《**·儿子》阅读题及答案3篇（精选文档）

《母亲·儿子》阅读题及答案1　　满仓娘是个瞎子，满仓当兵时，她正患病在床。临走前他娘将他唤床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。　　满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。那是在抢下面是小编为大家整理的《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（精选文档）,供大家参考。

《母亲·儿子》阅读题及答案1

　　满仓娘是个瞎子，满仓当兵时，她正患病在床。临走前他娘将他唤床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。

　　满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。那是在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在满仓身上。据后来查看，那根柱子被汽车撞过。在抬往连队的路上，满仓示意班长凑过头来，丝丝缕缕地说道：“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，去了。

　　满仓去后不久，连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中就上过一年。兵们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，兵们了解的很清楚，一封封信飞向那个小山旮旯里，信首都称娘。

　　满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好像那就是满仓的脸。念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回来了。就在村口的东山坡上，满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住一个人，满仓娘。

　　过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着炮仗的火药香味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了，同时寄回了一张照片，还有些药品、营养品。其实那照片，只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口，直唤满儿。

　　又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。

　　19、小说的主人公是 。

　　20、小说留给读者印象最深的人物语言是母亲、儿子各自临死前几乎相同的语言，这是因为 。

　　21、满仓去后 满仓连队为何学写满仓字？这一情节连同本节的其他情节对表现主题有何作用？

　　22、小说中最为奇特但又真实可信的情节应是哪个情节？它为什么奇特又真实可信？

　　23、“念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑”表现了人物一种_______的情感。

　　24、“满仓娘去世的消息传到连队 她那群儿子哭开了”形象地表现出战士们_______的感情。

　　25、文中写了两个“谎言”，你认为哪个“谎言”更感人？

　　26、若将结尾换成“母亲知道儿子去世，却装作不知，故意让人骗”或者“别人以为老母亲受不了，但事实正相反”之类的情节，你认为换得好不好，为什么？

　　答案：

　　19.满仓和他的娘

　　20.母亲和儿子都为对方着想。

　　21.因为他们觉得满仓的精神很伟大。作用是强调主题。

　　22.第五段。因为满仓去世了，没有办法回来看他的娘，而他部队的战友却买药品和营养品给他娘，替他尽孝心。

　　23.伤心、悲痛

　　24.将心比心、伤心、难过

　　25.母亲的。因为前文写了儿子的谎言，暗暗埋下伏笔，让后文母亲去世时不知事实所说的话更加令人感动。

　　26.不好。因为这样文章的感情就不如原来强烈了。

《母亲·儿子》阅读题及答案2

　　①是母亲送我去读大学的。她没有出过门,却依然逞强：有啥难,我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢！那是母亲走过的最远的地方,也是她最值得骄傲的一次出游，尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路,天快亮了才摸索着回到家,见了等在门口的我,一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她,她才抹掉眼泪,说：我以为再也见不你了呢。那一年,我12岁,却开始懂得,原来母亲也不总是那么坚强。

　　②但还是上路了。大部分的包都由我来提，瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火车后，母亲已经很疲惫，才49岁的她精力明显不济。几年前父亲去世,她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下，但她在我面前依然努力第表现着顽强和能干,抢着洗衣做饭,抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在,她执意不睡,要看着我们的几个大包，坚持说：有妈在,儿子你放心睡就是,我熬两个晚上都行呢！看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝,我骗她说：开学还要测试英语听力,我再看会儿书,妈,你先睡,我们轮流看着。她这才相信了，头歪到一边去,片刻,便起了轻微的鼾声。

　　③母亲这一觉睡了5个多小时，醒来后看见窗外微明的天,立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地问我:儿子,妈是不是真的"越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！我递给她一杯热水,安慰她:晚上记忆就是好呢,学了很多东西,不愁考试了。她这才稍稍松了口气。

　　④10个小时后,我们走出了上海火车站，被几个老乡接到学校，终于安顿好了，母亲突然小声地说：咱请人家吃顿饭吧,让这些孩子帮这么多忙,多不好意思啊。

　　⑤这是母亲第一次和这么多有学问的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张,连筷子都弄掉了。（A）我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。

　　⑥第二天送母亲去车站,我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了,我才下来。透过车窗，我看见母亲头发蓬乱、灰白,眼睛红红的。车启动了,她别过脸去,不再看我,瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来,然后疯了似的跑到车厢门口,对着要关门的乘务员大喊:15号车厢靠门口第一个座位上的老人,麻烦您帮忙照顾,她没有出过门的！看见乘务员淡淡地点头,我又拼命地高声喊:我是她儿子

　　⑦话一出口,泪就跟着流下来。

　　⑧一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话：儿子,妈坐火车去看你吧。（B）我听了立刻就批她：那怎么行,你一个人,我怎么放心？可是,儿子,妈真的想你了

　　⑨我才明白,母亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行,带给他的只是麻烦;她知道坐火车去看儿子,或许让他担忧一路;她也知道儿子已是大人,可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要给他带去这些烦恼,只是因为,一日日老去的她,对他的依恋是那样深。

