2023年“环保”主题征文-心随绿色3篇

“环保”主题征文-心随绿色1　　说到“绿色环保”这四个字，大家都会想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事，其实绿色环保就在我们身边。　　环保的事例有很多：捡垃圾、植树等等。植树节那天，我和爸下面是小编为大家整理的2023年“环保”主题征文-心随绿色3篇,供大家参考。

“环保”主题征文-心随绿色1

　　说到“绿色环保”这四个字，大家都会想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事，其实绿色环保就在我们身边。

　　环保的事例有很多：捡垃圾、植树等等。植树节那天，我和爸爸拿着铲子、水壶和其他人来到一块土地种树，我们先用铲子挖了一个坑，然后小心翼翼地把分到的树苗放进坑里，接着把之前玩出来的土重新填进坑里，并且踩实，最后浇上水，一棵树就种好了。这都是我们力所能及的事。“绿色环保”中的绿色指的是绿化，只有多了绿化，我们才有氧气来呼吸，有适宜的环境去生存。

　　在地球上，海洋约占了70%，陆地则只有30%，这样一算，陆地上的绿色就更少了。有报告称全球森林绿化面积从1990年的39.6亿公顷下降到了 2000年的38亿公顷，全球每年消失森林近千万公顷。亚洲的森林覆盖率为15%，*除港、澳、台地区外，全国森林面积为-.19万公顷·，和其他国家相比，我们的森林面积是属于少的，拿俄罗斯来说吧，2000年时，俄罗斯就拥有了8.5亿公顷森林，占全球总量的20%，而我们呢，只占了全球总量的一个零头，可想而知，我们的森林绿化面积真是少得可怜。

　　那有没有什么办法怎加我们的绿化面积呢?当然!我们可以多种树，只要大家“无心插柳柳成荫”，不计多少，主动去种树，我相信没过多久我国的绿色就会增加;种好了数，就要保护它，不让它受伤害，我们一定要定时给树施肥、松土、浇水，让树健康成长。不能折断树枝或在树上刻痕，这样会伤害树木;树养好了，但不节约、不环保可不行：木头铅笔最好用到不能写为止(是因为笔太短而不能写)、纸不要用了一点点就扔、一些材料可以用于工艺······我们更要爱护环境，不乱扔垃圾、果皮、纸屑，不随地大小便，不污染河水，不往河里排废水，这都是最好的环保的方法。

　　绿色环保看上去遥不可及，但其实就在我们身边，我们每个人都可以做到。

“环保”主题征文-心随绿色2

　　“环保低碳”是现在最流行的词汇。在这个科技高速发展，人们生活质量越来越好的时代，在人们享受物质生活的同时，生态环境的问题也越来越严重，“环保”也成为了新时代的中心。

　　所谓“环保交通”就是在交通中注意更加低碳。从古到今，交通方式日新月异。从一开始的步行，到了用马、驴、骡等牲畜来代步，再到现在的自行车、摩托车、小汽车，交通工具千变万化，也越来越方便，舒适。但你可曾注意到过：当你坐在汽车里柔软的座椅上，或许在吹着空调的同时，那汽车尾部正在吐出一股股黑色的烟雾。那烟雾有着呛人，刺鼻的气味，不仅如此，它还污染者我们唯一的地球。

　　你可曾留意，从前那如碧玉般清澈透亮的蓝天，有多久没和我们相见，请您走下汽车，当您漫步在街道上时，一辆辆汽车如风一般从您身边呼啸而去，留下一串串刺鼻的烟雾，缭绕着你，久久不肯散去，好像在怨恨，在哭泣，在用它那脏兮兮的身体拉住您的衣襟，向您倾诉。

　　我们是舒适了，但地球母亲呢?我们只有一个地球，唯一的地球啊，当一辆辆汽车将浓浓的尾气排放在地球母亲的身体里时，您还能在等待吗?难道是在等待，未来的一天，我们都坐在汽车里，车窗外浓烟滚滚。担待是在等待，未来的一天，地球开始向我们报复各种自然灾害卷席而来，人类应接不暇。难道是在等待，未来的一天，我们面对面目全非的地球，遍体鳞伤的地球，向它惜惜告别。

