学习******视察清华大学重要讲话精神心得体会例文2020

　学习 总书记视察清华大学重要讲话精神心得体会

　近日，***在清华大学考察时强调，广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。

　“气者，运于身者也”，“气”是生命的原始能量。对于青年人来说，更是精神力量的源泉。当前，第二个百年奋斗新征程已经开启，又恰逢党史学习教育正当其时，广大青年特别是青年党员干部更应从党史学习中涵养胸怀理想信念的高昂志气、无惧艰险的铮铮骨气、担当奋进的厚重底气。在新时代“赶考”路上不负韶华、奋斗如始，赓续共产党人的精神血脉，开创历史新篇章。

　志存高远，坚定理想信念的高昂“志气”。“砍头不要紧，只要主义真”，夏明翰面对侵略者的屠刀写下了这首句句千钧的就义诗； “敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是***在《可爱的中国》里的深情告白。共产党人用生命、鲜血和镣铐生动诠释着对党坚不可摧的忠诚之魂和视死如归的信念之光。正是他们扬起的信念之帆，引领一代代共产党人筑牢理想信念之基，乘风破浪、勇往直前。坚定理想信念需培养“上下求索”的求知品格。信念上的坚定离不开理论上的坚定，青年干部当认识到理

　论学习不是“一锤子买卖”，唯有“常学”方可“常新”，方可厚积薄发。坚定理想信念需培养“俯首甘为孺子牛”的公仆情怀。回首党的百年路，与群众鱼水交融是中国共产党执政的最大优势之一。杨善洲把深山沟渠建成“滇西粮仓”； 王伯祥拎着“乌纱帽”为民干事，变贫困县为百强县； 谷文昌把“微风三寸土，风大石能飞”的小岛变成“东海绿洲”。还有张思德、雷锋、李保国、沈浩、张桂梅、黄文秀等一批批优秀共产党员们为青年党员干部树起了标杆，榜样的力量春风化雨、润物无声却力若千钧。

　无惧艰险，以斗争之火淬炼铮铮“骨气”。鸦片战争开启了中国近代屈辱史，列强入侵、战火频频。直到共产主义的星星之火燃起燎原之势，中国共产党从枪杆子里打出中国革命的胜利，从一穷二白中拼出中国建设的成就，从百业待兴中闯出中国改革的辉煌，百年风雨让中国共产党人在面对风险挑战时具有强大的斗争意志和牺牲精神。面临百年未有之大变局，新时代青年党员干部仍需于乱云飞渡中从容应对，于危机中求得先机，涵养吓不倒、压不扁、折不弯、打不垮的一身“钢筋铁骨”。要树牢正确的政绩观。以“闻过则喜”的态度对自身常检视，对心灵常净化。不戚戚于政绩，不耿耿于声名，处理好“显绩”与“潜绩”关系，既做群众看得见、摸得着的实事，又要做为后世打基础、利长远的难事好事。要做善于斗争的勇士。共产党人的斗争精神早已在百年洗礼中融入血脉，

　青年党员干部要在大是大非、矛盾冲突、危机困难面前练就一双政治慧眼，撕去险情伪装的“外衣”，分清是非难辨的“套路”，面对原则问题敢于亮剑、主动出击，在斗争中永葆定力、砥砺前行。

　敢想敢干，积累担当奋进的厚重“底气”。对青年党员干部而言，“底气”并非虚无缥缈、海市蜃楼，而是深深植根于担当实干的“硬功夫”里。俗话说，“没有金刚钻别揽瓷器活。”青年党员干部攻坚克难、敢战必胜的实干精神不是天生具备，更不可逞匹夫之勇，而是要有放眼大局的视野，经历风险淬炼和实践锻炼。要激发“敢教日月换新天”的担当豪情，在防洪抗议、脱贫攻坚的“大战场”和“大考场”里，风险与危险面前的迎难而上存在于一个个抢险救援的“最美背影”里，存在于一幕幕脱贫攻坚的奉献牺牲里，存在于一道道守护生命的“红色堤坝”里，危急时刻无数年轻干部闻令而动、冲锋在前的担当精神在新时代浪潮里熠熠生辉。培养“功成必将有我”的孺子牛精神。多接地气才能更有底气，青年党员干部增强“底气”的关键是在基层多岗位历练扎根。要遇事不慌张，处事有章法，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气与急活、硬活、险活较真较劲，以精业、勤业、慎业的专注与韧劲创造无愧于党和人民的业绩。

