旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料（9篇）

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篇一：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　2022年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100字

　　2022年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100字范文按照“十_大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义,

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　　2022年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100字范文按照“十_大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义,增强维护社会稳定的政治责任感,牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线,义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。通过学习,我深刻地意识到发展和稳定始终是我们某工作的主题。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争,是争夺人心、争夺群众、争夺阵地,巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争,直接关系到祖国统一,民族团结和各族人民的根本利益,直接关系到某的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性,不断增强政治坚定性和政治敏锐性。某自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国,某也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国,有强大的经济实力,有人民民主专政的坚强柱石,是维护世界和平的重要力量,已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国,团结进步是当代的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹独立、

　　搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并以彻底失败而告终。

　　通过学习,本人对加强反分裂斗争再教育有了深刻的认识,现对照检查如下：

　　(一)是能够深刻认识到民族分裂主义和非法宗教活动的危害性,但是学习不够全面系统。

　　本人能够充分认识和把握影响某稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动这一科学论断,认识到利用非法宗教活动从事分裂破坏活动,是当前民族分裂主义最主要的特点。他们披着宗教外衣,利用部分群众朴素的民族感情和宗教感情,煽动宗教狂热,鼓吹“圣战”,培植民族分裂主义势力,干预司法、行政、教育,制造骚乱。哪里非法宗教活动猖獗,哪里就不得安宁。严峻的斗争形势告诉我们,非法宗教活动和民族分裂主义同样是影响某稳定的主要危险。但是,虽然平时比较注重学习,.体组织的各项活动和学习都能积极参加,并且认真记录、积极思考,对马列主义、_***、__.论和“__”重要思想,但对民族、宗教等知识学习不多,掌握不够,缺乏从全面系统的知识升华。

　　存在的问题及根源

　　通过学习,认真对照本人在反分裂斗争再教育方面主要存在以下问题：查摆本人对“三股势力”和宗教极端的渗透、干扰、破坏的表现警觉性和鉴别力强不强存在的问题：对反认识清不清,政

　　治敏锐性、分裂斗争政治敏锐性强不强、鉴别力不高;不能透过现象看本质,对“三股势力”和宗教极端的渗透、干扰、破坏的表现认识不清,对他们的反动宣传蛊惑渗透具有极大的欺骗性、煽动性和破坏性认识不足。

　　(二)是能够认清民族分裂主义和非法宗教活动的渗透、干扰、破坏的具体表现,但在思想上还存在一定模糊认识。

　　长期以来,境内外民族分裂势力利用宣传、思想、文化、教育、宗教等阵地,通过出版书刊、文艺演出、散发传单、讲经布道、聚众演说、制售传播音像制品和利用互联网等途径,大肆进行反动舆论宣传,极力宣扬分裂主义思想,企图在意识形态领域打开突破口。和田地处某最南端,独特的地.位置和人口结构,使和田地区成为某反分裂斗争的前沿阵地,成为西方敌对势力对我国实施

　　“西化”、“分化”图谋的突破口,成为境内外“三股势力”进行暴力恐怖活动和进行意识形态渗透的重点地区。近年来,和田,喀什等地区意识形态领域分裂与反分裂、渗透与反渗透的斗争异常激烈和复杂,有时甚至十_大量事实说明,和田地区教育系统面临着严峻的挑战。虽然对意识形态领域开展反分裂斗争形势的严峻性、长期性、艰巨性、复杂性和主要表现认识很清,但有时对分裂倾向、宗教政治化及敌对势力的渗透、分裂、颠覆、破坏活动情况估计不足。认为长期以来对非法宗教及“三股势力”有效地打击,在深入开展的马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观文化观的教育及维护祖国统一和各民族团结教育,境内外“三股势力”、非法宗教活动、各种邪教组织不会产生大的破坏作用和影响,但从近年来和田地区尤其是奥运会前后发生的种种事件来看,和田,喀什并不是一片净土。

　　存在的问题：本人在反对民族分裂主义、非法宗教活动和“三股势力”的斗争中是能做到立场十_大局意识,有事不关己、高高挂起的思想在作怪,作为一名党员干部有这种思想是十分有害的,

　　严重影响了全县、本单位反分裂斗争的开展,长此以往,本单位必将出现问

　　是政治敏锐性、警觉性和鉴别力强。)三(

　　题。

　　能够旗帜鲜明地在意识形态领域同民族分裂主义分子、暴力****、和非法宗教活动做斗争,教育各族干部,认清民族分裂分子和非法宗教活动的严重危害,揭露其利用宗教制造民族仇恨,民族歧视,破坏祖国统一的罪恶阴谋。

　　存在的问题：对反分裂斗争的宣传教育思想上重视不够,对其他干部职工的反分裂斗争宣传教育做的过问的少;对群众的宣传教育工作做的不够;反分裂斗争工作方法措施少,只限于落实县上的措施;对离退休干部缺乏管.,存在管.不到位、办法少的现象。

　　问题的根源：思想上没有真正认识到反分裂斗争的重要性、长期性和紧迫性,在与“三股势力”的斗争中责任意识不强、防范

　　(四)查摆本人在反分裂斗争中,是否存在言行与中央、自治区党委、地委、县委不保持一致的问题;在反分裂斗争中是否存在对发现的问题不严肃处.,或听之任之,任其发展,甚至袒护包庇的问题。

　　存在的问题：本人在反分裂斗争中,在言行能与中央、自治区党委、地委、县委保持一致。

　　问题的根源：在反分裂斗争中,在言行上是否与中央、自治区党委、地委、县委保持一致的问题存在畏难情绪,思想政治没有跟上时代的要求,在加强思想政治工作方面办法和措施少。

　　地

篇二：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　二〇〇八年党课讲稿

　　旗帜鲜明反对民族分裂

　　齐心协力维护学校稳定

　　教育局党委书记、副局长：王新梅

　　二〇〇八年十一月

　　旗帜鲜明反对民族分裂

　　齐心协力维护学校稳定

　　今天，我们召开新市区教育系统党员学习会议，学习的内容是反分裂斗争再教育。主要任务是认真贯彻自治区党委关于今冬明春在全区深入开展一场声势浩大的反分裂宣传教育活动的部署，分析当前我区教育系统战线反分裂斗争面临的新情况，对我区教育系统范围内开展好“反对民族分裂、维护学校稳定”的再教育活动进行动员部署，切实提高教育系统各族师生的思想认识和政治觉悟，进一步落实治本的各项措施，筑牢教育系统领域反分裂斗争的思想防线，更加有力地打击和防范民族分裂分子的各种分裂破坏活动，全力维护教育系统和谐稳定大局具有重要的意义。下面，我讲几点意见。一、认清严峻形势，树立忧患意识，进一步坚定对敌斗争的信心和决心意识形态领域反分裂斗争，是一场关系到党和国家前途和命运的严肃政治斗争，而学校成为了“三股势力”与我激烈争夺青少年的重要战场。多年来，境内外“三股势力”在以美国为首的国际敌对势力的支持下，内外勾结，采取了“武斗”与“文煽”相结合的策略，对**的历史和现实大肆歪曲和攻击，造谣和污蔑，他们从事危害国家安全和社会稳定、破坏祖国统一和民族团结的非法活动，加大在意识形态领域进行渗透破坏活动，散布反动言论和毒害青少年健康成长的种种谬论，向学生传播极端宗教和民族分裂思想；打着维护所谓“民族文化”的旗号，恶毒攻击政府推行的“双语”政策，企图干扰学校的教学工作。历史和现实的斗争经验告诉我们，没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有**的稳定与发展；历史一再证明：团结就兴盛、就繁荣，分裂就动乱、就衰败。事实充分证明，我区意识形态领域的反分裂斗争一直是一个“没有硝烟”的重要战场，斗争异常激烈、复杂。反分裂再教育，既是从思想上

