2023年度友谊六年级讲话稿作文3篇（精选文档）

友谊六年级讲话稿作文1各位老师、亲爱的同学们：　　大家好！　　世界因生命而精彩，而我们因朋友而欢乐。没有朋友的人你的生活不会欢乐，失去朋友的那一刹那间，你会变成一个最痛苦的人，所以从此刻让我们珍惜身下面是小编为大家整理的2023年度友谊六年级讲话稿作文3篇（精选文档）,供大家参考。

友谊六年级讲话稿作文1

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　世界因生命而精彩，而我们因朋友而欢乐。没有朋友的人你的生活不会欢乐，失去朋友的那一刹那间，你会变成一个最痛苦的人，所以从此刻让我们珍惜身边的每一位好朋友，与他们共享欢乐，共分痛苦！

　　记得那天午时，我和他们一同出去玩耍，而就在路上，我们两个闹别扭，发生了争执。六年的友谊，就在那一瞬间被淹没了，若干个承诺，就在那时消失了，就为了赢取这个游戏，我们之间的友谊裂了，这一切是否值得我们会彼此原谅对方吗难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗，就那么的经不起风吹雨打吗

　　我们各自回家了，一连串的问题让我搞不懂。到了家里，静静的"呆在那想那过去的欢乐时光：一齐欢乐过生日的情景，一齐为一道难题而苦恼一天，一齐手工制作……回忆你为了我付出了那么多，在我悲痛的时候是你第一个来陪我，在我生病的时候是你第一个安抚我，这一切的一切，都是因你而改变的。

　　你是我最好的朋友，而我就为了这一点小事和你闹翻了，我很悲痛，然而就打开了电脑听歌，在我上qq的时候，看见了她给我的留言：“我不会为了这一点小事而不理你的，期望你以后能相信我们之间的友谊，不要再闹了，即使我们分开了，即使你在南极点，我在北冰洋，我们也永远是最要好的朋友，我们的心也永远是相通的，加油！”这时我的眼睛湿润了，我对我自我原先的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我，而我呢，我从喂真正懂得什么是友谊，不是放学一齐走就是友谊，不是挺我就是友谊，真正的友谊是相互帮忙，相互理解，相互尊重，不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架，那才是真正的友谊！

　　那时的我，真正读懂了友谊。也使我明白了朋友的重要性，更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边，都会无时无刻地想着你！让我们一齐高声呼喊：友谊万岁！

友谊六年级讲话稿作文2

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果，友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。——题记

　　友谊是什么，我考虑了这个问题很久很久，突然我陷入了回忆。我们三个相识在一个夏天，那个夏天我们的友情很美很美，因为我在跑步时不幸摔倒了，疼得要死，结果是她们两个放弃了自己的比赛，把我扶到了医务室，还给我买了好吃的，从那以后，我们就形影不离，谁被欺负了谁就会替她出头。可也是在那个夏天，我们的友情因为一个误会说散就散了。

　　那天，早晨的太阳很刺眼，我被晒得清醒了过来，我看了看她们两个都还没有醒过来，好像是我下床的声音惊醒了小朱，她迷迷糊糊地看着我说：“你怎么醒这么早。”我笑着看着她，头发梳好了之后，看见小君睡得很香，于是就没有叫醒她，我们两个人就自己去洗漱了。

　　等到我们上来的时候，小君还没有醒，我们就直接去教室了，吃早饭时间到了，小君下来，我叫了/一声她她并没有理我。后来的时间，小君一直用别样的眼光看着我和小朱，我很疑惑，于是跑去问她怎么了，她说：“我们绝交吧。”我一脸茫然，说道：“怎么了你？”小君说道：“今天起床你们叫我了吗？”小朱听了说：“那是看你睡太死了，所以才没叫。”

　　小君又说：“呵呵，反正绝交吧，每次你给小朱带好吃的给过我吗，说悄悄话时也是把我晾在一旁，每次也是你们两个一起来学校，我根本就是多余的，和你们在一起我待烦了，行了吧。”我听了气个半死，拉着小朱就走了。以后的日子里，我们分成了两帮，没有说过一句话，就算是碰到也不会打招呼。

　　这个回忆对于我来说记忆犹新，友谊难道就这么不堪一击吗，朋友之间不应该互相相信对方的吗，我的友谊就仅仅因为一个误会而破散了，那之前的还算是友谊吗？我渴望中的友谊是闺蜜之间没有谎言，不会因为一点小事而吵架，更不会轻易说绝交这两个字，她们会彼此帮助，彼此安慰。

友谊六年级讲话稿作文3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　友谊是什么？你也许会奇怪我连友谊都不懂，可是，让我深有体会的，真正明白它的含意的却是在那件事之后。

　　那天中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和曹青、余佩也因为这躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，曹青说：“天气预报还说今日要下雨呢，我看是说假话吧。”我也支持她的观点，余佩说：“这么好的天气哪像要下雨啊。”

　　可是到了午时第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了最好最多的珍珠。

　　放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原先，我的好朋友赵玛丽在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一齐回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。

　　不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎样行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，可是我听到我还是说了声“多谢”。

　　一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。

友谊六年级讲话稿作文3篇扩展阅读

友谊六年级讲话稿作文3篇（扩展1）

——友谊六年级作文10篇

友谊六年级作文1

　　友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；

　　友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；

　　友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

　　茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……

　　也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。

　　时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。

　　“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰……

　　当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

　　就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。

　　哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。

　　雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。”

　　就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。

　　那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。

　　小学生活随着时间的流逝而即将告别。与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！

　　友谊，是使我快乐的天使；

　　友谊，是比樱桃更甜的幸福；

　　友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！

　　难道，友谊不值得珍惜？

友谊六年级作文2

　　陈明和我是好朋友。我们经常一起学习和玩耍。一天，我们拿出手工组做的木船，陈明不小心弄坏了我的木船。在争执中，陈明又一次不小心踩了它。我很生气。我一只手拿着他的小木船，把它弄坏又踩了一遍，然后愤然离开。

　　那天晚上，我在床上睡不着。我后悔那天的所作所为，心想：“木船坏了，我可以再来一次。但是友谊破裂了却很难恢复。”第二天一大早，我就准备好了做小木船的材料，准备做一个小木船送回陈明，弥补我们的友谊。

　　几个小时后，精致的木船完工了。我捡起来，急于找到我的好朋友——陈明。

　　我以为我可以在他家见他，但没想到我和陈明半路相遇，然后我捞出一只小木船对他说：“对不起，你当时不小心弄坏了我的小木船。我不该生你的气，还把你的小木船弄坏踩了。冷静一想，没有什么比我们的友谊更珍贵了。”

　　我拿出我的木船，递给陈明，说：“对不起，我不应该为了一件小事破坏我们的友谊。这艘木船是为了弥补我们的友谊。请收下！”

　　但我没想到的是，陈明说：“我应该感到抱歉，我弄坏了你的小木船。你弄坏了我的小木船只是一个愤怒的举动，所以我归还你的小木船是对的。这只小木船是你的。”然后，他淘出了他做的小木船。

　　从那以后，我们的友谊加深了。直到现在，我还是很珍惜他给我的小木船。因为这是我和他友谊的象征。

友谊六年级作文3

　　《夏洛的网》是一本哲学书。如果你读了，你会收获很多。我来告诉你吧。

　　在朱克曼的谷仓里，猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了真诚的友谊。他们生活幸福。但是有一天，一条消息传到了谷仓：威尔伯将成为一只烤猪。这个消息让威尔伯很难过。在他绝望的时候，夏洛特毅然说：我会帮你的！“夏洛特终于如愿以偿，织了三次网，救了威尔伯，但她永远告别了这个世界。

　　看完这本书，我的心久久不能*静，心像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。这本书教会了我什么是友谊。记得四年级的时候，我和朋友吴薇因为一些事情吵架，导致了和她分手的严重后果。后来我才知道，友谊就是这样，得到的时候不珍惜，失去的时候才珍惜。我小的时候总是和别人吵架。有一次，我答应景宜去她家玩，但我忘了。他生气地问我：“你怎么不来我家？”你看不起我家比你家小吗？我再也不和你说话了！嘿！“后来，她再也没有和我复合。现在想来，可能是我错了。

　　总之，这本书教会了我一个道理：没有人能代替朋友！

友谊六年级作文4

　　那是一个难忘的仲夏。烈日烤焦了大地。但在无声音乐室，这算不了什么。她是我最好的`朋友，无话不谈。我们彼此了解，所以小事不能切断我们的友谊。

　　音乐室里传来钢琴声，打破了寂静。虽然外面的脚步声和同学们的笑声杂乱无章，但只要静如止水，就会被这钢琴曲吸引。那是她的演奏。在那个仲夏，她教我弹钢琴。没有天赋我当然学不会钢琴。毕竟我只有一点时间。但她很有耐心，一遍又一遍的教我：“没关系，再练。”她总是*静地看着我的手指在钢琴上跳舞。我觉得我辜负不了朋友的耐心！

　　很长一段时间，我们的汗水浸湿了我们的衣角，但在实践中，没有人停下来。音乐静静地陪伴着我们的心。

　　放学后，孩子们渐渐安静下来，每个人都能听到这首长歌。我想，只有用我们爱的心，才能听到这音乐里的汗水。

　　音乐室里，优美的钢琴曲又出来了，像一条干净清脆的小溪，挡住了喧嚣和浮躁。它不经意间悄悄触动了我的心。它包含了每一朵花每一棵树的情趣，每一座山每一片水的情感，以及伤害和抚慰的友情，让人心*气和，心灵深处。

