核酸抗体阳性应急演练6篇

核酸抗体阳性应急演练6篇核酸抗体阳性应急演练　　**医院　　新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练预案　　为进一步做好新冠肺炎疫情医院感染预防与控制工作，有效降低新冠病毒在医院内的传下面是小编为大家整理的核酸抗体阳性应急演练6篇,供大家参考。

篇一：核酸抗体阳性应急演练

　　**医院

　　新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练预案

　　为进一步做好新冠肺炎疫情医院感染预防与控制工作，有效降低新冠病毒在医院内的传播风险，规范医务人员行为习惯，结合医院实际，通过假设事件，检验我院相关科室和部门在处置新冠肺炎疫情突发事件时的应急处理能力，强化各部门之间协调配合，最大限度降低医院感染对患者造成的危害，特组织进行新冠病毒核酸检测阳性病例出现的应急处置演练，具体方案如下：

　　一、演练目的：

　　1、检查医院发生新冠肺炎疫情时，医院各科室、各部门所需的应急队伍、设备设施、防护用品、消毒方法等方面的准备情况，以便发现不足、及时调整、及时补充，做好应急准备工作。

　　2、通过演练，提高医务人员对新冠疫情发生事件的认识，增强全体医务人员应对突发事件的应急处置能力。

　　3、进一步明确相关科室和人员的职责和任务，完善应急机制。

　　二、演练时间和内容

　　1、演练时间：202x年5月6日下午15：002、演练内容：普外科急诊手术患者发现新冠病毒核酸检测阳性病例。3、演练地点：第一住院部一楼。康复科中医理疗区域模拟成普外科病房；口腔科一楼和应急隔离区待排查区域模拟成医护集中隔离区。

　　三、演练部门组成及职责

　　1、参加部门：医院新冠疫情领导小组成员、医务科、护理部、院感办、普外科、保卫科、总务科、院办等。

　　2、按照《**医院新冠肺炎疫情应急处置预案第二版》开展工作。

　　附件：新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练脚本

　　【场景一】、普外科急性腹痛考虑胃穿孔患者，患者及陪护一人已采集核酸和血清抗体，未来得及做CT,核酸检测等结果未反馈前，患者必须急诊手术。

　　【场景二】、普外科接到急诊科会诊电话，到急诊科会

　　诊。询问病情，流调，自述未外出，但经常在小区附近散步、菜场购物。

　　【场景三】、普外科医生通知手术室立即准备急诊手术1、在急诊将患者家属做好必要防护（戴帽子、口罩、手套、穿鞋套）2、普外科医护和手术室按疑似患者对待三级着装进行手术。3、术后将患者送到普外科隔离病房，单人单间治疗。家属一人陪护。4、普外科医护按疑似病例对患者进行诊疗。【场景四】、核酸结果汇报，患者核酸阳性、陪护核酸阴性。1、医务科某主任得到疾控反馈结果，立即向医院新冠疫情领导小组组长院长汇报。2、领导小组组长院长立即通知小组成员启动《**医院新冠肺炎疫情应急处置预案》【场景五］、**医院新冠疫肺炎疫情领导小组各组成员按照预案同步开展工作。

　　城南卫生院新冠肺炎核酸检测阳性处置应急预案

　　根据上级部门的安排部署，我们城南卫生院对重点人群开展常态化定期核酸检测，以便及时发现人群中的早期感染者。入院人员，住院病人和陪护每三天做一次核酸，医务人员每天做一次核酸、。从目前情况看，核酸检测预警机制和发现核酸检测阳性人员后第一时间开展核酸检测这两项工作，对于疫情防控工作起到重要的作用。根据国家、自治区地区相关预警规定要求，结合工作实际制定了《莎车县城南卫生院新冠肺炎核酸检测阳性处置应急预案》，并成立了新冠肺炎核酸检测阳性处置应急预案领导小组。