　　不，不能在等待，时间如箭飞，难道你们都希望有那么一天吗?到那时，我们还有时间去后悔吗?让我们从现在开始，出门尽量不开私家汽车，可以换坐公交或地铁，虽然有点挤，但却可以体会到生活的气息。让我们真正做到“绿色出行，环保交通”。让我们一起等到那天“天空透蓝透蓝的，还漂浮着几朵白云。走在路边，一路花草芬芳，心旷神怡，遇到熟人骑着自行车经过，打个招呼，鸟儿在耳旁叽叽喳喳”。

“环保”主题征文-心随绿色3篇扩展阅读

“环保”主题征文-心随绿色3篇（扩展1）

——绿色环保主题征文5篇

绿色环保主题征文1

　　所有人都喜爱绿色，因为它是生命的象征，它可以给人一种奋发向上的感觉。可是，这种感觉正在离我们而去……

　　我每每看到或想到那绿色时，心中就会有一种无穷的力量，使我心潮澎湃！绿色是整个大自然中最应人瞩目的颜色。你瞧，它紧紧地拥抱着大自然，无私的释放着自己的能量，潜移默化地装扮着大自然。

　　江畔的垂柳绿了，倒映在碧绿的江水中，春风吹荡着条条柳丝，翩翩起舞；荷叶像一只绿色的大手，飘在水面上，晶莹的露珠，在宽大的叶面上滚动着；山上的松柏树在春雨的滋润下，变得生机勃勃，伸展着，扩大着。它们都在用自己独特的方式，展示着自己的绿衣！

　　可是……渐渐的，我们为了一些所谓的个人利益，所谓的生活舒适，把我们唯一的家园————地球践踏，是那些美好的事物、景色一去不回……我们再也看不到成群的蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞；我们再也看不到粉色的、白色的荷花在荷叶的簇拥呵护下，含羞向我们点头；我们再也看不到花儿们在春风的吹拂下，争艳、盛开了；我们再也看不到……

　　现在，经过那么多次灾难，我们终于理解了大自然给予我们的警告————不要再伤害大自然，它们会用自己的行动去报复的！

　　我们开发出了无公害食品，把它称为“绿色食品”，这简简单单的四个字包含着全人类渴望消除污染，建造绿色生活的希望！

　　我希望全世界的人们都能树立起真正的环保意识，共同携手，打造一个完美的绿色生活，使我们的天更蓝、水更清、草更绿、心更净、山更秀、人更美！

绿色环保主题征文2

　　“环保”这个词我们已经不止提起过多少次，但我们真正去做到它的人却寥寥无几，我是对环保十分“感冒”的人，但经过那件事，我对这两个字有了更深的认识……

　　“季文瑄，小w，老师教你们去办公室。”小u一边走进教室，一边朝着我们说。“砰！砰！”随着沉重的敲门声，我和小W来到老师面前。老师给了我们两张纸，说：“这是一次关于环保的征文比赛，你们写完后，我只能在你们之间选一个去参加比赛，记住，要做到真正的环保！好了，你们先走吧！”我走在*室的路上，心里想；这回我“赢”定了！

　　一回家，我就开始“艰苦奋战”，半个小时后，一篇“佳作”“新鲜出炉”了。晚上，我把作文交给妈妈，还不忘说：“妈妈，一定要把字体调大，行距也是，这样才能让老师看得更清楚！”第二天，妈妈就完成了任务，整整用了三张纸。

　　来到学校，我信心满满地将我的作文交给老师，想：我为老师想的这么周到，肯定我赢了。不料老师连内容都没看，就说：“我选小ｗ！”不服气的我，大声说道：“为什么老师你连文章都不看就选小ｗ？”老师听了笑了笑，语重心长地说：“小ｗ的文章或许没有你的优秀，但他做到了真正的环保！”听了这话，我的头抬不起来了……环保是什么？环保就是随手关上一盏灯；环保就是留意拧上水龙头，节约一滴水；环保就是少用一次性筷子，少砍一棵树……

