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小学教师述职报告

目录

第一篇：小学教师的述职报告

第二篇： XX 年小学教师述职报告

第三篇：小学教师 XX 年度述职报告

第四篇：小学教师述职报告

第五篇：小学教师述职报告

正文

第一篇：小学教师的述职报告

眨眼间，来到 ** 小学已有一年多了， 记得刚来时， 情绪很低落，很担心自己教不了小学数学， 我知道高中数学是以逻辑思维为主， 而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的

担心是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长特别的平易近人， 为给我们安排食宿， 跑前跑后，我很受感动。

一句句鼓励的话语， 一声声亲切的问候， 一步步长远的规划， 早已抚平了我那颗忐忑不安的心， 尽管学校偏远， 但校长与老师们的心却靠的很近 ;尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，

真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校长 ;有和蔼可亲的老师 ;有懂礼好学的学生。

一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

现具体述职如下：

一、 班主任工作

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在担任六年级班主任工作中， 认真完成学校布置的各项工作， 重

视班风、学风的培养及行为养成教育， 深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让

每个学生都有机会当班干部方案， 让学生每天轮流当值日班长， 并在

班级记录本中做好记录， 这样不仅体现了民主管理， 而且还能及时发

现问题并及时处理。

　我在和科任老师的努力配合下， 创造了一个团结

向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，

今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。

二、教学工作

在教学工作上， 根据学校的安排， 我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解， 我首先努力记住每个学生的名字， 争取每节课前都能给学生一张笑脸， 这为我以后的工作打下了良好的基础。

　后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑， 不知如何应对， 后来经过校长和田老师的耐心鼓励，我首先从自己身上找原因，可能是我耐心不够，也可能是我在知识上跨越了简单， 我通过跟老教师请教， 并经常性的家访，多次与家长、学生面对面交流，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了具体的教学方法， 为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。

在搞好自己教学工作的基础上， 积极参加区教研室、 及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视野和思维。

　在教学中尊重孩

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子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使

他们形成自己不同的风格， 真正把每个学生都当成学校的“宝”。

　在课余时间，我还注重加强政治理论学习， 提高思想道德水平和师德修养。

通过一年的教学， 学生学习数学的兴趣有了很大的提高， 但差生与优生的距离较大，尤其是现在的六年级，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导， 使学生的数学成绩有更大的提高， 为把我校真正的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部力量。

第二篇： XX 年小学教师述职报告

时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远， 转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

1、 认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式， 按要求有单

元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学

准备和详细的教学过程 (学生、教师活动预设 )。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握， 对

学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分

析，这样才能在备课中更加全面和完善。

2、 认真制定教学计划： 在对各年级的学生进行分析、 对教材进

行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计

划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律， 结合孩子的实际情况，

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教学 划 再 一点。

3、 真上 ：注意培养学生的学 ，如听音 起立 好、听到相 的音 保持安静。

　按照 的准 施教学活 ， 完成教学目 ，本学期期末，多数同学能达到 秀。

反思：在 堂教学中， 然有 先制定的教学目 和 的 程，但是，学生的回答不可能完 全按照老 的意愿 行， 教 提出了新的要求，要及 、灵活的 学生的回答做出有效 价， 是我在今后的教学中要改 的地方 ;另外，在制定教学目 和教学重 点上，要 合学生 情况， 不能 或者 于 ， 除了活 堂气氛外，要 学生真正地参与到音 活 中来， 学生 音 生、 保持 厚的 趣 些都是我在今后的工作 努力和改 的地方。

4、 真考核：按照《学年度上期期末 方案》 学生 行考

核。

反思：在制定方案中，有些可能 不 完善， 、 价的方式 一，不利于孩子音 素 的全面提高， 是我在今后的工作中 思考和努力的地方。

音 是一种情感 , 音 的魅力在于您 人 一个 想象

的空 . 一首好的音 作品或是 涵着一个美好的寓意 , 或是抒 一种温馨的心曲 , 或是 托出一个美 的梦幻 , 或是展 一片灼 的情 . 种立意与意境之美 人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音 了更好的完成教学任 、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音 的能力，通 形象，

培养学生的美好情操，使他 身心得到健康的 展。

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在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，

尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在

教学工作中，我认真根据《新课程标准》 和学生实际情况备教案。《新

课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”， 把“关

注学生的个体发展”作为根本的教育目标， “把学习还给学生”。

　音

乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一

招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。

低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，

音乐的兴趣应侧重激发和培养。 同时我还注重学生学习习惯、 学习方

法的培养和积极性的调动， 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对

音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，

主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一

定基础上创造音乐。

　教师必须善于走进学生的情感世界， 把自己当作

学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐

去触动他们的心弦， 让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。 让音乐真正

成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在课堂活动中， 我会创设平等、民主、 愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思， 肯定是我的评价语言没有用在点子上， 过于频繁反而失去了他的威力，我担任 11 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料， 多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的

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学习。积极参加组里的音乐教研活动 ;练习专业技能 ;阅读一些音乐、

教育、文化等方面的报刊、杂志。

在今后的工作中我会再接再厉， 扬长避短，不断学习，争取更好

的成绩。

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第三篇：小学教师 XX 年度述职报告小学教师 XX 年度述职报告

教师 小学 述职 ,小学教师 XX 年度述职报告 小学教师 年度述职报告是关于范文 - 工作报告 - 方面的资料 .

寻 民 初

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的 思想、工作、学习等方面都进步、提高了许

多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等 方面进行以下总结： 1、师德方面： 本人担任了五年级语文教学， 担任了小 14 班班主任，兼任 ** 学部语文教研组长。在教育教 学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三

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条高压 线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。

　10 月获得优秀师德示范人。

　2、教学工作方面：

根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做 好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导， 热情辅导中下生， 重视对学生的知识考查， 做好学生的补漏工作。

　把堂上获取知识的主动权交给学生， 让学生成为信息的主动摄取者和加工 者，充分发掘

学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会” 为“会学”。

　辅导学生参加市艺术节，书法获得两个二等奖，参加作文竞赛获 ** 市一、二等奖 教学情况：上期

小 14 语文，课时 6 节，优秀率 70%,合格率 100%;小 15 语文课时

7 节，优秀 率 68%,合格率 98%，下期 14 语文课时 6 节，优秀率

72%,合格率 100%;7 各班级思想品德与社 会 3、班级工作： （1）

本学期进行家访 28 次，主动电访 80 余次。10 月获得班主任之星。

2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。

　（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续 3 个月为一等奖

4）庆祝国庆比赛获学校三等奖，

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5）关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面：

本学期组织了 4 次常规检查，与语文组全体老师一起出题、 审查了 3

次月知识检测和期中考 试试卷。组织了“做一个有道德的人” 市**

首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了 20** 年度 ** 省义 务教育阶段

学生作文竞赛，我们学部一共有 312 名同学参加，评出了一二三等

奖获得者共 72 名 同学，组织了我部默写比赛，有 100 多名学生获

奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传 发动，我部小记者报名工作顺利， 有 168 名学生加盟《** 日报》小记者，组织学校 20** 下期 新文报我部组稿工

本学期组织了 4 次常规检查，与语文组全体老师一起出题、 审查

了 3 次月知识检测和期中考试试卷。 组织了“做一个有道德的人” **

市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了 20** 年度 ** 省义务教育阶段学生作文竞赛，我们学部一共有 312 名同学参加，评出了一二三等奖获得者共 72 名同学，组织了我部默写比赛，有 100 多名学生获奖，在

学部高度重视， 全体班主任老师的宣传发动， 我部小记者报名工作顺利，有 168 名学生加盟《 ** 日报》小记者，组织学校 20** 下期新文报我部组稿工作，组织学生参加 ** 市第五届中小学生书信比赛。本

人获 ** 市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文获 ** 市三等奖。

以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、 关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量， 为学校增光添彩， 愿和全校教职工携手

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并进，共创美好明天

第四篇：小学教师述职报告

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

本学期我担任一年级一班和二班的数学教学工作和一年二班的班主任工作，由于是第二学期， 所以这学期工作明显比上学期轻松得多。下面我对本学期的工作做如下总结：

一、 工作思想

把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人， 严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确

立了一种新的意识，：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。

二、 德育工作

（一）、培养学生良好的习惯

作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。

　一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效

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较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。 班级设立了小组长和代

理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。尤其是我不

在的时候，表现突出。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的

合适位置，对今后的学习生活起到了决定性作用， 竞争意识从此开始。

1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班级体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练， 教育学生知道“个人要服从集体， 服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。

2、 有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。

　一年里班级开展了有意义的体验活动如“我是勤务员”、 “做妈妈的小帮手”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱， 增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。

　通过每周五的体育活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不疲，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去

