纪律作风的对照检查材料(8篇)

时间:2022-11-26 15:30:04  来源:网友投稿

纪律作风的对照检查材料(8篇)纪律作风的对照检查材料  纪律作风教育个人对照检查材料  个人对照检查材料姓名自开展纪律作风整顿教育活动以来,我按照《XXX教育纪律作风整顿活动的实施方案》的下面是小编为大家整理的纪律作风的对照检查材料(8篇),供大家参考。

纪律作风的对照检查材料(8篇)

篇一:纪律作风的对照检查材料

  纪律作风教育个人对照检查材料

  个人对照检查材料姓名自开展纪律作风整顿教育活动以来,我按照《XXX教育纪律作风整顿活动的实施方案》的总体部署,积极参加学习,认真查找问题。结合学习内容、工作实际,按照实施方案的要求,在学习作风,思想观念、工作纪律、工作效能、服务质量等方面逐项逐条进行对照检查,深刻剖析、认真反思,找出差距,找出存在的问题:一、存在的主要问题1、知识钻研不深,敬业精神不足。对待工作,常常等待指示,在工作中遇到难题,不善于思考,不爱动脑筋。对传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试。2、在教学工作方面不敢勇于创新。在写教案备课的时候虽然体现了新课程理念来,但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施,突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。3、思想有时惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在要我学的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。4、工作上缺乏耐心和技巧,方法单一。学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。二、原因分析1、理论学习不够。平时学习只是流于形式,掌握的也

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  只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。2、钻研教育教学上有惰性,还缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行动。认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,因此对教研工作热情不高,态度消极。三、努力方向和改进措施通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。3、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱后进生,以

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  情感化人,让学生真正的热爱学习,从被动学习变成主动学习。在这次查摆剖析的活动中我认识了自己很多的不足,在以后的工作中我要时时处处用高标准、严要求对照自己,使自己的各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高。

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篇二:纪律作风的对照检查材料

  纪律作风整顿对照检查材料对照检查是纪律作风整顿的一个十分重要的环节,也是我们检查自身在纪律作风方面存在的突出问题,深刻剖析其思想根源,切实提出整改措施,不断加强思想信念教育的重要方面。下面,我主要从个人存在的问题不足,原因分析,今后努力方向几个方面作以自我剖析,不妥之处,请批评指正。

  一、个人存在的问题和不足1、理论基础知识薄弱。作为一名党员,没有能深刻领会科

  学发展的内涵实质以及党的理想信念和党性意识,对共产主义理想觉得有些遥远,只是认为在政治上、行动上与上级组织保持高度一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同共产主义联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解简单应付工作。在学习上,对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,特别是在工作中,看问题和做事情过于片面,也没有站在应有的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。

  2、是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不

  高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,农村实用知识懂的太少,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏。

  3、在工作中自我要求不严格,有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨,这点从我内心上是不能接受和原谅自己的。因为在我一开始参加工作,就抱着通过在工作中的不断努力,出色的完成工作任务而实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去,可是随着工作年限的增长,我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题。

  4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

  5、工作作风还不够扎实。有时,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,平平淡淡,不求创新,领导怎么说就怎么办,按部就班,超前意识不强。

  二、存在以上问题的原因1、工作标准不高,认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。2、总觉的自己不是领导干部,只要完成本职工作,不出问题,就满足了,本职以外的、领导不安排的不管不问,有与己无关的思想。工作干劲没有持久性,开拓创新、锐意进取的意识不强。3、业务用的着就学一点,用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透,钻的不深,不愿过多过深地去研究业务,有满足于一般的思想。4、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  三、下步整改措施1、加强对科学发展观的学习,不断提高自身素质。要认真学习科学发展观必读篇目以及党的十六大精神和“两个务必”等中央精神,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”的重要思想,并联系实际努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。要学以致用,理论联系

  实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识,提高学习的自觉性,不断拓宽知识面,提高业务能力,在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当小学生,在知识的海洋中汲取营养,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。树立正确的人生观和世界观,学习用政治的方法思考问题看待问题,不断提高自己的政治素养。

