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2023年《钱学森》读后感【10篇】

时间:2022-12-31 13:15:04  来源:网友投稿

《钱学森》读后感1  曾经有这样一位英雄,在那个艰难的年代、在那个特殊的战场上,用自己的武器,为新*的国防事业打下一个又一个漂亮的胜仗。他用那份固执和可贵的纯净,向世人展现了一位举世闻名科学家的高大下面是小编为大家整理的2023年《钱学森》读后感【10篇】,供大家参考。

2023年《钱学森》读后感【10篇】

《钱学森》读后感1

  曾经有这样一位英雄,在那个艰难的年代、在那个特殊的战场上,用自己的武器,为新*的国防事业打下一个又一个漂亮的胜仗。他用那份固执和可贵的纯净,向世人展现了一位举世闻名科学家的高大。他,就是钱学森。

  他拳拳爱国之情,令我感动。当年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授,在美国有房有车,有漂亮的妻子,可爱的孩子,幸福的家庭,在美国的军界、科学界的地位举足轻重。钱学森的报国情怀是多么的真挚,他回国的决心是多么的坚决,哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业,被美国移民局软禁了五年之后,都没有动摇回国的信念。最终,钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的*。

  他辉煌的一生,促我进步。他拥有奋斗与创新的一生,拥有不断学习与进步的一生。他是幸运的,无论是*还是美国,都曾给他提供了汲取知识和展示智慧的舞台;他是伟大的,他的一切成就来源于他对真理与国家的无限热爱。按他自己的"话说,他的一切成就归于人民。

  读《钱学森故事》一书,给我许多启示,他用史实告诉我们,只要有坚定的意志和执着的信念,没有什么事情是干不好的,没有知识是不能学的,没有零件是不能造的,没有粮食是不能种的,我们要坚信*的领导,不断的付出和努力,时时刻刻心系祖国,为人民服务,听从党的号召,报效祖国,真正将中华人民共和国变成世界第一大强国而奋斗终生!

《钱学森》读后感2

  钱学森这个名字每个人都很熟悉,因为他是世界上著名的科学家,还是一位热爱国家的`人。在读了《钱学森》一书后,我感悟深刻。

  《钱学森》一文主要讲述了热爱国家的钱学森身在美国,享受着荣华富贵,但他一心想回到祖国,为人民做事,但他回国之事却受到阻挠,在经过漫长岁月后才回到祖国,并为祖国做出贡献的事。

  读了这篇文章,我不禁对钱学森产生了敬佩之意。他不求荣华,只为人民和祖国,努力学习,为的是能为人民做事,为祖国做出贡献。

  “我是*人,我现在做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国为人民做点事。”钱学森的话充分体现了他的爱国之情。钱学森爱国的品质是多么值得我们学习,是啊,我们是*人,我们有义务用自己的努力将祖国变得富强起来。我们现在的发奋学习,是为了为人民做事,为祖国做出贡献,为了建设祖国更美好的明天。

  现在,我们的祖国是多么强大,多么富饶,一次次的成功代表着*从此走上了致富之路,而这成功,是成千上万个爱国人士,成千上万个祖国的栋梁,成千上万个像钱学森这样的才子共同用努力创造出来的!

  “我们日盼夜盼的,就是祖国能从黑暗走向光明,祖国需要我们,我们就应该回去。”钱学森的话多么诚恳,说出了心声,说出了爱国之情。我们是中华儿女,是炎黄子孙,心中早已烙下*印,无论走到哪祖国都在我心中。

  钱学森使我为之骄傲,是我的榜样。他的言语行动激励我更加热爱我的祖国,对祖国充满信心!

《钱学森》读后感3

  钱学森是*导弹之父。他出生名门,小时候就聪颖过人,父母从小就教育他:学习知识,贡献社会。他熟读经书,爱好广泛,多才多艺。青年时期就是数一数二的高材生,他考取了清华大学飞机设计专业,后来公费留美,他的人生之路从此开始。

  他一旦觉得知识不够用了,就跑进图书馆里“充电”。他曾经留下一句话:如果没有图书馆,就没有现在的钱学森。

  在他20多岁时。在海外他功成名就,但从没忘记报国的理想,当得知新*成立的消息时,他放弃舒适安逸的生活回国。30多岁时,在艰苦的环境中他带着大批的.人员一起成功发明东风一号,东风二号以及东风二号甲等杀伤力很大的导弹。还发射了东方红一号卫星。真是了不起。

  晚年的钱学森。并没有因为身体不好而放弃投入到*航天事业的发展。他写了大量的文章,激励下一代人成材。

  他是科学的巨人,更是爱国的典范,他的名字将永远铭刻在*人心中。

《钱学森》读后感4

  一位不*凡的爱国人士,冲破了美国给他的困难和威胁,投入了祖国的怀抱;一位伟大的科学家,用辛勤的汗水创造的*科学的伟大成果;一个*凡的名字,却引起了国内外的巨大轰动。

  他,就是被称为“*航天之父”“*导弹之父”“火箭之王”“两弹一星奠基人”:钱学森!而看了《钱学森》这一部电影后,我的心中泛起了深深的感动。

  在美国,已获得巨大成就的钱学森决定放弃一切,回到自己的祖国。美国却想尽一切办法阻挠钱学森,因为一切的工程都装在钱学森的头脑里。坚强的钱学森不肯向美国低头,坚持要回到祖国去。美国竟然将他关在拘留所里,压迫他不许回国。1955年9月,在钱学森的坚持下,在*人民有力地证据前面,美国不得不同意钱学森回国。同年10月8日,钱学森一家终于回到了祖国的怀抱。

  在短短的时间内,钱学森领导着*的科技人员废寝忘食的工作,终于发射了属于*的第一颗导弹,第一颗人造卫星以及爆炸了属于*的第一颗原子弹。

  又过了几年,在钱学森的努力下,终于制造好了“两弹一星”,并且成功了!所有科技人员爆发出了欢呼,钱学森的嘴角也漾起了丝丝笑容。其实他拳拳报国之心是那么开心与自豪!

  可钱学森98岁那一年逝世了,全*人民响起了一片揪心般的哭声……

  钱学森的爱国情怀是如此强烈!他宁可放弃在美国锦衣玉食的生活,也不肯放弃自己最亲最爱的祖国,他在心中刻上了一句话:我是*人,我应该为自己的祖国贡献自己的全部力量!

  花朵要绽放出自己的芳香与活力才能体现出自己生命的价值;树木要透露出自己的挺拔与粗壮才能体现出自己生命的价值;露珠要折射太阳的光辉才能体现出自己生命的价值……作为一个*人,需要为自己的祖国贡献自己的全部力量才能体现出自己生命的价值!钱学森就是如此,他用自己的努力,智慧与才华创建了祖国的科学技术。

  “虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业——马蒂”钱学森就是如此,在美国不顾自己的名誉,明知回到祖国会失去很多很多,可是钱学森的心中只有祖国的事业,他只想着如何为祖国贡献,却从未想过自己在祖国的名誉。

  钱学森的一生如一盏台灯,为人们照亮了科技之路;他的一生如一条永不干涸的河流,滋润着枯黄的科技之土;他的一生如一束暖暖的阳光,温暖了科技的一切!

  是钱学森,让*的科技大大提升;是钱学森,在祖国最需要的时候报效祖国。从而获得*人民的爱戴和尊敬!

《钱学森》读后感5

  文中说道,新*成立时,钱学森已经是美国大学终身教授和实验中心主任,他拥有世界一流水*的实验室,享有非常优越的生活,但他的心却向着祖国,想为祖国报效的心愿像一团燃起的火焰般。1950年,他辞去了美国科学界的重要职务,打算绕道回国,来完成他一个身为*人民应做的义务。美国*百般阻挠,像一只只扰人的魔鬼,挥之不去。他们甚至制造借口拘禁了他,还说:“如果你坚决要回*,我就让你死!”听到这儿,我不禁紧握双拳,牙齿咬得格格响......,一心为国的钱学森的心并没有被他们扣留。似一直离弦的箭,再也不回来了。

  后来,在美国人民的帮助下,特别是在许多美国科学家的支持下,才被保释出来。1955年,在我国*的帮助下,钱学森爷爷冲破了重重阻力,终于回到了祖国的怀抱。回国后,在他的组织指导下,我国创建了自己的火箭、导弹航天事业。我国第一颗人造地球卫星上天,第一枚州际导弹发射成功,“神州五号”飞天,“长征”火箭腾空......都倾注了他的心血。他被外国人誉为“*的神父”,誉“钱学森是*的骄傲”。

  通过钱学森从事科学研究态度严谨,不懈地努力,终于担任了*科学院力学所所长。

  我们新一代的小学生,踏着科技的新时代的道路,可曾回眸看看那些为祖国的兴盛建设作出卓越贡献的人?或许爱国对我们来说是人人都想的,我们虽不能像钱爷爷那样,但是我们要怀着一颗真诚没有半点污垢的心,去热爱我们的祖国,中华大地怎能任人践踏?

  “四大发明”在故乡腾飞,在崛起,像巨人一样屹立在世界的东方,为中华造福。读了《钱学森》这篇文章,追昔抚今,我心潮澎湃。我们要树雄心,立壮志,记住昨天,把握今天,建设好祖国的明天!

《钱学森》读后感6

  提起“*导弹之父”,你肯定会想到钱学森爷爷。提起新*成立后海外学子回国效力的代表,你还是会想到钱学森爷爷。是的,钱学森从1935年去美国到1955年回国,他边学习边工作,一切都是在为回国后能为*人民做点事而准备着。归国后,钱学森爷爷以对祖国、对人民的无限忠诚,用毕生的奋斗,殚精竭虑,实践着自己的诺言,先后获得“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号和“两弹一星功勋奖章”。钱学森所展示的是*人民的爱国之心,是每一个中华儿女的振兴祖国的伟大志气!

  钱学森知道自己的祖国正在建设中,正需要他这样有新技术、新知识的人,因为他知道自己是中华儿女,他身体里流淌的是炎黄子孙的热血,在个人发展与祖国建设的决斗中,他毅然站在了祖国的土地上,所以他不仅是一位“*导弹之父”,也是一位爱国赤子。

  掩卷沉思,浮想联翩,从新*成立起,正是因为有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们热爱祖国,甘于奉献的精神,才使我们的国家欣欣向荣。李四光迎酷暑,斗严寒,历经勘探,科学论证,一举甩掉了*“贫油国”的帽子;袁隆*年复一年,日复一日,研制出高产杂交水稻,解决了世界粮食难题;更让人振奋的是,经过几代航天人的努力攻关,我国三位航天员乘“神舟”七号飞天,太空漫步圆满回归,成就了*人的又一壮举。

  而当今不少有学问的人出国留学就不想回来,还改了国籍,在他们眼中,外国的星星和月亮也比*的亮,外国的什么东西都比*的好,这是多么鲜明的对比啊!

  我们伟大的祖国日新月异,宛如一颗明珠屹立在世界的东方,科技水*名列世界前茅。*人也早不是“*”,受人歧视。我们作为一个*人,感到无比的自豪与骄傲。

  钱学森可以为祖国献出一切,那我们为什么不能尽自己所能,为祖国做一点贡献呢?今天,我们伟大的祖国高高屹立于世界之林。我也更加懂得:我们要刻苦学习,用过硬的知识充实自己的生活,为祖国的美好明天打下更坚实的基础!

《钱学森》读后感7

  今天,我读了《钱学森》这篇文章,钱学森是一位伟人。他非常了不起,他那崇高的爱国精神尤其令我敬佩。

  钱学森1934年毕业去美国留学。他在美国享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件,可他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是*人,我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

  1949年10月1日,新*诞生了,钱学森又一次表达了他的思念祖国之情:“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的,更是这样做的,当美国的高级将领不让他离开时,虽然他受尽了折磨,但他的决心一刻也没有动摇。终于,在*的关怀下,钱学森回国了,他为我国运载火箭,导弹的研制和发射,作出了巨大贡献,被誉为“*导弹之父”。

  读完《钱学森》,我若有所思,钱学森放着高薪的美国实验室主任不做,即使经历无数坎坷,却还要坚持回来报效祖国。从这里我体会到钱学森炽热的爱国之情。*正因为有了这些人的奉献,才会有今天的繁荣昌盛。作为一名小学生,我暗暗下定决心,一定要以钱学森为榜样,无论在何时何地都要胸怀祖国,把祖国和人民的利益放在第一位,发奋图强,努力学习,长大后成为祖国的栋梁,做一个对国家、对社会有用的人。

《钱学森》读后感8

  看完《钱学森》这篇文章,我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服钱学森对祖国的热爱,我厌恶美帝国主义的霸道,并且我也深深热爱着自我的祖国。

  在**不久之后,四十多岁的钱学森回到了*。在回国前,因为他掌握着很多高科技,美国不让他轻易离开回到自我的祖国。虽然钱学森在美国,可是他却一向心系祖国。经过祖国方面付出的不懈努力,钱学森最终踏上了回国之路。钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“*导弹之父”。

  看完这篇文章,我深深地被钱学森这种对祖国的热爱与奉献所感动。一个多世纪以来,你的精神深深地感动着无数正直的中华儿女。我把你作为我的榜样,并为之不断努力。或许我长大后可能没有你那么大的成就,可是我会为祖国的发展贡献属于自我的那份力量。

  钱学森爷爷,我想如果你还活着的话,必须会对当时你的所作所为倍感自豪,更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。

  《钱学森》——一篇令人难忘的文章。

《钱学森》读后感9

  钱学森是世界著名的“*导弹之父”,他的技术让我们佩服,但他的爱国精神更让我们佩服。

  1955年10月1日清晨,钱学森回到了让自己魂牵梦绕的祖国。钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学。当时,钱学森享受着优厚的待遇,可是他一刻也没有忘记祖国。他说,我是*人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。钱学森不因为自己的优厚的待遇所动,牢记自己的祖国是*,看出钱学森的爱国热情。1949年10月1日新*成立。在这一年的中秋之夜,钱学森和十几位*留学生一起欢度中秋节。他们边赏月,边倾诉思乡情怀。他们谈论着祖国的美好前景,格外兴奋。此刻,他向同学们袒露心迹:早日回到祖国,为祖国建设服务。留学生中有人劝道:祖国刚*没有钱,现在回去,只怕有困难。钱学森说,我们日夜盼望着,就是祖国能从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同创造。我们应当回去。

  钱学森说的两句话让我深受感动,钱学森时刻想念祖国,立志报效祖国的思想感情让我感动,使我深切感受到钱学森的拳拳报国之心。

《钱学森》读后感10

  今天,我读了《钱学森的故事》这篇文章,深有感触。

  这篇文章写了钱学森为了报效祖国,于是去美国深造,拜冯卡门为师,并在他的推荐下,钱学森成为了一所大学的终身教授,并在此后取得了巨大的成就。虽然他在生活上享有非常丰厚的待遇,但是他依然怀念着自己的祖国。

  可是,钱学森报效祖国的希望没有实现,战争爆发了,他因为是*人而受到了无理阻拦。钱学森历尽艰险,不懈努力,终于回到了祖*亲的怀抱中,报效祖国。

  他此后被任命为*科学院力学研究所所长,为了保障我国的国防能力,钱学森终于在1960年10月成功完成了对第一颗国产导弹的研制!钱学森为我们建立了学习的榜样!

  我们伟大的祖国日新月异、欣欣向荣,宛如一颗明珠屹立在世界的东方,科技水*名列世界前茅。*人也不再是“*”,受人歧视。我们作为一名*人, 感到无比骄傲和自豪。正是因为有了钱学森等这样无数先烈和前辈前赴后继,才有了我们祖国今天的强大和富强。我更加热爱我的祖国;热爱生我养我的故乡,保护我们赖以生存的家园,从小立下远大志向,刻苦学习,用知识武装自己的头脑,长大后报效祖国!