（二）、培养良好的班级体

1、班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。我们班男生比女生多 7 个，但是女生却明显比男生懂事得多，出色的多，很适合当老师的小助手，由于怕男生觉得不平衡，有反抗

情绪，所以选了两个学习也不错， 在班里比较有影响力的男生当纪律

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委员，让他们在管理别人的同时先约束自己的行为。一学期下来，我

发现他们不但更加努力学习， 而且在同学间取得了一定的威信， 把班里的纪律 (内容来源好 )管理的井井有条。

2、实施小红花评比制度，学生的作业、纪律、卫生、好人好事

都在考评的范围内， 10 张好孩子卡换一朵小红花，这样不仅强化了

学生好的行为，而且提高了他们做事的积极性。

　每次奖励学生的时候，

我都说明理由，大张旗鼓的表扬，让学生自己感觉怎样做是对的，怎

样做是不对的，从而达到自我约束的效果。

3、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力量做好

学生心理沟通工作， 在学生心中我已成为他们的知心姐姐， 学生有什

么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密。

健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

三、 教学工作

在教学工作方面， 由于学校让我们在寒假编教材， 所以我们寒假的时候就把本学期的教案和课件整理完成了， 这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱； 没上一节课，我都做好充分的准备， 我的信念是：不打无准备之仗。

在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案；为了把自己的教学水平提高，我坚持不懂就问，因此从组长李老师，张老师那里学到很多适合低年级的教学方法。

培优扶差是这学期教学工作的重头戏， 因为班里总有几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给与特殊的照顾，首先是尽量把座位安排到前三排，课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对

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他们的点滴进步给予大力的表扬。

　最后通过上学期对学生的思想、 学习的了解，找了班里学习踏实但是胆小的学生给后进生当小老师， 每天早读没开始的时候， 对他们进行提问并教读。

　这样不仅帮助了后进生，自己也锻炼了胆量。

有人说：“要给人以阳光， 你心中必须拥有太阳。

　”班主任是教育者、领路人，只要班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。班主任工作就会做得更好， 实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

本学期还有很多工作做的不到位， 比较欠缺的地方， 争取在以后的工作中不断完善。

下学期，我会更加注意提升自己的教育教学水平， 对自己提出更高的要求，不断探索，不断超越自己，为教育事业贡献自己的全部力量。

第五篇：小学教师述职报告

XX-XX 学年度教师述职报告

(一)、思想政治方面

想做一个合格的人民教师， 首先应该有一个健康进步的思想。 我

在师德上首先严格要求自己， 认真学习和领会党的教育思想和“三个

代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊

重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，我还

深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传

身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表

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形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接

受学校布置的各项工作 ;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的

思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

在小学这个大熔炉中 ,我接受着思想上的洗礼 ,这里积极向上的氛

围,相扶相助的热情 ,时刻感染着我 ,使我溶入其中 ,并时刻提醒自己 ,作为一名井湾人 ,我该做什么 ,该怎么做 .

对待学校分配的工作 ,在思想上不敢有半点懈怠 ,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐 ,用更高的标准要求自己 ,不甘于平淡 ,不流于平庸. 在与人相处中 ,做到谦虚谨慎 ,与人为善 ,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

(二)工作方面

1、教学工作方面

本年度，我担任三年级的数学课教学工作。

　回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上， 根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、 研究具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划， 为整个学期的科学教学工作定下目标和方向， 保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材， 研究学生掌握知识的方法。

　通过钻研教学大纲和教材，不断探索， 尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关

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的教学经验，提高自身的教学水平。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、 提高业务水平、扩大知

识面，因为学生形成良好的学习习惯以后， 他的发散思维得到了开发，

提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻

研教材，大量阅读参考书， 以提高自己的业务能力。

　我想，作为教师，

知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

2、其他方面

本年度，我还，兼任学校会计并从事总务工作管理， 在平时的后勤工作中，切实抓好后勤常规管理，加强学校的财物管理。进一步完善了购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，

帐物相符，建立完备了的购物申请手续，做到数量、价格准确，保管责任到人。做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、 年度的预算和决算及编制说明。

　做好“后勤常规管理”的日常检查工作。

　而在会计工作方面， 我付出的更多会计是一个琐碎的工作， 不知道的人认为不就是发发工资吗， 打几张表不就行了，其实不然，每月的工资，我都要认真核对，再加上每个人的养老医保实业公积金等经常变动， 还有每年的薪级调整， 都是一个很大的工作量，万一要是错了，可是关系每个老师的切实利益的。暑假的时

