小学部编版四年级语文下学期期中考试卷含答案

　一、看拼音，写汉字。（5 分）

　gōng

　 dòu

　guǎn

　dài

　 dùn 鞠（

　 ）

　 （

　 ）留

　 使（

　 ）

　爱（

　）

　安（

　）

　chú

　 zhù zhā

　niǔ ní

　làn màn

　yùn cáng （

　）师

　（

　 ）

　 （

　）

　（

　）

　（

　）

　二、给画线字选择正确的读音。（6 分）

　俊秀 （jùn jūn）

　 掺杂 （chān

　cān）

　羞涩 （sè shè）

　洋槐 （huái kuí）

　掠过 （lüè luè）

　脸颊 （xiá

　 jiá）

　三、给形近字组词（5 分）

　漓（

　）

　瑕 （

　 ）

　驼（

　）

　 桨（

　 ）

　峦 （

　 ）

　璃（

　）

　假 （

　 ）

　蛇（

　）

　 浆（

　 ）

　恋 （

　）

　四、按意思写词语。（7 分）

　1．比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。琳琅，美玉，比喻优美珍贵的东西。（

　 ）

　2．绿色的硬玉，半透明，有光泽。

　（

　 ）

　3．从地面上突起。（

　 ）

　 4．原形容水面辽阔。

　现比喻声势雄壮或规模巨大。（

　）

　5．形容人很多,且频繁地在移动。（

　）

　6．融和成一个整体。形容完整不可分割。（

　 ）

　7．意思是没有事先商量和约定而彼此见解或行动一致。（

　）

　五、写出下面词语的近义词。（15 分）

　枯萎——（

　）

　 优良——（

　）

　 制止——（

　 ）

　保护——（

　）

　 适宜——（

　）

　 考察——（

　 ）

　厄运——（

　）

　 信念——（

　）

　刻苦——（

　）

　诚信——（

　）

　 积蓄——（

　）

　耽误——（

　）

　欺侮——（

　）

　 兴隆——（

　）

　简朴——（

　）

　六、按要求改写句子。（7 分）

　1．儿子被爸爸带到中心公园去玩。

　（变为“把”字句）

　__________________________________________________ 2．小路被鸭先生打扫得干干净净。（变为“把”字句）

　__________________________________________________ 3．我种的梨树终于开花了。（缩句）

　__________________________________________________ 4．相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。（缩句）

　__________________________________________________ 5．菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。（修改病句）

　__________________________________________________ 6．报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。（把肯定句改成双重否定句）

　__________________________________________________ 7．他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（把肯定句改成双重否定句）

　__________________________________________________ 七、根据课文，回答下列问题。（9 分）

　1．冰心：现代作家，原名______________。她为儿童写了许多作品，如

　______________ 、______________ 等，代表作有 ______________、______________ 。

　2．春光，竟会这样地______________，______________烂漫！它把一冬天蕴藏的______________、______________， 都出来了！

　3．只要______________得好，给它______________， 花儿就和______________一样，在______________的感召下，就会______________ ， 以______________， 舒展出______________的四肢，使出______________。

　4．黄四娘家花满蹊，_________________________。《江畔独步寻花》这首诗表达出了作者_________________________。

　八、课内阅读，回答问题。（6 分）

　漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

　桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　1、根据意思在短文中找词语。

　①高耸直立，形容山势的险峻。（

　）

　②形容山石突兀、重叠。

　（

　）

　③像屏风那样遮挡着的东西。

　（

　）

　2、这两段话运用了________________ 、________________ 这两种修辞手法。

　3、找出下列句中的比喻句 。

　______________ ①漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

　②桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　③桂花林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。

　九、阅读下文，回答问题（14 分）

　我是中国人 不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。

　在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言…… 有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师 huǎng rán dà wù，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。

　欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。

　几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（连线题）交上去，那时，我还不知 matching 是什么意思，我以为他在说 map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的 tǎn tè bù ān 中发下来了。“C－”，这是我第一次得“C－”，都是

