【】乡村振兴局党史学习教育工作典型经验材料例文

　州乡村振兴局“悟、办、防、促”推动党史学习教育走深走实（1）

　全面贯彻落实新时代党的建设总要求：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

　全面贯彻落实新时代党的组织路线：全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。

　党史学习教育开展以来，州乡村振兴局切实在“努力悟透思想、真心办实事、防止返贫致贫预警帮扶、促乡村振兴开新局”上下功夫，推动党史学习教育往深里走往实里走。

　一、多形式学党史，在悟透思想上下功夫 原原本本学原著。通过党组集中学习会、 “三会一课”等形式学习，以《***论中国共产党历史》等 4 本必读书目为重点，原原本本集中学习了《***论中国共产党史》等四本书 x 多个章节，坚持在学

　原著中明思想。

　学习百年精神。认真学习了“红船精神”“遵义会议精神”“井冈山精神”“延安精神”“大庆精神”等，从党的厚重历史、宝贵历史财富中汲取营养。

　。

　“我要上讲台啦”讲起来。充分发挥每位党员干部的主观能动性，开设“我要上讲台啦”。每位党员干部结合所学谈收获、谈启示、谈思考，让党史学习教育传递到每个人身边。

　用好“红色资源”学。把用好红色资源贯穿于党史学习教育的全过程，成为党史学习教育的“第二课堂”。相继组织党员干部到猴场会议会址和毛泽东行居开展“学习革命先烈、继承革命传统”红色研学，到三线博物馆开展党史学习教育现场教学，并开展党性分析、上一堂党课、作一次交流，从党的发展历程中汲取营养和动力。

　二、围绕“急难盼愁”问题，在真心办实事上下功夫 结合察民情访民意专题调研工作，党组成员深入基层围绕群众“急、难、盼、愁”事项开展“我为群众办实事”实践活动。建设 x 个左右省级特色田园乡村、乡村振兴集成示范点是州委作出的部署，也是当前开展乡村振兴的重点难点事项。党组选择 x 个村作为候选村，认真调研、编制规划、组织专家评审。

　在调研中，都匀市米秀村群众反映，拱背组公路塌方、饮水工程管理不善导致饮水困难等问题，局党组及时派人协调都匀市，解决了群众的烦心事。在党员中开展了“雷锋志愿行动”，为绿博园打扫卫生、到社区开展服务等，一点一滴的小事见证了党员干部的真情。

　三、推行“五步工作法”，在防止返贫致贫预警帮扶上下功夫

　始终将党史学习教育与主责主业工作相结合，在实际中推行了“五步工作法”，取得了一定成效。即明确对象、设预警线，线上监测、线下排查，分层分级、综合预警，组织核实、研判录入，精准帮扶、消除风险。目前，全州累计识别脱贫不稳定户和边缘易致贫户 x 户 x 人，其中：边缘易致贫户 x 户 x 人，脱贫不稳定户 x 户 x 人；经针对性落实帮扶措施，风险消除率达 x%。

　四、围绕“五大振兴”，在促进乡村振兴开新局上下功夫 把实施“五大振兴”作为工作重中之重，作为检验党史学习教育成果重要内容之一。

　推进产业振兴。全州聚焦粮食、生猪、茶叶、蔬菜、水果、中药材等六大主导产业，促进特色优势产业高质量发展，大力实施生猪、茶叶、蔬菜“3 个 100”工程，不断提升农业产业质量和竞争力。目前，全国排名前 10 强的生猪龙头企业已有 x 家落户 **，全州生猪养殖规模化率达到 x%，比全省平均水平 x%高 x 个百分点，位居全省第一；全州茶园投产面积 x 万亩，蔬菜种植面积 x 万亩，蔬菜产量 x 万吨，水果种植面积 x 万亩，中药材种植面积 x 万亩。

　推进人才振兴。开展了技能大师工作室评选推荐工作。持续推进农民全员培训三年行动计划、职业技能提升三年行动计划，1-6 月共开展农民全员培训 x 万人次。抓好科技特派员服务工作，选派 x 名科技特派员深入农业生产一线开展培训。