  2、提高标准严以律己。高标准、严要求,严格遵守党的各项规章制度,积极参加机关组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服自满思想,扎实工作,要有强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把群众满意不满意,赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,在人民群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想,以大局为重,团结协作,勇于进取。

  3、不断学习业务知识,把学习当成自己的终身事业,从理论上充实自己,武装自己,使之更好的用于实践中去。在学习中提高,在提高中学习。

  4、转变作风,积极工作。要身体力行三个代表,做三个代表有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好三个代表重要思想,要脚踏实地地做好本职工作,

  在工作中,考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服自己的缺点,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务;

  5、严格要求自己,不论是学习上还是工作上,这样才能保证自己不断的在工作中进步,才能看到问题发现问题,然后解决问题,充分发挥自己的主观能动性和创造性,积极贡献自己的力量。

  6、把全心全意为人民服务放在首位,把遵纪守法作为自己的座右铭,为事业的发展为实现自我价值不断努力。要积极努力,始终保持共产党员的先进性,在服务创优上很下功夫,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,以良好的形象,一流的业绩做好各项工作。自觉地把自己的命运同党联系在一起,真切地为党操心,为实现共产主义而奋斗终身。尽快地适应新的工作岗位,以“保持共产党员的先进性教育活动”为契机,带头遵守镇里各项规章制度,在群众中树立自己的威信和党员形象,做遵章守纪的模范,在工作中不断完善,不断创新,不断进步,开拓创新,锐意进取,创造成性地工作,为率先在中

  原地区实现全面建设小康社会的目标作出自己应有的贡献。通过这次先进性教育活动的开展,我一定要以“保持共产党员的先进性教育活动”为契机,遵守镇里各项规章制度,在群众中树立自己的威信和党员形象,做遵章守纪的模范,在工作中不断完善,不断创新,不断进步,开拓创新,锐意进取,创造成性地工作,为全市率先在中原地区实现全面建设小康社会的目标作出自己应有的贡献。

篇三:纪律作风的对照检查材料

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  纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排,通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》,本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容,进行问题查摆和原因分析,并将对照检查情况总结如下:一、对照检查汇总(一)政治站位方面。一是政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息,还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。(二)思想认识方面。主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。(三)组织观念方面。一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大,就会挑三拣四,不积极完成。二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气,感觉事不关己,态度漠然。(四)纪律规矩方面。一是规矩意识不强,存在变通的思想,合意的执行,不合

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  意的就变通打折扣。二是时间观念不够强。有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理,没能严格落实请假、报备制度。(五)作风建设方面。片面地自我满足,自认为工作好、表现好,同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识还不到位,态度不够端正。(六)建章立制方面。一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中,对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况对照“六查六看”突出问题清单,本人进行了逐条剖析并认真打分,共得分75分,扣分情况及原因如下:(一)政治站位方面。共14分,扣6分,得8分。1、第2条,扣1分。原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作,存在部门利益、本位主义。2、第3条,扣0.5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条,扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条,扣1分。原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。

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  5、第7条,扣1分。原因是重点工作任务安排不够积极、主动。6、第8条,扣1分。原因是政治敏锐性不强,对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制。7、第9条,扣0.5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。(二)思想认识方面。共8分,扣4分,得4分。1、第11条,扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。2、第12条,扣0.5分。原因是责任担当不够,工作拼劲不足。。3、第13条,扣0.5分。原因是缺乏开拓创新,习惯于循规蹈矩。4、第14条,扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。5、第16条,扣0.5分。原因是整改措施不硬不实。6、第17条,扣1分。原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。(三)组织观念方面。共20分,扣4分,得16分。1、第20条,扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条,扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中,说优点多,讲不足少。3、第23条,扣1分。原因是对其他同志存在的问题不及