　　总体目标：一旦发现感染者后，我们及时继续开展做核酸采样工作，通过核酸检测，我们迅速把无症状感染者筛查出来。

　　我院如出现核酸检测阳性病例立即启动莎车县城南卫生院新冠肺炎应急预案（方案）卫生院所有出入口封闭式，上报乡指挥部、县指挥部，并落实单人单间隔离措施，为了减少疫情扩散的风险进行核酸检测，初次流调，消杀、环境采样，消杀。对于各科室、各病区落实疏散、封闭式管理措施，待负压车病人转走。

　　（一）建立完善新冠肺炎核酸检测阳性处置应急预案并做到"及时发现、快速处置、精准管控、有效救治"，发现和报告新冠肺炎病例、有效防控疫情扩散，做好"早发现、早报告、早隔离、早治疗"，提高应急处置能力，发现疑似病例及时处置和转诊，防治医务人员感染，切实保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。

　　（二）规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。确保在新冠肺炎疫情时能够及时、迅速、高效应急处置流程。

　　（三）统一指挥，卫生院成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、各个人。一旦发现核酸检测阳性病例，做到应急预案启动，统一指挥，全员参与。

　　（四）预防为主，群防群控。在做好常态化防控的基础上,针对冬春季呼吸道传染病流行特点，持续强化公众自我防护意识，提高防病能力。

　　（五）生命为本统筹疫情防控和社会经济发展两个大局，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等重要的大事，不惜一切代价抢救生命、救治患者，把宗旨意识转化成为人民行动，在疫情面前切实增强人民群众的安全感。

　　（一）组织保障：成立医院新冠肺炎核酸检测阳性处置应急预案领导小组：

　　为了提升我院应对新冠肺炎突发事件的应急处置能力，提高我院预防和控制新冠肺炎疫情防控的能力和水平，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障群众的身体健康与生命安全，特制定核酸检测阳性处置应急预案领导小组，领导小组下设办公室，办公室在卫生院防疫办公室，

　　组长：**卫生院党支部书记

　　（瞧：^^^鄢用近作I

　　副组长：**卫生院副院长

　　（职责：应急预案领导小组办公室主任，医疗机构预警机制工作的落实，预检分诊点、发热门诊留观室工作规范，核酸检测工作落实、技术指导，病例研判、预警平台管理，整改问题、典型问题上报、启动应急预案等I

　　成员：**防疫组长

　　**护士

　　（职责：分类检测（组织卫生院所有医护人员、120司机,保安、清洁工、住院患者和陪护进行核酸，对于入院就

　　诊人员、办事和其他原因进院进行核酸检测，建立核酸检测人员台账、上报、统计汇总核酸检测（人员），信息管理、上报,初步流调结果阳性病例的密切接触者，上报，安排隔离、核酸检测等

　　**（预检分诊点医生、医疗专家组成员）（职责：预检分诊点工作规范，进院人员管理，初次流调、上报、病例分析研判1**（预检分诊点护士，院感负责人）（职责：预检分诊点工作规范，筛查发热病人，初次流调、上报、预检分诊点消毒、消杀工作，医疗废物登记安全处置I**（消毒消杀负责人）（职责：预检分诊点工作规范，负责全院全程院感防控工作,预检分诊点消毒、消杀工作，医疗废物登记安全处置）。**卫生院库管职责：一旦发现核酸检测（人员或者环境）结果阳性或者疑似病例，提供消杀、防护、生活物资保障。**纪检委员（职责：医院所有出入口封闭式，院子里人员不聚集、

　　

篇二：核酸抗体阳性应急演练

　　精选2篇幼儿园组织核酸检测阳性病例应急处置应急演练方案合辑（完整版）

　　为了进一步贯彻落实省、市、区关于疫情防控工作的精神，安全科学、精准高效地防控疫情，全面提高全园师生应急反应能力，熟悉核酸检测阳性人员处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进幼儿园防控工作的科学化、标准化、程序化。有效阻止新冠疫情在园的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特举办核酸检测阳性人员处置流程应急演练活动。

　　一、时间安排3月30日二、组织领导组长：XXXX副组长：成员：XXX、XXXX、校医三、演练准备1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、纸巾；