　　⑩而这样的依恋,什么时候,岁月就从我手中接过,转交给了母亲？

　　小题1:.选文标题有哪两层意思？（4分）

　　小题2:.下面句子中加点词语用的是否恰当？为什么？（3分）

　　一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。

　　小题3:.第②段画横线部分在文中有什么作用？（4分）

　　小题4:.指出文中A、B两句分别运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。（4分）

　　A.我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。

　　B.我听了立刻就批她：那怎么行,你一个人,我怎么放心？

　　小题5:.第⑦段画横线句子表达了人物什么感情？（3分）

　　小题6:.我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋，我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场。诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题？说说你的理解。（2分）

　　参考答案：

　　小题1:表明人物之间的关系（或交代两个主要人物），2分；表达儿子要成为母亲依靠的强烈责任感和决心，2分。（若回答：表达母子间的深情，可给1分。）此题共计4分。

　　小题1:恰当，1分；生动形象地再现儿子给母亲打电话时的语言特点（或耐心态度），1分；体现出儿子对母亲的理解（或孝顺、包容、爱心、思念），1分。此题共计3分。

　　小题1:交代母亲身体情况和母亲顽强能干的性格特点，以及母亲对儿子的爱，1分；这是母亲坚持送我和我感恩母亲的原因，1分；表达了我对母亲的理解，1分；为下文（妈妈送我等）情节发展作铺垫，1分。此题共计4分。

　　小题1:A.动作描写，1分；生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱（或照顾周到），也体现了我对母亲的感恩，1分。共计2分。

　　B.语言描写，1分；用批评的语气表达儿子对母亲的担忧，传递爱的情感，体现了儿子的孝顺和体贴，1分。共计2分。

　　此题共计4分。

　　小题1:对母亲的爱（心疼）和感激，1分；对母亲独自出行的担忧，1分；分离的不舍，1分；不能照顾母亲的无奈、伤感，1分。答出任意三点即可。此题共计3分。

　　小题1:不能。诗歌重点是歌颂母亲，表达出对母亲的感激和赞美，1分；选文除此之外，侧重表现儿子的有责任感（或孝顺、懂事、勇于担当等）以及母亲对儿子的依恋，1分。此题共计2分。

　　略

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇扩展阅读

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展1）

——秋韵阅读题及答案

秋韵阅读题及答案1

　　秋韵写意

　　文/孙守名

　　①再过半个月，深秋的背影便会渐渐淡褪。看窗外的秋与往年并无二致，还是不紧不慢地将各种树木的枝叶由绿变淡、变黄、变枯。天空显得愈发高远，没有飞鸽的哨音。阳光静静地，缓缓地，划过阔远的高空，不留一丝痕迹。北方的秋，大概就是这个样子。

　　②赏秋，在城市不如乡村。城中的秋色，多藏匿在游人杂沓的公园或斜仄的小巷，那窒闷的场景会让你对秋生出一丝怨尤。纵横交错的柏油路，齐整方正的盒子楼，把秋的韵致切割成一丝一缕的淡淡的忧伤和绝望，那些被逼迫得失去了性情的红枫绿杨也在落叶飘散中尝到了无人赏玩的失落和悲伤。

　　③乡村的秋意却让人赏玩到十足。走在原野中，扑面而来的全是深秋的气息。满地的枯草，脚踏上去软软的，那种酥麻的感觉从脚跟渐渐浸入肢体，然后沁入心脾。裸露的土地，现出自然的色泽，让人感到回归母体的本真。透过稀疏的树林，会看到那条静静斜躺着的小河，河畔少有人走，河水也已变得瘦削，清澈得像极了淡远的天空。阵阵秋风吹过，凉意袭上心头，是那种清爽的感觉。

　　④秋的恬淡、疏远，非要在清冷的夜晚才能感觉得深透。凉风袭人，秋雨时至，找一处破旧的陋室，点一碗油灯，饮酒少许，微醺更佳，静对一卷古书，想万千心事，这种情韵实在是把玩秋意的最佳境界。夜半时分，秋雨点点滴滴，一任惆怅的心情浸润在浓重的秋意中。这时，睡意全无，穿起夹衣，走出屋门，站在廊下，听那深秋的天籁之音，自有一番滋味在心头。

　　⑤其实，品味秋的滋味必须人到中年。那时，秋已不单单是纯粹的`秋色秋意，还有种种对人生的感悟在里面。人生苦短，经历如曲折深幽的小径，那些流泪的日子时常伴随身边，悲欢离合，伤心痛楚，屈辱惆怅，无所不有。时光愈长，感受愈深。个人感悟，家国情怀，往往交织在我们的情感深处。一旦遇到令人伤感的秋意袭来，积久的情怀意蕴必然会如冲决堤岸的江河，瞬息填臆胸怀，令人情不自禁，感慨系之，涕泪交流。

