你是我的光作文600字7篇

你是我的光作文600字7篇你是我的光作文600字篇1从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师，她朴素、大方、却略带“傻气下面是小编为大家整理的你是我的光作文600字7篇,供大家参考。

没有生活阅历的作文，必然会有书卷气，写作文是我们用来表达思想感情，下面是小编为您分享的你是我的光作文600字7篇，感谢您的参阅。

你是我的光作文600字篇1

从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师，她朴素、大方、却略带“傻气”。只是，老师，我想问问您：“您怎么这么傻？”

老师，您怎么这么傻，自九月一日开学以来，每逢节假日到来，李老师都会早早的步行返校，精心布置我们的教室、设计我们精致的班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师，连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情，您为什么在节假日还不肯休息一下呢？

老师，您怎么这么傻，每次都是如此，您生病了还要坚持站在讲台上，忍着喉咙的疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点，您粗哑的嗓音，伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲，使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师，连小学生都懂的生病吃药，您为什么生了病还不吃药呢？

老师，您怎么这么傻，周一至周五，每次放学，成为最晚离开学校的老师。在办公室里，哪怕您趴在办公桌上休息一会儿，吃些药，睡会儿再走也行啊！可您却坐在电脑桌前，制定着一份份教案，设计这一张张班级管理资料，连中学生都知道累了就休息一会儿，您为什么累了还要坚持呢？

现在我明白了，您的所作所为都是为了我们这89个孩子，您在深深地爱着我们，是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥，您就是我们最爱的“妈妈”！

老师，我们爱您。您是我们学习路上的铺路石，让每一个孩子稳步前进；您是为我们输送知识的云梯，让我们勇于攀爬。老师，我们知道了，我们知道了您是这样爱我们，您一直这样傻傻的爱着我们……

你是我的光作文600字篇2

曾有同学问我：“你最崇拜的人是谁？是哪位明星啊？”我回答说：“是珍真！”同学说：“珍真？珍真是谁？我怎么不知道呢？”我说：“她不是明星，而是一位少女作家。也许她就是被上帝咬了一口的苹果，而这上帝的一口却咬去了她的健康。她就像绽放的菊花一样静美，又像风雪中傲然独立的松树一样挺拔。”同学听后讶然。

原本一个可爱的小女孩，11岁时却得了系统性红斑狼疮疾病。但是恶运并没有结束，随之而来的摧残并没有使她屈服。于是她在家中与写作结下了不解之缘，她在写作中找到了心灵的慰藉。她带病坚持着创作。皇天终于不负有心人，她终于完成了自己的第一部小说《午夜天使》。她那瘦弱的身躯将灵魂的旗帜插向了人生的辉煌顶点。那咄咄逼人的病魔并没有使她停止文学创作和终止对生命的热爱，凭借着对生命的热爱和坚强的信念，她战胜了一切。也许她才是真正的强者。我依然记得她在自传中曾这样说过：“也许我瘦弱的身躯就像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程。那就请在凄风苦雨中听我仍在反复低语的声音：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我会死得比那湖水还要平静，那就请去草地寻找我的碑文，上面仍然刻着：热爱生命。”我一直将这段话奉为经典。我不知道该用怎样的`词汇来形容她对生命的热爱，但我只知道这样的人生才是最有意义的。

曾为一次失败而坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失而愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅而殚精竭虑，苦苦哀伤……猛然间，我想到珍真的那句话，她使我对一切都不离不弃，她使我去努力奋斗，去争取，去热爱那滴翠的花样年华。

这就是她，一个对生命、生活都充满着爱的人，一个能使人去奋斗的人。这样的人才是那种傲然独迎风雨的人，这样的人才是我眼中真正的英雄！

你是我的光作文600字篇3

我家有一个伟大的英雄。虽然他没有经历过战争，也没有发明过任何东西，但是他知识渊博，谦虚，渴望学习，并且充满了兴趣。在我心中，他是一个真正的英雄。他是我的祖父。

当我还是个孩子的时候，我一直认为爷爷什么都知道，什么都可以做。当我在上半年的时候，我的祖父是学校的校长。那时，我认为我的祖父很好，我很幸运。每天晚上，我爷爷都会在小黑课上问我一个问题。有时我会假装不想写这个问题，并对我的祖父说，“这太简单了。不要这样做！”爷爷突然大笑起来，然后他大声地对自己说了这个问题。我假装不在乎，但实际上我在仔细听。这样，我学到了知识，保住了自己的脸。我也觉得很有趣。这真是教育和娱乐的结合。一切都很美。奶奶对我说：“我希望你能像你爷爷一样成为一名老师。”我撅起嘴说，“我没有！将来我会成为老师的老师，以后我会让爷爷来做这些问题。”我的祖父笑着对我说，“好吧，你说的。不要食言。”当时我，童语无忌。

