2023年度口才读后感800字7篇【完整版】

口才读后感800字7篇撰写一篇读后感可以强化大家对名著知识的领会，当认真看完一本书后，我们都要静下心来写好读后感，以下是小编精心为您推荐的口才读后感800字7篇，供大家参考下面是小编为大家整理的口才读后感800字7篇,供大家参考。

撰写一篇读后感可以强化大家对名著知识的领会，当认真看完一本书后，我们都要静下心来写好读后感，以下是小编精心为您推荐的口才读后感800字7篇，供大家参考。

口才读后感800字篇1

近日，读杂志《演讲与口才》之《学会转身》，感受颇深。现与大家一齐分享。作者董建昌在文章中列举了几个事例，透彻的阐述了学会转身成就人生的道理。

“一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一齐帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没找到，结果却让一个孩子找到了。这虽然只是一个段子，却体现了社会上普遍存在的一个现象：大多数人在做一件事时，总习惯于‘一根筋’，哪怕是撞得头破血流，也不明白转身。而事实上，在遇到困难时只要稍微转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针‘嘀嗒、嘀嗒’的走动声轻易找到了。”

卡耐基说，一个人要想让自我的生活愉快、自由，在事业上取得重大成就，学会变通是很重要的。一次，爱迪生让助手帮忙自我测量一下一个梨形灯泡壳的容积。助手忙得满头大汗也没算出来。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和一堆稿纸，立刻就明白了怎样一回事。他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”

这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟，自我想的太复杂了。

是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不明白变通，结果是花费了很多精力到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不一样的角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。

的确，同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若改变一下固有的思维方式，转过身，有不一样的方法去思考，去开拓，自然是另一方结果，不结出丰硕的成果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功就在不远处。

口才读后感800字篇2

?演讲与口才》是卡耐斯写的一本要人们克服畏惧、建立自信，更有效地当众演讲的书，这本书对于开阔我们的视野，顺乎自然地发挥了自我的潜在智能，如何在当众讲话是克服自我本身的恐惧，获得成功，有着宝贵的其实和借鉴的作用。

这是卡耐基教授以自我多年成功的经验总结出来的具有提高个人在不一样场合演讲或交谈本事的一本速效书。事实上，我们的整形形象不仅仅要看我们穿戴什么，还要看我们是以一种什么的姿态去维持讲话的方式。众所周知，生活离不开与人交流，从交流上能够反映出一个人的精神面貌、知识水平、人格修养等个人形象，所以在于什么人说话的时候也有必要的讲究。

其实为什么当一个人在应对自我的亲朋好友或同等层次的人群时，你的讲话永远不会扭扭捏捏，可是，当应对领导或者高层次的人群时，人们的讲话就显得断断续续、毫无章法呢其实这是一种心态、一种缺乏自信的表现。就如演讲一样，如果都是同层次的人群，可能你就不会紧张，畅所欲言，可是，如果有领导在的话，就心跳加速，忘记自我想要表达，几乎什么话都说不出来，这其实也是一个道理。

交谈与演讲的口才并不是一朝一夕就能练成的，一个人口才好，并不是他与生俱来的，需要在不断的失败之中不断的锻炼和学习，需要勇气和坚持不懈的意志。就如翱翔在苍穹的雄鹰，我们不明白它在悬崖边摔过多少次，在天空历练过多少回，他的成功最需要的是一股后劲，仅有经过不断练习，才会抵达目标。

所以要记住，要想有一口好的口才，就必须多练习，珍惜能够在台上讲话的机会，勇敢地表达自我的想法。

口才读后感800字篇3

坚持阅读，你将会不知不觉地、渐渐地却又是必然地改着你的辞藻，使它们变得美丽优雅。卡耐基著的《演讲与口才》是我放暑假后阅读的第3本书。阅读这书，让我有所收获。又一次验证了“读书越多越让自我感越才疏学浅”。

戴尔·卡耐基是20世纪最伟大的成功学导师，美国成人教育之父。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对完美生活的愿望，他运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点进行探索和分析，开创和发展了一套独特的融演讲、推销、为人处世及智力开发于一体的成人教育方式。他把从生活常理中提炼出来的处世哲理，在实践的基础上撰写成著作。

他讲述的许多普通人通地奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮忙他们重新找到了自我的人生。《演讲与口才》是20世纪最畅销的成功励志经典主要代表作之一。

以下的话语给我留下深刻的印象;

“要想成功演讲，就必须要有强烈的浴望，坚持高度的热忱，具备坚强的毅力。”

“天才是百分之一的灵感，加上百分百的汗水。”

“生活成功的主要原因之一是，每一天坚持对工作的兴趣，有持久的热忱，并将每一天看得一样重要。”

“欢乐是一种香水，把它洒在别人身上时，你自我也会沾上一些。”

“勇于承担职责的人，在办公室、工厂或任何一个行业中，都会使自我显得鹤立鸡群。并且也会出人头地。”

“我们不应向后看，除非是要从过去的错误中获取有用的教训，并由昂贵的代价所买到的经验里获得教益。”“成功之道，唯有用心思考，除此之外别无捷径。在演讲中，你的第一个句子就要引起听众的好奇心，然后他们就会对你感兴趣，并关注你的演讲。”

