看假如给我三天光明的读后感优秀

看假如给我三天光明的读后感优秀看假如给我三天光明的读后感篇1有一天，妈妈送给我一本书，书名叫做《假如给我三天光明》，我不知道为什么作者只要“三天光明”，带着好奇和疑问我读起了这本书。这本书的下面是小编为大家整理的看假如给我三天光明的读后感优秀,供大家参考。

撰写一篇读后感可以加深同学们对名著所写的领悟，书籍中的奥秘是无穷无尽的，编写一篇读后感有助于强化人们对名著思想的领会，下面是小编为您分享的看假如给我三天光明的读后感优秀5篇，感谢您的参阅。

看假如给我三天光明的读后感篇1

有一天，妈妈送给我一本书，书名叫做《假如给我三天光明》，我不知道为什么作者只要“三天光明”，带着好奇和疑问我读起了这本书。

这本书的主人翁叫海伦·凯勒，她出生在美国北部的一个小镇，她是家中的第一个孩子，父母对她倾注了所有的爱和关注。但是却在她只有19个月大的时候，一场高烧夺走了她的视觉和听力。从此，她与整个世界失去了沟通和联系，当她注意到母亲和朋友们用嘴交谈，而她只是用手比画这种奇怪现象的时候，她知道了自己与别人的不同，她试着自己嚅动嘴唇和别人交流，但别人不能理解她的意思，她开始愤怒、粗暴、丧失理智。但是父母依然用温暖的爱感染着她。直到莎莉文老师来到她的生活当中，她的世界重新点燃了希望的烛火，照亮了寂静黑暗的世界，为她打开了心中的眼睛，让她看到了外面精彩的世界。

在莎莉文老师的帮助下，她开始健康、快乐的成长，莎莉文老师不仅教给她知识，更是培养她的勇气和积极向上的精神。家人、朋友、老师、社会对她的无穷无尽的爱，是她生存的动力;让全世界感到她的那份爱，是她生活的信念。海伦·凯勒最终凭着自己的智慧和坚强的毅力，考上了哈佛大学，她一生创作14部著作，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

她虽然没有视力，但是她对景物作了细腻的描述，广袤的绿色田野、蔚蓝的天空、葱郁的树木、争奇斗艳的花丛……我们很难想象这是出自一个盲人之笔，这优美的语言，真挚强烈的情感在对大自然的描述中缓缓流出……

海伦凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间的话，她第一天要长久地凝视莎莉文老师的面容;第二天要去看一看由黑夜变成白天的激动人心的奇观;第三天她要周游纽约城，在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天……

对比起来，显然我这个健全的孩子要比海伦更加幸福，我能看见大千世界中的万紫千红，看见世间的千姿百态;我能听到世间的优美的旋律和喧闹的吵杂声;我能流利地用语言和朋友对话，能够倾诉自己的喜怒哀乐……但我们这些健全的人往往忽视了身边景物的美好，不懂得珍惜和关注身边可贵的东西。时间在我们的碌碌无为中慢慢流逝了，我们丝毫没有意识到自己的无知和慵懒。妈妈说：视力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;听力正常的人不理解聋哑人的寂静生活中的`悲哀。

海伦在这本书中用自己坚强乐观、积极进取的生活态度教会了我要向她一样酷爱学习、自强不息、不屈不挠、积极乐观，在困难中不断进步，在坎坷中不断提升，在逆境中获得重生。

看假如给我三天光明的读后感篇2

在一次偶然中，我读到了《假如给我三天光明》这本书，令我心潮澎湃，久久不能平静。

海伦·凯勒在88年的人生岁月中有87个年头都生活在黑暗与孤寂之中，但就是这样一个人，在莎莉文老师的帮助下，凭借坚强的意志和顽强不屈的精神创造了奇迹，这不由得使我想起马克吐温说过的那句话：“如果说拿破仑是战场上的胜利者，是叱诧于法国大革命的乱世枭雄，那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒绝向命运低头，立志驱除人生黑暗的光明使者。”我亦是认为如此。

作为一个当代的中学生就应该有着海伦·凯勒这种坚强，不屈的品质，有的人遇到一点小困难，小挫折就沮丧，一撅不振，何来坚强，不屈之说?难道你就没有想过：如果一次考试成绩不理想，你就永远心甘情愿地永远这样下去吗?你就没有一点这样不屈的品质吗?

海伦·凯勒身躯上的缺陷对她的打击是巨大的。可俗话说得好：苦难是人生最好的试金石，海伦·凯勒就是在种.种苦难的磨练下，取得了惊人的成就。这就与很多人相反，遇到一个小小的问题，便认为对自己打击伤害很大，可仔细想想，与海伦·凯勒相比之下，有什么困难是过不去的呢?

我们都知道，彩虹虽美，但也是分裂不完整的，从来不会以完美的姿态跨越天空。我们的生活也是如此，我们在地球上所知的一切都如同这彩虹的弧影一样，虽然自身有着缺陷，但也展现出彩虹般绚烂的光辉!

