教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动9篇

教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动9篇教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动　　精品文档，助你起航，欢迎下载关注！　　小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”方案　　今年是建党100周年，为让广大中小学下面是小编为大家整理的教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动9篇,供大家参考。

篇一：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

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　　小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”方案

　　今年是建党100周年，为让广大中小学生牢固树立爱国爱党的崇高信念，我们学校召开党史学习教育动员大会。我们学校将深入开展形式多样的党史学习教育，红色党课进课堂成为全体师生了解学习党的历史、传承红色基因的重要载体，通过开学第一课、主题班课等形式，在每一个孩子的心中埋下爱党爱国的种子，树立奋发图强的伟大志向。因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　　一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。1、要求：该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。2、组织架构组成：

　　组长：XXX副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、学习内容及时间安排

　　学习时间

　　学习内容

　　2021年3月-7月1、通过《沁园春•长沙》诗朗诵、党史知

　　识抢答，《小雨来》《邱少云》英雄故事分

　　享，党的诞生和党旗的构成及内涵等知识点

　　的学习，开启了儿童红色思想启蒙教育。

　　学习方式主题班会文艺汇演

　　展览会故事会

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　　2、深入开展形式多样的党史学习教育，红色党课

　　进课堂成为全体师生了解学习党的历史、传承红

　　色基因的重要载体，通过开学第一课、主题班课

　　等形式，在每一个孩子的心中埋下爱党爱国的种

　　子，树立奋发图强的伟大志向；

　　3、

　　在创建“红立方”党建品牌过程

　　中，通过整合学校红色文化资源，建设了“七

　　一”红色阵地，以及思贤亭、红色校史长廊和

　　校史展厅等，成为热门的党史宣传教育阵地之

　　5

　　4、

　　每学期必教的校歌，学校每月还会

　　开展校史故事会，老师们会跟孩子们讲述红色历

　　史；

　　5、

　　将学党史、强党性与教育教学工作

　　相结合，学习中国共产党伟大光辉历史，坚定理

　　想信念、培育爱国情怀；

　　6、

　　以劳动小学为主会场，开展精彩的

　　党史学习教育“第一课”直播活动；

　　7、

　　全面开展“红色课堂”学习分享、

　　“红色故事”演讲、“红色歌曲”演唱、“红色

　　画卷”征文（书画）评比、“红色足

　　等形式

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　　迹”研学实践、“红色颂读”等六大主题活动，不断加强对教师队伍和青少年学生的思想政治教育和革命传统教育。

　　三、学习要求及意义1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。6、2021年，是中国共产党建党100周年。回首风雨百年，从南湖红船的壮丽起航，到南昌起义的一声枪响；从井冈山的星星之火，到二万五千里的

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　　精品文档，助你起航，欢迎下载关注！漫漫长征路。一路走来，有太多值得我们铭记的奋斗诗篇和卓越历程。通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。

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篇二：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　2021年小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”学习中共党史主题教

　　育活动方案

　　通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟

　　党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接

　　班人不懈奋斗。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和

　　英雄人物，以“从小学党史，永远跟党走童心向党”为主题，开展

　　主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导青少年从小听

　　党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为

　　中国特色社会主义事业建设者和接班人，落实立德树人根本任务，因

　　此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　　一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。

　　1、要求：

　　该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。

　　2、组织架构组成：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、学习内容及时间安排

　　学习时间

　　学习内容

　　学习方式

　　2021年3月-7月1、开展“我向党旗敬个礼”活动，组织

　　主题班会

　　1

　　主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；2、开展“唱支红歌给党听”活动，组织青少年唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嘹亮的歌声，表达爱党爱国之情；

　　3、开展“党的光辉照我心”活动，组织青少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；

　　4、开展“党的故事我来讲”活动，组织青少年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。

　　文艺汇演展览会故事会等形式

　　三、学习要求及意义1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。

　　2

　　2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。6、通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。

　　3

　　

　　

篇三：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　学校开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动总结

