寒假下乡总结,菁选3篇

寒假下乡总结1　　专业实践是应用型人才培养的重要环节,是实现人才知识、能力、素质协调发展的重要途径和手段，也是我校社会实践活动的重点项目。寒假期间，我校学子仍不忘学习，结合专业知识深入到基层社区、企下面是小编为大家整理的寒假下乡总结,菁选3篇,供大家参考。

寒假下乡总结1

　　专业实践是应用型人才培养的重要环节,是实现人才知识、能力、素质协调发展的重要途径和手段，也是我校社会实践活动的重点项目。寒假期间，我校学子仍不忘学习，结合专业知识深入到基层社区、企事业单位相关部门开展调查、观摩、实习就业等形式多样的社会实践活动，进一步了解相关行业动态，为将来的就业打好坚实基础。

　　搭建锻炼*台 彰显专业特色

　　我校学子在实践中结合专业知识，彰显专业特色，同时也为公司、社区农村的发展提出了好的建议，得到大家的一致好评。

　　发挥专业特长，升华专业知识。1月19日，计算机学院实践队员来到XX县XX镇XX村开展了主题为“科技知识大下乡，维修电脑送技术”的社会实践活动。实践队员在后郎湾村专门设置了电脑维修点，村民们把出问题的电脑带到维修点上，实践队员对帮助部分村民重装电脑系统、检查笔记本电脑的故障来源以及交给他们一些清理电脑的小技巧。材料学院服务队走进付庄，展开“走进社区，关注厨房卫生”社会实践活动，宣讲健康生活方式，为他们讲授健康饮食知识，送上爱心厨具。1月24日，法学院寒假社会实践分队走进东昌府区许营乡村向村民发放法律宣传资料，重点宣讲与村民切身利益相关的农村土地承包、婚姻法等内容，并讲解如何利用法律知识维护自己的合法权益。

　　理论联系实际 全面提高综合素质

　　我校学子深入农村社区、企事业单位挂职锻炼，积极建立实践基地，参与就业型活动，充分做到了在实践中注重服务，在工作中提升能力。

　　建立就业创业见习基地，搭建成长*台。1月21日，体育学院寒假社会实践队赴聊城市东昌府区美国金仕堡健身会所进行实地参观考察，并进行“聊城大学青年就业创业见习基地”挂牌仪式，以美国金仕堡健身会所为依托为广大体育学子提供广阔就业创业*台。1月22日，商学院实践小分队来到冠县金鑫肉类加工有限公司举行了“青年创业实践基地”挂牌仪式，商学院与金鑫肉类加工有限公司建立长期合作的关系，在接下来的时间里，将定期组织同学进入进行实践。生科院、计算机学院等学院先后建立青年就业创业见习基地“青年就业创业见习基地”的建立，为广大青年学生的成长发展提供新的机遇和更为广阔的空间，同时也为用人单位与我校大学生开展互动、增进了解以及选人用人搭建了*台。

　　实践出真知,专业实践活动为我校大学生与企业之间搭建了交流就业的*台，加深同学们对企业发展的了解，巩固和深化同学们所学的理论知识，提高其理论联系实践的能力，全面提高综合素质，增强运用知识解决实际问题的能力。

　　就业应聘体验，见习提升能力

　　就业实践，提升能力。当前择业就业是当代大学生面临的巨大挑战，为了解相关行业动态以及社会对人才培养的具体要求，为择业就业找到正确方向，我校学子积极参与就业型实践活动。

　　校学生会就业创业服务部走进聊大生态园，参观了由汽车学院20**级学生*创办的聊城市开发区开元农产品有限公司，观摩学习菜园规划整理、体验蔬菜的种植过程、面对面访谈交流,社会实践队员主动和公司员工一起清理菜园、土壤回收，对于清理出来的土壤进行装袋回收利用，感受到创业的艰辛。材料学院组织学生走进金帝集团进行调研、观摩、实习等就业实践活动，参观了沟球波形静音保持器生产车间，了解相关材料的性能以及在现实生活中的实际应用，技师的指导下，学生亲手参与实践，实际见习产品的生产工艺和流程。计算机学院携手IT软件公司，共同提高专业技能为了解企业人才需要，开阔就业前景计算机学院格创计算机协会组成的实践队伍走进天森海纳软件公司，以贴近职场，了解企业人才需体验开拓软件工程视野。