现在，我在初中，我爷爷已经退休了。他不喜欢大多数老年人安于现状，但由于害怕外出，他顺应了时代潮流。当我在五六年级的时候，爷爷让我教他怎么玩电脑。后来，当我不在家的时候，他和奶奶在网上玩游戏和聊天就方便多了。今天，爷爷像许多年轻人一样玩智能手机，并且已经掌握了微信。无论是发红包、抢红包、刷朋友圈还是在网上和家人聊天，他都非常得心应手。我的祖父母每天早上都会在微信的公共号码上听一首歌，并且仍然关注着我们的原创作品，享受着现代高科技带来的便利和乐趣。

爷爷可以说他没有脾气。他很少生别人的气，当他生气时，他能控制自己说服别人。这确实值得称赞。当我哭的时候，他生气地对我说，“为什么哭？哭能解决问题吗？这孩子几岁了？”所以我的哭声越来越小，很快我就不哭了。

爷爷是我的.第一位老师，我的一个开明的“学生”，我成长的好伙伴，我学习的榜样。这也是他如此受欢迎的原因。他在我心中永远是一个伟大的英雄。

你是我的光作文600字篇4

“天上星河，一星辰，以光照世间；地上人间，有一人，一笑暖我心。”

——题记

风更烈了，增了几分夜的憔悴，黝黑的云层布蒙住了我的双眸，直至那束光射入我的世界，驱走乌云，炸出黎明。

红尘碎并肩校园语

天空换上织女缝的新衣裳，紫红相间，扑朔迷离，深沉着，忧郁着，仿佛下一秒就承不了重要压下来似的。我在教室外的护栏，旁双手托腮，凝着这引人入胜的天空，心里尽不是滋味。

你问我：“你晓得青稞为什么总在西北种植吗？因为他受得了干燥，耐得了严寒，环境愈是恶劣，青稞愈能奋力疯长。”我笑了出来，笑得很响亮，嘴上喊着矫情，心里却比火炉还暖。

夕阳醉依稀回首时

残阳斜射在地面上，少年的身影愈拉愈长，照的人双眸散乱，又可惜这一千米前半段跑得太仓促，呼吸都是四二拍。纵然头发昂的再高，我也无心留意，汗水掠过发梢，心里那团滚烫的熔岩又溅出些许热流，跳动的喉结如见了香蕉的泼猴，脑袋更沉重了。

依稀间，夕阳充满了往日的生气，发出明亮耀人的光；一回首，是你清脆透亮的加油声，打破了这般混沌；再继续，我已充满活力，脚步飞速抡起，冲顶。

月妩媚虽别心犹暖

月色皎洁，人声轰鸣，耳边你的声音却格外灵动，你我彼此吐槽着学习中的小事，有一搭没一搭，毫无拘束却格外舒心。最后的互道再见，让心扬起另一个高度，因为此“再见”非彼“再见”。你我会在距现实世界几万米的聊天框相见，我俩共吐苦水，像是在寒冬中生了一团烈火供彼此取暖。

天更明了，驱走了夜的冷清，你仿佛化作一束光涌入我的世界。照了明，暖了心。我正当年少青华时，感谢有你一路相伴，你就是我心中的那束光。

那年，我十一岁，奶奶病危住院了。

当我得到消息后，泪水止不住地滴了下来。父亲赶忙回来。那时我在上学，无法第一时绿色作文网间去看望奶奶，只能在学校里干着急。还好父亲帮我请了个假，让我能够再去看看奶奶。