　　在那个难忘的夏天，我听到了充满爱的友谊协奏曲，回荡在我的心里…

友谊六年级作文5

　　当我们帮助别人时，他们的内心会感到温暖，当别人帮助我们时，我们的内心也会感到安慰。

　　那天是星期五。来到学校，打开书包，突然发现没有带铅笔盒。我慌了：没有文具盒和文具怎么学习？没有笔怎么写？

　　这时，第一节课的铃声响了，语文老师走进教室，让我们拿出课堂练习本，把第十四课的生词全部抄下来。只有我一个人一个字都写不出来，我很担心。坐在后面的周学文看见了，问：“邓素月，你为什么不抄？”我告诉她我没带铅笔盒，周学文热情地对我说：“用我的吧！”说完，她从铅笔盒里拿出一支黑色水性笔递给我：“请快抄！”我说谢谢，赶紧写了。但是，上完这课，数学课和英语课呢？我还是很担心。周围的同学得知我没带铅笔盒，大家都伸出了友好的手，暖流温暖了我的心。他们都打开了他们的铅笔盒，一个借给我一支钢笔，另一个借给我一块橡皮。看着他们温暖的笑脸和伸出的援助之手，就像一束阳光照进我的心里。

　　虽然这只是一件小事，但它让我深深明白，接受别人的帮助，我是多么的温暖和感激。互相帮助是人类的美德。愿我们每个人都发扬这种美德，让我们的爱传播到世界的每个角落。

友谊六年级作文6

　　友谊是冬天温暖的阳光；友谊是沙漠中的清泉；友谊是花朵中的露珠；友谊是。小时候不知道什么是友谊。我总是以自我为中心。直到经历了才知道友情有多珍贵。

　　我记得那次，我和我最好的朋友闹翻了。原因如下：一开始我很开心的去了朋友家，以为终于可以放松了。但是，我赢了橡皮筋跳，笑得很开心的时候，她以为我在嘲笑她，闹得我跳不起来。“你能不闹事吗？这样会违反规定。”我警告过。“要你管吗？我会制造麻烦。这不是你家，真烦！”她出轨了。什么？我没听错吧？她说的！我惊讶地看着她，但她在制造麻烦时更具侵略性。我忍了，但她不是故意停下来的。她应该误解了我的微笑。我应该向她解释。我解释完之后，朋友不仅狠狠地看了我一眼，还愤怒地大喊：“别以为赢了就了不起了，就有资格照顾我。再说，你才赢了一局，有什么值得骄傲的？”气得我只觉得控制不住自己，有点头晕。最后我再也忍不住了：“别太过分！你这样只会冤枉人，而且很可恨！我跟你分手！”之后他头也不回的走了。接下来的几天，我突然觉得好孤独好无聊。有些人怀念我和好朋友一起玩的那些日子，所以我决定道歉。正在这时，有人敲门，我打开门一看，是好朋友！她说要向我道歉，我也向她道歉了，于是我们又成了好朋友。

　　当时觉得有朋友就好，就像鱼见水一样！我要珍惜友谊，不要让小事成为我们之间的障碍，更真诚地对待朋友，设身处地为他们着想，让我们的友谊之树常青！

友谊六年级作文7

　　在我的相册里，有一张我和好朋友思思的合影，那是7岁在麦当劳过生日时照的。到今天整整过了4年了。可当时的情景我至尽仍记忆犹心。

　　思思和我同岁，只比我大两个月，可型号足足比我大一圈，人长的白，在加上他那憨憨的样子，真是人见人爱。我和思思是好朋友，更关键的是他有着"宽以待人，不计较得失的良好品质"。

　　望着照片，眼前浮现出当时那感人的往事。

　　生日，对我们每一个小朋友来说都是让人高兴和兴奋的一件事。记得当时在麦当劳过生日，除了爸爸妈妈以外，还邀请了几个院里的小朋友，思思当然是第一人选。那天，我们兴致勃勃地来到了麦当劳，一进门，那诱人的香味就扑鼻而来，只听思思说："炸鸡腿的味真香"。我笑着，心里想："这小胖子就是食欲好，一会儿让你吃个够。"我们来到了提前预定好的生日席，服务员阿姨把香喷喷的"麦香鸡、麦香鱼、还有炸鸡腿、炸薯条"一一的送到了我们的面前，我的几个好朋友都毫不客气的开吃了。我惊讶地发现，只有思思拿着一杯可乐在慢慢的喝着，连他*时最爱吃的炸鸡腿，此时都被他"冷落"了，仍然完好无缺地放在了一旁。"你怎么不吃啊"？我不解地问思思。"没事没事，我不饿……"思思有些堂塞地说，嘴里好像含着热茄子。这时，其他的小朋友也觉得有些纳闷，一边吃着，一边笑着说："不对吧，这可不是思思的风格呀！"思思听着大家的话，只是不停的微笑，什么也不说。还是妈妈观察得细，他把思思叫到身边，"是不是不舒服"。妈妈说着，还一个劲地摸思思的头。就这样，思思在众人的轮番"逼供"下，最后，不得不"招供"了。

　　原来两天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硌坏了，鲜血直流，后来上医院大夫给他缝了两针哪。所以为这，思思付出了连饭都不能吃的代价。今天是我的生日，如果思思不来，他怕扫了大家的兴，更怕我不高兴，所以一直瞒着大家。

　　那天，我为思思的"仗仪"所感动，也为他有这种憨厚的品质所钦佩。我们俩个人站到了一起，同时两棵心也连到了一起。爸爸拿起相机，为我们拍下了这一感人的瞬间，也为我记下了这个难忘的生日。

　　从那以后，我们两个小伙伴就像"秤杆不离秤砣"总在一块儿。事情过去四年多了，我们也渐渐地长大了，但我们的友谊有增无减，我们俩现在是"铁哥们"，好得穿一条裤子还嫌肥。我会珍存这照片，更珍惜这友谊；我想：如果没有友谊，世界仿佛失去了太阳，你们说对吗！

友谊六年级作文8

　　友谊真的很伟大。有一个朋友，你一定是快乐的，幸福的。在我伤心的时候，是她给了我安慰；在我失落的时候，是她给了我鼓励；在我寂寞的时候，又是她给了我快乐。那件事后，我更深地懂得了朋友的重要……

　　“妈妈晚上要加班，不能回来陪你过生日了。这次生日先这么过，以后有时间再给你补回来。蛋糕给你放在桌子上了……”今天是我生日，中午回家妈妈对我说。唉，爸爸出差，妈妈加班，我是可以体会他们的不容易的，可是，人家一年一次的生日，怎么可以以后再补呢？我的心凉了大半截……

　　下午来到学校，好友时彦硕见我愁眉苦脸的，便关切的问：“怎么了，心情好像不太好啊。有什么事，让我替你分担分担。”“嗨，甭提了！今天是我生日，可父母都不在家，唉，烦烦烦。”“什么，今天是你生日？”“怎么了？”“哦。”时彦硕点点头，一副若有所思的样子。我也没放在心上，一下午就这么晃过去了。

　　放学了，同学们像散了会的小鸟，三五成群地回家了。我，一个人走在回家的路上，与其说我是在“走”，不如说我是在“一点一点地挪动。”因为我害怕孤独，害怕那静得让人发冷的家，可又有什么办法呢？不知不觉中，我已经来到了家门口。

　　我怀着百分之零点一的希望又敲了敲门，说不定他们有一个在家呢，可回答我的，却是一阵沉默。无奈，我只好打开门，进屋做功课去了。

　　现在正是冬天，天黑得特别早。才刚刚五点多，天空便像打翻了墨汁似的。我已经做完作业，关了书桌上的灯，有气无力地走到客厅。这时，窗外响起了千家万户锅碗瓢勺交响曲，而且还不时飘来淡淡的香味。好熟悉啊，以前这个时候，妈妈便会在厨房里为我们做着可口的饭菜，可现在不同了……

　　我打开蛋糕盒，准备过我最特别的日子。突然听到一阵急促的脚步声，好像是在我家门口停止的。真的，门铃被按响了。“崔然，崔然，快开门，是我啊，时彦硕。”我冲到门口，打开门，却不见人影。难道是幻觉吗？不会吧。我正纳闷，时彦硕不知从什么地方蹦了出来。“生日快乐啊，小寿星！”她扮着鬼脸对我说。“吓我一跳。”我说。“给你一个惊喜嘛！”她又笑着说。“瞧你，还有理由哩。”“好啦好啦，不欢迎我进去吗？”“怎么会？请进。”我学着礼仪小姐的样子对她说。

　　“你怎么记得我生日？”我问她。“瞧你这记性，今天下午不是刚说了吗？”“今天下午，哦。”我明白了，她是特地来陪我过生日的。

　　接下来，我们大显厨艺，做了几道拿手菜；又亮开歌喉，唱了几首欢快的歌。虽说这菜什么怪味都有，我们这两个五音不全的人又把歌唱跑了调，但我们玩得不亦乐乎，笑声一刻也没停止过。

　　大概九点钟，她要回去了，我们只好道别。可这屋里的笑声仍然回荡着，我好半天都沉浸在友谊为我营造的快乐之中。这个生日，我不再寂寞，有了她，真的开心许多。

　　友谊，让我们的生活变得快乐，变得温暖。

友谊六年级作文9

　　看了沈石溪的《残狼灰满》中的一个小故事“乌凤和赤莲”，我感触颇深。

　　它主要讲了这样一个故事：老母狼乌凤与即将分娩的赤莲合作，创造了一个又一个的奇迹，在一次次成功的背后，它们之间的友谊，也在慢慢的弥合……在赤莲分娩之后，乌凤打消了想把它们全家一锅端的念头，还送去吃的……这是多么让人感慨的情谊！超越了年龄，超越了血脉，超越了种族，超越了所有的一切。