　　通过“就业见习”之旅，同学们与用人单位近距离接触学习，了解了用人单位对人才培养要求，更好地提升同学们的实践能力、团队意识与综合素质，拓宽了科研创新的视野。有利于当代大学生结合自身实际和专业进行职业生涯设计，为将来的就业打下坚实的基础。

　　纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我校大学生通过“搭建锻炼*台”、建立“青年就业创业见习基地”、“就业应聘体验”，开拓视野，了解社会，深入生活，从而培养广大学生的创新意识，提高奋发成才的积极性和主动性，也为理论知识付诸实践提供了机会，为以后的就业垫下基石。

寒假下乡总结2

　　下乡的那些日子跑得飞快，一转眼，它早已离我太远太远，时间往前走，我也往前走，我偶尔会想起那些日子，那些感动，那些欢笑，可忘不掉的，是那段成长。这次下乡，我学到了很多，也有很多，做的不好。那些剪不断，理还乱的思绪，那些繁多无章的感受，还有那些所有让我受益到的温馨小提醒总结起来有三个字：情，实，思。

　　情 ：与队友的友情，与小朋友的友情，与村民的友好感情交织成我下乡的温情。

　　与队友的友情 ：我最初去下乡的定位中有这样一条：希望和队友一块解决下乡生活中的大小困难，获得友情。我可以毫无疑问的说，我得到了友情，也拿出了自己的友情。下乡的日子，我们像亲人一样互相照顾，因为在那里，我们只有彼此。有了委屈，有了欢乐，都是第一个跟队友们分享。有福同享，有难同当。虽然有时候忙忙碌碌又累又饿了，但是到吃饭的时候缺少一个人我们也不会开始吃饭。我们出去给小孩子做课业辅导，出去的时候大家都是结伴而行，女生都是由男生送到小孩家，等到课业辅导做完了，男生再去将女生接回来，男生们不怕麻烦，只要安全就是最大的心愿。我们出去走村庄，安全员张帅和丽丽一直都在看着车，时时刻刻的提醒大家：嘿！小心车，有车来了！都靠边走走！有人生病了，卫生员及时把药给买回来，督促着生病的人按时吃药。那一天我在洗头发，因为屋外太冷了，湿着头发，我不想把水倒出去，这时候丽丽便过来帮我把水倒掉了，照顾着我把头发洗完，王英还帮我把外面的毛巾拿到屋里来。还有一天我出门做课业辅导很晚了，学长刘凯就给我打电话问完了没，然后到小孩家来把我给接回去了，路上冻的我特别的冷，刚一进门，梅里就说，来来来，快来，到这来。她把我拉到离小太阳最近的地方取暖，自己到其他地方去了。隋静也经常把暖暖的地方让给我坐着。我的身体暖了，心也暖了，冬天里，我们不冷。有一次艳梅，刘畅，丽丽在开小会，有个特别调皮的小孩子去捣乱，他不仅捣乱还把艳梅给弄哭了，我当时特别特别的气愤，我很想自己能做点什么，能让那小孩立刻不捣乱，我不希望他欺负我的队友们，他们保护我关心我，我更想保护他们，可是我又什么都没做，因为我真的又什么都做不了，那个小孩子非常的调皮，我跟他不是很熟悉，我想采用暴力，但是想到那样会让事情变得更糟糕，我们是一个团队不是一个我，我什么都没做，也特别的恨自己没有能力。我想，所以后一定要努力变得强大，这样才能保护的了自己身边的人。我特别的任性，经常会欺负一起下乡的学长荣维鹤，但是学长不仅没有生气，还经常也笑呵呵的跟我开玩笑，听任我的欺负。我还是一直欺负他，但是内心却特别特别的感激与喜欢，学长的包容心让我感觉像哥哥，像慈父。他还经常说，看你总是很开心，但是有事情的时候一定要说出来哦，一定要说给我们听，可以告诉我，我来帮你解决哦。我更加的觉得他真的是学长，又可亲又关心人，其他队友有了事情，他也都帮着去做，我们队友之间变得更加亲近。我和队友之间有时候会相互打闹，但是我们一直在相互关心，占明看到我的指甲不好看，便在帮我剪指甲。早上我去买饭，队友看到我的被褥没有叠，便帮我把被褥叠起来。刘畅，牟伟，梅里，隋静看到我不会洗菜切菜做饭，便来帮我教我做这些。许阳阳做好吃的饭菜给我们，张帅，占明帮我搬重重的东西，荣维鹤替我刷碗，有任务队友都帮着我来解决。我们相互信任，相互支持，我，收获了友情。