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　　自觉筑起反分裂、反渗透的铜墙铁壁，把反分裂斗争引向深入的迫切的思想实际需要，也是从维护教育系统团结稳定的实际出发，加强平安校园、和谐校园建设的工作实际需要。教育系统各级党组织、各族干部教职工一定要牢固树立政治意识、责任意识和忧患意识，进一步认清形势，统一思想，牢固树立“稳定压倒一切”、“一手抓教育教学、一手抓团结稳定”的思想，时刻紧绷维护学校稳定这根弦，时刻都不能忘记维护学校稳定的重大政治责任，认清教育系统意识形态领域反分裂、反渗透工作的长期性、复杂性和尖锐性，充分认识到开展这一次反分裂再教育的重要性、紧迫性，切实增强加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的责任感和使命感，扎实有效地开展好这次再教育活动，促使广大师生在思想上筑起反分裂的钢铁长城，牢固地用马克思主义占领思想文化阵地，确保学校一方净土。二、围绕稳定这个主题，坚定不移地开展意识形态领域反分裂宣传教育各单位要充分利用广播、电视、校园网等各种有效载体，采取悬挂标语横幅、出黑板报、举办形势报告会、政策报告会和知识竞赛等形式，积极营造学习教育活动的强大声势，努力扩大宣传教育的覆盖面，力争不留死角。全面正确地宣传**历史。（一）全面正确地宣传**历史。要把全面正确宣传**历史作为学校思想政治工作的重要内容抓紧抓好，全面正确地认识**发展的历史包括民族发展和宗教演变的历史，牢固树立影响**稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动的思想观念。要通过卓有成效的宣传教育，帮助各族干部、教职工和广大学生切实做到对民族分裂势力散布的各种谬论不信，对民族分裂活动不染，对非法宗教活动不参与，脚踏实地把我们的学校建设成为培养“四有”新人、抵御境内外敌对势力反动舆论宣传的坚强阵地。力宣传**解放以来的巨大变化。（二）大力宣传**解放以来的巨大变化。教育系统各级党组织要充分利用开展纪念改革开放30周年宣传教育活动的大好时机，

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　　大张旗鼓、深入持久地宣传**改革发展稳定的辉煌成就，宣传中国共产党为民造福的丰功伟绩，宣传社会主义制度的巨大优越性，宣传党的民族宗教政策在**的成功实践，使广大师生深刻认识**解放以来特别是改革开放以来所发生的翻天覆地的变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，倍加维护稳定，倍加珍惜团结。（三）大力宣传宣传党的民族宗教政策和各民族共同繁荣进步大力宣传宣传党的民族宗教政策和各民族共同繁荣进步的现状。的现状。要加大形势教育、政策教育和成就教育的力度，大力加强党的民族宗教政策和民族团结的宣传教育，引导各族师生牢固树立正确的国家观、民族观和宗教观。要结合历年来“三股势力"在**制造的血腥暴力恐怖事件，开展深入的宣传揭批活动，通过分裂与反分裂斗争的血与火的现实，教育各族师生，不断增强师生的政治免疫力。三、明确具体任务，加强组织领导，扎实开展好反分裂斗争再教育活动教育系统的反分裂斗争关系到学校的办学方向，关系到“培养什么人，如何培养人，谁来培养人”的根本问题。总的要求是：高举旗帜、正本清源、凝聚力量、不辱使命、筑牢阵地。按照上级党组织的要求，我区教育系统反分裂斗争再教育活动分三个阶段进行，时间安排两个月。具体要抓好以下几个方面工作：（一）加强领导，落实责任。切实加强对反分裂再教育活动的加强领导，落实责任。领导组织领导，成立再教育领导小组，学校党政主要领导作为第一责任人要亲自抓，各基层党组织负责人要具体抓、学校方方面面配合抓，形成层层负责、广大师生齐心协力、共同参与的反分裂教育工作格局。要坚持时间、进度服从质量，保证时间一天不少，环节一个不漏，步骤一个不减。要从健全和规范制度措施入手，深入细致地查找和梳理我们在反分裂斗争工作中存在的薄弱环节和漏洞，加大制度落实和责任追究力度，从根本上推动反分裂斗争再教育走上制度化、经常化、科学化轨道。局党委将成立工作督查组负责对各阶段工作进展情况和学习教育效果进行督促检查，确保再教育活动取得

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　　实效。突出重点，抓住关键。（二）突出重点，抓住关键。此次再教育活动要坚持以基层党组织为核心，以各族干部、教职工为主体，以大学习、大讨论、大揭批、大整治为载体，坚持正面宣传教育为主的原则，广泛发动各族干部、教职工，确保教育面不少、教育对象不漏、人人受教育。当前，要着力做好三个方面的工作：第一，加强党的领导，第一，加强党的领导，夯实维护学校政治稳定的思想基础和组织基础。织基础。各基层党组织要从坚持党的教育方针、坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业接班人的需要出发，按照“政治家办教育”的要求，加强各单位党组织和领导班子的思想政治建设，不断增强基层党组织和班子的凝聚力、战斗力以及在反分裂斗争中的驾驭能力。第二，加强阵地建设，做到“守土有责”第二，加强阵地建设，做到“守土有责”。一是通过卓有成效建设的宣传教育，从思想根基上肃清民族分裂主义的影响，在领导干部和广大师生思想上筑起反分裂、反渗透、反颠覆的防线，这也是我们教育系统开展反分裂再教育的根本要求；二是要坚持教育与宗教相分离的原则不动摇，坚持依法治校不动摇，最大限度地团结和依靠各族师生，筑起反分裂斗争的铜墙铁壁；三是维护教育系统稳定，加强校园安全生产建设，依法打击极少数民族分裂分子，进一步强化各项校园稳定工作措施，促进和谐校园、平安校园建设，不断提高反分裂斗争上水平、上台阶。第三，与德育工作相结合，筑牢反分裂斗争的坚强防线。第三，与德育工作相结合，筑牢反分裂斗争的坚强防线。一是加强师生的思想政治教育。根据当前反分裂斗争的新情况新特点，继续深入开展马克思唯物论和无神论的宣传教育，深入开展爱国主义教育、社会主义教育、社会主义核心体系教育“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，通过多种教育形式，切实加强各族教职工的思想政治教育，切实抓好青少年的培养和教育，引导师生建立科学、文明、健康的生活方式，使广大干部和教职工努力成为先进思想的传播者和科学技术的开拓者、

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　　“四有”公民的培育者和科学发展观的实践者，真正成为维护学校稳定的中坚力量，成为学生健康成长的指导者和引路人；通过思想品德课和思想政治理论课教育，帮助学生正确认识国情、党情和区情，使他们能够牢固树立起维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂的思想；二是要切实发挥学校团组织和少先队的作用。在反分裂教育活动中，充分发挥学校党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用，不断筑牢青少年反分裂斗争的思想防线；三是积极开展健康向上的校园文化建设，营造崇尚科学、严谨求实、团结向上、不断创新的校园文化氛围，使其在维护稳定和育人工作中充分发挥重要作用。（三）统筹兼顾，安排合理。教育系统反分裂再教育活动适逢统筹兼顾，安排合理。合理年底，各单位要切实做到教育活动与教育教学工作“两不误”，与完成今年年底的各项工作任务相结合。各学校上下要统一思想，高度重视，层层召开动员会，明确这次再教育活动的重点和需要达到的目标，采取有力的措施，以各基层党组织为战斗核心，重点查找师生中可能存在或尚未发现的分裂、渗透隐患，从肃清教师思想源头入手，避免消极厌战、松懈麻痹思想的蔓延；要扎实按照日程安排认真搞好各阶段的学习教育活动，确保活动不走过场，取得实效。并将此次反分裂、反渗透再教育活动作为各校狠抓党的基层组织建设、作风建设和纪律建设的工作契机，切实推进我区教育系统以维护政治稳定为中心的各项工作不断前进。

