我要做好孩子读后感1五篇

我要做好孩子读后感1　　当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的我要做好孩子读后感，欢迎大家分享。我要做好孩子下面是小编为大家整理的我要做好孩子读后感1五篇,供大家参考。

我要做好孩子读后感15篇

　　当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的我要做好孩子读后感，欢迎大家分享。

我要做好孩子读后感1

　　上周老师向我们推荐了一本书《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳，在她的笔下的一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃，栩栩如生，跃然纸上。她是我们似曾相识，而又有着很高情商的普通女孩。他和我们一样，是系着红领巾背着沉重书包的高年级学生中的一员。

　　这本书取材于日常的学校，家庭生活，写的是金铃与同学、老师、家长之间发生的一些很日常的事情，就好像在我们身边时刻发生着的一样。比如：在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她会见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……

　　作者极力刻画一个和我们一样的小学生，面对着做不完的作业，没完没了的考试，看重成绩的家长，以及逼着进补习班，学钢琴，减肥等，所有的强加给我们的东西，没有时间痛痛快快的玩耍。都是现在我们小学生的真实写照。金铃身体上，精神上，承受着巨大的负担。作者用她的笔点点滴滴勾画出了一个活生生的就好像生活在我们身边的金玲。

　　这本书让我知道，好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀并不是衡量好孩子的唯一标准，固然兴趣广泛、知识丰富、才华横溢的是好孩子；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗金子般剔透的心灵，也可以是一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！

我要做好孩子读后感2

　　这个学期，我读了很多书，其中印象最深得是《我要做好孩子》。

　　书中的主人公金玲聪明伶俐、为人善良，而且十分可爱，就是学习成绩一般，还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事：她帮助小女孩幸幸，又结识了孙老师。几经周折，最终，她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。

　　和妈妈一起读书，使我对这本书有了更深的体会：分数并不代表一切，更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贱、不论成绩，他都是优秀的好孩子！

　　当然，对学习也要十分认真，就像书里的小主人公金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，一有空余时间她就会去学习和做作业，她一点一滴地进步，从不骄傲，一步一步，脚踏实地……最终，金玲信心满满地走进了升学考试的考场。“亲子共读”让我的读书更有效果，我爱这种读书的方法！

　　我也要做一个真正的好孩子，不仅仅是在单方面的“好孩子”。我会像金玲一样，向真正的好孩子“进发”！

我要做好孩子读后感3

　　前几天，妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书，我认识了金铃。她和我们一样，被父母依偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功这个道理。她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要学习她，学习她努力、认真；学习她“胜不骄，败不馁”。

　　本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我津津有味的读着这本书，简直是手不释卷。金铃，是个只有一米五五又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，花见花开。是讨人喜爱。·我也被这个小女孩吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起劲。

　　金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定会考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了被人的"信任。

　　当我读完《我要做好孩子》这本书后，仿佛也可以知道到金铃的感受。所以我就暗下决心，我要做好孩子，一个努力学西追求上进的好孩子。把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会，因为我想做好孩子，我要做好孩子。面对考试，也要乐观面对，通过努力取得成功。如书中老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”

我要做好孩子读后感4

　　这两个星期内，我读完了《我要做好孩子》这本书，这本书的作者是黄蓓佳阿姨，她笔下的主人——金玲，原型就是他的女儿。金玲是一个12岁的六年级女生，她身材胖胖的，但从不为此自卑，他的学习成绩是中等偏上，性格活泼开朗，富有同情心，她最大的特点就是跟谁都能自来熟，小吃摊、杂货店的老板都是他的好朋友，就连小吃店里的小花猫都是她的好朋友。金玲在学校里打抱不*，喜欢做弱小同学的“守护神”。这本书中有一个最令我感动的故事，修自行车的老爷爷突然去世了，金玲把老爷爷的孙女幸幸领回了家，当做亲妹妹照顾，没过几天，幸幸回了外婆家，幸幸走了以后，金玲还专门攒了钱买了娃娃送给幸幸。

　　读了这本书以后，我就暗暗下定决心，要像金玲一样做个好孩子，一个不用父母老师操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。我要向金玲学习，做一个乐观开朗的好孩子，我以前总是自卑，总觉得自己不行，当我看到金玲是一个那么活泼开朗，从不自卑的女孩，我就暗暗发誓，要改掉这些坏习惯，做一个好孩子！

　　读了《我要做好孩子》这本书，我受益匪浅。

我要做好孩子读后感5

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一本好书蕴含着无穷的智慧。最近，我读了一本值得我们学习的好书《我要做好孩子》。