口才读后感800字篇4

?演讲与口才》我读了这本书后的感悟万千，因为我本来就喜欢演讲，我相信人的潜力是我相信人的潜力是无限的，在职场要让别人在短时间内认识你，发现你的才能演讲是最快捷的途径，很多人本事不差，但不善于职场的演讲，不会在同事领导面前说话，在会议上发言，所以，获得的机会永远都比善于讲话的人少，职场演讲主要包括面试的演讲，竞聘的演讲，就明白演讲升职的演讲，工作的汇报，述职的报告，离职的演讲等等。

优秀的演讲者会像一位歌剧明星一样理解他们的演讲，不管在语言上还是思想上都会留下一个高音，既然结尾不但要总结全篇，并且要深化主题，这不仅仅能够帮忙健忘的听众回忆前面所讲的资料，并且也能画龙点睛，给听众留下完整而深刻的印象，使整个演讲显得结构严谨，首尾呼应，通篇浑然一体。每一天我们随时随地都在做一件事情，就是说话，演讲中不懂说话的技巧，说话逻辑，东一榔头西一棒子，既是浪费口舌，也是在浪费他人的时间，演讲必须要有逻辑，既要分清轻重，缓稳，主次，先讲什么，后讲什么，讲的篇幅大小，用的时间长短，都要精确计算，我们经常会遇到这样尴尬，你说一堆话对方不懂你讲什么?一脸的茫然，或者对方说了很多话，你也抓不住对方的重点，不知怎样回事，这极可能是因为逻辑出现了问题。

演讲就是一种沟通，沟通是一种互动，那什么演讲呢?互动就是台上人动，台下人也动，台上的人激发台下的人动，台下人激发台上的人动，动，能够理解为脑动，行动，心动仅有互动才能抓住人心，才能提起听众的兴趣，构成良好的演讲氛围。没有良好的口才，才华就会打折扣，人的嘴巴两大功能，第一吃饭地儿说话，但要吃完饭那就得先说话，你请人帮忙，应酬场面，参加会议，自我辩解，你总得张嘴吧，更不如说你赞美人，批评人，应对一些，更难缠的局面。我要把这本书反复的看，必须要把它看懂，看明白，一遍不能理解，两遍两遍不能理解三遍我必须要把它看彻透，看透彻。能融入融入这个爱读书的环境，也许对我的人生是一个最大的帮忙，能让我静下来，想一些问题，学些实际的东西，内外修炼吧。感恩遇见!我必须要学习必须要坚持不懈努力!感激三味书屋相遇的每一位优秀教师，亲爱的伙伴们!

口才读后感800字篇5

一、明确口才练习的目的任务

1正确的语音传递本事：即发音准确、吐字清楚、声音适度及使用适宜的语调、语速、语气，增强话语表现力和感染力。

2熟练的语言表达本事：即运用正确、简洁、委婉、生动的语言表达思想。

3巧妙的资料组织本事：即紧扣话题讲述见闻，当众即兴简短发言，条理清楚地安排资料，根据不一样场合、气氛、对象组织资料、调整资料。

4恰当的体态表现本事：即经过表情、手势、体态变化等增强话语表达效果。

二、遵循口才练习的基本原则

1民主性原则：

教师应发扬教学民主，善于倾听学生意见，放手让学生讨论、争论、辩论。学生说错了，绝不讽刺讥讽;学生与自我有不一样意见，甚至顶撞，绝不强制压服，努力营造一种宽松、和谐、个个跃跃欲试、人人各抒己见的口才练习氛围。

2层次性原则：

口才练习是一项系统工程，须从学生实际出发，按年段分解练习目标，组织练习活动，构成由低到高、由易到难、由简单到复杂的口才练习序列。如：从说好一段话到叙述事情、讲述见闻再到出口成章;从说准到说顺、说细再到说完整。既要适当降低坡度，夯实各阶段口语基础，确保目标到位。又要逐步增加难度，让学生跳一跳摘到桃子。经过及时调控，使层次环环相扣、步步深入、渐入佳境。

3科学性原则：

口才练习不仅仅要使学生言之有物、言之有序、言之有理、言之有情，还要教给学生说的方法，使学生逐步把握举例子、打比方、列数字、引用名人名言、历史典故等表达技巧，旁征博引，使论证逻辑严密、充分有力。

4全面性原则：

口才练习以语文课听说读的本事为基础，又要立足于听说读综合本事的提高。要使它获得最佳效果，结出丰硕果实，须注重四个结合：语言与思维练习、资料与形式练习互相结合，互相渗透;听说读写练习互相结合，互相促进;课内打基础，课外求发展，分散练习与集中练习互相结合;因材施教与全面提高互相结合，力求构成全方位、多触角、多形式的练习体系。

5示范性原则：

教师应加强语言修养，有意识地磨练自我的语言功夫，讲究句式的选择、词语的锤炼，使自我的语言清楚流畅、形象生动、妙语连珠、扣人心弦，给学生留下深刻印象，发挥潜移默化的示范作用。

