苏州九年级中考语文练习题及答案【完整版】

下面是小编为大家整理的苏州九年级中考语文练习题及答案【完整版】,供大家参考。

苏州九年级中考语文练习题及答案1

　　一、基础知识积累及运用(16分，每小题2分)

　　1.下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是( )(2分)

　　A.锃亮(zèng)熏陶(tāo)谥号(shì)白雪皑皑(kǎi)

　　B.省亲(xǐng)上颌(hé)跻身(jī)居心叵测(pǒ)

　　C.啜泣(cuò)束缚(fù)恪守(gè)鳞次栉比(zhì)

　　D.门槛(kǎn)租赁(lìn)联袂(jué)义愤填膺(yīng)

　　2.下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)

　　A.苦脑 矫健 针砭时弊 妄费心机

　　B.引伸 谗言 耀武扬威 轻歌慢舞

　　C.羁绊 简陋 鬼鬼祟祟 再接再厉

　　D.蹒跚 坦诚 屈指可数 千均一发

　　3.根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是( )(2分)

　　⑴工匠们传承、坚守、钻研、创新， 技能的极致，打磨完美的作品。

　　⑵司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来 历史人物。

　　⑶清晨，漫步在桃花湖畔，阵阵 的鸟鸣声，我的心情更加愉快。

　　⑷书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术真美表现的 。

　　A.追求 评判 清脆 淋漓尽致

　　B.追赶 判断 清冽 惟妙惟肖

　　C.追赶 判断 清脆 惟妙惟肖

　　D.追求 评判 清冽 淋漓尽致

　　4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( ) (2分)

　　A.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

　　B.“生命的价值在于厚度而不在于长度。在于奉献而不在于素质……”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。

　　C.一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。

　　D.我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情。

　　5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

　　A.2017年5月26日以“数据创造价值，创新驱动为来”为主题的中国国际大数据产业博览会在贵阳开幕。

　　B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

　　C.由于受阴天阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

　　D.学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。

　　6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) (2分)

　　A.你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。

　　B.我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标。

　　C.农谚曰：“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。

　　D.一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。

　　7.下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(2分)

　　⑴生命也不可重复，你只有一个人生。

　　⑵一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。

　　⑶每一个人的 生命都是独一无二的。世界上只有一个你

　　⑷所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。

　　A.⑵⑶⑴⑷ B.⑶⑴⑷⑵ C.⑶⑵⑴⑴⑷ D.⑴⑶⑷⑵

　　8.下列表述不正确的一项是( )(2分)

　　A.《伊索寓言》可以说家喻户晓，其中 《农夫和蛇》的故事告诉我们，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

　　B.《童年》中阿廖沙是高尔基刻画的一个坚强、正直，充满爱心的人 物形象。

　　C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事，他三次买车，三次失去，最后变成了好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。

　　D.《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，以歌颂母爱与童真，赞美美好的大自然为主题。

　　二、阅读与理解(50分)

　　(一)阅读古诗词，完成9—10题。(4分)

　　采桑子

　　欧阳修

　　轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

　　9.下列对本词的赏析不正确的一项是( )(2分)

　　A.这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。

　　B.上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。

　　C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞” 以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。

　　D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的*滑，更显其晶莹、澄澈。

　　10. 这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)

　　(二)阅读古文，完成11-15题(16分)

　　【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?(《虽 有嘉肴》)

　　【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。(节选自荀子《劝学》)

　　【注释】①中(zhòng)绳: 合乎拉直的墨线 ②輮(róu):通“煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。

　　11.解释下列句子中加点的词。(4分)

　　⑴不知其旨也( )⑵然后能自强也( )

　　⑶学不可以已( )⑷故木受绳则直( )

　　12.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )(2分)

　　A.輮使之然也 辍耕之垄上

　　B.不知其善也 则知明而行五过矣。

　　C.虽有嘉肴 虽有槁暴

　　D.学而不思则罔 君子博学而日参省乎己

　　13. 翻译下列句子(4分)

　　⑴《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?

　　⑵冰，水为之，而寒于水。

　　14.甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点 ;乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是 。(2分)

　　15.请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。(4分)

　　(三)阅读下文，完成16-19题。(13分)

　　人工智能2.0

　　①“人工智能AI”2017年首次被写入*工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”

　　②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活;通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能成为AI2.0。

　　③“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”

　　④在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助*和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市 场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和*调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水*。

　　⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。

　　⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生*体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病 、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。

　　⑦另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。

　　⑧潘云鹤说，人脑和电 脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。

　　⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：

　　⑩当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你和他的印象如何。

　　⑾在医院里,AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。

　　⑿一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔•赫拉利做出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”， 社会被少数精英阶层掌控。

　　⒀于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?

　　(节选自《读者》有删减)

　　16.在潘云鹤的构想中，30年后的AI2.0将在哪些方面展示他的能力?(3分)

　　17.第④段中加点词“到那个时候” 能否删去?为什么?(3分)

　　18.第⑥段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

　　19.结合文章内容，说说你认为会AI控制人类吗?为什么?(3分)

　　(四)阅读下文，完成20—24题(17分)

　　我的妈妈是老虎

　　郑海丹

　　①我有一个很懒很任性的妈妈。

　　②从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。

　　③长大一点了，我被寄养在爷爷家，他偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58 分还是98分。

　　④在长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副清风云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。

　　⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

　　⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”， 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

　　⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定 。

　　⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现他她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。

　　⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光为照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。

　　⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。逼迫我快点成长。

　　⑾在非洲草原上, 有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。

　　⑿我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”

　　⒀我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。

　　(选自《做人与处世》)

　　20.文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用?(2分)

　　21. 按要求赏析下面的词语和句子。(4分)

　　⑴她一副清风云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。(请分析“清风云淡”一词的"表达效果)

　　⑵我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。(请从修辞的角度赏析该句。)

　　22.请结合文章内容简要分析“我”的形象。(4分)

　　23.本文主要运用了什么写作手法?请简要分析。(3分)

　　24.你是否认同文中的母亲的教育方式?为什么?(4分)

　　三、古诗文积累与仿写(12分)

　　25.请填写下列诗文原句(10分，每空1分)

　　⑴落红不是无情物， 。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　⑵将军百战死， 。(《木兰诗》)

　　⑶ ，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

　　⑷ ，千树万树梨花开。(岑参 《白雪歌送武判官归京》)

　　⑸“兴趣是最好的老师。”正如《论语》中所言：“ ， 。”

　　⑹六盘水和花园体现了华夏文化讲究的曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中“ ， 。”就表现了这种美学思想。

　　⑺杜甫《望岳》中的 ， 。与王石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

　　26.在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。(2分)

　　一个人的教养更，多的体现在与人交往中。是心*气和，还是心浮气躁? ， ?是不可一世，还是退让慈悲?

　　四、语文与生活(12分)

　　27.请阅读下面材料，回答问题。(6分)

　　蓝鲸，是一款俄罗斯死亡游戏，游戏的参与者在10至14岁之间。完全顺从，游戏组织者的摆布与威胁，已有130多名俄罗斯青少年因此自杀。这款游戏籍由网络，从俄罗斯传到世界其他国家，包括中国，引起了我国*高度重视，多地*网警通过官方微博发布相关提示，呼吁公众抵制“蓝鲸”死亡游戏，并及时举报。

　　⑴阅读材料后，你从中获得了哪些信息?(2分)

　　⑵你认为这样一款反人类、反生命的死亡游戏为什么会让一部分中学生沉溺其中 ?请试从社会、家庭、个人三个角度中 ，任选一个角度进行分析。(2分)

　　⑶如果你的朋友陈泥沉溺于“蓝鲸”游戏，你将怎样劝说他?(2分)

　　28.中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识，完成下列各题。

　　⑴这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。(2分)

　　上联：脉脉清风千翠柳。

　　下联：

　　⑵下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句?只写序号。(2分)

　　A.凉都人气上，上台个个精神 B.大剧院门开，开幕连连好戏

　　上联：( ) 下联：( )

　　⑶如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联?请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。(2分)

　　五、作文(60分)

　　29.请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

　　题一：精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗?那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……

　　请以“遇见” 为题，写一篇文章。

　　题二：请以“那一次，我 ” 为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。

　　要求：⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。⑶不少 于600字⑷文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。

苏州九年级中考语文练习题及答案扩展阅读

——九年级中考语文练习题及参考答案3篇

九年级中考语文练习题及参考答案1

　　一、积累与运用(30分)

　　1.阅读下列文字，完成问题： (4分)

　　严冬不xiāo( )索，何以见阳春。冬天是冷俊中yùn( )育希望的季节，冬天是冷静中充实知识的季节。寒假里，我们何不找几个同学，在切磋学艺、陶yě( )情操中，迎接充满希望的春天?

　　⑴根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(3分)

　　⑵语段中有一个错别字，请改正。 改为 。 (1分)

　　2.下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)

　　A. 季羡林先生的短文《成功》选自《流行哲理小品•*卷》(珠海出版社2001年版)。

　　B. 据《*住房发展报告2015-2016》测算，按照未来五年1亿人城镇化计算，如果70%的家庭人口在城镇购房，每年以新市民为主体的购房需求可达4.6亿*方米。

　　C. 兴化四牌楼的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?

　　D.自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美;“杏花春雨江南”，这是阴柔美。

　　3.下列加点的成语使用有错误的一项是( ) (2分)

　　A. 二十年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。

　　B.我们既要有对*传统文化的自信，不妄自菲薄;又要有全球视野，不盲目乐观。

　　C.秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。

　　D.人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。

　　4.请据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

　　①往者不可谏， 。 ② ，秋水共长天一色。

　　③ ，西北望，射天狼。

　　④这正如地上的路; ，走的人多了，也便成了路。 《故乡》

　　⑤古人常常因人因事而“夜不成寐”。《关雎》一诗中描写男子因追求不到心中爱慕的姑娘而难以成眠这一细节的诗句是：“ ， ;在《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ”句表达杜甫因忧国忧民而难以入睡。”

　　5.名著阅读。(6分)

　　(1)《格列佛游记》作者是 (国名)作家 (人名)。(2分)

　　(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )(2分)

　　A.善行的神行太保戴宗，善盗的鼓上蚤时迁和善射的小李广花荣，是《水浒传》中身怀绝技的三位英雄。

　　B.《格列佛游记》第四卷以恣肆的笔调，展示了*颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

　　C.《西游记》中的“三借芭蕉扇”，第一次写的是孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚里，却借来假扇;第二次写的是孙悟空借到真扇又被牛魔王半路骗回;第三次写的的是孙悟空请来天神，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇，写得真是曲折精彩。

　　D.《汤姆•索亚历险记》“当‘海盗’去”片段中，汤姆先想当大酋长，然后想当兵士，最后为了更“花哨”些，觉得还是当海盗好。

　　(3)阅读下面材料，回答问题。

　　皇帝手里拿着一根棍子，和地面*行，候选人员一个个依次跑上前去，有时候跳过横杆，有时候在横杆下面来回爬几遍，这完全要看横杆上升或者下降的情形而定。有时候皇帝和首相各拿 着木棍的一头。有时候也由首相一个人拿着木棍。谁表演得最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏赐给他一根蓝丝线。第二名赏给红丝线,第三名赏给绿丝线。他们都把这些丝线缠两道围在腰间。你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用这种腰带作装饰的。

　　请问：以上片段是格列佛游历到哪个国家看到的游戏?叙写这个故事的寓意是什么? (2分)