　　可是这么简单的环保，又有几个人做到了？我们只有努力去做环保先锋，才能创造人人向往的绿色家园，难道不是吗？

绿色环保主题征文3

　　听，那沉闷的“哗，哗”声，仿佛浉河妈妈在哭诉：“我的鱼宝宝和虾宝宝都被毒死了，不要再乱排废水，乱扔垃圾了，求求你们！”是啊，原来的河水是那么蓝，蓝得像块蔚蓝的宝石。而现在的河水被成片成片地污染，水面上漂着废弃物，还有一些脏沫沫和臭味，真是让人看了就心疼！我能为大自然做些什么呢？我左思右想，决定从小事做起，做个宣传牌吧。

　　我先找来一个硬纸盒，在上面画上一个大大的心型，沿着图案的边缘一点点地把它戳下来，真是费了九牛二虎之力，不过效果还不错。你看，毛毛的纸边就像经过精工细雕似的，真是水到渠成。接着写上大而醒目的字“人人争做环保小卫士”。然后，在宣传牌的边缘画上一只只栩栩如生，展翅高飞的白鹭。最后，我又在长长的纸把上贴了个硬木条。这样，一个保护家园的公示牌就诞生了。

　　我和妈妈来到浉河边，发现浉河里的垃圾已被打捞上来。也许经过了治理，现在的河水清澈了许多，看上去像个大玉盘。太阳一照，河面上撒满了无数晶莹的亮片，波光粼粼，金光点点。偶尔还会有一两条小鱼，拍动着鱼鳍，纵身一跃，在河面上无忧无虑地跳着新编的“蹦极”。柳树垂下一条条长长的绿丝带，像一片片绿纱帐，轻柔地触摸着河岸。当调皮的风娃娃吹来，柳枝被吹散开来，好像浉河妈妈在翻动着她那美丽的眼帘。整个浉河看上去就像一幅活动的画面，真是美若仙境。可是，牌子应该插在哪儿呢？这时，我看见有人把刚吃完的瓜子壳扔进浉河。心想：“就把它插在这儿吧！”

　　望着美丽的浉河，我真想大声疾呼：“希望每个人都能听懂浉河妈妈的呼吸和语言，来爱护浉河，争做一名绿色环保小卫士，共同保护我们的家园。”

绿色环保主题征文4

　　我们都生活在同一个地球纸上，低碳生活，让我们造就一个美好的家园。

　　如今，随着社会经济的发展，我们的生活方便了很多。各种各样的交通工具纷纷涌现，人们的日常出行都很便捷。但是也随着人民生活水*的提高，道路上越来越多的私家车也都涌现了出来。

　　众所周知，汽车排放出来的尾气对我们的生活环境有多大的影响。低碳生活，首先应该从自觉开始。如今，我们的交通很便捷，我们可以选择的交通工具有很多，私家车不是我们唯一出行的工具。若是生活中的人们都增强这种低碳意识，我们的地球家园何愁不会变得更加美丽？

　　生活中的我们，在近距离的时候可以选择步行，较远的地方也可以选择地铁，公交车。低碳生活就从我们出行做起。

　　在低碳生活中，我们需要做的有很多，节约用水，节约用电，在外不要乱丢垃圾……这些都是低碳生活。让我们减少资源的外放，减少空气中二氧化碳的排放。地球是我们的家，低碳生活是为了保护我们的家园。

　　当然，低碳生活不仅仅是一个口号，最重要的是，我们要用实际行动来执行低碳生活。在我们的身边总会有一些人高喊着低碳生活，但是声音喊的高，却始终不见付出实际行动来。低碳生活，需要的是我们从此刻做起。让我们每一个人都行动起来，用我们实际行动来实现我们的低碳生活，用我们的双手铸造一个美好的家园。