　　与小孩的友情 ：在与小孩的接触中，我最先接触到的是辰辰，他蛮调皮的，但是会很乖，我给他的哥哥大豪做课业辅导，当我去给大豪做课业辅导的时候，辰辰有时候会把我叫过去给他辅导，辰辰学习特别认真，也特别聪明，就是有时候会粗心，他的自我控制能力对于我在那里见到的其他小孩来说算是特别好的。他经常写着写着作业就想玩会了，这时候需要有人督促他，他会很乖的继续写，有时候会特别想出去玩，我就准许他玩一会，玩是小孩子的天性，玩的过于有点多了，我就会一遍遍的叫他回来写作业，可能一开始他不想回来，但是多叫几遍，辰辰就自己回来写作业了，他控制着自己完成这件事情，但有时候也会贪玩的心过于重了，需要有人多加督促。有一天中午，我刚刚要午休，刘硕跑进来说：粗心大姐！辰辰叫你去给他做课业辅导！我说好的，就起床去给他辅导，其实我也没怎么辅导，我就是在陪着他写作业，我坐在他旁边，静静的看着他写作业直到他把作业给写完，然后把书包带回家。中午虽然没有午休，但是我很开心，辰辰他主动找我给他课业辅导，那是我去下乡的前几天，这说明他想要学习，并且喜欢我也信任我。后来一天，晚上他放学后就背着书包来了，他叫我：春妮儿！春妮儿！过来给我做课业辅导。我心里暗暗高兴，辰辰又找我给他做课业辅导了，这说明我俩相处的还行呢，然后我又是坐在一边看着他写作业，我不觉得无聊，只要能陪着他把作业完成，我特别愿意坐在那什么都不做。但是天有点冷，我说了句：好冷啊，辰辰摸了摸我的手，是的，冰凉。他说，你去跑一会儿，我在这写，我真的很感动，他在为我着想。有一天我跟辰辰开玩笑，我说谁谁谁欺负我了，他欺负我！辰辰煞有介事的去跟那人说，你别欺负她，听见了么，你别欺负春妮儿。周天晚上放电影，我在那站着，冻的很，辰辰过来说，我的手很暖呢，就给我暖手，他还问我穿了多少衣服，他有时候会跟我聊天，问我家在哪，生日多大，他经常说我一会就来找你玩，我说中午我要午休呢，他说，哦！对，你们要午休的。然后就不会来。那么小的孩子，他会关心你保护你，真的让我很感动很感动。辰辰的哥哥大豪是个学习非常棒的小孩，我给他做课业辅导的时候特别轻松，只要在一旁坐着看看他哪个题不会或者做错就好了，大部分他都会自己做的很好，等陪大豪做完作业就陪他一块玩，大豪是个很懂事很贴心的小孩，我陪他写作业的时候，因为感觉冷，看到门开了就总是过去关。他注意到了，当他的爷爷进门再不关门的时候，他就会提醒说，把门关上。他家里的水烧开了，我把水灌到暖瓶里，他的爷爷开门，他怕爷爷开门的时候会撞到我就说：慢点开门，门后有人。有时候我陪他趴在他爷爷家的床上下象棋，辰辰在一旁玩我的相机，辰辰的爸爸跟大豪的爷爷在一旁大声的聊天，偶尔过来看我们俩下象棋还帮我指导几下。大豪的奶奶会把在做面点的那里的面点拿来给我和大豪吃。还有时候大豪的爸爸妈妈爷爷奶奶，辰辰的爸爸都在那一个房间里聊天，还有我，大豪，辰辰，大豪的奶奶会把很多事情跟我讲讲，我感受到他们的淳朴的感情还有对我的接受对我工作的接受，小孩子待我很好，大人对我也很好，我很感动很开心。我慢慢的跟党阔接触，他虽然特别调皮，表面上坏坏的，但是还是有很害羞和懂事的一面，他有时候会故意挑逗你，但是你生气了他也会很怕，他也还是会为别人着想的。那次趣味运动会的时候，士林在篮球场摔倒，我看到了，飞快的跑到他旁边，把他扶起来，问他怎么样，有没有跌到哪里，疼不疼，把他身上的雪和水擦去，他是个话不多的小孩子，我问他的时候就只是点头或者摇头，最后只说了句磕到肚子了，我再继续问的时候就再没说话了，可能他话不是很多吧，又小小的，我就没怎么注意他，可是一两天后晚上我去大豪家做课业辅导的时候，一开门看到了他，他一见到我，立刻跑过来把我抱住了，辰辰也跑过来，我当时都傻了，小孩子真的让你很捉摸不透，士林的拥抱，让我突然有种幸福难以用言语表达的感觉。我在殷家林认识了胜垚，他是个很特别的小孩，他的家长不喜欢他跟我们大学生来往，有时候送他回家他的爸妈都很不欢迎我们，很多人都讨厌他，说他太过于调皮，但是我在跟他接触的过程中一直很好，有一次去东游，他的家长不同意，他没能去，我陪他回家，他没有拒绝，我跟着他到了家里，之前听说过他家里很乱，但是见到后我才发现有多乱，真的特别特别乱。他的爸爸在家，好像前一天晚上喝酒了，我陪胜垚进了家，他的爸爸一见到我有点吃惊，但是没有表现出厌恶，我进去后，胜垚给他爸爸煮面条，我在一旁看着，然后再陪着他看电视，他看到我站着，就跑过去拿了一个板凳过来让我坐，我没怎么跟他说话，我就想这么陪着他，我觉得他其实不是有意调皮，他需要陪伴。后来因为要冬游，我就离开了他家，下午东有结束后我们回来，经过他家门口的时候，他在门口站着，可能听到我们回来了吧，其实他的眼神很期待，我突然好心酸，好想给他关爱。胜垚他不坏，一点也不坏。那天晚上我们在女生宿舍，我们有一搭没一搭的聊着，我问他，你姐姐爱你吗？他说：嗯。我说：你爱你姐姐么？他回答不。我又问为什么，他没有回答，我说：你要爱你姐姐啊，你姐姐那么疼你。他没有说话，虽然他不再说话但是我希望他在思考我刚刚说过的话。我想通过我的一点努力，让他感受到别人的，家人的爱，从而不把自己这样孤立起来。有一天我去接刘硕，刘硕经过小卖部的时候买了东西，非要给我和荣维鹤，我们俩不吃，他就说你们一定要吃，不吃我就不认识你们了，可能他们觉得吃了东西才算是哥们义气吧，我就收下了棒棒糖。到我临走的前一天晚上，刘硕跟康旭问：明天你就走了吗？我说：嗯。“几点走啊！我去送你”“不用啦，我走的很早，你们起不来的”“我们起的来!你说，你快说，几点呢”“嗯，七点多”我听到他俩说想来送我的时候就感动了，我不期待他们可以起得来，但是他们能这样说，我就满足了。第二天早上我七点钟就出门了，刚刚走了一小段路，看到前面小孩骑着车子过来了，我就想看看是不是刘硕，怎么看也看不清，才发现忘记带上眼镜了！我告诉了刘硕，刘硕说，好的，你等着我去给你拿。就骑着车子走了，过了一会儿，他跟康旭一块把我的眼镜带来了，他们说，再见，粗心大姐。就走了，看着他们转身离去的背影，我再一次感动了。小孩子的世界真的很简单，小孩子的举动很突然，但是，小孩子的感情，很真。