候，别人都在家休息， 但经常有财务方面的事需要加班， 而且都很急，有时一个电话，你就得急忙赶去。记得有次因为催的急，冒着大雨到

教育局去，回来就感冒了。自从担任会计以来， 暑假我就很少出去了，天津的一个同学每年都让我暑假到他那去玩暑假。

　我也想出去， 可又

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不敢走远，怕随时有事，记得一次我在朋友家去，刚到门口还没来得

及说两句话，计财科电话说有紧急事情让我马上就去， 只好又忙着往

回赶了。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！ 教育是艺术， 艺术

的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然

这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，在学校领导

和同事的诚恳支持下，我会成长起来的！

本人自评合格。

wang

小学教师述职报告

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小学教师述职报告

小学教师述职报告

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小学教师述职报告博客

目录

第一篇：小学数学教师博客

第二篇：述职报告 (1993----XX) - 成长博客

第三篇： XX 年小学教师述职报告

第四篇：中心小学教师述职报告

第五篇：小学教师的述职报告

正文

第一篇：小学数学教师博客

小学数学教师博客

学习教师博客，让我看到自己在知识储备、 知识结构和研究能力上，存在着严重的不足。

　对于博客，回首学习教师博客前，只能用笔记录自己的教学心得、人生感悟。通过学习，我喜欢上教师博客。

教师博客是信息的平台， 它连接着我们的思维和情感。

　学习教师博客可以成为知识的创造者和管理者， 交流者；可以解决教育教学难题，寻找一份精神的乐园，可以与专家学者交流，与优秀教师互动，使我受益。

“知不足，然后能自反也”， 通过博客学**台， 学习专家学者的教学理念，借鉴优秀教师的经验，找到工作和生活中的不足，发现新矛盾新问题和新情况，“学者贵于行之，而不贵于知之。”学博，可贵之处就在于坚持用博。其实，我们只要把博客作为网络日记，及时书写整理教学反思、叙事、研究，同时也把一些心得体会与生活感悟写在里面，不仅能够提高写作能力，也养成学习的好习惯。

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在学博客的路上，作为一名教师，我明白了在教好学生的同时，

自己要得到发展，要借助教师博客平台这个发展点，在学习中思考，

在思考中聆听，在聆听中交流，在交流中提高。

　“今后我将继续经营自己的博客：用良好的做博心态、积淀的专业素养、专一的教育情

意、执着的发展态度、坚持的不懈追求，记录成长的足迹，有效提升教育艺术和教育品味。多年以后回眸，为自己购置、堆积一笔不菲的网上个人教育资产。”

教师博客是一扇窗，可以看到精彩的世界；教师博客是一面镜，可以看到别人心中的自己； 教师博客是一个舞台， 可以展示自己的才思；教师博客还是一个精神家园，我会一直在里面生息！

第二篇：述职报告 (1993----XX) - 成长博客

在奉献中实现人生价值

——张祖明的述职报告

时光飞逝，岁月如梭，转眼又是几度春秋。本人生于

1972年 11

月，男，小学高级教师。

　1993年毕业于南平师范， 1997年加入中国共产党， XX 年被评为南平市语文学科骨干教师，同年完成了大学专科的学习，现正在攻读大学本科学历。在从教 15 年的时间里，本人主要承担小学毕业班语数教学以及学校行政管理工作， 历任崇仁汉溪小学班主任、少先队辅导员，教导主任、总务主任以及校长工作，

年 11 月至 XX 年 8 月接任崇仁中心小学教务工作兼党小组长、 教工委员会经审主任； XX 年 8 月至今兼任学校办公室工作和博客管理员工作、以及总务处工作。现将近三年来的主要工作汇报如下：

承蒙上级领导厚爱， XX 年 11 月我接管了崇仁中心小学教务工

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作，做到认真工作、严于律己、廉洁奉公、作风民主、为人师表、得到全体教师的信任和拥护，得到广大家长的称赞。任职期间，能认真履行工作职责，严格要求自己，协助校长搞好教育教学管理工作，服从组织安排，真正把工作落到实处。

在校委会成员分工时， 校长给我压了重担子， 让我管理中小本部的日常教育教学和全乡的语文教学， 同时还兼校本课程的开发和综合实践活动课程的实施， 这让我感觉肩上沉甸甸的， 但我决心迎接挑战。首先，我召集中小本部的全体教师认真学习上级文件， 根据县教