《钱学森》读后感10篇扩展阅读


《钱学森》读后感10篇(扩展1)

——《钱学森》读后感10篇

《钱学森》读后感1

  曾经有这样一位英雄,在那个艰难的年代、在那个特殊的战场上,用自己的武器,为新*的国防事业打下一个又一个漂亮的胜仗。他用那份固执和可贵的纯净,向世人展现了一位举世闻名科学家的高大。他,就是钱学森。

  他拳拳爱国之情,令我感动。当年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授,在美国有房有车,有漂亮的妻子,可爱的孩子,幸福的"家庭,在美国的军界、科学界的地位举足轻重。钱学森的报国情怀是多么的真挚,他回国的决心是多么的坚决,哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业,被美国移民局软禁了五年之后,都没有动摇回国的信念。最终,钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的*。

  他辉煌的一生,促我进步。他拥有奋斗与创新的一生,拥有不断学习与进步的一生。他是幸运的,无论是*还是美国,都曾给他提供了汲取知识和展示智慧的舞台;他是伟大的,他的一切成就来源于他对真理与国家的无限热爱。按他自己的话说,他的一切成就归于人民。

  读《钱学森故事》一书,给我许多启示,他用史实告诉我们,只要有坚定的意志和执着的信念,没有什么事情是干不好的,没有知识是不能学的,没有零件是不能造的,没有粮食是不能种的,我们要坚信*的领导,不断的付出和努力,时时刻刻心系祖国,为人民服务,听从党的号召,报效祖国,真正将中华人民共和国变成世界第一大强国而奋斗终生!

《钱学森》读后感2

  曾经有这样一位英雄,在那个艰难的年代、在那个特殊的战场上,用自己的武器,为新*的国防事业打下一个又一个漂亮的胜仗。他用那份固执和可贵的纯净,向世人展现了一位举世闻名科学家的高大。他,就是钱学森。

  他拳拳爱国之情,令我感动。当年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授,在美国有房有车,有漂亮的妻子,可爱的孩子,幸福的家庭,在美国的军界、科学界的地位举足轻重。钱学森的报国情怀是多么的真挚,他回国的决心是多么的坚决,哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业,被美国移民局软禁了五年之后,都没有动摇回国的信念。最终,钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的*。

  他辉煌的一生,促我进步。他拥有奋斗与创新的一生,拥有不断学习与进步的一生。他是幸运的,无论是*还是美国,都曾给他提供了汲取知识和展示智慧的舞台;他是伟大的,他的一切成就来源于他对真理与国家的无限热爱。按他自己的"话说,他的一切成就归于人民。

  读《钱学森故事》一书,给我许多启示,他用史实告诉我们,只要有坚定的意志和执着的信念,没有什么事情是干不好的,没有知识是不能学的,没有零件是不能造的,没有粮食是不能种的,我们要坚信*的领导,不断的付出和努力,时时刻刻心系祖国,为人民服务,听从党的号召,报效祖国,真正将中华人民共和国变成世界第一大强国而奋斗终生!

《钱学森》读后感3

  今天,我读了一篇课文叫《钱学森》今天我就给大家讲一下吧

  钱学森在1934年毕业于上海交通大学,后来就到再美国留学,1949年在**的关怀下回国,他是世界著名的物理学家,1958年担任我国的火箭核导弹研制的和航天的组织领导者,被称为我国的“*航天之父”。

  在美国,他是冯卡门最得意的`学生喝醉得力的助手,在闷锅,钱学森的待遇逢场德高,但是,他一刻也没有去忘记自己的祖国,1949您,当新*在隆隆的的礼炮声中诞生的时候,年年中秋,今又中秋,“每逢佳节倍思亲”。钱学森埋藏在心底的愿望越发强烈的想起来,他对*的一个留学生所:“我终于可以回去了因为他想回国,终于,**的关怀下,他回国了。

  在我国,他做出了作乐的贡献,被成为”*航天之父“。

《钱学森》读后感4

  钱学森爷爷是*GCD优秀党员、忠诚的*战士、享誉海内外的杰出科学家和*航天事业的奠基人,*两弹一星功勋奖章获得者之一。

  钱学森爷爷为了报效祖国,出国留学,是美国加州理工学院任教授,是当时成绩突出的科学家。当时美国海军次长金希尔曾说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。”改革开放以后,钱学森想要回国,但遭到美国反对共分子的强烈反对,还遭到拘禁。但最后经两国协商,被滞留了5个年头的钱学森爷爷终于踏上了回国之路。

  回到祖国后,钱学森爷爷和其他的科学家立刻投入了科技攻关工作之中,全力发展火箭导弹和航天事业,使*的火箭和导弹事业在零起点的情况下开发达到国际的水*。看了这本书后,我非常敬佩钱学森爷爷,钱学森爷爷他年轻时在美国留学,经过刻苦努力,他成为世界著名航天事业的科学家,美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。虽然美国给了钱学森爷爷很高的荣誉,但他一直有个愿望:“我是*人,我要报效祖国”。这种精神真让我感动不已。

  让我们一起去读读《钱学森故事》吧,从中去感悟他那瑰丽多彩的伟大人生和独特个性吧。

《钱学森》读后感5

  《书信》展现了钱学森坚持以马克思主义哲学为指导,研究、发展现代科学技术的历史过程,同时,又以现代科学技术的最新成就丰富、深化、发展马克思主义哲学。钱学森在《书信》中反复地强调指出这些理论要点,深刻地阐明了这些理论要点的科学内涵和实施要求。这就在时代背景中揭示了现代科学技术与马克思主义哲学的内在联系和重要特征,也为现代科学技术与马克思主义哲学的发展指明了前进的方向和应循的原则。

  《书信》更加突出了钱学森勇于探索、善于创新的"治学风格。他坚持以马克思主义哲学为指导,综合吸收现代科学的前沿成果,分析、继承中外文明的优秀成果,认真总结国内外研究系统科学和复杂性科学中的经验教训,创造性地提出了现代科学技术体系、开放的复杂巨系统理论和从定性到定量综合集成法、从定性到定量综合集成研讨体系以及总体设计部等现代科学方法论。这不仅体现了*学者在世界科学前沿领域中独具特色的探索、创新,而且对推进现代科学技术与马克思主义哲学的发展作出了创造性的贡献。

《钱学森》读后感6

  科学家钱学森是我国的导弹之父,他发明制造了很多导弹,而且为*的"两弹一星做出了重要的贡献。

  你大概不知道,钱学森3岁的时候以可背诵百首唐诗宋词了,邻居都说钱家出了神童,5岁时他以可以读水浒传了,还有一次他在测试中得了100分,但是他却发现了一个不起眼的小错误,他立刻举手,向老师指出自己的错误,并要求扣分,老师感动了,主动收藏了他的卷子,这份卷子在老师那里一放就是40年。他这种认真的态度值得我们学习。

  新*成立后,钱学森想回到祖国来,但是美国设置了重重障碍,回国的时间长达5年,他是靠着信心和聪明才智回来的。

  回到祖国后,他投入到武器制造中,领导陈赓大将问他;*人能否搞成导弹,钱学森回答;为什么不能搞,难道*人比外国人矮一头吗,陈赓说;太好了,钱学森带领大家克服重重困难,由于钱学森的回国效力,*导弹发射至少向前推进了20年。

  他的严谨的学习态度,爱国的思想,克服困难的信心是我学习的榜样。

《钱学森》读后感7

  钱学森,1934年毕业,去了美国留学。他在美国享受优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件,可他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是*人,我现在所做的一切,都是在准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

  读完这个故事,我感受到了钱学森的伟大。他为了回到自己的祖国,在美国受了很多苦,才达到了自己的心愿——回国,并在*科技发展中做出伟大的贡献,特别是为我国运载火箭、导弹的研制发射做出巨大的贡献。为了回国,钱学森放弃了自己在美国的金钱、地位和荣誉。我想,只有深深爱国的人,才能做出这个举动啊!为了回国,他奋斗了整整五年。五年啊!对于一个没有意志的人来说随时都会放弃,随时都会改变,可他没有,一直怀着对祖国的挚爱,一直坚持着这种信念。确实,钱学森的这种执着的爱国之心是无人能比的。

  说起钱学森,我想起了邱少云。在抗美援朝战争中,他为了整个班,为了整个潜伏部队,痛苦地忍受着烈火的煎熬,一直伏在地上一动不动,没有发出一声叫喊和*,保证了潜伏部队胜利完成任务,可他自己却活活被烧死。邱少云在烈火烧身时不痛苦吗?不思念家人吗?不思念他的战友吗?但他以国家利益为重,为了朝鲜人民,为了全*人民,他舍己为人。他的死是值得的,是光荣的,是永远让我们怀念的。

  读了钱学森的故事,也许你和我一样会被主人公那么炽热的爱国精神深深地打动。他的这种精神值得我们学习,再想一想我们自己,做事情只要遇到一点困难就退缩了,更不会举一反三。我以后要向像钱学森那样,好好读书,长大以后报效我们的祖国。

《钱学森》读后感8

  今天,我读了《钱学森》这篇文章,钱学森是一位伟人。他非常了不起,他那崇高的爱国精神尤其令我敬佩。

  钱学森1934年毕业去美国留学。他在美国享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件,可他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是*人,我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

  1949年10月1日,新*诞生了,钱学森又一次表达了他的思念祖国之情:“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的,更是这样做的,当美国的高级将领不让他离开时,虽然他受尽了折磨,但他的决心一刻也没有动摇。终于,在*的关怀下,钱学森回国了,他为我国运载火箭,导弹的研制和发射,作出了巨大贡献,被誉为“*导弹之父”。

  读完《钱学森》,我若有所思,钱学森放着高薪的美国实验室主任不做,即使经历无数坎坷,却还要坚持回来报效祖国。从这里我体会到钱学森炽热的爱国之情。*正因为有了这些人的奉献,才会有今天的繁荣昌盛。作为一名小学生,我暗暗下定决心,一定要以钱学森为榜样,无论在何时何地都要胸怀祖国,把祖国和人民的利益放在第一位,发奋图强,努力学习,长大后成为祖国的栋梁,做一个对国家、对社会有用的人。

《钱学森》读后感9

  今天,我们学习了《钱学森》这篇课文,感触颇多。

  这篇文章介绍了钱学森的地位与价值以及他的爱国情怀。钱学森1934年毕业于上海交通大学,后来赴美留学,师从冯。卡门教授,成为他的得意门生与助手。钱学森在美国享受着我们所向往的生活,但他并没有满足,他一直想回国,他认为他是应当回去的。但是,他的回国路受到种.种阻挠。终于,他经过五年的漫长岁月后,在**的关怀下回到了自己的祖国。

  我觉得,钱学森是一个热爱祖国的科学家。不管在美国的生活有那么富裕、工作条件有多么优越,但他不被这些诱惑所迷惑,他经过重重阻挠,终于回到了他的祖国。我们要学习他热爱祖国、为祖国做贡献的精神。我们要好好学习,做一个像钱学森那样有才华、有知识的人,为祖国做贡献。我们不管到哪里,都不能忘记自己的祖国啊!其实,在我们生活中,也有许多热爱祖国的人,如詹天佑、巴金、姚明等。有一次,记者问姚明:“你什么时候回美国?”,姚明马上纠正:“是去美国,回*,而不是回美国。”一个“去”,一个“回”,就足以看到一个人的爱国情怀。我认为,热爱祖国是我们必须具备的品质。歌声中唱到“爱祖国,爱人民。”显然,热爱祖国是我们所要具备的最基本的品质。

  我们要热爱祖国,好好学习,为我们亲爱的祖国增添光彩。

《钱学森》读后感10

  前不久在西安市举办了第29九届全国图书交易博览会,在书山书海中我发现了《钱学森》这本书。爸爸曾经告诉过我,钱学森被誉为*导弹之父、*航天之父,被美国人称为可以抵上五个师的人。我很想了解一下这位伟大的科学家,于是我就买了这本书。

  一回到家我就迫不及待的阅读起来,渐渐的我被钱学森爷爷的人生经历所吸引。这本书从钱学森爷爷的出生开始写起,讲述了他曲折的求学经历,以第一名的好成绩去美国留学,在国外经过努力取得了引人瞩目的成绩。当新*成立后钱学森爷爷放弃了国外的优越的工作、生活条件,克服了重重困难,最后终于回到了祖国的怀抱。回国后他为我国“两弹一星”工程和航天事业发展做出了卓越的贡献。

  读完这本书我被钱学森爷爷的爱国精神所深深感动了。他在美国有优越的生活条件,工作上取得了令人瞩目的成绩,但他在听说新*成立的消息后,立即准备回国,即使在收到美国*阻拦甚至是种种迫害,也从不动摇回国的信念。回国后他不计较个人名誉,甘心默默无闻的为国家的国防科技事业贡献自己的全部。

  我现在是一名小学生,一定要向钱学森爷爷学习,拥有一颗爱国之心,珍惜今天来之不易的美好生活。少年强则国强,我要好好学习,将来为国家的强盛增光添彩!


《钱学森》读后感10篇(扩展2)

——《钱学森》读后感10篇

《钱学森》读后感1

  今天我读了《钱学森》,他为我国航天事业做出了很大的贡献。

  钱学森于1911年12月11日,出生于上海的一个知识分子家里。少年的钱学森喜欢自然科学、音乐、绘画,成绩优异,于20岁那年考入上海交通大学,1934年毕业,赴美国留学。第三年考上麻省理工学院航天系,仅用一年就获得硕士学位,三年后获得航天,数学博士学位并留校任教。到1949年钱学森成为世界公认的物理学界权威之一。

  1955年,经过五年的不屈抗争,钱学森终于冲破美国当局的重重阻挠,回到了祖国的怀抱。在他的指导下,1960年我国成功发射了第一枚仿制火箭,1970年成功发射了第一颗人造卫星,他被誉为“*航天之父”和“火箭之王”。

  读完里这位篇文章,我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看,是祖国养育了我们,让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代,作为一位大科学家,钱学森首先想到了祖国,难道我们不应该好好学习,将来回报祖国吗?我们青少年要向钱学森学习,使自己成为时代所需要的创新型人才!

《钱学森》读后感2

  钱学森是*导弹之父。他出生名门,小时候就聪颖过人,父母从小就教育他:学习知识,贡献社会。他熟读经书,爱好广泛,多才多艺。青年时期就是数一数二的高材生,他考取了清华大学飞机设计专业,后来公费留美,他的人生之路从此开始。

  他一旦觉得知识不够用了,就跑进图书馆里“充电”。他曾经留下一句话:如果没有图书馆,就没有现在的钱学森。

  在他20多岁时。在海外他功成名就,但从没忘记报国的理想,当得知新*成立的消息时,他放弃舒适安逸的生活回国。30多岁时,在艰苦的环境中他带着大批的.人员一起成功发明东风一号,东风二号以及东风二号甲等杀伤力很大的导弹。还发射了东方红一号卫星。真是了不起。

  晚年的钱学森。并没有因为身体不好而放弃投入到*航天事业的发展。他写了大量的文章,激励下一代人成材。

  他是科学的巨人,更是爱国的典范,他的名字将永远铭刻在*人心中。

《钱学森》读后感3

  今天,我读了一篇课文叫《钱学森》今天我就给大家讲一下吧

  钱学森在1934年毕业于上海交通大学,后来就到再美国留学,1949年在**的关怀下回国,他是世界著名的物理学家,1958年担任我国的火箭核导弹研制的和航天的组织领导者,被称为我国的“*航天之父”。

  在美国,他是冯卡门最得意的`学生喝醉得力的助手,在闷锅,钱学森的待遇逢场德高,但是,他一刻也没有去忘记自己的祖国,1949您,当新*在隆隆的的礼炮声中诞生的时候,年年中秋,今又中秋,“每逢佳节倍思亲”。钱学森埋藏在心底的愿望越发强烈的想起来,他对*的一个留学生所:“我终于可以回去了因为他想回国,终于,**的关怀下,他回国了。

  在我国,他做出了作乐的贡献,被成为”*航天之父“。

《钱学森》读后感4

  今天,学校组织我们观看了电影《钱学森》。这部电影讲述了钱学森从美国留学到回国做出巨大贡献的一段经历。在赴美留学期间他时刻不忘祖国,舍下美国给他的优越条件,回到祖国克服艰难困苦成为“*导弹之父”和“*航天之父”。

  在没看这电影之前我对钱学森不了解,观看完电影我知道他是位国之骄子,民之楷模,是位爱国英雄,也是全*的骄傲。他在美国留学时美国非常重视钱学森的才能,认为他是个位人才,而钱学森坚持“我要离开美国,回到祖国去。”因此美国对他进行了无休止的折磨,在各种手段的阻挠下他用自己的努力和智慧创造出核弹。他用科学不断地造福祖国和人民,钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。

  现在我是为少先队员对祖国的感情不够深,每当在祖国过生日时,总是不关心觉得和我无关,自己做的真的是不好。我一定要以钱学森为榜样,无论在何时何地都要胸怀祖国,做一个爱国爱民的好少年。

《钱学森》读后感5

  今天我读了一篇文章,名字叫《钱学森》,他为我国航天事业做出了很大的贡献。

  钱学森于1911年12月11日,出生于上海的一个知识分子家里。少年的钱学森喜欢自然科学、音乐、绘画,成绩优异,于20岁那年考入上海交通大学,1934年毕业,赴美国留学。第三年考上麻省理工学院航天系,仅用一年就获得硕士学位,三年后获得航天,数学博士学位并留校任教。到1949年钱学森成为世界公认的物理学界权威之一。

  1955年,经过五年的不屈抗争,钱学森终于冲破美国当局的重重阻挠,回到了祖国的怀抱。在他的指导下,1960年我国成功发射了第一枚仿制火箭,1970年成功发射了第一颗人造卫星,他被誉为“*航天之父”和“火箭之王”。

  读完里这位篇文章,我感慨万分。钱学森那种至死不渝的"爱国情怀着实令我感动。想想看,是祖国养育了我们,让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代,作为一位大科学家,钱学森首先想到了祖国,难道我们不应该好好学习,将来回报祖国吗?我们青少年要向钱学森学习,使自己成为时代所需要的创新型人才!