　　也让我们用自己的行动来感染我们身边的人，带动我们身边的人，更希望我们身边的人带动他们身边的人，当我们每一个都实际行动起来了后，我相信，我们就能看到一个更美的地球。

　　低碳生活，让我们热爱我们的生活。

绿色环保主题征文5

　　我的家乡是一个物华天宝，人杰地灵的好地方，它的名字叫灵宝，在我的记忆中生我养我的这片土地，头顶的天空湛蓝如镜，脚下的大地绿草如茵，身边的湖水清澈明净，眼前的阳光灿烂如金，然而，不知几时这样的景色现在却离我们越来越远了。

　　生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的"威胁。随着社会的进步，科技的发展，我们的工业越来越发达，人们的生活也越来越红火，可我们可爱的家园却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，遮住了蔚蓝的天空，洁白的云朵；穿梭不息的车辆喷出的废气扑鼻而来，使人窒息；随处可见的生活垃圾，侵占我们生存的空间，工厂排出的废水，使河水又黑又臭，漂满垃圾，水里的鱼虾死的死，跑的跑，早就消失得无影无踪了。

　　还有，人们盲目滥砍滥伐，乱占耕地，盖起座座高楼大厦，耕地和森林的面积越来越小，引起了严重的水土流失，耕地沙漠化，沙尘暴天气频繁出现……一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命，威胁着生态*衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让我们的发展陷入了困境。

　　今天，提起环境保护，几乎没有什么人会反对，“保护环境，人人有责。”这样的标语无处不在，但真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。这不，我和同学们已经行动起来，“养一盆花，栽一棵树、爱惜每一片绿地，不用用塑料袋，拒绝使用用泡沫饭盒和一次性筷子，随手捡起飘落的垃圾……虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信，只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，从自己做起，从身边的点滴做起，未来的金城灵宝就像一颗东方明珠璀璨光辉，天空是碧蓝的，空气是清新的，河水是清澈的，到处绿树成荫，鲜花遍地，蜂飞蝶舞，欢声笑语，在我们共建的美好家园尽情享受生活的快乐、幸福。

　　建设美好家园是我们的责任，为了在新世纪里创造一个优美宜人的环境，让我们立刻行动起来共同保护我们的家园吧！

“环保”主题征文-心随绿色3篇（扩展2）

——文明健康绿色环保主题的征文

文明健康绿色环保主题的征文1

　　黑色的泥土象征着生命；黄色的泥土象征着激情；红色的泥土象征着强盛。

　　故乡的.土算不上不黑，但故乡的土滋养了一代又一代的人们；故乡的土算不上黄，但它给予了故乡人彪悍；故乡的土也算不上红，但它却使故乡的人们冲满了热情。故乡的土既是黑的，也是黄的，更是红的。它是故乡人民的象征；它是故乡人民的摇篮；它更是故乡人民的母亲！我的祖祖辈辈们生活在这片土地上，是土地滋养了我们，这是土地的恩情，这是土地的关怀！我们就是土地的子孙，我们一代又一代在这儿繁衍居住。这里有我们抹不去的记忆；这里有母亲对我们的呵护；这里更有我们对土地的誓言！

　　就像端木蕻良说的：“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美的故乡出现在我的面前——或者在我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱”。每次走在山间小径上时只望得见两行路旁的小树，而更多已经消逝在记忆中了，他们被人们伐去之后，这座山便不再有“雁字回时”了。莫不是“寻寻觅觅，冷冷清消，凄凄惨惨戚戚”么？我怎么容得了它？想起昔日的“山泼黛，水捊蓝，翠像挽”时，心中更是一紧，那泪怎么止得住？还是夺眶而出。啊！故乡的土啊！您承受了多少酸辛，又向谁倾诉！故乡的土啊，我一定要让您再一次的以绿色的姿态出现在我的眼前，一定要让您以绿色的姿态重现在我的眼前！我希望若干年后的某一天，我将在那植一棵树，植一颗可以让你重现绿色的树！啊！我的母亲，您还可以陪着我走过心中的风雨吗？啊！我的母亲，你还可以哄我入睡吗？啊！我的母亲，我还可以钻进你的怀中吗？啊！我尊敬且又仰慕的母亲——我故乡的土啊！