育局工作计划，讨论制定出符合本校实际的教研活动主题和实施计划，接着就以教研组为单位，在本中小开展了生动活泼的教研活动，如每周一次业务学习， 让教师轮流主持； 精心指导每个教师每学期开一堂校级公开课，并及时汇聚一堂评课议课，大家畅所欲言，我负责点评，力求每次活动都让教师有收获，有进步，不断更新教学理念，提升业务水平； 积极响应教研室号召， 扎实开展语文“依标脱本”课题研究，做到有布置，有实施，有总结材料，编制了一到六年级六份达标试卷，在全县“依标脱本”课题研究研讨会上， 我校的试卷质量和本人的课件演说受到教研室的高度称赞。

同时为了编好校本课程， 我常“挑灯”夜战， 多方搜集资料， 精心编写了崇仁中心小学第四册校本课程―― 《文明礼仪》，共 20 篇文章，其编写质量受到了校领导和县教研室的充分肯定； 想方设法创设教师展示的平台，组织全乡语文教师积极撰写教学反思和论文，于

年 5 月共选送 5 篇论文由县教研室上交省里参评，其中邱金凤老师的论文获省二等奖， 张华萍老师的论文获省三等奖， 其余三位的论

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文均获市级二等奖；在县年会论文的征集过程中， 我能通过大力宣传，给老师指定任务的形式， 动员中青年教师积极撰写论文， 投稿篇数占全

乡小学教师总人数的 57％，受到了教研室的好评。认真做好全乡课改年级的集体备课活动， 以研代训，每次活动力求突破一个主题，让参与备课的教师带着问题来， 携着收获归， 值得一提的是我们还非常荣幸地邀请到县教研室黄英琳主任亲临洋塘小学指导集体备课活

动；六一前，我校学生在参加县局举办的“小学生电脑绘画，英文输入、电脑报”比赛中，获奖率 100％，其中本人指导的龚伟同学的电脑绘画作品还获得县级一等奖。

时值多事之秋，百忙之际，偏又逢上“省级教育工作督导评估”检查，领导说此次检查非同小可，也许是看我年轻有精力，又委以重任，让我分管基础教育课程改革、 教育管理和办学条件三大块的资料整理，在与各部门团结协作下，经过一个多月的艰苦奋战，我做了整整十大盒的材料迎检， 由于资料齐全又规范， 在县局大规模的自查中受到初教股等单位领导的高度表扬， 并要求中学以我校为榜样把文书档案资料建设完善。

—XX 学年，由于原来主持中小工作的罗柳青老师请假三个月，经校委会研究决定，让我暂时代管中小本部的各项工作，在校委会成员的支持和全体老师的帮助下，我一方面迅速组织好开学工作，安排好班主任，落实安全责任，排好课程表、行事历、值日表、值周表、作息时间表、 路队安排表等，另一方面又深入了解师生的教学困难和需求，开好每周的校务例会，开放学校图书室和阅览室，改革备

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课方式，重新划分更合理的卫生包干区， 认真开展学生一日常规评比

活动，积极美化班级，净化校园，营造良好的校园文化。开学以来，

我与全体师生合作得非常愉快， 大家始终都能以高昂的热情， 认真的

态度参与到上级组织的各项活动之中。例如， XX 年 9 月我组织了部

分学生参加县初教室举办的“知荣辱、 树新风”硬笔书法比赛， 取得

了优异的成绩，其中危代凤老师指导的学生作品被选送到市里参评并

获市级三等奖，自己还带头参加 XX 年市小语年会论文的撰写和投稿，

喜获市二等奖； XX 年年底，我又组织全体教师参加“全国教师语言

文字基本功大赛”， 本人在大赛中喜获全国一等奖； 同时还能认真做

好全乡教师的经济适用房的摸底、调查、统计和登记上报工作，协助

乡政府搞好人大代表换届选举工作， 认真做好教学能手的选拔和评比

工作，组织课改年级教材培训， 引领教师参加网络学习和网络教研活

动，鼓励教师建立个人博客，用心经营博客，以博促教， (敬请期待好推出更好文章： )特别值得一提的是，在 07 年 6 月，本人在课堂教学网上注册的博客以点击数、 评论数、留言数的出色表现而被教育部福建师大课程研究中心光荣地授予“年度优秀博客提名奖”， 所撰写

的德育论文《在充分沟通的基础上育人》获得全国二等奖， 2 篇语文教学论文在参加“第 9 届全国小学课堂教学征文大赛”中分别获得一、二等奖， 在指导学生参加“诚信纳税、爱我光泽”征文比赛中