　　友谊。

　　它让我明白了如果有了真正的友谊，并不是1+1=2。

　　远超于此。

　　友谊，不是那么轻易就能得到，需要经过打磨，细心的打磨，就好比钻石，原本也是参差不整的，要经过陨石不断的撞击，加上时间的推移，几万年甚至几亿年后，才能散发出属于自己无比绚丽的，

　　光彩。

　　用金子买来的友谊，不是真正的友谊，是收买、贿赂，所谓的XX联盟，也不是友谊，而是相互勾结、利用，一句话，就是你身上还有一些可对他有益的价值。待到无用之时，又会像丢垃圾一样无情的毫不犹豫地把你，

　　抛弃。

　　现在有的人正值青春年华，跋扈得很，一言不和就大打出手，这可不是失掉一个朋友的关系，朋友也有自己的朋友圈，而那个圈里的朋友也有朋友，这样只要摆几个公式，就知道自己失去了数不清个的朋友。“忍一时风*浪静，退一步海阔天空”，也不是说说的，放下架子，大家都退一步就*息了。

　　其实不用费多大的力，就这么简单，从生活的点滴做起。

　　友谊，要真、要细、要纯……

　　“所谓神奇，就是你对生活一种乐观的态度。”这就是《神奇女生祝如愿》里面的一句话。这本书，让我受益匪浅。

　　故事的内容非常曲折动人，让我都感动地哭了：一个女生祝如愿，她妈妈去世了，她和她爸爸生活在一起，可后来她的父亲失业了。偶然一次，她们碰到了一位改变她们生活的女士，允典。允典阿姨也是单身母亲，刚好，这两个半圆，合在了一起，成了一家四口。可幸福又被慢慢吸走了，从中还牵引出一段左脚哥哥的秘密。

　　读完后，我既对祝如愿的遭遇感到同情，又被她的乐观深深感动了。每一次，我只要一碰到困难，就要哭，抱怨为什么我的命运这么不好，有时很火时，还要乱扔东西。但自从读了这本书之后，我感觉我的困难真是不值一提，根本不需要发火，哭。祝如愿她母亲去世，父亲失业，可她还整天与同学打闹，彷佛一丝忧愁也没有，是多么乐观。而我是这样娇气，动不动就要哭。

　　这本书我已经看了几十遍了，可还是百看不厌。每一次看都有新的收获。这一本小小的书，教会了我乐观面对生活，让我变得更快乐。

友谊六年级作文10

　　忙的时候，想要休息；

　　度假的时候，想到未来。

　　穷的时候，渴望富有；

　　生活安逸了，怕幸福不能长久。

　　该决定的时候，担心结果不如预期；

　　看明白了，后悔当初没有下定决心。

　　不属于自己的，常常心存欲望；

　　握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。

　　生命若不是现在，那是何时？

　　一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚，但

　　一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友

　　我会想起与你们认识的种种.

　　也会想起发生过的点点滴滴.

　　直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声？

　　不管如何，希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)

　　朋友就是喜欢你也了解你的人

　　愿你都能珍惜身边每一个朋友

　　因为你我有缘份，才能成为朋友

　　可以成为知己的，更难得！

　　时间未必是你我成为知己的原因

　　但一定可以证明到

　　你对朋友的关怀不是白费！

　　希望您永远都系我的好朋友！

　　朋友，是你高兴时想跟他分享的，

　　朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的，

　　朋友，也是在你没钱开饭时打救你的，

　　朋友，你闷得发慌时可以跟你一同发慌的，

　　朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的，

　　朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的，

　　朋友，也是你看见他上线时！

　　想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。

　　想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。

　　想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。

　　想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。

　　想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。

　　想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

　　想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的"运动员。

　　朋友就是……即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享

　　朋友就是……当你抱头哭的时候，扶着你肩膀的那个人

　　朋友就是……当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手

　　你好吗？

　　你能够看到他是你与他的缘份

　　你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份

　　纵使你不知道这颗流星会何时消失

　　但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻

　　那就算流星走了你也不会后悔

　　请大家好好珍惜身边的每一个人

　　珍惜这段友谊！

　　建立友谊如像种树，因为友谊是一株树

　　(TREE)

　　T：Trust(信任)

　　R：Respect(尊重)

　　E：Exchange(交流)

　　E：EmotionalSupport(精神支持)

　　朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量

　　朋友就是一种无法言喻的美好感觉

　　朋友就是在别人面

　　前永远护着你的那个人

　　朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享

　　朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶着你肩膀的那个人

　　朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手

　　喜欢下雨，因为你不会知道我流泪……

友谊六年级讲话稿作文3篇（扩展2）

——友谊六年级作文10篇

友谊六年级作文1

　　陈明和我是好朋友。我们经常一起学习和玩耍。一天，我们拿出手工组做的木船，陈明不小心弄坏了我的木船。在争执中，陈明又一次不小心踩了它。我很生气。我一只手拿着他的小木船，把它弄坏又踩了一遍，然后愤然离开。

　　那天晚上，我在床上睡不着。我后悔那天的所作所为，心想：“木船坏了，我可以再来一次。但是友谊破裂了却很难恢复。”第二天一大早，我就准备好了做小木船的材料，准备做一个小木船送回陈明，弥补我们的友谊。

　　几个小时后，精致的木船完工了。我捡起来，急于找到我的好朋友——陈明。

　　我以为我可以在他家见他，但没想到我和陈明半路相遇，然后我捞出一只小木船对他说：“对不起，你当时不小心弄坏了我的小木船。我不该生你的气，还把你的小木船弄坏踩了。冷静一想，没有什么比我们的友谊更珍贵了。”

　　我拿出我的木船，递给陈明，说：“对不起，我不应该为了一件小事破坏我们的友谊。这艘木船是为了弥补我们的友谊。请收下！”

　　但我没想到的是，陈明说：“我应该感到抱歉，我弄坏了你的小木船。你弄坏了我的小木船只是一个愤怒的举动，所以我归还你的小木船是对的。这只小木船是你的。”然后，他淘出了他做的小木船。

　　从那以后，我们的友谊加深了。直到现在，我还是很珍惜他给我的小木船。因为这是我和他友谊的象征。

友谊六年级作文2

　　《夏洛的网》是一本哲学书。如果你读了，你会收获很多。我来告诉你吧。

　　在朱克曼的谷仓里，猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了真诚的友谊。他们生活幸福。但是有一天，一条消息传到了谷仓：威尔伯将成为一只烤猪。这个消息让威尔伯很难过。在他绝望的时候，夏洛特毅然说：我会帮你的！“夏洛特终于如愿以偿，织了三次网，救了威尔伯，但她永远告别了这个世界。

　　看完这本书，我的心久久不能*静，心像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。这本书教会了我什么是友谊。记得四年级的时候，我和朋友吴薇因为一些事情吵架，导致了和她分手的严重后果。后来我才知道，友谊就是这样，得到的时候不珍惜，失去的时候才珍惜。我小的时候总是和别人吵架。有一次，我答应景宜去她家玩，但我忘了。他生气地问我：“你怎么不来我家？”你看不起我家比你家小吗？我再也不和你说话了！嘿！“后来，她再也没有和我复合。现在想来，可能是我错了。

　　总之，这本书教会了我一个道理：没有人能代替朋友！

友谊六年级作文3

　　陈明和我是好朋友。一天，当我们拿出手工组做的小木船去玩的时候，陈明不小心把我的弄坏了。在争论中，陈明又一次践踏了他。我很生气。我抓住了他的小木船。我很生气。我抓住他的小木船，摔倒在地上，却看到他的小木船坏了。

　　但我还是不懂日语，白了他一眼，大步走出教室门。我躲在一楼的一个角落里，默默哭泣。虽然我看不起陈明，但我不想失去他这个朋友。但事情的原理就在他身上。如果他不主动向我道歉，我就再也不和他说话了。我一个星期没有和陈明说话，也没有向他道歉。我的心像一团燃烧的火，如此焦虑。中午，我在教室里和小张玩，咔嚓一声惊呆了。原来我粉碎了陈明的统治者。

　　一想到那天我对他的所作所为，我就打了个冷战。默默地等待着陈风暴的到来，我被浓郁的联想深深陶醉。走廊里传来陈明爽朗的笑声，把我从联想中拉了出来。我战战兢兢地走向陈明，说道：“对不起，我，我不小心压坏了你的尺子。”他沉默了一会儿，说：“没什么，我再买一个就行了。”

　　我留下了遗憾的眼泪。我错了。我不应该那样对他。朋友之间最大的美德是宽容和信任。友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心跳动着我向他道歉。我们是一对又形影不离的好朋友。

　　友谊之舟不可能在生命的海洋中顺利航行。有时会遇到乌云和风暴。在这种情况下，友谊应该以这样或那样的方式受到考验。经过这些乌云和风暴，友谊会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。

友谊六年级作文4

　　当我们帮助别人时，他们的内心会感到温暖，当别人帮助我们时，我们的内心也会感到安慰。

　　那天是星期五。来到学校，打开书包，突然发现没有带铅笔盒。我慌了：没有文具盒和文具怎么学习？没有笔怎么写？

　　这时，第一节课的铃声响了，语文老师走进教室，让我们拿出课堂练习本，把第十四课的生词全部抄下来。只有我一个人一个字都写不出来，我很担心。坐在后面的周学文看见了，问：“邓素月，你为什么不抄？”我告诉她我没带铅笔盒，周学文热情地对我说：“用我的吧！”说完，她从铅笔盒里拿出一支黑色水性笔递给我：“请快抄！”我说谢谢，赶紧写了。但是，上完这课，数学课和英语课呢？我还是很担心。周围的同学得知我没带铅笔盒，大家都伸出了友好的手，暖流温暖了我的心。他们都打开了他们的铅笔盒，一个借给我一支钢笔，另一个借给我一块橡皮。看着他们温暖的笑脸和伸出的援助之手，就像一束阳光照进我的心里。