　　我故乡的土啊！您为我们筑起了屏障，挡住那雷厉风行！您用您的手臂晚起我们的幸福家园！我还是希望您可以以绿色重现在我的眼前，那时，我只愿做一只小小小鸟，哪怕飞不高，也要永远在您怀中！

“环保”主题征文-心随绿色3篇（扩展3）

——环保征文-重现绿色美好

环保征文-重现绿色美好1

　　我们都住在地球上，地球是我们共同的家。可是，随着人类文明的进步，科技的发展，出现了很多污染物。比如说一次性用品，比如说温室气体。如果就任凭这样下去的话，地球迟早会受不了。到那时，我们的家就会消失，我们该怎么办呢?所以，我们要从我做起，共创绿色家园，争做环保先锋。

　　暑假里的一天，我早上早早的从床上爬起来，然后快速刷牙洗漱梳好头换好衣服和鞋后，飞跑着出去买生煎锅贴吃。还没到那个摊头，就看到一个庞大的人群围拢在它周围。时不时挤出一个已经买好的人，拎着两个塑料袋，里面各装了一个白色的一次性塑料盒。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打开盒子大吃特吃起来。吃完后，掏出餐巾纸，随意抹抹嘴，连着塑料袋什么的一起随手扔在地上。我看到大家的熟视无睹，看到那依然躺在地上的袋子，我的步子慢慢慢了下来，脑海里不由自主的浮现一个画面：每个人每天都扔了一个塑料袋在地上，没过一个礼拜，我想我们就会都被淹没在垃圾的海洋里了。想到这里，我忍不住一个哆嗦。我退回去，弯下身子，把那个垃圾捡起来，走到垃圾桶那里准备扔掉，然后我又呆住了，因为这里的垃圾桶不知道什么时候换成这样的了：一边写着可回收，一边写着不可回收。我的眉毛不自觉的皱到一起，这塑料的东西到底是可回收还是不可回收呀?

　　在呆站了几分钟后我决定——问一下经过的叔叔阿姨。正好，迎面来了一位穿着花布裙子，踩着高跟鞋，一边往脸上抹粉，一边照着镜子的阿姨。我上前，甜甜的笑：“阿姨，请问你知道这个塑料的东西是扔可回收还是不可回收的垃圾桶啊?”阿姨停下脚步，稍稍露出镜子前的脸，脸上一脸迷茫，好一会，她才开口：“这个啊，我也不知道啊，你随便扔一个吧。”然后又踩着高跟鞋踢踏踢踏的走了。我勉强的咽了口口水，有些无语的想，如果随便扔，这个垃圾筒还分什么回收不回收啊?

　　又来了一位，这次是位打着领带，穿着淡蓝色衬衫，手里还握着份没吃完的早饭的叔叔。我又是走上前，甜甜的笑：“叔叔请问你知道这个塑料的东西是扔可回收还是不可回收的垃圾桶啊?”没想到，他居然微微红了脸颊，对我不好意思的笑笑，“不好意思啊，我也不清楚。”然后就踏着大步子走了。

　　在我正郁闷的时候，我感觉我的衣角好像被谁拉了一下，疑惑的转过头，看到一张红彤彤的小脸蛋，正对着我扬着笑脸。然后听到稚嫩的童音，清脆又悦耳，“姐姐，这个塑料的东西啊，你应该扔在这个黄色的桶里，我们老师说，这个黄色的桶可以扔废纸啊，塑料啊，玻璃啊，金属啊，哦，对了，还有布料!姐姐，你知道了吗?”她对我眨眨眼睛，然后一蹦一跳的走了。我有些脸红，只有七八岁的孩子都知道的常识，我和叔叔阿姨这么大的人了居然都不知道，真是汗颜埃

　　我们生活中不环保的事情其实还有好多。虽然我们国家已经下了塑料袋禁令，但是像我买早餐的那些小摊头的一次性筷子和塑料盒子，菜市场里的超薄塑料袋，依旧存在。而这些又是哪里来的呢?肯定是有厂家专门生产的。他们为了制造塑料肯定得要砍树。而树通过光合作用可以吸收二氧化碳，释放出氧气。少了树，再加上我们*时的活动，造成温室气体越来越多。

　　我们应该要做些力所能及的事，比如说不使用一次性物品啊，空调开到26以上啊，一水多用啊，买充电电池啊，多种树啊等等。为什么要这样做?为了我们的`明天依然美好!