获得县二等奖，指导学生参加电脑操作竞赛获二、三等奖， XX 年9

月被县委、县政府光荣地评为“县优秀教育工作者”

自 XX 年 9 月至今，因两校合并，新校刚刚成立，加上工作的需要，我受校长委托，负

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责学校办公室兼总务处和博客管理员工作。

　我亦能一如既往的对工作投入极大的热情， 认真做好办公室日常工作， 协助校长处理日常事务，及时向校长反馈信息，保证校长室的决策及时得到贯彻执行。

能认真起草学校工作计划及写好各类总结。 协调沟通各处室间工作，

上通下达工作意见。整理日常行政事务，组织人事、人事档案及学校

制度管理工作。 负责学校统计报表、文件收发、登记、传阅、列表

归档和档案管理。 负责外来人员的接待工作、会议安排。 负责全校

教职工政治学习和会议的考勤、 记录工作。做好学校印章的保管和使

用工作。能认真做好博客管理员工作，热心助人，帮助每位教师通过

博客网络平台进行网络学习和教研； 能认真做好总务处工作， 分好书，购买好办公用品，努力提高后勤质量；对值日工作，坚守岗位，发现问题及时解决，关心爱护每一个学生。

今后，我将努力做好以下几个方面的工作：

一、虚心求教，加强学习，进一步提高自身的文化素质和业务素

质。

学高为师，身正乃范。我将身先士卒与时间赛跑， 珍惜每一分钟，每一次机会，刻苦攻读本科学历，积极投身于课改，广泛涉猎教学论著，认真钻研《课标》，精心设计教研教改活动，力求出新意，经常给教师上示范课，并及时做好反思记录，优化教学理念，做到与时俱进，推陈出新。

二、进一步完善崇仁实验学校的集体博客和个人博客建设， 引导教师积极参与网上教研活动， 不断提高业务水平，提升学校教研质量。

三、认认真真做好学校的办公室工作、 教研教改工作以及总务处

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工作，协调好各处室工作， 确保学校各项工作井然有序地开展，为学

校各项工作出谋划策，奉献自己的光和热。

总之，近三年来，我感到非常有意义， 因为我可以用自己的知识、

智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力全身心地投入教育教学工

作，接受工作压力带来的挑战，享受工作收获后的喜悦。

报告人：张祖明

XX-11-6

第三篇： XX 年小学教师述职报告

尊敬的武校长，尊敬的各位领导、老师：

你们好！

在这辞旧迎新的时刻，我先给大家拜个早年，祝各位新春愉快 ! 合家欢乐。

我述职的题目是《依法治校，以德治教，以人为本，质量立校》弹指一挥间， ** 年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案

回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况， 对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。我分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行批评指正。

(一)、抓好师生的政治思想品德教育

1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人

师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追

求。因此在师德建设方面， 把教师的职业道德建设做为一项重要工作

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来抓，经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十

七”大的精神，学习《江苏省中小学常规管理规范》 20 条，学习《宿

迁市教师职业道德规范》 以及通过创设良好向上的工作氛围等， 不断

提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感， 树立教师高尚的师德风

范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。

2、做好学生德育工作。

　学校始终把学生德育工作放在重要位置。

本学年，主要是抓学生礼仪教育，抓“三个好” ( 在校做好学生、在家庭做好孩子、 在社会做好少年 )教育 ;抓“三个习惯” ( 养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯 )教育。通过开展一系列、不同形式的

活动，学生良好道德行为习惯不断养成、 做合格小公民意识等进一步提高。

一年来，师生精神面貌进一步改观， 良好的校风、教风、 学风得到进一步形成。

(二)、抓好教育教学工作

教学工作是学校的中心工作， 这也是教育局李德民局长再三强调的工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量，学校才能有所发展。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《江苏省中小学常规管理规范》 ，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课

外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固

定的随堂听课、 加大随机抽查备课及作业批改情况的力度， 做到经常

性的给老师一定的压力， 使老师踏实做好教学常规工作， 为完成本学

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年的教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量， 因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。