　　

　　2.保育员：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液；

　　3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；

　　四、实战演练程序3月30日上午，接通知，在核酸筛查中发现我园一名幼儿核酸检测结果疑似阳性。随后，我园疫情防控领导小组组长立即启动应急预案，立即上报教育局和区疾控中心及所属管辖街道，联系定点医院。副组长立即向全园发出执行通知。（一）启动预案封锁校园保安关闭园门，确保师生一个不进、—个不出，并对疑似病例班级门口值守，确保安全。（二）全体人员停止流动1、全体教职员工及幼儿均戴好口罩，暂不流动，教师告知幼儿不要用手触摸口、眼、鼻，做好心理疏导。（负责人:XXX）2、班级中的保育员检查开窗通风情况。（负责人:XXX）3、阳性幼儿所在班级的其他幼儿按照规定路线移步至二楼隔离区。班级中消毒专人进行消杀。（负责人:XXX）

　　

　　（三）阳性人员园外隔离1、专职保健医生对核酸阳性幼儿进行二级防护，按规定路线送至园外隔离室，消杀专员与核酸阳性人员保持一米以上安全距离对其行动路径进行消杀消毒工作。2、留观同时开展流行病学初步调查，排查其行动路径及次密接触者。等待疾控中心医护人员到来期间，专职保健员对其进行体温测量、情绪疏导，详细咨询其行动轨迹、接触人员，排查其密切接触者，并作好记录。（四）积极配合分批转运配合疾控部门的应急采样人员上门对患者重新测量体温，记录身体状况，询问旅居史调查，与防控人员带疑似阳性病例幼儿离开幼儿园，到相关隔离点进行隔离，并通知同居家长一同前往。对需要转运人员，幼儿园配合相关部门分类分批分车做好转运工作。不同风险人员应分乘不同车辆，戴好口罩和一次性手套。（五）学校停课终末消毒学校终止教学活动，幼儿园消杀专职人员对全园所有活动室、留观室、食堂、走廊、楼道、卫生间等重点区域，高频接触的门把手、水龙头、电器开关等重点部位，使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒，做到全覆盖无死角。

　　

　　（六）汇报疫情防控工作

　　加强舆情监控，加强信息反馈。通过家长群等方式及时发布疫情防控工作情况。向上级教育部门及疫情防控综合组报送“情况报告”。

　　此次演练贴近实战，环环紧扣，检验了幼儿园突发疫情应急预案的科学有效性。今后，我园将继续坚持疫情防控常态化管理，结合实际情况不断完善并严格落实各项防控措施,为师幼健康筑牢安全防线。

　　幼儿园核酸检测阳性人员处置流程应急演练方案（范本）

　　疫情防控，重任在肩。为进一步做好新冠疫情防控工作，当园内外发生疑似阳性病例时能正确熟练进行处置，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程。

　　一、时间安排

　　2022年4月8日

　　二、组织领导

　　组长：XXXX

　　副组长：

　　

　　成员：XXX、XXXX、校医三、演练准备1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、纸巾；2.保育员：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液；3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；四、凝心聚力前期部署根据上级文件精神，幼儿园内召开专项工作会议，共同讨论制定《扬州市中小学及幼儿园核酸检测阳性人员处置流程》，并就演练的场景设置、演练流程、责任分工、时间安排等方面做了全面而精细的准备工作。同时，针对本次应急演练开展了教职工的演练培训，使全体教职工能明确演练的流程以及注意事项。五、实战演练程序环节一：立刻报告4月8日上午9点，接到通知，在核酸筛查中发现改园一名幼儿核酸检测结果阳性。疫情防控领导小组金学燕园长立即启动学校突发公共卫生事件一级应急响应，并

　　向所属地教育部门主要领导报告，

　　效率。今后，园将继续坚持疫情防控常态化管理，结合实际情况不断完善并严格落实各项防控措施,为师幼健康筑牢安全防线。

　　

　　

　　