“环保”主题征文-心随绿色3篇（扩展4）

——绿色环保主题活动方案5篇

绿色环保主题活动方案1

　　**社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。

　　一、活动主题：

　　20**年6月5号，以“**”为口号的世界环境日活动。

　　二、活动目的：

　　面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20**年*环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“**”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。

　　三、活动时间：

　　20**年5月——6月

　　四、组织单位：

　　**社区助理、杨家山社区助理

　　五、活动对象：

　　**社区全体成员以及所有志愿者

　　六、活动内容：

　　**社区助理、杨家山社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。

　　七、具体安排：

　　1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。

　　2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情

　　3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。

　　4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。

绿色环保主题活动方案2

　　一、活动背景：

　　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　　地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

　　为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　　二、活动目的：

　　提高我系卫生管理工作水*，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　　三、活动地点：我系卫生区。

　　四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　　五、活动时间：20**年6月

　　六、活动内容：

　　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　　七、活动方法：

　　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　　八、奖励措施：

　　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

绿色环保主题活动方案3

　　一、活动目的：

　　为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。

　　二、活动时间：

　　20**年4月29日

　　三、活动地点：

　　修竹社区海派优座

　　四、活动主题：

　　小行动·大环保

　　五、活动人员：

　　街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。

　　六、活动内容：

　　1、环保分类

　　对现场路过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。

　　2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理

　　对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。

　　3、现场兑换环保物品。

　　七、活动必要设备：

　　1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）——————绿方提供

　　2、积分卡兑换产品准备——————绿方提供

　　3、办理会员卡纪念品——————绿方提供

绿色环保主题活动方案4

　　一 指导思想：

　　以创建绿色环保为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色。

　　二、活动过程：

　　宣布开始

　　主持人：《绿色环保》主题中队会现在开始”。

　　1、、有奖小问答

　　2、表演拍手歌

　　主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。

　　你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。

　　你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。

　　你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。

　　你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。

　　你拍五、我拍五。减少污染靠你我。

　　你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。

　　你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。

　　你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

　　你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。

　　你拍十、我拍十。保护环境千秋事。

　　3、读倡议书。

　　主持人：请听一(5)中队的倡议。

　　少先队员们：

　　我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当 “环保小卫士”。

　　1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

　　2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

　　3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

　　4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

　　5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

　　亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!

　　三、 辅导员讲话

　　队员们，今天我们在这里召开了“从我做起，争当环保小卫士”主题中队会。通过今天形式多样，内容丰富的中队会，增加了许多环保知识。 我们是祖国的未来和希望，应该人人争当环境保护小卫士。

　　四、活动结束。

绿色环保主题活动方案5

　　一、活动目标

　　1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。

　　2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。

　　3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。

　　二、活动过程

　　1、活动导入

　　师：我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的"班会获得成功!

　　主持人甲：保护环境,人人有责。

　　主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的社会环境。

　　主持人甲乙(合)：我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开始!

　　2、小小论坛

　　主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说,在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?

　　满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑......

　　主持人乙：大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。

　　主持人甲：请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?

　　主持人乙：我们如何来保护身边的环境?为庄上增光呢?

　　主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

　　主持人乙：大家都说得很好。人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

　　3、“绿色环保,从我做起”倡议

　　主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象!