　把每周四下午第三节固定为各教师学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

一学期来我校的多门科目在镇小教组织的知识质量调研中取得了较为优异的成绩。

(三)、抓好体卫工作

进一步健全机构， 制订好计划，落实具体措施。

　具体做到三个落

实。1、落实课程计划与足够的运动锻炼 (包括两课两操两活动 );2、落

实环境卫生地段包干责任制 ; 3、落实配合上级做好健康检查等宣传教

育工作。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美

化的良好育人环境，学生体格状况较好。

(四)、做好教育服务方面的工作

1、重视师资队伍建设，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教

育使教师形成了进修热。本年度我校有 6 名教师参加本科进修。

2、召开两次学生家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情

况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。

3、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支

情况公开。

(五)、抓好情感教育工作

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以人为本，是当今和谐社会的中心话题。

　我经常和老师谈心， 交流，了解教师的工作压力， 帮助教师解决自己能解决的问题，使他们能够安心工作，用心工作。

　本学期大雾天气较多，远路老师上班非常困难，但他们都克服了，不耽误学生的一节课。正是由于这种执着的敬业精神，才使我校的教学质量有了可靠的保障。

岁月如梭，光阴似箭，一学期来，在各位领导和兄弟学校校长的

关心、支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深

刻地感受到大集体的温暖， 学到了许多宝贵的工作经验， 让我受益终

身。更让我发现自身存在的许多缺点和不足： 如在平时的学校管理中，

缺乏对学校工作的深刻思考， 理论的学习和提高还不够， 自己的工作

水平提高不够快 ;对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想

少，对教师关心还不够 ;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的

差距是我今后自身整改的目标， 请大家一如既往地帮助和督促我， 让

我更好地带领全体师生， 积极认真地做好各项工作， 更圆满地完成上

级交给的各项教育教学任务，使我有新的发展。

谢谢大家 !

第四篇：中心小学教师述职报告

尊敬的各位评委、领导：

你们好 !

我叫，男，1955 年 12 月 20 日出生，我于 1980 年 12 月参加工作，

1999年 7 月毕业于溆浦县进修学校，获中师毕业文凭。 XX 年 8 月获

小学一级教师任职资格， 同年被聘为小学一级教师， 现将本人任职以

来的各方面情况述职如下：

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一、政治思想表现及师德修养

本人热爱祖国， 热爱中国共产党， 热爱社会主义， 忠诚党的教育事业，全面践行“三个代表”的重要思想，时时刻刻严格要求自己。自觉遵守社会公德和党纪国法，品行端正，谦虚诚实，勤奋好学，不断精通业务，精益求精，开拓创新，执行党的教育方针，遵循教育规律，关心爱护学生，将学生的全面发展当做自己毕生追求的教育思想。面向全体学生， 不歧视、不讽刺、不体罚学生， 循循善诱，不辞辛劳，以身作则，为人师表，注重思想道德的修养，德识才学堪为人师，仪

容气质、习惯风度等方面堪为学生楷模， 无愧于“人民教师”这一神圣称号。

二、专业理论水平

任职以来，为了更进一步提高自身素质，加强自身的业务能力，我不断刻苦自修，参加各种培训。

　1998年进入溆浦县进修学校学习，1999年 7 月获得中师文凭。

　同时又参加继续教育， 现代远程教育等学

习，接受职业道德、班级管理，课堂常规等课程的培训。并做了大量

的学习笔记和作业。

　使自己的教学手段多样化， 教学能力更进一步加

强，教学效果更佳。近几年来，我所任教的数学获学区第一名，成绩

的取得，就是我不断进修的结果。

三、教育教学能力和实绩

对教育事业的热爱和奋发向上， 锐意进取的精神， 使我具有较强

的教育教学能力，我能够准确地把握教材重点，突破难点，灵活运用

教学方法。教学中采用过情景教学法、提纲编写法、新知识引导法、

启发式、尝试自学法等教学方法，坚持用普通话教学，语言准确、精

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炼，板书工整、规范。教学中充分发挥学生的主体作用，因材施教，注重启发学生积极思维， 培养学生的探索能力和创新精神， 善于根据学生的思想实际和社会现象结合教材所学内容，对学生进行思想教

育，陶冶学生的情操。绝不放过一个小问题，发现学生的缺点及时给予帮助和教育。例如本班舒小莉同学在学习上不认真，态度倔强，不团结同学等。通过对她在思想上的教育，用父爱般的温暖帮助她，使她慢慢地变化，变成一个听话、学习踏实、团结同学的好学生。在班主任工作中，我以理服人、 以情感人，我所任教的班级多次被评为优秀班集体。