　　⑥古人悲秋，大多也是在经历过坎坷、挫折、悲苦或苦难之后，那种悲苦的况味不是有着同样磨折的人是品玩不到的。游子思乡，是被诗家写得烂熟的主题，有些也恰恰正是他们的亲身历程。出仕为官，突遭变故，被贬岭南，正是秋意方浓，友人相送，自有一番愁苦心情。岭南僻远，相知无几，三年五载，必有相思之苦。南国的秋，和北方的相比，个中况味，诗家自知。

　　⑦秋天是个诗意的季节。赏秋，需独自一人。清早出门，在无人的小巷中静静地走，什么都不要想，脚步要放缓，让秋的凉意穿透心怀，抬头眺望淡远的天空，那真是一种惬意。当阳光初升，便信步朝回走，脚下的片片树叶像翩翩起舞的蝴蝶，小心翼翼地迈步，不要惊动那些失意的生命，这是一种悲悯情怀。走回家中，坐在桌前，一杯牛奶，一张早报，看透过玻璃的秋光入室，静静地洒落在放于桌椅旁的书页上，让心情随着秋色秋意开始一天美好的时光。

　　⑧秋意最美是在傍晚。远飞的鸿雁早已无影无踪，惨淡的阳光落入山后，暮色渐起，群山隐退，大地间一片沉静。坐在小院内，捧一杯清茶，将自己隐沉在夜色中，只是静静地坐着，享受秋的静谧，秋的清幽，秋的诸多况味。其实，秋的味道是苦涩的，只有那些饮过苦药的病人才能真正感知秋的深层意蕴。由春至夏再到秋，也正如人的艰辛一生，已过中年将至老年，那是最令人怅惘而心悸的。

　　⑨年轻时节，不要总是想着品读秋意，那会让你过早地消磨掉意志和诸多情趣。秋的意味就像一杯醇酒，只有等到所有的苦痛都经历一番之后，才可去慢慢品润。品尝秋色，不宜急迫，要淡定，要恬然，轻轻入唇，让丝丝秋韵渐渐润泽舌尖，轻轻地啜饮，最后再渐渐进入佳境。

　　⑩北国的秋，有一种淡然清幽的韵味。一叶而天下知秋，秋风，秋雨，秋意，秋韵，这秋，你是怎样的一种情怀啊？我愿意在你的怀抱中，静静地入眠，做一场如诗似画的幻梦

　　19.在文章的第2自然段，作者为什么说赏秋，在城市不如乡村？（4分）

　　20.解释下列两句话在文中的含意。（4分）

　　（1）当阳光初升，便信步朝回走，脚下的片片树叶像翩翩起舞的蝴蝶，小心翼翼地迈步，不要惊动那些失意的生命，这是一种悲悯情怀。

　　（2）其实，秋的味道是苦涩的，只有那些饮过苦药的病人才能真正感知秋的深层意蕴。

　　21.作者在文章的第6段用了较多笔墨写古人悲秋，其用意是什么？（4分）

　　22.本文作者从不同角度诠释如何赏秋，请找出感悟最深的一点谈谈你的体会和看法。（6分）

　　阅读答案：

　　19.①城市杂沓、逼仄、窒息的环境不适合赏秋，让人心生失望与悲凉。（2分）②乡村视野开阔，秋的气息浓厚，使人心生清爽之意，能赏玩十足。（2分）

　　20.（1）这句话体现了作者独自一人赏秋时闲适和惬意的心境；不要惊动了失意的生命，则表达出对生命的呵护与敬畏之情。

　　（2）秋天，恰如人之中年，是生命中最艰辛之处。那些经历了病痛煎熬、坎坷磨砺的人，才会体悟到人生诸多况味，才对秋之意蕴的感知更进一层。

　　21.①写古人悲秋，突出点明古往今来，历尽苦难境遇的人，对秋的赏玩，有很多相同之处，增加了文章的厚重感；（2分）②写古人悲秋，意在为下文作铺垫，诠释更深的人生主题，即只有经历过无数坎坷和挫折的人，才能品味到秋的深层意蕴。（2分）

　　22.示例：

　　本文文笔流畅*实，风格恬淡，情感沉郁饱满。作者提到的赏秋方法很多，如去乡村赏秋，韵味十足；如在傍晚赏秋，看见最美的秋意特别是在第⑨段中最后两句，作者把赏秋比作如饮一杯醇酒，生动形象地写出秋的无尽韵味；再巧妙运用动词，轻轻入唇、啜饮、进入佳境，写出了品尝秋色需要舒缓安静的过程，有身临其境之感，如饮醇酒，芬芳有味；长短句、整散句相结合，使语言表达错落有致，别有一番情趣。

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展2）

——红叶阅读题及答案

红叶阅读题及答案1

　　还是在春天，我就有过重游天*山的打算。

　　下了长途汽车，秋雨仍然下个不住。天*山以枫叶胜，此时满树枫叶已是一片火红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。有一些不禁雨打风吹，纷纷从树上飘落而下，地上也是落红点点。雨中游人不多，被风雨打落的红叶还那么鲜艳明丽，倒叫人有些不忍下脚。