　　主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。请大家起立,一起朗读。

　　主持人甲乙(合)：绿色环保,从我做起。

　　我们要做到：

　　1、以节水为荣――随时关紧水龙头。

　　2、以节电为荣――省一度电,多一分贡献。

　　3、以节粮为荣――爱惜粮食,让节俭美德代代传。

　　4、珍惜纸张――参加植树造林,保护森林资源。

　　5、养成好习惯――不随地吐痰,不随地扔乱垃圾。

　　6、少用一次性制品――节约资源,维护环境。

　　7、爱护一草一木――做绿色使者,提倡绿色消费。

　　8、做动物的朋友――善待生命,与万物共存。

　　9、作为一个小学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为家乡有一个美好的社会环境出力。

　　主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

　　4、班主任发言：

　　今天的班会开得很成功!通过此次班会,同学们都意识到了*时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。

　　为了我们美好的明天,让我们从今天开始从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球!

　　主持人甲乙(合)：今天的班会到此结束!

“环保”主题征文-心随绿色3篇（扩展5）

——绿色环保教育主题班会教案3篇

绿色环保教育主题班会教案1

　　一、活动目的

　　1、为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，*时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然、

　　2、培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

　　二、活动过程：

　　（一）创设意境，导入主题。

　　1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

　　2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

　　（二）引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

　　主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

　　1、全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

　　2、五个组长将记录材料在班会上宣读。

　　（三）由学生演小品和诗歌朗诵：

　　1、第一组：诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》；

　　2、第二组：小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》；

　　3、第三组：小品《人类的杰作》；

　　4、小品《垃圾桶周围》和《绿色环保，人人有质》；

　　5、主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

　　6、主持人小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

　　（四）保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

　　主持人：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

　　1、学生代表上台发言。

　　2、主持人总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了*时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！行动起来，从现在开始！

绿色环保教育主题班会教案2

　　教学目标：

　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

　　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？

　　教学重点：

　　1、让学生了解人类与自让的关系

　　2、树立学生保护环境的观念

　　3、让每位学生的环保概念落到实处

　　教学难点：

　　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

　　2、如何使学生了解保护环境的重要性

　　3、如何使学生从实际生活出发保护环境

　　课时安排：

　　一课时

　　教学准备：

　　1、学生对环境保护资料的一些收集。

　　2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

　　3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

　　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　教学步骤：

　　一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

　　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

　　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

　　2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系

　　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

　　6、让学生意识到保护环境的必要性。

　　三、播放录像（人类自己造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。

　　四、让学生谈谈观后感和体会。

　　五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

　　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

　　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

　　八、小记者的调查

　　学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

　　九、制定环保措施

　　1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。

　　2、制定环保措施并实行。

　　3、教师小结。

　　十、总结延伸

　　1、设计环保广告语，宣传环境保护。

　　2、向家人做一次保护环境的宣传。

　　3、如何在实际生活中保护环境。

绿色环保教育主题班会教案3

　　班会目的：

　　通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　　班会准备：

　　（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

　　（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　　（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

　　一、引入班会主题

　　1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

　　教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

　　教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

　　3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

　　4、了解：20**年*地球日主题“低碳生活”

　　教师：在20**年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定*今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　　二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

　　学生小组讨论后回答，教师小结

　　①低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。

　　②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

　　③教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？

　　小组自由讨论，学生各抒己见。

　　三、“低碳世博”知多少

　　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

　　学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

　　四、行动：低碳生活，我倡议

　　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　　学生分组完成低碳生活的倡议书

　　五、课堂总结：

　　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了*时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　　教学反思：

　　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个*时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

“环保”主题征文-心随绿色3篇（扩展6）

——绿色低碳环保征文3篇

绿色低碳环保征文1

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，每当吟诵这两句诗，每人也都耳熟能详，我们就仿佛看见农民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，节约粮食，似乎就是出于对农民伯伯劳动的尊重。事实上不仅如此，研究表明，少浪费0.5千克粮食，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国*均每人每年减少粮食浪费0.5千克，每年可节能约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。