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篇三：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　教师个人对照检查材料10篇教师反思对照材料

　　教师个人对照检查材料篇一根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细

　　致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

　　2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

　　3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

　　(二)官僚主义方面1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生

　　(四)奢靡之风方面1.对大型设备资的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

　　二、产生问题的原因分析^p在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析^p工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析^p和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：

　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

　　2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

　　3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。教师个人对照检查材料篇二

　　这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻的剖析问题产生的最根，明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。

　　一、关于遵守党的政治纪律的情况在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为社会大局稳定作出应有的贡献。

　　但政治上不够坚强的问题有：一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析^p解决问题。三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。二、关于四风方面存在的突出问题(一)形式主义的表现。一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

篇四：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　旗帜鲜明反对分裂保稳定的纪律要求研讨会个人研讨材料

　　通过参加此次支部组织的组织生活和研讨会，自己更加深刻认识了在西藏、在日喀那么，深入揭批**，坚决不移维护祖国统一，反对民族分裂的重要意义。稳定是福，分裂是祸，已成为西藏各族人民的共识。作为一名党员，本人深知必须旗帜鲜明地站稳立场，反对分裂。对此，自己积极响应党支部做出的决定，带头深入揭批**政治上的反动性，宗教上的虚伪性，手段上的变化性。我也认识到，**无论怎样变化，他的反动本质是不会变的。每一位党员干部都要在思想上保持高度警惕，始终充满忧患意识，必须坚决地反分裂。其实，思想上的学习和改造是一个永无止境的过程，只有打牢思想上的学习和改造根底才能在反分裂斗争中处于主动地位，今后在这方面自己也应该更加积极主动地参与。

　　通过参加此次支部组织的组织生活和研讨会，自己在反分裂斗争中能立场坚决，旗帜鲜明地维护祖国统一，加强民族团结，坚持马克思主义在意识形态的指导地位。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位那么为我们分析纷繁芜杂的社会现象的提供了理论武器，结合实际，就是要坚决信念、严格要求自己，不做有损国家统一、民族团结的事情。在思想上，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装自己的头脑，深入学习科学开展观、社会主义荣辱观，自觉抵抗腐朽落后思想的侵蚀，在大是大非问题上做到态度不暧昧，行动不动摇，坚决不移地跟党走。

　　但是，从此次学习和研讨中也发现一定的问题，自己理论水平不高，与党的要求还存在一定的差距。今后我将不断努力学习理论知识，指导自身实践，为祖国的完全统一、不断开展进步做出自己的奉献。

　　以上如有不到、不深之处，恳请组织和同志们多提保贵意见。同时，我决心在党支部的指导下，在同志们的提醒帮助下进一步学习并改进自己，做到言必行、行必果。并在今后的工作中对自己存在问题认真加以改正。

篇五：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　2019年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100字范文

　　按照“十对照十检查十反思”教育活动的要求，通过第一阶段的学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们**工作的主题。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到**的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。**自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，**也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的

　　历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。

　　通过学习，本人对加强反分裂斗争再教育有了深刻的认识，现对照检查如下：

　　(一)是能够深刻认识到民族分裂主义和非法宗教活动的危害性，但是学习不够全面系统。

　　本人能够充分认识和把握影响**稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动这一科学论断，认识到利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义最主要的特点。他们披着宗教外衣，利用部分群众朴素的民族感情和宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，培植民族分裂主义势力，干预司法、行政、教育，制造骚乱。哪里非法宗教活动猖獗，哪里就不得安宁。严峻的斗争形势告诉我们，非法宗教活动和民族分裂主义同样是影响**稳定的主要危险。但是，虽然平时比较注重学习，.体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、积极思考，对马列主义、毛泽东思想、邓小平.论和”三个代表”重要思想，但对民族、宗教等知识学习不多，掌握不够，缺乏从全面系统的知识升华。

　　存在的问题及根源

　　通过学习，认真对照本人在反分裂斗争再教育方面主要存在以下问题：查摆本人对“三股势力”和宗教极端的渗透、干扰、破坏的表现认识清不清，政治敏锐性、警觉性和鉴别力强不强存在的问题：对反分裂斗争政治敏锐性强不强、鉴别力不高;不能透过现象看本质，对“三股势力”和宗教极端的渗透、干扰、破坏的表现认识不清，对他们的反动宣传蛊惑渗透具有极大的欺骗性、煽动性和破坏性认识不足。

　　问题的根源：政治学习不刻苦、不努力，缺乏马克思主义.论联系实际的学风，不能透过现象看本质，导致对反分裂斗争缺乏政治敏锐性和鉴别力，辨别能力不强，对反分裂斗争的复杂性认识不足。存在麻痹思想，对敌斗争的意识不强。

　　(二)是能够认清民族分裂主义和非法宗教活动的渗透、干扰、破坏的具体表现，但在思想上还存在一定模糊认识。

　　长期以来，境内外民族分裂势力利用宣传、思想、文化、教育、宗教等阵地，通过出版书刊、文艺演出、散发传单、讲经布道、聚众演说、制售传播音像制品和利用互联网

　　等途径，大肆进行反动舆论宣传，极力宣扬分裂主义思想，企图在意识形态领域打开突破口。和田地处**最南端，独特的地.位置和人口结构，使和田地区成为**反分裂斗争的前沿阵地，成为西方敌对势力对我国实施“西化”、“分化”图谋的突破口，成为境内外“三股势力”进行暴力恐怖活动和进行意识形态渗透的重点地区。近年来，和田，喀什等地区意识形态领域分裂与反分裂、渗透与反渗透的斗争异常激烈和复杂，有时甚至十分尖锐，教育战线也成为了国际恐怖主义、民族分裂主义和宗教极端势力与我们争夺青少年学生的主战场。目前，“三股势力”正在不断变换手法，千方百计地向学校渗透。少数教师信教和参与宗教活动现象依然存在，极个别教师利用讲台向学生散布宣扬民族分裂主义、宗教思想和散布“反汉排汉”情绪还时有发生;学生毁坏宣传画和课本上领袖像的事件时有发生，书写反动标语、传单、诗歌、日记，传阅反动宣传品，上网浏览境外反动网页，收听反动录音带、反动广播音像制品等问题依然存在;学生参与宗教活动和参加非法组织的问题较严重;个别学校领导班子软弱涣散，丧失战斗力，党组织领导下的校长负责制在极个别学校没有很好落实。大量事实说明，和田地区教育系统面临着严峻的挑战。虽然对意识形态领域开展反分裂斗争形势的严峻性、长期性、艰巨性、复杂性和主要表现认识很清，但有时对分裂倾向、宗教政治化及敌对势力的渗透、分裂、颠覆、破坏活动情况估计不足。认为长期以来对非法宗教及“三股势力”有效地打击,在深入开展的马克思主义

