卫健系统学习教育专题组织生活会党性分析对照检查材料、党委（党组）班子成员学习教育专题民主生活会个人对照检査材料

　卫健系统学习教育专题组织生活会党性分析对照检查材料 、党委（党组）班子成员学习教育专题民主生活会个人对照检査材料

　这次 DS 学习教育，通过集体学习、研讨交流、党课辅导、主题实践活动，使我进一步清醒了头脑、理清了思路、看到了差距，同时也纯洁了思想、端正了态度、坚定了信念。特别是联系实际审视自己，对照标准衡量自己，反思差距检讨自己，感到自己距离标准有欠缺、距离榜样有差距。现将对照检查情况汇报如下：

　一、存在的主要问题 （一）在党的创新理论武装方面，还存在领悟运用不好的问题。

　一是学习缺乏针对性。个人加压自学不够，想起什么看什么，需要什么看什么，学得比较零碎，缺乏系统性。对集中组织的理论学习，有时还仅仅满足于看了、学了、知道了、了解了，消化理解不够，理性思维能力没有进一步提高。二是学习缺乏长期性。表现在急用先学，现用现学，形势逼着学、工作牵着学、任务推着学的时候多，缺乏长期坚持的恒心，缺少把学习当作习惯的韧劲。三是学习系统性不强。虽然平时也注重加强学习，但多局限于快餐式、浅表化、零散化的理解，满足于背记基本观点、摘抄学习笔记，但深度广度把握不够。三是学习缺乏研究性。政治意识淡化，理论知识浅薄。表现在联系实际、进入工作不够，转化为研究解决实际工作中问题的能力也不够。如对与本职业务相关的，比如完善疾病预防体系、基层卫生政策落实等问题，研究解决不够。

　（二）在党性修养方面，还存在理想信念弱化的问题。

　回顾入党以来的思想、工作和学习情况，我一直能够坚定理想信念，服从党的领导，大是大非问题上立场坚定，根本的理想信念没有产生动摇，但对照查摆仍有一定的差距。一是政治敏锐意识有弱化。政治判断力政治领悟力政治执行力还相对欠缺，对一些模糊认识、错误思潮，还缺乏高度的警惕性和应有的判断力，对一些小道消息、灰色段子没有强烈的斗争精神。二是责任意识有退化。受一些因素影响，工作状态出现衰退，进取精神出现弱化，加班加点的劲头相对不足；在抓工作落实上，存在表态多、口头上说的多的倾向，缺少应有的跟踪问效、检查督导，导致一些工作效果不够理想。三是奉献意识有退化。随着机关工作岗位时间的增长，见过的世面的增多，对比辛劳付出与收获的剪刀差，有时心里也不是滋味，有时也冒出自己辛苦是否值得的想法。

　（三）在牢记初心使命方面，还存在进取意识不够的问题。

　对自己肩负的责任认识不足，有时思想不够刻苦，精神不够振奋，愿意按照惯例抓工作，有时不愿意求新、求变。一是依赖上级精神抓工作多，结合自身实际少。业务工作只限于上传下达上级的有关文件精神，满足于文件发了、通知下了，会议开了，而如何结合工作实际进行贯彻落实，有时缺少自己的工作思路。二是惯性思维抓工作多，创造性开展工作少。创新意识淡薄，开拓精神不足，工作方法单一，总习惯于凭老经验、老办法想问题、办事情、做工作，因循守旧多，开拓创新少。三是被动应付抓工作多，主动破难求解少。工作中有拈轻怕重思想，怕担担子，怕交任务。有敷衍塞责思想，满足于一般化，对工作不愿意深入研究，只求过得去，工作标准要求不高。有漫不经心思想，工作中不够认真，文字校对不严，有疏漏现象出现。

　（四）在坚守人民立场方面，还存在服务质量不高的问题。

　卫健系统的基础在基层，为基层服务，为群众服务，既是我们各级机关职责所系，也是工作要求的本质所在。但通过对照检查，特别是结合工作反思，自己在工作中存在作风不实的问题。一是指导思想浮躁。布置工作考虑基层承受能力不够，有时候今天布置工作，明天就要反馈，不给基层落实时间，逼着基层应对；筹划指导上缺少操作性，工作中要经验的多，给思想的少，提要求的多，给条件的少，问结果多，问过程少。二是心向基层不够。下基层检查指导工作，有盯住问题不放，把问题放大，求完成任务时候的思想，把领导是否满意摆在首位，而把帮基层分析原因、拿出措施、帮难解困放在其次。三是公仆意识弱化。“基层第一、群众至上”的意识不强，平时与基层群众沟通和交流少，工作中有时对基层群众不够重视，说话办事不够随和，对执业证书办理、伤病残评定等涉及到群众利益的事情有时办理还不够及时，对基层电话咨询医疗政策和接待上访有时解答还够耐心，缺少应有的热情。