《钱学森》读后感6

  提起“*导弹之父”,你肯定会想到钱学森爷爷。提起新*成立后海外学子回国效力的代表,你还是会想到钱学森爷爷。是的,钱学森从1935年去美国到1955年回国,他边学习边工作,一切都是在为回国后能为*人民做点事而准备着。归国后,钱学森爷爷以对祖国、对人民的无限忠诚,用毕生的奋斗,殚精竭虑,实践着自己的诺言,先后获得“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号和“两弹一星功勋奖章”。钱学森所展示的是*人民的爱国之心,是每一个中华儿女的振兴祖国的伟大志气!

  钱学森知道自己的祖国正在建设中,正需要他这样有新技术、新知识的人,因为他知道自己是中华儿女,他身体里流淌的是炎黄子孙的热血,在个人发展与祖国建设的决斗中,他毅然站在了祖国的土地上,所以他不仅是一位“*导弹之父”,也是一位爱国赤子。

  掩卷沉思,浮想联翩,从新*成立起,正是因为有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们热爱祖国,甘于奉献的精神,才使我们的国家欣欣向荣。李四光迎酷暑,斗严寒,历经勘探,科学论证,一举甩掉了*“贫油国”的帽子;袁隆*年复一年,日复一日,研制出高产杂交水稻,解决了世界粮食难题;更让人振奋的是,经过几代航天人的努力攻关,我国三位航天员乘“神舟”七号飞天,太空漫步圆满回归,成就了*人的又一壮举。

  而当今不少有学问的人出国留学就不想回来,还改了国籍,在他们眼中,外国的星星和月亮也比*的亮,外国的什么东西都比*的好,这是多么鲜明的对比啊!

  我们伟大的祖国日新月异,宛如一颗明珠屹立在世界的东方,科技水*名列世界前茅。*人也早不是“*”,受人歧视。我们作为一个*人,感到无比的自豪与骄傲。

  钱学森可以为祖国献出一切,那我们为什么不能尽自己所能,为祖国做一点贡献呢?今天,我们伟大的祖国高高屹立于世界之林。我也更加懂得:我们要刻苦学习,用过硬的知识充实自己的生活,为祖国的美好明天打下更坚实的基础!

《钱学森》读后感7

  我读完《钱学森》这篇感人肺腑的文章,闭上眼睛,钱学森那光辉的形象挥之不去。为啦*更快的发展,他放弃在美国的洋楼,充足的资金和先进的设备,从而使*尽快的追上其他国家。

  当我读到“当时,钱学森享受着优厚的待遇……一刻也没有忘记自己的祖国。”这句话时,我感受带很惭愧,钱学森抵制住美国的各种诱惑,回祖国效劳,我也是十分爱过的,我虽然谈不上位祖国效劳,但也可以从小事做起,爱唱*……

  当我读到“留学生中有人权到……走向光明。”时,我感受到钱学森不觉得*差,不怕苦,不怕累,而我呢,虽然不用做这种抉择,但却连最起码的考验都经受不住,还谈什么大事?

  我从“此刻……建设祖国"这句话时我感受到钱学森心里时时刻刻都有祖国,把祖国放在心上。我也时时刻刻都把班级放在心上。有一次,有个同学出于好奇,偷了班级里的东西,被我发现了,他想我放他一马,但我拒绝啦,他要回啦班级财产。

  “爱”,这个字包含了*在他心中无比的地位,包含了钱学森对祖国的喜爱……钱学森,*的救星!

《钱学森》读后感8

  在六年级上册语文课本上学了《钱学森》这篇课文后,我深深地被钱学森那热爱祖国,甘于奉献的精神感动了。

  钱学森去美国留学深造,他心向祖国,放弃享有的优厚待遇,顶住美国*的百般阻挠,历尽千难万险,终于回到祖国。回国后,他在极其艰苦的条件下,完成了*第一颗导弹的研制。因为他的卓越贡献,被尊称为“*导弹之父”。

  掩卷沉思,浮想联翩,从新*成立起,正是有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们,他们热爱祖国,奋发图强,甘于奉献,才使我们国家日新月异,欣欣向荣。

  李四光迎酷暑,斗严寒,历经勘探,科学论证,一举甩掉了*贫油国的帽子;袁隆*年复一年,日复一日,研制出高产杂交水稻,解决了世界粮食难题;更让人振奋的是,经过几代航天人的努力攻关,航天员乘“神舟”七号飞天,太空行走,圆满回归,成就了*又一壮举。

  我更加懂得:热爱祖国,建设祖国,要有甘于奉献的精神,更要有过硬的本领。我要刻苦学习,用知识武装自己的头脑。长大后,像钱学森那样——报效祖国。

  读了《钱学森》这篇文章,我深深地被钱学森那热爱祖国,甘于奉献的精神感动了。

《钱学森》读后感9

  前不久在西安市举办了第29九届全国图书交易博览会,在书山书海中我发现了《钱学森》这本书。爸爸曾经告诉过我,钱学森被誉为*导弹之父、*航天之父,被美国人称为可以抵上五个师的人。我很想了解一下这位伟大的科学家,于是我就买了这本书。

  一回到家我就迫不及待的阅读起来,渐渐的我被钱学森爷爷的人生经历所吸引。这本书从钱学森爷爷的出生开始写起,讲述了他曲折的求学经历,以第一名的好成绩去美国留学,在国外经过努力取得了引人瞩目的成绩。当新*成立后钱学森爷爷放弃了国外的优越的工作、生活条件,克服了重重困难,最后终于回到了祖国的怀抱。回国后他为我国“两弹一星”工程和航天事业发展做出了卓越的贡献。

  读完这本书我被钱学森爷爷的爱国精神所深深感动了。他在美国有优越的生活条件,工作上取得了令人瞩目的成绩,但他在听说新*成立的消息后,立即准备回国,即使在收到美国*阻拦甚至是种种迫害,也从不动摇回国的信念。回国后他不计较个人名誉,甘心默默无闻的为国家的国防科技事业贡献自己的全部。

  我现在是一名小学生,一定要向钱学森爷爷学习,拥有一颗爱国之心,珍惜今天来之不易的美好生活。少年强则国强,我要好好学习,将来为国家的强盛增光添彩!

《钱学森》读后感10

  今天,我读了《钱学森的故事》这篇文章,深有感触。

  这篇文章写了钱学森为了报效祖国,于是去美国深造,拜冯卡门为师,并在他的推荐下,钱学森成为了一所大学的终身教授,并在此后取得了巨大的成就。虽然他在生活上享有非常丰厚的待遇,但是他依然怀念着自己的祖国。

  可是,钱学森报效祖国的希望没有实现,战争爆发了,他因为是*人而受到了无理阻拦。钱学森历尽艰险,不懈努力,终于回到了祖*亲的怀抱中,报效祖国。

  他此后被任命为*科学院力学研究所所长,为了保障我国的国防能力,钱学森终于在1960年10月成功完成了对第一颗国产导弹的研制!钱学森为我们建立了学习的榜样!

  我们伟大的祖国日新月异、欣欣向荣,宛如一颗明珠屹立在世界的东方,科技水*名列世界前茅。*人也不再是“*”,受人歧视。我们作为一名*人, 感到无比骄傲和自豪。正是因为有了钱学森等这样无数先烈和前辈前赴后继,才有了我们祖国今天的强大和富强。我更加热爱我的祖国;热爱生我养我的故乡,保护我们赖以生存的家园,从小立下远大志向,刻苦学习,用知识武装自己的头脑,长大后报效祖国!


《钱学森》读后感10篇(扩展3)

——钱学森读后感10篇

钱学森读后感1

  钱老在当今*享有崇高荣誉与地位,在大众的心目中也无疑是最神圣,权威的,人们敬仰他,总以一种仰望的姿态去静静的看他,看着钱老的各种突出成就与贡献,就产生一种遥不可及的感觉,无疑他给人感觉是最完美的,即使在许多公开的照片中他总是一副和蔼可亲的笑容,但是仍然有一种令人无法亲近的感觉,原因何在,因为太太伟大了,他的经历如史诗般的传奇,只能留给后人无尽的景仰。然而如果看看他的学生时代的经历,可能对我们学生来说更显得亲切些。

  钱学森生活在混乱的民国年间无疑是不幸的,然而他生活在一个书香门第,世代簪缨的家有无疑是幸运的。我想如果大部分少年回顾一下童年时的生活,就应都能够感受到家庭教育对自我之后成长的影响,尤其是父亲的教育,对我来说儿时父亲在床边讲故事的情景依然让我记忆犹新,钱的父亲无疑是最成功的父亲了,他对钱的教育是既严格又宽松的,说严格是因为钱的父亲对钱的个人生活习惯是相当严格的,比如说每一天早上他都会站在门口检查儿子的衣着是否整洁,书包是否整理的井井有条等。放学回家后也会督促儿子把衣帽,书包放在规定的地方,也正是由于这些小时候养成的好的学习生活习惯,也使他在以后的学习工作中构成一丝不苟,严谨仔细的作风。而在学习教育方面,钱的父亲则无疑是最宽松的,他从不硬性的向儿子灌输常识,而只是喜欢激发儿子的好奇心,鼓励儿子追求自我的兴趣爱好,全面发展,而绝不像如今的家长逼着孩子上什么各种补习班,我想大部分孩子肯定对钱学森的所受的教育就应很是羡慕吧。

  钱老在学校时绝对算是一个好学生,他安静、规矩、爱好学习,成绩也相当优异,是当时大家公认的好学生,这样看起来是极有可能成为书呆子的,但显然钱并没有成为书呆子,他确实是酷爱读书,但他并不拘泥于课本,他个性爱思考,能将所学灵活运用于实际,有这样一个小故事,他在与同学们比赛扔纸飞机时,他的纸飞机总是飞的最高最远,原因就在于他善于观察思考,联想运用物理学知识,多次试验,从而找出叠纸飞机的技巧。这虽是一件小事,但却可看到他从小就养成的勤于观察思考习惯,并不像此刻大部分的学生学习只是为了对付考试。但是钱的大脑思考却显得并不?规矩?,他努力理解着那个时代的各种先进、进步、科学的思想,完全没有被那个时代所蒙蔽,正是科学成为少年钱学森前进道路上的明灯,而爱国则是他终身奋斗不懈的动力。

钱学森读后感2

  欢呼雀跃的呐喊声,似乎是在给两弹一星的成功发射庆祝,也好像是为*的伟人——钱学森同志致敬。

  钱学森是我国伟大的科学家,是*的导弹之父。他一生都用在了为国家发明导弹上,这是一个不忘祖国的人。他在美国时,美国给他了优厚的待遇、富裕的生活和优越的工作条件。但是,他却时时刻刻牵挂着他热爱的祖国。美国曾经有一个海军高级将领说过:钱学森无论走到哪里,都抵得上五个师(相当于5700人)。

  尽管美国百般的阻止、要挟,甚至软禁,无论怎样的软硬兼施,就是阻止不了他回国的信念。1955年9月17日,钱学森终于踏上了开往他魂牵梦绕的*的舱船。

  钱学森的故事让我震撼,虽然美国提出了优厚的待遇,但他还是坚持要回国。至今他的一句话仍然让我记忆犹新:在我国的土地上,干什么都行,只要我喜欢,我甚至可以去种苹果。

钱学森读后感3

  这天,我读了一篇文章——《*航天之父——钱学森》。这让我受益匪浅。

  里边讲的是,钱学森赴美国留学。他在美国奋斗了12年,功成名就,声誉远播。但是,丰厚的生活待遇和优越的科研条件并没有留住他的心。新*成立以后,钱学森决定回国。美国海军部次长金布尔气急败坏地说:“钱学森知道的太多了,无论走到哪里,都抵得上五个师!无论如何不能让他走!”最后,他竟丧心病狂地叫嚷道:“我宁可把这家伙枪毙了,也不能让他离开美国!”经历了五年变相的软禁生活,1955年10月8日上午,他终于回到了祖国的怀抱。回国后,钱学森紧张而热烈地开始了自己的工作。我国第一颗人造卫星“东方红一号”在1970年4月24日呼啸升空!

  当时,美国海军部次长金布尔说了两句话“钱学森知道的太多了,无论走到哪里,都抵得上五个师!无论如何不能让他走!”“我宁可把这家伙枪毙了,也不能让他离开美国!”从这两句话中,可以体会到,当时钱学森对于我们*是多么地重要!

  这让我不禁想到了詹天佑爷爷,他和钱学森爷爷一样,用科学的精神为国家付出了许多。

  1905年到1909年,詹天佑成功主持修建了*铁路史上第一条独自设计、施工的重要铁路——京张铁路。当时,外国人还嘲笑我们:“能修出这条铁路的*人还没有出世呢!”京张铁路总长虽不过200公里,但沿途横跨崇山峻岭,工程及其艰巨。然而,詹天佑用创造性的劳动回击了这些讽刺,克服了重重困难。他不仅仅为自己在世界上赢得了声誉,更重要的是,为整个*工程技术在世界上赢取了地位。

  除了钱学森爷爷还有詹天佑爷爷的故事,还有其他伟大的科学家,他们爱读书、爱学习、善于观察、善于思考、遇到困难不会退缩的精神值得我们学习!科学家不是被父母逼着读书读出来的,他们靠的是自觉,对生活的留心观察,还有那一颗好奇的、用于去探索的心!

钱学森读后感4

  寒假期间我看了《钱学森传》,钱学森是我国导弹、火前以及航天事业的莫基人,是人们心中的“科学圣人”。他的爱国之心、坚定信念和创新精神,使我心怀崇敬、感触良多,印象最深的还是钱学森的坚持不懈的精神!

  钱学森身上有看中华民族浓厚的传统美德。他的奉献精神,他的.民族气节,他的艰苦朴素,还有他的高尚品格,无不令人敬仰。其中给我最深的触动是他爱国主义者的情怀,书中讲述的爱国主义情怀是贯穿他整个生命的主旋律,当他身在异国他乡,羁绊难归时,他至始至终都坚持着“我要回国”的信念,时刻不肯松懈……还在美国法庭上大声宣告:“我是大唐的后代,我的一腔热血只报国,我的根在*。”在经历了长达五年的囚禁后,终于回到了祖国的怀抱。还顾不上洗去一路的风尘就立刻投身到了新*的科技建设中,以一个普通科学工作者的姿态积极工作。在条件艰苦的荒漠,成功研发了“两弹一星”,为*火箭导弹和航天事业发展做岀了杰出的贡献。钱学森28岁时就与导师一起完成“卡门钱近似”公式,创立火箭与航空领域中的若干重要概念,开创工程控制论、物理力学两门学科,为人类科学事业的发展做岀了重要贡献,展现了科学的力量和价值。

  我丰常地敬佩钱学森坚持不懈的精神,与他所遇到的困难相比,我们这些生活在蜜罐、摇篮的孩子们所遇到的挫折好比是沙滩上的一粒碎沙一样不起眼!当我们学习中遇到一点点“难题”是,总是很轻松地放弃了,转而问家长,问老师。可是,这一点点的挫折与钱学森所遇到的那样多而且十分艰难的挫折相比,自已的那些挂折又能算些什么!

  所以,我们要向钱学森学习他那坚持不懈的精神,努力克服一切挫折,勇住直前!