　　国家观、民族观、宗教观、历史观文化观的教育及维护祖国统一和各民族团结教育，境内外“三股势力”、非法宗教活动、各种邪教组织不会产生大的破坏作用和影响,但从近年来和田地区尤其是奥运会前后发生的种种事件来看，和田，喀什并不是一片净土。

　　存在的问题：本人在反对民族分裂主义、非法宗教活动和“三股势力”的斗争中是能做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明，但在思想上还存在一定模糊认识。

　　问题的根源：缺乏全局意识、大局意识，有事不关己、高高挂起的思想在作怪，作为一名党员干部有这种思想是十分有害的，严重影响了全县、本单位反分裂斗争的开展，长此以往，本单位必将出现问题。(三)是政治敏锐性、警觉性和鉴别力强。

　　能够旗帜鲜明地在意识形态领域同民族分裂主义分子、暴力****、和非法宗教活动做斗争，教育各族干部，认清民族分裂分子和非法宗教活动的严重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧视，破坏祖国统一的罪恶阴谋。

　　存在的问题：对反分裂斗争的宣传教育思想上重视不够，对其他干部职工的反分裂斗争宣传教育做的过问的少;对群众的宣传教育工作做的不够;反分裂斗争工作方法措施

　　少，只限于落实县上的措施;对离退休干部缺乏管.，存在管.不到位、办法少的现象。

　　问题的根源：思想上没有真正认识到反分裂斗争的重要性、长期性和紧迫性，在与”三股势力”的斗争中责任意识不强、防范

　　(四)查摆本人在反分裂斗争中，是否存在言行与中央、自治区党委、地委、县委不保持一致的问题;在反分裂斗争中是否存在对发现的问题不严肃处.，或听之任之，任其发展，甚至袒护包庇的问题。

　　存在的问题：本人在反分裂斗争中，在言行能与中央、自治区党委、地委、县委保持一致。

　　问题的根源：在反分裂斗争中，在言行上是否与中央、自治区党委、地委、县委保持一致的问题存在畏难情绪，思想政治没有跟上时代的要求，在加强思想政治工作方面办法和措施少。

　　(五)联系社会、单位、家庭、亲属的实际，查摆是否存在破坏地区、县、乡、村、社区、单位社会政治稳定的隐患、言论、人和事。

　　存在的问题：在自己所认识的人中还没有发现有破坏地区、县、乡、村、社区、单位社会政治稳定的事和人。

　　问题的根源：认为自己还没有深入的了解，致使一些假象蒙蔽了自己的双眼。

　　(六)查摆本人在贯彻落实中央、自治区党委和地委、县委在维护社会稳定、反对民族分裂的一系列指示精神和安排部署上是否存在问题。存在的问题：对如何更好地做好民族团结工作缺乏.性思考。

　　问题的根源：思想上有顾虑，总认为在民族地区工作，时刻牢记要加强民族团结，唯恐做出不利于民族团结的事，导致做事小心谨慎，放不开手脚。工作不到位。

篇六：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

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　　第一篇：反分裂教育材料学习个人剖析材料第二篇：反分裂剖析材料第三篇：反分裂材料第四篇：反分裂斗争汇报材料第五篇：反分裂汇报材料上交

　　正文第一篇：反分裂教育材料学习个人剖析材料反分裂教育材料学习个人剖析材料

　　提要：识形态领域反分裂斗争这项特殊任务，贯穿于工作的始终。通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时解决问题。

　　根据地区教工委和县委关于深入开展反分裂斗争再教育活动的部署和总体要求，通过对反分裂教育材料的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实中央和自治区反分裂教育的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，根据地区教工委和县上反分裂.中教育的总体要求，通过第一、第二阶段的学习讨论，在边学习、边对照、边查找、边改进和广泛征求意见的同时，紧紧围绕县委提出的“八查”，结合自身实际，认真查找思想认识上的差距，认真查找工作上的薄弱环节，切

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　　实把意识形态领域反分裂斗争这项特殊任务，贯穿于工作的始终。通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些

　　不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为本县的发展添砖加瓦！

　　在工作中勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持.论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。我在深入学习、提高认识的基础上，通过自己提、大家议、领导点、群众谈、组织定，广泛征求意见的基础上，结合我们单位和个人实际情况;方认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现]的..民族团结和社会的稳定发展。现根据自身情况和工作实际，自我剖析如下：

　　一、存在的问题1、反分裂.论学习欠缺，.论与实际脱节。.论学习不刻苦，没有系统地钻研反分裂.论，特别是对当地民族情况;方案和反分裂.论研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握反裂的深刻内涵和精神实质；忽视了.论对实际工作的指导作用，导致.论学习与实际工作脱节，对

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　　待.论学习，只满足于片面地引用个别原.，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　2、政治敏锐性和政治鉴别力有待加强。**是反分裂的前沿阵地，而喀什地区又**反分裂的重点，党中央和自治区早就指出，**的主要危险来自民族分裂主义和非法宗教活动。虽然平时也在学习，但在贯彻落实中仍然存在一些差距，没有充分估计到反分裂、反渗透斗争的长期性，复杂性和艰巨性。总认为少数坏人于我们作对，形不成大气候，也翻不了大浪，在思想上重视不够。有时认为民族问题是个敏感问题，说得多了伤害民族感情，影响民族团结。况且目前教科系统比较稳定，近年来没有出大乱子，存在麻痹思想。

　　3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生

　　的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。

　　4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。感觉自己年龄大了，身体也不太好，只注重于领导怎么安排怎么去做，未能做到“从群众中来，到群众中去”，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识

　　二、存在问题的根源

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　　1、对中央7号文件和自治区5号文件以及同志、***视察**时重要讲话精神的实质领会不深，没有站在全国稳定的大局的高度、对待反对民族分裂主义和非法宗教活动，小看了他们对社会的危害，忽视了小事不管，就会滋长嚣张气焰变成大事的后果。由于认识上的偏差，工作中贯彻上级的决策不够，旗帜鲜明地讲的不够，.直气壮的管.不够

　　2、政治.论学习不够深入，政治.论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把.论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治.论不成熟的具体表现。二是.论与实践隔离，忽视了.论与实践的辨证唯物关系。

　　3、工作作风不够扎实。工作标准定调太低，满足于现状，不求有功，但求无过，表现为精神状态不佳，必然影响工作效率。

　　4、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。

　　三、今后的努力方向!.我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向!虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。1、加强政治.论学习，努力提高自身素质。加强政治.论学习，提

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　　高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习.论的科学体系，特别要在.论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高.论学习的效果，实现论与实际相统一。

　　2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行.性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况;方案和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去

　　3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌接待来办事的群众，耐心解答群众的疑问，绝不让“门难进”、“人难找”，绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中

　　4、搞好廉政建设和改进工作作风。把个人的追求融入到中心建设的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，

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　　从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

　　第二篇：反分裂剖析材料反分裂剖析材料

　　张璐

　　我校始终把组织干部进行反分裂斗争再教育放在非常重要的高度。本人一直按时参加集中学习，认真进行自学，认真撰写学习笔记和心得体会。系统学习了中央到地方各级党政机关相关的文件精神和领导讲话，对党和政府对**发展和稳定的方针政策有了比较系统全面的了解，对**自新中国建国以来的巨大变化和发展有了进一步认识，对暴力恐怖势力的丑恶嘴脸和罪行有了比较清晰的了解。增强了维护祖国统一和民族团结的信念，坚定了反分裂斗争的决心，提高了政治敏锐性和鉴别力。