　(五)在遵守党规党纪方面，还存在自我要求不严的问题。

　总的看，自己在遵章守纪，廉洁自律上，能够以共产党员标准要求自己，能够自觉保持思想道德的纯洁性，能够自觉维护党的形象，但是也有小事小节注意不到的地方。比如,在敏感问题上坚持原则不够，有时候为了所谓人情，有给基层打电话、说情的现象，一定程度上干扰了基层工作；在日常工作中还存在讲人情话、办人情事的问题。再比如，廉洁自律上标准还不够，近几年下基层机会比较多，与有的单位关系比较熟，有时对自己要求不严，有接收吃请的问题。

　二、存在问题的原因 反思存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但根子还在党性观念和品德修养上有差距。

　(―)理论上修养不够。

　虽然能够重视理论学习，也具体一定和理论素养、政治素质，但距离知行合一、学以致用、融会贯通要求还有明确差距，不能正确运用科学的立场、观点和方法进行独立的思考判断，思想容易受客观因素所左右，出现了摇摆甚至动摇。

　（二）党性上磨炼不够。

　对自身要求不够严格，自觉改造思想、加强修养的积极性不高，参与严格党内生活锻炼的主动性还不强，不能经常对照党章党规党纪、对照先进典型反思自己，清扫思想灰尘、精神杂质不够及时主动。

　（三）履职上勤奋不够。

　存在一定程度的惰性思想，在加强学习、提升能力素质上不愿下苦功夫、苯功夫，存在吃老本、差不多就行的思想，对新知识新技能掌握掌握不够；存在一定程度的中游思想，不想争先进、当标杆，不愿加班加点，工作水平始终在低层次徘徊；存在一定程度的无为思想，不愿勇重担、攻难关,大项任务不想出头，棘手困难不想挑头，反映出担当精神不足。

　（四）自律上严实不够。

　加强党风廉政建设，强化廉洁自律意识，是事关我党生死存亡的大事，每个党员应该有更高的标准和要求。但自己在党性党风的“与已无关”、“小节无害”、“左攀右比”思想以及工作中的实际问题，都是对廉政建设认识不高、党性观念不强的集中表现。作为一名机关干部，自己的一言一行,不仅代表自己，而且还代表一个机关、一个部门，如果工作中把个人关系和同志感情摆到不合适的位置，就会影响机关的威信和形象，也会影响党风廉政建设的大局。

　三、下步的改进措施

　（一）加强学习，提高素质。

　坚持把理论武装作为首要任务来抓，结合自身实际，确定学习目标，制定学习计划。坚持以学进德，以学补拙，以学为乐，以学为荣，变被动学习为主动学习，努力提高思想素质和政治素养；注重克服懒惰思想和畏难情绪，正确处理工学矛盾，努力克服坐不下来，静不下心，学不进去的问题，充分利用业余时间，按计划搞好学习；突出学以致用，注重理论联系实际，把学习与改造世界观结合起来，与推进本职工作高质量发展结合起来，通过学习不断净化思想，通过学习解决工作中的实际问题，努力把学习成效转化为工作成果。

　（二）振奋精神，履职尽责。

　在工作中不断克服平平庸庸、碌碌无为的现象，保持昂扬进取的精神状态，做到当一天和尚就撞响一天的钟。坚持把工作当成乐趣，当做锻炼自己的机会，展示自己的舞台，用工作牵动个人能力的增长。靠成果检验。多干工作，多出成绩，千条万条工作最后还要用成绩来证明。坚持改进工作作风，强化爱岗敬业意识，时刻以“快、准、严、细"的作风要求自己，求真务实、真抓实干，不断提高工作标准和创新力，为开创全市卫健工作新局面发挥应有的作用。

　（三）严格要求，树好形象。

　常怀忧党之心，恪尽兴党之责，强化党性认识，从改造世界观、校正人生观做起，坚持以俭养德，保持健康向上的生活情趣，不玩物丧志，不为低级趣味所诱，不为生活和交往所累。强化为自己负责、为家庭负责、为组织负责的思想，主动接受组织、制度、群众及家庭监督，自觉过好组织生活，做到慎独、慎微。

　 党委（党组）班子成员学习教育专题民主生 活会个人对照检査材料 党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。现由我做对照检查如下。

