村建设联系点、发展壮大村级集体经济联系点、农村扶贫开发联系点等挂点联系村进行走访，跟进了解基层群众有关诉求。二是推行限时办结制。干部职工对在下基层走访和群众来单位时提出的需要帮助解决的事项进行记录，按规定时间办结。对已经解决落实的问题要及时做好反馈工作;对暂时没有条件解决的问题要向群众说明原因，做好解释工作;对正在着手解决的问题，要跟踪推进，确保落实到位。三是推行民主评议制。邀请部分服务对象、企业代表对我委工作完成情况进行民主评议，对工作完成不及时或不到位，群众满意率不高的，限期进行整改。四是建立完善该所各类咨询、投诉电话、申诉举报接待等，进一步畅通群众诉求渠道。通过“学转强促”活动的开展，进一步提高了党员干部的党性修养，强化了干部职工的宗旨意识，改进了干部职工的工作作风，拉进了干群、党群关系，提升了我委发展改革工作水平。在今后的工作中，我委将进一步巩固学转强促教育实践活动成果。一是在开展转强促教育实践活动的基础上，继续加强与群众之间的联系，多下基层，自觉扑下身子与基层群众打成一片，把人民利益放在

篇七：老师的学转促对照材料

　　/总结报告/述职报告

　　学转促自查自纠材料

　　转变工作作风、提高执行力主题实践活动，我们将继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高执行力。如下是给大家整理的学转促自查自纠材料，希望对大家有所作用。

　　学转促自查自纠材料汇总学转促自查报告学转促自查自纠报告学转促自查自纠材料20XX个人学转促自查自纠报告乡干部学转促自查报告教师学转促自查报告学转促自查自纠材料篇【一】

　　按照总局党委要求，公司党委召开了党政领导班子成员作风建设专题民主生活会。会后，公司董事长贾庆胜结合作风建设做了一个中心发言，就在公司中存在的工作作风问题讲十个方面，针对这十个方面的问题，我认真对照进行查摆如下：一、浅尝辄止，不求甚解，工作停留在表面。对照查摆：有些报告、报表、材料，督办、审阅不及时，不能及时将有效信息传递给贾总;致使领导不能在第一时间完全了解事情的真相，因此而错过解决问题的最佳时机。整改措施：今后每天工作抽出两个小时的时间静心进行审阅报告、报表、材料等，并进行信息整理归纳，及时反馈有效信息。二、工作比较浮躁、浮夸，缺乏诚信，工作方法少，缺乏脚踏实地的工作作风。对照查摆：工作抓得不实，有的只是落实到表面上，就算没事了，下基层少、对基层情况了解少，掌握情况不全面。业务知识学习不够，对分管面粉营销工作的特点了解少，工作方法少，对基层营销工作指导不够。整改措施：结合公司领导班子成员下基层、下联系点制度的实施，多下基层，多了解基层情况，掌握第一手信息;平时加强对面粉营销专业知识的学习，一是多看书，二是多向同事请教。

　　三、工作虎头蛇尾，缺乏持之以恒、善始善终的精神。对照查摆：有些工作布置了，但跟踪、指导、问效、检查不到位，至使有的工作有头无尾或只浮在面上，不能扎实的开展。整改措施：对布置的工作建立跟踪、指导、问效、检查机制。四、工作拖拉不讲求效率，缺少只争朝夕的精神。对照查摆：工作中，主动性坚持还不够好，有时坚持坚持就放松了。另外对有些部门的工作抓得不紧，要求不够严格，有爱于情面的情况。整改措施：保持工作的主动性，树立争创一流的意识;坚持对各部门严格要求，按时定期开好工作例会，做好部门之间工作协调，提高工作效率。五、不注重总结经验教训，屡犯同类错误。对照查摆：工作中，对原始数据、资料积累、留存的少，分析的少，致使工作多花很多怨枉时间。整改措施：建立原始资料库和数字库，做好分类归档，定期搞好分析研究。六、骄傲自满，小成绩大满足。对照查摆：树的典型没有长久性;在月工资考评中，有把关不严，总觉得基层(外埠区域)工作非常不易，能照顾就照顾。

　　整改措施：要处以公心，严格把关，属于正常工作范畴的做到不予奖励，坚持标准，该奖则奖，不该奖坚决不奖。七、工作上互相推诿，缺乏团队精神。对照查摆：各部门之间工作协调沟通的少，相互之间缺乏密切配合，整体配合协调较差;有些部门遇到难事不敢叫真，互相推卸责任，怕风险担责任，有多一事不如少一事的思想。整改措施：开展大局意识、整体意识、责任意识教育，鼓励多干事，干大事的行为，树立有为才能有位的思想。八、工作不得要领，经常做一些画蛇添足的事，让人哭笑不得。对照查摆：应酬多,有此应酬又不好意思推,影响到工作。整改措施:能推就推,推不掉就尽可能晚上安排,做到不影响工作。九、思想因循守旧，缺乏创新意识对照查摆：在做事上，不敢决策，不敢冒风险，还有些放不开手脚,瞻前顾后,顾虑多。整改措施:培养决策果断、做事雷厉风行的工作作风，做敢想、敢说、敢干、敢为的人。

　　十、工作任务不明，职责不清，作风散漫。对照查摆：工作上向一把手汇报的少，与一把手沟通的欠缺。整改措施：今后要做到勤向领导汇报工作，准确了解领导的工作意图，及时的安排好工作。通过认真的学习对照贾总的讲话摘要，深感贾总提出的在集团公司范围内开展全面整顿作风的自查、自纠、自省的大讨论活动是非常必要的，非常及时的，也非常深得人心的。对我本人来讲是一次深刻教育和警示，我坚决支持和响应这项活动，这能让我更加清醒认识自己，找到自身存在的不足，更好的塑造自己，完善自我。学转促自查自纠材料篇【二】为全面加强新形势下作风建设，进一步转变加快发展方式转变，我认真查摆在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题;在转变经济发展方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题，在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题;在服务经济发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题;在工作落实上能否做到责随职走，心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果。

　　通过学习，深刻的认识到这次开展转作风、提效率、优环境、保增长、促发展为主题活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。一、存在的主要问题1、理论学习不够主动，自觉性不高。一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不够紧，积极性不够高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习更多有关新形势发展的有关知识内容。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，不能很好的做到理论与实际工作相联系起来。学习时缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解和指导现实，使自己对新知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、思想观念不够解放。主要表现在自己思想上有因循守旧的想法，思想观念有些保守，开拓创新意识不强。我乡经济发展快慢，事业成功与否，要害是看我们的思想是否真正解放、观念

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