篇三：核酸抗体阳性应急演练

　　**医院新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练

　　根据《国家卫健委办公厅关于印发新型冠状病毒感染的

　　肺炎诊疗和防控等方案》精神，及市有关文件精神，结合我

　　院《新型冠状病毒感染的肺炎救治与感染防控工作预案》，

　　特制定本方案。

　　一、演练目的：为进一步提高医务人员对新冠识别能力，

　　有效应对，规范处置新型冠状病毒感染的肺炎病例，同时为

　　验证医务人员对该病的接诊、报告、职业安全防护、转运等

　　流程，有效地开展该病的救治与防控工作。

　　二、演练时间：2020年8月5日8：00-9：00

　　三、演练地点：发热门诊

　　四、组织安排

　　1.演练总指挥:**x

　　副指挥:**x

　　成员:预检分诊、院感、疾控科及发热门诊所有人员

　　2.演练要求

　　(1)参加演练人员，要严肃认真，统一听从指挥，按照

　　规范要求做好工作。

　　(2)参加需积极配合演练工作，安排人员，做到定人、

　　定岗，落实措施，圆满完成本次演练工作。

　　五、演练内容

　　1.时间：8月5日10:00时，总指挥宣布演练开始。

　　2.模拟事件：模拟1名“疑似新冠肺炎患者”（扮演患者苏培伟）的接诊、转运、医务人员职业安全防护、疫源地消毒等组织本次演练。

　　3.发热门诊接诊(1)工作人员:二级防护状态。(2)护士（**x）：二次预检分诊再次测量患者体温为38.5℃。嘱患者戴好口罩；简单询问后，有流行病学史，即带患者入隔离室。(3)医生（**x）问诊：询问患者主要不适、是否到过**、有无接触**回来人员，家属是否有外出史，（患者病况：近期从乌鲁木齐返闽、精神差，肌肉酸痛，3天前出现发热、咳嗽、咽痛、痰少和全身不适等症状）；查体：患者体温为38.5℃，双肺湿罗音；初步诊断：疑似新型冠状病毒感染的肺炎病例；医嘱：安排患者至隔离留观室，物理降温、开具血常规、生化及胸部CT、核酸采样检测等有关检查。联系辅助检查（**x）：1.通知检验科血标本检测；2.通知核算实验室有标本送检；3.通知CT室有“疑似新冠肺炎”患者需做CT检查，请做好防护准备。4.模拟场景3——报告、会诊与采样

　　(1)科内报告：立即报告科主任李联敬(2)院内报告：由李联敬电话报告医务科王加火科长；组织院内会诊。(3)会诊专家一级防护状态，采样人员三级防护状态。(4)组织院内专家急会诊:**x电话通知：**x、**x、**x等人，5.模拟场景4——转运(1)救护车应急人员应在二级防护状态下转运患者。(2)**x电话告知南安市医院拟转诊事宜。6.模拟场景5——隔离留观室管理（**x指导）(1)发热门诊及留观室处置：空气、环境表面、物体表面与医患双方用后物品的规范处置。（2）诊疗防护用品2.1诊疗用品专人专用，尽可能使用一次性诊疗用品。废物一次性诊疗物品按新冠肺炎医疗废物分类处置，可重复使用的诊疗用品严格“双消毒”。2.2无菌物品和非无菌物品应分开放置，无菌物品存放应按灭菌日期依次放入专柜，有取放标识，使用时遵循先进先出的原则。2.3无菌敷料罐一经打开，使用时间不得超过24小时。打开的无菌包使用时间最长不得超过4小时。2.4抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体须注明时