　　6.专题与语文实践活动。(8分)

　　在九年级我们学习了“气象物候”和“广告”专题，请根据掌握的知识回答以下问题。

　　【理解诗歌中的物候】

　　理解古代诗歌的意象，有时用到气象物候知识，下面两句诗中都有白雪的意象，但季节和地点都不同，请根据气象物候的有关知识，指出“五月天山雪”和“胡天八月即飞雪”的主要原因

　　(1)五月天山雪，无花只有寒。 原因： (2分)

　　(2)北风卷地白草折，胡天①八月即飞雪。原因： (2分)

　　注：①泛指*古代北方和西方各族的居住的地方，这里指我国西北的x疆。

　　【关注旅游中的物候】

　　青岛的夏季正是避暑的好地方。2016年的暑假，家住兴化的你邀请x疆的朋友小张前往青岛海边避暑，你与他结伴而行。两天后的傍晚，你们下榻海边旅店，漫步海滩，海滩上却随处可见游客随手扔下的生活垃圾。

　　(1)找出上段中有语病的一句，并修改。(1分)

　　___________________________________________________ _______ ___

　　(2)请你拟写一句保护蓝天碧海的公益广告语(至少使用一种修辞)。(1分)

　　广告语：______________________________________________________ ___________

　　(3)x疆夏季气温特别高，小张不明白夏季的青岛为什么非常凉爽。请你用所学的物候知识向他解释其中的主要原因。(2分)

　　二、阅读理解(60分)

　　(一)阅读杜甫的《蜀相》，完成第7题。(6分)

　　丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

　　注：唐肃宗乾元二年(759年)十二月，杜甫结束了为时四年的颠沛流离的生活，到了成都，在朋友的资助下，定居在浣花溪畔。成都是当年蜀汉建都的地方，城西北有诸葛亮庙，称*。唐肃宗上元元年(760年)春天，他探访了诸葛*，写下了这首感人肺腑的千古绝唱。他写《蜀相》这首诗时，安史之乱还没有*息。杜甫虽然怀有“致君尧舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱负无法施展。

　　7.⑴阅读《蜀相》，联系已学课文《茅屋为秋风所歌》，下面赏析不恰当的一项是( )(2分)

　　A.前者是一首七言律诗，后者是一首歌行体诗;前者咏史怀古，后者叙写现实生活，都体现了诗人忧国忧民的情怀。

　　B.前者的首联以设问引起，开门见山，一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。后者的开篇两句，起势迅猛。一个“怒”字，把秋风拟人化，犹如秋风咆哮，让诗人焦急万分。

　　C.前者的颈联高度概括了诸葛亮一生的行事， “天下计”，见济世的雄略，“老臣心”、“身先死”，显报国的忠诚;其尾联中的“出师”指诸葛亮出兵伐魏，“英雄”指千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。

　　D.两首诗表达方式多样，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

　　⑵请精选合适角度赏析“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”。(2分)

　　⑶颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生了怎样的感触和情绪? (2分)

　　(二) 比较阅读下面两个文言语段，完成8—11题。(14分)

　　[甲]

　　十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而 望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　(《曹刿论战》)

　　[乙]

　　宋公①及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济②。司马③曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。

　　国人皆咎公。公曰：“君子不重伤④，不禽二毛⑤。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”

　　子鱼曰：“君未知战。勍⑥敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎?犹有惧焉!且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇⑦，获则取之，何有于二毛!明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重?若爱重伤，则如勿伤;爱其二毛，则如服⑧焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也;声盛致志，鼓儳⑨可也。”

　　(《子鱼论战》)

　　注①宋公：宋襄公，名兹父。 ②济：渡河 ③司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。

　　④重伤：再次杀伤 ⑤二毛：头发斑白的敌人，指老人。 ⑥勍(qíng)敌：强敌。勍：强而有力。 ⑦胡耈(gǒu)：很老的人。 ⑧服：屈服 ⑨儳(chán)：不整齐，此指不成阵势的军队。

　　8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

　　(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

　　①肉食者谋之，又何间焉( ) ②寡人虽亡国之馀，不鼓不成列。( )

　　③公伤股，门官歼焉。 ( ) ④虽及胡耆，获则取之，何有于二毛? ( )

　　(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 ( ) (2分)

　　例句：既济而未成列，又以告。

　　A.河曲智叟笑而止之 (《愚公移山》) B.舍鱼而取熊掌(《鱼我所欲也》 )

　　C.然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》) D.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐(《醉翁亭记》)

　　9. 请用“/ ”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分)

　　(1) 登 轼 而 望 之 。 (2)宋 公 及 楚 人 战 于 泓 。

　　10.翻译下列句子。(4分)

　　(1) 既陈而后击之，宋师败绩。

　　译文：

　　(2) 不以物喜，不以已悲。《岳阳楼记》

　　译文：

　　11.战争的胜负与国君往往有着直接关系，请比较甲文中的鲁庄公与乙文中的宋襄公在临阵表现上的不同。(2分)

　　鲁庄公：

　　宋襄公：

　　(三)阅读《时间去哪儿了》，完成12—14题。(10分)

　　①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了?

　　②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才 能渐渐完善。而且孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。

　　③幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘?研究发现，早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了**岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。

　　④如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?

　　⑤首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快 了。

　　⑥其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感，更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。

　　⑦第三，可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得 这些微不足道的时间过起来很快。

　　(选自《百科知识》2014年第4期B，有删改)

　　12.文章第①小节引用歌词有什么作用?(2分)

　　13.仔细阅读文章第⑥⑦小节，回答下列问题：(4分)

　　(1)第⑦小节画线句子主要运用了哪些说明方法，有什么作用?(2分)

　　(2)第⑥小节加点的“渐渐”一词能否去掉?为什么?(2分)

　　14.请阅读下面的链接材料和选文第⑤段的画线句，比较两者在运用的主要表达方式及其表达效果方面的不同。(4分)

　　【链接材料】时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了 (选自《时间都去哪儿了》歌词)

　　(四)阅读《当你不是世界的中心》一文，完成15—17题。(10分)

　　①海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。

　　②只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此,跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。

　　③不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位*凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神*视地和对方握手。那天她总共蹲了八十几次。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态*等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。

　　④不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。

　　⑤不以自我为中心，还要善于向他人学习。“一花一世界，一叶一菩提。”万事万物皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容……都会给我们有益的启示;师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标;师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。“当代雷锋”郭明义，在*凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日;最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生……这些*民英雄在日常生活中所展示出来的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断地学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的`更高境界。

　　⑥当你不再是世界的中心，你将明白众生*等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。

　　15. 请用自己的话概括本文的中心论点。(2分)

　　16.(1)文中画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)

　　(2)第②③两段的顺序能否调换?请说明理由。(3分)

　　17.下列最适合作选文第⑤段道理论据的一项是( )(2分)

　　A学而时习之，不亦说乎? B. 己所不欲，勿施于人。

　　C.学而不思则罔，思而不学则殆。 D. 三人行，必有我师焉。

　　(五)阅读陈忠实的《又见鹭鸶》一文，完成18—22题。(20分)

　　①那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经意地溜达。旱草和水草都已经蓬*来，河川里满眼都是盎然生机，野艾苦蒿薄荷和鱼腹草的气味混和着弥漫在空气里，风轻柔而又湿润。在桌椅间蜷窝了一天的四肢和绷紧的神经，渐渐舒展开来松弛开来。

　　②绕过一道河石垒堆的防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只!当下竟不敢再挪动一步，生怕冲撞了它惊飞了它，便蹑手蹑脚悄悄在沙地上坐下来，压抑着冲到唇边的惊叹。哦!鹭鸶又飞回来了!

　　③在顺流而下大约30米处， 河水从那儿朝南拐了个大弯儿，弯儿拐得不急不直随心所欲， 便拐出一大片生动的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤 其茂密。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿淹没在水里，举足移步悠然雅然;一会儿此前彼后，此左彼右，一会儿又此后彼前此右彼左：断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的*等夫妻……

　　④于是，小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景。清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃坐在草地上玩扑克，蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些时常见惯的景致，全都因为一对鹭鸶的出现而生动起来。

　　⑤不见鹭鸶，少说也有20多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉水过河时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上;大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的永远鲜活的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。(A)

　　⑥至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了?许是沿河*频频敲打的庆贺“指示”发表的锣鼓和震天撼地的炮铳，使这喜欢悠闲的贵族阶级心惊肉跳恐惧不安，抑或是不屑于这一方地域上人类的愚蠢可笑拂尾而去?许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个鳏夫或寡妇悲怆遁逃?

　　⑦又见鹭鸶!又见鹭鸶!

　　⑧我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实 际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然;起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，(B)看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪馋和贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又溯流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。

　　⑨我又决定改变寻找的 时间，宁可舍弃了一个美好的出活儿的早晨，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把它们白色的羽毛染成霓虹。

　　⑩哦!鹭鸶还在这小河川道里。

　　⑾哦!鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。

　　⑿我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出一首脍炙人口的诗歌来：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”

　　18.文章第①段景物描写的用意是什么?(4分)

　　19.第⑦段“又见鹭鸶!又见鹭鸶!”在文中有何作用?试从手法、结构和内容上简要分析。(4分)

　　20.文章第⑧段“我明白自己实际是在重演那个可笑的‘守株待兔’的寓言故事”这句话该怎么理解?(3分)

　　21.请从文中画线的A、B两句中任选一句,选择合适角度进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。(3分)

　　我选( )句，赏析： 

　　22.阅读下面的链接材料，结合《又见鹭鸶》，回答问题。(6分)

　　白鹭是一首精巧的诗。

　　……

　　然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

　　那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

　　……

　　或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌 。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

　　白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

　　( 郭沫若《白鹭》)

　　郭沫若的《白鹭》和陈忠实的《又见鹭鸶》，同样写鹭鸶，请从作者思想感情的角度，比较两文的相同点和不同点。(6分)

　　相同点： (2分)

　　不同点： 

　　 (4分)

　　三、作文(60分)

　　23. 随着年龄的增长、阅历的丰富和情智的提高，我们原来以为遥远的人、事、情等等，其实都在身边，化成真切的体验、铭心的感受和前进的力量。

　　请以“原来，_____ _并不遥远”为题写一篇文章。

　　要求：( 1)自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。

　　(2)感情真挚，不得抄袭。

　　(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　(4)书写分4分，请认真书写。

——河北九年级中考语文练习题及答案

河北九年级中考语文练习题及答案1

　　一、基础(33分)

　　1、根据课文默写古诗文。(12分)

　　(1) ， 。槲叶落山路，枳花照驿墙。(温庭筠《商山早行》)(2分)

　　(2) ， 。军听了军愁，民听了民怕。(王磐《朝天子•咏喇叭》)(2分)

　　(3) ， 。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子•为为陈同甫赋壮词以寄之 》)(2分)

　　(4)孟子在《鱼我所欲也》一文中认为有人能够舍生取义的原因是： ，　　。(2分)

　　(5) ， 。听其相顾言，闻者为悲伤。 ， 。(白居易《观刈麦》)(4分)

　　2、根据拼音写出相应的词语。(6分)

　　(1)我母亲对我们的jié jū( )生活感到非常痛苦。

　　(2)作为公民，“kè jìn zhí shǒu( )”，就是要维护法律的尊严，防止强权与丑恶势力对人权的践踏。

　　(3)一百年前的今天，一颗巨星yǔn luò( )了。

　　(4)过不一会，暴风雨就xiē sī dǐ lǐ( )地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