　　与村民的友好感情 ：下乡第一天下午我们去逛村庄，中间遇到一位大姐，她看到我们下乡的大学生，立刻把车子停下来，非常热情非常开心的与艳梅他们打招呼，邀请我们到家里去玩，这是我第一次感受到村民的热情，对殷家林的感情亲近了一些。下乡中有三天半我们在调研，我们分成几个组到村民家里去调研，第一天我们去调研的时候我说的话非常少非常少，我在跟队友们相处的时候很放的开，话很多，但是在我的世界里，我不是很喜欢大人，我不擅长与大人交流也不喜欢与大人交流，看到我这种情况，丽丽很是着急，她鼓励我要多说话，逼迫我一定要说，我最终第二天硬着头皮上了，我们去了一户人家，里面有很多人在那玩，我学着之前调研时丽丽的样子跟村民们聊天，然而这家人很热情，他们对我很好，一直与我聊天，爷爷还给我们唱了吕剧，我们在他们家聊了很长时间，我受到了很大的鼓舞，突然觉得与大人交流其实不是很困难，困难的是过自己的那一关，如果你不开始，你永远不知道下一步是什么。同时我也特别感谢丽丽对我的鼓励和严厉。一个人要成长也正需要这些，其实这些，全是爱。在后来的调研中我变得更加积极了，我努力的去村民交流，虽然有时候也不理想，但是我真的去努力了，也不害怕了，也开始与经常来找我打乒乓球的付老师交流。有一天，小孩子们说我和付老师打乒乓球总把球台占着，于是我俩退下来，让给小孩子去玩了。我们在球台旁边站着，付老师给我讲了很多道理，有一些我也提出了的异议，但他还是坚持着自己的观点，我不再反驳，但是也还是坚持着自己的看法，是的，大人们的看法和我们是有些不同的，但是不必强求每个人都跟自己想的一样，我还是很感谢付老师对我的教导，他愿意与我说一些教育的话，说明他关心我，他想带我去别的地方一块打乒乓球，还问我会不会经常回到殷家林，其实我也很喜欢与付老师一块打乒乓球，我找到了我的球友。还有大豪的爸爸妈妈，爷爷奶奶对我很好，这些都是我与村民的感情交流，村民对我们的友好与接受，成为我们呆在殷家林的一个支撑点。并且经过这次下乡，我不害怕与大人交流了，不认为那是一件多么困难，难以做到的事情了。回到家后我可以很自如的与大人交谈了，我突然觉得我长大了，我感受到了长大的欣喜。

