贯彻落实对职业教育工作重要指示体会心得2

　贯彻 落实 对职业教育工作重要指示体会 心得

　近日，***总书记对职业教育工作作出重要指示时强调，各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。笔者认为，我们要拿出唯学历文凭论的“真招”、为职业院校学生提供舞台的“实招”、让职业院校学生成就事业的“硬招”，激荡起职业教育发展“一江春水”。

　 拿出唯学历文凭论的“真招”，注入职业院校学生的“催化剂”，“三百六十行，行行出状元”。******指出，要培植好人才成长的沃土，让人才根系更加发达，一茬接一茬茁壮成长。当前，我国创新人才总量不足，人才缺乏是制约高质量发展的重要因素。榜样的力量是无穷的。分毫不差为导弹雕刻翅膀的曹彦生、用生命造火箭的崔蕴、32 年练就多项技艺的姜广敏……他们用数十年如一日的刻苦钻研践行和发扬工匠精神，向公众展示了职业劳动的专业和价值，牢固树立了大国工匠的形象。要解放思想，补足补齐职业人才自身发展存在“天花板”、薪酬水平不高、职业人才供需不平衡等问题，通过建立完善职业人才评价激励机制，产教融合、校企对接机制，加大办学模式、管理体制改革等，加快构建现代职业技术教育制度体系，为职业人才成长提供制度保障。加大政策和公共财政对职业教育的支持力度。对待职业院校的学生要高看

　一筹、厚爱一分，在全社会营造良好的用人氛围，使他们的工匠精神在各行业出彩。

　 拿出为职业院校学生提供舞台的“实招”，注入职业院校学生的“加速器”，“刀在石上磨，人在事上练”。要打通职业院校人才成长的“绿色通道”，突破发展瓶颈。推动职业教育与基础教育、高等教育有效融合，使职业院校的学生同样能享受高等教育和终身教育，让他们积极主动参加知识学习，职业院校学生通过接受技能和知识教育从而成为复合型高级人才。加大校企融合力度，在技能人才招聘进校园的基础上，多一些“订单式”人才，企业用什么、技术缺什么，就下大力气培养什么。聚焦“技能专业”重点，树立“术业专攻”的育人理念。职业教育要紧跟时代潮流与发展趋势，把企业课程植入专业课程规划中，开设更多与企业发展需求、经济社会发展相适应的专业，如“双高计划”立项建设的 253 个高水平专业面向战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等专业，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。

　 拿出让职业院校学生成就事业的“硬招”，注入职业院校学生的“立交桥”，“技高一筹，礼厚一分”。“千里马常有，而伯乐不常有。”树立正确人才观，积极营造有助于职业教育发展的良好社会氛围。长期以来，由于传统观念、社会偏见，职业教育吸引力不强，包括青少年在内的社会各阶层不了解职业教育也是重要因素

　之一。各单位各部门要为职业院校毕业学生“筑巢引凤”，为他们就业提供宽松的环境。同时也要为职业院校学生职称晋升、提拔作用搭建好“立交桥”，使他们和高等院校毕业生享受同样的待遇。特别是哪些在基层一线工作，组织上对德才兼备的职业院校学生更要多关心，使他们不再被某些陈旧观念束缚，要让职业院校学生能早日成才、人人成才。

　 人才造就伟业，时代呼唤人才。建设人才强国，既要有高精尖的核心人才，也要有高技能的实用人才。技术技能人才涵盖机械制造、高新技术、手工制作、社会服务、艺术创意等行业领域，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛操作技能、能够解决关键技术和工艺操作性难题，成为各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的骨干力量，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有重要作用。

推荐访问:贯彻落实 教育工作 指示