　　3、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

　　A.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，他向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。 (将“的城市”改为“城市的愿望”)

　　B. 他不能严格要求自己，能力即使再强，也不能委以重任。(将“再强”改为“很强”)

　　C.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。(将“在作怪”删去)

　　D.有些广告用语不妥帖，行文缺乏条理，拖沓冗长，把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。(将 “误解”与“费解”位置互换。)

　　4、从下面备用词语中选择两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，描写一下学校每周一升*的情景。(80字以内;请你在所写内容中用下划线标明你所选的词语。)(6分)

　　静穆 凝成 端凝 热血沸腾 油然而生 鹤立鸡群 猎猎作响

　　5、阅读下面材料，按要求回答问题。(6分)

　　白开水是儿童的最佳饮品。喝白开水不仅能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分矿物质和微量元素，碳酸饮料、营养保健型饮料，甚至纯净水和矿泉水，都不宜代替自来水作为孩子的主要饮用水。

　　对于小婴儿，可以适当喝点果汁饮料补充维生素、矿物质等。但要注意的是，果汁饮料也不能多喝，多喝容易引起铜的代谢问题。

　　现在很多孩子喜欢喝可乐雪碧等碳酸饮料，但是碳酸饮料里含有的二氧化碳如果摄入过多，会抑制体内的有益菌，并容易引发腹胀。可乐等饮料中含有*。*是一种*，会刺激人的神经中枢系统。儿童如果过多摄入*，可导致头痛、头晕、烦躁不安、呼吸急促，以及维生素缺乏等症状。而且多数碳酸饮料含糖量较高，多饮容易引起肥胖。

　　(1)碳酸饮料中哪些成分的过多摄入会对儿童有害?(3分) 。

　　(2)有人主张给孩子喝鲜榨果汁代替饮水，请用简洁的语言提出三条反对意见。(3分)

　　二、阅读(57分)

　　阅读下面文段，完成第6~19题。

　　(一)公输(14分)

　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘。

　　公输盘曰：“夫子何命焉为?”

　　公输盘曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

　　公输盘不说。

　　子墨子曰：“请献十金。”

　　公输盘曰：“吾义固不*。”

　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

　　公输盘服。

　　子墨子曰：“然，胡不已乎?”

　　公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

　　子墨子曰：“何不见我于王?”

　　公输盘曰：“喏。”

　　……

　　王曰：“善哉!虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

　　于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

　　楚王曰：“善哉!吾请无攻宋矣。”

　　6.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是( )(3分)

　　A.公输子之意/略无慕艳意 B.吾知所以距子矣/此殆天所以资将军者也

　　C.舍其锦绣/舍鱼而取熊掌者也 D.虽杀臣，不能绝也/群响毕绝。

　　7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

　　荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

　　8.用原文填空。本文用公输班的“口口”， 墨子的“口口”表现了模拟战斗的激烈。用一个字“口”点明了公输班已经技穷。(3分)

　　9.下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )(4分)

　　A.第一段交代了事情的起因，“造云梯之械”，表明一场大战即将爆发，宋国形势危急;从“行十日十夜”中可以看出时间非常紧迫，也表现了墨子不辞辛劳的精神。

　　B.墨子见到公输盘，就提出“愿借子杀之”，而且进一步说“请献十金”，其真正的意图是激怒公输盘，诱使他进入自己设计的圈套。

　　C. 墨子最终能说服楚王放弃攻打宋国的原因在于：墨子锋利巧妙的言辞;模拟攻守，击败公输盘。

　　D.墨子用五个“不可谓“的目的`是：步步深入地揭示公输盘“义”的欺骗性，使公输般陷入矛盾之中，体现了墨子非攻(反对不义之战)的思想。

　　(二) (13分)

　　桑林峰

　　①一个人立身行事，当有底气支撑。底气足，则事业兴、道路广。

　　②与人交往，缺少人缘，这是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足。遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。

　　③底气决定着一个人的魄力和办事风格。底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚;底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、流之于俗、毁之于形。因此，做人需要底气，做事更需要底气。

　　④有没有底气，取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气;艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气;遵规守纪、以身作则，而不是违法违纪，就有底气;正气凛然、刚正不阿，而不是曲意逢迎，就有底气;胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。

　　⑤底气从何而来?

　　⑥底气从高尚的人品中来。人生在世，德为第一。没有良好的人品官德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气?只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观、地位观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，则必然底气充盈，行为世范。

　　⑦底气从高超的本领中来。“激湍之下，必有深潭;高山之下，必有深谷。”深厚的理论素养、丰富的知识内蕴、成熟的思维能力，是一个人不断前行的底气支撑。否则，英雄气短，难酬壮志。可是，欲增强为人做事的底气，必长于学习、精于学习。学习不仅是自我的精神追求，更是益气强能的根本途径。有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。只有拨冗潜学，做到立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精，并注重学习，思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，则必然能学富五车，底气十足。

　　⑧底气从严格的自律中来。底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁，丧失气节，自然也会失去底气。因此，保气节、增底气，必洁身自好。公道正派，自觉做到坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然，敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。如此，“任尔红尘翻滚，我自清风明月”，心有浩然之气，底气自从心生!

　　⑨总之，做人需要有底气。一个有底气的人，才算得上是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”，才能创造美好的人生。

　　10. 下面说法符合文意一项是( )(4分)

　　A.一个人要有人气，就要既做到不得罪人，更要不断提升自己的人格魅力。

　　B.为官者只要有良好的人品官德，在诱惑面前稍有顾忌，工作办事自然底气就足。

　　C.一个人只有做到博览群书、知识丰富，艰苦奋斗、以苦为乐，遵规守纪、以身作则，正气凛然、刚正不阿，胸怀全局、顺应大势，才会有底气。

　　D.只要敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争，心中底气就足。

　　11.阅读全文后，请你以本文的中心论点为本文拟一个标题。(4分)

　　12.第⑥段是怎样证明中心论点的。(5分)

　　(三)男孩的十四岁(20分)

　　张俊杰

　　①男孩终于鼓起勇气向父亲坦白了自己的想法：“我要退学，我一天都不想在教室里待了，我一进学校就烦!”

　　②男孩想，父亲会揍他一顿，至少会骂他个狗血淋头。奇怪的是，父亲非但没有揍他，甚至连骂都没骂一声。父亲只是靠着门框蹲着抽烟，一支接一支，弄得满屋烟雾弥漫，如同战争打完硝烟弥漫的战场，宁静而可怕。

　　③终于，父亲吐出一口烟雾，重重的说了声“好吧”，然后就上床睡觉了。简短而有力的话语，如一块石头在男孩的心窝上砸了一个坑。男孩知道，父亲默许了，默许的很沉重，让男孩想反悔都返回不起。

　　④尽管如此，男孩还是很庆幸，少年的恐惧是很快就会被胜利的喜悦冲淡的，终于不上学啦，不用早起啦，男孩想。但男孩想错了，第二天天刚亮，父亲便喊男孩起床。出门前，将男孩母亲*时用的锄递给男孩说：“你不上学啦，以后就别让你娘下田啦。”

　　⑤那时，麦子刚收割完，天气干燥，田里极旱。父亲说：“锄第一遍麦茬地很关键，锄好了整个夏天都不会长草。”于是，男孩便跟着父亲的背后锄地。不干活时男孩怎么也不会想到，麦茬地比柏油路还硬，不动脑筋的活并不好干。第一天下午收工，男孩手上磨出了好几个晶莹剔透的水泡，手心像是着了火，生疼。第二天下午收工，男孩的双手已经麻木。夜里一觉醒来，手皮发紧，手腕发酸，连拳头都不住了。

　　⑥第三天早起，男孩伸出肿胀的双手让父亲看，希望能引起父亲同情放自己一天假，哪怕不放假夸自己一声也好。但父亲看了看说：“刚开始干农活都这样，慢慢就好了。”父亲将“农活”二字咬得很硬，目光像钉子，声音如冰雹，冷漠而坚定。 母亲在一旁看着这一切，想上前说话，但她观察了好几次父亲的脸，终于没有说出来。

　　⑦第一遍地锄完了。男孩想，终于可以松口气啦。可是丢下饭碗的父亲抬起头看了看西边的红霞说：“准备浇地吧，看来一段时间天不会下雨啦。”

　　⑧天旱河水也紧缺，河经常断流。白天浇不完，夜里不得不睡在河边等水。男孩迷糊着惺忪的睡眼来到西边地头，离地头不远处有一座坟，坟上堆着干燥的麦茬。月光皎洁，水流泛动着月光，离坟还很远。男孩便坐在坟上等水，等着等着不知不觉就躺下了，连日的疲劳铺天盖地地袭向男孩……当夜，男孩病倒了，发高烧，说胡话。

　　⑨第二天醒来时，母亲坐在床边抓着男孩起泡的手流泪。见男孩醒了，母亲说：“你昨夜发高烧，不停地说胡话，说什么我明天还要上学，娘你早点喊醒我，别让我迟到…..”

　　(10)男孩一听，大哭起来。其实，男孩几天前就后悔了。饭桌上，父亲说，想上学可是你自己说的，要上就得上出个名堂，不准再打退堂鼓。这一次，父亲的话多了点，声音沉重而坚定，不容商量。

　　(11)两年后，男孩考上了县里的高中。三年后，男孩考上了大学。临走前一天的晚上，一家人坐在饭桌旁说闲话，无意中又提到这件事，母亲说：“你爹的心真硬。”

　　(12)父亲抽了两口烟，长出一口气，说：“哪个当爹的不疼自己的儿子呀。”

　　(13)那个男孩就是我，那年我14岁。

　　(选自《读书文摘》2010年第11期)

　　13.阅读全文，说说男孩的心理变化过程。(6分)

　　□□—□□—后 悔—□□

　　14.文章第三段“简短而有力的话语，如一块石头在男孩的心窝上砸了个坑”一句如何理解?(4分)

　　15.请你从修辞手法的角度，鉴赏文中划线的句子。(4分)

　　16.请结合全文分析“父亲”这一人物形象。(6分)

　　(四)(10分)

　　①虽然我过去有过种种不幸的遭遇，但我要看看这个世界的渴望还是和以前一样的强烈。……

　　②我们航行还不到三天，海上就起了大风暴。我们向正北偏东方向漂流了五天，过后又被吹到了东边。这之后天气晴朗，但从西边刮来的风却仍相当的猛烈。到了第十天，有两艘海盗的船在追赶我们;由于我那单桅帆船负载重，航行很慢，我们也没有自卫的条件，所以海盗船不久就追上了我们。两艘海盗船上的人几乎同时上了我们的船，他们在海盗头的带领下，气势汹汹地爬了上来。可当他们看到我们全都脸朝下在那儿趴着(这是我下的命令)，就用结实的绳子将我们的双臂捆绑起来，留下一人看守，其余的都搜刮船上的财物去了。