　　我的目的不在于登山，而在于寻访三十年前忽略了的范仲淹的足迹。听说天*山又叫范坟山，是宋朝皇帝赐给范家的赐山，所以我第一个要寻的是范坟。一位头戴斗笠、身披蓑衣的热心导游，把我领到了山的左侧，指着一座门前有石牌坊、埋在荒草堆里的坟墓，告诉我这就是范坟。残碑断碣，雨中实难辨认。我有些儿不信，他却说所谓范坟，并不是范正公的墓，不过是他家的祖坟而已。他又兴冲冲告诉我一个关于范坟的传说

　　范仲淹在京城做了大官。回到故乡苏州，奉承者不乏其人。有个风水先生，在苏州城内看中了一块风水宝地，在这里建造住宅，将来子孙科甲不断，富贵无尽。他请范仲淹把府第建在那里。可是范仲淹却在那里修了孔庙和府学，并说既是福地，该由全城人同享。另一个风水先生认为天*山石头如乱箭穿胸，山坞是块绝地，切切不可以这里修造坟墓，不然将子孙衰徽，做不了官。范仲淹却买下这块绝地作为祖坟。

　　这只是个传说，但是民间传说也往往表现出人民的爱憎。一个封建朝代的官吏，竟能千百年赢得人民爱戴，大约不仅因为他能舞文弄墨，写了篇《岳阳楼记》且有这么两句传诵一时的警句而已。于是我又想起沿海的范公堤，想起他所主张的新政十议，想起守卫西北防时西夏人称他为小范老子的种种。人心是秤，谁为国家、人民做过一点好事，人民都会记得他的。

　　告别了导游，我开始举步登山。走到山腰白云泉，跨进茶楼，要了一杯用清泉泡的绿茶，凭栏品尝起来。白云泉因白居易的诗天*山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间而得名。栏外的雨中秋色，却让我想起范仲淹的词来：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。想不到这位小范老子也有他感情的另一面。而这种似水柔情，似乎并未影响他清廉刚正的主要一面。范仲淹下的词不过五首，每一首都脍灸人口，词名似乎超过某些以数量取胜者。我则更喜欢他写边塞生活的《渔家傲》。四面边声连角起长烟落日孤城闭的场景，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计的心情，跃然纸上，扣人心弦。将军白发征夫泪 之泪，总是比酒入愁肠化作相思泪之泪，要沉重一些。

　　下得山来，我想起洞庭波兮木叶下的诗句，想着岳阳楼前洞庭湖上此刻正是一派秋色。我在山下的枫林中捡起一片红叶。

　　书中夹红叶，红叶颜色好。请君隔年看，真红不枯槁。这是*同志的诗句。天*山之游恰恰一年，夹在日记本中的这一片红叶，虽然干了，犹自红艳。天*山那些红似火焰的三角枫，那一派雨中的烂漫秋色，仿佛又重现在目前。

　　阅读题：

　　1.古往今来，许多诗人都注重对叶的色彩的渲染。本文的标题是秋山红叶，文中又多处描绘枫叶的红似火焰，这样写有什么作用?结尾引用*同志的诗句真红不枯槁又有什么用意?(3分)

　　2.文章提到范仲淹《岳阳楼记》中两句传诵一时的警句，请写出这两句警句。范仲淹在这两句话中表达的情怀与哪位诗人在哪首诗中抒发的情怀基本一致?(3分)

　　3.从上下文看，文中大约不仅因为他能舞文弄墨，写了篇《岳阳楼记》，且有这么两句传诵一时的警句而已这一句话有什么含义?在范仲淹的词里，我为什么更喜欢写边塞生活的《渔家傲》?(3分)

　　4.文章两次写到小范老子这一称呼，这两处表达的感情有什么不同?(2分)

　　5.下面对文章主旨的理解哪一项最恰当?(2分)

　　A.了却了多少年来登天*山寻访范仲淹遗迹的心愿。

　　B.表达对烂漫秋色的赞美，对红似火焰的枫叶的赞美。

　　C.追寻范仲淹的遗风轶事，表达对他文才武略的敬佩。

　　D.歌颂范仲淹先忧后乐的精神，推崇清廉刚正之风。

　　6.下面是苏州天*山范公祠中的一幅对联，请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。(2分)

　　甲兵富于胸中一代功名高宋室 忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台

　　〔注〕①俎豆：原指祭祀用的器具，这是为祭礼、崇奉之意②苏台：指苏州

　　参考答案：

　　1.用红叶烘托范仲淹那种先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的换负，为国为民的情怀和清廉刚正的品行(或：以红叶衬托范仲淹的"一片丹心)。引用*同志的诗句意在强调范仲淹的精神如不枯槁的红叶永不褪色。

　　2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。杜甫《茅屋为秋风所破歌》(如果写出其他的诗人和诗作，只要抒发的情怀基本一致就可以)

　　3.表明范仲淹赢得人民爱载不仅仅是他写了一篇《岳阳楼记》，说了两句名言，更重要的是他这样说，也是这样做的(如上文写的传说，下文写的新政十议和他守卫西北边防等功绩)。