　学习***视察清华大学重要讲话精神心得体会

　 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善大学之道是儒学经典《大学》的开篇首句，意指大学的宗旨在于弘扬光明正大的品

　德，学习和应用于生活，使人达到最完善的境界。自古以来，中华民族非常重视教育，强调德育贯穿其中，同时还注重家国文化教育。

　近日，在清华大学建校 110 周年校庆日即将来临之际，***在清华大学考察时指出，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。这不仅对当前我国历史方位作出判断，而且对教育事业发展提出更明确的要求。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，必须更加重视教育，培养优秀人才，为国家发展贡献力量。

　以立德树人为目标，坚持为党育人，为国育才。学校作为教书育人的主阵地，兴才育才的主战场，需要发挥好重要价值作用。一是强化与时俱进，定位世界一流大学，坚持系统思维，对标找差、分析研判，强化体系支撑、完善制度建设，明确新时代学校教育工作为什么做、做什么、怎么做。紧跟时代步伐，勇对挑战，抢抓发展机遇。二是加强美育建设，当前社会环境下，强化学校美育建设，对于培养塑造人格健全、品德高尚、全面发展的新时代学子具有重要意义，建议推动馆校合作，加大地方博物馆、美术馆、艺术馆与学校融合发展，齐头并进，有效发挥地方展馆的服务功能。三是注重科技培养，科学技术是第一生产力，十四五规划明确了建设高质量教育体系的政策导向，提出加大人力资本投入，增强职业技术教育适应性大力培养技术技能人才。实践证明，唯有不断开展教

　育科研，方能有效提升学校的教学水平，从而有利于建设中国特色社会主义高校。

　以见贤思齐为氛围，着力尊重知识，尊重人才。聚天下英才而用之，就是坚持五湖四海，任人唯贤，营造良好的人才发展环境。新形势下，做好人才工作贵在精准，一是实现融合性发展，不断营造容的环境，持续放大人才价值，坚持组织、人社部门双向发力，健全人才流动机制、加大政策协调力度，加速人才集聚，促进人才队伍建设，坚持政策沟通、人才互通，积极营造识才爱才敬才用才的环境，建立开放、包容的人才机制。二是实现精细化管理，追求总量增、质量提、结构优，核心是要形成高水平人才培养体系，实现人才与岗位的精准对接，及时关注人才认同感、归属感，由过去简单粗放式培养向专业化、精准化过渡。注重高精尖缺专业化优质人才的培养，突出品德过关、能力过硬、素质全面、专业过强。

　以理想信念为追求，做到勇于探索，勇于突破。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年人才是时代主力军，是实现经济高质量发展的关键。一是树立远大理想，加强党史学习教育，切实了解中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，从百年党史中汲取前行力量，学习老一辈革命家的精神风范，自觉将个人理想同国家前途命运结合起来，肩负历史使命，担当作为，勇攀高峰。二是赓续奋斗精神。长征途中，红军战士爬雪山、过草地、战严寒，在自然环境极恶劣的情况下，突破重重难关、战胜艰难险阻，最终冲破围追

　堵截。长征精神中体现的患难与共、艰苦奋斗精神，是我们的国之魂、民族之魂，青年人才当从中培养艰苦奋斗精神。三是发挥创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，青年人才要大力学习两弹一星精神、载人航天精神、北斗精神等，提升独立思维和自主创新能力。

　百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会发展的重要基石，学校、社会以及个人和家庭都应该找准自身定位，为传承优秀文明、促进社会进步，推动建设世界一流人才强国贡献自己的力量。

　学习***视察清华大学重要讲话精神心得体会

　百年大计，教育为本。今年是中国共产党成立 100 周年，我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。日前，***在清华大学考察时强调指出，一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。

　建设一流大学，既要明确“三个坚持”，抓住历史机遇，紧扣时代脉搏，着力第一生产力、第一资源、第一动力，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务，也要保持自信与定力，把追求一流作为一个永无止境、不断超越的过程，要在人才培养、体系建设、原创能力上重点发力。