　　实：在殷家林给我最大的生活感受是，真实，充实，踏实。

　　真实 ·：进入大学之后，我变的迷茫，迷失，在去殷家林之前的大学生活像一层雾，总是飘渺的，抓不住的，毫无目的与头绪的。我想，选择了殷家林真的是我生活中一个重要的正确的决定。我在那里过了一把真实瘾，我终于开始体会到生活，在高中生活结束之后的日子里的真正的生活。我可以卸下伪装，不用担心其他的虚无的东西，过最真实的自己，选自己的选择，说自己的话，发自己的脾气，掉自己的眼泪，听自己的笑声。在总结所有人优缺点的那晚上，占明和荣维鹤都提出，我应该干净一点的，不能总是两天洗一次脸。我小时候就不喜欢洗脸，但是有外人的时候我肯定打扮的干干净净。但是在殷家林，有男生有女生有学长有学姐，我却可以不再在乎是不是有人在意我的坏毛病，不想洗脸便不洗脸了。我把真实的自己拿出来，我把大家当作自己人看待，因为我可以依靠的他们。在离开殷家林的这些日子里，有时候我会又变得不是自己了，我就开始想起殷家林的自己，去寻找真实的自我。

　　充实 ：在殷家林的每天都有任务，每个人都有任务，虽然我们开会的时间很长，但我一点也不觉得那是浪费时间，我觉得很充实，我学习到了东西，有小的空闲时间时候，艳梅，刘畅，丽丽都会跟我聊一下，在做任务以外的时间内，我会多与小孩接触，多跟他们交流，我不再漫无目的的前行，因为路上的同行者时刻为我指导方向，生活的充实有时会让我感觉累，但是越是累着越说明我在活着，越让我深刻的体会到生命的存在。踏实 ：确切的说，我不清楚这踏实的感觉从何而来，但我就是感到踏实，可能因为又真实又充实吧。踏实，我想说，多么棒的一种感觉，踏实的生活，你有过么？

　　说到学习。德国二百年前的教育宣言曾经如此说道：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而是要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。我觉得艳梅，丽丽，牟伟，刘畅他们四个带队的真的做的很好很好，很好的教育者，他们总是会引导我们，引导我去思考问题，很多时候他们没有直接点出问题所在或告诉我们结果，而是抛出问题让我们自己去思考去发现，最后再帮我们去掉不重要的想法，开会是这样，读书会也是这样。可能在学校的开会和下乡后前几天的开会我的内心都非常的抵触那么长时间的会议，很不同意他们的观点，遇到问题总是要一遍遍的思考，总是要思考出个什么结果来，可是到下乡的某一天晚上，我突然明白了开会的意义，我突然想要思考问题，习惯了思考，爱上了思考。我想他们的努力没有白费，我是真的学到了东西，我感谢他们的努力，当他们心急如焚，当他们怕自己的能力不够，当他们也毫无头绪，当他们担心自行不行，我真的在努力的学习，我想尽可能的学习到他们想要我们学会的东西。开了几次批斗会，会议的气氛都比较凝重，艳梅他们发现了队里的很多问题，队员有问题都不拿出来解决，艳梅，刘畅，丽丽，牟伟看着都特别心急，他们说他们希望我们可以把自己的困难和委屈可以拿出来，可以向他们倾诉，可能他们做不了什么，但是至少可以有个人一块分享遇到的问题。艳梅，丽丽，刘畅很激动，她们三个都哭了，她们真的特别担心队员，她们也特别担心自己的能力不够，做的不好，不能把项目组的精神传承下去，怕是因为自己不好，所以队员才不信任自己，不把遇到的问题告诉自己。并且队里也出现了纪律松散这样严重的问题，受罚的人从这一天排到那一天，这是以前下乡从没有过的问题，开会气氛不好，队员和小孩相处不多，跟村民交流一般等问题，都一直困扰着艳梅他们。