　　将军白发征夫泪之泪，总是比酒入愁肠化作相思泪之泪，要沉重一些。词中的白发将军，正是范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐这种崇高精神的生动写照(或：它真实地表现了戍边将士思念故乡、热爱祖国之情和抵御外患、报国立功的壮烈情怀)。

　　4.范仲淹守卫西北边防，矢志报国立功，敌人畏他三分，称他为小范老子，作者借西夏人对他的称呼，表达出对他的崇敬之情。在作者看来，他不仅清廉刚正，也有似水柔情的一面，所以第二次称他为小范老子时，崇敬之中更带有亲切之意。

　　5.D(A、B两项都是片面的理解，C项只是对文章表层意思的理解)

　　6.这幅对联是对范仲淹一生的评价和赞美。上联甲兵富于胸中一代功名高宋室概括了范仲淹的历史功绩(他不但是勇于改革的政治家，还是屡建战功的统帅。例如他所主张的新政十议，守卫西北边防时西夏人称他为小范老子等。)下联忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台，歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展3）

——赤壁阅读题及答案

赤壁阅读题及答案1

　　（清）赵翼

　　依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。

　　乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。

　　千秋人物三分国，一片山河百战场。

　　今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。

　　14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

　　A.这首诗首联从山川形胜落笔，突出此地的险峻及其军事战略要地的地位，并自然引出赤壁古战场，有一种深沉的历史沧桑感。

　　B.颔联和颈联对仗工巧，显示出作者极高的文字驾驭能力，同时文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。

　　C.诗歌中的“故垒”，“乌鹊南飞”“大江东去”“月明”是亘古以来一直存在的景象，但在作者笔下因化用典故而使它们各自带上了丰富的意蕴。

　　D.全诗有对眼前景象的描绘，但不是细笔渲染，着意表现，更多的是从历史与现实的对比，时间与空间的对照来抒写自己的感慨。

　　15.这首诗与杜牧的《赤壁》（折戟沉沙铁未销）题材一致，且都是怀古诗，但思想情感却各有不同，请简要阐述两首诗不同的思想感情。（6分）

　　答

　　14. C（“故垒”不是亘古以来的景象，它是人文景观；“月明”也谈不上化用典故）

　　15. 赵翼在诗歌中由今思昔，既表达了对三国英雄的崇敬和追怀，更有一种自然永恒而昔日风流不在的今昔之感，并在结尾表达了自己淡泊名利的归隐之意。（3分）杜牧诗由赤壁遗物引发怀古之幽情，表面是在感慨天时的偶然因素改变了历史轨迹，实际是表达机遇造人的哲理，内心深处或许对周瑜的战绩并不太认可，或许另有一种生不逢时、怀才不遇的感慨。（3分）其他合理即可得分

　　【注释】

　　⑴形胜：位置优越，地势险要之地。扼：控制，扼住。荆襄：荆州和襄阳。

　　⑵故垒：古代的堡垒。

　　⑶乌鹊：指喜鹊，或说是乌鸦与喜鹊，曹操《短歌行》：“月明星稀，乌鹊南飞。”

　　⑷周郎：即周瑜。

　　⑸陈迹：过去的事迹。

　　⑹沧浪：这里指渔歌。

　　【翻译】

　　昔日的形胜依旧扼住了从赤壁通往荆州、襄阳的路，赤壁的山前，古老的堡垒绵长。又是乌鹊南飞之时，但已经没有魏国了；大江依然东去，周瑜般的人物又在哪有？古代人物千秋永在，魏蜀吴三足鼎立，这一片大好河山，只不过是历经百战的一片战场。今日经过已经是陈年旧事了一切已成为历史的遗迹，唯有渔夫在月光下唱着歌谣。

　　这首诗从历史与现实的差异，时间与空间的对照来表现今昔之感，并以冷静幽远的笔墨，抒怀“弃官归乡、淡于名利”的"归隐之志。全诗用典自然，对仗工整，境界辽阔，感情激荡。

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展4）

——《学舍记》阅读题及答案3篇

《学舍记》阅读题及答案1

　　曾巩

　　予幼则从先生受书，然是时，方乐与家人童子嬉戏上下，未知好也。十六七时，窥六经之言，与古今文章有过人者，知好之，则于是锐意欲与之并。

　　而是时，家事亦滋出。由斯以来，西北则行陈、蔡、谯、苦、淮、汴、睢、泗，出于京师;东方则绝江舟漕河之渠，逾五湖，并封、禺、会稽之山，出于东海上;南方则载大江，临夏口而望洞庭，转彭蠡，上庾岭，由浈阳之泷，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川，巅崖莽林貙虺之聚①，与夫雨旸寒燠、风波雾毒不测之危，此予之所单游远寓而冒犯以勤也。衣食药物，庐舍器用，箕筥碎细之间②，此予之所经营以养也。天倾地坏，殊州独哭，数千里之远，抱丧而南，积时之劳，乃毕大事，此予之所遘祸而忧艰也。太夫人所志，与夫弟婚妹嫁，四时之祠，属人外亲之问，王事之输，此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗，而又多疾，言之所序，盖其一二之粗也。得其闲时，挟书以学，于夫为身治人，世用之损益，考观讲解，有不能至者。故不得专力尽思，琢雕文章，以载私心难见之情，而追古今之作者为并，以足予之所好慕，此予之所自视而嗟也。