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  时提醒,有时避重就轻、不动真格。4、第24条,扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问题态度漠然。5、第26条,扣0.5分。原因是组织和领导安排的工作有时候不积极主动地去完成。(四)纪律规矩方面。共38分,扣3分,得35分。1、第32条,扣0.5分。原因是规矩意识不强,合意的执行,不合意的不执行。2、第33条,扣0.5分。原因是不能严格遵守会议纪律,有时会出现迟到的现象。3、第34条,扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条,扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度。(五)作风建设方面。共14分,扣5分,得9分。1、第47条,扣1分。原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条,扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差,满足于“层层部署”。3、第50条,扣0.5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单,不够细致。4、第52条,扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条,扣0.5分。原因是责任担当意识不强,对待工作畏难发愁。6、第54条,扣0.5分。原因是推进工作缺乏主动性、积

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  极性。6、第55条,扣0.5分。原因是开展工作有时重形式、轻实效。(六)建章立制方面。共6分,扣3分,得3分。1、第57条,扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄,存在漏洞或盲区。2、第59条,扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。3、第60条,扣1分。原因是对党员疏于监督、管理,执行纪律不严格。三、个人承诺通过对照检查,我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。虽然对照检查中也暴露出一定的问题,但是在今后的工作中,一定做到统筹有序、忙而不乱,不断提高工作能力和服务水平。作为一名中共党员,我承诺:我将继续发挥党员的模范带头作用,同时我会继续加强学习,认真钻研教材、教法,不断提高课堂教学效率,为大美郯城的教育贡献一份力量。

  具体整改台账附表。

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  序号1

  存在问题

  整改目标

  整改措施

  完成时限

  执行力不坚决执行加强学习,不断提高即知即足上级的决执行力。策部署。改,长期坚持。

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  “三会一严格落实1、按照计划,严格落即知即课”制度“三会一实“三会一课”制度;改,长期规定落实课”制度。2、重视会议的内容和坚持。不到位。实效,会议材料的保存要及时规范;3、业务工作和党建工作、纪律作风建设一同抓。

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  政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即性和警觉敏锐性。性不够强。发展和社会稳定的言改,长期论和行为;2、不听、坚持。不传小道消息。

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  学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即动性还不学习作风划;2、按时完成学习改,长期够强。建设的有任务,提高学习效果。坚持。关规定要求。

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  工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即任担当不到主动担献担当的意识;2、工改,长期

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  够,缺乏开当,创新思作中,主动开拓创新。坚持。拓创新。6路。

  对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即律作风建强纪律作设,真抓严管、抓细改,长期设重视程风建设的抓具体;2、对通报的坚持。度不够。认识,真抓典型案例,主动对照严管,主动查摆。查摆。

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  对组织安坚决执行1、增强组织观念,积即知即排的工作组织安排极完成安排的工作;改,长期有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持。难情绪。作。工作的完成情况做到及时汇报。

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  组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即性不够强,原则性。有时会有好人主义的思想。过程中实事求是,不改,长期能只说优点,不谈不坚持。足;2对其他同志存在的问题及时提醒,自我批评和批评他人动真格。

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  对身边不勇于和身1、提高认识,大胆工即知即良风气缺边的不良作;2、对身边不良风改,长期乏主动斗风气作斗气,旗帜鲜明地反对,坚持。争的精神。争。果断制止。

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  规矩意识严守纪律,1、加强学习,增强规即知即不强,存在增强规矩矩意识;2、严格执行改,长期变通的思意识。想。制度,不搞变通。坚持。

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  时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即不够强。观念,严格律,不迟到早退;2、改,长期遵守有关严格工作纪律,上班坚持。规定。不迟到、不早退;

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  不能严格严格制度,严格落实请假、报备即知即落实请假、规范请销制度。报备制度。假手续。改,长期坚持。

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  服务意识提高服务1、增强服务意识,对即知即有待加强。意识和服群众的来访,做到比改,长期务水平。较比较细致热情;2、坚持。加强学习,提高服务能力。

