9年级上册政治提纲

　 第一课 踏上富强之路 1 、 社会主义初级阶段的基本路线? 领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。( 核心内容：一个中心，两个基本点）以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石，改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进一步的活力源泉。

　2 、改革开放对我国产生了哪些影响？ 极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力 ，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。

　3 、改革开放是怎样推动国家和社会发展的？  逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，市场经济体制等社会主义基本经济制度。形成了各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。

　 使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

　4 、改革开放的作用 ？  改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实 现中华民族伟大复兴的关键一招。

　 改革开放是我们的强国之路。只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。

　 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。

　④ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。

　（5 ）极大解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设的活力。

　（6 ）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

　5 、改革开放以来，我国取得的成就 ？  综合国力显著增强 ，解放和发展了社会生产力。中国已经成为世界第二大经济体，制造业第一大国，货物贸易第一大国，商品消费第二大国，外资 流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技，教育，文化等各项事业蓬勃发展。

　 中国人民过上了幸福的生活 。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就，  从 “ 引进来 ” 到 “ 走出去” ” ，从加入世界贸易组织到共建 “ 一带一路 ”， 从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定 器 和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量， 6 、 中国共产党 的 初心 和 使命 ：

　为中 国人民 谋幸福、为中华民族谋复兴 。

　7 、在改革开放的进程中，作为青少年的我们应该 怎么做？  充分认识改革开放的重要性，做改革开放的拥护者，支持者和参与者。

　 大力宣传改革开放的方针政策，营造深化改革，扩大开放的良好氛围。

　 积极为国家的改革开放事业建言献策。

　8 、 全面深化改革的总目标是什么？ 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 。

　9 、 全面深化改革的原因 ① 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　② 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

　③ 我国经济发展还面临区域发展不 平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

　10 、怎样坚持全面深化改革？

　① 转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系。

　② 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。

　③ 全社会要不断弘扬与时俱进，锐意进取，勤于探索，勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新。

　11 、共同富裕是社会主义的根本原则。

　12 、 为什么要共享发展成果 ？ （1 ）

　衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

　（2 ）

　人民对美好生活 的向往，就是党的奋斗目标。

　（3）

　）

　、发展的根本目的就是增进民生福祉。

　13 、怎样共享发展成果？ （1 ）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，朝着共同富裕方向稳步前进。

　（2 ）党和政府提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

　（3 ）多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板， 促进社会公平正义，不断促进人的全面发展，社会全面进步。

　 第二课 创新驱动发展 1 、 创新与生活的关系？ ① 生活处处有创新。② 创新是一种生活方式 。④ 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。⑤ 创新让生活更美好。

　2 、 创新的作用？ 对个人：

　创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力，创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我 。

　对国家和社会：① 创新是引领发展的第一动力 ， 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

　。

　② 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最 鲜明 的民族禀赋。③ 时代 发展 呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。④ 创新驱动是国家命运所系。是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。⑤ 创新是改革开放的生命。

　3 、 为什么要建设创新型国家？ （1 ）科学技术是第一生产力 。

　科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

　（2 ）目前我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。从整体上看，我国还面临 科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。

　4 、怎样建设创新型国家？ A 国家：（1 ）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置, 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛； （2 ）要增强自主创新能力。坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来的方针，坚定不移的走中国特色自主创新道路。

　（3 ）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新 的舆论氛围和法治环境。

　B 社会：营造 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 的良好氛围。

　C 企业 ：提高创新能力，自强奋斗，敢于突破。

　D 个人：增强创新意识，培养创新精神。

　既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。

　E 大众：让大众创业万众创新理念深入人心。

　5 、 企业为什么要重视创新？ 企业 是社会创新的重要力量. 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋

　斗，敢于突破。

　6 、创新的目的是 增进人类福祉，让生活更美好。

　7 、 为了培养创新能力，请向同龄人发出倡议 ？ ① 更新观念，树立创新意识，② 培养创新精神，感受创新乐趣，③ 从小事做起，参与创新实践，④ 从自身做起，善于学习，勤于思考，提高创新能力 。

　8 、 改革与创新的关系？ 创新是改革开放的生命改革激发创新。

　① 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。

　② 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果 。

　9 、 教育的重要性（我国为什么高度重视教育事业）？教育方面取得的成就？

　重要性：① 百年大计 ， 教育 为 本。② 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③ 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期 盼。

　成就：教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。

　第三课 追求民主价值 1. 民主在价值上的要求是什么？民主价值的实现靠什么？ 民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

　2. 如何正确认识我国社会主义民主？  我国社会主义民主是一种新型的民 主，具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

　 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③ 社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。