　　虽然这只是一件小事，但它让我深深明白，接受别人的帮助，我是多么的温暖和感激。互相帮助是人类的美德。愿我们每个人都发扬这种美德，让我们的爱传播到世界的每个角落。

友谊六年级作文5

　　记忆的蝴蝶扇动翅膀，穿梭在友谊的花朵中。它收集了真诚地与朋友相处、团结亲爱的人、永远记住亲人的友谊的故事…

　　她像一朵莲花，圆圆的脸上嵌着一双灵动的眼睛，微微凸起的鼻子，一张善于言辞的樱桃嘴，光滑的皮肤像一朵莲花花瓣，*！她是我的好朋友——小婷。

　　小婷和我是形影不离的朋友，一起做算术、复习功课、阅读课文和玩耍。

　　但是朋友之间难免会有一些冲突。有一次，我一题都不会，就跑去看她怎么做的。但是她用一本书挡住了答案。我笑着说：“你看看好不好？我不会。”但她严厉地说：“你不懂，我可以教你，但在小婷说完之前，我冷冷地说：“我要答案！”她没有动，只是用诚实的眼神看着我。哼！真可惜！还说是好朋友！我愤怒地想。

　　从那以后，我很少和她说话，也不跟她玩。虽然其他朋友经常对我微笑，但一种孤独的感觉总是袭来。朋友的笑声缺少了小婷的那种，心情像一团乱麻，陷入了难以摆脱的烦恼。

　　仔细想想，觉得自己错了，不该抄别人的答案。所以，我想去小婷家，但我刚出去就遇到了一个人。我定睛一看，是小婷。她羞涩地说：“对不起，那天是我的错。我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶紧说。

　　我们又和好了，又成了好朋友。放学后，我们微笑着手牵手回家；早上，我们背着书包跑去学校。一切都在幸福中回响，如此美丽。

友谊六年级作文6

　　友谊，传播着美好，照耀着心灵。它是瞬间开放的花朵，时间会让它结果。

　　一节陶艺课让我感受到了友谊的温暖和可贵，让我明白了友谊的内涵和真谛。

　　那天，老师教我们做泥人，先做人头、人身、人手、人腿，再仔细雕琢人脸上的眼睛、鼻子、嘴唇、耳朵。我按照老师的方法，做好了人头、人身、人手、人腿，接下来就该做人脸了，可这时我却遇到了难题。我捏来捏去，就是没法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。时间一分一秒地过去，再看看周围的同学，他们都在飞快地做着，好几个同学已经做好了眼睛，快大功告成了！我急得像热锅上的蚂蚁，想到自己的泥人可不能没有眼睛啊！当时是冬天，天气特别冷，但是豆大的汗珠还是像断了线一般，不断从我的额头流下。我着急地如坐针毡，实在没耐心再做下去了，只好想到向同学求助。

　　我向左边同学望去，看到他已经做好了眼睛，便低着头压低声音对他说:“你可以帮我做眼睛吗？我实在是做不好。”可他却装作没听见，根本不搭理我。我又向前面、后面的同学求助，可他们也只顾做自己的，对我置之不理。正当我无计可施、焦头烂额之际，听见右边一个声音响起，“让我来帮你吧！”，我抬头一看原来是坐在我右边的陈思杰，这句话像一道温暖的阳光照进了我的心田，我带着激动的心情，连忙将手中的泥人递给他。他接过后马上认真做了起来，只见他捏捏这边、揉揉那边，灵活的小手就像在大海珊瑚礁里穿梭的鱼儿一样，他目不转睛地盯着泥人，看看这边、瞧瞧那边，生怕弄错了。眼眶很快做好了，他又拿起泥土做眼珠，把泥土揉成小球后，粘在眼眶内，又用刀尖轻轻在眼珠正中点了点，泥人有眼睛了！“好了，给你。”他长舒了一口气，笑眯眯地把泥人递给我，接着又回头拿起自己的泥人，头也不抬地继续做了起来。我接过泥人，只见它的脸是那么圆润、饱满，眼睛是那么逼真、传神，好像在盯着我，对我说话一样。这时我感到心里暖暖的、甜甜的，仿佛在冬天里吃了一碗热乎乎的年糕，我感激地对陈思杰说：“谢谢你！”。

　　在第二堂泥塑课上，我和陈思杰又坐到了一起，在他的帮助下，我终于学会了做泥人的眼睛！这次，我做的泥人得到了老师的表扬，在同学们热烈的掌声中，我望向陈思杰，他也望向我，我俩会心地笑了。

　　友谊是什么？在这堂难忘的泥塑课之前，我以为友谊就是和朋友一起玩得“高兴”。但是陈思杰做的泥人那双逼真、传神的`眼睛仿佛在告诉我，真正的“友谊”是在朋友遇到困难时无私的帮助，是对朋友处境的关心和理解，是敢于和他一同面对困难的勇气，是大家一起进步成长的快乐。

　　友谊需要真诚和爱心去呵护，才会结出甜美的果实！

友谊六年级作文7

　　我和霍青华一直是对形影不离的好朋友。我们每天一起上学、一起回家、一起做作业、一起玩游戏、感情好得不得了。可是有一段时间，我们却打起了冷战，谁也不理谁。

　　那一天，我本来和霍青华约好一起去公园玩。可我在他家门口等了半天，也不见他的踪影。该不会是出什么意外了吧？脑海中的这个念头不停地盘旋着，心里不由得更着急了。按捺住内心的不安，我又等了好一会儿，可霍青华还是没有来。于是，我跑到霍青华家去。没想到，霍青华的妈妈却说一大早就去了，还是他爸爸带他去的。原来霍青华是故意忽悠我的，我生气极了。第二天，霍青华来我家道歉：“小欧，对不起，昨天我失约了，是我的错，你原谅我吧！”“哼，我等你半天也没见你，我还担心你出了什么意外呢，我再也不和你做朋友了。”我向他吼着。

　　从此以后，我俩谁也不理谁。霍靑华对我的态度也越来越冷淡了。每天一个人上学，一个人回家的滋味真不好受。好几次，我都想要鼓起勇气去向他示好。但是碍于面子问题，这件事就这么一直耽搁着。终于有一天，我再也忍不住了，往他邮箱里发了一条信息，对他说：“霍青华，上次的事是我的错，让我们把它忘了吧。这些天来，我心里一直很不好受，我们和好吧。”自从我发了信息以后，时时刻刻盼望着他的回信。时间一天天过去，霍青华那边还是一直没动静。这一天，或许是抑制不住内心的激动。我走到霍青华面前，说出了我一直以来想说的那番话：“霍青华，上次的事我们彼此都有错。这几个星期来，我觉得很寂寞，相信你内心也不好受，毕竟咱们做了那么久的朋友了。现在，我拉下面子来请求你跟我和好，你愿意吗？”很诧异，我竟可以这么流畅地说出这席话。“嗯，小欧，我们就把那件事忘了，当从来没有发生过，我们出去玩吧。”霍青华拉起我的手。我笑了，很开心，过去的恩恩怨怨一扫而光。虽然霍青华最终没有说出愿意与我和好的那几个字，可是看我们现在手拉手，奔逐在草地上嬉戏的情形，我就已经知道霍青华内心的答案了。

　　现在，我和霍青华分班了，可我们的感情却从来没变过。友谊真的是一件很重要的宝贝，它既可以给人温暖，又可以给人带来欢声笑语，让我们从中体会到真正的幸福！

友谊六年级作文8

　　友谊是什么？小鸟说，是在天空飞翔时的伙伴；小鱼说，是在海底畅游时的同伴；小马说，是在无边草原奔跑时的好友。而我说友谊是朋友的一次最最真诚的帮助。我有一个非常要好的朋友，她叫杨蕊瑞，是一只快乐可爱的小百灵鸟，不过她在五年级上学期是转学了，但是像我们这么要好的朋友是不会为此而关系弄僵的，我们仍经常电话联系。

　　虽然有一年之久没有见过她了，但是她的样子还时常浮现在我脑海：圆圆的脸蛋，**的刘海，水灵灵的眼睛，小小的鼻子，还有一张能唱出甜美歌声的小嘴巴，带着浅浅的笑容在那里……至今我还忘不了，四年级时的那一堂音乐课……“叮铃铃……”上课铃如期地敲响了，是音乐课，现在，我却没有和同学们一起去音乐室上课，而是在教室里，来来*地踱步，急得像热锅上的蚂蚁。天哪！我忘记带鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘记带了呢？唉唉唉，想想怎么办吧。这时，杨蕊瑞走了进来，问：“上课了，你怎么不去音乐室呀？”“我忘记带鞋套啦，怎么办怎么办……”我话说到一半，还没有说完呢，她便冲出了教室。“喂……”我大叫一声，她还是跑了。切，还是朋友呢，这么没有义气，再也不理她啦，我当场就下决定。几分钟后，她又急冲冲地跑了回来，喘着粗气叫了一声：“陈思羽……”咦，怎么回来了，不会去告诉老师了吧？我有些怕老师，回了一声：“干什么？你跑了怎么又回来了呢？告老师了吧？

　　亏我还把你当朋友，哼！”我生气极了，“我再也不理你了！”“陈思羽，你说什么呀？”“说什么，你最清楚！”我扭过头，看了她一眼，她的眼睛里已闪烁着泪花。我有些心软了，是不是我说得太过分了点呀？突然，我猛地发现，她手中除了音乐书、她的鞋套和笔之外，又多了一双鞋套！难道……她是去给我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又说：“我刚才给你去借鞋套了……”后面的话我没有听见了，果然是这样！那一刻，我感动极了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一样难受。我错怪她了，还说了那么难听的话！我怎么就这么说了呢？我后悔极了，我应该先听她说完啊。“对不起，杨蕊瑞，我错怪你了！”我向她真诚地道歉。“没事的，那么，我们以后还是朋友吧？”她歪着头，问我，接受了我的道歉。"嗯嗯，当然啦！“说完，我开心地笑了，是那种没有丝毫掩饰的、开心的笑容。她听了我的话，也笑了，洁白的牙齿露了出来，**的刘海和长长的头发随风摇晃，这时，我觉得她更加可爱了。

　　我俩又嬉笑地在一起走向音乐室。我和杨蕊瑞是无话不谈的好朋友，有她这样的挚友，我真为自己感到高兴！友谊就是在你流泪的时候，不是劝你不要流泪，而是陪着你流泪；友谊就是在你大笑的时候，不是说你太疯，而是跟你一起大笑；友谊就是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对；友谊就是在你成功的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦。这，就是友谊。

友谊六年级作文9

　　忙的时候，想要休息；

　　度假的时候，想到未来。

　　穷的时候，渴望富有；

　　生活安逸了，怕幸福不能长久。

　　该决定的时候，担心结果不如预期；

　　看明白了，后悔当初没有下定决心。

　　不属于自己的，常常心存欲望；

　　握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。

　　生命若不是现在，那是何时？

　　一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚，但

　　一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友

　　我会想起与你们认识的种种.