奶奶一生简朴，儿时也受苦。苦怕了，穷怕了，有钱也不敢使劲花。父亲也知道这一情况，经常打电话，让他们不用省，买些好吃的。爷爷奶奶口上答应着，但还是很省。

从小，我跟着奶奶生活，在还什么都还不懂时，竟认为奶奶是坏人。奶奶会用小树条来打我，当时我只能哭着跑。奶奶不让我流眼泪，让我收回去，而我也只能努力忍住眼泪。

当我还不会走时，奶奶抱着我，我什么也不知道，常常把奶奶的脸抠破流血，而奶奶从未说过一句怨言，忍着痛还要面带笑容逗我开心，现在提及这事时我还有些惭愧。

有次是个炽热的午后，家里在忙着收小麦。三十几度的高温天气，家里只我和奶奶两个人，爷爷去我父亲那里了。而我正在写作业，奶奶见了，就没有打断我，一个人把小麦运回来，再回去，再运，重复多趟。豆大的汗珠似雨水般地往下落。晚上，我跟奶奶说：“下次这种事情叫上我，我想帮您一起干。”奶奶却说：“孙子，我不要你为我做什么，你要好好学习。你还小，等以后考上大学了，奶奶就享你福了。”我笑着答应，但眼睛已经朦胧了。从那时，我就开始奋发努力，心中只想着以后能够让奶奶过上好的生活。

看到奶奶躺在病床上的样子，那憔悴的脸，那青筋暴起的手，那双只剩皮的手，无不让我心中感到悲哀。我不想奶奶看到我哭，我努力上扬着嘴角。奶奶看到我来很激动，巴不得一下子跳下来抱住我，但她已经没有那个精力了。她用意志力坐了起来，缓缓地向我招手。终于，我绷不住了，我趴在床边痛哭起来。奶奶抚摸着我的头安慰着我。

我不会憎恨奶奶，不会记她的打我的仇，我会把那看作是磨练我，让我以后坚强。因为是她给了我动力，是她给了我希望。在我迷惘时，是她给我指引方向；在我忧伤时，只有她来安抚我。那个“她”可能不会变，只会是奶奶，永远只会是奶奶。

奶奶是我生命中，是我成长路程中，那最明亮的一束光！

你是我的光作文600字篇5

若让我逆着时光的洪流走到一位英雄身边，我会选择走到鲁迅身旁。在我看来，他不仅是伟大的文学家，还是打开中国现代文学大门的英雄。

我初识鲁迅是在13岁时的语文课。在《百草园到三味书屋》中，我认识了一个富有童趣、天资非凡的鲁迅。他会在白雪皑皑的百草园中捉麻雀；会将小说中的绣像一个个描下来；会因“美女蛇”在夏夜不敢去看墙面……他也会对自己不懂的`问题刨根问底儿，勤劳刻苦，进步飞快。那时在我的眼中，他是一个天资非凡、有童趣的小英雄。

后来，在《藤野先生》中我再次与鲁迅相遇。青年时的鲁迅意气风发，到日本仙台留学。他一心想学成后报效国家，让国人的体魄变得强壮。他在日本刻苦学习，取得了优异的成绩，却被他人质疑分数。而他丝毫不气馁，反倒更加努力地攻读医学。他没有想到，看电影时，中国人看到同胞被枪毙竟然纷纷拍掌欢呼。“这种欢呼，在我，却特别刺耳。”他在《藤野先生》中这样写道。不久，他辞去。他想回国去唤醒国人麻木的意识。“身体再强壮，而思想是麻木的终究是个废人。”他在《彷徨》中这样讲。那时的我才真正懂得了中国人必须振兴祖国的道理。

真正懂得鲁迅是我在网上查阅资料时看见的一幅插画。插画中，他伏案写作，右手紧握着一根钢笔，神情严肃，眉头紧皱。他在夜晚的灯光下，披着月色，写下犀利的语言。他的脸上写满了对黑暗社会的愤懑。纸上的文字，字里行间都能感到他对旧中国社会的不满。他写下中国第一篇白话小说《狂人日记》以及《阿q正传》等著名作品。他是一个打开中国现代文学大门的英雄。

在此，我想以英雄为名，表达对他的尊敬。他如此天赋异禀、热爱祖国。这样伟大的英雄，无法不令我敬仰爱戴。

这就是我心中的英雄——鲁迅。

你是我的光作文600字篇6

我有一个值得尊敬的老师——宋老师。他高高的个子，瘦瘦的身材，有点帅气，走起路来昂首挺胸，能吸引同学的眼球……

恩，恩。不拍马屁了，还是说点真实的吧。说出来那可是相当的令人羡慕啊！在以往的“六一”儿童节里，学校最多也是开个联欢会，别的就没什么了。我们对今年的“六一”也不抱有太大的希望。果然，不出我们所料，一个联欢会就把我们给打发，回到宿舍后不是抱怨还是抱怨。“什么‘六一’儿童节啊，一点意思也没有”“就是，学校以为一个联欢会就能吧我们打发呀！”“联欢会也是一年不如一年了，今年的联欢会还不如叫颁奖晚会呢。”……