　　小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但聪慧、善良、正直的女孩。但是她却为“怎样做一个好孩子”而苦恼。为了做一个好孩子，她做了很多努力。一次风吹走了试卷，而使两个班都陷入了“闭卷风波”，因饰演猪八戒背媳妇而引起了尚海和自己的摔伤，还和老师家长做了很多“辩论”。

　　其中，令我印象最深的片段就是：“猫和老鼠，你喜欢哪个”“猫这家伙又懒又馋，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么？可是它凭什么要欺负老鼠呢？它们在大自然中应该是*等的。每一个生命，无论它多么弱小总有生存的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱！”

　　是啊！就像是班级里的好学生，他们走到哪都有人关注着，下课就有许多同学围着他们转，这就是讨人喜欢的“猫”。而那些成绩稍微落后一点的学生，却处处被人冷漠，也没几个同学愿意和他们玩，这就是可怜的“老鼠”。我认为那些成绩不好的学生就像是丑小鸭，虽然天生条件不好，但是只要努力了就会变成闪闪发光的白天鹅，为自己华丽的转身。

　　读完这本书，使我更加明白了怎样才能做老师和父母心中的好孩子。

我要做好孩子读后感6

　　《我要做好孩子》中的主人公是金铃，她是一个很胖的姑娘，让人看到就想在她脸上揪一把。她从小到大，在她十余年的年轻生涯中，被揪了上千回，都快被揪出老茧来了。她才十一岁，身高一米五五，体重却有五十公斤了，是个标准的重量级“选手”。

　　金铃虽然数学不好，但是她依然有着自信，因此我欣赏他。虽然她总是失败，但是她如黄河一样百折不回，如英雄一般毫不气馁、永不放弃。遇到老师，争取*起*坐。这个身矮体胖的小女孩，总是让人心喜。说实话，我也有点儿喜欢。

　　这本书描写了金铃的很多事件，但我还是最喜欢其中一件事——“金铃说漏嘴”事件。

　　这件事间接使得班上的同学越来越多的加入强化班，以致于人数太多。终导致了去张灵灵家去学习而发生的“垫子”事件。金铃因为此事被邢老师错怪，但是她不依靠父母的力量反而勇敢地自己解释了这件事。赢得了邢老师的道歉，终使金铃立志当一个好孩子。

　　虽然金铃没有什么惊天之举，但是她的心中一个美好的愿望还是深深地影响了我——那就是要当一个好孩子。由始至终，她都在奋力完成着她从那外表虽然谈不上美好，内心却五光十色的深处油然而生的美好、纯真的愿望——要当一个好孩子。如果失败了，她锲而不舍，更有信心地完成她的愿望。我敬佩她！

　　我们要向金铃学习她那永不放弃的品质，百折不回的勇气。愿你我能在人生道路上走出那关键一步！

我要做好孩子读后感7

　　很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金铃就是这样。

　　金铃，十一岁、是个六年级学生，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多＂抗争＂。最后她凭借自己的努力得到了家长们的认可。

　　我最喜欢看得一篇是（好孩子，坏孩子）。金铃因为不小心透露了“强化班”的事，害得他们“强化班”的越来越多，刑老师迫不得已把学习班转到了张灵灵家。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金铃和尚海，还罚写1000字检査。而最后金铃却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉，就因为这件事让金铃决定做一个好孩子。这篇故事让我深有感触，觉得不管好学生，坏学生都要勇于承认错误。只要想成为好孩子，就要按好孩子的态度看自己，让自己成为一个真正的好孩子。

　　这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多很相似的地方，她和我一样善良，也像我一样特别喜欢小动物，但有一点我与她最不像的是我的写作没她的生动。我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心…在这本书中映出了我的影子，所以我特别喜欢这本书。

　　你们喜欢看书吗？喜欢的话，我推荐这本书给你们，让我们大家一起来做好孩子！

我要做好孩子读后感8

　　这学期，我看了许许多多的好书，有《今天我是升旗手》、《青铜葵花》、《八十天环游世界》、《上下五千年》、《明朝那些事》等。其中，最吸引我的一本书是《我要做好孩子》。

　　这本书的作者是黄蓓佳。她写的倾情小说系列，没有不入读者的胃口。这本书是一部适合少年儿童和家长老师共同阅读的长篇小说。这本书主要写了小学六年级学生金铃，是一位学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁和家长、老师作了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……这本书主要告诉了我要向书上的主人公一样，做个好孩子。要好好学习，上课认真听讲，让自己的学习成绩进步，而不是退步。还要做个老师身边的好助手，帮助老师批改作业，让老师轻松一些，而不那么劳累。也要做爸爸妈妈身边的好孩子，要孝顺长辈，对待长辈要铭记“孝顺，礼貌”两词。