钱学森读后感5

  《李约瑟难题》及《钱学森之问》反映了一个共同的问题,*的人才缺乏创新精神及实践精神。在我看来这是一个十分严重的问题,因为创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。

  纵观社会历史,人类的每一次进步都离不开创新。从类人猿制造T具驱赶野兽,到爱迪生发明电灯,正是因为有了创新,人类的生活才会越来越好。由此可见,一个民族要是失去创新,将是多么可怕的事啊!

  为什么会出现这样的情况呢我觉得这应该追溯到小学课堂。从小我们所接受的教育,便是学生听、老师讲的填鸭式教育。我们所谓的学习便是做题、考试。所以*的学生做题都很强,动手能力则比较差,这样的教育怎能培养出富有创造力的学生呢?

  其次,我认为很大一部分人并不明白学习的真正意义。“为中华之崛起而读书”这种精神几乎看不到了,取而代之的是“为了考个好大学,找个好工作”.曾经有人做过调查,一半以上的大学生今后的梦想竞是做公务员,甚至为一两个名额挤破脑袋。这样的现状应该让我们反思,像这样的人踏入社会后还会继续学习吗不热爱学习的人,又如何会有创造力呢

  为了解决这个问题,我想提出几点建议:一要推广生本教育,课堂上多激发学生的思维,而不是一味灌输;二要多增加实验课,培养学生的动手能力,减轻作业、考试压力,留给学生足够时间去发展培养他们自己的个性兴趣爱好;三是组织青少年认真学习科学文化知识,提倡和鼓励他们培养自己的创新能力和实践能力;四是在单位上推广团队精神,让每个人在团队中更好地施展出个人才华,实现人生价值;五是省、市、社区应多举办科学创新竞赛,向民众广泛宣传创新意识及科学文化知识更新的重要性,并树立终身学习的观念。

  只有每个人都认识到创新及终身学习的重要性,我们才能从根本上解决《李约瑟难题》及《钱学森之问》。

钱学森读后感6

  我是*人,我爱我的祖国――题记

  今天,我读了《钱学森》这本书。这本书讲述钱学森作为一名*人时刻想着报效祖国的故事让我深受感染。

  合上书,我的心久久不能*静。文中钱学森学业有成,却时刻想着报效祖国,冲破层层阻碍,终于实现愿望的感人事迹,让我永远记住――“我是*人!”

  新*那时刚刚成立,战事不断,积贫积弱,经济落后,内外交困。为求发展也曾走出一批留学生。可他们大都留恋国外的优越生活,不肯回来。钱学森由于学习优秀,受到美国方面的重用,并有着极好的待遇,可他还是不顾劝阻,回到了我们祖国,他为什么要回来呀?因为他是*人,他爱自己的祖国,为了祖国的富强昌盛,所以他义无返顾的回到祖*亲的怀抱。这时刻提醒我“我是*人!”

  正是有了钱学森这样的人,才有了我们今天航天事业的迅速发展,正是有了像钱学森这样有一腔爱国热情的中华儿女,我们的国家才有进步。这是每个炎黄子孙都应该学习的好榜样!黑眼睛,黄皮肤告诉人们――“我们是*人!”

  当我读到钱学森受了监视、软禁时,不禁感到了悲伤,感受到了钱学森在异国他乡遇到困难时的无助。可是,当我读到钱学森说:“祖国现在很穷,需要我们――中华儿女去创造。我是*人,我们应该回去!”时,人仿佛看到了他坚定刚毅的眼神,听到了他铿锵有力的声音!我永远不会忘记――“我是*人!”

  “我是*人!”我也要像钱学森一样为了祖国的发展而努力,好好学习,掌握知识,时刻心怀报国之志。要学习他百折不回的精神,永示言败!

钱学森读后感7

  读了这本《钱学森》,我觉得钱学森有一种不服输的`精神。

  在美国留学时,别人都嘲笑他,嘲笑*。但是他没有服输,他努力学习,最后他取得了优异的成绩,让那些人哑口无言。

  在回国的路上他被美国关进了监狱、移民局抄了他的家,整天没完没了的折磨他,可是他仍然没有服输,没有向美国低头,想尽办法让*知道他现在的情况。最终,1955年10月,经过**在与美国外交谈判上的不断努力——甚至包括了不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军美国飞行员作为交换,1955年8月4日,钱学森收到了美国移民局允许他回国的通知。

  1955年9月17日,钱学森回国愿望终于得以实现了,这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女,登上了“克利夫兰*”轮船,踏上返回祖国的旅途。

  回到了祖国,再制造原子弹的时候,那是没有计算机,怎麽办?钱学森他们也没有向困难服输,他们用算盘一个一个的算。最后,*的原子弹、卫星也造出来了。

钱学森读后感8

  科学家钱学森是我国的导弹之父,他发明制造了很多导弹,而且为*的两弹一星做出了重要的贡献。

  你大概不知道,钱学森3岁的时候以可背诵百首唐诗宋词了,邻居都说钱家出了神童,5岁时他以可以读水浒传了,还有一次他在测试中得了100分,但是他却发现了一个不起眼的小错误,他立刻举手,向老师指出自己的错误,并要求扣分,老师感动了,主动收藏了他的卷子,这份卷子在老师那里一放就是40年。他这种认真的态度值得我们学习。

  新*成立后,钱学森想回到祖国来,但是美国设置了重重障碍,回国的时间长达5年,他是靠着信心和聪明才智回来的。

  回到祖国后,他投入到武器制造中,领导陈赓大将问他;*人能否搞成导弹,钱学森回答;为什么不能搞,难道*人比外国人矮一头吗,陈赓说;太好了,钱学森带领大家克服重重困难,由于钱学森的回国效力,*导弹发射至少向前推进了20年。

  他的严谨的学习态度,爱国的思想,克服困难的信心是我学习的榜样。

钱学森读后感9

  今天我们学了《钱学森》这篇文章,我很敬佩钱学森这种爱国的精神。钱学森1934年毕业,去了美国留学。他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件,可他一刻也没有忘记自己的祖国,他说:“我是*人,我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

  1949年10月1日,新*诞生了,钱学森又一次表达了他的思念祖国之情:“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的,更是这样做的,当美国的高级将领不让他离开时,他的决心也一刻没有动摇,终于,钱学森回国了,他为我国运载火箭,导弹的研制和发射,作出了巨大贡献,被誉为“*导弹之父”。我一开始不明白,为什么钱学森在美国有那么好的条件,还一定要回*,直到我学会了这一篇课文的时候,才明白钱学森为什么要这样做。

  他这种精神值得我们学习,再想想我们自己,做事情只要有一点困难就退缩了,而钱学森为了回国奋斗了五年之久,从这里我体会出了钱学森的爱国之情,像钱学森这样的人还有很多:精忠报国的岳飞,投江自尽的屈原,临死也要牵挂祖国胜利消息的陆游……他们不都是为祖国无私奉献的人吗?

钱学森读后感10

  钱学森这个名字每个人都很熟悉,因为他是世界上著名的科学家,还是一位热爱国家的人。在读了《钱学森》一文后,我感悟深刻。

  《钱学森》一文主要讲述了热爱国家的钱学森身在美国,享受着荣华富贵,但他一心想回到祖国,为人民做事,但他回国之事却受到阻挠,在经过漫长岁月后才回到祖国,并为祖国做出贡献的事。

  读了这篇文章,我不禁对钱学森产生了敬佩之意。他不求荣华,只为人民和祖国,努力学习,为的是能为人民做事,为祖国做出贡献。

  “我是*人,我现在做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国为人民做点事。”钱学森的话充分体现了他的爱国之情。钱学森爱国的品质是多么值得我们学习,是啊,我们是*人,我们有义务用自己的努力将祖国变得富强起来。我们现在的发奋学习,是为了为人民做事,为祖国做出贡献,为了建设祖国更美好的明天。

  现在,我们的祖国是多么强大,多么富饶,一次次的成功代表着*从此走上了致富之路,而这成功,是成千上万个爱国人士,成千上万个祖国的栋梁,成千上万个像钱学森这样的才子共同用努力创造出来的!

  “我们日盼夜盼的,就是祖国能从黑暗走向光明,祖国需要我们,我们就应该回去。”钱学森的话多么诚恳,说出了心声,说出了爱国之情。我们是中华儿女,是炎黄子孙,心中早已烙下*印,无论走到哪祖国都在我心中。

  钱学森使我为之骄傲,是我的榜样。他的言语行动激励我更加热爱我的祖国,对祖国充满信心!


《钱学森》读后感10篇(扩展4)

——《钱学森》观后感10篇

《钱学森》观后感1

  今天我看了老师推荐的电影《钱学森》,我深深地被钱学森爷爷深厚的爱国之心所打动了。

  影片的大概内容是:钱学森爷爷在美国学习深造后被聘为教授,多年后在美国军界、科学界,已是全球闻名的火箭专家,其地位举足轻重。但他在美国进行研究工作的时候,一刻也没有忘记自己的祖国,新*成立后,他决定要立刻回国,用自己的所学所知报效祖国,但此时美国人觉得他知道的机密太多了,不同意他回国,只要钱学森留在美国,不回*,就给钱学森豪华的"别墅,先进的科学器材,优越的工作环境和诱人的报酬,但是这一切都没有阻挡住钱学森爷爷回国的决心,被监禁了5年后才在祖国*的帮助下,回到祖国的怀抱。当时的*,一穷二白,刚好遇到三年自然灾害,全国人民生活十分困难,为了保证科学家们的正常工作,党和国家想尽办法给予照顾,*元帅特意送去一些猪肉,交待给钱学森爷爷和所有技术人员补充营养,但是士兵们是没有的,看到这里我流下了感动的眼泪。“技术上的问题,一定要听学森同志的”。“学问像森林。”看到这里我哈哈大笑,笑完后又想到只有努力学习,拥有渊博的知识,到哪里都会受到人们尊敬。

  回国后,钱学森爷爷先后主持完成原子弹、*、中近程导弹、火箭、人造卫星等研究工作,被誉为“*航天之父”“*导弹之父”“*自动化控制之父”和“火箭之王”。钱学森爷爷的爱国之心,是我们学习的榜样。我们要积累深厚的文化底蕴,做像钱学森爷爷那样至正直,执着于祖国的繁荣昌盛。少年强则国强,作为一个小学生,让我们行动起来,像钱学森爷爷那样热爱我们伟大的中华民族!

《钱学森》观后感2

  钱学森是我国杰出科学人物,两弹一星元勋。对于这样一位大师级的科学家,我们对他该怀有多大的敬意呢!他说:“我必须要让*人拥有自我的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论!”他说:“不就是天上掉下来个东西么,这天掉下来,明天我们把它给射上去!”他说:“回到我的祖国,我做什么都能够,如果我想,我能够去种苹果。”他说:“不要服我,要服科学!”!

  21世纪的这天,我们中的很多人对于钱学森这位为新*的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。拍摄《钱学森》这部影片,让更多人了解他,了解建国初那段复杂多变的国际国内局势,了解这天的世界,珍惜这天的和*局面很有好处。

  但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅仅如此。首先我们就应就应意识到,在当时的国际环境和国内背景下,拥有导弹等高端武器对于*国家好处重大。只有用于导弹、原子弹、*等高端武器,我们才能在美苏冷战中维护自身独立,维护*。这不仅仅是当时的*所面临的困境,也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。

  其次,我们就应明白,无论是发达国家还是发展*家,拥有发达先进的科学技术重大好处。早从第二次工业革命开始,人类意识到科学的重大社会价值,科学和技术开始紧密结合。二战中的德国,二战后的美国、日本法国等国家争相发展自我的高科技,先后加入第三次科技革命的行列。电子计算机技术和网络技术、原子能技术和航空航天技术,生物工程技术等层出不穷,时至今日依然方兴未艾。这天的国际竞争,在很大程度上就是科技的竞争。

  再三,《钱学森》影片告诉我们,有国家意识的人是幸福的,有民族意识的人是幸福的。其实我们每一个人都有爱国的意识,它深藏在我们内心的某一处,经常被我们忽略。我们对某些社会现象不满,对某些政策制度有意见,对一些事业单位的工作人员有看法,是因为我们期望这个国家更好,期望他的政策制度更加贴合实际,期望我们的人民受到我们国家的重视。甚至有时候我们怒其不争,行为过火。这些都能理解。了解钱学森大师的人生经历,让我们再一次反思我们的爱国热情。一个人的潜力有大小,但是爱国在某种程度上而言就是把你的潜力献给他而不是对手。在钱学森回国前,杜布里奇校长很不解地问他:“你回去能做什么呢?”钱学森回答:“回到我的祖国,我总是能做些什么,也许,我还能够种苹果。”为这个国家做贡献,即便是种苹果,这也是一种幸福。

  再次,《钱学森》影片告诉我们,有才能的人是永远不会受到歧视的。众所周知,美国是一个有着比较严重的种族歧视的国家。但是,作为一个华人,一个黄种人,我们没有看到这种歧视。甚至这天美国总统omaba,作为一个黑人登上美国总统的宝座,从美国建国到这天,这是第一次。所以,不要找任何借口为自我的不成功开脱。种族歧视固然存在,但是才能永远不会被歧视。

  最后我要说的是,真正的大师必须是纯粹的人,没有任何物欲要求的。而纯粹的人必须是无敌的。作为一个普通人,我们有各种的欲望,个性是在改革开放的这天,在经济快速增长的这天,*人对物质的追求无止境、无理由甚至是不择手段。当我们回头看看上世纪中期的科学大师钱学森、邓稼先、钱三强,看看民国时期的学术大师沈从文、陈寅恪、冯友兰、蔡元培,我们还有什么可说呢。

  让我们记住,一个人,为了一件自我想做的事倾尽毕生心血,最后做成了,这个人,他叫钱学森。

《钱学森》观后感3

  今天下午,学校组织我们观看电影《钱学森》,我被故事里面的人物和事迹深深的感动着。

  钱学森是我国杰出的科学家,他早年留学于美国,以优异的成绩获得了博士学位,成为航空工程和空气动力学专家。被美国麻省理工学院聘为终身教授。这在别人眼里,是多么让人可望而不可及的啊!然而,钱学森却把这一切看得很淡,当听到新*成立的消息,钱学森便立即决定回国。但是美国多方阻挠对钱学森威逼利诱不成,又把他软禁在美国,并诬陷他,使钱学森被软禁了八年之久。在**和*以美国11名战俘作为交换条件下,美国才把钱学森给送回国内。在到了祖国后,由于国内设备不先进,技术不够好的环境下,钱学森带领着一批信仰坚定,肯为祖国作贡献的科技人员,经过重重困难,终于制造出了*第一颗导弹,并实现了两弹合一的成果。使我们*终于不会再被别国瞧不起,因为钱学森为*铸造了一把锋利的宝剑。

  我觉得钱学森值得我们学习的首先是他的爱国精神。在美国,钱学森什么都有了,金钱、地位、和名誉,他还是果断放弃了,他准备回到祖国,报效祖国。其次,他在遇到困难和挫折时候,他的坚强信念支持他,不畏挫折,永不放弃的精神。最后,他为祖国的科学事业奉献终身,就是无怨无悔的奉献精神。此时神州十一号的顺利升天,正是一代一代航天人不懈努力的结果。*空间技术研究院的数据显示,该院技术团队*均年龄在35岁以下。这是这样的一个个年轻充满朝气、充满战斗力的航天技术团体。我们学习航天精神,就是要学习他们的战斗精神,勇于担当、善于担当,充分发挥自己的专长,在自己的领域做出更大的业绩。

《钱学森》观后感4

  今天我看了老师推荐的电影《钱学森》,我深深地被钱学森爷爷深厚的爱国之心所打动了。

  影片的大概内容是:钱学森爷爷在美国学习深造后被聘为教授,多年后在美国军界、科学界,已是全球闻名的火箭专家,其地位举足轻重。但他在美国进行研究工作的时候,一刻也没有忘记自己的祖国,新*成立后,他决定要立刻回国,用自己的所学所知报效祖国,但此时美国人觉得他知道的机密太多了,不同意他回国,只要钱学森留在美国,不回*,就给钱学森豪华的别墅,先进的科学器材,优越的工作环境和诱人的报酬,但是这一切都没有阻挡住钱学森爷爷回国的决心,被监禁了5年后才在祖国*的帮助下,回到祖国的怀抱。当时的*,一穷二白,刚好遇到三年自然灾害,全国人民生活十分困难,为了保证科学家们的正常工作,党和国家想尽办法给予照顾,*元帅特意送去一些猪肉,交待给钱学森爷爷和所有技术人员补充营养,但是士兵们是没有的,看到这里我流下了感动的眼泪。“技术上的问题,一定要听学森同志的”。“学问像森林。”看到这里我哈哈大笑,笑完后又想到只有努力学习,拥有渊博的知识,到哪里都会受到人们尊敬。

  回国后,钱学森爷爷先后主持完成原子弹、*、中近程导弹、火箭、人造卫星等研究工作,被誉为“*航天之父”“*导弹之父”“*自动化控制之父”和“火箭之王”。钱学森爷爷的爱国之心,是我们学习的榜样。我们要积累深厚的文化底蕴,做像钱学森爷爷那样至正直,执着于祖国的繁荣昌盛。少年强则国强,作为一个小学生,让我们行动起来,像钱学森爷爷那样热爱我们伟大的中华民族!

