工作室工作计划三篇 （精选文档）

工作室工作计划三篇 工作室工作计划三篇工作室工作打算篇1依据市教育局的统一部署，20**年度成立了淮北市学校名班主任工作室，目前确定8名成员，依据市教育下面是小编为大家整理的工作室工作计划三篇 ,供大家参考。

　　工作室工作计划三篇

　　工作室工作打算

　　篇1依据市教育局的统一部署，20**年度成立了淮北市学校名班主任工作室，目前确定8名成员，依据市教育局名班主任工作室建设的有关要求，结合本工作室三年工作规划，制定工作室20**年度工作打算如下：

　　一、指导思想

　　在市教育局的领导下，在各级行政部门的支持下，以“名班主任工作室”活动为载体，充分发挥“名班主任”的引领、示范作用，打造一支师德高尚、学问广博、业务技能精湛的教育工作中坚力气；充分发挥名班主任在淮北市的辐射作用，努力把本工作室办成“名班主任成长的园地，资源辐射的中心，师生对话的平台，教育科研的基地”，从而促进我市学校班主任队伍专业快速成长，为推动我市教育事业的进展做出自己的奉献。

　　二、工作目标

　　本工作室将在教育局的统一领导和成员所在学校的大力支持下，在全部成员的共同努力下，尽最大努力，切实做好各项工作。

　　〔一〕加强理论学习

　　先进的理论是教育和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教育和科研都将是闭门造车。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新学问，惟有不断学习。因此，工作室负责人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占据理论“制高点”。

　　仔细组织全部成员，实行集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育新理论，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。并寻求合适的时机，实行“走出去、请进来”的方式，倾听专家学者的讲座，为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。

　　〔二〕开展课堂展现

　　本工作室将推行主题班会公开课制度，鼓舞成员利用一切手段和现有资源开设讨论课和观摩课，为工作室的教育讨论工作供应平台和载体，进而有效地提升成员的教育力量和水平。工作室将与学校、教育局等部门协调，实行外出听课、互相评课、送教下乡等方式，进行工作室全体成员教育力量全方位展现的活动。同一主题、备课、借班上课，集体研讨。这既是对本工作室成员力量的检验和考核，也将是工作室的有效辐射。

　　〔三〕落实课例教研

　　本工作室将连续开展以主题班会为载体的课堂教学课例教研活动，立足班会课，讨论学校同学的思想教育，提升成员的教科研水平。我们将实行“工作室确定科研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动科研或双向视频科研呈现讨论结果”的方式，将主题班会讨论真正落到实处。

　　〔四〕追求辐射效应

　　本工作室将努力建设和利用名班主任工作室网站，利用这一沟通的空间、辐射的平台，追求“有用”这一宗旨，努力做到使每一位

　　扫瞄本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展现教育教学讨论成果的平台，和与外界进行沟通的桥梁，最大限度地显示名班主任工作室的辐射和沟通功能。

　　三、本年度主要工作支配

　　三月：召开本工作室成员第一次会议。

　　明确目标，工作室三年的工作方案和成员培训方案；工作室管理考核方案；名班主任状况记录表；年轻班主任培育对象状况记录表；教科研成果名目〔近3年〕；淮北市学校班主任基本状况登记表；工作室网站建设；通讯录。结对帮教。

　　四月：召开工作室成员其次次会议。

　　学校同学心理讨论，《责任与我同行》主题班会讨论、示范课。开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。

　　五月：召开工作室成员第三次会议。

　　学校同学心理健康讨论，参与送教下乡活动。班会示范课，报告会。

　　六月：召开工作室成员第四次会议。

　　学校生《感恩教育》讨论。开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。学年度工作总结，教科研工作总结。

　　七—八月：召开工作室成员第五次会议。

　　假期连续教育培训、备课、上课、外出学习培训等。

　　九月：召开工作室成员第六次会议。

　　新学期教研活动支配，谈假期生活、学习、培训等体会。

　　十月：召开工作室成员第七次会议。

　　开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。

　　十一月：召开工作室成员第八次会议。

　　开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。

　　十二月：召开工作室成员第九次会议。

　　开展中同学心理健康教育专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。

　　工作室工作打算

　　篇2依据《户县教育“三名”工程管理方法》和《户县高中化学名师工作室工作方案》，制定本学期工作室工作打算如下：

　　一、指导思想

　　做好工作室起步阶段的各项工作，使工作室的"运行渐渐步入正式轨道，力争使其成为促进老师专业进展的有效平台。

　　二、工作目标

　　围绕《户县高中化学名师工作室工作方案》中的总体目标和个体目标，各成员通过学习和活动，不断提高个人专业素养，并利用个人专长带动和影响青年老师不断进步。

　　三、主要措施

　　1．主动组织各类学习活动，促进工作室成员不断进步。

　　〔1〕“走出去，请进来”。本学期拟组织工作室成员学习就近地市学科工作室的进展阅历，并与他们形成合作关系，以促进工作室的进步和进展。同时，拟邀请市教研室的专家对工作室的工作进行指导，以促进工作室成员专业素养的进一步提升。