　④ 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

　(5) 选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种具体形式。

　协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

　3. 发展社会主义民主的意义， 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

　4. 保障人民当家作主的政治制度？ ① 人民代 表大会制度 是我国的根本政治制度, , 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。② 基本政治制度：

　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

　我国的一项基本政治制度。

　、民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治。

　制度。

　、基层群众自治制度 发展基层民主, , 是社会主义民主政治建设的基础。

　5 、公民行使民主权利的方式有哪些？（三种）

　（1 ）

　民主选举 是人民实现民主权利的一种重要形式； （2 ）

　民主决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式； （3 ）

　民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

　民主监督的 意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

　6 、公民参与民主生活有哪些要求？ ①具有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 7 、 为什么要增强民主意识？ 原因：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。

　意义：① 一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。

　② 增强我 国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命

　力的重要保证。

　8 、如何增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

　②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

　③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

　 第四课 建设法治中国 1 、 为什么要选择法治道路？ 作用：① 公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们 在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

　 ② 国家 和社会 角度：A 法治兴则国家兴，法治强则国家强。B 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。C 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。D 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

　2 、 实行法治的要求有哪些？ （1 ）法治要求实行良法之治 。

　良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共 同发展，。

　（2 ）

　法治要求实行善治 。

　法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

　3. 建设法治中国 的要求 ？ （1 ）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行（执法），使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

　（2 ）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

　4 、全面推进依法治国的总目标是什么？ 建设中国特色社会主义法 治 体系，建设社会主义法 治国家 。实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

　5 、 法治政府的作用、权力来源、宗旨、、工作要求是什么？ 作用：一方面人们的社会生活需要政 。

　府管理，另一方面人们又享受着政府提供的公共服务。

　权力来源：人民； 宗旨：为人民服务； 工作要求：政府的工作要求对人民负责，为人民谋利益。

　6 、 依法行政的重要性、核心分别是什么？ 重要性: 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则, 核心: 依法行政的核心是规范政府的行政权。

　7 、怎样建设法治政府？ （1 ）要求政府及其工作人员在行使 行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力 （2 ）政府全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

　（3 ）必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

　8 、 怎样厉行法治？ （1 ）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

　（2 ）国家：要坚持科学立法民主立法完善中国特色社会主义法律体系，尊重和 保障人权。

　（3 ）各级党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

　（4 ）社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。（5 ）公民：A 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

　B 增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识, 培养正确的权利义务观念。

　9 、 坚持法治与德治原因和做法？ 原因：（1 ）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作 用。（2 ）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

　做法：（1 ）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；（2 ）以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

　第五课守望精神家园 1 、 中华文化的 内涵和 特点 ？ （1 ）内涵: 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。

　（2 ）特点：

　源远流长 、 博大精深 。

　2 、中华文化的组成部分 有哪些（中华文化的来源）？  源自于中华民族 5000 多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。

　 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革 命文化和社会主义先进文化。

　 植根于中国特色社会主义伟大实践。

　3 、 中华 文化的作用 （1 ）

　中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

　（2 ）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。

　（3 ）增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

　4 、 中华文化能够薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大 的包容力 ， 虽历经沧桑，仍 薪火 相传，历久弥新。

　5 、 文化自信的含义、重要性 ？ ① 含义: 文化自信是一个国家 、 一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

　②：

　重要性：

　文化是一个国家、一个民族的灵魂。

　没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，。

　就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

　6 、 怎样增强文化自信 ，发展中国特色社会主义文化 ？ 坚定 文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推 动中华优秀传统文化创造性转化 、 创新性发展 ， 继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来 ， 吸收外来 ， 面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

　7 、为什么要弘扬中华民族传统美德？ （1 ）作用：

　中华传统美德 是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是 世 代相传 的 民族智慧，是建设富强民主文明和谐和美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

　（2 ）原因：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因 。

　8 、 怎样弘扬中华传统美德？ （1 ）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； （2 ）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

　9 、中华民族精神的内涵及表现？ （1 ）内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　（2 ）中华民族精神在不同历史时期有哪些表现？

　① 新民主主义革命时期形成的井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神② 社会主义革命和建设时期形成的大庆精神，雷锋精神交易路精神，两弹一星精神；③ 改革开放实际形成的抗洪精神，载人航天精神和抗震救 灾精神等 ； 10 、 爱国主义的重要性和本质分别是什么？ 重要性 ：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。

　本质 ：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

　11 、 中国人民具有的伟大精神是什么？ 中国人民 是 具有伟大创造精神的人民 ， 是具有伟大奋斗精神的人民 ， 是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。

　12 、为什么要传承和弘扬中华民族精神? (1) 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱, 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带, 是激励中华儿女为实现中国 梦而奋斗的不竭精神动力。

　(2) 一个民族要生存和发展, 就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想, 就会失去凝聚力和生命力, 就难以屹立于世界民族之林。

　13 、怎样传承和弘扬民族精神（表现）？？ ① 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。

　② 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。

　③ 在学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

　14 、为什么要践行和培育社会主义核心价值观 ?