　建设一流大学要有一流的人才支撑。人才的质量决定了大学的高度，建设一流的大学，就要不断提高人才的培养质量。要紧扣新时代发展对人才的需求和要求，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，从时代发展和国家建设的角度出发，加大人才培养的转型力度，深化教育体制改革，加快复合型、实用型人才等综合性人才培养步伐，让更多的高质量人才脱颖而出，培养更多的大师。正如***所强调，中国教育是能够培养出大师来的。我们要有这个自信，开拓视野、兼收并蓄，扎扎实实把中国教育办好。要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，抓住全面提高人才培养能力这个重点，坚持把立德树人作为根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　建设一流大学要有一流的大学体系。术业有专攻，一方面我们要结合实际，根据个人的潜力与优势，培养出具有独当一面和引领引导能力的专业人才，为改革开放和社会主义现代化建设提供源源不断的人才，一方面则要注重强化综合素能的提升，要构建一流的大学体系，发挥交叉学科和边缘学科的“催化剂”作用，既重视基础学科的建设，也要重视创新创造能力建设，要敢于打破学科专业壁垒，建立更加科学更加完备的高等教育体系。要瞄准科技前沿和关键领域，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，加快培养紧缺人才。

　建设一流大学要有一流的原创能力。从国家层面而言，我们扎实推进教育体制改革，培养出了大量的建设人才，科技创新取得了巨大成就，有力推动了中国经济社会发展。但在一些关键领域，我们的基础还不扎实，原创能力还不够，还存在一些“卡脖子”问题。对此，我们要强化基础科学的研究，夯实科技创新的基层基础，更要发挥我们的基础优势，在重大科技创新突破上加大力度。要完善以健康学术生态为基础、以有效学术治理为保障、以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系，勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术，加强产学研深度融合，促进科技成果转化。

　学习***视察清华大学重要讲话精神心得体会

　4 月 19 日，在清华大学建校 110 周年校庆日即将来临之际，***来到清华大学考察。他在考察时强调，我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学，我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　百年大计，教育为本。高水平大学是一个国家综合国力和科学文化水平的重要标志，是国家核心竞争力的有力支撑，在引领经济社会发展中发挥着巨大作用。新中国成立以来，我国高等教育走过了从小到大、从弱到强的极不平凡历程，办学规模、培养质量、服务能力实现历史性跃升。特别是党的十八大以来，我国高等教育与祖国共进、与时代同行，创造了举世瞩目的发展成就。***的重

　要讲话，为中国特色世界一流大学建设指明了前进方向、提供了根本遵循。广大高校要认真贯彻落实***的重要讲话精神，为建设中国特色世界一流大学，培养担当民族复兴大任的时代新人做出懈努力。

　建设中国特色世界一流大学，培养担当民族复兴大任的时代新人，必须要同我国发展的现实目标和未来方向紧密地联系在一起。我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，培养担当民族复兴大任的一流人才方阵。要加强基础学科培养能力，打破学科专业壁垒，对现有学科专业体系进行调整升级，瞄准科技前沿和关键领域，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，加快培养紧缺人才。要提升原始创新能力。一流大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地，要完善以健康学术生态为基础、以有效学术治理为保障、以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系，勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术，加强产学研深度融合，促进科技成果转化。

　建设中国特色世界一流大学，培养担当民族复兴大任的时代新人，必须锤炼坚持党的领导的政治能力。世界一流大学建设必须始终坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，全面加强党对高校的领导，全面贯彻党的教育方针，传承和发扬优良文化传统和光荣革命传统，主动服务国家重大战略需求和经

　济社会发展。高度重视广大师生理想信念教育和价值观塑造，紧紧围绕为党育人、为国育才，教育引导广大师生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。着力加强思想政治理论课和课程思政改革创新，教育学生更加热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，不断让爱国主义精神、共产主义信仰在学生心中牢牢扎根。

　建设中国特色世界一流大学，培养担当民族复兴大任的时代新人，必须建设高水平的师资队伍。教师是立教之本、兴教之源，是教育工作的中坚力量，没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的创新人才，也很难产生高水平的创新成果。大学教师对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，...

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