《钱学森》观后感5

  今天是钱学森同志逝世三周年的日子,为了缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生*介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱学森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神。

  出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了*科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国。身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的。他化悲愤为力量,努力学习。当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新*的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国。"科学没有国界,但科学家有祖国。"这是钱学森说的话。

  我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在中考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一大步了,但这并不意味着我们站不起来。我们依然还有攀登高峰的梦想。 钱学森把建设祖国作为他的责任,而我也有自己的责任,对他人负责更要对自己负责,未来只能由自己来创造,机会只能由自己来把握,我努力我无悔!

《钱学森》观后感6

  钱学森是我国杰出科学人物,两弹一星元勋。对于这样一位大师级的科学家,我们对他该怀有多大的敬意呢! 他说:“我一定要让*人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论!”他说:“不就是天上掉下来个东西么,今天掉下来,明天我们把它给射上去!” 他说:“回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果。” 他说:“不要服我,要服科学!”!

  21世纪的今天,我们中的很多人对于钱学森这位为新*的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。拍摄《钱学森》这部影片,让更多人了解他,了解建国初那段复杂多变的国际国内局势,了解今天的世界,珍惜今天的和*局面很有意义。

  但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅如此。首先我们应该应该意识到,在当时的国际环境和国内背景下,拥有导弹等高端武器对于*国家意义重大。只有用于导弹、原子弹、*等高端武器,我们才能在美苏冷战中维护自身独立,维护*。这不仅是当时的*所面临的困境,也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。

  其次,我们应该知道,无论是发达国家还是发展*家,拥有发达先进的科学技术重大意义。早从第二次工业革命开始,人类意识到科学的重大社会价值,科学和技术开始紧密结合。二战中的德国,二战后的美国、日本法国等国家争相发展自己的高科技,先后加入第三次科技革命的行列。电子计算机技术和网络技术、原子能技术和航空航天技术,生物工程技术等层出不穷,时至今日依然方兴未艾。今天的国际竞争,在很大程度上就是科技的竞争。

《钱学森》观后感7

  来以为作为一部红色影片来说,《钱学森》这部影片必然是枯燥乏味的。而每次写的影片观后感必然就是“XX是一个为国家作出巨大贡献的人,他勇于拼搏,坚持到底,我们要向XX学习他坚持不懈,为国家为人民一心着想的精神。”的话,然后再附上自己的长篇大论。以此来凑齐字数。

  一开始我以为这是一部枯燥乏味的影片,但后来我发现我的想法是错误的。

  电影大概介绍了钱学森一生的成就,包括制造导弹,火箭等。演员演得相当到位,我不自觉地就被带入了影片,完全沉浸进去,以前看电影会和同学们七嘴八舌的我竟然这次意外的没怎么说话,而且听到后面的低年级同学窃窃私语的时候我第一次觉得他们发出的声音是多么的可恶。

  整部片子里除了钱学森其实最让我感动的是他的夫人。原本她是一个高音女歌唱家,她有着那么美好的一副嗓音,而为了支持她的丈夫,她毅然决然的放弃了原本一片辉煌而又光明的前途,让钱学森得以安心用全身心投入各种导弹,火箭等的制造。她最后说:“为了祖国,牺牲我一个不算什么。”这句话当时就激得我鼻子一酸,热泪盈眶。而且影片中很多地方提升的恰到好处,让人不由自主地跟着热血沸腾。

  虽然我并不是钱学森,我也没有他那么伟大,但是他给我带来的精神却是实实在在的。

《钱学森》观后感8

  今天我看了老师推荐的电影《钱学森》,我深深地被钱学森爷爷深厚的爱国之心所打动了。

  影片的大概内容是:钱学森爷爷在美国学习深造后被聘为教授,多年后在美国军界、科学界,已是全球闻名的火箭专家,其地位举足轻重。但他在美国进行研究工作的时候,一刻也没有忘记自己的祖国,新*成立后,他决定要立刻回国,用自己的所学所知报效祖国,但此时美国人觉得他知道的机密太多了,不同意他回国,只要钱学森留在美国,不回*,就给钱学森豪华的别墅,先进的科学器材,优越的工作环境和诱人的报酬,但是这一切都没有阻挡住钱学森爷爷回国的决心,被监禁了5年后才在祖国*的帮助下,回到祖国的怀抱。当时的*,一穷二白,刚好遇到三年自然灾害,全国人民生活十分困难,为了保证科学家们的正常工作,党和国家想尽办法给予照顾,*元帅特意送去一些猪肉,交待给钱学森爷爷和所有技术人员补充营养,但是士兵们是没有的,看到这里我流下了感动的眼泪。“技术上的问题,一定要听学森同志的”。“学问像森林。”看到这里我哈哈大笑,笑完后又想到只有努力学习,拥有渊博的知识,到哪里都会受到人们尊敬。

  回国后,钱学森爷爷先后主持完成原子弹、*、中近程导弹、火箭、人造卫星等研究工作,被誉为“*航天之父”“*导弹之父”“*自动化控制之父”和“火箭之王”。钱学森爷爷的爱国之心,是我们学习的榜样。我们要积累深厚的文化底蕴,做像钱学森爷爷那样至正直,执着于祖国的繁荣昌盛。少年强则国强,作为一个小学生,让我们行动起来,像钱学森爷爷那样热爱我们伟大的中华民族!

《钱学森》观后感9

  央视十套热播的传记纪录片《钱学森》给人强烈震憾。

  鲁迅说,从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民*的人,有舍身求法的人,……这就是*的脊梁。钱学森羁留美国五年,冲破重重阻碍,最终回国,主持了“”研制,为*奠定了军事大国地位。他是*真正的脊梁,他参与主持研制的“两弹一星”至今都是我们对付外国列强的打狗棍,没有他的这些成果,到现在*也直不起腰来,也没有真正的底气,他是*知识分子的杰出代表,一代科学巨匠,是真正的人民科学家。

  20**年钱学森当选“感动*”人物时,颁奖词说“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范”。他的经典一问,他对国家尖端国防技术发展所做的基础工作,都值得我们后人认真学习和思考。

  他说,科学无国界,科学家是有国界的。但现在的*为什么培养不出杰出的人才?为什么有那么多优秀人才有去无回?让人想起了鲁迅关于天才与土壤的论述,呢?论条件,而那时条件那么差,科学家却能专心科研,现在条件那么好,却留不住人才呢?鲁迅说:不但产生天才难,单是有培养天才的泥土也难。做土的功效,比要求天才还切近;否则,纵有成千成百的天才,也因为没有泥土,不能发达,要像一碟子绿豆芽。

《钱学森》观后感10

  *的历史上有许多伟人,他们甘愿奉献自己,为了祖国,他们可以牺牲一切,都在所不辞。而钱学森这位伟人,正如他们一样,为了*的发展耗尽了一生的心力。这次,学校组织我们观看了电影《钱学森》,我深深地被他感动了。

  影片讲述的是这样一个感人的故事:钱学森在上海与蒋英结为夫妻,共同来到了美国。一次偶然的事件,使他知道了祖国的危难,这让他回国的决心更加坚定。可是,由于美国*的百般阻挠,钱学森被迫留在了美国,期间他忍辱负重,等待时机, 还 发表了一些文章。终于在*的帮助下,钱学森回到了魂牵梦萦的祖国,开始了自己的事业。随着一次次试验的成功,影片进入了高潮。这时,一次失败的实验如同锤子般重重地敲击在了钱学森和队员的心上,但钱学森很快振作起来,他安慰队员说,这次失败只是短暂性的,他们应该得到一个教训,应该让错误在地面消失,今天发射失败落下来了,明天再把它射上去!这样的事件在他的工作中多如牛毛,可他就是不放弃。

  钱学森是一个伟人,他所做的事情也是伟大的,他为国家奉献自己,付出一切。他所做的我们都会铭记在心,并学着他的样子,做一个对社会有用的人,为祖国付出。

  钱学森的精神是值得我们钦佩的。他不顾美国*的阻挠,执意要回国,这是出于一颗赤诚的爱国之心;在无数次的失败面前,他没有低头却步,而是拿着不屈不挠之盾和坚持不懈之剑勇敢地将它打败。正是因为他拥有如此坚定的信念,才取得了别人不可取代的成就。

  钱学森是好样的,他向世界证明:*人没有什么是比外国人差的!


《钱学森》读后感10篇(扩展5)

——*读后感10篇

*读后感1

  第一次看《*》是同学介绍给我看的,那之前还没看过韩寒的作品,对他的文笔也不是很了解,只是看封面的时候就觉得这个很凄凉,也不知道为什么,直觉告诉我这本书的结局注定是个悲剧。

  主人公左小龙是个年轻人,居住在一个小镇里,那里有一个执着爱着左小龙纯情小女生,可是左小龙却喜欢一个喜欢唱歌的漂亮女,虽然觉得故事情节会很俗,但是主人公看起来却是焕然一新的。

  小龙他非常喜欢骑摩托车,他希望能有一天骑着摩托车游遍各个地方。因为他喜欢骑摩托车的感觉,所以他毫不犹豫的选择了可以无规则停车的小镇。

  他也喜欢自由,所以他并不排斥守着雕塑园的工作。相反还很爱护里面的东西。而且小龙不喜欢不健康的歌曲,所以经过一些街道,听到这些歌,便会用引擎声盖过音乐,然后就会一而能很自豪的神情看着那脸被气紫老板。

  而小龙的梦想则是建立一个合唱团,希望有一天他的合唱团能变的很有名,可是第一个成员竟然是哑巴。

  他做事从来只是作自己力所能及的事情,在那样一个混乱,视金钱为生命的社会,他只是顺其自然。可是他也曾为了赚钱在*里塞了5只温度计,真是令人震撼啊!

  我曾以为结局是左小龙会意外死掉,而且我一并认为是开车出车祸死的,可是结局却不是这样,有点出人意外。小龙并没有死,并看到了他人生中的明灯——变异的萤火虫。所以他这人是不能死的,他是*的主角,希望。所以韩寒给了他光芒,让他继续发光。

  青春是不可能来第二遍的,或许你接触青春的"时候有一点渴望,惧怕,但是这将是你人生中不可磨灭的岁月时光。

*读后感2

  故事的主人公,左小龙生活在一个靠近海边的南方小镇,在一个破败的雕塑园做所谓的“园*”,而“园长”大帅是他唯一的同事,左小龙喜欢骑着自己的西风摩托车在大雾中狂飙,有一个对他死心塌地的泥巴和一个自己想得到却得不到的黄莹,有一个唯一可以说的上话的刘必芒,左小龙讨厌大城市,因为大城市容不下自己的摩托车,这故事算是完整的。应该说,在看到左小龙想沿318国道去西-藏前的段落时,我期待韩寒真把左小龙写成一个*的切·格瓦拉,可在整个故事的背景下,这似乎又有些牵强,于是后面的结局是注定的,在得不到黄莹、刘必芒的餐馆倒闭、泥巴跟着妈妈回了家乡的情况下,亭林镇已经没有了任何左小龙牵挂的人和事,离开就成了一种必然。成为英雄是每个人的梦想,左小龙的自杀都是因为别人以为他自杀、在电信大楼底下齐声高喊“跳下来”而自杀,他不想让楼下聚集的人群以为他怂,于是跳了下来。最喜欢的一段是左小龙出院以后骑车去找泥巴:前方的`能见度已经接近了零,左小龙索性闭上眼睛,油门到底,心里默数了十秒,这十秒里,他无比*静。他觉得世界上没有任何人可以再追上他。结尾的一句“你能发光,你应该飞在我的前面。”触碰心灵最柔软的部分,与整个故事呼应。

  讽刺*的官场,我在韩寒的博客里经常看到。但在《*》里,我觉得这是最大的主线。有很多黑色幽默的语言,看了真是忍俊不禁,比如:左小龙路过波波印刷厂门口,人群堵住厂门口喊口号,看门的老头在路金波的示意下正用相机拍捣乱的人群,一看要拍照人群全散了,只剩左小龙在那里不知所以,当派出所所长问他:“你在这里干什么”的时候,左小龙回答:“我是路过的,我是去打酱油的”,读到这里时把我笑翻了。还有就是左小龙在温度计厂做兼职,检验温度计是否合格时,他会嘴里放几只,腋窝里几只,肛-门里几只,后来波波杯文艺晚会结束后散场时,主办方发给每个人的礼物就是温度计,看到这时我正喝水,结果水都喷了一桌子。还有走进科学栏目组那段,走进科学栏目组来亭林镇采访动物变大的新闻,镇长在宴请栏目组时,栏目组负责人说到一个他们采访某县老农张某明明种的胡萝卜为什么变成了白的事,又是请中科院专家、农科院专家、又是研究太阳黑子、水源、环境、空气,最后为了研究白萝卜与肥料的关系,连张某在外打工的妻子都找了回来现场排便,结果还是没有结果,还要请美国的专家,闹了半天最后看到了种子袋子上的三个字:白萝卜。说实话对这个结果我是有准备的,从韩寒开始渲染请专家研究这研究那的时候,我就料到最后肯定是个大笑话,果不其然。

  还有一个被我猜到的情节就是:泥巴在左小龙的住处过夜,第二天左小龙去买早点,看到好多警车,问警-察什么事,警-察说是丢了个小女孩,当时我就猜:泥巴肯定是镇长的女儿。这个也对了。整个看完以后是在当天中午,然后我整个下午都是脑海中构建这个故事,我努力把它变成一部带有影像的电影存在自己的大脑,到最后我的眼眶真的有点湿润,我承认我哭了。这故事在哀叹终要远走的青春,在歌颂悲哀的英雄情怀。我把内心真正融入了左小龙的所想所做,骑着西风摩托车在大雾中追寻的左小龙于脑海定格。

*读后感3

  最近抽了些时间看了看韩寒的《*》,下面来谈谈自己的感受。

  韩寒的语言总是很轻松,随便的一句话却给人带来一种强烈的震撼。文章主人公是一位爱开摩托车,带痞子气的有志青年,胸怀宏图大志,一心想干一番大事业,梦想就是当一名合唱团的指挥家。

  故事发生在个名为亭林的小镇,主人公左小龙因为镇中举办的大会,而决心要自己组办一个合唱团,但是很讽刺的是他的第一位成员不懂音乐,第二位成员是个哑巴的十几岁小朋友。镇上为了筹钱举办大会,于是开始走向以“先污染,才发展”的明智道路。此后镇上开满了印刷厂,河水的污染使得动物都变大了,青虫有蛇那么长,对虾跟澳洲大龙虾一般。这仿佛给镇民看到了商机,争先恐后地去捕杀贩卖。左小龙和他的朋友都不敢吃这些来历不明的变异物种,但是其余人并不这么想。*大力支持,使得镇发展势如破竹,直到动物都被吃光。一个月后吃过变异动物的人都瞎了眼。

  左小龙的感情史很简单,一个深爱他的女人泥巴,和一个他深爱的女人黄吟。泥巴的父亲是一位**,在一次游泳时被捕捉变异动物的镇民的电网给电死了。就此一再家道中落。

  左小龙觉得这里已经变了所以决定出去闯荡一番,他爬上高楼对这个既熟悉又陌生的亭林作了告别。最可笑的是他被人误解成要跳楼。于是下面围了一圈人撕心裂肺地喊着“跳下来”,伦理道德好像在那一瞬间失控了。左小龙看着这一切升起的竟然是一种自豪感,终于有人关注他了,他像一个王者,从楼上跳下。水端了胳膊,咬断了舌头。之后他决定寻找那个深爱他的女人。