下乡已经有好几天了，看着队里这种情况，她们努力努力的想要做好，却总是收到其他人的不懈，她们压力很大，不希望这个队伍是这样子。那天晚上，看到他们那么心急，看到他们其实那么脆弱，那么需要我们的互动与努力，我开始思考，开始反思。经过两天，第二天晚上的会议上，他们说的话，让我突然恍然大悟，我发现之前的纪律问题都是我在找别人的原因，而不是在思考是不是自己做的不好，是不是做的对，我那天突然明白，艳梅，刘畅，丽丽，牟伟，他们没有必要承担那些责任的，是自己忽视了责任，这让我想到党的建设，以前如果不是因为严明的纪律，也没有抗战的胜利和现在的幸福生活。没有规矩不成方圆，所以还是要严明纪律。担起责任的。总是说着想过自己喜欢的生活，却到后来才发现自己喜欢的生活不是活在其他人的要求和督促下的，而是热爱了，然后自己严格要求自己去做，它不是任何别人的期待，而是自己认真的活过。就像五月天所唱：我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。只是好像越来越怕困难，越来越变得懦弱而不坚定，才使得困难显得如此强大。因为有很多事情要做，所以不要懦弱了，因为要认真，所以要好好对待小孩。思考让我发现了自己存在很多的问题，而之前我总是以为自己的情况很好，没什么问题，其实没有问题才是最大的问题。我在网上看到这样一条说说：“静姐曾经提过她跟一个朋友看电影的经历，当她问朋友电影中一个角色代表社会上的哪一个阶层时，朋友说，看个电影你也想这么多，累不累啊你？！静姐说，恰恰相反，郑师傅因为你们每天什么都不想，所以现在才会活的很累。~~君子终日乾乾”是啊，正是因为之前自己每天都不思考，所以才觉得迷茫，在生活的大漩涡中过的越来越糊涂。下乡的过程我每天都会思考一点问题，前几天思考的比较少，后来终于明白思考的意义，我习惯了也喜欢了思考每天做的活动的总结，优点缺点，以后怎样做，有什么收获，次日活动的安排，突发状况的预想，尽可能的多想到第二天的活动，最后还有自我的反思。我觉得每次我都有收获了，内心有种被什么东西填满的感觉，觉得生活得真实，不再是空空荡荡的。我过的每一天也变得不一样，日子不再是无聊的，而是有了思想的跳跃。直到现在，我一直在思考，因为思考，每一件困难事情不再变得单纯的困难，而是有了解决的办法，每一件顺利的事情，不再变得单纯的顺利，肯定有一定的原因，这样我就会总结下来，下次可以借鉴。在家里，我负责组织了一个高中的班级聚会，自从我接下这个任务，答应同学们把聚会办起来，就开始认认真真的负责。我一个个的通过各种渠道联系同学，记下能去的，不能去的和其原因。问下了同学们的电话号码，打电话订好了房间，然后给每个人发了一条温馨的聚会通知。后来在聚会的前一天下午我又给每个同学发了一条提醒聚会的通知。聚会那天我又早到聚会的地方把饭菜酒水订好，去聚会的同学很多。为了同学们能够好好的聚会我提前想了一些，聚会的时候也前前后后的跑着忙，但是后来还是有一些不足，那天晚上回到家后，我把那天聚会的好的地方和不好的地方总结了一下，并且总结了原因，我希望以后可以做的更好。如果是以前，可能我这样看待这件事情，聚会就会过去了就过去了，不会去总结的。办个聚会也不会想太多，总是会想当然的以为一切会顺利。我只想说思考对我来说真的很重要，我很庆幸我学会了思考，很感谢丽丽，刘畅，艳梅那么努力的去教会我思考。我觉得人生还有很多的谜，而我，需要看更多的书，了解更多的事，去思考，去解开自己不懂的问题。