　　③一位日本船长指挥着两艘海盗船中较大的一艘。他会讲一点荷兰话，但说得很糟糕。他走到我跟前，问了我几个问题，我卑顺的一一作了回答。听完之后他说，我们死不了。我向船长深深地鞠了一躬，接着转过身去对那荷兰人说，我真感到遗憾，竟然一个异教徒比一个***兄弟还要宽厚很多。可是我马上就后悔自己说了这样的蠢话，因为这个心狠手辣的恶棍好几次都企图说服两位船长把我抛进海里(他们既然已答应不把我处死，就不会听他的话);虽然没有得逞，却究竟占了上风，竟说服他们要以一种比死还要令我难过的惩罚来整治我。我的水手被*均分作两半送上了海盗船，那艘单桅帆船则另派了新的水手。至于我自己，他们决定把我放到一只独木舟里在海上随波漂流，给我的东西只有桨和帆以及只够吃四天的食品。那位日本船长倒是心肠很好，他从自己的存货中给我多加了一倍的食物，并且不准任何人搜我的身。我上了独木舟，那荷兰人还站在甲板上，把荷兰话里所有的诅咒和伤人的话一齐毫无保留地发泄在我的头上。

　　④我离开海盗船很远的一段距离之后，用袖珍望远镜看到东南方向有几座岛屿。当时正是顺风，我就扬起帆，打算把船开到最近的一座岛上去。我花了大约三个小时才好不容易到了那里。岛上全是岩石，不过我倒是拣到了不少鸟蛋;我划火石点燃草和干海藻，将鸟蛋烤熟。晚饭我就只吃了鸡蛋，别的什么也没吃，因为我决意要尽可能地节省粮食。我在一块岩石下面找了个避风处，身底下铺上些石南草就过夜，睡得倒是相当的舒服。

　　17.格列佛几次奇遇都是因为出海遇上了风暴，但每次碰到的情况都有所不同。你能用简洁的语言概括其他几次遇到风暴的情形。(写出两次即可满分)(4分)

　　18.请结合所选文段内容，说说格列佛的性格特点。(6分)

　　三、作文(60分)

　　20.题目：我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一丝牵挂、一份真情、秘密……)

　　要求：①将题目补充完整;②文中不得出现真实的地名、校名、人名;③不少于600字。

　　题目：我心中的那

——福州九年级中考语文练习题及答案

福州九年级中考语文练习题及答案1

　　一、语文知识积累与运用(22分)

　　1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(3分)

　　北风在空kuàng( )寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫不畏jù( )地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，，没有一星半瓣绿叶为你zhē( )挡风寒。

　　2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)

　　人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是　　　　、愈挫愈勇?在怒不可遏的时候，你是一角即跳、以牙还牙，还是　　　　、从容应对?在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是　　　　、淡定超然?

　　A.冷静运筹　 　B.振作精神　 C.谦虚谨慎

　　3.阅读下面语段，按要求答题(2分)

　　①在*的领导下，使曾经四分五裂的中国发生了开天辟地、改天换地、翻天覆地的历史巨变。②饱受苦难的中国人民站起来，富起来，强起来，历经沧桑的中华民族迎来了走向复兴的曙光。

　　(1)文中句①处有语病，请写出修改意见。

　　(2)文中句②处标点错误，请写出修改意见。

　　4.古诗文名句默写(①-⑥题必做，⑦题任选空格题)(8分)

　　(1) ，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子 密州出猎》)

　　(2) ，白露为霜。(《诗经》)

　　(3)无限山河泪， 。 (夏完淳《别云间》)

　　(4) 锦江春色来天地， 。(杜甫《登楼》)

　　(5) ，一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)

　　(6)《出师表》中诸葛亮认为汉朝前期兴盛的原因是__________，____________。

　　(7)“愁”是古诗中常见的一种情绪，李清照在《武陵春》中以“ ， ” 表达了浓郁难载之愁;在《醉花阴》中又说“莫道不消魂，“ ， ”表现自己相思成苦，憔悴不堪，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”有异曲同工之妙。

　　5.名著阅读。(4分)

　　①黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我为师。我虽不通，大略也还教得起你。” 笑道“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”

　　语段出自我国古典名著 ，上文中画线处的人物是 。

　　②“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。”

　　这句话出自英国作家 创作的小说《 》。

　　6.综合题(2分)

　　湖州在线讯(1月1日) 近日，在共青*、中国青年志愿者协会联合开展的第九届中国青年志愿者优秀个人奖、组织奖、项目奖评选表彰活动中，湖州网络公益联盟荣获“中国青年志愿者优秀组织奖”，这是湖州网络公益联盟自成立以来获得的又一殊荣。

　　近年来，人们利用网络*台如QQ群、论坛、网站，建立爱心团队，募集爱心物资、善款，关心、帮助弱势群体。湖州网络公益联盟就是在团市委和湖州日报共同指导下成立的一个温暖人心的大家庭。她成立于2009年12月，从最早的几个爱心群，发展到现在拥有统一注册的48个公益团队，爱心网络志愿者1.2万多人，绿色环保、爱心助学、心理咨询、法律咨询、敬老服务、无偿献血、爱心义卖、助残服务、关爱新湖州人、宝贝回家、公益宣传、微笑服务十二大类公益活动，向社会播撒着爱心。

　　根据上文新闻材料，请你用简洁的语言介绍一下湖州网络公益联盟是一个什么样的公益组织。(40字左右)

　　二、现代文阅读(25分)

　　(一)阅读下面文字，完成7-10题。(13分)

　　(一)苦 瓜

　　肖复兴

　　原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。

　　那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙，像热血，像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽苦瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧•亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。

　　以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染给肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。

　　像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒*。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

　　自从这之后，再见不到苦瓜瓤 和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。

　　这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。一直吃到母亲六年前去世。

　　如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。

　　因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜*。

　　最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其*毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”

　　不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

　　7.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉?为什么?(4分)

　　8.文中画线句子形象生动，富有表现力，请结合语境加以赏析。(4分)

　　① 越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙，像热血，像燃烧了一天的落日。

　　② 母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。

　　9.作者在文章结尾处引用了苦瓜被美誉为“君子菜”的一段文字，你怎样理解作者的用意?(2分)

　　10.文章以 “苦瓜”为题有什么作用?(3分)

　　(二)阅读下面文字，完成11-14题。(12分)

　　“莫言热”引发“冷思考”

　　新华网北京10月13日电(赵颖　杨春雪　游潇)中国作家莫言获得2012年度诺贝尔文学奖引发中国文学界审视自身弊病，理性思索如何吸引国际文坛的更多关注。

　　从鲁迅、郁达夫的“中国文学世界化”，到上世纪80年代“走向世界的中国文学”理念，中国近百年的文学梦想终于得以实现。“莫言获奖标志世界文坛对中国文学正发生从感兴趣、关注到肯定的转变。”西南大学文学院院长王本朝说。

　　然而，中国传媒大学文学院院长张鸿声指出，该奖项认可了莫言的文学成就，但还不能过于乐观地认为中国文学已被世界文坛接纳。

　　文学评论家徐妍认为，中国五千年的灿烂文明和源远流长的本土文化，造就了拥有独立古典审美体系的"古代文学。中国现当代文学发展历程不过百年，虽然涌现了大量文学巨匠和优秀作家，但仍不得不接受“西方中心论”的文学现实。

　　中华人民共和国成立以来，当代文学因社会变动而被打上了时代烙印。当中国实行社会主义市场经济体制后，文学创作呈现多元化趋势。

　　然而，目前中国文学受市场导向和过度产业化影响，发展态势令人担忧。中国海洋大学文学与新闻传播学院院长薛永武认为，一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神。很多文学作品以出版发行为目的，过于注重商业利益，在反映人性的深度和广度方面还有欠缺。

　　“作者缺乏思考能力和表达勇气，以及对现实生活的敏感和对人性的关怀，致使文学创作日益脱离真切的社会现实和中国人的生存状态。”中国社会科学院文学所副研究员吴子林说。他呼吁作家沉下心来，从日常生活中探寻历史演进的真理，让作品回归现实，回归人性。

　　“文学作品的评价标准是思想性与艺术性的统一。”薛永武说。作品应立足于对人性和社会问题的揭示，同时注重对艺术美的创造。

　　优秀的文学作品植根于适宜的土壤。王本朝呼吁加速中国文学体制改革，探索有益于文学发展的管理方式，为作家提供自由广阔的创作空间。同时，应注重培养青年作家，为文坛注入新生力量。

　　薛永武希望中国作家在不断提高文学创作水*的基础上，关注海内外读者的审美需要，加强与外国作家、文学评论家的交流，不断完善作品的内容和艺术风格，以吸引世界文坛的关注。

　　“世界文坛需要中国，中国作家需要走向世界。”他认为艺术风格的多元化以及与世界文学相融合是中国文学未来发展的趋势。王本朝鼓励中国作家保持与当代世界文学发展潮流的密切联系，坚持中国立场，培养世界眼光，尝试文学观念和手法的创新，书写当代中国的独特故事。

　　“中国文学的复兴需要广采博取，推陈出新，这是一个漫长的过程。”薛永武说。中国作家应该在继承传统文化的基础上，正确理解民族文学与世界文学的关系，以富有民族特色的内容和形式，体现世界普遍关注的社会议题。

　　来源 2012年10月13日 新华网

　　11.阅读全文，说说“莫言热”引发了中国文学界怎样的“冷思考”?(3分)

　　12.“优秀的文学作品植根于适宜的土壤 ”，这里“土壤”具体指什么?(2分)

　　13.从文中材料来看，目前中国文学发展态势令人担忧主要表现在哪些方面?(4分)

　　14.面对当前各地方电视媒体的“选秀热”、“造星热”、一些青少年朋友的“追星热”现象，你有怎样的“冷思考”?(3分)

　　三、文言文阅读(20分)

　　(一)阅读下面这首诗，完成15-16题。(4分)

　　墨 梅 王冕

　　我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

　　不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　15.这首诗表现了画中梅花 、 的特点。(2分)

　　16.这是一首题画诗，墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

　　(二)阅读下面文字，完成17-19题。(8分)

　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” ”

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　17..解释加点词在文中的意思(3分)

　　①小信未孚( ) ②小大之狱( ) ③公将鼓之( )

　　18.翻译下列语句(2分)

　　牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

　　19.第一节中哪些语句最能表现曹刿积极“参与”的精神?结尾一段表现了曹刿的什么才能?(3分)

　　(三)阅读下面文字，完成20-22题。(8分)

　　著翅人

　　韩果①破敌②于北山。其地山高路险，人迹不到，虽飞鸟不能过。果冒险深入，敌人疑将军从天而下，因呼曰“著翅人③”。周太祖④闻之，笑曰：“著翅之名，不减飞将军⑤。”

　　〖注〗①韩果：后周名将。②敌：指稽胡，匈奴部落的一支。③著翅人：长翅膀的人。④周太祖：五代十国时后周皇帝，名郭威。⑤飞将军：指抗击匈奴的名将李广，人称“飞将军”。

　　20.解释加点的词语。(3分)

　　著翅之名( ) 周太祖闻之( ) 破敌于北山( )

　　21.翻译下面语句。(2分)

　　其地山高路险，人迹不到，虽飞鸟不能过。

　　22.敌人为什么称韩果为“著翅人”?请用自己的话回答。(3分)

　　四、作文(50分)

　　23.提示：在你来我往的人生路途中，你也许曾被父母、老师或同学误会而委屈过，也许曾为自己一时冲动的鲁莽之举而后悔过，也许曾为自己违心的作为内疚过……请以“其实我不是这样的”为题目写一篇作文。

　　要求：(1)结合生活经历，写出真情实感;

　　(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名;

　　(3)除诗歌外，文体不限，不少于600字。

——七年级语文期末练习题及答案3篇

七年级语文期末练习题及答案1

　　一 . 基础(22分)