　由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心…… 这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。

　1、根据拼音写出合适的词语。

　tāo tāo bù jué

　huǎng rán dà wù

　 tǎn tè bù ān ___________________

　___________________

　 ___________________ 2、根据短文填空。

　（1）作者是________国人，________ 是他的故乡，他现在生活在________。

　（2）短文第________ 到第________ 自然段叙述了作者思乡的感情。

　（3）短文第 4 自然段在文中起着________的作用。

　3、作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、“我很气愤”，作者为什么感到气愤？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、这篇短文表达了作者什么样的思想感情？

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、联系上下文，解释下列划线词语的意思。

　相顾一笑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 旁若无人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、习作题（26 分）

　题目：家乡的变化

　 要求：写我们的家乡也变美丽了。观察身边发生的变化，如小何.街道.人们的吃.住.行等事，要把这件事的经过写完整，写具体，不要写错别字，并认真书写。400 字左右。

　参考答案及解析 一、【答案】躬

　 逗

　 馆

　 戴

　 顿

　 厨

　 驻扎

　忸怩

　 烂漫

　蕴藏 【解析】本题主要考查学生对于课本生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。要注意同音字和形近字。书写时要注意“戴”“厨”“顿” 【题型】填空题 【难度】容易 二、【答案】jùn

　chān

　 sè

　 huái

　lüè

　jiá 【解析】本题主要考查学生对课本生字、易错字字音的掌握情况。音节的正确要求声母、韵母和声调都要正确。

　【题型】填空题 【难度】较易

　三、【答案】漓江

　 无暇

　 骆驼

　 船桨山峦

　 玻璃

　 假期

　青蛇

　豆浆

　 留恋

　【解析】考查对形近字和同音字的辨析及组词，要求学生不但可以区分不同的字形，还能够进行组词。

　【题型】填空题 【难度】一般 四、【答案】琳琅满目

　 翡翠

　 拔地而起

　 波澜壮阔

　人头攒动

　浑然一体

　 不约而同 【解析】本题考查学生对于课本中重点词汇的掌握程度，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

　【题型】填空题 【难度】一般 五、【答案】

　萎缩

　 良好

　阻止

　 保卫

　 适合

　调查

　 恶运

　 信仰

　耐劳

　 诚实

　积累

　 耽搁 欺负

　兴旺

　朴实

　 【解析】考查对词义的理解和掌握。要在平时就注意识记词语的含义，累积到一起进行记忆。

　【题型】填空题 【难度】一般 六、【答案】1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

　2.鸭先生把小路打扫得干干净净。

　3.梨树开花了。

　4.江畔住着红罗女。

　5.菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜。

　6.报纸的诱惑力如此之大，我没有哪日不读它。

　7.他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。

　【解析】1.2.题“把”字句是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为“处置式”，因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”，例如使其位置或状态改变。将句中的执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。3.4.题考查学生的缩句能力，方法是去掉句子中的修饰语，但要保证余下的部分是一个完整的句子。5.本题的考点是修改病句。修改病句的方法是：首先要读懂句子，然后在原句上查找，是什么毛病影响了句子的意思表达。按照句子的意思“对症下药”地修改。注意病句修改时不要改变愿意，尽量少改动。这句话中，西瓜不属于蔬菜，应该去掉。6.7.双重否定句就是指否定加否定的形式。但句子语意不变。

　【题型】句型变换题 【难度】一般 七、【答案】1.谢婉莹

　《寄小读者》《山中杂记》《繁星》《春水》

　2.饱满

　这样地

　精神

　力量

　3.管理

　 适时地浇水施肥

　儿童

　春天

　欢畅活泼的

　 旺盛的生命力

　 新鲜美丽的

　浑身解数

　4.千朵万朵压枝低

　 陶醉于美景中的惊喜之情。

　 【解析】本题考查学生对于课本原文的记忆程度。书写时要注意书写的正确。

　【题型】填空题 【难度】一般

　八、【答案】1.危峰兀立

　怪石嶙峋

　 屏障 2.排比

　 比喻

　3.①② 【解析】1.本题要求学生在学习课文时，熟练掌握词语的意思。2、3、本题考查排比句和比喻句的基本特征。要求学生能迅速从文中找出。排比句就是连用三个结构相同或相似的短语或句子排列在一起，用来加强语气。比喻就是分为本体喻词、喻体。