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  有些工作对上级的注意工作的方式方即知即落实不力。决策部署法,不作“二传手”,改,长期重落实,重工作做到有布置、有坚持。实效。落实。

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  责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即意识不强。意识,创造性、主动性;2、加强改,长期性地开展学习,不断增强解决坚持。工作。实际问题的能力。

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  制定出台增强制度1、加强研究,结合实即知即的有些制的针对性际,制定切实可行的改,长期度缺乏针和可操作制度;2、严格落实有坚持。对性。性。关制度,发挥制度的作用。

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  没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即执行学习严格执行度,不允许随意取消改,长期制度。学习制度。或更改;2、提高学习坚持。的效果。

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篇四:纪律作风的对照检查材料

  工作纪律作风个人对照检查材料

  工作纪律作风整顿个人查摆问题姓名:

  通过学习《___局长全市教体系统纪律作风整治活动动员大会讲话》一文件

  后,我结合自身思想、作和作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面

  回顾和深刻反思,对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认

  识,为今后更好的工作奠定了基础.一、存在问题。

  1、满足于现状,学习不够积极主动对于一个教师来说,我对自己的要求不

  够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃

  井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务

  学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政

  策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深,尤其

  是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证。

  2、业务知识不够钻研。

  对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作

  中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。

  有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。

  3、工作上缺乏耐心和技巧,方法单一学习不够加之性格急噪常常在处理学

  生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单

  粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。

  二、原因分析^p

  上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更

  主要的还是主观因素所造成。在这段时间,对自身存在的主要问题和不足也进行了

  认真反思,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

  1、思想松懈,自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求。

  2、工作中钻研不够,自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不

  用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,

  故在开展工作中有时比较盲目。

  3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析^p,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  三、努力方向和改进措施1、加强学习,不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精

  读有关重点文件,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。

  2、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础。热爱教育工作,关心学生,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的教师请教。

篇五:纪律作风的对照检查材料

  工作纪律作风个人对照检查材料

  工作纪律作风整顿个人查摆问题姓名:通过学习《____________局长全市教体系统纪律作风整治活动动员大会讲话》一文件后,我结合自身思想、作和作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思,对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识,为今后更好的工作奠定了基础.一、存在问题。1、满足于现状,学习不够积极主动对于一个教师来说,我对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深,尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证。2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步

  走一步,未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事。

  3、工作上缺乏耐心和技巧,方法单一学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。

  二、原因分析^p上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、思想松懈,自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求。2、工作中钻研不够,自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目。3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析^p,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  三、努力方向和改进措施1、加强学习,不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精

  读有关重点文件,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。

  2、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础。热爱教育工作,关心学生,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的教师请教。

篇六:纪律作风的对照检查材料

  纪律作风教育整训对照检查材料

  自在全局范围内开展“严教育、肃警纪、强管理、塑形象”为主题的纪律作风教育整训活动以来,我严格按照上级党委的部署和要求,积极认真学习有关文件和要求,根据自身实际。深入查找自身存在的问题和不足,并深入分析^p存在这些问题的原因,以期在今后的工作生活中能切实改正,从我做起,真正实现“纯洁队伍、匡扶正气、从严治警、塑造形象”的目的。现将本人查摆剖析情况汇报如下:

  一、存在问题1、对近期我局民警出现的违纪问题认识不到位。我局某些民警无视警察形象和警规警纪,做出了极为低级的违纪行为,严重败坏了我局民警的整体形象,在纪律作风教育整训活动开展之初,心理上存在事不关己高高挂起,只要自我约束到位即可的鸵鸟心理。2、政治学习不够深入,理论功底浅薄。虽现在仍进行并将长期进行“两学一做”教育活动,但平时只满足于表面的学习,没有切实领会精神实质,没有把纪律作风教育整训活动融于内心,对现实中存在的问题不能用有效的正确政治理论指导自己的实践。3、带头引领作用发挥不够。工作中有得过且过思想,没有把共产党员的先锋模范作用发挥出来。同时,作为领导干部,不但要做好份内的各项事务,同时还要带领广大民警共同做好各项工作。4、管理水平有待提高。由于任职时间较短,再加上所里民警年龄普遍偏大,当民警出现小差错或工作积极性不高时,不能直接当面指出,有老好人思想。二、问题存在原因分析^p1、理论学习不够,政治素养不高。对上级党委有关纪律作风教育整训文件学习不够透彻,对做一名合格共产党员的理解存在偏差,对当前队伍中存在的问题苗头政治敏锐性不高,对抓班子带队伍这一公安工作永恒主题没有深刻认识,学习理论形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