　　根据上级的通知要求，要抓好小学生学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。

　　学校结合小学生年龄特点和认知特点，师生共同参与，以“看起来、唱起来、讲起来”为主要方式，开展“永远跟党走”主题教育活动，让红色记忆代代传承，红色火炬越燃越旺。一、红色影片大家看

　　我校为了让学生更加直观地了解到中国共产党成立的艰辛与美好的发展，并迎接中国共产党100周年华诞，在6月份特开展了一个“红色影片看起来”活动，本次活动时长为一周。在短短一周的时间里，我校根据各班学生的年龄特点，特地选用了《小兵张嘎》和《建党伟业》两部影片播放给学生看，其中一年级的学生和二年级的学生播放趣味性较强的电影《小兵张嘎》，而三年级的学生则除了《小兵张嘎》外，还观看了内容更加有深度的电影《建党伟业》。经过了这个电影周，同学们了解到了中国共产党建立的不易，更加坚定了他们要努力学习的决心。

　　二、“童心向党”班会活动1、为迎接党的100岁生辰，我校在6月份就组织学生学唱有关党的儿歌，例如：《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》、《中国少年先锋队队歌》。同学们在每周的音乐课上都学习唱这几首歌曲。而且我校利用校园广播，在课间和下午放学时都播放了这三首红歌。2、党的故事讲起来我们在每班开展故事会，让同学们把之前收集的有关党的小故事

　　展示给同学们。同学们都踊跃参与此项活动，有的同学还把在故事会上听到的故事讲给家里人听。

　　三、上好“开学第一课”经过了一个漫长的暑假，学生一开始比较难集中精力在学习上，为了让学生更快地调整心态，尽快进入学习状态，我校在9月1日的上午第一节课就开了“开学第一课”主题班会，在班会上，教师向学生传授了一些克服“新学期上课困难症”的方法，帮助学生更快地把精力投入学习中，同时还关注学生的心理健康问题，让学生不用畏惧新学年。我们不仅对学生上了“开学第一课”，还要求家长与学生一起，观看了由CCTV-1播放的2021《开学第一课》，让家长也参与到为学生克服开学难题中来。四、开展从小学党史活动我校从6月份开展从小学党史活动，各班学生能够了解共产党的历史、中国的历史，让孩子从不懂到了解，在9月份开学我们学校再次对共产党的历史进行解读，让学生能够学到党的历史。

　　XX镇XX小学2021年9月3日

　　

　　

篇四：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　X学校中小学生党史教育活动实施方案

　　一、指导思想高举特色主义伟大旗帜，以理论和“”重要思想为指导，深入落实科学观,践行新时代特色主义新思想。以迎接党成立100周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬党100周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在中小学生中广泛开展党史教育、教育、传统教育、爱国主义教育，深入推进主义体系教育，掀起中小学生学习党史热爱祖国、热爱党的新。二、活动目的通过报告会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大中小学生中开展党史教育，使学生进一步了解党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。通过组织学生与优秀党员和青年榜样交流，近距离了解党员的人生价值观和高尚情怀，使广大中小学生牢记树立坚持党的领导，坚持特色主义道路的。通过组织学生开展比赛、歌唱歌曲，主题班会等体验式主题教育活动，展现广大中小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。三、活动内容围绕纪念建党100周年，以“党在我心中”为主题，在全校中小学广泛开展以下系列教育活动:(一)开展党史学习教育活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对中小学生的党的历史和基本知识的教育。发挥品德与、思想治、语文、历史等学科的主渠道作用。在品德与生活(《品德与》)课程中，教师在教学中通过党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴先辈，树立奋发图强的爱国志向;通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的;搜集教材中与党的历史有联系的，并进行拓展，在学生中开展歌诵党演讲比赛，在经典阅读中使广大学生受到教育。在历史教学中，将党的历史有机融进通史教学中，突出新主义时期党领导人民反帝反封斗争，，建立新，实行、坚持走特色主义道路和全面建设小康与的光辉历史，从而对学生进行“没有党，就没有新”、热爱党、热爱祖国的公民素质教育。充分利用班会、队会、校会等专题教育时间集中进行党史教育。党史进校园。利用故事会、演讲比赛等党的光荣历史，引导学生学习了解党史，牢固树立坚持党的领导，坚持特色主义道路的，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。