　　1 .多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。(10分)

　　⑴ 何当共剪西窗烛，□□□□□□□。(李商隐《夜雨寄北》)(1分)

　　⑵ □□□□，若出其中;□□□□，若出其里。(曹操《观沧海》)(1分)

　　⑶ 客路青山外，行舟绿水前。□□□□□，□□□□□。(王湾《次北固山下》)(2分)

　　⑷ 马致远《天净沙•秋思》中点明主旨、直接道出游子之悲的诗句是：□□□□，□□□□□□。(2分)

　　⑸ 默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)

　　□□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。

　　2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

　　⑴母亲xìn fú( ) 地点点头，便去拿外套。

　　⑵牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liànɡ( )地响着。

　　⑶我páo ɡēn wèn dǐ( )，才从他嘴里知道了一些事。

　　⑷我赶忙合起书来递给他看，shà yǒu jiè shì( )地问他价钱。

　　3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )。(2分)

　　A. 满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信。

　　B. 他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。

　　C. 他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。

　　D. 我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝，惜爱有加。

　　4. 下面对病句的修改不正确的一项是( )。(2分)

　　A. 夏天的大北山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。(把“季节”改为“地方”)

　　B. 让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!(删去“和生活”)

　　C. 由于电脑的广泛运用，使人们手写汉字的机会越来越少。(删去“由于”或者“使”)

　　D. 如何开展社会主义核心价值观教育，几个学校的领导进行了认真地讨论。(把“讨论”改为“研究”)

　　5.仿照下面画线句子再续写 一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。(4分)

　　大自然给我们很多启示。滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒; 。

　　二.阅读(38分)

　　阅读下面的文段，完成第6至18题。

　　(一)(9分)

　　①子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　③子曰：“ 贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”

　　④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

　　⑤子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

　　(节选自《论语》)

　　6.解释下列句中加点的词语。(3分)

　　⑴思而不学则殆 ⑵人不堪其忧 ⑶三军可夺帅也

　　7.把文中画线的句子翻译成现 代汉语。(3分)

　　博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　8. 下列说法不正确的一项是( )。(3分)

　　A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

　　B.“温故而知新，可以为师矣”从学习态度的角度阐述，强调学习的关键是要 思考。

　　C. 孔子反复赞叹“贤哉，回也”，从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。

　　D.《论语》中不少语句逐渐演化并固定为成语至今沿用，如温故知新、不耻下问、诲人不倦等。

　　(二)(7分)

　　陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行?元方曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

　　(选自《世说新语》)

　　9.解释加点词语在句子中的意思。(2分)

　　⑴贤家君在太丘，远近称之 ⑵孤往者尝为邺令

　　10.请用四条“/”给文中画线的句子断句。(2分)

　　老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。

　　11.说说陈元方第二次答语的巧妙之处。(3分)

　　(三)(8分)

　　最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的`阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

　　(节选自老舍《济南的冬天》)

　　12. 给这段话拟一个标题。(2分)

　　13. 本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景是按什么顺序来写的?请把标志方位的词语列出来。(4分)

　　14. 试从修辞手法的角度赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色 。”(2分)

　　(四)(14分)

　　还情

　　孙道荣

　　⑴一对老夫妻报警：他们收到了一个神秘的包裹，包裹里是整整1万元。

　　⑵钱是假的?警察帮他们检验，100张百元钞票，张张都是真的。这是一个陷阱?包裹里夹着一张纸条：“本公司抽出10位幸运人士，这1万元是公司送你的幸运钱，别担心有诈，请放心。”警察分析，一般的诈骗案中，骗子都是找各种理由让当事人汇钱，哪有骗子直接送钱的?不像是骗局，也看不出有什么陷阱啊。

　　⑶有人劝他们：“既然是真钱，又确实是寄给你们的，你们就收下。”可不弄清楚钱的来路，老两口哪敢要这个钱?为了这个来路不明的包裹，老两口愁得茶饭不思，老太太更是急得病倒了。

　　⑷事情到了这一步，寄包裹的人终于现身了。她是老两口的一个忘年交，两家常有走动。问她为什么要以这样的方式给老两口寄钱，她说是为了还情。

　　⑸原来，她孩子小的时候就在附近的小学读书。那时候，孩子下午3点多就放学，而她和丈夫快6点才下班，这中间的近3个小时成了空白时段，孩子没人管。她让孩子在学校边上的车棚里等她，而老两口就在车棚边经营着一家小店。有一次，在车棚里等妈妈的孩子咳嗽得很厉害，老太太闻声心疼地将孩子喊进了自己的店里，给孩子倒了杯热水。天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地看见，孩子正坐在店里安静地做着作业呢。

　　⑹问清了孩子的情况，老两口对她说，今后，就让孩子放学后坐在他们的小店里等她吧。就这样，孩子从小学一年级开始一直坐到了小学毕业，一坐，就是6年。老两口还特地给孩子弄了张小桌椅，方便孩子做作业。有时候，她来接迟了，孩子已经跟老两口一起吃过了晚饭。

　　⑺对老两口，她一直心存感激。她以各种各样的方式，表达对他们的谢意。

　　⑻中秋节到了，她买了一盒月饼，带着孩子去看望老两口，老两口喜滋滋地收下了。可是，临走时老两口硬是送还她两盒月饼。她自然坚决不肯收，老两口脸都变了：要是不肯收，下次再也别来了。她只好收下。

　　⑼快过年了，她托人从乡下买了一条家养的猪后腿作为年货送给老两口。老两口一见礼物，乐得合不拢嘴，好多年没吃过正宗的乡下家养猪肉了。可是，临走时老两口硬是送还她两条金华火腿，老两口说：“火腿太硬，我们吃不动了，你们帮帮忙。”她只好无奈地收下。

　　⑽重阳节到了，她给老两口每人定做了一件唐装，老两口开心得不得了，这一次，老两口没回送她礼物。可是，第二年儿童节，老两口给孩子买了一个新书包，还有一套漂亮的服装。

　　⑾她发现，每次送 老两口礼物，老人一定加倍送还。她觉得自己欠老两口的越来越多，于是她想出了这个主意，偷偷地给老两口寄钱。

　　⑿事情真相大白，老两口心里的一块石头总算落了地。老人将钱还给她，对她说：“经常带着孩子来看看我们，比什么礼物都好。”

　　⒀她点点头，豁然明白：有些情，是不需要还的;有些情，是一辈子也还不完的。

　　(选自《做人与处世》2011年第4期，有删改)

　　15.第⑴至⑶段在文中有什么作用?(3分)

　　16.文中的“她”为了“还情”具体做了哪些事?请概括其中三件。(每件事不超过8个 字)(3分)

　　17.说说下列加点词语的表达效果。(4分)

　　天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地看见，孩子正坐在店里安静地做着作业呢。

　　18.你觉得文中的老两口是怎样的人?请结合具体事例简要分析。(4分)

　　三. 作文(40分)

　　19. 根据要求完成作文。

　　踏入初中，我们因结识新朋友而开心快乐，因获得新知识而激动兴奋，同时大概也不乏成长的烦恼和郁闷……度过了一个学期的初中生活，相信你也品尝过各种不同的味道。

　　请以“我的七年级 ”为题写一篇文章。

　　要求：①先把题目补充完整;②不少于500字;③可写人，可记事，写出真情实感;④标点符号的运用力求正确、规范;⑤为公*起见，文中不要出现真实的校名、姓名。

——七年级语文期中考练习题及答案3篇

七年级语文期中考练习题及答案1

　　一、积累与运用(20分)

　　1.古诗文默写。(12分)

　　(1)念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》)

　　(2) ，一览众山小。(杜甫《望岳》)

　　(3) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

　　(4) ，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约 客》)

　　(5)浩荡离愁白日斜， 。(龚自珍《己亥杂诗》

　　(6) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

　　(7)宣室求贤访逐臣， 。(李商隐《贾 生》)

　　(8)李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：“ ， 。”

　　2.阅读下面文字，完成问题。(8分)

　　我不由得停住了脚步。

　　……紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng( )溅的水花。

　　……①船舱鼓鼓的，又像一个【A】(忍不住笑)的笑容，就要绽开似的。

　　……但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是zhù( )立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

　　……忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，　①它依榜一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串líng( )仃地挂在树梢，好像在试探什么。

　　……只有花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河才是无止境的。

　　(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。(选择题只填序号)(3分)

　　①bèng( )溅 ②zhù( )立 ③伶仃(A?líng B?lín)

　　(2)文段的①句中有一个错别字，请找出并改正。(1分)

　　改为

　　(3)根据括号中的解释，文中【A】处应填的成语是( )。(2分)

　　(4)文中最后一句有语病，请将正确的句子写在横线上。(2分)

　　二、阅读(70分)

　　(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)

　　游山西村

　　陆游

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　　3.下列对这首诗理解分析不正确的一项是( )(3分)

　　A.全诗无一“游”字而处处显游，游兴十足，游意不尽。

　　B.首句“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏

　　C.颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理。

　　D.颈联从村民的服饰，言行和习俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质。

　　4?诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感?(2分)

　　(二)阅读文言文选段，回答问题。(16分)

　　阅读《河中石兽》，回答问题。(16分)

　　沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之 于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

　　5.解释下列句中加点的实词。(4分)

　　⑴山门圮于河 圮 ( )

　　⑵湮于沙上 湮 ( )

　　6.用现代汉语翻译“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?”一句。(4分)

　　译：

　　7.文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味?(4分)

　　答：

　　8.这个故事告诉我们一个什么道理?(用文中原句回答)(4分)

　　答：

　　(三)阅读下面文章，回答问题。(22分)

　　闯祸精

　　李娟

　　①总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它事。

　　②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。

　　③最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。

　　④他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗?”