　【题型】现代文阅读 【难度】较难 九、【答案】1、滔滔不绝

　 恍然大悟

　 忐忑不安 2、（1）中

　上海

　 美国

　（2）1

　 3

　 （3）承上启下 3、因为他超越了美国同学，为中国人争了光。

　4、因为老师不信任他，不听他的辩解，瞧不起他。

　5、这篇短文表达了作者对祖国的热爱、思念、维护祖国尊严。

　6、互相看了看

　好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。

　【解析】1、本题考查学生对于课本生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。2、（1）考查学生对文章信息的提取能力，考查学生对文章信息的判断能力，细读原文即可做出判断。（2）考查结合上下文对文章内容的理解。考查对文中句子的理解与把握。（3）考查过渡句。过渡句是一个承接或总结上文同时提示或领起下文的句子。3、4、5、考查对文中句子的理解与把握。解答时要简洁概括内容。6、词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文正确理解词义。

　【题型】现代文阅读 【难度】较难 十、【答案】例文：我的家乡 我的家乡——江西南城县是一个普普通通的小县城，它坐落在江西的东南部。今年国庆节，妈妈带我回到了南城。

　一进县城，就看见那笔直而平坦的建昌大道，这条路变了，它再也不是以前那坑坑洼洼的小路了。旁边新建了一个太平广场，很多人正在那儿休闲娱乐。

　回到家，吃过晚饭，啊，窗外透出不远处登高山上高塔的彩灯，彩灯倒映在我家楼后的池塘里，真美啊！这时啥时修的新塔？我连忙央求妈妈带我去看看，沿着新修的石阶，我们爬上了山顶，上面居然有个休闲广场，不少人随着音乐正在健身。在广场，我碰到了几个一年级的的同学，我们在一起玩得非常开心。他们告诉我，现在的学校变化可大了，学校建了新教学楼，还开设了学围棋、舞蹈、英语等各种兴趣班，同学们都可以根据自己的兴趣选择学习。

　家乡的变化真是无处不在。那次回家，我特地到处走走看看，感受家乡的更多变化。楼房变多了，变高了，大树变多了，变绿了，空气变得更纯净了，溪水变得更清了，我的家乡变得更美了！

　【解析】考查学生的语言表达能力，要写出家乡的变化，语言优美，句子通顺。。

　【题型】写作 【难度】一般

　 一、我会拼，我会写。（5 分）

　yú

　chǔn

　 huǐ

　miè 1、破坏大自然是（

　）的行为，人类有可能（

　 ）自己。

　wān

　yán

　 pān dēng

　shāo wēi

　 2、运动员沿着（

　 ）的山间向上（

　）， （

　 ）不留意，就有坠入深谷的危险。

　二、、给带点的字选择正确的读音，画上“”。（3 分）

　 1、孩子在削(xuēxiāo)木头，木屑(xiè xuè)掉了一地 2、据(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jūjù)。