  文章充满了浓郁的讽刺,在我们漫不经心的笑过,才发现这一切的荒唐,“*”的含义也就显而易见了,这是*,并不是我的。这里很乱,到底是自己在别人的世界打转还是别人在自己的世界打转。主人公到最后才明白,人生有太多片段,有别人的也有自己的,永远分不清。

*读后感4

  这本书是大学时候读的,之所以突然想写这本书的读后感,有两个原因,一是因为学校要求写读后感,但是最近没有读到想让我写读后感的书,二是最近想起了一个老朋友,当初是他给我推荐的这本书,不知远在日本求学的他过得怎么样。

  韩寒的书总让人回味无穷,主要是韩寒可以为所欲为的变换主人公的命运,他在书中可以将主人公的命运变得悲惨,变得一无所有,更甚的是可以随意地结束本书,但是他没有那么做,就像这本书一样,即使你在迷雾中开着摩托车去寻找死亡,依旧仍有光芒将你引导到清澈美丽的天堂。

  主人公左小龙在这个这个镇子里很*凡,有的时候*凡都谈不上,可以说是一无是处,但是他有自己的梦想,那就是在雾里骑着自己的摩托车,围着镇子转。左小龙不孤单,因为有一个喜欢他的单纯小女孩,她就是泥巴,记得他们的初吻发生在垃圾堆旁边,这是左小龙故意安排的,他要告诉泥巴现实不是那么美好,现实很残酷。随着镇子里生物的变大,人们开心极了,都在享受这食物的丰盛,三个月后人们失明了,才意识到生物的危害,无金也不帅的左小龙之所以成为小说的主人公,是因为他有自己的想法,能够分明是非,知道变大生物有害,即使他不能够用科学进行解释,但悲哀的是,没有人听他说一句话。他生活在自己的国度里,快乐又悲哀着。

  当他站在大厦上思考人生的时候,底下传来了跳下来的声音,本无意跳楼的他此刻觉得人生毫无意义,一跃而下,但是他没有达到地狱,那里拒收了他,他活过来了,骑着自己的摩托车踏上了寻找泥巴的旅程。

  在现实生活中,我们无法像左小龙那样幸福的活在自己的国度里,在世上,总有一些坎坷与羁绊,有很多包括*常在一起的"朋友也会在等着看你的笑话,这些都是无法改变的,我们唯一能改变的是抬起头,快乐的,积极的活着,哪怕一切看起来那么糟糕,也不要低下头,勇敢的向强冲,朝着理想快乐奔跑,总会有一天光芒将你引导到清澈美丽的天堂。最后祝老四在日本早日求学归来。

*读后感5

  买这本书纯属偶然。

  我不是韩寒的粉丝,也对这种厚厚的小说没什么兴趣。二十多天前在网易的首页里看到一篇文章,大意是说青年作家韩寒有个网店,卖他本人的书,重点是他亲自签名的书。按文章的线索,我找到了韩寒在淘宝上的店。本来对他的书没什么兴趣,只不过经常看他的博客,知道他的文章很犀利,有远超同龄人的思维,其观点大多与社会的主流观点相反。反正也不贵,冲着韩寒的亲笔签名就买了一本。

  邮来后,只看了看韩寒的签名,书就撂一边了,没时间看,典型的书非借不能读也。

  今天出差,想想路上的无聊,正好有这本书可以打发时间,遂带之。在路上大约用了3个小时读完了这本200多页的书。在刚开始看的时候,我的眼睛和思维竟不能很好的配合,读起来有些吃力,可能是许久没有读这种纸质图书的原因。

  这本*叙了主人公左小龙的青年生活。废弃的雕塑园是左小龙的世界,在这里他经营着自己的生活。这个有些幼稚的男人经常做些偏执的事,有两个女人左右着他的生命,一个爱他的,一个他爱的。他在泥巴那里找到自信,又在黄莹那里失去自信。

  他有个很喜欢自己的女孩,泥巴。他们的初吻发生在一个垃圾堆旁边,是左小龙故意安排的,他就是要告诉泥巴,现在不像她想象的那样好,现实是残酷的。

  在行文的过程中,不时可以感受到韩寒的冷幽默。在左小龙和泥巴开房的时候,泥巴假惺惺的在被窝里看电视,左小龙看着她,她说她来例假了。顿了一下又接着说,不过没有关系。

  从文中又能感觉到一些沉重。在描写镇上的人要求印刷厂继续排放污水以使动物继续变大的过程中,对社会冷酷的描写简直入木三分。从描述的手法来看,和鲁迅笔下的华老栓血馒头故事有异曲同工之妙。因为这个描写,我对韩寒的崇拜犹如滔滔江水。在韩寒的文章中经常可以看到对社会的批判,这种批判是诙谐的,是最有力量的。

*读后感6

  这应该算是韩寒讲的最完整的一个故事了。

  初中时候同时把这本书和会有天使替我爱你(当时的爆款吧也算是)送给一个同学。同学说后一本书看的哭惨了,*把她看的睡着了,那个时候便认定,可能除了作业也就没什么别的聊得来的了。我从来不聊作业所以慢慢就再不联系了。

  这是本关于小镇和小镇青年的书。韩寒用着惯用的魔幻现实和讽刺给大家讲了一个故事,讲了几段感情,讲了一部爆缸的摩托车和他的主人,讲了一个荒废的雕塑园,讲了一个没有成型的合唱团和一次没有成行的远行。

  家乡的北方小县城没有经历过书里夸张的污染和动物变大的疯狂。可是关于为了发展地方经济所展现出丑陋的功利却能以不同的样子与形式有所展现。看起来中二、执拗、肤浅的左小龙,很多地方看到他可笑的幼稚却是心头一凉的刺痛。因为在他身上有与官员们为了政绩去大跨步扯着蛋的打造亭林镇不同的热爱,他喜欢亭林镇因为这里就是他的世界,他期望他的世界是不会变的,而*就建立在这片土地上。他的自豪他的热爱他熟悉的安全感,都是这片土地滋养着。这样的小镇青年可能不够能力让他的家乡变得更好,但是没有他们存在的小镇即便变得再好也只是一个就像3D打印出来的全国各地一个模样的空壳罢了。

  相比前作,这本书里少有那么尖利、对抗性的批判和煽动。就连主人公,一个对家乡很多乱象处处看不过眼的左小龙也不过是在大会上喊了次口号,砸工厂玻璃掰违停车辆后视镜来发泄。可能就像刘必芒说的 你只是这个时代的看客。就算再怎么叛逆不羁,也无法撼动这个时代的动向。

  在大雾里开车。无法预知下一秒的命运。在变革的时代里前行,不也是一个样子么。

*读后感7

  孩童世界,是*,那里有丰富的记忆,记忆里泡着丰厚的快乐;游戏世界,是*,那里有满腹的故事,故事里温着沉沉的香。

  童年世界,是游戏的世界。在游戏中了解这个世界,由游戏接触其他人,自己的世界也就越来越丰富。观看天空的颜色,补充自己脑海中颜色的样子;和鸟儿一起蹦蹦跳跳,了解动物的可爱和灵巧。童年的日子很长,不管是启蒙还是萌芽,不论是开始学习还是品尝失败,都是渐进的过程。有的童年很久,一直持续到青春期,而青春期时的自觉成熟,离真正的成熟还有很长一段距离。同样,能意识到这些,也需要在生活中发现生命的复杂性,不是单一的好或坏。

  童年对未来的影响有多大?绝对不简单。弗洛伊德《梦的解释》及《精神分析法》中都有关于童年的研究,童年的时光对人的一生都有重要的影响。只是有时候我们很难意识到自己的童年是哪段时光,反而更多的是受到身边的"人,譬如父母家人的影响。童年时没有在他们身上得到的情感,会在以后的生活中向往在其他人身上得到满足;童年时没有培养起来的心理面貌,例如延迟满足感等,就会在以后的生活中给我们留下些遗憾。

  但无论如何,童年都是轻松的,虽然不一定都是快乐的。但不快乐的时光很容易过去,很快便会被新的事情所吸引。童年时期,在玩耍,在探索,是最容易被教化感染的。因此,在童年时期培养孩子的兴趣,观察孩子的天分是最容易的。孩子的世界很美妙,但是童年终会结束,孩子总有一天会长大。许多的孩子的心理不容易被大人理解,关键是要耐心辅导和细心帮助,一并去接受。

  大人会在遇到困难和挫折时怀恋自己的童年时光,觉得那是很快乐。也有些人很少眷念童年,因为他们觉得现在的每一天也都是快乐。我想,童年的国,是*,是我们每个人的国,里面有稚嫩但是未来无限精彩的我们。

*读后感8

  我告诉自己,要相信内心,我的内心是什么感觉,我很喜欢左小龙,一样地,并不讨厌韩寒,尽管我不认为认可韩寒的所有观点,有时候还会抗拒韩寒的一些论调,但对于一个人的感觉,若即若离,喜欢,但还没有到爱的境界,很淡然,因为韩寒更多的时候是八零后的一个标杆,我只是远远地关注着标杆,这样,自己还不至于远远地落后于这个世界。

  看到《*》,是去年三月份的是,在网上颇费了一番功夫才拷贝到,那时候自己还在用一个很破烂连上网都不能的手机。不过好在年初我给自己买了一个听书机,

  一有空闲,自己就听形形色色的小说,小说是我唯一能够沉迷的世界,我一听就一发不可收拾。我知道有几年的时间,我错过了很多东西,

  我害怕经过书店,几年前,我知道这个城市很多家书店,而我一旦路过,都要进去看看,我知道很多家书店的风格,而今,我知道哪家书店有我曾经的身影,而我,却再也无法一如从前地翻过那些我喜欢的书。如今的书店会让我感到眩晕,那一刻我明白,自己对于这个世界是一个边缘人,诸多东西已经不再可以拥有。

  这个时候,能听一听小说之类的东西,我的新才无比*静,现实里,我无法清晰地看,而在小说里,我感觉一切都可以洞明。小说可以让自己尽情地穿越,恰如飞翔。

  左小龙骑着摩托车绕着亭林镇开了三圈,这个下午他无所事事,昨天听说燃油将要涨价,于是义无反顾地区贪这点变异,但郁闷的是一如既往地没有贪着。他很善于*衡摩车,因为在他看来这是男人力量的延伸,摩托车花了他的几乎所有积蓄,着意味着他不能有任何意外。

  春天的其气息很浓重,左小龙感觉到摩托车的空燃比似乎有了变化,因为车比以前慢了。*林镇说起很迷你,但无法迷我,当地的有为青年都到了大地方,剩下的都是些成不了大器的阿猫阿狗,不大气。不过左小龙喜欢*林镇,这里摩托车可以随意停。

  ……

  听着听着,我越发觉得左小龙的可爱,而我似乎也变成了左小龙,一路前行。调整过摩托,回到雕塑园,但一刻也为停歇,一个清纯的女孩出现,泥巴,于是更精彩的生活展现出来。

  我断断续续听了大概两三个小时,故事戛然而止,我很郁闷,网上的小说总是只有一半,想自己的旅程,就这么给打断了,于是只有回头重新走了一道。去发现那些一不留神错过的风景。

  这个时候我想到了韩寒,他不就是亭林镇出来的么,小镇,嗯,他似乎很有小镇情结,《三重门》一开始就交代林雨翔所在的镇是个小镇,隐隐间记得他还专门写过一篇《小镇生活》的文章,《像少年啦飞驰》里的那个无名我,虽然没有民却交代,但可推测出无名我也是生活在城郊的小镇,上海郊区的亭林镇,多次进入到韩寒作品里,而在《*》里,这个小镇现身,直接承载着小说,而左小龙呢,相信是另一个韩寒,一个褪去文学的韩寒,或许韩寒在写这部小说的时候,就不止一次地设想,假若没有文学路子,自己会是怎样的一个人怎样的一种生活。

  这种假设之中的:我“自然成了他,每个人都曾梦想成为一个国王,至少要自己主宰自己的世界,每个人都是自己的国王。

  听完小说,我眼前有意刻浮现出了很久以前看过的一段广告,大概是初中的时候看到的,吴奇隆和赵薇一同合拍的广告。我想,左小龙大概应该如同吴奇隆,有飘逸不羁的长发,泥巴呢,应当也如大眼睛的赵薇。假若时光倒流,拍成电影他们两倒是不错的演员。隐约记得广告的画面:列车到了一个小站停留,赵薇下车后好奇地拿着DV拍个没完。忽然列车启动,赵薇回过神来,却追赶不及。这个时候,吴奇隆驾驶着摩托车出现,对着赵薇说:“上车,我带你去。”于是两人穿过乡间田野小道,冲开结队的鹅群,穿过小河流,一路追赶飞驰的列车。最后,中雨,提前赶到了列车即将停留的小站。这个画面令我印象深刻,使得我想赶快长大,拥有一辆属于自己的摩托车,然后自己开始自己的旅行。在某一刻,遇上自己喜欢的女孩,女孩若要是到某个地方,自己也会说“上车,我带你去”。

  想到此,我内心无比伤感,现金的我已经长大,却失去了可以带着心爱的姑娘骑车兜风的眼睛。因而,左小龙对于我来说是个莫大的安慰。左小龙喜欢在大雾里飙车,喜欢那种冒险的感觉,那种你永远无法知道下一秒即将发生什么的感觉,而你,还能*衡这一刻。有风吹过耳旁,撩起衣襟,坐在摩托车上,风驰电掣,恰如飞。

  如果可以,我愿意和左小龙做朋友。林雨翔虽小有才气,但也有怨气,几分对女孩的痴气,交往起来不大气,林雨翔可能同学过,但是或许在某处,我们彼此不服气,不欣赏,在偏见中错过。

  飞驰的“无名我”,有几根颓唐,交往起来,他或许就在飘飘忽忽之中将你忘记。《长安乱》里的释然呢,这家伙有一双好眼睛,但是也用不着嫉妒,他的前几个轮回,都是瞎子,这种滋味现在的自己最能体会,或许在他看不到的那个时候,我们会有很多共同的言语吧。陆子野呢,很抱歉只能只能称呼他小野哥哥了,可能在小的时候我们一起打弹子来着,我也不畏惧,因为年龄大的不一定弹子就打得准,圣斗士我长达了就不流行了,说起来就难免有代沟,我们喜欢说的是变形金刚,争执的是谁谁最适合当队长。如此说来,最适合做朋友的还是左小龙莫属了。

  因而,我愿意将《*》当做一个朋友的自传来读,如果可以,遇到左小龙,我也会直言不讳,看来,人还是要多读些书,管他有用没用,现在人都流行用微博了,你也可以试一试,我呢,反正都是跟这个世界慢半拍,现如今我才慢吞吞地玩博客,瞎客的博客,有空来捧捧场吧。

*读后感9

  最近没看什么新书,就把以前的书翻了出来,第一本就是韩寒的*,说起韩寒,接触到的第一本书就是三重门,是这本书让韩寒出了名,这个小子高一就选择退学,从来都是以一种桀骜不驯的身姿展现在世人的面前。但是不得不说韩寒是一个才子,从来都是以自己独特的视角来描述一件事情,而这个角度恰恰符合了当今的年轻人的口味,因此在年轻人中的人气也一直处于爆棚状态。到了现如今,很多作家专家变成了“家养”的,而韩寒又是为数不多走出来敢说真话敢挑战权威的人,这不得不让人佩服他,如今这个社会少的就事韩寒这样的人,是80后典型的领军人物。

  关于他的小说《*》,是描写主人公左小龙默默的关注他所居住的亭林镇日益被现代化的文明所腐蚀、践踏,人性沦丧,但是左小龙在其中师徒改变着什么,尽管突然,但是依然努力着,在他看来希望就在前方。小说中也有爱情,但是是条副线,主线仍然是小镇发展所带来的环境污染,文化衰竭等问题。因为招商引资,外来廉价劳动力愈来愈多,本地人生存受到压力,但是外来人口的激增有促进了本地的消费,依靠房租,饭馆等第三产业收入不菲。由于目光短浅,乡镇领导对工业污染、房产商圈地等事情置若罔闻,变本加厉的扶助,。韩寒通过辣妹的魔幻现实主义手法,营造了一个变了异的亭林镇。

