2023年六年级下册理想作文8篇【精选推荐】

六年级下册理想作文8篇六年级下册理想作文篇1理想，是人们导航的灯塔;是人们进步的阶梯;是人们迷失方向的指南针;是人们口渴时的一碗清水;是人们饥饿是的一碗米饭;是人们炎热是的一阵清风;下面是小编为大家整理的六年级下册理想作文8篇,供大家参考。

大家在写作文前一定要把语言组织好才行，写作文是我们当前社会中使用的最多的语言表达形式，下面是小编为您分享的六年级下册理想作文8篇，感谢您的参阅。

六年级下册理想作文篇1

理想，是人们导航的灯塔;是人们进步的阶梯;是人们迷失方向的指南针;是人们口渴时的一碗清水;是人们饥饿是的一碗米饭;是人们炎热是的一阵清风;是人们寒冷是的一件棉袄;是人们生病时的一句问候;是人们失落时的一句鼓励。

在我很小的时候就有一个理想，这个理想一直陪伴着我到现在，那已经是七岁时候的事情了。那年春天，我在红岭小学学校。二年极时我觉得自己不但相貌平平，而且成绩也一般，我自认为低人一等。别人能考到100分的试卷，我也只能考到80分，上课也经常吃零食，开小差。开家长会时，我妈妈也常常遭到老师的批评。

有一上完课，同学们都回家去了，只有我一个人被班主任雷老师叫到了办公室。我想大概又是我上数学课写作文的原因吧，于是我早与做好了挨批的准备。正当我慢慢腾腾地走到办公室时，抬头看见老师慈祥的脸。看来老师不会骂我了，我暗喜。“玉儿你来了呀，坐吧!”老师亲切的说，我却摸不清头脑。明明是我上数学课时写作文，老师应该罚我才对，怎么会亲切的叫我坐下，老师唱的是哪一出呀?正当我摸不清头脑是，老师似乎看出我我的心失。她伸手轻轻地在我的小脸蛋上摸了摸，这样只使我更加摸不着头脑。老师从抽屉里拿出那张稿纸，我想我猜对了。老师轻声说道：“这篇作文我看了，写的特别棒!你把文中小女孩的形像描写的特别生动。我特别欣赏你，觉得你很有潜力。虽然你现在比别人差一点，但是只要你努力，我相信你一定能比他们更优秀。”我有些不敢相信，抬起头看了看老师，老师脸上的笑容却早已笑开了花。

从那以后老师的话时常在我的耳边回荡，我便产生了一个念头___长大以后一定要成为一名作家，我要努力去实现我的理想。所与，我要多看书，总节别人的写作方法，并加人一些自己自己特有的思想，对自己所写的文章反复推敲，不断修改。现在，我的小品还不少呢!

啊!让我的理想伴着我的成长越飞越高吧!

六年级下册理想作文篇2

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你：“我想当一名医生”!

医生，一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿......

小时侯,我的梦想就是成为一名医生,因为医生可以救死扶伤.在我童年的记忆里，医生在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想：将来有一天我如果可以成为一名医生，穿上白大衣，成为白衣天使的话，我一定会用所学的知识来挽救我的理想

当黑暗笼罩了整个房间，世界静了下来，数不清的纸团在一个垃圾桶里安静的睡了下去。“嘭——”又一个皱巴巴的纸团稳稳的落在了垃圾桶里。“沙——”窗帘被拉开，阳光瞬间淹没了黑暗。几只罐子和几个苹果在阳光下显得格外耀眼，可那却是一副画。

“同学们，把手上的画先放下，把上次的作业拿出来。初中至高二的作业拍成三排做评比!”教师沙哑的声音让我的心一紧。我慌张地望向四周，好多人都自信满满的将作业交了上去。无奈，只好拿出作业交给了教师。同学们排队站在了那三排画前面，而我由于身高问题站在了第一排。我看着自己的画，低下了头。又想起早上自己拼命的画画的场景，这幅画线条太乱，不好!揉成一团，扔了!这幅画明暗不明确，扔了。再画。如此反反复复，才诞生了眼前的一幅，应该还好吧?不会太烂。可再看看高中的作品，我的心顿时凉了一截。

“你们觉得哪幅最好?”教师的问题让所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起来。难道改了很多次的作品依然要面临失败么?