　3、他气喘吁吁（xū

　yù）地跑过来，呼吁（xū

　yù）我们要保护大自然。

　三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（2 分）

　 “拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。

　B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。

　D.见面行礼表示祝贺。

　1．鲁班上山拜师学艺。（

　）

　 2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（

　 ）

　3．小明去拜见他的启蒙老师。（

　）

　 4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（

　）

　四、按要求，补充词语。

　（3+2 分，共 5 分）

　1、把词语补充完整。

　（

　）（

　 ）不乐

　 （

　 ）（

　）不堪

　（

　 ）（

　 ）易举

　 班级

　姓名

　考号

　2、写出两个关于战争的成语。

　__

　 _

　 _

　__

　_

　 ____

　五、按要求改写句子。

　（6 分）

　1、难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）

　2、华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）

　3、他们把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句）

　六、先连线，再根据语境填空。

　（4+4，共 8 分）

　浮天水送无穷树

　无数夕阳山

　 湖光秋月两相和

　长河落日圆

　 几行红叶树

　带雨云埋一半山

　 大漠孤烟直

　潭面无风镜未磨 1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要 ，。与朋友交，

　。

　（填名言）

　2．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ：

　，明日必有大雨到。

　七、选择关联词填空。（4 分）

　无论……都……

　 只要……就……

　即使……也……

　不是……而是…… ⑴ 飞机装上雷达，（

　）在漆黑的夜里，它（

　 ）能安全飞行。

　⑵ （

　 ）什么地方，（

　 ）比不上我的家乡美。

　⑶ 放学回家后，我（

　 ）先出去玩，（

　 ）先做作业。

　⑷ 明天（

　 ）不下雨，春游（

　 ）会照计划进行。

　八、判断题。对的打“√”，错的打“×” 。（4 分）

　1、我国有五岳名山，它们是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中

　岳嵩山，其中西岳华山为五岳之首。

　（

　）

　2、《自然之道》让我们懂得违反然规律，往往产生与我们愿望相反的结果。（

　 ）

　3、非常地相信叫深信。

　（

　）

　4、“那孩子望着通向村子的道路，好像是在等谁似的。”这句话是比喻句。（

　 ）

　九、口语交际。（3 分）

　班里组织郊游活动，但你的父母不同意你去，你打算怎样说服他们？

　 第二部分：阅读积累与运用（共 30 分）

　一、阅读文段，回答问题。

　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机

　生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

　 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　 你别看小草这样［软弱

　柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶

　莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔

　挺立］，可是它的生命力是多么［顽强

　坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　1、给短文加个题目，写在文首的横线上。

　（2 分）

　2、用“\”划去括号里不正确的词语（2 分）

　3、请写出第二、三、四自然段的意思。(提示:用文中词概括)

　 (3 分) 第二自然段：

　第三自然段：

　第四自然段：

　4、“疾”字是（

　 ）结构的字，按部首查字法，应先查（

　 ）部，再查（

　 ）画。“疾”字在字典里有****：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（

　）种意思。

　（ 每空 0.5 分,共 2 分）

　5、按下列形式从文中摘录词语并写出另一个这样形式的词语。(4 分)

　ABB：、

　 ABCC：、 AABC：、

　 AABB：、 6、对本文表达情感最准确的是（

　 ）

　（2 分）

　A、表现了作者喜爱春天的思想感情。

　B、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

　 C、赞扬了小草的美丽可爱。

　二、阅读下面文章，回答问题。

　心底盛开一朵花

　 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。

　 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。

　在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴（gān

　jiān）尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱(zòu

　zhòu)纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

　 老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是 1 万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫(pò

　bī)不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂(zàn

　zhàn)时保存在你那里。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

　1．给文中加点的字用“√”选择正确的读音 （2 分）

　2．文中画线的句子属于(

　)描写。

　（2 分）

　 A．外貌

　B．语言

　C．动作

　D．心理 3．“我”因什么事而感到尴尬？

　（2 分）

　__________________________________________________________________

　4．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？ （2 分）（提示：用文中的句子回答）

　__________________________________________________________________

　__________________________________________________________________ 5．短文实际写了三次投币：(1)三年前，好心姑娘_________________；(2)今天，好心的老太太_________________；(3)将来，“我”__________________。

　（3 分）

　6．在文中找出下列词语的反义词。

　（2 分）

　自然（

　）

　坦然（

　 ）

　 普通（

　）

　 慢条斯理（

　）

　7．“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是(

　)（2 分）

　A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。

　B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。

　C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。

　第三部分：习作（共 30）

　题目：______真______

　 要求：1、先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……;然后根据补充好的题目写一篇作文 2、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于 350字

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