　推进文化振兴。利用新时代文明实践中心（所、站、点）、新时代农民（市民）讲习所等宣传阵地，开展宣传宣讲等活动 x 余场次。积极开展文明村镇、文明家庭和道德模范、身边好人、“** 骄傲”等先

　进典型评选，营造了崇尚先进、争当先进的良好氛围。突出文化引领，组织开展了惠民演出、图书进社区、戏曲进乡村等群众性文化活动 x场，进一步丰富群众文化生活。

　推进生态振兴。加快推进农村人居环境整治提升行动，农村户用卫生厕所覆盖率达 x%。共配置村级垃圾收集点 x 个，建成乡镇生活垃圾转运站 x 座，数字乡村监测平台显示全州农村生活垃圾收运体系行政村覆盖率为 100%，行政村生活污水治理已完成 x 个，创建省级森林村寨 x 个。

　推进组织振兴。充分发挥县（市）党委一线指挥部、乡镇党委前沿阵地、村级党组织战斗堡垒作用，构建上下贯通、执行有力的乡村振兴组织体系。

　以提升基层党组织的组织能力为重点，持续开展基层党组织标准化规范化建设。精准选派 x 名优秀干部组建 x 支乡村振兴工作队到 x个村（社区）开展帮扶；选派 x 名机关干部到村担任村党组织书记。先后组织 x 余名村干部到高职院校进行大专学历提升，村党组织书记大专及以上学历从 x 提高到 x%。扎实推进“一中心一张网十联户”基层社会治理机制，划分网格 x 万余个，配备网格员 x 万人，推选联户长 x 万余名，构建了“党小组+网格员+十联户”网格治理“铁三角”。

　市乡村振兴局围绕“三颗心”提升“三个度”，推动党史学习教育走心走深走实（2）

　党史学习教育以来，市乡村振兴局把学习教育与巩固拓展脱贫攻

　坚成果同乡村振兴有效衔接结合起来，坚持以高质量发展为统揽，紧紧围绕乡村振兴目标要求，主动谋划、精心组织、积极作为，推动党史学习教育走心走深走实，不断提升学习教育的深度、力度、温度。

　激活“初心”强担当，着力提升党史学习教育深度。坚持以理论学习中心组集中学习、专题研讨、 “主题党日”活动、职工会议为载体，探索创新“轮流领学、现场提问、交流体会”等学习方式，教育引导党员干部深刻领会“江山就是人民，人们就是江山”的重要论断，铭记初心，永葆对人民的赤子之心，担当使命，永葆艰苦奋斗的昂扬状态。深刻领会******在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。深入学习***《论中国共产党历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书目，做到读原著、学原文、悟原理。进一步深化了党员干部对党的历史的系统把握，推动干部学深悟透、学以致用，有效解决党员干部只学不说、只学不写、只学不做的问题。目前，开展思想大讨论和党史学习心得谈 x 余次、集中学习研讨 x 次，县级领导讲党课 x 次，党员干部上讲堂 x 场 x 余人次，做好党史学习记录 x 余册。

　恪守“忠心”促发展，着力提升党史学习教育力度。通过专题学习，全局 x 名在职党员干部受到深刻的思想政治洗礼，进一步树牢了唯物史观，强化了政治意识、理论思维、历史思维，提高了思想理论水平，进一步强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，政治忠诚和政治担当得到了充分体现。同时，为确保党史学习教育全覆盖，积极创新学习模式，以“请进来”和“送出去”的方式相结合，推动党史学习教育向退休干部延伸。邀请退休干部讲党史、谈经验、

　授方法，充分发挥老党员传承初心的独特作用，展现老党员的忠诚本色。为确保退休干部“不缺课”，给他们送去了***《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍，动员老党员主动学习，积极参与社区志愿宣讲服务活动，充分展现老党员“退休不褪色”的奉献精神。目前，邀请退休干部讲党史 x 次，送出党史学习教育有关书籍 x 余册，与老党员交心谈心 x 次，退休干部主动参与社区志愿宣讲服务 x 余人次。

