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2023年参加亲子活动心得体会6篇

时间:2023-05-28 08:25:03  来源:网友投稿

参加亲子活动心得体会6篇参加亲子活动心得体会篇1转眼,袁嘉越入园已经有一段时间了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活。袁嘉越原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子,通过在幼儿园下面是小编为大家整理的参加亲子活动心得体会6篇,供大家参考。

参加亲子活动心得体会6篇

无论是谁在写心得体会的时候都要做到认真思索事情的过程,要想记录下我们内心的真情实感,你会怎么写心得体会呢,下面是小编为您分享的参加亲子活动心得体会6篇,感谢您的参阅。

参加亲子活动心得体会篇1

转眼,袁嘉越入园已经有一段时间了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活。 袁嘉越原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子,通过在幼儿园这一段时间的成长,各方面都有了明显的进步,这是我们做家长感到最欣慰的, 在全体教师们备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着她在一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,在游戏中学到很多知识。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢!

我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,老师们一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她们在忙这忙那,没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。

说实话,开始我们把袁嘉越送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师有了依恋的情感。现在,每天去幼儿园成为袁嘉悦最开心的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢老师们。

千言万语,倾诉不了对各位老师的感谢之情,我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸,孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。我们相信,孩子的明天会更加美好。

幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育,作为家长,我们从心底感谢园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。祝园领导及全班所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

参加亲子活动心得体会篇2

20_年5月25日,我和诺诺共同参加了实验幼儿园举办的“亲子共度快乐六一”亲子游园活动。这是女儿入园以来,我们参与的规模亲子活动了,因此感触颇深。

一是放心。首先是实验幼儿园老师们严谨踏实的作风让我们家长放心。活动的前期邀约、场所布置、程序安排、项目挑选等,处处体现了这次活动宣传到位、组织有序、准备充分;从园内的布置可以看出每位老师精心安排和辛勤付出。其次是总园内完善的硬件设施、娱乐设备,也同样让我们家长放心。大型活动器械、宽广的塑胶操场,以及各类充满人文氛围的功能活动室,可以让孩子们充分享受活动的乐趣。

二是舒心。幼儿园的师资力量丰富,每位老师都亲切可人。从进门签名,到活动前提醒游戏规则,到活动中循循指导以及温馨提示,都让人倍感舒心。比如:在参加全家乐翻天的时候,我一开始没有弄清楚游戏规则,以为是抢报纸,难免有些局促,好在有我们的玲玲老师以及另一位老师及时提醒,让我们在轻松愉快中,享受了这个亲子游戏。

三是有信心。“亲子共度快乐六一”亲子游园活动,内容丰富、形式多样的各类趣味游戏活动,深深地吸引着家长与孩子们。无论是室内游戏,还是户外活动,都是有针对性的培养孩子认知、动手、自理能力。比如:海底寻宝就要锻炼孩子的辨别能力,纸袋变变变在于培养孩子的环保意识和想象力,乒乓球大战需要锻炼孩子的肺活量,全家乐翻天、跳跳球锻炼身体协调能力,搬家乐锻炼了孩子的平衡性。一开始我和诺诺“在用报纸运输海洋球的时候,球几次掉落后,诺诺将身体靠近报纸,挡住球向下滑落,然后高兴的告诉我,“妈妈这样球就掉不下去了!”。这真是一个不小的收获,孩子竟然能主动的思考问题,琢磨解决问题的办法。通过本次活动,我们进一步了解了实验幼儿园寓教于乐,科学启蒙的教育特色。这让我对孩子的教育更加有信心。

学校教育固然重要,但是家庭教育不能忽视。参与游戏的同时,亲历了孩子的成长过程,与孩子一起感受了成长的快乐!平时我们也应多花一些时间、精力、心思在孩子身上,把与孩子相处当做一个重要的工作来对待。在家里也可以多陪孩子做一些这样的亲子游戏,简单又有爱!

我相信在幼儿园老师的悉心教育及我们家长的共同努力下,诺诺以及她的同伴们一定能健康、自由、茁壮地成长!

参加亲子活动心得体会篇3

一个有成就的人,一个成才的人,那必定是一个博览群书的人!书是美好的,书里充满了知识。我们家长都想让自己的孩子将来长大有成就,能成才。那么现在就应该让孩子多看书。首先,我们作为家长应该先坐下来,用心陪孩子一起去看书,用心去领悟书中的内涵,用心去享受看书的乐趣。让孩子知道看书多了他的知识面就会很广,从书中可以学到很多知识,懂得更多道理!

让孩子看书,刚开始要让孩子自己去选择他喜欢的内容,我们家长不能强迫,孩子不喜欢的内容不要逼他看,不管时间上还是内容上都让他自己去选择,尊重他的意愿,以后再慢慢的去引导他,让他看一些对学习有益的,对自己成长有益的书。

我会经常陪儿子一起看书。以前,他还小,不认识字,我会念故事给他听;现在,他长大了,会认字了,我就让他念故事给我听。他如果遇到不认识的字我会告诉他,同时我还会告诉他,只有看书才能认识更多的字。我还会和他讨论故事中的情节,他说得好时我会表扬他,他自然也非常高兴,因此就会更喜欢看书。经过一段时间,他的理解能力就有了很大的进步和提高。这样,他学习起来也比较轻松,对学习也会产生更浓厚的兴趣。

在看书时我会让他拿支笔,并把自己认为好的词语或者句子划下来,在写日记时我会让他引用,这样他的写作水平就会有很大的提高。看书多了,他的表达能力也会加强,他放学回家给我讲他在学校发生的一些事情就会讲得不但很有条理,而且很生动,好像是在讲故事书里看到的故事一样。经常和儿子一起看书,我觉得和他之间的隔阂少了,心贴得更近了。