让我们向海伦·凯勒一样，去拼搏，去努力吧，纵使有太多的不幸，也要把希望与美好给予明天，明天包含了多少可能!不管今天如何沮丧，不管乌云带来阴霾或是恐惧、疾病、死亡，可总有明天等待着我们，为我们带来对美好事物的期望。所以让我们把不幸、挫折看作是另一个明天，充满无穷的愿望与实践。

在明天的时候，也许你拼搏了，就会看到光明，闻到扑鼻的梅花香。

看假如给我三天光明的读后感篇3

在我上二年级时就听妈妈说过海伦。凯勒这个名字，三年级时一次逛书店，看见了她写的自传《假如给我三天光明》，我急切地想了解海伦这个了不起的人，就央求爸爸给我买下了这本书。

回到家，我就开始读起来。读着读着，泪水就模糊了我的眼睛，海伦真是太不幸了。仅仅十九个月大的海伦，因为一场可怕的疾病关闭了她与同龄孩子一起享受阳光、鲜花的权利，她掉进了无声、无光的世界，成了一个既聋又哑的孩子，上天对她实在太残酷了。我的心好像被什么给堵住了，眼睛胀胀的，酸酸的。

就在这时，一位家庭教师走进了海伦的生活，她就是沙莉文老师。真是一位令人敬佩的老师，她手把手地叫海伦认字，不厌其烦地教她算术、说话，带她走出了黑暗、无助的世界，海伦在老师的帮助下，以惊人的毅力学习，最终获得诺贝尔文学奖。

读完这个故事，我的心久久不能平静。我想到了自己。爸爸妈妈给了我一个健康的身体，为我创设了这么好的学习环境，我有自己漂亮的房间，一个大大的写字台，平时只要我学习上需要什么，妈妈再忙，都会帮我买来书籍、电子词典，教我学习上的困难。每天只要我在学习，爸爸妈妈电视机的音量总是开得小小的，我都知道，在这么好的环境下，我没有理由不好好学习，我暗暗下定决心。

看假如给我三天光明的读后感篇4

海伦·凯勒的一生只有19个月的光明与声音，剩下的87年是没有光明与声音的孤独岁月。她是一位在黑暗中急需关怀的弱女子，更是一个又盲又聋的伟大女作家。《假如给我三天光明》就介绍了海伦·凯勒这坎坷的一生。起初她用消极思想面对这一切，脾气暴躁的她没有多少人愿意与她亲近。后来在父母的寻找下，海伦认识了莎莉文老师。她在莎莉文老师的引导下走上了人生巅峰：1900年成功地考上了世界一流大学哈佛大学，并且在四年后与其他96个女孩儿一同站在毕业生的行列中接受大学毕业文凭;她被誉为“世界首个最完整教育的聋盲者”……这本书字里行间无不洋溢着海伦对光明的渴望，实际上就是在用诚恳的语言劝诫我们珍惜自己的生命。

相比海伦·凯勒，我认为我很弱小。有一回考试我没有考好，被老师和家长教育了一回。那几天我的心情不是很好，影响到了我的学习状态：上课常“走神”，老师讲的题听不进去，作业错的一塌糊涂……我是真的怀疑我自己不是学习的料。老师发现了我的状况，给我讲述了海伦·凯勒被困难击倒后又重新站起来与困难斗争，最终打败困难的故事。我这才恢复了从前的学习状态，把落下的功课补了起来。

相比海伦·凯勒，我们有着明亮的眼睛，却未曾留意过世界上的美好事物;我们有着灵敏的耳朵，却未曾认真听过别人的建议。而海伦·凯勒是一个残疾人，她没有看见世间美好的事物，听不见别人说的话，但她没有放弃自己，她以自己坚强的毅力活了下去，并且用她手中的笔征服了连拿破仑都征服不了的世界。坚强是多么重要啊!

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当前路茫茫，找不到前进的方向时，当被困难击倒无法走出困境时。我们读读海伦·凯勒，读读《假如给我三天光明》，勇敢地站起来，向前冲，你一定可以找到属于你的光明之地。

看假如给我三天光明的读后感篇5

海伦·凯勒是一位聋盲人，对她来讲写一本书，几乎是完全不可能的，但她仍写出了很多书，其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。

7月零几天我把这本书给买来了，过了几天我看完了，我是带着泪花看完的，她一直努力着，在她老师莎莉文小姐的帮助下，海伦。凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。

对呀！努力就一定能成功，这本书激励着我，所以我要和海伦。凯勒一样摆脱命运的安排，向着目标而努力着。海伦通过了努力学会了：法语，德语和拉丁语，还加上说话。对于一个盲的人，这已经很困难了，何况这个又聋又盲的海伦呢？但是海伦她做到了。

当我看到海伦说的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点，但只有聋者体会到听力的宝贵，只有盲者意识到市里的多重恩惠，我问过结婚多年丈夫，他们妻子眼睛的颜色，可他们说不知道。然而妻子不断抱怨，说家里的新变化丈夫都看不到。有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规，看见的只是惊人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象时候，他们的眼睛也是懒惰的。”我非常同意这个观点，因为你想想，你真的仔细去观察一样东西和一个人吗？不不不，你没有，对不对！读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。这本书包含了两个内容一个是，我的成长故事，第二个是假如给我三天光明。

你也来买一本看看吧！很有趣哦！

推荐访问:看假如给我三天光明的读后感优秀 给我 光明 读后感

---