　　⑤我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。

　　⑥虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。

　　⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一找……”

　　⑧再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。

　　⑨他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。

　　⑩我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。

　　⑾那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……

　　⑿我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。

　　⒀除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子，把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不会跳了。

　　⒁丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚(即黄羊)。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。

　　⒂每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。

　　⒃嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。

　　⒄今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易水来了，这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活——似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。

　　⒅丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。

　　⒆我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”

　　⒇我说：“就会惹祸，有什么好的。”

　　(21)我妈说：“它会赶鹅喉羚。”

　　(22)我嗤之：“天啦，好大的本领。”

　　(23)她想了想，又说：“它陪伴了我。”

　　(选自《文汇报》，有删改)

　　9.通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。(4分)

　　10.本文语言颇具特色，请品析第⒀段中的画线句。(6分)

　　11.文章第⒆段—(23)段独句成段，你觉得好不好，为什么?(6分)

　　12.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么?你如何看待这种情感?请结合全文简要阐述。(6分)

　　(四)阅读下面文章，完成问题。(12分)

　　蚊子为什么喜欢叮你

　　①常言道：“最毒不过秋蚊子。”蚊子在秋天活动最猖獗，因为夏天温度太高，蚊子活动的能力会下降，15℃以下蚊子也基本不活动，反而是20℃左右的秋天，最适合蚊子活动。另外，九、十月份是蚊子一年中最后的繁殖高峰，它们产卵需要更多的能量，也要为后代提供更多的能量，因而叮人更狠。

　　②那么，蚊子喜欢叮怎样的你呢?据说，穿蓝色、红色等颜色鲜艳的衣服会吸引蚊子;O型血的人比B型血的人更吸引蚊子，A型血排在最后;喝啤酒、过高的体温、二氧化碳、移动也会吸引蚊子。如此说来，在夏夜野餐时，最好邀请两个O型血、说话时爱手舞足蹈、喜欢喝啤酒的胖子。另外，蚊子喜欢香水，不怕大蒜味，但不喜欢油性化妆品。

　　③在蚊子出没的地方一动不动，这听上去很傻，却是符合科学的策略。研究人员指出，假如你站在一座小山上，挥舞着双臂驱赶在你周围嗡嗡作响的蚊子，你的活动增加了你呼出二氧化碳和乳酸的排放，蚊子能够很快感知到这些化学物质。但是气味的增加还不是吸引蚊子的唯一方式。当蚊子飞近时，你挥舞双臂，还有助于刺激蚊子复眼的视觉接收器。在夜里，它们可以固定一个遥远的光源，如月亮甚至星星，飞的时候把这个光源作为固定方位。蚊子在跟踪人时也是一样。所以，当你站在山上挥舞胳膊驱蚊时，你所做的一切都会起相反的作用。你发出的气味会吸引蚊子，你的动作会吸引它的目光。

　　④蚊子在叮了你后会什么表现呢?蚊子叮咬了人之后，在90秒的时间内，它就能吸走几毫克的血——是它体重的两三倍。吃饱后它的身体变重了，飞得很慢，很容易被拍中。如果得以逃脱，它一般会落到最近的垂直表面上，如墙上、树上、走廊里的柱子上，在那里休息、消化。45分钟后，蚊子就会用它的消化系统把血液中的水吸出，以尿液的形式排出体外，然后开始新一轮的攻击。(选自《百科知识》)

　　13.文章从哪三个方面介绍“蚊子”?请简要概括。(6分)

　　14.从第③段看，挥动胳膊却达不到驱蚊效果的原因是什么?请简要说明。(6分)

　　(五)名著阅读(5分)

　　15.判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)。(2分)

　　(1)《格列佛游记》中节制、勤劳、操练和卫生是年轻慧马们非学不可的功课( )

　　(2)《格列佛游记》中 格列佛的身职是船长。( )

　　(3)《海底两万里》阿龙纳斯教授在鹦鹉螺号的航行中没有见过亚特兰蒂斯。( )

　　(4)《海底两万里》鹦鹉螺号的船长最后释放了阿尤纳斯等三人。( )

　　16.简答。(3分)

　　《格列佛游记》中小人国利里浦特党派之争以 划分阵营，分为 ，

　　两派。

　　(六)阅读下面的有关材料，回答问题。(10分)

　　材料一：近年，*高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢?

　　从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。

　　坐过高铁的都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、*板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。

　　说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑。

　　材料二：我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造*品牌”的指导方针,高铁技术实现了“引进技术——*制造——*创造”的三阶段跨越式发展。*高铁,已成为*装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“*创造”的最佳诠释。尤其是,高铁的`核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统,已成功实现百分之百的“*创造”。

　　目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。*高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。

　　材料三：4月21日起，铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。以福州至厦门北高铁为例，调整前二等座执行票价为71.5元，调整后为84.5元，上涨18%;一等座由85.5元调整至134元，上涨57%。

　　材料四：以下是5月1日G1611次列车从莆田到厦门北的信息情况表

　　车次出发/到达时间出发/到达车站历时参考票价

　　G161112∶49/13∶43(过)莆田/厦门北(终)00∶54当日到达二等座￥49一等座￥78?

　　17.下列选项与材料内容不相符的一项是()(3分)

　　A、高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。

　　B、调价后，福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。

　　C、我国高铁技术实现了“引进技术——*创造——*制造”的三阶段跨越式发展。

　　D、*高铁的核心部件已完全实现“*创造”。

　　18、根据材料一有关内容,概括*高铁受旅客青睐的原因。(3分)

　　19.根据下图和材料四提供的信息，请你拟写一则广播稿，向乘客介绍G1611次列车从莆田到厦门北这一段行程运行的时间和路线。(4分)

　　各位乘客朋友，你们好!欢迎乘坐G1611次列车。本次列车

　　祝乘客朋友们一路*安!

　　三、作文(60分)

　　20.写作(60分)

　　请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。

　　要求：(1)字数不少于600字。

　　(2)不套作、不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。

　　(3)文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

——九年级政治练习题四及答案3篇

九年级政治练习题四及答案1

　　一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)

　　1. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是

　　A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

　　B.实现*

　　C.实现全面建设小康社会的发展目标

　　D.实现中华民族的伟大复兴

　　2.下列关于*的说法错误的是

　　A.*社会将是物质财富极大丰富的社会

　　B.*社会将是人民境界极大提高的社会

　　C.*社会将是人类历史上最美好、最进步的社会

　　D.*社会将是每个人自由而片面发展的社会

　　3.下列关于“小康”的说法中不正确的是

　　A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越

　　B.小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑

　　C.我国现在达到的小康还是低水*、不全面、发展不*衡的小康

　　D.全面建设小康社会目标的实现，我国将进入*社会

　　4.在21世纪头20年，党领导全国人民集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水*的小康社会，使

　　①经济更加发展，民主更加健全 ②科教更加进步，文化更加繁荣

　　③社会更加和谐，人民生活更加殷实

　　④祖国更加繁荣富强，*特色社会主义进一步显示出巨大的优越性

　　A、①②③④ B、①②③④ C、②③④ D、①④

　　5.为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到

　　①自觉投身于*特色的社会主义政治、经济和文化建设

　　②立足社会主义初级阶段的基本国情

　　③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新

　　④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战

　　A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D①③④

　　6.艰苦奋斗是中华民族的传统美德。下列故事不能较好地体现这一主题的是

　　A.卧薪尝胆 B.负荆请罪 C.悬梁刺股 D.凿壁偷光

　　7.右侧这幅图告诉我们 (图片1见书P113饼图)

　　①我国尚未进入小康社会

　　②我国已总体上达到小康水*

　　③我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不*衡

　　④我国的小康是低水*、不全面、发展不*衡的小康

　　A、②④ B、①③ C、①③④ D、②③④

　　8.下列关于艰苦奋斗的说法正确的是

　　①艰苦奋斗是一种奋发向上、自强不息的精神风貌

　　②艰苦奋斗是一种开拓进取的工作作风

　　③艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活作风

　　④艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分

　　A、①②③④ B、①②④ C、①② D、②③④

　　9.新时期推进现代化建设需要大力倡导和发扬的创业精神有

　　①艰苦奋斗、勤俭节约 ②*思想、实事求是

　　③积极探索、勇于创新 ④顾全大局、无私奉献

　　A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、①②④

　　10.近年来，许多大学生放弃东部优越的就业环境，主动到祖国西部去建功立业。对此，不正确的认识有

　　①这是发扬艰苦奋斗精神的体现

　　②反映了当代大学生强烈的为实现理想而奋斗的社会责任感

　　③只有到祖国西部去，才能实现自己的人生价值

　　④西部的就业机会比东部多

　　A、①② B、③④ C、①②③ D、①③

　　11.理想的实现需要艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的是

　　①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

　　③君子耻其言过其行 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

　　A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④

　　12.下列说法错误的是

　　A.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史

　　B.艰苦奋斗精神是中华民族历经沧桑而不衰的精神之源

　　C.艰苦创业精神是某个时代所特有的精神

　　D.艰苦奋斗集中表现为创业精神

　　13.当代*青年的最主要的社会责任是

　　A.求得民族的独立和人民* B.享有权利的同时，又要履行相应的义务

　　C.实现自己的奋斗目标 D.实现中华民族的伟大复兴

　　14.纵观几千年的*历史，振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大的精神力量是

　　A.艰苦奋斗 B.爱国主义 C.集体主义 D.*

　　二、非选择题

　　15.现阶段，我国各族人民的共同理想是什么?党的最高理想是什么?两者之间有何内在联系?

　　16.新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展时期。在21世纪的头20年，党的任务是什么?

　　17.据统计，到2000年底，在全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达到温饱线的占22.8%，居温饱线和小康线之间的占63.2%，居小康线和比较富裕线之间的占13.7%，达到比较富裕线的只占0.3%。请问：以上数据主要说明什么问题?新课 标 第 一网

　　18.材料一：*说：无论是搞革命还是搞建设，要想取得成功，都必须有强大的精神支柱。

　　材料二：有人说：我国人民生活水*日益提高，已总体上达到小康水*。所以，现在再提倡发扬艰苦奋斗精神已经没有必要了。

　　阅读上述材料，结合本课所学知识，回答下列问题

　　⑴材料一中的“强大的精神支柱”指的是什么?

　　⑵你认为材料二中的.观点正确吗?请你简要说明理由。

　　⑶在现实生活中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗精神呢?

——八年级上册语文练习题及答案3篇

八年级上册语文练习题及答案1

　　一. 默写(10分)

　　1、 春冬之时，则 ， 。

　　2、绝谳多生怪柏， ， 。

　　3、 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　4. 何夜无月?何处无竹柏? 。

　　5、 ，长河落日圆。

　　6、 ，随君直到夜郎西。

　　7、 烽火连三月， 。

　　8、不畏浮云遮望眼， 。

　　9、 ，各领风骚数百年。

　　10. 巴东三峡巫峡长， !

　　二. 文言文阅读(10分)

　　(一)解释下列句中加粗的词(4分)

　　1. 自非亭午夜分，不见曦月。( )

　　2. 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。( )

　　3. 昂首观之，项为之强。( )

　　4. 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。( )

　　(二)阅读下列短文，回答问题(6分)

　　晏子至，楚王赐晏子酒，酒甜，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对日：“齐人也，坐盗。”王?a href="https://.oh100.com/zuowen/yu/" target="_blank">雨套釉唬?ldquo;齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何? 水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗。得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　1. 解释下列加粗字的意思。(2分)

　　① 齐人也，坐盗。( ) ② 吏二缚一人诣王。( )

　　2. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　译文： 。

　　3. 晏子是用什么方法回击楚王的?从中可看出晏子是怎样一个人? (2分)

　　答： 。

　　三. 现代文阅读(50分) 阅读下列各段文字，回答文后问题。

　　(一)(13分)

　　(新华社长江前线22日22时电)人民*百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民*的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民*中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民*已渡过2/3。余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民*英勇善战，锐不可当;另一方面，这和**派拒绝签订和*协定。有很大关系。*的广大官兵一致希望和*，不想再打了，听见南京拒绝和*，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋.业已切断镇江无锡段铁路线。

　　1. 给加点粗注音。(2分)

　　① 荻港( ) ② 溃退( )

　　2. 解释词语。(2分)

　　① 锐不可当： ② 业已：

　　3. 消息，一般应包括标题、导语、主体三个部分。(3分)

　　(1)请给这则消息拟定一个标题。

　　标题：

　　(2)主体部分记叙了各路军的渡江情况。主体部分分为三层，应该怎样划分?(用“lI”在文中标出，但不能把“导语”划入)

　　4. 记叙事情的经过应做到有详有略。请指出哪路军写得详?哪路军写得略?(2分)

　　(1)详写： ; (2)略写： 。

　　5. 消息，一般以记事为主，也可适当穿插议论，请用“～” 线画出文内议论的句子。(2分)

　　6. 文中最后一句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”，请问此句的作用是( )(2分)

　　A. 介绍战绩，收束全文。 B. 展示大军南下态势，暗示即将*南京。

　　C. 表示我军前方之敌已望风而逃。 D. 照应开头，强调中心。

　　(二)(19分)

