xx县教育局开展“四比六促”活动文明创建工作专项行动方案

　** 县教育局开展“四比六促”活动文明创建工作专项行动方案 为切实抓好教育系统文明创建工作，全面推进文明创建工作不断向前发展，努力开创教育工作新局面，建设好文明机关和文明学校，特制定本方案。

　一、指导思想 以党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神及习***系列讲话精神为指导，紧紧围绕县委县政府工作大局，以创建文明学校、文明县城为主线，以创建学习型、节约型、高效型、创新型、廉洁型、和谐型的“六型”机关为抓手，以优化发展环境、进一步转变工作作风为着力点，形成点线结合，齐抓共管，人人参与的工作格局，确保工作各项目标任务圆满完成。

　二、主要任务 加强学校精神文明创建，广泛开展社会主义核心价值观教育和“八不行为规范”宣传活动，加强未成年人思想道德建设。在师生中广泛开展社会主义核心价值观教育；开展“告别不文明行为”等主题活动，引导教育师生从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明、守秩序、除陋习、树新风，努力争当创建文明城市的宣传者、实践者、推动者。

　三、创建措施 （一）加强领导，统筹安排。教育局高度重视学校文明创建工作，将创建工作列入重要议事日程，定期召开专题会议研究部署创建工作，成立文明创建工作领导小组，形成一把手负总责、分管领导亲自抓、各职能机构共同抓的工作机制，

　确保整个创建活动扎实有序，卓有成效。

　（二）加强宣传，营造氛围。采取设立宣传阵地，利用简报、橱窗、专题辅导等多种形式，开展学校文明创建工作目的、意义、重要性的宣传教育。并以 “抓好学校文明创建是本职、不抓学校文明创建是失职、抓不好学校文明创建是不称职”的创建理念，进一步明确做好学校文明创建工作，努力建设和谐校园，增强校园整体合力，推进文明学校、文明班级、文明学生的评选，提升队伍素质，树立良好形象，营造内和外顺的工作环境，为深化学校文明创建工作提供思想保证。

　（三）注重实效，开展活动。开展“垃圾不落地、** 更美丽，小手拉大手、文明一起走”主题活动，宣传爱护环境的意义，增强环保意识。通过“家校结合，促进养成，引导家长，带动社会”的渠道将学校教育延伸到每一个家庭，把文明生活理念和具体要求及时传递给学生家长和长辈亲朋。

　围绕主题组织开展“十个一”活动：

　. 1.

　一块卫生“责任田”的创建。结合《中小学生守则》教育广大师生做到“随时随地捡烟头、捡垃圾”，把上学、放学，上班、下班的道路作为维护公共场合环境卫生的“责任田”，促使松城每条路段、每个片区都成为“无烟头路段”、“无烟头学校”、“无烟头单位”、“无烟头社区”。

　. 2.

　一次“把文明理念带回家”。印发《“垃圾不落地、** 更美丽，小手拉大手、文明一起走”致家长的一封信》，由学生带回家庭，将文明的理念传播到

　家庭，通过“大手带小手、小手牵小手、小手拉大手”活动，发挥宣传教育功能，引导身边的亲朋挚友树立“我文明，我自豪”的市民责任意识，加入到“烟头不落地，** 更美丽”“随时随地捡烟头、捡垃圾”的行列中去。

　. 3.

　一名“小小文明监督员”。鼓励学生积极担任“小小文明监督员”，监督身边人（包括同学、亲人等）的行为，通过每天的记录，既对文明行为进行肯定，又对不文明的行为提出整改建议，倡导从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播文明。

　. 4.

　。

　一次寻找“身边的不文明”。以摄影作为载体，发动学生和家长走向社会，寻找“身边的不文明”，鼓励学生用手中的相机（手机）记录下“身边的不文明”瞬间，并借助这些照片进行讨论、分析，开展宣传教育活动，教育和帮助更多的孩子和家长增强文明意识，提升文明素养。

　. 5.

　一次“牵手文明”亲子行动。组织广大教师、学生代表和家长利用周末、双休日或寒暑假，走进街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地扔烟头垃圾、随手涂画”等问题，以学生带动家长，以家庭影响社会，将教育向社会延伸，实现“争做文明人，共创卫生城”的目标，进一步树立教育系统精神文明建设的新形象。

　. 6.

　一次“让垃圾回家”宣传教育。以国旗下讲话、主题班会、辩论会、演讲比赛等师生喜闻乐见的形式，让师生真正意识到，保持城市环境的干净整洁关键靠大家不乱扔废弃物，倡议家长都能成为孩子最好的榜样，自觉从不文明的小事抓起，树立家庭文明新风，带头示范文明行为，放下身段，多做“弯腰运动”“伸手运动”，争做文明市民、文明家长。

　. 7.

　一支师生志愿服务队。设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院开展文明行为劝诫和监督活动，重点监督乱丢烟头、乱扔垃圾、乱贴乱画等影响公共场所卫生、制造城市“牛皮癣”的现象。

　. 8.

　一次家庭卫生保洁。积极参与家庭卫生保洁，从我做起，从小事做起，注重个人卫生，提醒家长不随手丢烟蒂，每天上学自觉将家中垃圾带到指定的垃圾池内。通过“小手”的带动，促使家长养成良好的卫生习惯。

　. 9.

　一次“我心中的美丽 x ** 城”主题征文、绘画和摄影活动。充分发挥共青团、少先队的作用，组织开展征文、绘画作品评比活动，让学生抒发自己对“烟头不落地，** 更美丽”活动的认识、感受、启发和希望，通过学生朴实无华的言行、生动形象的画面，影响每个家庭。

　10.

　一次“小标兵”评选。评选“小小卫生保洁员”“小小卫生宣传员”“小小卫生监督员”，树立榜样，扩大社会影响力。通过以点带面，强化榜样效应，鞭策后进，增强广大师生和家长的卫生保洁意识和社会责任感，促进活动向纵深发展。

　四、工作步骤 （一）宣传发动阶段（20** 年 7 月 20 日—8 月 31 日）20** 年 7 月下旬，对“垃圾不落地、** 更美丽，小手拉大手、文明一起走”主题教育实践活动进行动员部署。结合开学的有利时机，制定具体实施方案，完善组织机构，层层动员部署，共同营造浓厚氛围。

　（二）深入推进阶段（20** 年 9 月 1 日—11 月 30 日）从实际出发，围绕主题，扎实推进“垃圾不落地、** 更美丽，小手拉大手、文明一起走”主题教育实践活动，确保每周一次小活动，每月一次大活动，努力形成学校、家庭、社区整体联动的长效工作机制。

　（三）总结表彰阶段（20** 年 12 月 1 日—12 月 31 日）对“垃圾不落地、**更美丽，小手拉大手、文明一起走”主题教育实践活动进行认真总结，推广好的经验，总结活动成果，对在主题教育实践活动中涌现出来的先进集体和先进个人进行表彰。

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