　　也会想起发生过的点点滴滴.

　　直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声？

　　不管如何，希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)

　　朋友就是喜欢你也了解你的人

　　愿你都能珍惜身边每一个朋友

　　因为你我有缘份，才能成为朋友

　　可以成为知己的，更难得！

　　时间未必是你我成为知己的原因

　　但一定可以证明到

　　你对朋友的关怀不是白费！

　　希望您永远都系我的好朋友！

　　朋友，是你高兴时想跟他分享的，

　　朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的，

　　朋友，也是在你没钱开饭时打救你的，

　　朋友，你闷得发慌时可以跟你一同发慌的，

　　朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的，

　　朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的，

　　朋友，也是你看见他上线时！

　　想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。

　　想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。

　　想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。

　　想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。

　　想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。

　　想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

　　想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的"运动员。

　　朋友就是……即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享

　　朋友就是……当你抱头哭的时候，扶着你肩膀的那个人

　　朋友就是……当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手

　　你好吗？

　　你能够看到他是你与他的缘份

　　你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份

　　纵使你不知道这颗流星会何时消失

　　但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻

　　那就算流星走了你也不会后悔

　　请大家好好珍惜身边的每一个人

　　珍惜这段友谊！

　　建立友谊如像种树，因为友谊是一株树

　　(TREE)

　　T：Trust(信任)

　　R：Respect(尊重)

　　E：Exchange(交流)

　　E：EmotionalSupport(精神支持)

　　朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量

　　朋友就是一种无法言喻的美好感觉

　　朋友就是在别人面

　　前永远护着你的那个人

　　朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享

　　朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶着你肩膀的那个人

　　朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手

　　喜欢下雨，因为你不会知道我流泪……

友谊六年级作文10

　　友谊，传播着美好，照耀着心灵。它是瞬间开放的花朵，时间会让它结果。

　　一节陶艺课让我感受到了友谊的温暖和可贵，让我明白了友谊的内涵和真谛。

　　那天，老师教我们做泥人，先做人头、人身、人手、人腿，再仔细雕琢人脸上的眼睛、鼻子、嘴唇、耳朵。我按照老师的方法，做好了人头、人身、人手、人腿，接下来就该做人脸了，可这时我却遇到了难题。我捏来捏去，就是没法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。时间一分一秒地过去，再看看周围的同学，他们都在飞快地做着，好几个同学已经做好了眼睛，快大功告成了！我急得像热锅上的蚂蚁，想到自己的泥人可不能没有眼睛啊！当时是冬天，天气特别冷，但是豆大的汗珠还是像断了线一般，不断从我的额头流下。我着急地如坐针毡，实在没耐心再做下去了，只好想到向同学求助。

　　我向左边同学望去，看到他已经做好了眼睛，便低着头压低声音对他说:“你可以帮我做眼睛吗？我实在是做不好。”可他却装作没听见，根本不搭理我。我又向前面、后面的同学求助，可他们也只顾做自己的，对我置之不理。正当我无计可施、焦头烂额之际，听见右边一个声音响起，“让我来帮你吧！”，我抬头一看原来是坐在我右边的陈思杰，这句话像一道温暖的阳光照进了我的心田，我带着激动的心情，连忙将手中的泥人递给他。他接过后马上认真做了起来，只见他捏捏这边、揉揉那边，灵活的小手就像在大海珊瑚礁里穿梭的鱼儿一样，他目不转睛地盯着泥人，看看这边、瞧瞧那边，生怕弄错了。眼眶很快做好了，他又拿起泥土做眼珠，把泥土揉成小球后，粘在眼眶内，又用刀尖轻轻在眼珠正中点了点，泥人有眼睛了！“好了，给你。”他长舒了一口气，笑眯眯地把泥人递给我，接着又回头拿起自己的泥人，头也不抬地继续做了起来。我接过泥人，只见它的脸是那么圆润、饱满，眼睛是那么逼真、传神，好像在盯着我，对我说话一样。这时我感到心里暖暖的、甜甜的，仿佛在冬天里吃了一碗热乎乎的年糕，我感激地对陈思杰说：“谢谢你！”。

　　在第二堂泥塑课上，我和陈思杰又坐到了一起，在他的帮助下，我终于学会了做泥人的眼睛！这次，我做的泥人得到了老师的表扬，在同学们热烈的掌声中，我望向陈思杰，他也望向我，我俩会心地笑了。

　　友谊是什么？在这堂难忘的泥塑课之前，我以为友谊就是和朋友一起玩得“高兴”。但是陈思杰做的泥人那双逼真、传神的眼睛仿佛在告诉我，真正的“友谊”是在朋友遇到困难时无私的帮助，是对朋友处境的关心和理解，是敢于和他一同面对困难的勇气，是大家一起进步成长的快乐。

　　友谊需要真诚和爱心去呵护，才会结出甜美的果实！

友谊六年级讲话稿作文3篇（扩展3）

——六年级友谊作文3篇

六年级友谊作文1

　　小学的生活快要结束了，我认识了许多难舍难分的好朋友。她就是其中一个。

　　她的个子不高，长得也很瘦。不尖不圆的脸蛋上长着一双眼睛和一张尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇头让他看起来真像一个黑乎乎的毒蘑菇。她很擅长画画，她的本子上全都是各种各样的画。他画的东西大部分都是好的，但偶尔还是会有些不纯洁的东西混在里面…难忘的友谊她也很逗人喜欢。班上许多同学都喜欢和她玩，因为和她在一起总会感到很快乐。

　　她很温柔，所以总是被我们欺负。记得有一次上数学课，老师叫我们在自己的本子上画一个图形。（用铅笔）她没带铅笔，就转过头去向身后的同学借。我的同桌陈子旭趁机把放在她桌上的笔记本拿给我，并叫我藏好。（那时陈子旭坐在他前面，自己藏会被看到的）我把本子放到抽屉里，还拿了几本书压在上面，藏的天衣无缝。

　　她转过头来，果然发现本子没了。她做找有找都找不到，就来问我们。我们不想这么快就被揭穿，就假装不知道。结果下了课后，她竟然把这事给忘掉了……我实在是藏不下去了，就趁着没人把笔记本放回了她的抽屉。

　　还有一次放学，我用了她的涂改液后就假装放进了她的笔盒里，偷偷的藏起来。她这家伙连看都没看一下，就傻乎乎地背起书包走了。当晚，我和黄佳怡用涂改液在她的桌子上乱涂乱画，还在上面写了字，弄得面目全非。

　　第二天，她一来就问我：“你是不是又拿了我的涂改液？”我刚把涂改液还给她，就听到她又问我：“你是不是在我桌子上乱涂乱画？”“又不全是我。”“那还有谁？”她气愤的问。我看到黄佳怡在向我使眼色，就说：“不告诉你。”不过后来也没有我好受得了，上课的时候，她就用指甲刮涂改液，发出刺耳的“吱吱”声，听得我浑身起鸡皮疙瘩……难忘的"友谊

　　你知道她是谁吗？她就是我们那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡！

六年级友谊作文2

　　一个多年不见的老朋友，今天看着她的相片，突然觉得很陌生。这个人是曾经与我共渡过一段美好岁月的人吗？脑袋不自觉的开始搜索，在我的脑海里回忆不出现在的她曾经是以怎样的姿态出现在我的生活。我们是怎样从陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能让我们这么多年不见面都能维持着这种好朋友的关系并一直存在着。

　　记得刚出来工作那会，我还放不下学校和家里的生活，我常常鼓励她们走出来，告诉她们外面的世界很精彩。其实现在想想那时的我是自私的"，我只是想着让她们到我身边，好让我有个伴儿。

　　然而随着时间的推移，时间把所有的记忆都风干，我们各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往，所幸我们都没有忘记彼此。

　　虽然有一些朋友现在已渐渐疏远，但我相信这种疏远决不是特意的，也不是因为不联系。而是我们都朝着相反的方向行走。为了各自的目标，都在华丽的奔波着。

　　很好，大家都会为自己奋斗。每一个人都在努力的经营着自己的人生，有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓励。只要我知道你过的很好，这就够了。

　　每回忙碌的时候我总是会停下来，翻看着曾经我们在一起留下的回忆，看着那些纯真无邪的笑容，过去的画面逐一涌上心头，心中所有的不愉快都会消失，那一刻我相信这个世界还是美好的。至少我们曾经感受过，也许每一个人都感受过，只是过了太久而忘记了那种感觉。

