音乐课堂教学计划报告范本

　音乐课堂教学计划报告范本 4 篇

　 音乐课堂教学计划报告范本一

　新的学期又开始了。本学期我担任的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:

　 一、发声训练部分：

　 这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好 a、e、i、o、u。

　 二、视唱、知识、练耳部分：

　 1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

　 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

　 3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。

　 三、欣赏部分：

　 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

　 教学分析：

　在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：

　 愉悦性：

　 在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

　 艺术性：

　 我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

　 本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。

　 学生情况分析：

　 本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

　 学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。

　 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

　提高教学质量措施：

　 1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。

　 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

　 音乐课堂教学计划报告范本二

　一、指导思想

　 根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。

　 二、学生情况分析

　 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

　 2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

　 3、学生对音乐的学习,观念不正确。

　 三、教材分析

　 1、初一级学_版第二册,以唱歌为主,分五部分共 x 课。安排_课时,其中复习考试 x 课时,机动 x 课时,实际授课_课时。

　 2、初二级学_版第四册,以欣赏为主,分四部分,共 x 课。安排_课时,其中机动 x 课时,复习考试 x 课时,实际授课_课时。

　 四、工作任务

　 1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。

　 2、学校有关音乐方面的文娱工作。

　 五、教学目标

　1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国_的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

　 2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

　 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

　 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

　 音乐课堂教学计划报告范本 三

　一、指导思想

　 小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段，音乐以其特有的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望，它对少年儿童未来的成长具有深远的影响，对提高民族素质，建设社会主义精神文明，培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此，音乐教师制定科学的教学计划，是教师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关系。

　 二、本学期教学目标与任务

　 1、演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做力度变化的练习。

　2、认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在教师帮助下视唱 C 调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

　 3、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

　 三、目的要求和重难点

　 1、了解音乐新知识，认识反复记号，知道其作用，认识拍号 4/4拍，了解其强弱规律，认识全音符，全休止符，认识连线。

　 2、指导学生在气息的控制下，获得自然、圆润而集中的声音，唱好二声部合唱。

　 3、通过学习竖笛培养学生创作简单的旋律反其音准的练习。

　 4、训练指导学生在听赏音乐的过程中，感受音色、音响，了解音乐的特色。

　 5、唱歌

　 (1)本期背唱 4 至 5 首歌曲。

　 (2)培养学生独立、自信的唱歌能力。

　 (3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。

　 (4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。

　 (5)学习简易的轮唱、二重唱。

　 6、音乐知识

　学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。

　 7、欣赏

　 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。

　 通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。

　 四、情况分析

　 1、教材分析

　 按照《新课程标准》的要求，本教材由唱歌、器乐、欣赏、音乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系，唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲，艺术性和思想性并存，加入了二声部的训练。欣赏选用了民族音乐、国外优秀音乐，拓宽学生视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲，这些小乐曲既独立成曲又和歌曲紧密联系，使学生充满兴趣又容易学会。音乐活动主要安排一些音乐知识和体验歌曲的节拍、节奏。

　 本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。

　其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展

　 2、学生情况分析

　 本届学生插生较多，程度参差不齐，在唱歌课时还存在喊唱现象，竖笛学生基本能够自己吹一些简短的小乐曲。

　 五、教学分析

　 三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。

　 六、三年级音乐教学计划进度安排

　 第 1—2 周一单元快乐的 DOREMI

　 1、唱歌《快乐的 DOREMI》

　 2、唱歌《小小作曲家》。

　 3、欣赏《多来咪》

　 第 3—4 周二单元在祖国怀抱里

　 1、歌表演《在祖国怀抱里》

　 2、我们的祖国是花园

　 3、欣赏《最美丽》《中国娃娃》

　 第 5—7 周三单元地球，我们共同的家

　 1、《留给我》

　2、欣赏《森林与小鸟》《绿荫》

　 3、唱歌《美丽的黄昏》

　 第 8—10 周四单元健康歌

　 1、欣赏《健康歌》

　 2、唱歌《小小足球赛》

　 3、欣赏《溜冰圆舞曲》《跳绳》

　 4、活动《趣味运动会》

　 第 11—13 周五单元动画城

　 1、活动《丰富多彩的动画人物》

　 2、唱歌《动画城》

　 3、欣赏《哪咤再生》

　 4、唱歌《机器猫》

　 第 14—15 周六单元闪闪的红星

　 1、欣赏《嘎子嘎》

　 2、唱歌《红星歌》

　 3、欣赏《我是人民小骑兵》

　 第 16—17 周七单元音乐中的故事

　 1、欣赏《嘎子嘎》

　 2、《红星歌》

　 3、欣赏《我是人民小骑兵》

　 第 18—20 周八单元金钥匙

　 1、《地有多厚，天有多高》

　2、欣赏《种太阳》《星空》

　 3、唱歌《老水牛角弯弯》

　 七、提高教学质量措施

　 1、充分利用竖笛这一学具提高学生学习的能力。

　 2、从简单易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。

　 3、运用现代化地教学媒体辅助教学，激发学生的兴趣，启发学生的艺术想象力。

　 4、为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

　 5、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

　 6、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

　 7、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　 8、积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。

　 音乐课堂教学计划报告范本四

　关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提

　高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

　 二、教学方面

　 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任三年级和五年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。

　 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。并坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

　 不足之处是注重单声部的教学，忽略了二声部的合唱教学。对于学生声音的把握训练不够。

　 三、课堂管理

　 作为年轻老师，在实际工作中遇到了许多问题和困难，我积极向老教师取经，和同事们探讨，为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我慢慢改进自己与学生沟通交流的方式，尽量多使用表扬和鼓励，在

　实际运用中针对不同年龄段的不同班级，制定不同的要求和规定，让学生在认识中不断养成习惯，形成品质!

　 四、考试

　 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更充分的展现自己，本学期的考试除了检验课堂学习成果外，我还让学生自愿准备自己的特长向全班同学展示，让他们更善于表达，更自信。使同学与同学与老师之间，多更多的沟通与了解!

　 五、努力目标

　 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，今后在专业技能的训练上要多花时间，使自己的专业在将来的日子里能不断的成长。

　 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

　 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

　 六、不足方面

　 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂合唱教学这块始终是一个空白，有待提高和加强。

　 2、对学校要求的课外音乐活动做的不够好，有待改进。

　 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事

　情我都会不计较个人得失，把它完成好。20_年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的 20_年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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