“看这幅!”教师的话再次让所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的画上，我抬头，看见我的画正向我微笑。

“这幅画的明暗关系拉开了，线条该虚的虚，该实的实。过渡得也很好，细节处理也比较完整。谁的画?”

我立刻举起了手“我的。教师。”

“恩，比高中的画得好。”

凉的心热了起来，我又想起了那一团团纸，在黑暗中，他们堆满了垃圾桶。我觉得我又向梦想迈进了一步。每一幅成功的画的背后，总有无数的垃圾做铺垫。垃圾越多，画就越成功。世界上没有一幅满分的画，只有高分的画。也就是说，没有最好，只有更好。每一次的作业就是一个进步，让我离我的画画梦更进一步。我不怕现在自己是有多么的苦。我只要再进一步，再进一步。

六年级下册理想作文篇3

我的理想并不伟大，不象其他人想当宇航员，想当科学家，我只想当一个兽医，为一些动物看看病。

我非常喜欢动物，它们是大自然里的小精灵，但它们生病了，受伤了却很少有人为它们治疗。我想当一名兽医是因为在电视上看过的一个故事，讲得是动物园有一只刚出生不久的小袋鼠被自己的母亲把腿给咬断了，由于当时找不到动物医院，没有兽医为小袋鼠治疗。饲养员只能给小袋鼠包扎了一下。当找到一家动物医院小袋鼠终于被送进医院时，已经太迟了，伤口感染了，只能给小袋鼠截肢。小袋鼠没了腿，无法站立，无法跳跃。它一次次地靠着墙一点一点挪动身体试图站起来，可是它没成功，一次又一次倒了下来。它看着那些活蹦乱跳的同伴，眼睛里流露出了忧伤、难过以及渴望跳动。看着这幅画面，我情不自禁地留下了泪水。我为小袋鼠感到惋惜，它为什么要迫不得已地截肢？是因为动物园兽医太少。我暗下决心，一定要成为一名优秀的兽医。让小袋鼠这样的悲剧不再重演。

要实现这个理想就要从现在做起，我要多看一些有关动物的书籍和影片，了解动物。我还要好好学习，争取考上兽医大学，学习救助动物的知识。等我大学毕业，我还要去请教一些动物学专家，深一层了解动物。接着，我就可以去动物园，当一名兽医及时为动物治疗了。

我要一点一点向这个理想靠近，早日为小动物们消除病痛。

六年级下册理想作文篇4

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。

俗话说：“人无志而不立。”我们每个人都应该有自己的理想。理想是大海上的风向标，在迷茫中指引着我们，我们每个人都应该有自己的理想;理想是冰山上的一朵雪莲，使我们的心灵更加美丽，更加纯洁，我们每个人都应该有自己的理想;理想是风浪中的一只小船，载着我们驶向成功的彼岸，我们每个人都应该有自己的理想。大家都说，老师是辛勤的园丁，养育了许许多多祖国的花儿;老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

老师是“随风潜入夜，润物细无声”……我的理想就是当一名最出色的老师，我要成为这个辛勤的“园丁”，成为“春蚕和蜡烛”，成为这润物细无声的“春雨”。然而这个理想并不是凭空浮现的，而是我在一次“老师体验”中扎根我的心头。那一次，汪老师把上品德课的机会留给了我们，让我们自己来上品德课。啊!好激动!那一次可是我第一次站在讲台上当老师哩!那感觉，真是太棒了!终于轮到我上课了!我怀着激动万分又夹着紧张的心情走上讲台：“同学们好，今天我上课的内容是：《谁知盘中餐》。”刚一张嘴，我觉得我的心怦怦直跳，平时邻牙俐齿的我，说话都变得吞吞吐吐了。为了让自己的心情平静下来，我播放了一些美食的图片让大家欣赏。我以为同学们会心平气和，慢慢观看，没想到图片刚一放出，同学们就“哇!”的一声叫，把我都吓了一跳，不过这一吓，我的心情倒是平静了不少。接下来，我又播放了一些关于一些非洲儿童饿死的图片，让大家看，并说说自己的感想。大家的目光齐刷刷地落在了大屏幕上，就连平时最调皮的同学此时也忘记了捣蛋，专心地听我介绍，看完图片后，我让大家交流一下自己的感受，我原以为大家会沉思许久，但出乎意料的是，大家居然刷刷的举起了双手，这一次，又把我吓了一跳。讲完了所有的内容后，我向大家鞠了一躬，说道：“谢谢大家!”我的怀着无比幸福与激动的心情便走下了讲台，这一次，我终于体验到了当老师的感受——是那么辛苦，那么快乐!我终于体验到当这个辛劳的“园丁”、“蜡烛和春蚕”、“春雨”的感觉了——是那样幸福!就这样，通过这一次品德课，我的心中播下了一颗要当老师的种子，我在心中树立了一个目标——长大后要成为最出色的教师!倘若理想是大海上的风向标，那我正顺着他在迷茫中寻找通向成功的道路。