　一、存在的主要问题 （一）党的创新钻研不透，理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有把理论学习看作第一要务，存在着“重业务、轻学习，以干代学”的思想倾向，过于强调实际工作的重要性，忽略了用经典理论武装头脑，用先进思想引领行动方向的重要性，没有真正做到用党的创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒""的思想，还缺乏“挤""和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参加集体组织的理论学习，满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了，对学习入耳、入眼多，全部入脑入心少，个别感兴趣的看的多，不

　感兴趣的看的少，忽视了对理论指导实践的创新学习，理论应用成效不髙。三是理论学习空洞不实。所学理论知识不能有效指导实践，促进实际问题解决不够，存在学用脱节、经验主义的倾向，特别是刚走上领导岗位，用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大项活动的成效不突出、不明显，制约了工作的整体推进，没能够深入思考、充分领会理解转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。

　（二）初心使命意识不牢，服务质量有待提升。总的感到深入基层少，了解基层情况少，以人民为中心的发展理念相对比较薄弱，服务基层群众的意识还不强。习惯于坐在办公室里发号施令，我说你做，不问为什么，倾听不到群众的呼声，难以准确把握基层群众的所需、所急、所盼，谈不上为群众排忧解难，维护基层单位和群众的根本利益。心理上有官本位思想，就会若有似无地脱离群众，听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法，即使有心，也不能更好地为群众服务。

　（三）工作精神状态不好，责任担当有待提升。走上领导岗位后，有松口气，歇歇脚思想，对当前工作满足于现状，满足于自己现有的学识和见解，工作求平稳，个人不求有功,但求无过。不求事业发展，只求平稳前进。理想信念相对淡化，“三观”发生偏差，奋斗精神消退，工作干劲消减，事业争一流弱化，影响了全局工作的有序发展。有时自我感觉工作经验较为丰富，满足于以往的工作业绩，特别是感到业务工作已走到了全市前列了，守摊子、守事业思想较重。目标感不高，动力源不足，缺乏创造力，对工作缺乏长期性、系统性规划。长此以往，会造成干群关系疏离，工作出现上行下效，工作没干劲，事业没起色。

　（四）求真务实意识不强，工作作风有待提升。一是工作指导不

　到位。有时工作中存在只求稳不求新的问题，创新意识不强，常用以往经验指导实际工作。抓工作落实的力度不够，布置多、跟踪指导落实少；开会多，调查研究、深入一线少。抓工作指导上主观意识强，情况摸得不深、不细、不透，指导工作有脱离实际、不到位的问题，工作有时不够主动，满足于面上不出问题，工作的积极性、主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。二是工作方法不严谨。不能够及时槟弃陈旧观念，加之多年的机关工作生涯，工作方法相对简单，有时不自觉沿用过去的工作方式，商量多，沟通多，命令少，落实工作不够雷厉风行,导致机关作风拖泥带水。三是基层调研不深入。多数是“被调研”，事先没有调研提纲，去了只听“官”汇报，看“官”样文章，回避矛盾，遇到基层反映的问题表态不够，只是讲回去研究解决，缺乏好的对策方法。身去心没去，图形式,走过场，说官话，接地气不够，没有很好地触碰具体问题,不能够很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底细。

　（五）自我警醒约束不严，执圮标准有待提升。这些年来，党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉，树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己，能够强化自警自醒自律，严格遵守纪律规矩、执行制度规定，确保做到不越雷池、不失底线。但实事求是讲，形势所迫多于内心自觉，虽然大的方面能够不出问题，但在小事小节上还有不够注意的地方。比如，有时碍于面子，对外地的同学、朋友来访,存在超标准接待现象，有时一客多陪，党性观念不够牢固，有从众心理，有面子观念，总感到接待不好有损战友情、同学谊、个人面子，总之是虚荣心作怪，艰苦朴素观念不牢,没有上升到党性认识上对待。

　二、产生问题的原因分析 （一）理论学习认识不深，缺乏积极自觉主动修为。由于在机关

　工作时间长，对工作相对熟悉，总感到作轻车熟路,没有把学习理论放在突出重要的位置上，总感觉有多年工作实践的积累，多次学习培训的经验，理论功底扎实丰富，理论文章、摘录语录也够用，忽视了对理想信念和宗旨意识的学习，放松了党性修养和纪律要求。理论学习流于形式，满足于读若干篇文章、写足够字数的笔记，将集体学习作为理论学习的主要形式。这在某种程度上讲，是应付理论学习，侧重工作任务的完成。但从另一方面看是由于对相关政策学习不深不透，难以科学有效地指导和开展工作，是非不明，方向不清，长期不注重理论学习，必然出现人生观、价值观、世界观的扭曲，这也是出现形...

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