　　**是祖国不可分割的领土，维吾尔族与汉族等56个民族共同组成中华民族。不能偏听偏信，要以事实为依据，了解真相，说实话，干实事。一些不明真相的干部和群众受了西方反华势力支持下的国内外走狗造谣煽动，企图把**从中国分裂出去，这是每个中国人无法容忍的。西方一些发达国家的目的就是和平演变、颠覆政权、国家

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　　分裂。有些人看不到其阴谋和卑劣的用心，还在帮其造势，这些无辜的帮凶不自知，我们要让他们清醒，在国家统一问题上，没有任何可以讲的条件。我们有啥问题，要自己解决，是我们内部的事情，不允许别的国家说三道四和指手画脚，甚至背后插手搞破坏。认清敌人的嘴脸不在读书多少，不在是干部还是群众的问题，是做为中国人起码的要求。

　　民族团结是各族人民的生命线，是一个永恒的主题。各族人民为中华民族大家庭的团结统一、经济发展、社会进步作出了重要的贡献。历史无数次证明，民族团结是各民族共同利益所在，民族团结搞好了，社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。相反，凡是民族团结遭到破坏的时期，就会导致社会动荡，经济建设和各项事业就会遭受挫折，发展停滞，各族人民遭殃。加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动各项事业前进的必然要求。而影响**民族团结的主要危险是民族分裂主义。民族分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。因此，要维护好民族团结，必须坚定不移地反对民族分裂。

　　长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把**从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号，大肆煽动“反汉排汉”，挑起民族仇恨，鼓吹“**独立”，着重从意识形态领域加紧渗透破坏。这些反动观点和言论，对各族群

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　　众和青少年造成了很大的毒害，严重影响了社会政治稳定。意识形态领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的重要领域。民族分裂主义的分裂破坏活动直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到**的长治久安和改革发展稳定的大局。境内外“三股势力”在意识形态领域持续不断地进行分裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造**历史，恶毒攻击党的民族、宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动，对民族团结和社会稳定的危害巨大。

　　当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的关键时期，改革发展面临着前所未有的机遇。但是，我们也应该清醒地意识到，我们面临的反分裂斗争形势依然严峻，维护祖国统一、国家安全和社会稳定的任务还非常艰巨。我们要备加珍惜来之不易的团结和谐局面。要不断加强反分裂斗争，通过坚持不懈的民族团结教育活动，使各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。我们要大力开展正面宣传教育，使各族干部群众更加紧密地团结起来，使民族分裂主义分子没有活动市场，没有生存发展的土壤。同时，通过大力开展民族团结教育活动，充分调动社会各方面的积极力量，实现经济社会又好又快发展，为推进各项事业繁荣进步和长治久安贡献力量。

　　第三篇：反分裂材料反分裂、反渗透工作经验交流材料

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　　乌什县职业中学2019年5月3日乌什职业中学反分残、反渗透工作经验交流材料按照局党委关于开展“反对分裂、维护稳定”主题教育活动总体安排部署，我校结合工作实际，认真开展了“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”主题教育活动，积极做到领导重视，周密安排，精心组织，圆满完成了主题教育活动动员学习、大讨论、大揭批、整治等各阶段的工作任务。下面谈谈我校开展活动的具体做法、取得的成绩和存在的问题：一、具体做法：1、采取多种形式,深入进行宣传教育为使这次活动深入人心，我校采取了多种形式加大对这次活动的宣传力度。⑴是召开了职工大会，进行思想发动，使全体干部职工充分认识到了这次活动的重要性，提高了积极参与的自觉性。⑵是利用标语、横幅、黑板报等工具，加强了宣传力度，扩大了宣传范围。⑶是把集中学习和自学相结合，确保了工作和学习两不误。2、扎实开展教育活动，认真学习规定的学习篇目从3月1日到4月5日，我校积极组织全体教师分别学习了《关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》、《关于要求全县各级民族领导干部在维护社会稳定工作中都要成为一面旗帜的意见》、《关于在维护社会稳定工作中进

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　　一步发挥五支力量作用的意见》、《民族区域自治法》、《宗教事务管理条例》、地委扩大会议报告、县委扩大会议报告、县委书记申海涛同志在全县开展反分裂斗争再教育活动动员大会上的讲话等篇目，并且要求全体干部认真撰写心得体会

　　3、认真书写自查剖析材料全校干部职工对自身存在的问题进行了深刻剖析，书写了自查剖析材料，一般干部书写了1000余字的个自查材料和整改措施，副科以上干部分别书写了2019余字的自查剖析材料和整改措施，由校“反对分裂，维护稳定”主题教育活动领导小组组长审查，并召开全校大会通报批阅自查材料情况；对自查剖析不深刻的同志进行了思想再教育和现场指导，采取了手把手，面对面的再学习和再剖析总结。4、召开声讨会。4月24日下午，召开了大揭批大会。全所教师积极参加，各自书写演讲材料，都结合“4.23”事件，特别是今年**发生的一系列暴力恐怖活动，组织学习相关案例,继续做好正面宣传教育,使我校教师彻底认清“三股势力”的罪恶行径和反动本质。①组织和发动党员干部，召开民主生活会开展“大声讨”活动，积极检举揭发违法犯罪的线索和影响稳定的重大漏洞和隐患，使全体党员干部成为反分裂斗争的战斗员和信息情报员。②让教师特别是少数民族干部群众敢于站出来说话，以无可辩驳的事实，把“三股势力”的罪恶行径和反动本质暴露在光天化日之下，通过声势浩大的大揭批、大声讨活动，形成强大

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　　的政治、舆论攻势。使民族分裂分子成为“过街老鼠、人人喊打”，形成争相检举、揭发敌人，犯罪分子无藏身之地，主动投案自首的局面。

　　二、取得的成效（一）通过教育活动，进一步增强我校党组织维护社会政治稳定的作用，提高对监管场所发展稳定的驾驭能力，发挥其战斗堡垒作用；使广大党员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。（二）通过教育活动，及时纠正一些教师的错误观点和模糊认识，使全体教师对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识**反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护看守所稳定的能力进一步提高；使全体教师牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。（三）通过教育活动，使“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些影响政治稳定的隐患被查摆出来，一些存在的薄弱环节和问题得以有效解决，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教活动的渗透

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　　得到有效遏制和打击。一、存在问题1、理论学习不够深入，学习自觉性、积极性和主动性不足，存

　　在实用主义，要用什么才去学什么。不善于运用马列主义、思想和理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

　　2、理想信念有所淡化。对反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、思想、理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。

　　3由于开展反分裂在教育工作中经常受到工作的干扰，个别同志思想偶尔动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责、学习不主动，自觉性不高。

　　二、存在问题的原因分析1、思想认识不高，对学习马列主义、思想、理论的精神实质学习不够深入、坚持。没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。第四篇：反分裂斗争汇报材料按照局党委关于开展“反对分裂、维护稳定”主题教育活动总体安排部署，阿瓦提县看守所结合工作实际，认真开展了“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”主题教育活动，积极做到领导重视，周密安排，精心组织，圆满完成了主题教

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　　育活动动员学习、大讨论、大揭批、整治等各阶段的工作任务。下面谈谈我所开展活动的具体做法、取得的成绩和存在的问题：