　　今天子至和之初，予之侵扰多事故益甚，予之力无以为，乃休于家，而即其旁之草舍以学。或疾其卑，或议其隘者，予顾而笑曰：“是予之宜也。予之劳心困形，以役于事者，有以为之矣。予之卑巷穷庐，冗衣砻饭，芑苋之羹，隐约而安者，固予之所以遂其志而有待也。予之疾则有之，可以进于道者，学之有不至。至于文章，*生之所好慕，为之有不暇也。若夫土坚木好、高大之观，固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为，若予之拙，岂能易而志彼哉?”遂历道其少长出处，与夫好慕之心，以为学舍记。

　　【注】①貙(chū)虺(huǐ)：貙是兽名，像狸，这里泛指猛兽。虺是毒蛇。 ②筥(jǔ)：圆形的竹筐。

《学舍记》阅读题及答案2

　　10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

　　A.于是锐意欲与之并 比肩，齐等

　　B.而是时，家事亦滋出 增益，加多

　　C.属人外亲之问 询问，提问

　　D.固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为 俊杰，才俊

　　11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

　　A.此予之所涉世而奔走也 师者，所以传道受业解惑也

　　B. 盖其一二之粗也 于乱石间择其一二扣之

　　C.乃毕大事 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑

　　D.若夫土坚木好、高大之观 以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也

　　12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

　　A.曾巩幼时“乐与家人童子嬉戏上下”，不懂得念书的好处，而一旦觉悟，便下决心与古今文章大家并驾齐驱。

　　B.曾巩经历的风险、祸患等种种不幸，并没有挫伤他好学的进取心，他说：“只要有空闲时间，我便拿起书本学习。”并为自己一时还不能“专心尽思”“琢雕文章”来表达内心难以言传的情感而叹息。

　　C.曾巩呆在“卑巷穷庐”，穿“冗衣”吃“砻饭，芑苋之羹”，虽穷困窘迫却泰然处之，是因为这可以使其“遂其志而有待”，这犹如孔子“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的境界，体现了曾巩“不义而富且贵，于我如浮云”的高尚节操。

　　D.曾巩一一叙述自己从小到大，进退去就的情形，以及喜好倾慕文章大家之心，写成了《学舍记》，对我们今天仍有学习借鉴之意。

　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)十六七时，窥六经之言，与古今文章有过人者，知好之。(4分)

　　(2)天倾地坏，殊州独哭，数千里之远，抱丧而南。(4分)

　　(3)若予之拙，岂能易而志彼哉?(4分)

《学舍记》阅读题及答案3

　　10.C(问候，慰问)

　　11.B(“其”都是指示代词，译为“其中的”，意义和用法都相同。A中两句的“所”都表称代，但前句中指经历世事奔波往来的“历程”，后句指传道授业解惑“的`人”，意义不同。C中第一句表示承接，“才”，第二句中表示对事物范围的一种限制，“仅，只”。D中第一句是“至，至于”，第二句是代词，“这样，如此”)

　　12.C(“体现了曾巩‘不义而富且贵，于我如浮云’的高尚节操”对原文的概括和推断不合理，属无中生有)

　　13.(1)十六七岁的时候，看到六经的言论，读到了古往今来的非同一般的文章，才知道应该喜欢它们。(得分点：窥-看到，读到;者-定语后置的标志;好-喜欢;语意通顺)

　　(2)父亲亡故仿佛天崩地裂，我独在异乡痛苦，从数千里外遥远的地方运柩南归。(得分点：天倾地坏-从“丧”字看出指的是亲人的亡故;殊-《过秦论》“余威震于殊俗”，“殊州”可译为“异地、异乡”，并且是名作状，译成“在异乡”;抱丧—讲成“办丧事”亦可。)

　　(3)像我这样的愚笨之人，怎么能改换了自己的志趣，转而去追求那些呢?(得分点：若—像;易—改变、改换;岂……哉—反问句式;彼—翻译出指代的内容或“它”亦可。)

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展5）

——《残荷》阅读题及答案3篇

《残荷》阅读题及答案1

　　①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。

　　2.诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。

　　③诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。

　　④那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。

　　⑤“留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。

　　⑥它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!

　　⑦不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!