让孩子养成看书的习惯也不是一件容易的事。一天爱看书容易,然而,一辈子爱看书就不容易!我们作为家长,一定要持之以恒,下定决心,甚至要下狠心。“冰冻三尺,非一日之寒”。只有我们家长坚持不懈的努力才能培养孩子有看书的习惯。好的习惯养成会受益一辈子。

参加亲子活动心得体会篇4

1、“亲子活动”增进了孩子与父母的情感。

“亲子活动”是幼儿活动中必不可缺的部分,幼儿与成人的依恋是自然的又是十分重要的,在浓浓的亲情中成长的孩子健康、活泼、聪明。幼儿和父母在快乐的亲子游戏中建立了亲密无间的关系。

2、“亲子活动”提升了幼儿的快乐指数。

快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的,是一次次快乐的情感经验浸润积淀的结果。幼儿在“亲子活动”中,充分选择自己喜欢的活动,通过自己的不断尝试、努力来发现和体验成功的快乐。整个活动过程中,孩子没有失败的压力和恐惧,没有沉重的心理负担,充分享受到“当家作主”的快乐。

3、亲子活动促进了幼儿的健康发展。

亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,提升幼儿的快乐指数,还能促进幼儿各方面能力的发展。孩子们的天性是自由的,每个孩子都有自己探索事物的独特方式,亲子活动让孩子们可以用自己的方式去观察事物和接触事物,他们的方式都会得到充分的尊重。亲子活动的精神就是:尊重孩子的想法,尊重孩子所处的发展阶段,给孩子选择的机会。亲子活动给孩子们提供了一个宽松和轻松的环境,让他们分享与父母一起玩耍的乐趣。这样,幼儿的情感、认知、语言、运动、创造、社会交往等多种能力就能得到全方位的发展。

参加亲子活动心得体会篇5

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”

这次寒假学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的.必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏,对书中的主要角色采用不同的声音,有时和孩子一起分角色朗读,激发孩子的阅读兴趣。

四是做好导读准备。对每晚的亲子阅读,我们家长提前进行预习,熟悉图书内容,通过工具书和网络查询该书的写作背景,做到心中有数。根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。

五是充分利用插图的直观吸引力。在亲子阅读的书目中,我们发现孩子们最喜欢色彩明快、文字简单的绘本。于是我们在亲子阅读前经常进行插图预演。比如,指着封面问孩子,“快看,丁丁这次到哪里去了?”然后随意翻看书里的插图,“瞧瞧,丁丁怎么被人打昏了?”等等。经过这样的热身,成功地吸引了孩子的注意力,使孩子对书里的故事充满了好奇心。注意翻页时慢一些,让孩子多看看书中漂亮的插图。因为孩子往往却是从图画中读出故事,在头脑中形成故事画面,可以加深对故事的理解。

六是注意阅读的互动性。在阅读过程中,我们常常被孩子的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问孩子一些简单的问题,启发她们主动思考,引导孩子说出自己的想法。这是非常重要的交流机会,与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。

“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

参加亲子活动心得体会篇6

孩子的第一个寒假,愉快的寒假就要结束了。回顾这个假期,是非常充实的:读书,户外活动,描字,口算,当然也少不了看电视了。

她最喜欢的就是读书和户外活动了。这首先,要感谢牛老师!从进入一年级的第一天开始,牛老师就提出了每天进行亲子共同读书的建议。而牛老师的一封封致家长的信,给予了我们—————一年级的上学期紧张而又不知所措的家长们,就像引航灯一样,绝对是给力的指导!

在牛老师的引导和鼓励下,孩子每天都会要求妈妈和她一起读书,慢慢得自己认识的字多了,她也能自己读书了,每天晚上8:00到8:45是我们的读书时间,从刚开始的绘本到现在的拼音读本,孩子的读书兴趣越来越浓了。对于孩子这些悄然间的变化,作为母亲,我真的很欣喜,同时也非常感激老师的辛勤教导。

假期里她能够依然坚持读书的习惯,我觉得对于不到七岁的孩子来说是非常的不容易的。我们第一本一起读完的书是《电话里的童年》。读这本书时,我们为那些奇思妙想拍手叫好,为那些风趣幽默的语言捧腹大笑!为里面深藏的寓意喝彩!是啊,孩子做错事了,我们就会想起哪本书里曾经如何描述过的,在轻松的心态中改正错误。

和孩子一起读书就是和孩子共同经历着书所带来的喜怒哀乐,一起笑,一起闹,在玩耍中让我和孩子心贴的更近,零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整教育孩子的方式方法,更好的为孩子创造成长环境。

刚开始在阅读的过程中,会为孩子提问题打断我读书而气恼,可是这样会给孩子带来不好的影响,所以我学会了如何去应对孩子的问题的方式方法:可以耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可以不急着回答,反而提一些问题要她们回答,启发她们主动思考,引导她们说出自己的想法,要允许孩子有不同的意见,哪怕她们的想法是粗浅的,偏颇的,甚至是异想天开的,或是胡思乱想的,也不要粗暴而简单的否定,有许多事情,本来就没有绝对的答案。

我深知,培养孩子读书的好习惯并不是一蹴而就的,它不仅是对孩子的考验,也是对我们家长的考验,我会一直陪孩子把每天读书的良好习惯坚持下去,让孩子把这个习惯一直保持在以后的学习生活中,乃至以后的人生成长中。让孩子通过读书对将来要面对的这个复杂的世界有一个正确的认知,树立正确的人生观,以热情、乐观、坚韧、坦然的态度来走好她们人生中的每一步!

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