　　(二)开展优秀党员、青年榜样交流活动。XX支部充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”报告会、座谈会、恳谈会。让学生在校园寻找身边的优秀党员，感受身边的党员的榜样力量，感受党的光辉形象，增强中小学生对党的感情，对主义祖国的感情。

　　(三)开展传唱经典歌曲体验活动。2021年7月学校组织开展“歌唱祖国”歌咏活动。(四)充分利用大课堂XX，踏寻党的足迹活动。充分利用全市免费向学生的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场馆和XX类爱国教育等大课堂XX，积极引导学生走进XX类场馆，参观围绕党的100周年举办的XX类展览、展演、展示活动，增强主题教育的趣味性。(五)全面开展“寻找党的足迹”主题活动，引导广大青少年坚定信念永远跟党走。围绕纪念建党100周年，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，在全校开展以下系列教育活动。1.开展“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九十一周年优秀。团支部要开展“党史我来讲”等为主要内容的主题团日活动，以班级团支部为单位发动学生讲述党史中最的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动、直观的方式展示党史。活动要求紧密围绕“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九这一基本主题，立意鲜明，创意独到，活动效果明显。2.深入开展共青团系统创先争优活动。扎实推进“党带团建、创先争优”活动，发现、涌现出的先进典型，为广大团员树立可亲、可信、可学的榜样。3、开展“党旗永远飘扬”中学生比赛。四、工作要求(一)提高认识，高度重视。XX班要统一思想，提高认识，以纪念建党100周年主题教育活动为契机深入推进中小学主义体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育活动作为今年推进中小学德育工作的重要内容，XX班制定详细的方案，周密部署、精心安排。(二)贴近学生，注重实效。XX班结合自己学校的特点和学生的特点开展教育活动。(三)丰富载体，突出特色。“党在我心中”的主题组织开展贯穿全年的，既要完成好规定动作，统一行动，合力;又要创造性设计好自选动作，丰富载体，突出特色。要坚持面向中小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。

　　

　　

篇五：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　主题班会活动设计方案

　　一、活动背景

　　在纪念建党95周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量！

　　二、教育目标

　　认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量！行为目标：讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心！中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。

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　　队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　（二）了解党史国史

　　1.饱受欺凌的中华民族苦难史

　　中国近代史从第一次鸦片战争1840年到1949年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840年6月，派出舰船47艘、陆军4000人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。1900年5月28日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》，赔款9.8亿两白银，并丧失多项主权。1911年10月10日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜

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　　利。

　　抗日战争：抗日战争（1937年7月7日—1945年8月15日），又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945年8月9日，苏联也加入对日作战。1945年8月15日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东**在天安门城楼上向全世界庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”**罗布泊上空试爆成功。

　　1967年6月17日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。

　　1997年7月1日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行

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　　政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999年11月20日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。2003年10月15日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。2008年9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。

　　2011年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。

　　2011年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2016年10月17日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达33天。

　　同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生！

　　

篇六：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　以家校社合作促小学红色经典阅读教学

　　作者：应欣悦来源：《江苏教育》2021年第23期

　　【关键词】小学语文;红色经典阅读;家校社协同

　　【中图分类号】G623.23【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2021）86-0063-02

　　《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》以及2021年的政府工作报告都明确提出要“健全学校家庭社会协同育人机制”。家校社协同育人已成为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的时代要求。

　　教育部办公厅印发的《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》明确指出了党史学习教育需要进行的系列活动，倡导通过宣传教育、红色阅读、主题班会、红色教育实践等丰富的活动载体，将党史学习教育落到实处。其中，红色经典阅读是党史学习教育的重要一环，其教学基本理念与方法应与党史学习教育一脉相承，力求形式与方法的创新，注重调动学生学习的积极性和主动性，保证教育活动的实效性。要想让学生深入走进那个陌生而光辉的年代，教师必须打破传统教学的局限，通过系列实践活动建立家校社三者的联结，扩大教学场域，充分挖掘教学资源，通过多元支持使红色经典在新时代以另一种形式深入人心。本文以江苏省常州市新北区三井实验小学（以下简称“三井实小”）的红色经典阅读教学为例，谈谈家校社协同下的红色经典阅读。