　(1) 历史层面：社会主义核心价值观不仅是中 国人民在共同生活中形成的价值共识, 而且吸收了世界文明的有益成果, 是当代中国精神的集中体现。

　(2) 未来层面：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求, 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向, 又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展, 引领社会全面进步。

　(3) 法律层面：我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

　13 、如何培育和践行社会主义核心价值观？ (1). 培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到。

　落细、落小、落实。

　(2). 青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

　(3) 少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。

　 第六课 建设美丽中国 1 、我国人口现状的特点? ① 基本特点: 人口基数大, 人口素质偏低。

　② 新的特点: 人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动。

　2 、计划生育基本国策为何还要长期坚持？ ① 人口问题始终是我国面临的全局性、长期 性、战略性问题。在未来相当长的时期内, 我国人口众多的基本国情不会根本改变, 人口对经济社会发展的压力不会根本改变, 人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。

　② 国家推行计划生育, 使人口的增长同经济和社会发展计划相适应, 有效地缓解了人口对资源、环境的压力, 有力地促进了经济发展与社会进步。（计划生育的作用）

　3 、资源环境面临哪些危机？ 我国资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出 。

　4 、 我国资源现状？ 现状：① 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总 体上资源紧缺。

　② 长期以来 ， 我国资源开发利用不尽合理、不够科学 ， 依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出 ， 由此造成的浪费 、 损失 、 污染和破坏

　都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。

　5 、资源问题的危害 对资源的过度开发，粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭 和， 生态环境的破坏 ， 严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。

　6 、 我国环境 现状 （环境国情）

　① 当前我国 生态 环境 虽总体有所改善，但生态环境 形势 仍 不容乐观。② 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境 问题时有 发生 ，成为民 生 之患、民心之痛。

　7 、 为什么要关爱和保护环境 （不关爱环境的危害）

　？ 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。。

　8 、资源的作用、环境的作用 自然资源是人类赖以生存的物质基础。

　① 生态环境是人类生存之本、发展之基。

　② 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。

　③ 人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭 9 、人类为什么要坚持人与自然和谐共生？  追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。

　 人与自然相互依存，共生共荣。

　 人类开发和利用自然，必须符合自然规律。如果我们对自然一味的索取，必然受到它的的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

　10 、怎样实现人与自然和谐共生？

　 要以资源环境承载能力为基础，以自然规则为准则，

　以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；  要坚持节约资源和保护环境的基本国策；  坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。

　11 、为什么要坚持绿色发展道路？  走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。

　 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型 社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。

　12 、怎样坚持绿色发展道路？  坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

　 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。

　 坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。

　④ 走绿色 、 循环 、 低碳发展之路 ，要坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们 日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动； （5 ）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线，只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。

　13 、绿水青山与金山银山的关系  保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。

　 我们既要绿水青山，也要金山银山，如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。

　绿水青山就是金山银山。

　第七课 中华一家亲 1 、我国民族现状：我国是统一的多民族国家。

　2. 我国处理民族关系的基本原则及基本政策？形成了什么新型的民族关系？ 基本原则：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

　基本政策：我国将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。

　新型民族关系：我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。

　3. 为什么要加强和巩固民族团结？（原因）

　(1) 加强和巩固民族团结, 维护祖 国统一，是中华民族的最高利益。

　(2) 我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心, 克服种种困难和艰险, 顶住种种压力和挑战, 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

　(3) 维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。

　（4 ）各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样，紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

　4. 我国为促进民族地区发展，增进民族团结，采取了哪些措施？ （1 ）改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过 输入技。

　术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。

　（2 ）国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽。

　（3 ）国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。

　5. 青少年如何维护民族团结？ （1 ）认真学习了解我国法律，关于民族团结的有关规定。

　（2 ）积极拥护和宣传各种民族政策。

　（3 ）自觉履行维护民族团结的义务，自觉做到尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。

　（4 ）增强责任意识，同一切 破坏民族团结的行为作斗争。

　6 、为什么要反对分裂？ （1 ）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

　（2 ）国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本的最普遍的愿望。

　（3。

　）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

　7. 反对分裂, 我们应该怎样做? （1 ）反对分裂, 就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

　（2 ）反对分裂, 就要反对一切形式的民族分裂活动, 尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。