　　我想说，我在殷家林感受到的，学习到的还不止这些。还有很多其他的，当艳梅说：不知道你们有没有注意到我们的生活环境变得又脏又乱，我们应该爱护我们的环境。第二天我开始去注意这些问题，是的，水需要有人烧，地需要有人扫，桌子需要有人擦，我去试着做这些，其实不止我一个人在做，其他人也在做，在为我们的居住环境做出努力。我又发现了，生活的地方，自己有责任去维护它的干净整洁。回家后哥哥结婚，很多人都只是在看，在吃东西，在玩。而我发现了满地的瓜子皮，于是我开始想要清扫干净，我把这里那里到处打扫干净。到中午吃饭的时候，我一直在给长辈端茶送水，换做是以前的我，是一点都不会做这些事情的，我以前总是觉得这些事情与我无关。可是下乡回来后，我开始觉得我有责任去做这些事情了。我会为妈妈做饭为姥爷沏茶了，我打扫自己家里，刷碗。我对待家里的一切换了一种眼光，妈妈说我长大了，我没觉得我哪里变了，可是我真的是变了。在殷家林的下乡让我学到了很多的东西，我不能说中途我没有负面情绪过，我也遇到了困难，可是所有的好与坏，都是我自己，殷家林下乡的日子让我在寻找自己，认清自我的路上又前进了一步，我成长了。

寒假下乡总结3

　　每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；每个梦想都值得灌溉，眼泪变成雨水就能落下来；每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来。同一天空底下相关怀，这就是最好的未来。——《最好的未来》

