中班数学教案《找图形》3篇

中班数学教案《找图形》1　　活动目标：　　1.能仔细观察，根据形状、颜色等特征寻找相应的图形。　　2.尝试在掷骰子、玩吸盘、拖拉图形等活动中，进一步感知图形的特征。　　3.感受两人合作进行游戏的乐趣下面是小编为大家整理的中班数学教案《找图形》3篇,供大家参考。

中班数学教案《找图形》1

　　活动目标：

　　1.能仔细观察，根据形状、颜色等特征寻找相应的图形。

　　2.尝试在掷骰子、玩吸盘、拖拉图形等活动中，进一步感知图形的特征。

　　3.感受两人合作进行游戏的乐趣。

　　教学重点：

　　能根据特征标记寻找相应的图形

　　教学难点：

　　1.尝试操作电子白板进行数学游戏.

　　2.能根据形状、颜色等特征标记较快地找到相应的图形

　　教学过程：

　　一、展示电子白板课件，吸引幼儿活动的兴趣。

　　师：欢迎来到米奇妙妙屋，今天米奇邀请我们小朋友到他的妙妙屋里玩。

　　二、游戏：形状大吸盘

　　师：这是米奇妙妙屋里的形状大吸盘，看看两个大吸盘上都是什么形状，把相应的实物卡片放进大戏盘中。

　　三、引导幼儿尝试掷一个骰子，按形状特征找实物图片。

　　1、引导幼儿仔细观察形状标记，巩固对图形的认知。

　　师：可是米奇遇到了麻烦，他把许多东西都弄乱了，现在他想把这些东西按照形状标记送进相应的盒子里，请你们仔细看看每个盒子上面都有什么形状标记？

　　2、幼儿尝试掷骰子按形状标记找相应的图形。

　　师：米奇有一个魔术骰子，请你掷一下骰子，骰子上出现什么形状请你快速找到它。

　　四、幼儿掷两个骰子，尝试按照颜色、形状特征找图形。

　　师：现在米奇要增加游戏的难度了，有了两个骰子，一个骰子上面是颜色标记，另一个是形状标记。

　　五、幼儿操作游戏。

　　师：现在小朋友们两个人一组，一个人掷骰子另一个人找图形，两个人一起合作相互帮助相互检查。

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