三、创设口才练习的特定情境

1实物演示情境

看物说话：即看实物说话、看模型说话、看图片说话、看场景说话及观察大自然说话。操作说话：即借助手工制作、生产劳动、实践活动说话。实验说话：即经过直观演示、科学实验、文体游戏等活动练习说话。

2音像表演情境

声像配音：听一段音乐，展开想象编讲故事;看一段录像，根据画面配旁白，按照口形配对话。影视评说：看百片、读百书，举办口头影评、书评或观后感、读后感交流活动。话剧表演：那里主要指课本剧表演。

3主角模拟情境

生活舞台：让学生扮演生活中的实际主角，如接待客人、探望他人、求助别人、购买物品，在适当场合说出最适当的话。道德法庭：创设法庭场景，按程序对品德不良行为进行审判，评其美丑，论其善恶。商品洽谈会：模拟交涉、谈判、广告，采用迂回婉转的语言，介绍商品性能、用途、使用方法，为确保自我的合法利益据理力争。记者招待会：开展调查、考察、采访，明确采访目的，设计采访问题，召开“记者招待会”，以记者身份口头道采访结果。新闻发布会：布置学生收看新闻，安排时间让学生简明扼要地汇国内外大事。

4信息交流情境

天南地北：以日常生活为素材，组织学生自发聊天，如：“街谈巷议”、“说三道四”、“海阔天空”等，让学生畅所欲言，侃侃而谈。异想天开：结合科幻影视、读物，进行科幻资料讨论，发挥创造想象力，培养口语本事。开心一刻：广泛收集小品、相声、笑话、歇后语等幽默语言与故事，让学生汇、表演、运用。热门话题：围绕衣食住行等学生最感爱好的热点问题，展开讨论，各抒己见。每日演讲：开展每月故事会和每学期“读书告会”。

5现场应变情境

小型辩论会：围绕某一专题，分正方、反方组织辩论比赛，使学生会听对方发言的中心，会抓对方发言的漏洞，会利用有利时机，会用简练的语言阐述自我的观点。

口才读后感800字篇6

在少儿读物《演讲与口才》中有很多励志的故事，让人们看完后会突然就开朗起来。

?坚持沉默的青蛙》告诉我们，应对别人因为妒忌而产生的嘲笑，不到迫不得已的时候要坚持沉默。如果你回来他的话，他就会让人认为他的话成功了，便会更加频繁的骚扰你。

?演讲与口才》让我明白了人必须不能烦躁和消极，如果有两个人得了绝症，甲病人乐观的去自我以前想去的地方，很久都没有再去检查时绝症已经消失了;而另一个病人天天窝在家里喝酒，然后蒙头大睡，也不进医院检查治疗，三个星期后他就死了。

电影明星李晨外表上像个大猛男，事实上他比女人还细心，他拍跑男时正是很关心别人。一次，杨颖被道具挂伤了，他很快地拿出来肉色创可贴和止血药。李晨还是一个很公平的人，他拍戏的时候，总是向导演推荐适合演这个主角的人，从来不会因为是自我的朋友就不管适不适合都推荐他。

巴比特是一个模仿别人唱歌很厉害的人，可索罗姆却用行动告诉他一个道理：如果你总是模仿别人，而不自我创造，你就永远只能用别人的，不能用自我的。之后巴比特专心写歌，成了一个大歌星。

?演讲与口才》对人很多帮忙，有幽默的名人趣事，有令人看清面前道路的文章，这本书让人受益非浅。

口才读后感800字篇7

?演讲与口才》这本书讲了很多关于说话的技巧及实例，其中，《道歉的几种方法》给我的印象最深刻。我原本以为跟对方说句‘对不起’就算是道歉了。而从看了这篇文章后发觉我一向都是错的。原先人道歉是有讲究的，并非仅仅说句“对不起”就万事大吉了。要想使道歉起到沟通作用。除了要有“坚持真理，修正错误”的`勇气和真诚的态度以外，还需要懂得选择不一样的道歉方式。有针对性化解对方心头的怨气，才可能实现心灵沟通，到达预期目的。

有以下几种道歉方式：

1、关心道歉，对不是有意行为却伤害到他人的，及时道歉并关心问候对方，可启到缓解对方的紧张情绪的作用。以上行为就成了“灭火剂”，必会立竿见影，话到火熄，矛盾消除。

2、解释道歉，因误会造成的矛盾经过说明事情的原委的方式向对方道歉，征得对方凉解。

3、担责道歉，俗话说，一个巴掌拍不响，在很多情景下造成矛盾冲突的原因在双方。

为了化解矛盾，只要一方主动道歉承担职责，多作自我批评，就能够得到对方的进取回应。道歉看上去像是示弱的表现，其实是一种高态，是处理人际矛盾的明智选择，它能体现出自我纠正错误的勇气。所以要记住，要想有一口好的口才，就必须多练习，珍惜能够在台上讲话的机会，勇敢地表达自我的想法。

读了这本书，我学会了怎样与人沟通相处。

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