　　当你抬头仰望，你会发现从前的天空是蓝色的，现在的也是，未来它将会更蓝。只要你心中有明月，到哪里都不会天黑。拥有阳光般的心态，所有的花儿都为你而开。

　　或许有一天我们踏着梦想的征程归来时又在某一个转角处相遇，那时候的笑容必定是充满魔力的。因为它包含欢乐、泪水、成熟还有一些未知的际遇！

六年级友谊作文3

　　在人生的道路上，让我最珍贵，最难以忘怀的就是友谊，它就像一个伤痕永远的烙在了我的心底。

　　记得那一次……

　　“别跑，你给我站住。”这时的我正在狂追一个男生，因为刚刚他无缘无故的过来打了我一下，我生气极了，现在因为换我来打他了，我竭力的跑着，突然，我看见前面有一个人坐在地上，双脚伸了出来，而我正好也要向他那里跑，我努力地让自己能马上停下来，可是，来不及了，我已经勾到了他的脚，四脚朝天地摔倒在地上了。“啊!好痛啊!”我边说边站了起来，我看见那个男生在前面得意地笑着，现在我恨不得马上冲上去把他“杀”了，但是我实在是摔得太痛了，已经不能再跑了，我只好放弃，走进了教室。我坐了下来，想用右手抖一下我身上的灰尘，可是我发现我的右手已经一点力气都没有了，肯本就抬不起来了，而且动一下就好痛。眼泪顺着眼眶流了下来，不一会儿，我便趴在桌上大哭了起来。就在我最无助、最伤心的时候，我的好朋友们看到了我在哭，便都跑来安慰我，还把那个同学“抓”到我面前来，叫他向我道歉，此刻，我感到我的手没有刚才那么痛了，可能是因为好朋友们的安慰、同学们的关心把这痛给消除了点吧!此刻我觉得自己的内心好温暖、好温暖……

　　第二天，我的手被包扎了起来，因为我的手被昨天的那一摔，摔脱臼了。同学们看见我的手被包扎了起来，都纷纷向前来问我有没有事，有没有怎么样，痛不痛之类的话，我感觉我好幸福，因为有这么多关系我、爱护我的同学们，虽然我的手脱臼了，但是我认为这次的脱臼是值得的，因为它让我更深刻的了解到了友谊的珍贵。

　　在人生的道路上，友谊是珍贵的，友谊是无价的，友谊是令人难以忘怀的，所以，我们应该吧友谊永远的记在心底，让它成为你人生当中的一份珍贵的“财富”!

友谊六年级讲话稿作文3篇（扩展4）

——六年级友谊的作文300字10篇

六年级友谊的作文300字1

　　在陌生城市里有太多的细节和瞬间会让人莫名其妙的.开心或流泪…看着车水马龙的街道，仿佛看别人演一场间逝的电影。

　　我想伸手…可是没人可以握住，那是时间呀！有时寂寞了…会听歌…只是夜越黑，越容易寂寞，这个庞大的城市，庞大的世界，心的旁边，可否有个谁，愿陪。也许无限幻想。我依旧活得面亦笑靥，面具吗？说真的，我也不晓得。屋顶的风很安静，今天。仰头看星，满满的闪烁，只是少了，少了一个我。有人说，他的天空一直很蓝很蓝。才记得，以前的自己也写过那样的话。只是心情变了，什么都变了，掩藏不了的，只是有人就喜欢掩饰……呵呵，忘了就好。我想你了。

　　好多的你，真心的你。女生是爱自由而任性的人，想起某人说我单纯，哈哈，那种单纯也许留在幼儿园毕业典礼上了。长大，谁也单纯不的，不是吗？我不想单纯，因为单纯令人受伤。一个他，伤我，好似那么的深，却要做不知，难道我们的友谊真的远去，真的回不来，天晓得我痛的是哪里！唉…想微笑的自由，只剩苦笑若久。

　　走吧，走吧。人总要学着自己长大。好似那个他常写，往事都随风散了吧，真的就会是真的，嗯，在年少的心面前，在相信这个话一次。哪怕，你已渐行渐远，而这个不快乐，只我独享。

六年级友谊的作文300字2

　　那是一个风和日丽的"下午，那是一个让我的心波澜起伏的下午。

　　一次托管，我的水笔丢了，只能干坐在那儿。我一次又一次地翻着笔袋和书包，可都一无所获。我的心就像浇了一盆冷水，几乎要哭出声来。

　　我转过头去，轻轻碰了碰后面同学的桌子，可她却像一个木头人一样坐在那儿，埋头做着作业，根本没有看到我要找她。这时，窗外沙沙的树叶响声激起了我的伤心。

　　我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一间房子，摇摇欲坠。我又碰了一下斜对角的同学的桌子，他也丝毫没有动一动的迹象。我的心情就像从晴天一下子变成了阴天。

　　突然，一支崭新的黑水笔映入我的眼帘，原来同桌发现了我的焦虑，从他的笔袋取出一支笔，放在了我的桌角。

　　顿时，阳光照在我身上，让我感到了无比的温暖，我鼻子一酸，泪水湿润了我的眼球。

　　我也要和同桌学习，努力帮助他人。窗外呼呼的风声，好像在为我鼓掌，为我加油！

六年级友谊的作文300字3

　　我与他的友谊，就像风与叶那样……

　　新学期到了，我与同学们都回到了窗明几净的校园，就在这时，年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前，过了一会儿，我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他，却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时，老师却说两种答案都对，两位同学的思路都很好。顿时，我对他刮目相看，他也对我印象深刻，觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。

　　我与他，仍是死对头。一次，我不小心摔破了腿，这时他刚好路过，我刚要站起来，可已力不从心。我虽然嫉妒他，羡慕他，但这时，我也只有他。我正纠结时，他却主动伸出手，我看了看他，对他笑了笑，我搭着他，他拉起我。就这样，我们成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共担风雨，共享幸福，就这样过了6年！

　　秋天到了，叶变虚弱了，它即将与风分别，尽管不舍，但它们互相擦干泪水，奔向前方的路……

　　六年，如白驹过隙，我与他也即将分离，我们怎能甘心？我们怎能愿意？这可是同舟共济六年的好友，怎能一语就分离？虽然不舍，但我们依旧相信，前方的路还很长，我们一定会再见。

　　这就是我们的友谊，有着各自的骄傲，又有共同的依恋！

六年级友谊的作文300字4

　　“10月27日就是我的生日了，我好期待！”这是我在临近生日时的一句口头禅。

　　但当生日真正来临时，我却感到很失望。生日那天除了妈妈给我唱了一首生日歌外，再也没有人给我说一声”happy birthday“了。

　　第二天，我沮丧地来到学校。当我正气冲冲地收拾着书桌时，一个用蓝色包装纸包起来的的礼盒映入眼帘。我迫不及待的抬起头。我······我惊呆了。孙悦正举着礼盒，微笑着望着我。他放下礼物时还不忘说上一句”happy birthday“。那是我从孙悦的眼睛里看到了一份真情和祝福，也从他的微笑中看到了我们的友谊就像茶杯离不开茶盖；吃饭离不开筷子；喝牛奶离不开吸管；写字离不开纸和笔······

　　我很喜欢孙悦的礼物，他的礼物弥补了我心里的空虚，他给了我永久的安慰和快乐，这也代表着我们的友谊永不变······永远存在！

　　孙悦我想对你说：“你送的不止是一份礼物还是一份友谊，一份真情，一份友谊的结晶······

六年级友谊的作文300字5

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多，其中最让我难忘的还是班级中那各具特色的同学们。

　　外貌与众不同的是廖炜炜，瓜子脸，小巧红润的嘴巴，炯炯有神的眼神，她的形象更深地留在我的记忆中。

　　笑姿与众不同的是杨宁宁。她特喜欢笑，一笑就会嘴角向上翘起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑声即会发出。样子十分可爱。只要见了她笑，你也会莫名其妙地跟着笑起来。

　　最幽默的还数周欢欢了，她会用极富幽默的语言让我们捧腹大笑。

　　在这些同学中最文静又不爱说话的就数张琪了，她的文静又不爱说话，让人看不透她的心思似的，让人不得不学习她的文静了。这些最好的同学，你说谁会记不住她们呢？

　　真诚的友谊无需承诺，永恒是情谊，无需约定，张琪、杨宁宁、廖炜炜、周欢欢我们在一起六年了，经历的点点滴滴数都数不清了。

　　同学之间的友谊是珍贵的，也是最难忘的。我永远都不会忘记，张琪、杨宁宁、廖炜炜、周欢欢这四个同学。我希望我们几个的友谊能天长地久吧！

六年级友谊的作文300字6

　　我的爸爸既是慈祥的父亲，也是我生活中的朋友，我们的友谊可深厚了呢！

　　我爸爸很风趣，很幽默，总是爱逗我笑，如果我碰到什么事情哭了起来，他便会不慌不忙地坐在我身边，给我讲笑话，让我破涕为笑。

　　有时候，爸爸和我还会联手一起逗妈妈开心，在妈妈生日那天，爸爸就和我商量计策。一大清早，爸爸就带我去花店买花，爸爸买了一束玫瑰，我买了一束康乃馨，然后又去买了彩带。回家后，我们又趁着妈妈逛街的时候打扫屋子，把家里收拾得干干净净的，等待着妈妈回家。妈妈回来后，被我们的成果吓了一大跳，我和爸爸一起说：“祝你生日快乐！”就这样，我们一家人度过了美好的一天。

　　有一次，我考试没有考好，爸爸知道后，并没有骂我，而是温柔地对我说：“没关系，失败是成功之母嘛，只要努力，你下次一定能考好的！”爸爸像朋友一样的鼓励，减轻了我的压力，让我更加投入地去学习。