　　看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了;厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”

　　儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨。儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。

　　他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

　　老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”

　　他不由自主地愣住了。

　　在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉。却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

　　人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。

　　1、指出上文所叙事情的时间、地点，文中主要人物。(3分)

　　时间：

　　地点：

　　主要人物：

　　2. 用文中词语填空。(3分)

　　(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。

　　(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。

　　3. 老王为什么“不由自主地愣住了”?(3分)

　　4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?(5分)

　　5. 老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?(2分)

　　6. 读了上文，你受到什么教育?(3分)

　　(三)(18分) 《 风筝 》 鲁迅

　　我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了。他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门。果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨。还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的`玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

　　然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。

　　但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。

　　我也知道补过的方法的;送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

　　我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊”。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的办法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

　　“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也记不得了。

　　全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

　　我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

　　1. “我”对风筝十分厌恶。有哪两种具体表现? 请概括回答，每种不超过15个字。(6分)

　　一种是：

　　一种是：

　　2. 从小兄弟自己制作精美风筝一事看小兄弟具有怎样的可贵素质?(3分)

　　3. 根据上文，指出“精神的虐杀”的具体含义。(用文中词句回答)(3分)

　　答：

　　4. “我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一对比有什么作用?(3分)

　　答：

　　5. 文章结尾说，“我的心只得沉重着”，这句话有什么深刻含义?(3分)

　　答：

　　四. 写作(50分)

　　题目：一个我最 的人

　　要求：

　　1. 把题目填好再动笔。横线上可填：尊敬、敬佩、爱、思念

　　2. 写一篇记叙文，要有一两个具体事例表现人物的思想面貌，要有生动的描写。

　　3. 字数在600宇左右。

　　提示：在家庭中，在学校里，在社会上，你会接触许多人。在这许多人中，你会感到自己所尊敬(或：思念)的人。想一想，你为什么会尊敬他?他有什么事情使你感动? 写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。

八年级上册语文练习题及答案2

　　一、积累与运用(27分)

　　1.阅读下面文字，完成(1)~(3)题。(6分)

　　汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有其他语言文字无可比拟的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或*正或险绝。楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。汉隶的笔划如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身恣，行草的线条像 ，楷书的结构如君子端庄的举止。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流联于指间心上。

　　(1)文中加点字的注音和词语书写都准确的一项是( )(2分)

　　A.文化瑰宝(guǐ)飘逸

　　B.无可比拟(nǐ)身恣

　　C.赏心悦目(yuè)徜徉

　　D.君子端庄(duān)流联

　　(2)请仿照前后的句式，将“ ”续写完整。(2分)

　　(3)句中画曲线处的词语运用不够理想，请你改为 。(2分)

　　2.下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是( )(2分)

　　A.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。

　　B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……

　　C.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

　　D.我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。

　　3.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)

　　A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

　　B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

　　C.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。

　　D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。

　　4.下列语境中说话得体的一项是( )(2分)

　　A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!”

　　B.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!”

　　C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

　　D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

　　5.名句默写。(5分)

　　(1) ， ， 。此之谓大丈夫。

　　(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为。

　　(3)采菊东篱下， 。

　　(4)《春望》中用细节描写来表现诗人忧国伤时思家的情怀的句子是： ， 。

　　(5)《雁门太守行》抒发誓死报国忠心的诗句是： ， 。

　　6.阅读下面两段文字，回答问题。(4分)

　　(1)“如果一只‘耶胡’拥有大量这样的贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，它还可以挑选最美的母耶胡。”

　　这段话出自英国作家 的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧骃之间的对话。这是格列佛费了半天唇舌解释 的用处时说的话。(2分)

　　(2)武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”

　　这段文字是《水浒》中的片段，张都监要为蒋门神报的冤仇是 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 。(2分)

　　7.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”节气，是中华民族的创造，被誉为“*的第五大发明”。为了更好地让同学们了解节气，八年级(1)班拟组织“节气•*”综合性学习活动，下面任务由你完成。(6分)

　　(1)用一句话概括下面语段的主要内容。(2分)

　　联合国教科文组织保护非物质文化遗产*间委员会(下称“委员会”)第十一届常会于2016年11月28日至12月2日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴非盟会议中心召开。11月30日17点30分，委员会经过评审，正式通过决议，将*申报的“二十四节气——*人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列*合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

　　“二十四节气”是*人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。*古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是*传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“*的第五大发明”。

　　(2)2016年11月22日，北京下起了鹅毛大雪，中央电视台晚间新闻用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道，这题目中的“小雪”指的是( )(2分)

　　A.天气 B.景物 C.节日 D.节气

　　(3)下列关于节气，说法错误的一项是( )(2分)

　　A.立春：是二十四个节气的头一个节气。其含义是开始进入春天，“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。

　　B.惊蛰：这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫惊蛰。

　　C.清明：此时气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有些人家都在门口插上艾蒿，赛龙舟，祭扫坟墓，这是古老的习俗。

　　D.大暑：是一年中最热的节气。这个节气雨水多，有“小暑、大暑，淹死老鼠”的谚语，要注意防汛防涝。

　　二、阅读理解(43分)

　　(一)阅读下面诗词，回答问题。(5分)

　　如梦令•春思①

　　苏 轼

　　手种堂前桃李，无限绿阴青子。

　　帘外百舌儿②，惊起五更春睡。

　　居士，居士③。

　　莫忘小桥流水。

　　【注】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名。③居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。

　　8.词中前四句写出作者描绘了一幅怎样的画面?作用是什么?(3分)

　　9.这首诗了表达作者怎样的情怀?(2分)

　　(二)阅读下文，回答问题。(13分)

　　【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力*险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不*?”河曲智叟亡以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

　　(《愚公移山》)

　　【乙】蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如?”富者曰：“子何恃③而往?”曰：“吾一瓶④一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉?

　　(《蜀之鄙有二僧》)

　　【注】①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③恃：凭借。④瓶：水瓶。⑤钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑥顾：难道，反而。

　　10.解释加点的词。(2分)

　　(1)甚矣，汝之不惠( )

　　(2)子何恃而往( )

　　(3)越明年( )

　　(4)年且九十( )

　　11.下面加点词的用法或意思完全相同的一组是( )(2分)

　　A.惧其不已也 独行其道

　　B.而山不加增 困于心，衡于虑，而后作

　　C.以告富者 盖予以八月之望过洞庭

　　D.吾欲之南海 已而之细柳军

　　12.翻译句子。(4分)

　　(1)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(2分)

　　(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(2分)

　　13.甲、乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?(2分)

　　14.有人说：“愚公真的很愚。大山挡住了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢?绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?”对此，你怎么看?(3分)

　　(三)阅读下列文章，回答问题。(12分)

　　父 亲

　　再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……

　　母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们兄弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲的关爱下成长，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂我入睡。父亲盼我长大，问我长大后干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从我的头抚摸到我的脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟般等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。

　　父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐地我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有时揣张煎饼，有时就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

　　有一年我得了毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，我忽然想到了童年。

　　父亲在我家的时间不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得愈多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。

　　人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

　　我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断*：“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再*，不认识似的看我，然后转过头去。

　　1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

　　这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

　　半个月后，我像*常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。朦胧中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲!我激动地坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好十点。第二天中午，我收到哥发来的电报：父亲昨晚七点去世了!

　　我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把他的手贴在我的脸上……

　　不少人说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!

　　我永远不能原谅自己!

　　(有改动)

　　15.作者在文中说“父亲也是母亲”，第②段中哪些语句体现了这一点?(2分)

　　16.“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是什么?(2分)

　　17.“夜静静的，没有任何响动”，而“我”分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(2分)

　　18.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(4分)

　　19.文章结尾处写道：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么，表达了怎样的情感。(2分)

　　(四)阅读下面的文章，完成题目。(13分)

　　笑，不苦口的良药

　　梁姗姗

　　①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

　　②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的.电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

　　③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗?

　　④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

　　⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

　　⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁;只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

　　⑦朋友，今天你微笑了吗?

　　(摘选自《大众科学》，有删改)

　　【注】①肱(gōng)：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧(quán)：眼睛下边两腮上面突出的骨头。

　　20.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。(2分)

　　21.请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。(2分)

　　测试过程：

　　说明顺序：

　　22.第③段画线句除列数据外，还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。(3分)

　　23.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。(4分)

　　(1)每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……

　　(2)笑，不正是一种保持青春的美容操吗?

　　24.下面对文章内容理解正确的一项是( )(2分)

　　A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

　　B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

　　C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。

　　D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。

　　三、写作(50分)

　　25.阅读下面的材料，根据要求写作文。

　　我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……

　　这段文字给了你怎样的思考和感悟?请结合自己的经历，写一篇文章。

　　要求：①立意自定，题目自定，文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名和地名;③不少于600字。

——六年级语文期末练习题及答案3篇

六年级语文期末练习题及答案1

　　一、 基础知识。(5小题，共26分。)

　　1、 读音节，找词语朋友。(10分)

　　2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

　　塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

　　3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)

　　陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

　　弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

　　4、 按要求填空，你一定行的。(4分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )。

　　“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

　　(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )

　　(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( )

　　剩下一个义项可以组词为( )

　　5、 成语大比拼。(4分)

　　风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )

　　二、积累运用。(3小题，共20分。)

　　1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

　　人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

　　2、补充古文名句。(每空1分)

　　(1) 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

　　(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

　　(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

　　(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　3、按要求写句子。(每句2分)

　　(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

　　(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

　　(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

　　(4)月亮升起来了。(扩句)

　　(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

　　三、 口语交际。(共3分。)

　　随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么?想说点什么呢?

　　四、 阅读下面短文，回答问题。(7小题，共21分。)

　　秋之神韵

　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

　　没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是*坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

　　秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了*日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的"季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?

　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。

　　1、给下列加点字注音。(5分)

　　戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

　　2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

　　3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

　　4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。(3分)

　　5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

　　6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)

　　7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

　　五、 习作：(30分)

　　《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

六年级语文期末练习题及答案2

　　一、 基础知识。(5小题，共26分。)

　　1、 读音节，找词语朋友。(10分)

　　2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

　　塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

　　3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)

　　陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

　　弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

　　4、 按要求填空，你一定行的。(4分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )。

　　“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

　　(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )

　　(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( )

　　剩下一个义项可以组词为( )

　　5、 成语大比拼。(4分)

　　风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )

　　二、积累运用。(3小题，共20分。)

　　1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

　　人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

　　2、补充古文名句。(每空1分)

　　(1) 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

　　(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

　　(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

　　(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　3、按要求写句子。(每句2分)

　　(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

　　(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

　　(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

　　(4)月亮升起来了。(扩句)

　　(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

　　三、 口语交际。(共3分。)

　　随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么?想说点什么呢?

　　四、 阅读下面短文，回答问题。(7小题，共21分。)

　　秋之神韵

　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

　　没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是*坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

　　秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了*日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?