　　一、具体做法：1、采取多种形式,深入进行宣传教育为使这次活动深入人心，我所采取了多种形式加大对这次活动的宣传力度。⑴是召开了职工大会，进行思想发动，使全体干部职工充分认识到了这次活动的重要性，提高了积极参与的自觉性。⑵是利用标语、横幅、黑板报等工具，加强了宣传力度，扩大了宣传范围。⑶是把集中学习和自学相结合，确保了工作和学习两不误。2、扎实开展教育活动，认真学习规定的学习篇目从月日到月日，我所积极组织全体干警分别学习了“***在考察**工作时的讲话”摘要、“同志在十五届五中全会闭幕后关于维护**稳定和加强反分裂斗争的讲话”、《关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》、《关于要求全县各级民族领导干部在维护社会稳定工作中都要成为一面旗帜的意见》、《关于在维护社会稳定工作中进一步发挥五支力量作用的意见》、《民族区域自治法》、《宗教事务管理条例》、地委扩大会议报告、县委扩大会议报告、县委书记同志在全县开展反分裂斗争再教育活动动员大会上的讲话等篇目，并且要求全体干部认真撰写心得体会3、认真书写自查剖析材料全局干部职工对自身存在的问题进行了深刻剖析，书写了自查剖

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　　析材料，一般干部书写了1000余字的个自查材料和整改措施，副科以上干部分别书写了2019余字的自查剖析材料和整改措施，由局“反对分裂，维护稳定”主题教育活动领导小组组长审查，并召开全局大会通报批阅自查材料情况；对自查剖析不深刻的同志进行了思想再教育和现场指导，采取了手把手，面对面的再学习和再剖析总结。

　　4、召开声讨会。10月24日下午，召开了大揭批大会。全所干警积极参加，各自书写演讲材料，都结合“2.5”事件以来特别是今年**发生的一系列暴力恐怖活动，组织学习相关案例,继续做好正面宣传教育,使我所干警彻底认清“三股势力”的罪恶行径和反动本质。①组织和发动党员干部，召开民主生活会开展“大声讨”活动，积极检举揭发违法犯罪的线索和影响稳定的重大漏洞和隐患，使全体党员干部成为反分裂斗争的战斗员和信息情报员。②让干警特别是少数民族干部群众敢于站出来说话，以无可辩驳的事实，把“三股势力”的罪恶行径和反动本质暴露在光天化日之下，通过声势浩大的大揭批、大声讨活动，形成强大的政治、舆论攻势。使民族分裂分子成为“过街老鼠、人人喊打”，形成争相检举、揭发敌人，犯罪分子无藏身之地，主动投案自首的局面。二、取得的成效（一）通过教育活动，进一步增强我所党组织维护社会政治稳定的作用，提高对监管场所发展稳定的驾驭能力，发挥其战斗堡垒作用；使广大党员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力

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　　和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

　　（二）通过教育活动，及时纠正一些干警的错误观点和模糊认识，使全体干警对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识**反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护看守所稳定的能力进一步提高；使全体干警牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

　　（三）通过教育活动，使“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些影响政治稳定的隐患被查摆出来，一些存在的薄弱环节和问题得以有效解决，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教活动的渗透得到有效遏制和打击。

　　一、存在问题1、理论学习不够深入，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么。不善于运用马列主义、思想和理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。2、理想信念有所淡化。对反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、思想、理论的精神实质学习理解不深刻，

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　　理想信念相对淡化。3由于开展反分裂在教育工作中经常受到工作的干扰，个别同志

　　思想偶尔动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责、学习不主动，自觉

　　性不高。二、存在问题的原因分析1、思想认识不高，对学习马列主义、思想、理论的精神实质学

　　习不够深入、坚持。没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、思想的立场，观念和方法，

　　去研究新情况，分析新形势，解决新问题。第五篇：反分裂汇报材料上交和静县第四中学意识形态领域反分裂反渗透工作汇报材料意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育以来，教职工的思想认识有了很大的提高，收获很大，体会很深。在学习过程中，师生进一步认识清了意识形态领域反分裂斗争的复杂性、长期性、艰巨性和重要性，认清了民族分裂主义在意识形态领域渗透、干扰、破坏的主要表现及其特点，认清了从事意识形态领域工作在意识形态领域反分裂斗争中的神圣职责，进一步增强了反分裂、反渗透斗争的自觉性和坚定性。一、是认清了意识形态反分裂、反渗透斗争的重要意义。通过集中学习和自学自治区关于意识形态反分裂斗争的一系列论述和重要

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　　文章，我校深刻认识到意识形态领域是反分裂斗争的重要领域，意识领域的反分裂、反渗透斗争是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，是直接关系到祖国统一、民族团结和各民族人民根本利益，直接关系到**的长治久安。同志说过：“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。”长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把**从祖国怀抱分裂出去的罪恶目的，一直非常重视反动舆论宣传，曲解、篡改以至杜撰历史，带有很大的欺骗性，对各族群众和青少年造成很大毒害，严重影响了我区社会政治稳定。自治区党委决定从今年冬天开始，利用一定的时间，集中各方面力量，在全区对各个层面的干部群众开展一场声势浩大的反分裂宣传教育活动，进一步巩固和发展这些年来开展意识形态领域反分裂斗争教育的成果，具有十分重要的意义。

　　二是充分感受到了意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。当前，敌对势力在意识形态领域的渗透、破坏主要表现为利用非法印刷出版反动书刊，投寄、张贴、散发反动传单、信件和标语，造谣惑众，制造分裂舆论；利用电子音像制品煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”；境外民族分裂势力和敌对势力相勾结，利用广播电台、互联网等手段加紧向我们进行反动舆论宣传和思想渗透活动。这些充分表明**意识领域的反分裂斗争是长期的、

　　复杂的有时是很激烈的，我们在意识形态领域反分裂斗争丝毫不能有所疏忽大意，必须坚持不懈地做大量的工作。学校是意识形态领

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　　域舆论宣传的阵地，在学校党组织的领导下，我们加强对学生思想道德教育、维护团结稳定方面的教育，为深化意识形态领域反分裂、反渗透斗争发挥了重要的作用，取得了很大成果。目前，随着热比娅及境内外“三股势力”不断调整策略、拼命加大“文煽”力度，意识形态领域分裂与反分裂的斗争呈现出更加尖锐、激烈的态势，我们将与他们长期进行一场没有硝烟的战斗。今后，我们应该进一步坚定政治立场，严肃政治纪律，提高政治敏锐性和判断力，牢固树立政治意识、阵地意识责任意识，立场坚定、旗帜鲜明地同意识形态领域的民族分裂主义思想和活动作斗争，自觉地维护祖国统一和民族团结，忠实地履行好自己教书育人的神圣使命。

　　三、是加强对学生的教育引导，打造反分裂、反渗透的坚强阵地。在学校开展意识形态领域反分裂斗争教育，是构建和谐校园的中心任务。学校教育关键在教师，只有培养思想水平高、业务素质强的教职工队伍，才能适应西部大开发的需要，才能为提高教育教学质量奠定基础。作为一名教师应有高度的政治意识，自觉参与意识形态领域反分裂斗争。因此，我们要了解区情、把握大局，在日常教学和教育管理实际中，用生活中反映改革开放30年来我区经济社会快速发展、人民生活不断改善的巨大成就的典型来教育学生，深入开展“党、爱祖国、爱社会主义”教育活动，开展“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，充分激发学生的爱国热情，从小树立各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的意识，坚决堵住民族分裂思想传播的渠道和途径，不让各类噪音、杂音影响学生，为把学校打造

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　　成为反分裂、反渗透斗争的坚强阵地而不懈努力2019年6月30日为你推荐以下相关范文：个人剖析材料个人查摆剖析材料个人剖析材料个人剖析材料个人剖析材料

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篇七：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　发声亮剑材料