  2、党性修养不强,政治觉悟模糊。虽入党多年,但长期以来的放松学习,使自己不自觉放松了党性的自觉主动改造,思想的锻炼升华。表现在对待出现的问题时,就会出现认识不够、党性不强、跟进不及时、解决不力的问题。

  3、工作方法简单,只安于表面。把自己份内事做好就可以了,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题欠做深层次分析^p,思考不深刻,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  三、整改措施1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素养。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。特别是加强“两学一做”的学习,不断增强党性和自身素质,不折不扣执行上级党委的方针政策和决策部署,把上级精神融入到日常工作生活中,不断提高自己的政治敏锐性和政治信念。2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强业务知识学习,加强锻炼,将分管的线路工作做得更好。要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养,是工作时评更上台阶。3、进一步加强自身建设。要以纪律作风教育整训活动为契机,牢固树立共产党人的先锋模范带头意识,解放思想,开拓创新意识;真抓实干,勇挑重担意识;严以律已,廉洁自律意识;服务群众,奉献社会意识。虽然对出现的问题进行了剖析并制定了相应的整改措施,但我不会就此满足止步,我会更严格要求自己、强大自己的。

篇七:纪律作风的对照检查材料

  干部纪律作风集中整顿对照检查材料

  ___自全市开展干部纪律作风集中整顿活动以来,我积极参加县委、宣传部及局机关开展的多项会议及学习活动,深刻领悟领导讲话和相关文件精神,切实按照局统一部署,扎实学习理论知识、认真剖析自身不足,深入贯彻转作风、讲奉献、敢担当、树形象的要求。通过第一阶段的集中学习、自我学习、观看警示片等活动,我深刻认识到了自己身上的不足以及自身作风整顿的重要性和必要性。按照纪律作风集中整顿活动第二阶段的统一安排,我对照局机关制定的一般公职人员六查六看___条突出问题清单全面查摆自我在政治站位、思想认识、___观念、纪律规矩、作风建设及制度执行方面存在的差距,认真自我画像、自我评分、自我反省,现将自我检查情况作汇报如下:一、自我画像1、政治站位方面我的党性修养还不够高。自参加工作以来,在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上都能与___保持一致,能够对党忠诚,服从党的领导,执行请示报告制度,不弄虚作假,但对照自身情况,还存在随意性和简单化现象,尤其是在要求很急的工作上,有行动迟缓、态度不坚决的现象,结合实际贯彻落实的时候还很不到位。我的政治敏锐性不够强,对第1页社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想,没有站出来态度鲜明的公开___、制止,对这些不讲政治、严重___的言行,没有挺身而出,没有公开进行制止和批评,以允许___为借口开脱自己的责任,在一定范围、一定程度上助长了这种不良风气。2、思想认识方面我虽然能够学习和贯彻执行作风建设有关规定要求,但是在牢固树立“四个意识”中我的大局意识比较欠缺,日常处事方法和思考方式依然还不成熟。对于自己的工作标准要求较低,会用的工作方法相对简单,考虑的角度相对单一,往往只满足完成自己的任务,很少会从全局的角度思考问题。在理论学习上我的态度不够

  端正,思想上不够重视,缺乏主动性和自主性,自以为通过日常看手机报纸、听新闻广播,自己的理论水平还可以,在___学习时有满不在乎,被动参加,缺乏热情的情况。我的学习深度不够广,认识不全面、不系统,对全市通报的典型案例只是停留在听说了、大体知道了的程度,没有积极从中吸取教训,给自己立规矩,觉着这种现象和自己没有关系,内心存在侥幸心理。