　　爱惜每一粒米，低碳生活就从我们身边的小事开始做起吧。

　　学校里，再也不要有人端着半盘的米饭旁若无人地倒进垃圾桶，让人痛心，打饭时我们可以量力少要，尽量不要有剩饭，不够了可以再盛，剩下了实在可惜，要时时想想您的漫不经心耗费了食堂阿姨多少的劳动，您的浪费挥洒了农民伯伯多少的汗水，您的剩饭会淹没多少个马尔代夫……

　　家庭中，再也不要有人天天扔掉那么多的剩菜剩饭，存放在冰箱保鲜中白白耗费电能，到头来却无人问津。想想您的周围有多少可怜的乞丐，世界的许多角落还有多少忍受饥饿的孩子，还有多少双企盼面包的眼睛。您的剩菜剩饭将毁灭多少个美丽的威尼斯……餐馆里，再也不要充当大款，每每吃完大餐后一片狼籍，酒菜大剩过半不是有钱的象征，更不是潇洒的标志，您的`一掷千金会毁掉多少个粮库，冻结多少条大鱼，屠杀多少只无辜的绵羊，释放多少二氧化碳，侵蚀多少青青草原……

　　低碳生活很简单，只要有心，一切皆有可能。有你有我，有我们的涓涓爱心，有我们的点滴节约，一天天一年年，我们相信，马尔代夫不会消失，威尼斯不会消失，青青草原不会消失……我们的家园会更美好。

绿色低碳环保征文2

　　在没有了解“低碳生活”的意义之前，我还是一个随意扔垃圾的人，现在我才知道，如果我们赖以生存的地球上到处都是垃圾，能源枯竭，没有了氧气，我们人类、动物、植物，都将无法生存。

　　一节小小的电池，不要小瞧它，它的危害可大着呢!一节电池埋入地下，就会使一*方米的土地永远的失去利用价值;丢进水里会严重的污染水源，因为它含有大量的铅、汞等化学物质，会被水分解后产生大量的有害物质，使水不能饮用，鱼虾也会中毒死亡。

　　我们日常生活离不开的方便塑料袋，它不仅仅是方便了我们的生活，同时也造成随处可见的“白色垃圾”。把它放进火里烧掉会造成大气污染;丢入水中更是难以溶解;埋入土里也不会马上分解，需要100年才会被分解掉。

　　保护环境，人人有责。低碳生活，是我们现在的人类必须要做的。我们日常生活还有很多小细节要做，比如节约用水。为什么要节约用水呢?因为地球上能喝的淡水仅占3％，而96％的水是咸水，不能够饮用，剩下的1％则是不能喝的、含有混合物的水。电也是不可再生的能源，如果能源耗尽，将会给我们带来很多的不便。

　　我要告诉身边的亲人、朋友和同学，少开车多步行，尽量减少尾气的排放和二氧化碳。节约用纸，多植树，能够防止水土流失、沙尘暴，还可以生成更多氧气，吸收二氧化碳，让我们人类能更好地生存。

　　我要做一个低碳生活的人，让我们从现在做起，从身边做起，做一个保护环境、保护地球的小卫士!

绿色低碳环保征文3

　　绿，生命的颜色;绿，环保的颜色;有了绿色便有了清新的空气;有了绿色便有了沁鼻的花香;有了绿色便有了健康的生命。

　　低碳环保就是指生活，作息的所耗用能量尽量减少，从而使二氧化碳的排放量减少。于我们普通人来说低碳是一种态度，我们应该时候注意节约、节油、节气，从一点一滴做起。

　　多年来，随着工业化的深入，大量二氧化碳的排出，使全球气温升高，气候发生变化，这已是不争的事实。世界气象组织曾公布：近10年是记录以来全球最热的10年。此外全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海*面升高，使用面积缩小，人类无法生存，动植物大量死亡。

　　每一件生活用品，大至家电小到玩具，书籍和摆设，每一件物品的生产都要耗费资源和能量，都会带来碳排放，或许你废弃的东西也许正要其他人所需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源，减少碳的排放量。

　　同学们，为了世界的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色，爱护绿色，创造绿色献出自己的一份力量。

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