小学童话作文评语,菁选2篇(全文完整)
时间:2023-01-31 11:20:07 来源:网友投稿
小学童话作文评语1 1.开头不错,有进步! 2.作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。 3.开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得生动。 4.加入人物形象描写,使画面生动。 5.开头直抒下面是小编为大家整理的小学童话作文评语,菁选2篇(全文完整),供大家参考。
小学童话作文评语1
1.开头不错,有进步!
2.作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。
3.开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4.加入人物形象描写,使画面生动。
5.开头直抒胸臆,点明中心。
6.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
7.这段描写读来令人感动。
8.用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9.通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。
10.合理想象,语言优美。
11.故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。
12.标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。
13.你书写的很工整,字也非常漂亮,我要 向你学习。
14.你书写潦草,希望你能认真书写,坚持 不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。
15.已经是三年级的学生了,怎么还有那么 多的错别字?希望你*时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字!
16.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,故事如后的写作之路还很漫长,希望你能努力思 索,不断创新。
17.能按照本次作文要求——写童话故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
小学童话作文评语2
1、朗诵作品的时候,句与句之间,总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水,缠夹不清了。我们*时讲话,句与句之间都是略有停顿的。要不然,人家就听不清楚了。有时,我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”,讲话就像快刀切菜一般,“笃笃笃笃……”,快得就像杂技演员抛几个小球似的,像*啄米似的。他们讲话,句与句间本来是有停顿的,但是那种停顿异常短促。因此,尽管他们言词滔滔,口若悬河,听的人却常常禁不住皱眉蹙额,不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”,要求道:“什么?我听不清楚,请你慢一点,再讲一遍!”
2、这篇童话小作者想象大胆新奇,立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为,读后发人深省。全文用词准确,小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
3、开头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。
4、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言,描写“动物寄冰块”的一件事,字里行间充满了童真童趣。在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人觉得新鲜有趣,老师而为你叫好!极度推荐!
5、这是篇童话故事,小作者发挥奇妙的想象,运用生动活泼的语言,对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。
7、故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。
8、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林,而人们也因为破坏环境、失去小精灵,受到大自然的惩罚,过着痛苦的生活,最后人们认识到错误,找回小精灵,重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境,爱护大自然的美好愿望。
9、“花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应,达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言,运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
10、标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。
11、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高,他们的书包也在不断地加重,面对日益沉重的学业负担,我们都在反思:到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式,描述了书包减肥的过程。减来减去,什么也减不了,结尾书包的长叹,表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
12、这是一篇童话作文,小作者构思巧妙,以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一篇不错的习作。
13、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。
14、这时一篇特别优秀的童话作文,一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾,简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象,把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文,让作文有了生气,没有一定的功底,是很难做到的。
15、我们很熟悉丑小鸭的故事,都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈,却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图:“鸭场里飞不出天鹅,只有走出去它的翅膀才会硬,它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
16、这是一则令人万分感动故事。以树喻人,让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切,放下所有,甚至放弃尊严,为的只是儿女能多陪一陪他们,岁月如刀,逝去的时间,留下的又有什么呢?
17、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。
18、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写,想象奇特合理,叙事具体完整,且寓理于事,理、事契合,篇末画龙点睛揭示中心,好!
推荐访问:作文 评语 童话 小学童话作文评语 菁选2篇 小学童话作文评语1 小学童话作文评语100字 小学童话作文评语150字 小学童话作文评语10字
[小学童话作文评语,菁选2篇(全文完整)]相关文章
- “xx作文”名师工作室工作总结
- 高考英语作文写作常用谚语俗语总结
- 《开学第一课》观后感作文300字至800字30篇
- 2021开学第一课个人有感作文2020
- 2021秋季学期初一英语作文20篇(含译文)
- 中国梦.教育梦作文一参考(1500字以内)|中国梦我的梦演讲稿大学生1500字
- [荆棘鸟读书感受作文] 荆棘鸟的阅读感想
- 荆棘鸟读书感悟优质作文:
- 读金锁记有感 [金锁记读书感想作文]
- 作风建设心得体会作文:作风建设心得体会文章
- 大学生班主任评语
- [毕业论文答辩指导教师评语(共2篇)] 论文指导教师评语
- [硕士毕业论文评语] 硕士论文评语模板
- [优秀毕业论文教师评语(共合集)] 评阅教师对毕业论文的评语
- 论文指导教师意见怎么写 指导教师论文评语
- 家长签字评语大全简短【家长试卷评语参考】
- 本科毕业论文指导教师评语怎么写_大学本科毕业论文指导教师评语
- 年度考核领导评语
- 2022优秀员工评语集锦
- 关于实习单位指导教师评语2022 年度最新合集盘点
- 童话城读后感优质8篇
- 2023年度童话狼读后感优秀8篇【完整版】
- 上一篇:小学作文加批改评语,菁选2篇(完整文档)
- 下一篇:小组评语,菁选2篇