可没想到的是第二天早上我们回到教室，却发现我们的桌上都放了一份一样的礼物，我们都以为是进错了教室。我们出去一看，没错呀！没进错教室呀！啊原来是老师送给我们的礼物，太令人感动了，当时我们感动得要哭。宋老师真是我们的知音呀！怎么样，令人羡慕了吧！不过这下老师要“亏本”了。因为王校长知道后笑着说：“宋老师，下次你给我们全校同学都买一份吧！”

怎么样？够让你们羡慕了吧！如果还不够我再讲一个事例给你们听吧。

我们已经还有不到一年的时间就要参加毕业考试了，好多学校都搞什么题海战术，天天紧张得要命，但是我们班就不同了，只要学完应学的课程，做一点适当的练习，就可以了，每次活动课时只要我们表现好，老师保证会把我们全部都赶出去玩，他也会和我一起打篮球、打乒乓球……，我们都亲切地叫他“老大”。

怎么样，让你们羡慕了吧！有一个这样的老师真好！

离春节还有六十天时，我就开始盼望春节早一点到来，真恨不得今天就是大年三十。我这么渴望春节早点到来，理由十分简单：能攻拿到大把大把的压岁钱，穿上期盼已久的新衣服，还可以好好地享受各种各样的美食。这简直太令人向往了。

每年的春节，我总是能拿到好多的压岁钱，再把它们小心翼翼地藏起来。前年拿900，去年拿1000，今年拿多少呢？是1500，800，还是1300。我躺在被窝里就再想这个问题，随然说理春节还有八十天，但我已经开始在分配这些钱了，1000元给爸爸妈妈用，其他归我私人所有。买书、买自己喜欢的小饰品……想到这儿，我躲在被窝里偷偷地笑出了声来。真盼望春节早一点到来，让我早一点拿到自己的压岁钱。

还有，就是穿上自己几天前挂在衣橱里的新衣服。每天晚上我总是要看一眼新衣服，每天都在想穿上新衣服给大家看，炫耀一番。无奈妈妈不让，只能在镜子前穿给自己看。真盼望春节早点来，让我可以穿上那套想了已久的新衣服。

最后，那就是可以大饱口福了嘛。平时不准吃得糖果啦、油炸食品啦……在春节统统“开禁”，我可以好好地吃夫子庙那些诱人的小吃，一想到色香味俱全的小吃，我的口水都快要流出来了，心里一阵窃喜，心想：过春节真好！朦胧中仿佛看见了自己左手拿着一串红得发亮的冰糖葫芦，右手拿着一根热气腾腾、金黄金黄的油炸鸡大腿。

过春节可真好，我真希望春节早一点到来。

你是我的光作文600字篇7

亲爱的老师，美好的暑假过后，又是新的学期。一些新的事情会再次发生；会有新同学来；暑假里，我想在你开学的时候给你一些建议。

老师，上课提问的时候，希望你能多画一些一直不敢举手的同学。其实他们也不是没有能力，只是害怕，害怕犯错，害怕被大家嘲笑，害怕你异样的眼光，所以不敢举手。如果你能选择他们回答问题，让学生说错话不要嘲笑他们，也许他们会越来越大胆，越来越喜欢回答问题，不再害怕举手。

老师，你开运动会的时候，我希望你有空的时候能请我们一起运动。因为我们会把你当朋友，而不是老师。我们可以为运动会努力工作，一起加油。我想有一个像你这样的朋友在我们身边和我们一起训练。学生可能会暗暗下定决心努力。也许只有这样，我们才能团结一致，为这个目标而共同努力。

老师，你布置作业的时候，我希望你不用做那么多，但是有些成绩不是很好的同学又要下去了。这个问题我有个解决办法：你可以安排两种作业，然后安排一个合理的分数。比如85分以上的学生，可以少安排。比如平时可以写一排生词，写半排，因为安排太多，有些不懂的同学会怪你讨厌你；分数低于85分的可以布置作业多错题。第二次考试，如果第一次85分以上，这次85分以下的学生，你要让他多写。因为每个人都想少做作业，所以每个人都会努力学习，努力考好，这样我们班的成绩可能会提高很多。如果每个人的成绩都有提高，你可以把分数定得更高，让大家继续努力。假设每个人的成绩都有提高，分数不变，那么每个人都可能放松学习，停止进步。

老师，这些建议也是我对您的肺腑之言。你不妨试试。如果不行，可以恢复以前的规定。

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