　　各位领导、XX们,大家上午好：今天我在这里发言的题目是"维护祖国统一,反对民族分裂"。

　　我出生在察布查尔县孙扎齐乡,60年代父母支边**,在这水草丰茂的沃土扎下了根,婴孩时托儿所的锡伯族阿姨直接用锡伯语跟我对话,可以说锡伯语也是我的母语,孩提时,我的身边回族、蒙古族、俄罗斯族、哈萨克族、维吾尔族等各民族同胞,无论大人小孩,大家都能用对方的语言聊起来,你家的孩子来我家吃午饭,我家的孩子去你家睡,挣完工分晚归的的大人们更是不分彼此,互相帮助,亲如一家,至今,我还记得有一位维吾尔族帕提妈妈,娴熟地三翻九转烙出锡族大饼,用熟练地锡伯语跟我们聊起来,乡里各民族伙伴彼此嬉闹,捉迷藏,打麦场上欢声笑语,夜深笑声不绝于耳。而这和谐动人的音符,被"三股势力"破坏,他们打着宗教的旗子,罔顾历史事实,鼓吹民族分裂、煽动民族仇恨、蛊惑维吾尔族群众,千方百计破坏我们来之不易的幸福生活。发生在海努克切吉村案件说明,三股势力决不是什么民族、宗教利益的代表,沙塔尔沙吾提之流就是干部队伍中的两面人,他们严重违反了政治纪律,经济纪律,工作纪律,生活纪律,总目标意识淡薄,丧失理想信念,履职尽职不够,作风漂浮,失职渎职,参加宗教活动,包庇宗教极端分子,公然与人民为敌,传播双泛思想,为三股势力培育温床,是个十足的反革命集团,给党和人民事业带来惨重损失。

　　一个民族要觉醒,广大知识分子要觉醒,要先行动起来,教师作为知识分子

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　　中的一员,更是担负教书育人的使命。民族的未来在于年轻人,年轻人的未来在于教育。敌对势力要的是没有教育的未来,这样他们好欺骗无知的人们。学校是意识形态领域的前沿阵地,为了要坚决不让敌对势力险恶的目的得逞,教师要肩负起教育引导青少年走正道的重任,要坚决抵制"三股势力"的渗透,让广大青少年远离极端思想,怀着一颗感恩的心,感恩党和政府,做一名对社会有用的人!党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活,我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活,就要加强自身免疫、提高鉴别力,提高思想警惕,保持清醒健康的头脑,坚决抵制极端宗教思想的渗透,用好去极端化的"十大处方"。作为一名在**生活的公民,尤其是一名教育工作者,我们有责任和义务去维护**的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力通过学习,深化了对反分裂斗争的认识,加强政治思想学习,提高了政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育,组织他们学习《**地方史》,了解**的历史,认识到多民族并存的益处,净化学生灵魂；第三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的,应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的,团结进步也是今天的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹独立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并一定会以失败而告终的。作为教育战线的工作者,每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾,

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　　离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势,带头抵御宗教极端思想的渗透,努力净化育人环境,教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量,引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害,不断增强政治意识,维护好**的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好,让每个人身心健康,充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑,就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性,因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义,坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中,要积极开展"去极端化"专项活动,我们可以看到,坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透,专项活动循循善诱,把"去极端化"教育做实、做细,并且点面结合,用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量,同时开展丰富多彩的活动,极力压缩宗教极端思想传播的空间。我们今天的幸福生活是来之不易的,应该倍加珍惜。团结进步是历史潮流,是人心所向,大势所趋,我们要坚定自己的政治立场,注重捍卫中华民族整体意识,切实做到维护国家统一和民族团结。做好安全保卫工作,不给错误舆论和暴恐分子以空间,维护校园安定团结,守卫好校园这一方净土,共同维护祖国统一。

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篇八：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　四连党支部作风整治对照检查材料

　　通过学习《八师___党委八师___开展给干部作风整治活动的实施意见》，对照七类___条主要问题，深刻剖析存在的问题，反思问题根源，明晰问题整改措施。现将支部班子对照检查情况如下：

　　一、存在的问题（一）严重违___纪律和政治规矩的问题。1.对“四个意识”的理解不到位。有的“两委”成员理想信念模糊动摇，对于社会上___和消极现象抵制不够。比如：没有吃透团场综合配套改革相关政策内容。没有系统的进行理论学习，学习内容肤浅，只求读过，不求读精。2.政治敏锐性不强，履行兵团职责使命意识不浓。在反分裂、打击“三股势力”等方面，部分“两委”对___反恐斗争的尖锐性、复杂性、长期性、激烈性认识不到位，有麻痹松懈的思想。（二）管党治党不严、纪律观念淡薄的问题。1.重业务、轻党建，党员干部教育管理宽松软。如，有些“两委”及党员对理论学习自觉性不高，主动性不强，以忙于工作、事务为借口，放松了学习。存在教育失之于软，管理失之于宽的现象。2.___生活不规范，“三会一课”质量不高。存在传达文件多、学习文章多，内容枯燥，理论说教的多。科鲁兹党员活动日方法单一。3.纪律松驰、自由散漫、迟到早退，上班时间干私活、办私事，请销假制度执行不严格。如：部分连队“两委”开会有迟到现象，有时有事外出没有请假的现象。（三）主动履职意识差、为官不为的问题。1.创新观念缺乏，因循守旧。在团场深化改革、带领职工群众致富等方面有墨守成规，存在“等靠要”的观望思想。2.在群众工作中，连队职工主动来找的问题，能够及时给予解决；对于职工不找现实存在的问题，能回避就回避，不进行认真梳理解决。（四）尊商亲商氛围差、损害营商环境。

　　对于连队功能转型期间建设的项目，以项目没有完成为理由，不管不问，敷衍了事。没有积极营造下尊商、亲商、安商、扶商的氛围。

　　（五）作风漂浮、执行力不强1.求稳怕乱、干事创业精神不足。部分“两委”成员存在工作标准不高、随大流、得过且过的消极心态，习惯于做规定动作。对新形势新要求认识不清、应对不足;执行力不够，工作缺乏主动性，被动应付。2.开展“民族团结一家亲”活动中，以工作忙、结亲户在外地为理由，没有入住开展联谊活动，只是进行电话访和临时访。（六）远离群众、不会做群众工作的问题。有些“两委”成员群众工作方法欠缺，平时又不注重提高自己，在解决职工群众实际困难时，显示出方法简单、能力不足，不能做到在群众工作中增进感情，让群众信服。（七）违反中央“八项规定"”精神和廉洁自律规定的问题1.艰苦奋斗作风不够，厉行节约意识不强。连队仍然存在水、电浪费的现象，节约意识淡薄。部分“两委”放松对自己的约束，有时还参加宴请，吃吃喝喝。二、产生问题的根源及分析（一）理想信念有所淡化。这些方面突出问题的产生和形成，暴露出班子成员在世界观、人生观、价值观出现了一定的偏差，在精神上是缺“钙”的。班子成员在实际工作中，**难题的勇气有时还不足。究其思想根源，是理想信念淡化。（二）理论学习不够深入，政治纪律和政治规矩有待加强。有些班子成员、“两委”存在理论学习自觉性不高，主动性不强，存在“以干代学”、“先干后学”的现象。集中学习多、自学少；宣读文件多、专题讨论少；部署工作多、剖析问题少，理论联系实际不紧密；对团场稳定改革发展问题，缺乏深入研究。（三）宗旨意识不够牢固，作风建设不够扎实。支部班子在维护稳定、改革发展、经济发展等问题上，考虑较多的是能不能保持辖区的稳定、能不能完成上级任务，工作上满足于过得去，满足于面上不出问题，安于现状。主动工作不够，研