六年级下册理想作文篇5

我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。

假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。

第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。

第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。

我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。

这就是我的理想。

六年级下册理想作文篇6

理想是船，载着我们驶向成功的彼岸;理想是灯，照亮漆黑的夜晚。人生，因为有理想而辉煌;生活，因为有理想而丰富多彩。在我的心中也装着一个美好的理想，那就是当一名杰出的宇航员。

我在《百科全书》中看到“火星上出现了外星人的身影”，我真想亲临火星找到外星人、看看外星人到底长什样?与我们入类到底有多大的差别，除了长相外还有哪些不同之处?我还想与外星人接触，了解他们的生活习性，了解他们的喜怒哀乐。我还要破译他们的语言，知道他们到底说了什么……我还要去探索那些未知的星球，了解这些星球的特征……

太空中的每一个地方对于我来说，都充满了无穷的吸引力。我知道作为一名太空宇航员，需要拥有健康的体魄与渊博的知识。所以，我现在决定要努力学习，加强锻炼身体，上好每一节体育课，做好每次课间操与眼保健操。

我还知道作为一名太空宇航员，还需要保证航天飞机正常运行;释放卫星与回收卫星;进行太空实验;为人类以后能更好地在大空发展而打好基础……所以，我将会多看关于太空知识方面的书，更多地去了解飞船的特征，运用高端的技术去操控飞船……当然面对未知的星球，我就得努力克服心中的恐惧感，去探索这些未知的星球!

六年级下册理想作文篇7

每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当，而我想当发明家。

我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。

假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。

第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。

第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的'武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。

我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。

这就是我的理想。

六年级下册理想作文篇8

有些人的理想，是成为歌星，在灯光璀璨的舞台上大展歌喉;有些人的理想，是成为一名大老板，每天指派工作，视察工作。而我，想成为一名美术教师。

从小，我就对美术充满了热爱，经常在白纸上，画下一道又一道“美丽的色彩”。大些了，我便对美术开始了思考，手的姿势怎样才能画得自然?眼睛怎样才能画得真实?嘴唇是加上，还是忽略?鼻子怎样画的才显得好看?这些问题一直不停地在我的脑海中回荡。我便开始了行动，我搜集了一大堆真人照片与画，观察人物的脸。呵!不看不知道，人物鼻子的表现方法真不一样!有些画下了一整个鼻子，有些只画了一个“小顿号”。我挑选出喜欢的，加以改善，便知道了画法。一幅画看上去很普通，实则凝聚了十年功。五官的画法，在一个人物里表现出来。不论春夏秋冬，我都要画画。

随着年龄增长，我画画的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速写、画画。每一种都如此有趣，每一种都拥有自己的独特韵味。但是，素描课占去了两个小时，整节课都在画画。手要抬高，手腕不要动，通过胳膊的摆动在白纸上擦下一笔一画，画错便频繁地擦掉，下课后手臂酸痛，连抬起来的力气都没了，我渐渐对美术失去了兴趣。但是，看到一些好看的图画，我还是不由自主地拿起笔，抽出纸，画了起来。随着画笔的移动，我那颗美术心又被钩的蠢蠢欲动，水墨渲染，唤醒了美术的欲望，我的美术之路有甩开大步，走了起来。

我的理想虽然不是那么巨大，但是成为一个美术教师我很快乐。再多的钱，也换不来快乐。但我不能散了心，仍需好好学习。尽管我只是一位小园丁，但我仍需培养出大花朵，装点祖国的美丽花园。

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