　　间，超过2小时后不得使用；启封抽吸的各种溶媒超过24小时不得使用。

　　（3）环境清洁消毒3.1环境、物体表面消毒：通常情况下每班次消毒，遇污染随时清洁消毒。可使用0.1%过氧乙酸溶液（1L水加7ml配置好的过氧乙酸溶液）或1000mg/L含氯消毒液喷雾，作用时间60分钟以上。3.2空气消毒：使用0.5%（1L水兑33ml配置好的过氧乙酸溶液）的过氧乙酸溶液（8ml/m3）气溶胶喷雾消毒，作用30分钟；病区空气以通风为主，也可使用紫外线灯车消毒，每班次消，每次照射1小时，或循环风动态消毒机消毒，每班次消，每次2小时。3.3消毒效果评价发热门诊诊室、治疗室等环境：每周五早班环境卫生学监测采样送检，隔离留观室：每次终末消毒。（4）患者呕吐物、排泄物等的处置4.1稀薄者，每1000ml可加漂白粉50克，作用2小时。4.2尿液为1000ml加入漂白粉5克作用2小时。（1个啤酒盖5g）4.3成形粪便加20%漂白粉乳剂,或50000mg/L有效氯溶液2份加与1份粪便中，作用2小时。4.4对厕所的粪便可以集中消毒处理时，应按粪便量的

　　1/10加漂白粉，作用2小时。（5）医疗废物处置：发热门诊潜在污染区与污染区无

　　论生活垃圾还是医疗废物均按新冠医疗废物分类规范处置，严格执行本院新冠医疗废物处置操作规程。

　　（6）清洁工具：严格分区使用，标志醒目。拖洗工具使用后严格“双消毒”。

　　7.总结分析:参演人员集中，考核专家反馈，演练总指挥点评总结后宣布演练结束。

　　

　　

篇四：核酸抗体阳性应急演练

　　医学观察点新冠肺炎核酸检测阳性应急处置演练

　　为进一步做好新型冠状病毒感染预防与控制工作，有效降低新型冠状病毒在医学观察点内的传播风险，规范值班人员行为，提高工作人员的职业防护水平，严格落实终末消毒工作，提升全员疫情应急处置的实战能力，结合我医学观察点实际，特组织进行新型冠状病毒肺炎核酸检测阳性应急处置演练，通过演练检验我医学观察点相关部门在处置疫情突发时应急处理能力。具体方案如下：

　　一、演练目的1、检查应对医学观察点疫情突发时所需的应急队伍、设备设施、器材、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足，及时调整，及时补充，做好应急准备工作。2、通过演练提高值班人员对新冠肺炎防护的认识，熟悉掌握报告流程，落实消毒隔离措施，各部门增强新冠肺炎感染暴发事件的应急防控处置能力，提高感控意识和防护能力。3、进一步明确相关部门和人员的职责任务，完善应急机制。二：时间：2021年9月30日三、地点：医学观察点四、演练人员组成：

　　总指挥：集中医学观察点站长参加人员：所有在岗值班人员。五、演练内容和要求

　　演练内容：演练场景模拟隔离人员出现核酸检测阳性报告，医务值班人员落实好感染防护措施，并转运患者做相关检查。隔离点实施封闭，对密切接触者实施隔离，落实床单元、环境、物表、空气的终末清洁消毒。

　　演练要求：为了确保培训演练效果，参与培训与演练的人员实施演练前培训。各项目组做好协调工作，组织协调医护人员接诊患者、转运、检查、消毒隔离、防护措施的落实。

　　六、演练场景

　　（1）演练人员准时到位，听候总指挥指令

　　（2）演练开始

　　总指挥：2020年9月30日隔离点发现新冠肺炎感染的应急预案演练开始！

　　场景：信息组接到区疾控中心化验室报告，发现隔离人员核酸检测阳性。按照感染暴发启动一级预警：立即通知值班站长，将情况向区疫情防控指挥部报告，（报告领导：****电话*****）。随后通知各项目小组，按照应急预案执行。信息组拨打120电话，联系负压救护车，紧急转运隔离人员至****医院进一步治疗。

　　安全保卫组：立即对隔离点全面封锁，凭上级通知人员进入。封闭隔离期间不得外出，拒绝来访，关闭大楼所有通道和电梯，仅保留一出入通道；要求所有人员不进不出。

　　采样组：按照一级防护标准，做好自己防护，给隔离病人重新采集核酸，及血清学采集，及时送往实验室检测。血液标本转运人员严格按照《检验标本院内转运感染防控流程》进行密闭转运。

