艺术节活动实施实施方案规划规划策划书x_

艺术节活动方案策划书

艺术节是校园生活的重要组成， 下面小编整理了艺术节活动方案

策划书，欢迎阅读 !

艺术节活动方案策划书一

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健

康文明的校园文化氛围 ;为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力

和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激

发创造和创新能力， 从而推进素质教育的实施， 推动校园精神文明建

设。

二、活动主题：

营造人文环境 ,繁荣校园文化 ,谱写时代旋律，以文化装扮校园 ;展

青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

三、组织工作

(一) 成立文化艺术节领导小组、组委会：

1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定 ;

重要问题的研究决定与协调平衡。

2、领导小组：

1 ————来源网络整理，仅供供参考

组长： 林均芳 马连云

成员： 李绍华 李圣军张萍张梅

组委会：

主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏

成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩

(二)设立相关职能部门：

组委会下设宣传秘书组、 联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、

活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。

1、宣传秘书组 (孟庆民、王炼、张 嵩负责 )

(1)职责：布置校园环境、活动场地及开幕式 ;撰写讲话稿 ;负责扩

音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

(2)成员：政教处、电教组。

2、联络协调组 (李圣军负责 )

(1)职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，

保障各项活动和赛事顺利进行。

(2)成员：校长室、办公室。

3、竞赛活动组

(1)职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指

————来源网络整理，仅供供参考 2

导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

(2)成员：各类竞赛活动的相关处室组

4、后勤保障组 (刘学成负责 )

(1)职责：负责资金、物品的供应与购置 ;活动场地整理 ;准备徽标、

横幅、旗帜及其它服务。

(2)成员： 总务处

5、安全保卫组 (王寿军、李延柱负责 )

(1)职责：负责维护校园秩序和治安保卫， 全面清理检查环境卫生。

(2)成员：办公室、政教处、校医室

6、活动总联系人：李圣军

四、活动时间：

XX年 2月 13日――XX年 9月 31日。

(一)第一阶段： (2 月 13—2 月 29 日)宣传发动

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开班主任、班干、团干、学生会会议， 全面布置筹备工作。

3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段： (3 月 1—3 月 31 日)活动准备

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

3 ————来源网络整理，仅供供参考

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

(三)第三阶段： (11 月 1 日— 9 月 31 日)活动开展

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段： (XX年 10 月)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容、形式、程序：

(一) 宗旨：

活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程” 。内容健康向上，风

格清新明朗，台风朴实大方， 充分反映现代中小学生奋发向上的精神

风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统

一。

(二)项目及程序：

活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比

赛类。

艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体

美、电教研组。

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1、内容：

①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

②器乐：合奏、小合奏、独奏。

③舞蹈：群舞 (8 人以上， 36 人以下 )，双人舞、独舞。

④相声、小品及其它。

艺术作品类 ：

1、内容：

①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

②书法、篆刻：书法： (软硬笔 )、篆刻要配有说明：

③摄影：彩色、黑白均可。

体育比赛类：

1、内容：

①学生广播体操比赛。

②初一、初二学生乒乓球比赛

③各级班际拔河比赛

④学生象棋比赛

⑤学生跳绳、踢毽子比赛

⑥教工篮球比赛

5 ————来源网络整理，仅供供参考

⑦教工羽毛球比赛

电脑实践类：

1、内容：电脑打字比赛。

语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、

美术教研组

1、内容：

①师生诗歌朗诵

②青春风采演讲比赛

③“我的 生活”主题征文活动

④课本剧编演

⑤英语实践表演

⑥班级黑板报、手抄报评比

⑦心理健康教育讲座

⑧音乐、美术欣赏知识讲座

科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、

化学教研组

1、内容：

①折纸、剪纸工艺制作比赛

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②科技小发明、小制作比赛

③贺卡制作比赛

六、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，

周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的

氛围 (包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等 )。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为

契机，提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光

彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动 (包括辅导和排练 )，

服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明

向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、评比奖励

7 ————来源网络整理，仅供供参考

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给

予获奖者获奖证书、纪念品等。

3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： (1)各班级参与活

动 1 分;(2)各比赛项目按一等奖 6 分、二等奖 4 分、三等奖 3 分计分。八、活动安排配当表：

艺术节活动方案策划书二

一、活动活动主题：展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节

氛围

二、内容：

板块一：科技月

板块二：文化月

板块三：艺术月

三、活动目的：为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共

中央、国务院【XX】16 号文件精神， 大力加强大学生思想政治教育，

积极推进素质拓展计划， 丰富和活跃校园文化生活， 展示我院教育教

学改革和校园文化建设成果， 提高学生的职业素养和审美情趣， 为创

建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于 ** 年 11 月日

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月举办我院第五届科技文化艺术节

四、活动时间： ** 年 11 月至 6 月

五、活动地点：四川商务职业学院 (和盛校区 )

六、主办单位：四川商务职业学院 ;

七、承办单位：院系学生会、社团联合会

八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会 (附录一 )

九、策划：组委会特别策划小组

十、活动形式

职业素质与专业技能比赛、 文体比赛、科技创新、专业成果展示、

学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新

【活动前】 (负责人 : 郎松亭 )

十一、时间安排

11 月 1 日 组建第五届科技文化艺术节组织委员会

11 月 2 日 组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以

及主要内容和形式 ;

11 月 5 日 宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣

传和动员。

十二、活动前期准备：

9 ————来源网络整理，仅供供参考

(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书

(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作， 制作广告牌宣传展板要善

于利用广播站的力量

(3)外联部：负责活动的赞助工作

(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练

(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展， 进行会场布置等

(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作

(7)秘书部：对本次活动进行记录， 并协助活动部对活动做好采购

准备

【活动中】 (负责人：张家林 )

十三、活动流程：

〔 科技文化艺术节启动仪式 〕

本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性， 营造好的、大的、

有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

时间： ** 年 11 月 6 日

地点：振华广场

承办单位：院团委

出席领导：学院主要领导

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活动对象：全院学生

『11 月科技月系列活动』

(一)科普电影

本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、 深奥

之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题， 激发广

大师生探索大自然和献身科学的热情。

时 间： ** 年 11 月 11 日 11 月 14 日 19：3

地 点： 521 教室 524 教室

承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会

活动对象：全院学生

(二)科普宣传

本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获

得者，展示他们曾经做出的卓越贡献， 使大家通过这种形式了解现代

科技的发展。

时 间： ** 年 11 月 18 日 ** 年 11 月 2 日

地 点：振华广场

承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆

活动对象：全院学生

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(三)学术讲座

本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，

增强大家的科学意识， 激发大家探索科学的热情， 以通过听讲座获得

收益。

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