　　1.以校为始：信息化红课，打开一个世界。

　　学校是教育的主阵地，教材是教学活动的基础，语文课堂应在红色经典阅读活动中发挥重要的作用。红色经典教学最大的难点在于透过语言文字，让学生理解发生在遥远而特殊的革命年代的一些历史事件。教师应该基于教材，超越教材，在课堂上给予学生大量可参考的课外信息资源，全方位地展现文本的革命背景。三井实小一名五年级语文教师执教的《青山处处埋忠骨》一课，为红色阅读教学提供了优秀范例。

　　教学五下《青山处处埋忠骨》一课时，该教师提前让学生收集了与课文相关的资料，并对学生收集的资料进行分类整理，制作了专属的资料库网页，内容涵盖毛岸英的生平、重要英雄人物介绍、朝鲜战争介绍等。学生在课堂上可以通过网页查询等方式方便快捷地获取有关资料，丰富对课文背景的认识。课堂上，教师紧扣毛**收到两封电报时的矛盾心情，引领学生从课文走向精心制作的网页资料库，探究“毛**作为父亲因何如此不舍？作为领袖因何做下抉择？”等问题，学生（四人一组）利用平板电脑自行查找信息，并进行资料补充，把课文的片段叙述扩展为多维度且相对连续完整的事件展现出来。学生在完整的人物事件中感受革命年代无奈的隐痛以及与生命和血液凝聚起来的革命精神。课堂末尾，教师让学生想象“如果你是

　　**，你会怎么回复这两封电报”，学生在平板电脑中的人物阅读分享平台输入自己的想法，其革命情感会得到进一步升华。用新时代信息技术推开革命时代大门的课堂，有助于学生全面感受为理想社会英勇奋斗的民族精神和英雄气概，从而埋下家国情怀的种子。

　　2.联结家社：行走的红书，重寻一代记忆。

　　学校的课堂教学只是红色经典阅读的起点，教师只有引导学生从一篇课文走向一本书，从一本书走向一类书，从书本的阅读走向实践的阅读，才能让红色经典转化为不可磨灭的精神记忆，让革命精神和爱国情怀深入人心。而红色经典阅读不应是学生特有的任务，而应是全体中国人的自觉;实践阅读不能局限于校园，也需要家庭和社会的共同参与。

　　三井实小从课本中的爱国主义题材作品出发，为各年级学生制定了红色阅读书单，学生将“精读一本”与“泛读一类”相结合，在大量的自主阅读中感受红色经典的力量。从学校阅读扩展到家庭阅读，三井实小的五千多名学生每人号召至少两名家庭成员一起阅读红色经典内容，红色经典阅读活动辐射至少一万名成人。亲子阅读社群的组建使红色经典以最高效的方式得以宣传扩散，也让阅读活动有了更多的可能性。

　　学生组织了红色走访小分队，带着红书走向社会，在实践活动中寻找当今革命年代的影子。有的小队寻访了革命老兵董江天，聆听他亲历战争的故事，同他一起解读红色经典，分享阅读感受;有的小队与红军后代、劳动模范、革命老兵相约，一起走访了当地的革命纪念馆。不同年龄、不同经历的一群人聚在一起，用自己的经验解读着纪念馆中的报刊物件，述说着同样炽热的爱国之情。原本单薄的文字变成了一本行走的红书，革命精神在实践阅读中熠熠闪光。

　　3.以人为终：党的红孩子，宣传红色文化。

　　红色经典阅读活动将学生浸润为一个个党的红孩子，孩子们在学校、家庭和社会中以自己擅长和喜欢的方式宣传紅色文化，通过校园展演、班级展示、社区宣讲、社团活动等方式传递红色经典力量。