　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。

　　1、给下列加点字注音。(5分)

　　戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

　　2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

　　3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

　　4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。(3分)

　　5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

　　6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)

　　7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

　　五、 习作：(30分)

　　《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

——深圳中考语文练习题及答案

深圳中考语文练习题及答案1

　　一、积累与运用(共30分)

　　1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)

　　A、教诲(huì) 田圃 勾当(gōu) 一代天娇

　　B、襁褓(qiáng) 聒噪 腆着(tiǎn) 侍才放旷

　　C、庖官(páo) 喧嚷 解元(jiè) 红装素裹

　　D、逞辨(chéng) 麾军 嗔怒(chēn) 喏喏连声

　　2、下列加点的词语运用不正确的一项是( )(2分)

　　A、邓稼先和杨振宁同去美国留学，他们都有桑梓之念，由于不同的价值取向，一个毅然回国为祖国的国防事业鞠躬尽瘁死而后已，一个留在美国获得诺贝尔物理学奖，在耄耋之年回到北京。

　　B、省中运会我校与长沙市一中足球决赛时，操场上喊声震天，坐在课堂里的我真是身在曹营心在汉啊!

　　C、这里民风淳朴，人们到了这里仿佛置身于世外桃源。

　　D、诸葛亮可谓恃才放旷，在刘备问计如何兴复汉室时，他未出茅庐便 知三分天下。

　　3、找出下列语句中没有语病的一句( )(2分)

　　A、那烟雨中的岳麓山，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出别样的风姿。

　　B、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

　　C、为了防止埃博拉病毒不再蔓延，利比亚*采取了强有力的应对措施。

　　D、调查显示，我国近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

　　4、选出与下面的这段文字连接最为顺畅的一个句子是( )(2分)

　　对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳动的教育呢?

　　A、从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

　　B、为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。

　　C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。

　　D、只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。

　　5、有关传统文化常识，下列说法错误的一项是( )(2分)

　　A、元宵节又称正月半、上元节、灯节。元宵节习俗有赏花灯、猜灯谜、包饺子、迎厕神等。

　　B、中秋节又称团圆节，农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。中秋节习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。

　　C、有关春天的节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。

　　D、古代术数家拿十二种动物配十二地 支：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

　　6、综合探究(4分)

　　阅读下面的材料，完成后面的题目。

　　在地狱中，鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，天使也围着桌子吃饭，他们手中的筷子同样也很长很长，但是他们夹着食物就送到对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。

　　请写出你读完这则故事后的感悟或看法：

　　7、综合运用(6分)

　　在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。为了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的人物，班级开展“话说千古风流人物”的综合性实践活动。根据要求，完成下列各题。

　　(1)请你为此次活动设计两个活动项目。(2分)

　　(2)“金无赤金，人无完人”，你知道你所崇拜的古代名人有哪些缺点?你是怎样看待他的缺点的?(4分)

　　8、名著阅读(5分)

　　(1)阅读下文，回答问题：

　　A回到草料场开门一看，安身的草厅都被雪压倒，而且那火盆里的火也被雪水浸灭了.只好摸挪扯出一条被子来，庆幸自已刚才好在出去打酒了，没被这雪蹦踏下来压死的保下了性命.他在心里盘想着，准备要去那打酒路上看到的古庙里住上一晚.寻思着等天亮后再对这草料场做些修补处理.于是A卷了被子，扛着花枪挑着酒葫芦，锁了草料场大门往古庙里去.进到庙里，A把门关上，然后用一块大石头抵住门，到里面四下看，看到殿上有一座镀金的山神，两边各立着一个判官和小鬼.旁边还堆着一堆纸钱.四处打看庙里没有主人，附近也没有住着人家.A放下东西，抖了抖身上的雪，然后脱下湿了一半的外衣，用被子盖着下半个身子，然后吃起冷酒和熟牛肉来.A正吃着呢，只听到外面有毕毕剥剥的爆响声.他急着跳身起来，从壁缝里往外看，只见那草料场起了大火，正刮刮杂杂的猛烧起来。

　　文选自《水浒传》，文段中的A指的是 ，本段情节名称为 。请写出另外一个与他相关的情节 。(3分)

　　(2)水浒英雄都有绰号，比如行者武松，花和尚鲁智深，小李广花荣，神行太保戴宗，鼓上蚤时迁……请写出下面两位梁山好汉的绰号： 李逵、 杨志。(2分)

　　9、古诗文默写填空。(共5分，每空1分)

　　(1)《渔家傲》中借酒表达功业未成，思乡愁绪的句子是： ，

　　(2)《破阵子 ▪为陈同甫赋壮词以寄之》中语句 ，

　　鲜明表达了词人立功 报国的爱国热情和雄心壮志。

　　(1)《陈涉世家》中表达陈涉少有壮志的句子是 !

　　二、阅读(24+36分)

　　(一)古诗文阅读(24分)

　　鹧鸪天•桂花①

　　李清照

　　暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。

　　梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收②。

　　【注释】①北宋党争期间，诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久，这首词写于这段时间。②屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯独桂花不在其列。

　　10、《鹧鸪天•桂花》的作者李清照，号 ，本词从题材上分应属于 词(诗)，主要运用 的表达方式层层言说桂花。“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”运用 的修辞手法形象地从侧面烘托桂花之美。(4分)

　　11、这首词刻画了怎样的“桂花”形象，试简要赏析(4分)

　　阅读下文，完成题目：

　　信①数与萧何②语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上③，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁?”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追;追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。”……王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋 戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

　　[注释]①信：韩信。②萧何：刘邦的丞相。③上：帝王，这里指刘邦。

　　(司马迁《史记•淮阴侯列传》节选)

　　12、下列加横线的字词意思不同的一项是( )(2分)

　　A、虽为将，信必不留 / 虽千里不敢易也 (《唐雎不辱使命》)

　　B、诸将行道亡者数十人 / 或以为死，或以为亡 (《陈涉世家》)

　　C、信度何等已数言上 / 孤不度德量力 (《隆中对》)

　　D、若亡，何也? / 若有作奸犯科及为忠善者 (《出师表》)

　　13、下列句子加点字字义和用法相同的一项是( )(2分)

　　A、故临崩寄臣以大事也 (《出师表》)/ 而安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)

　　B、王曰：“以为大将” / 以塞忠谏之路也(《出师表》)

　　C、辍耕之垄上(《陈涉世家》) / 又间令吴广之次所旁丛祠中 (《陈涉世家》)

　　D、信数与萧何语，何奇之 / 怅恨久之 (《陈涉世家》)

　　14、翻译下列句子(6分)

　　(1)信数与萧何语，何奇之。

　　(2)王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。

　　。

　　15、上文节选自司马迁《史记•淮阴侯列传 》，这段文字讲述的是哪个著名的典故?因为韩信的命运都与萧何有关，民间有句俗语流传甚广，请写出这句俗语。文末“王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳”一句蕴含着萧何怎样的态度? (6分)

　　(二)说明文阅读 (8分)

　　飞机“不喝油”也能飞

　　王远

　　“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。

　　这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展，比波音747飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是 机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点 所在。这些太阳能电池直接*铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。

　　人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。

　　“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德•克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。

　　16、“阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注?请通读全文，简要概括。(4分)

　　17、 结合链接材料，请概括出“阳光动力2号”的持续动力从何而来?从“阳光动力2号”的环球之旅中，你获得了怎样的启示?(4分)

　　【链接材料】光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。

　　(三)记叙文阅读(10分)

　　黑发底下

　　(1)父亲如书，我是他的再版。

　　(2)年轻时，我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上挺立如戟。抬手轻轻地拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上乌黑茂盛，像油亮油亮的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。

　　(3)小时候，我们一家在黔南山区，日子过得紧巴巴的。一到星期天天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭，一只杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒，贴近唇边轻抿一下，放下了，又端起吸了一口，滋溜有声。直到饭吃完了，酒喝尽了，脸变红了，仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哟，你都有白头发了。”说着她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。

　　(4)那白发寥寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。

　　(5)天难得地飘起了雪，越飘越大。冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清。逼仄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语。父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。

　　(6)父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不易察寻得到。每拔到一根我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来，收获并不多。

　　(7)然而，明明头天晚上拔光了，可过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上，无所事事的我们还是乐意拔，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着我们站着，我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而自鸣得意的秘密。

　　(8)等我们都上学了，父亲不再叫我们拔了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占了“半壁河山”，一眼望去触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。

　　(9)后来，父亲被癌魔缠身，惊心动魄的手术后，千篇一律地吃药、打针，不厌其烦地化疗、放疗，头发快掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了无比珍爱的头发，他不得不戴上了帽子。不知为什 么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群中间有些落寞。

　　(10)有一天我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中。良久，才慢悠悠地说：“那时你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。”

　　(11)秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开了，我有些无地自容。在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉稗草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在 加快岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。

　　(12)今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发，让他重新骄傲地穿过人群，像煤被阳光点燃。

　　(13)但岁月如箭，一经射出，拒绝回头。

　　(选自《光明日报》2015年2月27日第15版，简默作，有删改)

　　18、文章以父亲的头发为线索展开叙述，仿照示例，在括号中依序填写相应内容。(3分)

　　瞥见白发——  ——  ——掉光头发—— 

　　19、第9段划横线的句子中“丢”字用得很传神，请简要品析。(3分)

　　我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的`孔雀或凤凰，在人群中间有些落寞。

　　20、说说文章标题“黑发底下”的含义。(4分)

　　(四)小说阅读(18分)

　　高高的玉米

　　【美】加里•卡特

　　吉姆•卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。

　　他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。

　　吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”

　　休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽，然 后擦干双手，向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。

　　一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。

　　休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。”

　　她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。

　　但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。

　　她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她*静地说。

　　日子一天一天过去，烈日当空，天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。吉姆的邻居帕皮•迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。

　　一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。

　　“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆显得忧心忡忡。

　　“全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。

　　“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。”

　　又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。

　　她走进屋里，目光中满是疑惑。

　　吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包。“你不 会是要告诉我，”她说， “天就要下暴雨了吧。”

　　“比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。”

　　吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。

　　“医生估计我下个月就能走动了。”

　　“能走?”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走?”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

　　“这个消息真是太好了!”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。

　　“这个消息是不是比下暴雨还要好?”

　　“啊，是的，亲爱的。比下暴雨好上一百倍。”

　　“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。”

　　“是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。”

　　“你是说，给菜园浇水?”

　　“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。”

　　“玉米地?”吉姆两眼盯着她看。

　　“面对天灾，我还能做什么呢?我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。”她微笑着说……

　　屋外，依然是满眼的高高的玉米。

　　21、请结合文意，完成下列表格。(4分)

　　情节

　　① 丈夫担心干旱且腿和脊椎受伤，休伊安慰丈夫 休伊办事回家，丈夫没有与她打招呼

　　④

　　休伊心情 不安 ② ③ 欣慰

　　22、根据要求赏析文章。(6分)

　　(1)日子一天一天过去，烈日当空，天空没有一丝云彩 ，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。吉姆的邻居帕皮•迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。(从修辞的角度赏析)

　　(2)“能走?”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走?”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。(从描写方法的角度赏析)

　　23、结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。小说结尾“屋外，依然是满眼的高高的玉米”让人回味无穷，你认为这句话有什么含义?(8分)

　　三、写作(共60分)

　　24、请在“‘面对天灾，我还能做什么呢?我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。’她微笑着说……”省略号处进行肖像和景物描写。(10分)

　　要求：(1)运用比喻的修辞手法;

　　(2)符合情境;

　　(3)不超过150字。

　　25 、以“ ，不普通”为题，写一篇文章。(50分)

　　要求: (1)请从“他、她、它”这三个词语选择一个，填入横线处，使题目完整。

　　(2)文体自选(除诗歌、戏剧外)，字数不少于600字;

　　(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

　　(4)卷面整洁，字迹清楚。