　　在你学习的道路上，要目标专一，而不是三心二意，持之以恒而不是半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。我希望大家一定要做一个像书中的主人公一样的好孩子。

我要做好孩子读后感9

　　最近，我正在看一本书，名字叫《我要做个好孩子》。

　　这本书的主人公是一个叫金玲女孩子，也是一个成绩中等，但善良又可爱的六年级学生。这本书的作者叫黄蓓佳，故事都是围绕金玲在学校和在家发生的有趣事情，有时让人开心，有时让人感动，有时让人看着看着就哈哈大笑，让人感觉好像是自己身边发生的事情一样。

　　金玲是一个非常善良的女孩。一天巷口里修自行车的老爷爷突然死了，留下了小女孩辛辛，金玲知道后，便收留了她，并给她洗澡，带她睡觉，给她买衣服，简直像一位母亲一样。过了几天，辛辛的妈妈把辛辛接走了送到了辛辛她的乡下，金玲还经常去看辛辛呢。

　　金玲也非常正直。她的班上有一个叫倪志伟的男同学，因为他很聪明成绩又好，所以邢老师让他当副班长，可邢老师哪里知道倪志伟是一个卑鄙小人。一天，老师在班上要举行宴会，每个人都有表演一个节目，一组还要表演一个大型节目。倪志伟说要表演《猪八戒娶媳妇》，他还让金玲演猪八戒，让尚海演猪八戒的媳妇，没办法，他们只好答应了。在练习时，倪志伟用脚跘金玲，还说不是他干的，害的金玲的脸破了，尚海的鼻血流个不停。金玲把这件事写在了作文本上，邢老师看了，很生气立马削去了倪志伟副班长的位置。这本书很有趣，看了这本书我明白了一个道理：我们一定要做个好孩子！

我要做好孩子读后感10

　　暑假，妈妈给我买了一套黄蓓佳的书，其中《我要做好孩子》让我爱不释手。

　　故事的主人公金铃是一个胖胖的六年级女孩，学习一般，但机敏、正直，总能勇敢地解决生活中碰到的各种难题。

　　金铃因好学生闯祸，被同学于胖儿冤枉，面对老师的批评她默默地忍受，事后冷静地“迫使”于胖儿向老师说出实情，得到了老师的道歉并惩罚了那些孩子;好学生倪志伟嘲笑她，金铃靠着作业日记，不动声色地还击了他，使他受到了老师的教育……

　　因为自己学习不好，她并不是同学、老师和家长眼中的好孩子。为了成为一个好孩子，金铃做了种种努力，并一直保持心中那份天真、纯洁。她与家长和老师做了许许多多的“斗争”。通过自己的不断努力，金铃的成绩得到了很大的提高，最后信心满满地与同学们走入了升学的考场。

　　读完了这本书，我深深地陷入了沉思：分数真的有这么重要吗?难道大人们只需要看成绩来评定孩子的好坏吗?那孩子的品德不需要了吗?如果只是成绩好，但品行不端正，能称得上好孩子吗?即使成绩不好，但品行端正，难道就不能是好孩子了吗?

　　我认为一个新时代的好孩子，不是靠成绩来决定的。如果一个成绩好的孩子，经常骂人、欺负弱小，不能称得上好孩子;一个成绩不好的孩子，经常帮助别人，勇敢、善良、正直，那他一定是个不折不扣的好孩子!

　　所以，我一定要努力做一个品学兼优的好孩子!

我要做好孩子读后感11

　　以前我一直以为学习好，被老师夸赞的孩子就是好孩子。可是，我看了《我要做好孩子》这本书后，让我对好孩子有了新的定义。

　　在这本书中，倪志伟学习很好，被家长夸赞，被老师表扬，在大家眼里他是一个好孩子，可是，他却非常自私。有一次，他偷了学校门口卖画老奶奶的画，大家都知道了，他还不承认。

　　而相反故事中的金铃，数学很差，而且老是丢三落四，却很受大家的喜欢，因为金铃很率真善良。

　　所以看人不能只看表面，而是要看内在的，同时我也想到了我们班的肖茹馨，曾经我对她有很大的偏见，觉得他学习差，嘴巴又烦，作业不写，尽管一些与她无关杂七杂八的闲事。可这些都只是她的外表。

　　记得有一次，我和死党方启墨说她的绰号“奶奶”，于是我们互喷。后来，老师扣了我和方启墨二十积分。我当时发誓再也不理她了，她也发誓再也不理我们了。第二天我去上学时，她老远就跟我挥着手打招呼：“厉班长好。”我惊讶：我都还记仇，她好像什么事都没似的。