　　在每学期一次的“最美书香家庭”评比活动中，不少学生以红色经典为蓝本，和爸爸妈妈一起表演情景剧，重现革命岁月;还有小队走向社区，进行革命主题吟诵，将红色经典传扬至社区的老少之间;学校还开展了大量社团活动，学生围绕红色经典主题展开系列创作;曙光摄影学院的学生在清明节期间同十五名抗日战争英雄一起参加了祭扫抗日英烈活动，用心读取碑上铭记的事迹，用镜头记录下英雄的形象，用影像表达了对英烈们的缅怀之情。每个学生都参加了自己喜欢的社团，他们用刻纸、刻章、书法、绘画、衍纸画等多种形式创作了红色作品，展现着自己心中的红色经典。红色经典在学生手中化为独具特色的艺术品，这些艺术品在常州市图书馆等公众场合展览，使更多民众受到了红色经典文化的熏陶。

　　（作者系南京师范大学硕士研究生）

　　

　　

篇七：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　2021年小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”学习中共党史主题教

　　育活动方案

　　通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，以“从小学党史，永远跟党走童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人，落实立德树人根本任务，因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　　一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。

　　1、要求：

　　该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。

　　2、组织架构组成：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、学习内容及时间安排

　　学习时间

　　2021年3月-7月

　　学习内容

　　1、开展“我向党旗敬个礼”活动，组织

　　学习方式主题班会

　　主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；

　　2、开展“唱支红歌给党听”活动，组织青少年唱

　　响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嚎亮的歌声，表达爱党爱国之情；

　　3、开展“党的光辉照我心”活动，组织青

　　少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；

　　4、开展“党的故事我来讲”活动，组织青少

　　年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。

　　文艺汇演展览会故事会等形式

　　三、学习要求及意义

　　1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入

　　精神文明建设丄作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。

　　2

　　2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学

　　有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。

　　3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容

　　注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。

　　4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年

　　的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。

　　5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年

　　自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。

　　6、通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的

　　成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。

　　

　　

篇八：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　2021年小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”学习中共党史主题教育活动方案

　　通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，

　　把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，以“从小学党史，永远跟党走童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党

　　爱国爱社会主义情怀，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人，落实立德树人根本任务，因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计

　　划：

　　一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。

　　1、要求：

　　该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。

　　2、组织架构组成：组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、学习内容及时间安排

　　学习时间

　　学习内容

　　学习方式

　　2021年3月-7月

　　1、开展“我向党旗敬个礼”活动，组织

　　主题班会

　　主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；

　　2、开展“唱支红歌给党听”活动，组织青少年

　　唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嗪亮的歌声，表达爱党爱国之情；

　　3、开展“党的光辉照我心”活动，组织青

　　少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；

　　4、开展“党的故事我来讲”活动，组织青少

　　年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。

　　文艺汇演展览会故事会等形式

　　三、学习要求及意义

　　1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳

　　入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。

　　2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学

　　有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。

　　3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容

　　注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。

　　4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年

　　的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。

　　5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年

　　自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。

　　6、通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的

　　成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。

　　

　　

篇九：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动

　　今年是建党100周年，为让广大中小学生牢固树立爱国爱党的崇高信念，我们学校召开党史学习教育动员大会。我们学校将深入开展形式多样的党史学习教育，红色党课进课堂成为全体师生了解学习党的历史、传承红色基因的重要载体，通过开学第一课、主题班课等形式，在每一个孩子的心中埋下爱党爱国的种子，树立奋发图强的伟大志向。因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　　一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。1、要求：该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。2、组织架构组成：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、学习内容及时间安排三、学习要求及意义1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。

　　5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。

　　6、2021年，是中国共产党建党100周年。回首风雨百年，从南湖红船的壮丽起航，到南昌起义的一声枪响；从井冈山的星星之火，到二万五千里的漫漫长征路。一路走来，有太多值得我们铭记的奋斗诗篇和卓越历程。通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。

　　

　　

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