　　究开展不够，有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，扎实干事的劲头还不足，改革创新的勇气有待提高。工作中到群众中调查研究、了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。究其原因，是主动服务群众、服务群众的意识有所滑坡。

　　（四）责任观念不强，大局担当意识不够。党支部对加强党员干部思想政治教育、增强干部事业心、责任心方面办法不多，存在着工作研究就事论事多，致使工作创新和制度创新的动力不足。有些“两委”扎实干事的劲头还不很足，存在安于现状、工作按部就班，解决问题不敢担当。

　　（五）履行兵团使命理解不深，维稳能力建设不足。党支部班子对新形势下___、兵团在反分裂斗争中的作用认识不足，认为身处北疆团场，反恐离我们还很远，存在松懈和麻痹思想，对___“三期叠加”形势认识不足。

　　（六）对落实全面从严治党认识不够。存在___生活不规范，___观念淡薄、纪律松弛，放松自我约束的情况。这些问题的存在说到底是党性问题和思想问题。

　　三、今后努力方向及整改措施（一）加强政治理论学习，提高思想政治素质。深入学**__新时代中国特色__***，坚持集中学习和自学、分析和研讨相结合，严格落实“三会一课”制度，进一步规范党内政治生活。（二）加强党性锻炼，严守政治纪律。1.严肃政治纪律，旗帜鲜明地开展反分裂斗争。坚决贯彻执行中央的各项大政方针，不折不扣的执行兵师团党委的各项部署决策，严守党的政治纪律，保持高度的政治警觉，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。始终保持将纪律挺在前面、坚守红线底线。（三）发挥党支部的领导核心作用，履行好兵团职责使命。以党的___大精神和___新时代中国特色__***为指导，切实增强“四个意识”，突出党支部的领导核心作用，紧紧围绕维护社会稳定和长治久安总目标，以建设服务群众、维护稳定、___分裂的坚强战斗堡垒为目标，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，激发广大党员干部干事创业的热情和动力。

　　（四）增强大局和全局观念，提高服务群众的能力。积极为职工办实事办好事解难事。始终把群众要放在心里，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式，改进工作作风。班子成员要经常深入田间地头，职工家中调查走访，了解情况，及时解决职工的各种困难，增进对群众的真挚感情。引导职工群众加大产业结构调整，增加职工群众收入，带领职工群众走上致富路。（五）廉洁自律，做到忠诚为民务实担当清廉。1.党支部坚持以党章为根本遵循，加强党员、“两委”的廉政廉洁教育，通过通报典型案例、观看电教片等，深入剖析典型案例，教育引导干部从中吸取教训，不触“高线”、守住“底线”、不逾“红线。2.深入贯彻中央八项规定、兵团二十二项规定、师市二十六项规定和团场十条禁令，严格贯彻执行团党委制定的一系列制度。

篇九：旗帜鲜明反对分裂保稳定对照检查材料

　　教师个人对照检查材料三篇

　　尊敬的领导，亲爱的老师们：

　　大家上午好!

　　又是一年年末岁尾，今天很高兴能参加这个能畅所欲言，实话实说的民主生活会。下面我就从思想、工作、生活三个方面进行总结和汇报。

　　一、思想上，从大的方面说，本人从思想上能坚持党的领导，拥护党的方针政策，坚持实事求是、与时俱进的思想观念和奋发有为精神状态，投身教育改革实践。特别是本次参加了**第六届第一次政协会议以后，更是加深了认识，提高了觉悟，感觉到了肩上责任的重大。我常说，幼儿园就是我的衣食父母，是我赖于生存、生活的环境，基于此，不论是在园内、园外，我总是以主人翁的姿态对待一切，园内遵章守纪，园外维护省示范园、品牌园形象，不是党员，却总是以一个优秀共产党员的高标准、严要求严格约束自己，审视自己(:教师个人对照检查材料三篇)。

　　二、在生活上，我总是以"牵着蜗牛去散步"的心态欣赏着身边的人和事，不论是谁，只要来到我们保教室，带着问题或困惑而来的家长或同事，我们总是会让他们带着满意和微笑而归。一个亲切的微笑，一句贴心的问候，一番暖心的劝慰，一杯温热的开水。结果是什么?我的答案是：最美科室。我就是这样以阳光灿烂般的心态对待着身边的家长、同事和工作。

　　三、工作上，作为保教主任，每天都与前勤教师和日常琐碎的事物打着交道。我一直秉承着周园长的师训：有事三遍转，无事转三遍。我每天选择不同的时间节点穿梭于班级之间，一是检查和督促班级日常工作，二是指导年轻教师常规上路，三是发现问题，及时解决，不能及时处理，立即上报。在抓好日常保教工作的同时，我还参与班级的教学与管理工作。

　　本学期，我在大二班蹲点，每周一、周三上午一个小时，我带的是美术活动和体育活动，每次活动前，我都精心准备教学具，课件、图片是每次活动必备的，如果没有额外事情的冲突，我都会亲自到班，保质保量去完成，万一有别的事情脱不开身，我也是提前与班级老师进行沟通，把自己准备的教学具和教学思路告知于她，让她不至于茫然失措。我常想，自己的事情尽量努力做好，不给别人添麻烦。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我这样做，也是想以身作则，率先垂范，为老师们树立一个好的榜样。

　　当然，在平时的工作中还存在很多不足：一、理论基础知识薄弱，没有自觉和系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作，在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题，解决问题，不利于自身工作的提高。

　　二、学习的自觉性不高，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统，不全面，对很多新事物，新知识学习的不透，掌握的不够好。

　　三、思考的能力欠缺，很多时候工作还停留在处理繁杂零碎的事物之中，思考问题不全面，工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。

　　我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导与同事们给予批评与指正，让我在今后的工作中不断改进、不断努力。

　　最后，我用一段话概括：昨天，删去;今天，留着;明天，争取;对的，坚持;错的，放弃(:教师个人对照检查材料三篇)。珍惜当下的每一天，好好生活，慢慢领悟，静待花开!

　　祝大家在新的一年心想事成，万事如意!谢谢大家!

　　教师个人对照检查材料二篇

　　根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

　　一、“四风”方面存在的突出问题

　　(一)形式主义方面

　　1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

　　2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工

　　作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

　　3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

　　(二)官僚主义方面

　　1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

　　2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

　　(三)享乐主义方面

　　1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

　　(四)奢靡之风方面

　　1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

　　二、产生问题的原因分析

　　在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照

　　岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：

　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

　　2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

　　3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

　　一关于遵守党的政治纪律的情况

　　在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为**社会大局稳定作出应有的贡献。

　　但政治上不够坚强的问题有：

　　一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

　　二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。

　　三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。

　　四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　二、关于四风方面存在的突出问题

　　(一)形式主义的表现。

　　一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

　　二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

　　(二)官僚主义方面

　　一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

　　二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。

　　(三)享乐主义方面

　　一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

　　二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

　　(四)奢靡之风方面

　　喜欢网购，花钱有时不注意节制。

　　三、需要说明的几个问题。

　　一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“**经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无**经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。

　　四、产生问题的原因分析

　　1、理想信念方面

　　坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的

　　学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

　　2、宗旨意识方面

　　全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　3、政治纪律方面

　　遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

　　4、党性修养方面

　　虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理

　　论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

　　5、道德品行方面

　　五、今后努力的方向和整改措施

　　一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

　　二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

　　三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

　　虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

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