　　我非常珍惜我和爸爸的这份友谊，这份友谊让我觉得他既是我的父亲，也是我的"朋友。

六年级友谊的作文300字7

　　友谊，就如同空气或阳光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春笋般成长的青少年来说，友谊就更为重要了。生命中如果没有了空气和阳光，在茁壮的笋芽，也长不成挺天的绿竹。

　　就像穆尔·约翰说的：

　　有了朋友，生命才显出它的全部价值，

　　一个人活着，是为了朋友，保持自己生命的完整。

　　为了朋友；可以不受时间的侵蚀。

　　互帮互助，是中华民族的传统美德，到这一代，我们就要把它传递下去。在我身边，曾发生过这样一件事情：

　　上四年级时，我上语文课是没有带水性笔，没办法我只好向老师“求助”，当我刚想告诉老师时，班级的学习委员好像就看出了我的“心事”，就对我说，你是不是没带水性笔？我一听，好像在悬崖边上抓住了救命草，连忙点点头。她毫不犹豫地拿出她*时最不舍得用的`钢笔借给我用，当我接过笔时，感觉眼睛热热的，一摸我竟然流出了友谊的泪水！

　　友谊，既是空气和阳光，让友谊成为生命中不可缺少的部分。

　　友谊，还可以是一盏灯，一盏不灭的灯，永远在人生的道路上为我照亮，为我指引人生的方向！

六年级友谊的作文300字8

　　人们常把友谊挂在嘴边，可他们真正明白吗？我也不明白，可友谊对我来说是付出，是奉献，是在你寂寞的时候陪着你，在你悲哀的时候安慰你，在你失望的时候鼓励你，此时那是友谊！

　　我以前读过这样一本书“精灵传说”我看见她们这样无私地奉献，为朋友牺牲。

　　朋友是在你孤独的.时候的依靠，她有时也需要你的帮忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有时是在她（他）悲哀是保护她。朋友是在你失望时鼓励你，为你加油的，有时她（他）失望了，你给她鼓气与加油！

　　我才明白了友谊的真正意意不仅仅是朋友在你无聊的时候陪着你，而是你帮忙她，她帮忙你，你为她，她为你，这是友谊。

　　兄弟（闺蜜）也许会在你需要的时候帮忙你，安慰你，给你一个依靠。

　　友谊是这么的奇妙。

六年级友谊的作文300字9

　　友谊的钥匙打开我记忆的大门，那舌尖不禁荡漾起的阵阵甜味，让我想起那带给我永久记忆的猫耳朵（一种食品），成为我记忆宝库中一颗流光溢彩的珍珠。“叮叮叮”，下课铃声打断了老师的教学声。我和小安收拾好书包就踏着步伐边说边笑的走出了教室，不知不觉中就来到了小卖部前，我和她都买了一包猫耳朵，放进了小安的书包里等出学校后再吃（我们的小卖部在学校）。走在路上我们无拘无束的畅谈着今天学校的趣事和学习上的问题，就将吃东西的事抛之脑后。在分手之际也未能想起此事，只是回家时摸摸口袋，1元钱也不见了，猛地一回头才想起这件事，但是想想觉得没什么大不了，就没管了。第二天中午，我正在做着作业，小安把1元钱递给我，我大吃一惊，这时，她才提起昨天那包猫耳朵的事，我才顿时恍然大悟。放学后，我用那1元钱又买了一包猫耳朵，同路时我们俩共吃着一包猫耳朵，心里泛起一轮轮甜美的波纹，看着小安花般的笑容，我不仅为自己今天的所作所为而感到骄傲，而感到发自内心的一种愉悦。朋友之间在一起度过了无数个色彩斑斓的季节，有谁能忘记这些时光呢？她的"音容笑貌一直印在我的脑海中，而那包猫耳朵让我尝到了友谊真实的味道，成为我毕业后最美好的回忆…

六年级友谊的作文300字10

　　我真的被伤透了。我把这么久以来的泪水在今天下午涌出来！心很痛，真的很痛！伤害我的人就是蔡滢。

　　午我哭了，是因为蔡滢我才哭的。我以为我和蔡滢可以和以前一样还是那么好，可是呢？我太笨了！

　　我下午为了给蔡滢的主持打气，买了一个花状的巧克力，在她换衣服的时候，胡烨顺手拿给她，可是她却不屑地说：“不要了！”胡烨便开玩笑地说：“给我吧！”蔡滢连看也没看一眼地说：“你要你拿去好了！”我强颜欢笑，把巧克力收了起来，到教室后，看到她和婧瑜有说有笑。我把朝梅叫了过来，我真的忍不住了！我放声哭了起来！我哭了一阵子之后。我把巧克力踩碎！为什么，为什么我送的巧克力她就不要，说什么太甜了！那为什么胡烨的巧克力他就要？

　　曾经的她不是说自己是巧克力天使？巧克力天使连一个巧克力也不要，还说太甜了！那为什么别人的就要？我的难吃？我的`没档次？我的不合她口味？

　　我真的很痛，心很痛，我那么没地位？我就那么不值得她珍惜？我只能哭，这是我唯一的发泄方法……

　　蔡滢，为什么？为什么这么对我？我们曾经的友谊就这么凋零了？就这么随风而去了？

友谊六年级讲话稿作文3篇（扩展5）

——六年级教师会议讲话稿3篇

六年级教师会议讲话稿1

　　首先，我作为学校分管教学的副校长，对毕业班的广大老师关心不到位表示我个人的歉意。说实在的，这么多年，我没有任教过六年级的课务，所以呢，对六年级的教学谈不上指导；第二呢，*时对我们六年级老师的政治生活和工作上关心得还不够，工作上还会有些失误。

　　例如；今天应该是黄芳老师参加“常州市六年级英语教研活动的”，因为通知是上周五下午出来的，所以没发现，等我到星期打开时页面又跳过了一页，所以就忽略了，这就是我工作中的失误。好在今天召开毕业班全体教师会议，否则就会少掉一个黄芳，也很遗憾。从事物的两面（或两重）来讲我稍许有些安慰。我想，我会在本学期剩下不多的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。但是基于几年来对行政工作的经验和坐在这个位置上，现向大家谈谈我的观点和想法：

　　我认为：毕业班质量的四个“重要点”和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段学习的重要里程碑；是体现学校管理水*的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；

　　那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

　　一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

　　我听倪秀兰老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。

　　二、既要有决心，又要有方法。

　　1．抓实课内外训练，确保常“清”。（*时作业、单元测试）

　　2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）

　　3．紧密家校联系，充分挖掘资源。（家校路路通、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

　　三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

　　学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。

　　（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）

　　四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理咨询健康。

　　一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。

　　二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水*。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。

　　三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

　　五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。

　　说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。就和昨天史艳萍讲一样，只要朱校星期一开完会，就又知道这个星期不得息了。那么你们说怎么办，既然你选择你就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

　　六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。

　　离最后决战还有四十天时间（实际天数没有）。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

　　我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战四十天，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。

六年级教师会议讲话稿2

老师们：

　　一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中村小学教育的生存和发展，你们担当了重任。对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略。

　　毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略。

　　面对学校发展现状和本年级学生实际，今天我想说几点大家需要注意的问题：

　　1、密切关注学生的思想动态。

　　六年级学生在最后一学期，最后一个多月，越是临近毕业，思想就越容易波动。班主任老师，其他任课老师，我们都要高度关注学生的一举一动，发现苗头及时处理。尤其是班级内部那些成绩和行为习惯斗相对较差的问题生，各位老师在搞好教学的同时，注意对待这些学生的方式方法，维持班级、年级的稳定和安全。

　　2、抓好学生的日常行为规范。

　　班主任结合学校政教处、生活处与餐厅抓好学生的日常行为规范。任课老师与班主任之间，年级内部各个班主任之间、班与班的老师之间齐抓共管，看到学生不规范的行为，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班级的学生，都应该提醒或者制止。这一点之前各位老师都做得很好，希望继续坚持！同时也建议各位班主任充分调动学生管理班级的积极性，让自己不在学校，不在班级时也能放心。

　　3、探索各种行之有效的方法和手段。

　　各位任课老师根据自己学科特点和所教班级学生特点制定切实有效的教育教学方法。本学期留给老师们的时间已经不多，我们的所有教学工作都要为升学考试服务，不管采取什么办法，只要学生最后能出成绩，能够考上理想的初中，对学生，对老师自己和对学校来说，这都是好办法！也希望老师们在*时的工作中多与学生、同事交流，了解学习别人的好方法，形成自己的方式方法。

　　4、端正思想，提高工作效率。

　　学校本学期刚开始机构建设，也实行了中层领导值班制度，对老师们的工作纪律提出了一定的要求。我认为，这些都是客观因素，关键还在于老师们自己的思想态度。不管是出于对学生负责，对学校负责的原因，还是出于提升自己的能力、提高经济收入的因素，六年级全体老师都应该埋头苦干，干出成绩来，就能得到皆大欢喜的局面。我希望咱们六年级全体老师积极配合学校制度，努力工作，提高自身业务能力，提高学生整体成绩。

　　对于学生来说，他们就快上战场；对于六年级的老师来说，检验我们的时刻即将到来。升学考试之前，各位老师的工作重心都应该放在学习上，但是也不能忽视日常行为规范的管理，我想六年级不仅在学习上应该成为其他年级的榜样，日常行为规范上也同样也必须是其他年级的楷模。要想圆满完成学校交给我们的教育教学任务，要想在6月的升学考试中获得大丰收，需要在座各位老师的共同努力！我相信，只要我们能够团结一致，就一定能够战无不胜！

　　毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！

六年级教师会议讲话稿3

各位老师：

　　我作为学校教务处的一员，受学校安排今天在这里对本届小学毕业班的工作做一些不全面分析。本来想尽早的对毕业班各项工作了解一些。今天召开会议的目的是尽早对毕业班工作早谋划、早安排、早部署，在余校长、龚校长等领导的正确方针政策下，群策群力全面提升学生的学业水*和综合素质。现向大家谈谈我的观点和想法：