  在书中,韩寒通过幽默犀利的语言,自信而张扬的调侃浮躁的社会现实,对*、经济搭台、文化唱戏、计划生育、强拆、教育、走进科学等一系列社会热点问题,进行毫不留情的后现代式反讽,嘲弄,在*中,大家成为了无根之人,成了趋炎附势,随波逐流的人。

  为了写这篇观后感,我特地在网上百度了韩寒,看看大家对他有何看法,果然,网上有很多评价,褒贬不一,褒的人说他高中主动退学,但是能写出这么多本畅销书,有才,还成为了很优秀的赛车手,这不是现如今人人常说的高富帅么,他是当代*的一个很有代表性的人物,他的作品是这个时代的缩影,是这个时代的浮世绘。受政治的影响,有的内容是人们永远不会知道的,有些事是看到了也不能说的,这个表面上言论自由的时代,还是有无数禁忌,韩寒这样一个人是难得的,他的文字,幽默中带有嘲讽,许多人都说他的文字很阴暗,其实不是,他是个很热爱生活的人,他把希望喻意在文字之中。贬的人说他高傲,不尊重这个社会,不尊重他人。但是我看来,历史会给我们一个答案。我相信,他是一个大家,真正的大家,不是那些爱得死去活来假装忧郁悲伤的作家所能及得上的。当时间冲刷掉所有的华丽,他会被证明的。

*读后感10

  买这本书纯属偶然。我不是韩寒的粉丝,也对这种厚厚的小说没什么兴趣。二十多天前在网易的首页里看到一篇文章,大意是说青年作家韩寒有个网店,卖他本人的书,重点是他亲自签名的书。按文章的线索,我找到了韩寒在淘宝上的店。本来对他的书没什么兴趣,只不过经常看他的博客,知道他的文章很犀利,有远超同龄人的思维,其观点大多与社会的主流观点相反。反正也不贵,冲着韩寒的亲笔签名就买了一本。

  邮来后,只看了看韩寒的签名,书就撂一边了,没时间看,典型的书非借不能读也。

  今天出差,想想路上的无聊,正好有这本书可以打发时间,遂带之。在路上大约用了3个小时读完了这本200多页的书。在刚开始看的时候,我的眼睛和思维竟不能很好的配合,读起来有些吃力,可能是许久没有读这种纸质图书的原因。

  这本*叙了主人公左小龙的青年生活。废弃的雕塑园是左小龙的世界,在这里他经营着自己的生活。这个有些幼稚的男人经常做些偏执的事,有两个女人左右着他的生命,一个爱他的,一个他爱的。他在泥巴那里找到自信,又在黄莹那里失去自信。

  他有个很喜欢自己的女孩,泥巴。他们的初吻发生在一个垃圾堆旁边,是左小龙故意安排的,他就是要告诉泥巴,现在不像她想象的那样好,现实是残酷的。

  在行文的过程中,不时可以感受到韩寒的冷幽默。在左小龙和泥巴开房的时候,泥巴假惺惺的在被窝里看电视,左小龙看着她,她说她来例假了。顿了一下又接着说,不过没有关系。

  从文中又能感觉到一些沉重。在描写镇上的人要求印刷厂继续排放污水以使动物继续变大的过程中,对社会冷酷的描写简直入木三分。从描述的手法来看,和鲁迅笔下的华老栓血馒头故事有异曲同工之妙。因为这个描写,我对韩寒的崇拜犹如滔滔江水。在韩寒的文章中经常可以看到对社会的批判,这种批判是诙谐的,是最有力量的。


《钱学森》读后感10篇(扩展6)

——电影《钱学森》观后感范文10篇

电影《钱学森》观后感范文1

  《钱学森》是由西部电影集团有限公司与*人民*总装备部电视艺术中心于2012年3月2日发行的一部人物传记电影。由张建亚执导,陈坤、张雨绮、张铁林联合主演。

  该电影主要讲述的是钱学森青年赴美、励志求学、涉险回国、建功立业等一系列鲜为人知的曲折人生。

电影《钱学森》观后感范文2

  认真观看完一部影视作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?这时候最关键的观后感不能忘了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编精心整理的电影《钱学森》观后感范文(通用23篇),欢迎大家分享。

电影《钱学森》观后感范文3

  “我发誓,要用我的学识改变*的命运”。

  “回到我的祖国,我做什么都行,如果我想,我可以去种苹果”。

  “钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力”。

  “学森学森,学问像森林”。

  ......

  这些感人、朴实、震撼人心灵的话语深深地感动着每一位观影人。这就是观看《钱学森》之后,给人留下的印象。

  《钱学森》电影以人物传记形式记录了钱学森先生一生的丰功伟绩,场面宏伟壮观、情节跌宕起伏、扣人心弦。钱学森先生身上强烈的“责任心、事业心、上进心”为之震撼,值得我们学习,有了这样的“三心”,无论是研究导弹还是去种苹果都会是顶尖的人才,正所谓“行则将至,做则必成”。

  放眼长远前景,审时度势后作出的基本判定,是新一届党委迎难而上的勇气担当和主动作为的发展自信的集中体现,更是建工人在追逐百年企业梦想道路上必将迎来的崭新局面。“聪者听于无声,明者见于未形。”魏董事长在工作会报告中不但系统地回顾了过去,还对目前和今后一个时期集团面临的内外发展形势进行了深刻剖析,并做出“机遇与挑战并存、总体趋势向好”的基本判断。

  在集团的快速发展中,除了资本、设备、技术、市场、营业收入、盈利能力、企业的文化、制度、组织、协同、体制机制等方面,还需要每一位建工人在各自的岗位上兢兢业业的付出,为集团发展壮大添砖加瓦。学习钱学森先生的爱国爱企情怀,学习钱学森先生的爱岗敬业,学习钱学森先生的勤奋笃学,时时将“责任心、事业心、上进心”牢记心头,敢于担当、勇于责任,在建工发展中当标兵、做模范;在建工全面振兴中当先锋、做表率、创佳绩,为建筑事业的发展做出自己的贡献。

  “日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”集团打造品质建工的号角已经吹响,宏伟的蓝图已经绘就,企业的长远追求已进入新境界,有境界则自成高格。全体建工人期待着下一个辉煌壮丽的建工故事,历史期待着我们这一代建工人用智慧和汗水浇筑成功的丰碑。

电影《钱学森》观后感范文4

  今天在学校的组织下,我们全体师生观看了电影《钱学森》,我知道了钱学森是我国杰出的科学家、航天学家、世界火箭专家。

  这部电影演绎了伟大的科学家钱学森的传奇的一生,一心想利用自己的毕生所学,为*科学事业的发展贡献了毕生精力,他让*人拥有了自己的原子弹和导弹,让世界上重新认识*人。

  为了更好的报效祖国,钱学森早早的留学美国,师从美国著名空气动力学家冯—卡门。他在离开祖国时,就在心里默默的说,我一定会回来的!1949年10月1日,在新*的欢呼声中,在礼炮声中,也在钱学森的心中,诞生了。我想回去!迫不及待的想回到祖国去!

  此时,我国的经济状况很不好,要钱没钱,要车没车,要设备没设备的情况下,他的心没有一丝动摇。而且,美国的条件优越,要什么有什么,在这样的情况下,钱学森都没有改变,如果是你,你一定会选择留在美国吧!

  钱学森回国5年后,为祖国的我国航空导弹事业做出了巨大的贡献。看看钱学森,为祖国做出了这么大的贡献,又如此的爱国,我们身为一个小学生,我们又生活在这么优育的环境下,就更应该好好学习,长大好好报效自己的祖国。因为我们小学生都肩负着为祖国建设的使命,一定要从小立志,好好学习科学文化知识,长大后为祖国的建设贡献自己的力量。

电影《钱学森》观后感范文5

  今天看了《钱学森》这部电影,我心里面感触特别多,对钱学森的敬佩之情也油然而生。

  在没看电影之前,我只知道他曾经出现在我们初中的课本里边,知道他是“两弹一星”之父,除此之外,我对他的了解可谓寥寥无几。在电影播放的开始,帅气的钱学森和漂亮的蒋英深深地吸引了我,让我对这对郎才女貌的夫妻产生爱慕之情,然而,出众的外表不是他们的重点,重点是,在电影中,我看到了一个有血有肉的钱学森,他的睿智,坦荡,儒雅,才能,坚持和执着都牵动着我的心,更重要的是,他用行动诠释了“爱国”两个字的深刻含义。

  美国人给钱学森一切最好的待遇,想尽办法留住他,阻止他回国,但无论怎样也阻止不了他那颗归国的心!当他的朋友跟他说回到*后*没有任何条件让他施展才华时,钱学森却说“在我的祖国,我可以做任何事,只要我愿意,我甚至可以种苹果!”最后他的确做到了,他种下了*第一棵不*凡的苹果——制造出属于*的.原子弹。而当时国力薄弱,经济发展落后,既没有完好的设备,也没有专业的人才,在这样艰巨的条件下,钱学森依然坚信*可以制造出自己的导弹,当他的导弹第一次发射失败时,他镇定地说“不就是天上掉下来个东二吗?今天掉下来了,明天我们把它射上去!”钱学森的话,总是那么振奋人心,他在挫折面前没有屈服,没有失望,有的是信心,有的是希望!

  最后在他的领导下,在大家的共同努力下,我们的导弹终于发射成功,在成功的那一刻,全国人民跳跃欢呼,看着胜利的一幕,我也情不自禁地流泪,我深深地被钱学森的爱国情怀和科学精神所感动!

电影《钱学森》观后感范文6

  《钱学森》讲述了我国伟大科学家,航天事业的奠基人钱学森出国、归国、报国的一生。影片场面宏伟壮观令人振奋,剧情跌宕起伏扣人心弦。

  通过观看影片,我深刻感受到新*老一辈科学家的爱国之心,强国之梦。对老一辈科学家这种坚定信仰,不怕艰辛,自强不息,报效祖国的精神肃然起敬。

  现实生活中,很多人失去了信仰,对困难畏首畏脚,过分计较个人得失。而我国的导弹之父钱学森却在当时国内生活水*差,科研条件落后的时期,毅然放弃海外安逸优越的生活,不畏艰险回到祖国。一心不计得失地为了祖国的航天事业,为祖国的繁荣昌盛奉献出自己全部力量。这种高贵的精神品质值得现代所有人钦佩。现在社会经济基础建设发展了,物质丰富了,生活条件提高了,人们在思想上更应该向老一辈科学家学习,每个人都应坚定自己的信念,不怕艰辛,为了下一代的幸福生活,为了祖国的进一步强盛,做出更多努力,更多奉献。

电影《钱学森》观后感范文7

  前几天我和妈妈一起观看了一部电影《钱学森》,这部电影演绎了伟大的科学家钱学森爷爷传奇的一生。

  在上世纪四十年代,加州理工学院出身的教授钱学森,在美国拥有优越的研究环境和资源,但他却心系祖国,归心似箭,一心想用自己的毕生所学为*科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森巨大价值的美国*对其归国设置了重重障碍,甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终,**以放归11名美军战俘为条件,迎回了钱学森。

  钱学森回到祖国时,*还是一穷二白,但他坚定地说:“不就是掉下来吗?今天掉下来,明天再射上去,我一定要让*有自己的导弹”。1964年,第一枚原子弹终于试验成功,接着,钱学森又带领科研人员克服天气、地理等困难,完成了两弹对接,在罗布泊靶场成功试射新*第一枚导弹。大家都说他一个人可以抵五个师,可是钱学森却说“不要服我,要服科学”。

  2009年10月31日,钱学森同志逝世于北京,享年98岁。

  通过这部电影,我认识了一位伟大的.科学家。他为了祖国,不计个人得失;为了导弹事业,呕心沥血;为了科学,穷其一生。他是一位伟大的,值得尊敬、令人钦佩的人。我要以钱学森爷爷为榜样,好好学习,长大以后也成为像他一样的人。

电影《钱学森》观后感范文8

  人们都知道发明“两弹一星”的*著名科学家钱学森,但仍有许多人不知道这巨大的成功背后是何等的艰辛。

  钱学森在很年轻时便到美国留学了,并在导师的帮助下成为了世界闻名的科学家。他帮助美国研究了许多高端科技,可当战争爆发后,*反抗时,*把他当作*驱逐他出国。可正当他准备回国时,*又怕他回*后会让*强大起来,便把他抓了起来。可这并不能阻挡他回国的心,最后,他在**的帮助下顺利回国了

  回国后,钱学森努力发展*的武装力量,可事情并不顺利。*当时科技落后,又穷,要造导弹和原子弹实在是太难了。后来,钱学森受到了他老婆的启发,找到了新的制造方法,使*有机会制造出导弹。钱学森和其他优秀的*科学家抓紧一切时间制造导弹。最后,他们用了极快的时间制造出了导弹和原子弹。

  最后,他们在极恶劣的天气下,用一天的时间拼装好了导弹和核弹并“融合”起来了。幸运的是,在发射的那天天气很好,导弹也成功的发射了,完成了科技上的一大突破。

  看完电影后,我不禁从心底佩服钱学森,不仅是佩服他知识的渊博,也佩服他那坚贞不移的爱国心。在美国开出极其诱人的条件下,还能拒绝他们,回到又穷又落后的*来。是什么使他能这么做的呢?是身为一个*人的尊严和强烈的爱国精神,钱学森他就是靠这强烈的爱国精神来美国留学和下定决心回国的。

电影《钱学森》观后感范文9

  在没看这部电影以前,我对钱学森这个名字仅仅是熟悉,知道他是我国航天事业的奠基人,伟大的科学家。

  影片以钱学森历经艰辛回国参加新*航天建设为线索,通过记实的手法再现了新*航天事业、导弹从无到有的经过。也映衬出钱学森伟大的人格和非凡的才智。

  钱学森在美国学习工作期间,始终心系祖国,密切关注国内局势变化,决心早日学成报效祖国。1948年,他为了准备回国,退出美国空军科学顾问团,辞去海军军械研究所顾问职务。新*成立后,他回国的心情更加急迫。1950年夏,为了顺利返回祖国,他向加州理工学院提出回国探亲,但临行前被以莫须有的罪名拘捕,遭受无理羁留达5年之久。他不屈不挠、顽强斗争,在*、*等党和*的亲切关怀下,经过我国*的严正交涉和国际友人的热心援助,冲破重重阻力,于1955年10月回到祖国,并立即投入到新*建设的热潮中。1958年10月,钱学森同志加入**。

  在电影里,以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵,团结奋斗,为了新*国防强大,攻克了一个又一个难题,最终使*有了自己的导弹,让*在国际上的形象又提升了一个台阶。

  看完这部电影对我感触很深,作为科学家的他,为人很低调,不贪图功名利禄,国家哪有需要就往哪儿去,而且是尽心尽力,使学有所用,这种吃苦耐劳的精神深深地感染着我,反观我们现在一些年青人,怕吃苦,做事专拣轻的做,想想钱学森那一批科学家,离家几千里,在浩瀚的沙漠里,在人迹罕至的泸沽湖畔,都留下了他们忙碌的`身影。

  做为现代酒店人、一名餐饮员工,我们的工作是微不足道的,但任何一个高楼大厦都是由细小的砂石组成的,我们做不出像钱学森那样的丰功伟绩,但只要我们一步一个脚印,我们可以活出自己的精彩,为家庭、为企业、为社会可以做出我们应有的贡献。

  在工作中,我们应学习钱学森吃苦耐劳、甘于奉献、虽已成为泰山北斗,却依然学习不止的精神,踏实工作,忠于职守。对于伟人,我们永怀一颗景仰之心,永远是我们学习的榜样,也是我们前进的动力。

电影《钱学森》观后感范文10

  业余时间观看了影片《钱学森》,使我对这位著名科学家的事迹有了进一步了解。影片的展示的跨度较大,从钱学森青年一直演到老年。

  整个电影让我感触最深的是一个场景:钱学森想回*,杜比里奇教授和金博尔将军却想挽留钱学森,杜比里奇教授对钱学森说:“*没有航空技术,一点都没有,一个杰出的航空科学家回到农耕的社会,能做什么呢?”钱学森的回答是:“在我的祖国,我做什么都行,如果我想,我可以去种苹果。

  看似一句气话,其实反应出钱学森的爱国情结,当然钱学森知道*的导弹事业百废待兴,而美国的航空事业已经相当完备。之所以做出这样的选择,不是“明知山有虎,偏向虎山行”。而他有“赤子般的真诚。在睿智、坚持信念、和自我牺牲”的优良品质。其二,他对于美国歧视*人的态度非常不满,是对人权的一种覆灭。当然**不会让他去种苹果。

  回国后得钱学森在两弹开发技术上起到了领导性的地位,得到了技术骨干的尊敬。从196x年*第一个原子弹爆炸到两弹结合,他为我国的导弹事业做出了卓越的贡献。聂帅评价钱学森是一个“可以创造奇迹的人”。 他是*航天事业的奠基人,两弹一星奖章获得者。

  在我们日常工作中常常会遇到这样或那样的问题,我们不要抱怨公司的*台不行,而是要通过自己的努力,发挥自己的所长,把“工作当做事业来做”才会在职场上有所建树。在工作中能不断的学习,不断的进步,不断提升自身的素质与才能,无私奉献自己的力量。当然做什么工作都要脚踏实地的扎实干好。

  古有“吃亏是福”,现有比尔盖茨的“利己与利他相结合能惠及更多人”思想,而钱学森放弃美国优越的工作环境,扎根到*的航天事业的“胜己利他”的精神更值得我们学习和借鉴。

  我将倍加努力,提高自己,保持扎实肯干的作风,严格要求自己,工作积极主动,把职业规划与公司的发展结合在一起,工作中敢想、敢做,建立不怕苦、不怕累,有创造性地完成工作,为武陵城的美好未来贡献自己的力量。


《钱学森》读后感10篇(扩展7)

——电影钱学森观后感5篇

电影钱学森观后感1

  钱学森,一个响亮的名字,一个令全*骄傲的名字,一个让世界震撼的名字,更是一个令我们一辈子难忘的名字!

  钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生,他写出了一本堪称经典的《工程控制论》,他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止,依然享有盛名。不仅如此,钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业,被光荣地称为“导弹之父”。

  钱学森的成功,并不是偶然的,相反,经历过许多磨难,其间,他曾被美国*软禁过五年,五年啊,多少个春秋?多少个日日夜夜?多少个分分秒秒?在这五年里,钱学森不但没有向美国*投降,相反,在他的心里,始终只有一句说:我要回祖国去!当时美国*授予钱学森终身教授的称号,还声称只要他留下,无论什么都可以满足他,这是一个多么大的糖衣炮弹啊!但是钱学森毫不动遥最后,在多方努力下,钱学森终于实现了自己的梦想,回到了自己的祖国。

  钱学森的事迹让我十分感动,他不惜冒着生命危险,也要回到自己祖国的怀抱,一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后,为我国的科技作出了巨大的贡献:第一枚原子弹研制成功,第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访,拒绝写传记,心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水*。在他的身上,我终于明白什么是“以国为重”!

  钱学森爷爷虽然去世了,但我一定要向钱学森爷爷学习,继承并发扬他的爱国精神!“钱学森”,这个名字我一辈子铭记在心,因为长大后,我也要像钱学森爷爷一样,成为祖国的栋梁,为国争光!

电影钱学森观后感2

  几经周折,终于看完了《钱学森》,最后看哭了,还没看的打算看的兄弟姐妹们记得带纸巾进场。下面我想说说看这部电影的几番周折。

  《钱学森》从开始拍那时候已经翘首以待的了,终于等到要开播的时候,于是托朋友买了几张代用券,只等上画了。

  结果,9月1日那天,我查遍了东莞几大电影院,除了万达以外,其余都排在白天,而且只排一场,这让我首映日去看电影的计划落空了。那么只好今天中午去看,可是计划永远是赶不上变化的,昨天晚上突然接到消息,今天中午有一项推不掉的活动。悻悻的累了半天,傍晚早早跑到万达,看七点钟的那场。

  我对相公说,今天娘子我高兴,我请你看电影,你陪我看电影。

  我家相公很不屑的说,还不如说我陪你去花痴坤哥。

  我立刻就纠正他这个想法说,这次我不是去花痴的,我是怀着严肃而认真的态度去看一位伟大科学家的生*传记,感受一下人家博大的爱国情怀以及报效祖国的高尚品质。

  其实严肃认真态度是真的,不花痴是不可能的。

  买票的时候看到电子版上写的是七十一张票,可实际收是五十,莫名有种感伤,难道还要打折么?

  我们算是挺积极的那个了,提早十分钟入场,场内一个人也没有,快开场时候有两个工作人员推着小车进来卖零食,还悄悄的说,才两个人....

  快要开场的时候,相公跟我打了个赌,看这场会有多少人来看。我看买票的时候除了我们两个还有两个人买票,就说大约十个吧。相公说会有二十个左右。

  等电影快要播的时候看到人陆陆续续的进来,我立马就改口说十五个左右。结果散场的时候,我在擦眼泪,相公在数人数,连上我们一共十八个观众。上座算是不错了......

  电影看完感觉挺好的,在美国那部分,坤哥的英文讲得真的很好,听着很舒服,钱学森冲破重重阻挠回国,看着真的很让人动容,的确是如此的,在那个年代海外许多知识分子都抱着学成归来,报效祖国的愿望纷纷回国。至于回国以后,各人的际遇各有不同,钱老算是其中幸运的那一小部分了。

  制作两弹那部分,真的很振奋人心,血都好像随着那喷出的火焰沸腾了。尤其喜欢那句“手上没剑和有剑不用,是两回事”,确实是这样的,要有真正和*,必须手中有长剑,长剑归鞘,手捧玉圭,绥靖四方。因此我特别喜欢片头对两弹一星做出奉献和牺牲的人的致敬。

  在两弹一星的诞生过程中,我们看到的是钱学森等几个领头者,我们看不到的是在背后为之牺牲的人,他们牺牲的可能是生命,也可能是终生的健康,他们同样是功臣,同样应该受到崇高的致敬。

  最后我觉得这部主旋律的人物传记片拍的真的很出色,因为它带给我们的不仅仅是一位天才,一位伟大的科学家,一位两弹一星的元勋,更是一个人,一个有血有肉的人,一个带着人间烟火气的人,他有浪漫的情怀,有学者的严谨,有天才的倨傲,有赤子般的真诚。它带来的更多是来自于人性的感动,而不仅仅是事业成功带来的鼓动。

  最后的最后,我还有一点想说,当看到坤哥带着助听器看着火箭升空那里,真的瞬间有种厂花附体的感觉........

  电影的泪点都在后面,新兵来了,都挤着去看钱老,钱老说他其实跟他们没两样,他不过就是一老兵。步入垂暮的钱老对蒋英先生说自己对她的亏欠。还有最后送别钱老那段记录片。都是催泪点,很久没有电影能像这部电影一样让我这样流泪了。当年听说钱老先生去世的新闻,我感叹了很久,后来季老先生也走了,感觉那个辉煌的时代真的要谢幕了。

  片子最后放出一段记录片,钱老说那段话,大概意思是人不仅要有科学,还有有文学,音乐等等。这话真的很令人回味,当今教育着意培养的是一群又一群工具,而不是一批又一批的人。

  挺喜欢片子把纪录片和影片混合在一起的这种手法的,看着很舒服。今天终于看到翘首以待了很久的《钱学森》真的很高兴。

电影钱学森观后感3

  电影《钱学森》观看完后,最让我记忆尤深的,则是钱学森那一颗爱国报国的赤诚之心。

  少年强则国强。面对国内外复杂的形势,年轻的钱学森于是毅然选择出国留学,立誓努力学习国外知识和科技,待学成之时,便是归国报国之日。

  是金子总会发光。众所周知,美国是个种族歧视严重的国家。而*当时国力弱,在国际上的地位不高,华人在国外也同样不被重视。但钱学森却在这么一个歧视华人的国度受到了极大的重视和任用。钱学森作为冯卡门的得意门生,青出于蓝却胜于蓝,被加州理工学院聘请为终身教授。在喷气推进研究中心,我看到了他对学术的一丝不苟,严格要求。在他的带领下,美国制造出了首架喷气式飞机,让美国的航空事业从此傲视同行,卓尔不群。

  钱学森在美国过着优越舒适的生活之时,却仍心系祖国同胞的生活,时刻关注*国内形势。钱学森在准备归国之际,却突然因莫须有的罪名被美国*软禁。面对美国*的种种不被信任,逆境并没有打垮他,反而促使他在长达五年的软禁生活中,开始了对全新科学的研究,年仅43岁又完成了一部巨作《工程控制论》。同时,在美国的这些遭遇,更加坚定了他归国之心。

  钱学森有着天才般的才能,导致美国军方对他的归国进行了百般阻挠。他在美国时担任过美国空军的科学顾问,参与过海军装备研究,还亲手设计了美国第一枚导弹。美国海军次长金布尔声称:钱学森抵得上五个师,五个海军陆战师或纳粹组装党卫队装甲师。我宁可把他击毙在美国,也不愿意让他回*。最后在他和*的多次努力下,*用11名美国飞行员战俘终于换回了钱学森一家的*安归国。

  在钱学森踏上归国航船之时,我深刻记得他与一名华人记者的对话。面对华人记者用英文提出的为什么不回台湾,要回大陆的刁难问题,他愤然选择不予回答,最后只回复了他一句中文:*人之间的对话应是中文!这一句话深深震撼了我的心,人不能忘本,都是*人,为什么不说*话呢!人不能因为自己的种族自己的国家而感到耻辱,你被别人看不起,最关键是因为你自己不够优秀不够努力,和你的国家你的家境这些无关!

  归国后的钱学森,立刻受到了陈庚和*的接见。他也立刻明白了,在*当时一穷二白,一无所有的环境下,他仍需带领*人民造出原子弹和导弹,并将这两者结合起来,国家的国土和人民安全才能得到初步保障。

  在造原子弹和导弹的过程中,钱学森遇到了无数的"困难和失败,可从他坚定的眼神中,我没有看出一丝因放弃美国优越生活的后悔之情,更加没看到他面对困难的动摇之心。

  电影中有个情节是这样的:当时国内遭受了连续几年的大型自然灾害,这使得历史遗留下来的种种问题更加凸现,百姓生活极其困苦艰难。科研人员们因为营养不良都开始出现色盲等症状,聂元帅在物资匮乏的时期,仍努力运来一车猪肉给科研人员提供营养,而这些猪肉连那些战士军人领导都没有。但在当今社会,这种无私奉献的精神却越来越少见。有些*领导人举着为人明服务的旗号,私底下却做着剥削人民权益,损害人民利益的事情,贪欲的私心让人愤怒,拙劣的事迹罄竹难书。

  研制导弹和原子弹并非一人之力就能成功。在这部电影里,我不仅看到了钱学森作为科研领导者的卓越才能,更加看到了整个科研团队的团结努力精神。门外汉的科学院副长张工农夜以继日刻苦学习研究,最终在重要时刻,提出了关键性的宝贵意见。那一刻,张工农让人简直刮目相看,惊讶敬佩。在发射东风一号的之前,面对当时恶劣的天气,让人无法睁开双眼的强大风沙仍未影响科研同志和战士们,他们无所畏惧,在总指挥下有条不紊的做着一系列的准备工作。我们在当今社会,不论是在工作还是生活中,团结以及不畏困难的精神仍是必需的。

  钱学森留给我们的,不仅是两弹一星的伟大科研贡献,更是对待学术的一丝不苟精神,对待工作的负责钻研态度,以及他那鞠躬尽瘁死而后已的报国忠心。

  最后,钱学森回想归国前面对杜布里奇的挽留,他坚定的回答道:在我的祖国,我做什么都行。如果我想,我可以去种苹果。国家需要他,他便成功的在*大地上种出了东风一号这个冲上蓝天的苹果。我想,作为一名*人,爱国是前提,是基础,也是最必需重要的一点。试想,皮之不存,毛将焉附?希望每一位*人能谨记自己的身份,以国为荣,为国争荣!

电影钱学森观后感4

  钱学森,一个响亮的名字,一个令全*骄傲的名字,一个让世界震撼的名字,更是一个令我们一辈子难忘的名字!

  钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生,他写出了一本堪称经典的《工程控制论》,他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止,依然享有盛名。不仅如此,钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业,被光荣地称为“导弹之父”。

  钱学森的成功,并不是偶然的,相反,经历过许多磨难,其间,他曾被美国*软禁过五年,五年啊,多少个春秋?多少个日日夜夜?多少个分分秒秒?在这五年里,钱学森不但没有向美国*投降,相反,在他的心里,始终只有一句说:我要回祖国去!当时美国*授予钱学森终身教授的称号,还声称只要他留下,无论什么都可以满足他,这是一个多么大的糖衣炮弹啊!但是钱学森毫不动摇。最后,在多方努力下,钱学森终于实现了自己的梦想,回到了自己的祖国。

  钱学森的事迹让我十分感动,他不惜冒着生命危险,也要回到自己祖国的怀抱,一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后,为我国的科技作出了巨大的贡献:第一枚原子弹研制成功,第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访,拒绝写传记,心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水*。在他的身上,我终于明白什么是“以国为重”!

  钱学森爷爷虽然去世了,但我一定要向钱学森爷爷学习,继承并发扬他的爱国精神!“钱学森”,这个名字我一辈子铭记在心,因为长大后,我也要像钱学森爷爷一样,成为祖国的栋梁,为国争光!

电影钱学森观后感5

  在那个特殊的年代,动荡不安,只能眼睁睁看着国土被人践踏,空有一腔热血,却无抛洒头颅之处,于是,他们化悲愤为力量,改屈辱为使命,为新*注入新的血液。

  于是身处异乡的钱学森,他放弃了美国的优越生活,不辞万里,投入到祖国的怀抱,他把毕生的所学都献给了祖国,他说“科学没有国界,但科学家有祖国。”这么一位可爱可敬的人,我们有什么理由不去了解他的毕生?于是在这漫长的假期中,我们观看了《钱学森》,观看钱学森在美国时期的贡献,他与妻子的爱情点滴,他回国的艰难以及他回国可贵的固执。

  这样的一个人才。美国当然不会轻易放手,但钱学森担心自己的科研资料被盗取。他选择一把火将他们烧毁,面临逮捕,他依然坚定的说:我要回祖国去。而妻子蒋英也十分支持,她是一位受过高等教育的女子。她与钱学森的爱很伟大,这种伟大无关爱情,而是她所展现的冷静和从容。她说:*可以没有像我这样的音乐家。但是不能没有像钱学森这样的科学家,我愿意为此付出一切。试问有多少人可以做到这样掷地有声?

  当时的*正面临三年重大自然灾害,苏联*雪上加霜,于是钱学森临危受命,担负起*原子弹的研制任务。相对于美国的优越生活,回国后的钱学森只有漫天黄沙,沸沸扬扬,但他并不在乎,他与研究人员们不辞辛苦,彻夜奋战。终于随着第一朵蘑菇云的升起,*迎来了一个科技鼎盛的时代。

  面对美国的糖衣炮弹,钱学森坚持回国从一穷二白开始,爱国并不是嘴上说说的,钱学森就完美的诠释了爱国两个字的深刻含义。而当今世界和*,从何而来的和*呢?一个国家和民族真正的崛起,不仅仅是要依靠历史底蕴的深厚,要不断发展,不断创新。跟得上时代的脚步。历史的艰难是我们绝对不能忘记的,如今,美好的生活让很多人都失去了信仰,缺的是钱学森一样的*。

  他虽然已经离我们远去,他的故事,他的精神,他爱国的深刻印象,将传承千古,流芳百世。


《钱学森》读后感10篇(扩展8)

——《钱学森传》读后感3篇

《钱学森传》读后感1

  一本书可以让人陶醉,就如《钱学森传》一书,真叫我如痴如醉,给我正能量。

  《钱学森传》主要讲的是一位名叫钱学森的伟大人物。他从小到大都热爱学习,也合理的安排自己的时间,在他的努力下,上了上海交通大学,最后来到了美国留学,与冯.卡门教授一起学习。“航空救国”是他的学习目标。

  新*成立后,钱学森冲出种种困难,回到了祖国,在他和他的同事们的.努力下,完成了“两弹一星”。他为祖国的科技事业做出了巨大贡献。后来,在那些像宝石一样闪亮的星星里,有一颗国际编号为3763号的小行星,就是用钱学森爷爷的名字命名的,它就叫做“钱学森星”。

  这本书告诉我们:我们想要成为大人物,成为对国家有用的人,就要从小爱动脑筋,爱钻研,有着远大的报国志向,不怕任何困难和问题,只有这样才能做出惊天动地的大事情。

  来吧,朋友们!让我们一起争做新时代的好少年。

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