　　20．联系语境，解释文中加点词语的意思。(2分)

　　亭亭：

　　21．第④段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第⑤⑥段运用了 、 的表达方式，赞美了残荷的精神。(3分)

　　22．按照要求品读、赏析下面的句子。(4分)

　　(1)从修辞的角度：（2分）

　　它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。

　　赏析：

　　(2)从含义的角度：（2分）

　　有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。

　　赏析：

　　23．作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处？(3分)

　　24．文段⑦中，“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同？结合文意，谈谈你的理解。(4分)

　　25．根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。(4分)

　　参考答案：

　　20．答案示例：这里指荷花直立而美好的样子。(2分)

　　21．外在形态(形象) 议论、抒情(评分：3分。每空1分)

　　22．(1)示例：句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。

　　(2)示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格。(评分：4分。每句2分，意思对或言之成理即可)

　　23．答案示例：两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。(评分：3分。只答后两句，大意对即可。如果从文章中摘取“它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默”得1分)

　　24．答案示例：“留得残荷听雨声”听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣；“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。(评分：4分。能够分别解释出两句话的意思，大意对即可)

　　25．答案示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的是一种绝美的精神。(评分：4分。意思对或言之成理即可)

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展6）

——初中英语阅读题及答案3篇

初中英语阅读题及答案1

　　In England, people often talk about the weather because they can experience (经历) four seasons in one day. In the morning the weather is warm just like in spring. An hour later black clouds come and then it rains hard. The weather gets a little cold. In the late afternoon the sky will be sunny, the sun will begin to shine, and it will be summer at this time of a day.

　　In England, people can also have summer in winter, or have winter in summer. So in winter they can swim sometimes, and in summer sometimes they should take warm clothes.

　　When you go to England, you will see that some English people usually take an umbrella (伞)or a raincoat with them in the sunny morning, but you should not laugh at them.

　　If you don"t take an umbrella or a raincoat, you will regret (后悔) later in the day.

　　1. Why do people in England often talk about the weather?

　　A. Because they may have four seasons in one day

　　B. Because they often have very good weather

　　C. Because the weather is warm just like in spring

　　D. Because the sky is sunny all day

　　2. From the story we know that when _________come, there is a heavy rain.

　　A. sunshine and snow B. black clouds

　　C. summer and winter D. spring and autumn

　　3. "People can also have summer in winter." Means "it is sometimes too ______in winter."

　　A. warm B. cool C. cold D. rainy

　　4. In the sunny morning some English people usually take a raincoat or an umbrella with them because ________.

　　A. their friends ask them to do so B. it often rains in England

　　C. they are going to sell them D. they are their favourite things

　　5. The best title (标题)for this passage is ________.

　　A. Bad Seasons B. Summer or Winter

　　C. The Weather in England D. Strange English People

　　答案: ABABC

初中英语阅读题及答案2

　　Joe, you are a very old dog,” said policeman Fred. “Today is your birthday again. I remember you were 14 years old last year. But you are still the best police dog in the world!”

　　“ARF! ARF!” barked Joe.

　　“You are welcome,” said Fred. “ Now let’s get your birthday dinner. Show me where

　　you want to eat.

　　Joe led Fred down the street. Good smells came from all the eating places. But Joe wandered on闲逛. At last he stopped at a small place. He smelled around the door. Then he pushed the door open.

　　“Is this where you want to eat?” asked Fred. But Joe did not bark an answer. He put his nose to the floor and ran across the room. Then he jumped on a man at a table! “Good boy, Joe!” said Fred. Joe and Fred have looked for the robber for ten years. “And now you have found him!”

　　Joe and Fred took the robber to the police station. Then Fred said, “All right, Joe, you have done your work. Well done! Congratulations. Now do you want that birthday dinner?” “ARF!” barked Joe, “ARF! ARF!” “Let’s go,” said Fred. “I’m hungry, too.”

　　1. How old is Joe?

　　A Fifteen. B Five. C Thirteen. D Fourteen.

　　2. How many years have the police and Joe looked for the robber?

　　A 13. B 10. C 6. D 7.

　　3. In the story, Joe says “ARF! ARF!” twice. The first time he means “____”.

　　A Hello! How are you? B Thank you.

　　C Oh. No. I’m not a good dog. D I’m sorry to hear that.

　　4 Fred wants to give Joe a dinner because ____.

　　A it’s Joe’s birthday B today is Fred’s birthday

　　C Fred found an eating place D Joe caught the robber

　　5 Joe is great, isn’t he?

　　A Yes, he is. B No, he isn’t. C Yes, he isn’t. D No, he is.

　　答案：1.A 2.B 3.B 4.A 5.A

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展7）

——恐龙阅读题及答案 (菁选2篇)

恐龙阅读题及答案1

　　恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

　　1、根据意思写词语。

　　（1）形容事物巨大的样子____________。

　　（2）让人一见就害怕____________。

　　2、文中画线句子是________句（修辞手法），说明________________________________________________________________________。

　　3、短文的中心句是______________________________________。介绍了雷龙的特点是______________；梁龙的特点是______________；三角龙的特点是__________________。

　　参考答案：

　　1、庞然大物望而生畏

　　2、夸张雷龙脚步声大

　　3、恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。庞然大物身体长让任何动物都望而生畏

恐龙阅读题及答案2

　　恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

　　（1）短文是围绕哪句话来写的？请用“”在文中画出来。

　　（2）仔细阅读这段话，看看它写了哪些恐龙？各有什么特点？然后填表。

　　（3）作者描写剑龙用了的方法，描写三角龙用了的方法。

　　参考答案：

　　（1）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

　　（2）雷龙身体庞大梁龙身体长剑龙身上长着利剑一样的刺三角龙脸上有三只大角

　　（3）打比方列数字

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展8）

——将相和阅读题及答案

将相和阅读题及答案1

过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险;不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的`准备。

赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。

1.秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下?蔺相如对这件事的看法是什么?