　　我认为：毕业班教育教学质量的提升和保障体现在四个“重要性”和四个“一流”——毕业班的教育教学质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水*的重要窗口。为此，这要求毕业班全体任课教师补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家庭、学校之间的配合要一流；要实现这些目标，我认为要做好以下几个方面工作：

　　一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

　　老师经常在饭前茶后或者课前课后都在说：这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些主观，而且几乎每一届的老师都会发出这样的感叹。这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，“生于忧患，死于安乐”只要我们能发现问题，找准问题，然后想方设法解决问题，就一定能取得优异成绩。本届六年级有以下几大特点：

　　1、校区不同，以往在校本部便于管理学生，便于与教师沟通交流，学校便于对毕业班严格管理，然而本期的六年级在职业中学，而职业中学的学生与我校的学生从年龄结构上就有差距，行为习惯上也截然不同，这就给我们的老师

　　在管理上增加了新的课题，狠抓班风班纪，努力提高班风班貌，又特别是安全问题。尽量要教育学生少与甚至不与职业中学的部分同学往来，因为职业中学的学生绝大部分属于住校生，他们几乎脱离了家长的监管，所以说他们的行为习惯值得考究加问号的。如遇到有向学生收保护费、强行索要钱财的等要教育学生灵活机智的与之周旋，及时告诉老师，老师也要灵活机智的与职中的学生及学生的班主任迅速沟通，否则造成后果再去弥补就来不及了。本届学生人数是历届毕业班最多的一年，上一届六年级总人数为420人，本届人数为486余人多出了60余人

　　2、学生的基础参差不齐，家长的认知和配合各异，这也给教育教学带来很大的难度。

　　3、从20**春期末考试来看我校本届六年级的各科成绩都令人堪忧。例如语文*均分为83分，然而上一届东城学区*均分为78分，而我校*均分81分这看似都还不错，但是我们要明白考试的监考、阅卷的教师不同，他们在监考、批阅试卷时肯定要相当严格，微小的差距在不经意的情况下就变化了，然而我们的目标是保学区第五，争学区第四，这个担子真的不轻。

　　4、我们既要看到前进较艰巨的一面，又要看到欣慰的一面那就是今秋教育局给我校增添了青年骨干教师若干，这使我们这届毕业班教师整容的空前壮大，力量雄厚非常。因为你们无论是育人还是教书都是高手，当然高手之下无弱兵，无论是在教材钻研上、教法探究上、课改理念上、课堂艺术上还是与学生交流上、与家长沟通上、教师与教师相互学习上都能以身示范，所以对这一届我还是较放心、乐观。

　　5、通过前两次月考分析来看各班的差距之大，一个班的每一学科的差距也大得惊人，具体情况我就不一一赘述了，见分析表，望每一位教师认真阅读分析表，找差距、添措施、尽可能在最短时间里缩短差距。

　　二、如何提高教育教学的水*，我个人认为应该从以下几点作起

　　1、抓实课内外训练，确保做到精讲、精练、精习、精考。因为本学期是教育部深入规范办学行、切实减轻学生学业负担又一年。要求不准买辅导资料、试题等，仅靠课堂上讲的知识，我个人认为是不能参加毕业考试的，所以这就要求教师要做到每一个知识点讲透、讲细、要充分掌握学生学到那些，还有那些没有学到。适当“磨”“练”“背”。

　　2、坚持提优补差，个别辅导。确保合格率，提高优生率，力争在综合得分上台阶。

　　3、充分挖掘资源，加强家校联系。利用我校很好信息资源“校讯通”及时的将学生在校的情况反馈给家长，包括行为习惯、家庭作业、上学、放假等形成家校合力，家校共育的有效机制。

　　三、既要注重知识的传授，又要重视学生的兴趣爱好、各种能力、良好习惯的培养。因为好习惯成就好的人生”。

　　四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。

　　1、严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一纸空文。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。

　　2、狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能落下，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水*。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。此“打”非彼“打”；此“管”非彼“管”。这里“打”是指打不良苗头、不良行为、不良学风，“管”是指管理细心、关心学生的全面成长。

　　3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。

　　4、同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

　　5、要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神。

　　6、要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

　　五、我们要具有奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

　　六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系和沟通。离最后决战不到一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高一些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

友谊六年级讲话稿作文3篇（扩展6）

——六年级毕业聚会发言讲话稿3篇

六年级毕业聚会发言讲话稿1

敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家好！我是x（x）班的**x，今天，我将与全班四十八名同学一起，告别小学时光，准备迈进初中的大门。真没有想到，六年时光居然会过得那么地快，所有的日子都随着时间的影儿，成了永久的回忆，被记忆风干了。今天，我站在这里，代表育才舒曼艺术学校全体毕业生向我们的母校道别，向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别，向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！过去的我，曾经以为在毕业典礼上，我可以做得潇洒，但到了此刻，却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子，感觉实在不容易，更多的是对已经定格的历史的怀念，让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍，却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影；不舍教室里的琅琅书声；不舍下课追逐打闹的日子其实，心中最不舍的还是学校、老师和同学啊！

　　童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回想起那圣诞聚会和六一联欢，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始战斗，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们战斗的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

　　过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！

　　过去的日子固然让人怀念，但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里，我们要更加努力地锻炼自己，养成一颗独立自主的心，让我们在面对未来的时候，不会感到迷茫，不会感到手足无措，不会感到心惊胆颤。同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！谢谢给予我们力量的老师家长们，谢谢你们！

六年级毕业聚会发言讲话稿2

尊敬的校领导、老师、各位家长、同学们：

　　大家好！

　　今天我们欢聚一堂，参加实验小学首届毕业生毕业典礼。在这样一个意义非凡的日子里，我能以家长代表的身份在此发言，感到无比荣幸和激动。毕业典礼——这是每个即将告别实验小学的莘莘学子最留恋的时刻，是老师们又一个丰收的时刻，是每个家长热忱关注的时刻！这一时刻的到来凝聚了多少学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，这是多么庄严的时刻！首先让我代表全体同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节，喜庆的日子！祝贺同学们圆满完成了小学学业，取得了优秀的成绩！今天我和大家一样心情非常激动，感谢学校给我这个机会，更感谢学校领导、老师们对孩子们的亲切关怀和悉心培养！

　　记得一年前，实验小学刚刚成立，我们带着孩子幕名前来，当我们看到美丽的校园、先进的教学设备、雄厚的师资力量时，心情是格外的激动！一年来，作为家长，我们密切关注着孩子的每一个进步，我们和自己的孩子一同成长。我们没有忘记，孩子作业本上留下的老师饱含深情的批语，没有忘记成长记录中老师们娓娓道来的殷切期望，更没有忘记老师们对孩子的认真辅导和关心爱护。正是老师们这些点点滴滴的心血付出，让我们家长看到了“实验小学”高尚的师德师风，看到了“实验小学”的求真务实，看到了“实验小学”优秀的教学水*！我们也没有忘记家长会上校长向我们传播的先进教育思想和家庭教育理念，没有忘记班主任老师的殷切关怀和全体六年级老师对孩子的关爱。我们更知道，“实验小学”的课堂有不拘一格的形式，“实验小学”的课外活动更是多姿多彩，“实验小学”参加的各类比赛都是名列前茅？？，他们在“实验小学”的阳光雨露得到了滋养和培育，在“实验小学”这个大家庭的怀抱中一天天长大。当孩子们捧着一份份优异的成绩回家，我们的心情激动无比，我们首先想到的是应该感谢老师、感谢学校，正是您们的努力和教育，我们的孩子才能得到健康全面的发展。

　　一年了，这一年来的脚印是那么清晰，一年来老师的话语一定还回响在孩子们的耳边；一年的日子是颗颗美丽而宝贵的珍珠，记载着孩子也记载着家长们的记忆，记载着“实验小学”的进程，更记载着孩子们的步伐。孩子们，你们要把这美丽的珍珠颗颗保存，粒粒串起，你们更要用今后的努力来延续今天的成绩，绘制明天的蓝图！当你们告别母校开始新的生活，你们要知道身后仍有一双老师亲切的目光在关注着你们，它带着母校的期望；仍然有一个发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，它带着你们父母的爱！每个人的生活都是由他们自己写就的，你们的人生道路刚刚开始，在这个时候，你们要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们是实验小学这所优秀学校走出的优秀学生，你们肩负着社会的责任，肩负着家长和一切关爱着你们的嘱托。这一年的时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。孩子们，你们能在实验小学这样的学校度过你们的"小学阶段，是你们的机遇。饮水思源，一年来，经过学校这块沃土的栽培，经过学校园丁的精心培育，你们一个个都已成为有理想、有志向的小小少年。羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。要不了多少年，你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。可是，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是实验小学给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒。

　　最后，祝我们实验小学创一流名校。培育更多栋梁之材。祝同学们在今后的学习生活中捷报频传！

　　谢谢大家！

六年级毕业聚会发言讲话稿3

敬爱的校长、主任，尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好！

　　我今天演讲的题目是向母校告别。

　　今天，我站在这里，代表全体**届毕业生向我们的母校道别，向**的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

　　经历了这六年的学习，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快乐，这六的生活，我们过的充实而美丽，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

　　这六年对我印象最深刻的老师是张老师、高老师和董老师，张老师和高老师是那么的慈

　　爱，那么的慈祥。董老师是那么的勇敢、那么的关心我们。印象最深刻的同学是高天、高玉存、张开、朱文佳和董越，高天、张开、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良，那么的可爱、美丽。

　　在我们要离别母校时我向大家告别，再见，同志们祝你们考个好的初中。

　　谢谢大家我的演讲已完毕。

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