　　健康观察组：①督导并培训所有人员正确穿脱防护物品。②督导工勤人员做好个人防护等工作。③密切做好隔离人员的健康观察工作。

　　防控消毒组：立即落实消毒隔离要求，对全隔离点进行加强消毒。至隔离人员转运后，对所有房间、楼层进行终末消毒。加强房间的通风，环境物表仪器设备的消毒。加强医疗废物的分类处置、消毒、运送处置。

　　后勤保障组：负责提供隔离应急物资，包括药品、器械、消毒药械、个人防护物品，隔离区食品和生活用品准备，保障医院水、电正常供应等，在接到封闭大楼指示后，立即对防护用品、药品、消毒药械等进行库存检查、质量检修，根据库存状况进一步安排，进行紧急补充，以保障应急工作的顺利进行。

　　七、应急演练内容及效果评价按照新冠肺炎医院感染脚本，整个环节均进行了演练，隔离点站长指挥、各小组各司其责负责协调到位，健康观察组在相关地点培训正确穿脱防护用品的各个流程，指导并监督所有值班人员做好职业防护，使各个小组的工作人员掌握了对新冠肺炎的防控措施和报告工作流程，提高了工作人员对隔离点新冠肺炎的应急防控处置能力。八、总结（一）存在问题：⑴实战意识不强，气氛不浓厚，没有达到紧张有序的演练要求。⑵演练人员相距太近，没有达到1米以上的防护要求。（二）整改措施：⑴多组织演练，提高疫情防控人员的实战意识。⑵召开会议，提出要求，提高认识，思想重视。

　　集中医学观察点2021年9月30日

　　

　　

篇五：核酸抗体阳性应急演练

　　发热门诊患者核酸检测阳性应急演练脚本

　　一、演练宗旨通过演练提升医务人员对疫情处置水平和熟练程度,切实保证患者和医务人员的平安,进一步做好疫情防控工作.

　　二、演练人员组成新冠病毒肺炎防控应急处置领导小组成员、医务科、护理部、感控科、发热门诊以及保洁人员等.

　　三、演练内容〔一〕背景设置2021年1月9日上午8时,患者王某体温

　　38.1C,在父亲陪同下乘车前往XX医院发热门诊.初步问诊后得知王某系超市冷链食品销售人员,家住A县XX小区,1月6日上午9时曾到商场采购婴儿用品,下午16时在家出现流鼻涕、咳嗽感冒病症,自服双黄连等感冒药物,自觉病症加重,来院发热门诊就诊.上午10时,发热门诊为王某采集咽拭子进行新冠核酸检测,并要求患者在发热门诊留观,下午15时,核酸实验室初筛结果为阳性.

　　〔二〕演练流程8:00a.m——患者及陪护进入医院发热门诊大厅,预检分诊医务人员给予患者及陪护手部消毒,同时观察口罩是否佩戴标准〔注意与患者保持距离〕,监督患者及陪护扫行程码及健康码,患者额温枪测体温38.1C,对患者及陪护进行流行病学调查并填写流行病调查表.8:05a.m——导诊护士引导患者及陪护人员到挂号窗口挂号,随后到诊室就诊,将流行病调查表交给医生.医生再次询问患者流行病学史并对患者测温.由于患者为超市冷链食品销售人员且有发热、流鼻涕、咳嗽感冒病症,医生高度疑心新冠病毒感染,医生开具血常规、

　　新型冠状病毒核酸检测、肺部CT等检查工程,对陪护人员开具核酸病毒检测工程,并根据消毒标准进行消杀.

　　8:07a.m——导诊护士引导患者及陪护至收费处进行缴费,根据消毒标准进行消杀.

　　8:10a.m——发热门诊护士在采血室进行静脉采血,根据消毒规范进行消杀.按指定路线进行血样送检,样本消杀后进行包装转运.