　　而接下来发生的事让我无地自容。那一天，我鞋套没有带，心急如焚地问这个同学借那个同学借，眼看着马上就要上信息技术课了还没借到，就在这时，肖茹馨从抽屉里摸出了一双皱皱的蓝色鞋套对我说：“厉煜冉，你没有鞋套吗？这个给你。”“你有两双吗？”我问。“没有，我看你那么急，给你了。”我顿时感觉很惭愧。

　　从那一刻开始，我才真正明白如何去看一个人：外表和成绩固然重要，但是比这更重要的是善良美好的心灵。

我要做好孩子读后感12

　　本文讲了十四岁女孩金铃经历了一番困难以后最终变成了好孩子，其中最令人感动的是金铃变成好孩子后一件从《上掉下来的小妹妹》的事。

　　内容是金铃有一次看见卖车轮的老头儿家门口有许多人围着，还喳喳的吵个不停，一问才知道原来这老头儿的女儿和女婿都不喜欢他们自己的女儿幸幸，于是老头儿只好领来养，可是有一天，幸幸的外公突然因中风而死去，失去外公的幸幸从此就没人养她了，金铃听到这个消息后便二话没说把幸幸带回了家，从此金铃把幸幸当成自己的亲妹妹一样对待她。有什么好吃的、好玩的总是第一想到的是给幸幸妹妹。

　　后来的金铃不但乐于助人，而且长得很可爱，每当上街时别人都要摸一下她那胖胖的脸蛋儿，她总是以甜甜的笑容回人家。

　　后来的金铃还是一个爱护小动物的好孩子，每天放学回家金铃总是要给小吃店里的小黄猫带一些鱼干、鱼松、鱼排等的食物。

　　金铃从一个不懂事的孩子到变成懂事的孩子，这里有太多的东西值得我学习了，以后我也要成为一个好孩子。

我要做好孩子读后感13

　　这个暑假，因为《我要做好孩子》，我认识了活泼、善良、天真的小女孩一金铃。她成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信；虽屡战屡败，但却毫不气馁。她的故事吸引着我。其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

　　在学习上，她一直坚持努力，在生活上，她充满爱心，在养蚕这件事上，为了给蚕宝宝寻找桑叶，她找遍了家附件的每个角落，扒门缝、爬围墙，还被居委会干部当成小偷，直到碰到孙奶奶，在孙奶奶的鼓励下，金玲乐观的天性，绘声绘色的故事让孙奶奶不仅原谅了自己，得到了桑叶，还和孙奶奶达成协议“每天下午放学后免费补课”。孙奶奶的一句“我喜欢你”让金玲充满了感激。在孙奶奶那里的补课让她找到了学习方式和自信心。

　　“跑吧，孩子，冲刺吧！”文中最后如此简单的一句话语，却深深地感动了我。我也要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。一个乐观向上有责任心的好孩子。

我要做好孩子读后感14

　　当我读完这本书后，发现我与书中的金铃有许多相似点，我暗下决心：一定要做一个好孩子，一个勤奋好学，戒骄戒躁的好孩子。这学期考试时，我考的很不理想，心里难受极了，看了书后，想起金铃，就能体会到自己的处境，要乐观面对生活通过自己的不懈努力取得每一件事的成功。就如书中所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不可能的。”

　　金铃，这样一个小女孩，乐观，正直，善良，令我欣赏。当我看到了她写的《我想为你造一片树林》时想到了她是一个多么善良的小孩；老师生病的时候，他关心老师的病况，给老送花；当看到同学受欺负时，她能见义勇为。金铃的种种行为让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩仅仅是一个评估好孩子的一种标准之一，兴趣广泛，知识丰富是好孩子的另一种表现。书中的金铃虽然成绩不是名列前茅，但她却依然充满自信，我欣赏她的这种品格。

　　我觉得人人都是好孩子，我们都拥有一颗善良纯洁的美丽之星，我们都是好孩子。

　　金铃是我的榜样，我要向金铃学习，努力学做书中的金铃。

我要做好孩子读后感15

　　暑假，我认真阅读了黄培佳笔下的《我要做好孩子》这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活的一些小故事。

　　拿着这本书，我爱不释手。我喜欢主人公金铃的善良、正直、勇敢、乐于助人，敢作敢当的个性我愿意成为她那样的好孩子。

　　当老师生病时，她主动送去花朵关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿。

　　金铃是一个人见人爱的女孩。因为它有特点“自来熟。”不论男女老幼，一概都能搭得上话，聊得上共有的话题，时不时把对方逗得哈哈的大笑。

　　金铃是一个幸福有点“可怜”的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫，十分爱金玲，可是却不知道怎么爱。

　　这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼就无法快乐起来，所以，我想和金铃一样，努力做个好孩子。

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