________________________________________

2.渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞?

________________________________________

3.在赵王到渑池会见秦王这件事上，廉颇起了什么作用?

________________________________________

4.请用4个字给这个小故事加个小标题：______________________。

5.仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。

起因：_______________________

经过：_______________________

结果：_______________________

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展9）

——我的母亲老舍(节选)阅读题答案

我的母亲老舍(节选)阅读题答案1

　　当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上*倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

　　1、这篇文章写了三件事，各用一句话概括其大意

　　2、“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。”中“徐徐”一词能否删去，为什么

　　3、母亲笑了，写出___________________________

　　“她递给我一些花生，‘去吧，小子’”，写出母亲_____________

　　4、这篇文章表达了作者怎样的感情

　　答案

　　1、（1）艰苦筹钱送“我”上学；（2）含泪送三姐出嫁；（3）除夕夜送“我“返校。

　　2、不能。“花轿虽然走过了，但当时的情形却在她心里留下了不可磨灭的创伤。这个伤痕时时困扰着她.

　　3、“母亲笑了”写出了母亲对于儿子回来的欣慰喜悦，“半天，她才叹出一口气来””“她递给我一些花生，‘去吧，小子’”对于儿子马上又要离开的无奈，同时也表示理解。

　　4、热爱、赞颂以及失去母亲的悲伤，对母亲无限怀念

《母亲·儿子》阅读题及答案3篇（扩展10）

——西游记阅读题及答案

西游记阅读题及答案1

　　《西游记》吴承恩，明代小说家。

　　孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

　　唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。

　　孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

　　猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。最后被封为“净坛使者”。

　　沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。

　　阅读感受：

　　①这部小说善于说故事，可读性强；

　　②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；

　　③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

　　事件：

　　1、孙悟空大闹天宫；

　　2、三打白骨精；

　　3、车迟国斗法；

　　4、女儿国遇难；

　　5、真假美猴王；

　　6、智取红孩儿；

　　7、三调芭蕉扇等。

　　主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

　　阅读感受：

　　①这部小说善于说故事，可读性强；

　　②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；

　　③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

　　自测题目：

　　1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到________等神通，又从龙宫索取________作为兵器，因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名________。

　　2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是________；憨态可掬、好耍小聪明的是________，法名是________；忠诚老实、勤勤恳恳的是________。

　　3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打________、大闹________、真假________、三借________。

　　4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是________：

　　5、《西游记》全书共________，孙悟空自号________。

　　6、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：________

　　7、填人名，补足歇后语。

　　（1）（ ）照镜子——里外不是人

　　（2）（ ）猪八戒见高小姐——改换了头面

　　（3）（ ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

　　8、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。（5分）（福建莆田）孙悟空猪八戒 白骨精 红孩儿

　　9、读了《西游记》后你感受最深的一点是：

　　10《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________ 、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________ 。

　　11、《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8————12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—————100回写___________________________________。

　　12、有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

　　13、某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？（3分）（2005年湖北黄冈）

　　正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

　　反方：

　　14、、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2005年湖北黄冈课改区）

　　反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

　　正方：

　　15、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。（3分）

　　示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

　　16、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

　　17、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？

　　18、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

　　19、《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“__________________ ，_____________________”。

　　20、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受曰月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一曰迸裂，……”这段名著出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一个情节是：________________________。

　　参考答案：

　　1、七十二变、筋斗云，如意金箍棒，如来佛祖，孙行者。

　　2、孙悟空；猪八戒，猪悟能；沙僧。

　　3、白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇。

　　4、大闹天宫。

　　5、一百回，美猴王。

　　6、如：第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。

　　7、猪八戒、猪八戒 孙悟空。

　　8、示例一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

　　示例二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的.二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒，占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

　　示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。

　　示例四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。

　　（基本内容较完整，3分；文字表述通顺，2分。说明：基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚，可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到，文字近200字。）

　　9、①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

　　10、唐僧——旃檀功德佛；孙悟空——斗战圣佛；猪八戒——净坛使者；沙僧——金身罗汉；白龙马——八部天龙马

　　11、大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐

　　12、猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧

　　13、我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。（3分，答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可）

　　14、正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）

　　15、略

　　16、例：不屈不挠的反抗精神 如大闹天宫 或与恶势力斗争的精神 如三打白骨精。

　　17、昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

　　18、黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；*顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。

　　19、浪漫主义、“花果山福地，水帘洞洞天。

　　20、《西游记》、大闹天宫等。

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