　（3 ）反对分裂, 就要维护国家安全。

　8. “一国两制 ”的含义、地位、关系分别是什么? 含义：

　一个国家, 两种制度”, 简称为“一国两制”。“一个国家”, 是指中国是中国是统一的国家, 主权和领土不容割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下, 国家的主体坚持社会主义制度, 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生方式长期不变, 实行高度自治。

　地位：一国两制是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。

　关系：一国是实行两制的前提和基础，两制从属和派生一国并统一于一国之内。

　9. 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 保持香港澳门长期繁荣稳定 ，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、商度自治的方针, 健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度，坚定维护国家主权、安全、发展利益，完善特别行政区同宪法和基本法实施相关的制度和机制，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动。

　10. 为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？ （1 ）解决台湾问题, 实现祖国完全统一, 是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。（2 ）我国宪法规定。台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国, 大陆和台湾 同属一个中国。

　（3 ）两岸同胞同根同源、同文同种, 是命运与共的骨肉兄弟, 是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。

　11. 怎样解决台湾问题, 实现祖国的完全统一? 国家：（1 ）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳

　方式。

　（2 ）一个中国原则是两岸关系的政治基础, 必须坚持“九二共识”、反对“台独”。

　（3 ）深化两岸融合发展，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。

　两岸同胞：（1 ）两岸同胞要共 同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。

　（2 ）两岸人民多走动、多交流、多沟通, 增进理解、信任, 共同推动两岸关系和平发展, 实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。

　12. 青少年能为反对分裂，维护国家统一做些什么？ （1 ）自觉履行维护国家统一，反对分裂的义务。

　（2 ）自觉抵制一切破坏国家统一的言行，并敢于作斗争。

　（3 ）树立国家安全意识，认真学习，掌握保卫国家的本领。

　（4 ）积极拥护和宣传政府对台湾问题的方针和政策。

　 第八课

　 中国人中国梦 ▲ 考点一：中国梦 1. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

　2 、中国梦的内涵? 实现中国梦, 就是要实现国家富强、民族振兴, 人民幸福。

　3 、实现中国梦的意义？ （1 ）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿, 揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向, 指明了全国各族人民共同的奋斗目标。

　（2 ）实现中华民族伟大复兴, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。

　4 、怎样实现中国梦? 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。

　国家：(1) 必须坚持党的领导, 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设, 协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

　(2) 实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路, 它立足中国的独特国情,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血, 是中华民族复兴的正确道路。

　(3) 实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

　(4) 实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力 量就是全国各族人民大团结的力量。

　青少年：（1 ）积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观。（2 ）坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。（3 ）注重实践，养成勤动脑，勤动手的好习惯，积极培养创新精神。（4 ）积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。

　新时代需要奋斗的原因 只有奋斗的人生，才称得上幸福的人生 奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福，最享受幸福的人 新时代是奋斗者的时代 ▲考点二：中国特色社会主义 1 、新时代我国经济和社会发展的战略目标（两个 100 年奋斗目标）

　到建党一百年时, 全面建成小康社会。到新中国成立一百年时,。

　全面建成社会主义现代化强国。

　2 、新时代中国特色社会主义发展（实现第二个百年奋斗目标）的两个阶段 从 从 2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段：

　第一个阶段从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。从 第二个阶段从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　3 、中国共产党带领全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程中，取得了哪些新的伟大成就？ 我国经济实力，科技实力，国防实 力，综合国力进入世界前列。

　国际地位实现前所未有的提升。

　党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。

　4 . 中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义? (1) 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃, 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

　(2)在 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

　(3) 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发 展, 拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

　5. 新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么? （1 ）指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。

　（2 ）理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。

　6 、四个意识、四个自信、两个维护。

　增强四个意识：政治意识，大局意识，核心意识， 看齐意识。

　坚定四个自信：道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。

　做到两个维护：坚决维护***总书记党中央的核心、全党的核心地位。坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　▲考点三：做自信的中国人 1 、中国自信、民族自信的根本所在是什么？（中国取得巨大成就的根本原因）

　（1 ）开辟了中国特色社会主义道路 （2 ）形成了中国特色社会主义理论体系 （3 ）建立了中国特色社会主义制度 （4 ）发展了中国特色社会主义文化。

　2 、自信的中国人的表现。

　(1) 自信的中国人对国家有认同。

　(2) 自信的中国人对文化有底气。

　(3) 自信 的中国人对发展有信心。

　3 、怎样做自信的中国人？ (1) 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

　(2) 自信的中国人既是梦想家又是实干家, 既要胸怀理想又要求真务实, 既要满怀激情又要锲而不舍。

　(3) 坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（四个自信）

　▲五个发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

　▲坚持五位一体的总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

　▲四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

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