　　〔2〕加强工作室常规学习的催促和指导。仔细落实工作室工作方案中的学习目标，工作室定期对各成员的学习状况进行了解和检查，催促各成员如期完成学习任务，达成相应目标。

　　2．做好教学研讨活动的组织和开展工作。

　　本学期工作室拟开展一次听评课活动。活动前要提前定方案，定主题，定地点，定发言人，定参会人员。力争通过活动的开展，能够解决化学学科教学中的若干问题，能够提升参会人员的教学研讨意识和力量。

　　3．坚持做好化学学科课堂教学模式的探究工作。

　　课改试验校的名师应连续围绕“五步三查”教学模式做好化学学科课堂教学改革的探究工作。学期末可结合近年来的实践与探究，形成材料，与工作室其他成员进行沟通和商量。力争达成部分共识，为下一步深化讨论奠定基础。

　　其他学校的名师也应结合学校实际，探寻符合本校同学实际的教学模式，为化学学科课堂教学效率的不断提高做出自己应有的努力。

　　4．确定指导和帮扶对象，加强对青年老师的培育。

　　根据工作要求，工作室每位成员均应有帮扶对象。各成员应尽快确定自己的帮扶对象，并制定帮扶打算和帮扶措施。应将所帮扶的老师准时纳入到工作室工作团队之中，要求他们参与工作室的研讨和沟通活动以及课题讨论工作，形成学科教学讨论团队，促进他们快速进展。

　　5．连续完善工作室工作制度。

　　连续完善工作室各项制度。准时制定考核考评方法，对成员各个方面的状况进行考核评估。从而促进工作室各项工作有效开展。

　　工作室工作打算

　　篇3一、个人形象设计业的市场进展现状

　　纵观形象设计行业市场，由于居民消费力量不断增长，时尚气氛渐浓，形象设计的需求空间更大，形象设计是一种艺术组合，形象设计是一种独特，形象设计是一种心情。形象设计带给我们的是什么?是秀丽、欢乐、文化、看法。同样一个人，设计出了品位，精神上就有了力气，就具备一种透射力，而且经得起时间的考验。随着

　　市场经济的建立个拓展，形象设计的商业品牌与更加显得重要，一个好品牌，能使商品本身产生高的附加值，它是企业的无形资产。形象设计行业市场需要形象设计企业塑造品牌、培植品牌，服务的质量是形象设计企业在市场竞争中立于不败的基础，服务质量的竞争力可以确定企业

　　在市场竞争中的实力。目前形象设计行业市场从业人员良莠不齐，在一片繁华背后，负面形象也日益显现。在生产力水平很低的状况下，只要商品价廉物美，即使不做任何宣扬，也会特别畅销，这是由于物质和精神生活很缺乏的缘由。但是这个时代已经一去不复返了。人们盼望得到优质的服务，这一切反映了人们对服务质量

　　的追求。形象设计企业为了迎接市场的竞争与挑战，如何主动、主动地开拓市场，提高市场占有率，这已成为形象设计企业经营进展战略新的要求。

　　二、个人形象设计业的市场进展前景

　　随着社会的进展，人类文明的进步，个人形象设计已经成为人们生活中不行或缺的组成部分，个人形象设计，缩短大家摸索的时间，提升穿衣品尝与素养，让人人都像走在巴黎街道的男女，布满自信有魅力。籍由外在转动内在，启发生命活力，这些都是透过服装与看法可以办到的事。个人整体形象询问业是一个蓬勃进展的新兴行业，是西方发达国家在拥有了先进的颜色与形象理念和成熟的颜色应用技术的基础上进展起来的行业，风靡于欧美日韩等28个国家，进入中国仅有数年。和其他全部的新兴行业一样，颜色询问业在中国也将有着巨大市场进展空间。

　　尤其是在郑州这座历史积淀与现代时尚相交融的城市中，人们慢慢的注意自己的个人形象问题，也更想拥有专业的，贴心的个人形象设计等一系列服务。

推荐访问:个人工作室计划 工作室工作计划三篇 工作计划 三篇 工作室