　瞄准“靶心”破难题，着力提升党史学习教育温度。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，以解决群众操心事、烦心事、揪心事作为办实事重要抓手，积极为群众排忧解难，切实提升群众幸福感、获得感和满意度。今年以来，x 名党员干部采取一对一或一对多形式，深入到党建联系点、互助共建点开展党史学习“上讲堂、进田园、到乡村”x 场 x 余人次。领导干部深入 x 个乡镇 x 个村调研指导巩固脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作 x 余次，形成调研报告 x 份。积极推进田园乡村示范·乡村振兴集成示范试点打造，组织县乡排查农户 x 万户，发现问题短板 x 个，全部完成整改销号。对 x 名脱贫攻坚殉职人员家属开展走访慰问全覆盖，关心帮助他们解决实际困难。化解信访矛盾纠纷 x 起。建立党员示范岗，扎实开展“四亮一述”工作，组织党员干部带头参加志愿服务活动办实事、做好事 x 余件。

　** 市乡村振兴局：创新学习方式 推进党史学习教育走深走实（3）

　党史学习教育开展以来，** 市乡村振兴局认真贯彻落实中央、省委和市委要求，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求，紧扣中心工作，创新学习方式，推动党史学习教育优质高效开展。

　领导带头示范学。在全局 x 名科级以上领导干部中开展党史学习教育“十个一”活动，每人带头完成十项任务，即讲一次专题党课、推荐领学一本党史学习书籍、分享一则党史故事、辅导交流一次业务知识、牵头组织一次党建活动、结对联系帮扶一名党员干部、参加一次志愿服务活动、为群众办一件实事、撰写一篇党史理论文章、形成一份调研报告，将“十个一”贯穿全年学习教育，从理论、业务、实践等全方位多维度锤炼党员干部综合素质，充分发挥领导干部引领示范效应，带动引领全体党员干部比学赶超，在全局掀起人人争先学习热潮。目前，x%的活动已经开展。

　专题培训系统学。举办党的十九届五中全会精神专题培训、乡村振兴政策理论研讨、“学党史、强党性、促振兴”党史学习教育以及******“七一”重要讲话精神等 x 期培训班，做到系统学、深入学、研讨学，着力强化全体党员干部的思想政治理论素质，有效提升综合业务能力水平，为党员干部更好开展乡村振兴实践聚力赋能。

　丰富活动创新学。在“三八”妇女节、清明节、“五一”、端午节和“七一”等重要节日、纪念日，创新开展 9 次主题党日活动，通过参观红色纪念地、实景党课、志愿服务、座谈交流、走访调研等丰富多彩方式，充分调动起党员干部学习积极性参与性，真正做到使党史学习教育内容入脑入心。

　典型榜样引领学。注重发挥先进典型榜样的作用，通过邀请中国好人、全国优秀共产党员路生梅，全国劳动模范、全国脱贫攻坚先进个人张雷威，战斗英雄许胜利等先进典型现场宣讲、现身说法，面对面聆听当事人的先进事迹，使党员干部身临其境潜移默化接受深入的党性教育熏陶感染，突出发挥先进典型示范引领效应，持续深化理想信念和宗旨意识教育。

　发挥优势实践学。充分发挥民生部门职能优势，大力弘扬脱贫攻坚精神，践行为民服务宗旨，深入开展“我为群众办实事”实践活动，将党史学习教育融入贯穿年度业务工作，以党建引领乡村振兴起好步、开好局。建立健全“456”防返贫监测和帮扶办法，牢牢守住不发生规模性返贫底线；常态化开展“两不愁三保障”和安全饮水排查工作，扎实巩固脱贫成果；大力实施消费帮扶行动，努力增加脱贫户收入；做到政策惠民、机制利民，持续提升广大群众的获得感、幸福感、安全感。

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