四、教研和辅导能力

本人具有较强的教研和辅导能力。

　教学之余经常通过网上查阅资料，不断了解新的教育教学信息， 根据学生实际，探索新的教学方法，设计最佳教学方案。

　特别注重小学生的年龄特征， 运用多媒体教学手段，重视形象教学，反复分析，研究如何启迪学生思维，培养他们的创新精神。每期听课都在 10 节以上，不断分析、比较其他教师教学中的得失，吸取长处，从而不断提高自己的教学水平。我还将自己在教学中的点滴体会进行总结， 写成《阅读教学发挥学生主体作用的实践体会》一文于 XX 年 3 月获县一等奖。

作为一名教学成绩令人瞩目的骨干教师， 我不断地将自己的教学方法传给其他教师，如肖百花教师，由于经验不足，方法不得体，结果教学效果很差， 在期末考试中位于学区倒数的名次， 我多次通过听她的课，个别辅导等方式，辅导她备课、上课及班级管理，使其教学和管理水平大有提高，教学方法更加先进，教学成绩也稳步上升。去

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年在期末考试中一跃进入学区第二名。

五、履行工作情况及工作实绩

我乐意服从领导的工作安排。自 1994年以来，一直扎根于本学区最边远的特困山区，赤竹溪、松阳坪、思庄、肖家湾小学任教，工作总是踏踏实实毫无怨言，从未迟到、旷课，期期满勤，从未误过教学。我备写教案认真，作业批改细致、耐心，辅导学生不厌其烦。因此，教学成绩也一直令人瞩目，我在 XX 学年度教育教学工作成绩显

著，被评为“优秀教师” ;XX在 年上学期教育教学工作中被评为“优秀教师” ;XX年下学期常规工作中，成绩显著，被评为“常规先进个人” ; 在XX 年上学期在教育教学和常规评比中被评为“优秀教师”

和“常规先进个人” ;XX年下学期被评为“优秀教师”和“常规先进个人”。

本人任职以来， 政治思想表现好， 教育教学能力强， 工作扎实肯干，认真负责，教育教学成绩显著。近五年来的考核结论为：

年—— XX 年考核为：合格

年—— XX 年考核为：合格

年—— XX 年考核为：合格

年—— XX 年考核为：优秀

年—— XX 年考核为：优秀

在以后的工作中， 我将不断加强思想道德修养， 努力提高自己的

文化专业知识和教育教学水平， 使自己具备更广博的知识， 更美好的

情操，为祖国的教育事业谱写新篇。

第五篇：小学教师的述职报告

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眨眼间，来到 ** 小学已有一年多了， 记得刚来时， 情绪很低落，很担心自己教不了小学数学， 我知道高中数学是以逻辑思维为主， 而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的

担心是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长特别的平易近人， 为给我们安排食宿， 跑前跑后，我很受感动。

一句句鼓励的话语， 一声声亲切的问候， 一步步长远的规划， 早已抚平了我那颗忐忑不安的心， 尽管学校偏远， 但校长与老师们的心却靠的很近 ;尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，

真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校长 ;有和蔼可亲的老师 ;有懂礼好学的学生。

一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

现具体述职如下：

一、 班主任工作

在担任六年级班主任工作中， 认真完成学校布置的各项工作， 重

视班风、学风的培养及行为养成教育， 深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让

每个学生都有机会当班干部方案， 让学生每天轮流当值日班长， 并在

班级记录本中做好记录， 这样不仅体现了民主管理， 而且还能及时发

现问题并及时处理。

　我在和科任老师的努力配合下， 创造了一个团结

向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，

今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。

二、教学工作

在教学工作上， 根据学校的安排， 我带五、六年级的数学，刚来

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时对学生不很了解， 我首先努力记住每个学生的名字， 争取每节课前都能给学生一张笑脸， 这为我以后的工作打下了良好的基础。

　后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑， 不知如何应对， 后来经过校长和田老师的耐心鼓励，我首先从自己身上找原因，可能是我耐心不够，也可能是我在知识上跨越了简单， 我通过跟老教师请教， 并经常性的家访，多次与家长、学生面对面交流，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了具体的教学方法， 为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。

在搞好自己教学工作的基础上， 积极参加区教研室、 及学校组织

的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学

经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书

报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视野和思维。

　在教学中尊重孩

子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使

他们形成自己不同的风格， 真正把每个学生都当成学校的“宝”。 在

课余时间，我还注重加强政治理论学习， 提高思想道德水平和师德修

养。

通过一年的教学， 学生学习数学的兴趣有了很大的提高， 但差生与优生的距离较大，尤其是现在的六年级，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导， 使学生的数学成绩有更大的提高， 为把我校真正的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部力量。

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