  3、___观念方面我的党性锤炼不够硬,虽然我一直在向党___靠拢,努力改正自身的不足,但是在对不良倾向、不正之风做斗争这方面我的态度不够坚决。在日常工作中,对其他同志存在的第2页问题不及时提醒,___会的时候不敢大胆自我批评和批评他人、避重就轻,奉行好人主义。4、遵规守纪方面虽然我一直能严格遵守廉洁纪律、生活纪律,不接受可能影响执行公务的礼品,做的到坚持原则、秉公办事,但是随着工作时间久了,在工作纪律上却有了放松心态,对自己降低了标杆,放松了标准,平日上下班存在迟到早退现象,对单位考勤制度落实不到位。5、作风建设方面工作作风不够扎实,看到廉政警示片中播放的违规违纪例子,个别现象在以往我的身上也有体现,比如上班时间做一些与工作无关的事情以及串岗聊天的现象也有发生;工作方式不够创新,被动落实多,主动超前少,没有能够大胆创新,只满足于做本职,不出乱,对一些重点突击工作,往往局限于奉命行事,落实任务一说了之,缺乏一盯到底的功夫;畏难情绪严重,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,不能创新思维,有时会绕着困难走,缺乏一种知难而进、攻坚克难的精神。6、制度执行方面我对于制度执行落实对推进作风建设的重大意义认识不够,平时通过学习《党章》、___系列重要讲话精神以及《中国___廉洁自律准则》和《中国___纪律处分条

  第3页例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总体上感到自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

  二、整改措施上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素造成的,在本次党员干部纪律作风集中整顿活动中,结合理论学习,我对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查原因,从根源上做整改。今后我将着重从以下几点做好整改:一是加强政治学习,打好理论基础。从思想上认识到政治理论学习的高度重要性,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论和工作水平;结合工作实际,不断拓宽知识面,努力适应新的形势,新的变化;始终把学习贯彻党的最新理论摆在提高个人修养重要位置,用理论上的清醒保持政治上坚定,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观;要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。二是严守纪律,艰苦奋斗做好党的干部。始终保持清醒坚定的政治立场,模范遵守党章,坚决维护党纪,在政治上第4页讲忠诚、在___上讲纪律、在行动上讲原则,始终站在党的立场上想问题、办事情,对党忠诚,自觉做到标准不降、本色不变。在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻和风险挑战中经得起考验。严格执行廉洁自律准则,遵守中央八项规定,自觉抵制“四风”问题,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“四个服从”,要树立规矩意识,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事;真正把守规矩当作一种责任。三是改进工作作风、增强宗旨意识、抓好问题整改。把维护人民的利益放在首位,牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第

  一、人民的利益第一;想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,迎难而上,增强工作的实效性;敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话,重实际、办实事、求实效,不搞___,不摆花架子;创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、身体力行,不断研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

篇八:纪律作风的对照检查材料

  某某同志纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  一、对照检查情况。本人对照“六查六看",深入分析查找自己在政治站位、思想认

  识、组织观念、纪律规矩、作风建设、建章立制六个方面存在的问题,结合问题产生的原因,分析如下:

  作为一名人民群众,由于自我要求低,从未想过严格要求自己向优秀党员同志看齐,至今未能加入中国共产党,在关键时刻、重要关头,不能像优秀党员一样亮明身份,勇于承担.在贯彻落实上级部署安排、指示要求上,有时态度不够坚决,行动不够快速.对严明纪律重要性认识不到位,纪律规矩意识不强,缺乏敬畏之心.对发生在身边的违规违纪行为,不自觉抵制,不主动反映。不主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了。对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度,事不关己高高挂起,不能主动对照查摆,不积极吸取教训,存在侥幸心理。对照检查不深不细,查摆问题不痛不痒,整改措施不硬不实,浮在面上,流于形式。党内生活不严肃、不认真,开展批评和自我批评缺少辣味。参加组织生活不及时、不经常,兴趣不高,把参加组织生活当成一种额外负担被动应付.违反规定参加同学会、老乡会、战友会。群众观念淡薄,不主动参与家访、家长会等活动,缺乏与家长的有效联系沟通。对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄别人经验,脱离教学实际、效果较差,一线作用发挥不到位。

  坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。正确认识和把握社会主义初级阶段的现实,真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上,建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面,从主流的方面看,从本质上看,用长远的眼光看,改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的,意义是伟大的;另一方面,改革开放是中国的一场深刻的革命,必然带来利益的重新调整和分配,有很强的探索性和风险性,主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信念,就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看,作为新旧体制交替的过程来看,作为走向更高发展阶段的过渡时期来看.我深信随着改革的不断深入,新体制的完善和健全,消极腐败现象一定会得到有效克服。

  通过对照检查,我还存在理论学习较松懈、思想认识不深;在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根”弦"绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了党员的要求和标准,满足于过得去。

  通过相互画像,我更进一步了解自身存在的问题,找出问题的根源,通过逐项进行量化打分,做到“画得准”、“画得实"。

  二、自我量化打分情况.通过逐条对照一般党员和普通教师“六查六看"量化打分表及整

  改承诺,最终得分71分。细致分析如下:

  其中,在查“政治站位”、看“四个意识”是否牢固方面,因落实上级部署措施不到位、对错误言行不予抵制、未能向党员看齐扣六分.

  在查“思想认识"、看“汲取教训”是否深刻方面,因推进工作缺乏主动性、积极性;不主动反映身边的违规违纪行为、对作风建设学习满足于大体上知道了;对他人违规违纪持漠视态度;查摆问题流于形式等五方面的问题扣十分。

  在查“组织观念”是否过硬方面,因开展批评和自我批评缺少辣味;被动应付组织生活;奉行好人主义,自我批评和批评他人讲空话、讲套话;参加“上坟”、“祭车”等封建迷信活动等四方面问题扣八分。

  在查“纪律规矩”、看“遵规守纪"是否严格方面,做得相对较好,只因为偶尔违反规定参加同学聚会扣一分.

  在查“作风建设"、看“执行八项规定精神"是否到位方面,因服务学生的意识不够强;不主动参与家访、家长会等活动;对事业缺乏激情,学习不深不透三方面的问题扣三分。

  在查“建章立制”、看“制度执行”是否严格方面,因对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性地研究问题扣一分。

  三、个人承诺。通过自我画像、相互画像,查找出了很多自身存在的问题,今后努力整改,并作出如下整改承诺:1、积极、高效地落实领导各项安排;2、积极劝阻有害党和国家的错误言行;

  3、向党员学习,争取有朝一日能够入党;4、工作中肯吃苦,积极进取;5、自觉抵制身边的违规违纪行为;6、主动透彻地学习作风建设有关规定;7、以被通报的典型案例反反面教材,主动对照查摆,吸取教

  训;8、对照查摆深入实际,彻底解决问题;9、开展批评与自我批评时,做到“红红脸”、“出出汗”,

  去除空话、套话;10、积极、主动地参加组织生活,乐于、享于开展民主生活会;11、逐渐破除封建迷信思想,不再或少参加一些上坟之类的活

  动;12、今后不再违规参加任何形式的同学、同事聚会;13、把学生当作服务对像来对待,让同学们在学校体会到一份

  家的温暖;14、积极参与家访、家长会等活动,与家长积极沟通;15、加强责任担当意识,积极进取、认真工作;16、联系教学实际、结合他人经验,积极改进教学方法,在教

  育教学中取得更好的效果。良好的工作作风是圆满完成工作任务的基本保证。我将更加严格遵守单位的各项规章制度,用纪律约束自己的一言一行,做到公开言论守规矩,不断增强规矩意识。

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