　　这次寒假下乡活动面临许多挑战，就在临行前的前几天，我们收到消息称原定的下乡地点开封尉氏孔庄小学和开封杞县吐墨岗小学都出现变故，需要在短时间内寻找新的下乡地点，在兄弟院校社团的.帮助下，在协会主要负责人的努力下，最终找到了登封梅村和通许岳寨两个下乡地点。因为是第一次去这两个地方，面临着许多挑战，但这也是我们自己，打破常规的一次机遇。正是农建人面对困难，永不放弃，坚持下来的的信念让农建会十多年来不断传承发展。

　　两队每队十五人，梅村下乡队起名为微爱队，岳寨队起名暖阳队。微爱，我们和孩子及村民之间，无"微"不至的"爱".微爱，微小之爱，展现的是一种关怀，是一种谦逊。暖阳，傲雪冽风，不畏穷冬，心如暖阳，让爱护航。暖阳之心，爱在岳寨。古有踏雪寻梅，今有化雪暖阳。暖阳，不光是一种责任，更是一份奉献。

　　两队遇到的情况很不同，梅村队到的学校是有近千人的寄宿制学校，有的还有学校老师在上课。梅村队争取到了下午的上课时间采取辅助性，启发式教学方法。由于学生人数众多，运动会和文艺汇演不能按计划进行，梅村队打破常规，打破思路。山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。梅村队根据学校硬件设施齐备条件，提倡支教队员采用多媒体教学，并组织对学校原来教师的多媒体教学培训活动，取得了不错的效果。

　　岳寨队的情况和往年相似，各项活动都紧张有序进行。先是日常教学，最后有阳光运动会和文艺汇演活动，调研活动穿插其中。学校有一些音乐器材，岳寨队就组织培训了一组学生鼓乐队。村里文化氛围很好，有岳庙，村民晚上还跳广场舞。岳寨队就组织人自学广场舞，然后交给村民跳。通过这些文艺节目拉近了队员与孩子及村民间的关系。岳寨队还变换早晨跑步路线，每次路线不同，不光增加了村庄的新鲜感，还加深了对村子的了解，培养了对村子的感情。我们发现村子地里有好多苹果树，和村民交谈了解到村民很大部分经济收入来源于果树。此外，岳寨队还创新教学方式，要求支教队员每天听课，开展批评与自我批评，并借鉴别人经验，真正确保对学生负责。

　　支教结束了，每个人心中都留下了深深的回忆。我们在世上行走，记忆是唯一的行李。每队简简单单的15个人，带足行李，便开始心的旅程 .记得刚到那天，路还很泥，积雪还很深，第一天缺水，我们便用雪洗手和擦桌子 ,现在想想，难以忘怀的记忆总是那些不同寻常的经历。

　　一名队员这样写到：

　　经过家长班，鼓乐队，运动会，文艺演出和大家几天的教学，不知不觉中我们已经走到了道别的路口。或许，每个人都是，回家的喜悦与别离的不舍同时摩擦着我们的心情。转眼的离别，留一个干净的校园。

　　还有人写到：我牵着你的手，你牵着我的手，你还牵着你的小妹妹的手，多想像这样，永远牵着手，永远也不分开。

　　老师走了，微爱还在，暖阳还在。

　　支教中，总有一些人一些事触动我们的内心深处，让我们感动。忘不了，上学第一天学生渴望知识的眼神；忘不了，学生家长送来的推辞不掉的白菜；忘不了，学生家长送来的厚厚的棉被；忘不了，每天早上岳师傅为我们夹来的火红的煤球；忘不了，临走那天早上，三点钟起床在校门口等几个小时送我们离去的学生……我们在下乡中奉献爱心，收获成长，收获感动。

　　一共7天的支教就像童年般一去不复返。我们的付出和收获着，充实着孩子们的童年和自己的青春。孩子们需要我们，我们也需要孩子们，我们在彼此的世界里都留下了快乐、温暖与感动。一次支教时常会让人意犹未尽，念念不忘。我们每个人都会珍惜我们彼此的相识与相伴，珍惜铭记下乡的经历，村里的村民和孩子们，一生中需要缘分才会让我们一起经历这一路。

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