　　8:15a.m——在核酸采集室对患者及陪护进行鼻拭子采集,根据消毒标准进行消杀.

　　8:20a.m——发热导诊护士联系CT室,确认发热患者专用CT状态和患者CT检查时间,CT室做好接诊准备.

　　8:25a.m——发热门诊导诊护士带着患者根据指定路线到发热患者专用CT进行检查,根据消毒标准进行消杀.

　　8:45a.m——CT检查结束后发热导诊护士带患者返回发热门诊留观病房并告知医生,等待检查结果.

　　15:00p.m——患者核酸结果回报为阳性,检验科第一时间通知发热门诊医生、医务科、感控科.

　　15:02p.m——发热门诊医生召集医院新冠肺炎救治专家组〔由呼吸内科、ICU、影像科等专家组成〕会诊,根据患者病史和检查检验结果,确定患者为新型冠状病毒核酸阳性.

　　15:05p.m——发热门诊医生立即上报感控科,同时2小时内报送传染病卡.

　　15:10p.m——医务科与发热门诊医生核实患者情况后,将核酸

　　检测阳性结果上报至辖区卫健局指定人员,等待转运通知.报告内容为“XX医院发现患者核酸检测阳性,请求转至新冠肺炎定点医院〞.120救护车〔专用〕人员与医务科确定患者所在位置、转运地点及联系人.

　　15:30p.m——120救护车〔专用〕到达,经治医师将患者送至120救护车,发热门诊医务人员和120急救中央医务人员在新冠肺炎转运交接单签字,完成患者转运.

　　15:30p.m——医护人员联系患者所在社区,将患者陪护人员“手递手〞转交至社区管控.

　　15:30p.m——感控科将患者信息上报辖区疾控中央,指导发热门诊进行终末消毒.

　　15:30p.m——医务科指派发热门诊负责人对患者接触的医务人员进行排查登记,在感控科指导下对患者就诊行程路径再次终末消杀.

　　〔三〕演练总结及问题思考1.发热门诊挂号、缴费应尽量防止现金支付,提倡电子支付,如使用医保卡或银行卡应先消毒擦拭再使用.2.在实际工作中,建议配备2-3人发热门诊护士,明确岗位职责,承当预检分诊、导诊陪检、采血、采核酸等工作,并保证患者就诊全程有护士陪同.明确防护用品,防止防护过度或防护缺乏现象发生.3.对发热门诊患者尽量不允许家属陪护.如特殊情况需陪护,应对陪护人员进行核酸检测.假设患者核酸阳性,应对陪护人员进行管控.4.演练内所涉及的部门及负责人均应明确上墙.

　　5,可用新冠肺炎个案及治理系统录入流调表.6.上报患者信息应准确,防止信息误报、遗漏等情况发生.

　　

　　

篇六：核酸抗体阳性应急演练

　　预防保健科到场后进行现场流调确定患者b在院期间未发生医护人员职业暴露情学习的目的是增长知识提高能力相信一分耕耘一分收获努力就一定可以获得应有的回报

　　某病房发现急诊入院患者核酸检测阳性后的应急处置演练

　　1、护士A接电话通知，昨天急诊入院的患者B，入院后行新冠病毒核酸检测结果为阳性。

　　2、A立刻锁闭B所在的病房，通过呼叫铃向家属告知结果，请求患者及家属配合。电话向科主任、护士长汇报情况。

　　3、科主任收到消息后，1、立即封闭病区出入口，通知门（急）诊暂停办理该病区出入院。2、通知病房医护人员改二级防护。3、联系医务科、预防保健科及院感科。（医务科收到电话后联系二院，预防保健科收到电话后到科室进行流行病学调查）

　　4、护士长通知护工、所有患者及陪人停留在房间。

　　5、二院来车，护士C（二级防护）通过专用通道转运患者B至救护车。

　　7、病区电话通知院感科，到场指导终末消毒。预防保健科到场后，进行现场流调，确定患者B在院期间未发生医护人员职业暴露情况。

　　（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

　　

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