2023年度七年级下册语文的作文8篇（全文完整）

七年级下册语文的作文8篇七年级下册语文的作文篇1在我的童年生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。一张瓜子脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴下面是小编为大家整理的七年级下册语文的作文8篇,供大家参考。

作文是抒发我们内心感受的文章，只有认真对待才会有收获，想要写出优秀的作文是需要有新鲜的素材积累的，以下是小编精心为您推荐的七年级下册语文的作文8篇，供大家参考。

七年级下册语文的作文篇1

在我的童年生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。

一张瓜子脸，短短的头发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴，一个傻傻的男孩。

我不知道为什么老师要让他和我同桌，他像个傻子一样，学习又一般，又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么炸弹仙女我招呼他，他没在意。我专心在听课时，他又转脸来问我，你知道公厕.母厕的笑话吗?我有一些生气了，就轻轻的说：你再说，我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。可能是怕暴露目标他赶忙…ok…ok的说。我看了看他，他无精打采的坐在一旁，好像泄了气的皮球。我看见了就说:好了好下课再说。，顾玉龙振作了一下，我松了一口气，终于说服了他。

顾玉龙虽然傻，虽然烦，可也十分可爱。那一天下操回学校的时候，他先到，我正要插进我的位子去，他突然挡住了我。还说：快说芝麻开门。我听了，就跟他玩玩说：芝麻开门。可等我说了。他又说:你从那一边进来吧。弄得我又恨又笑。

傻傻的顾玉龙，烦人的顾玉龙，也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面，只要你善于去发现，观察他，关系便会融洽，人与人之间便会多一份关爱。

我的同桌顾玉龙—一个很傻很烦又很可爱的小男孩。

七年级下册语文的作文篇2

别人都说我是我们家里的皇帝，是我们家里的太阳，是我们家里的希望。可我不这样觉得。他们都被我妈妈骗了。其实，我妈妈才是我们家里的皇帝，我要听她的，就连爸爸也得听她的。我的妈妈是一个又凶又狠的恶人，简直就是一只“母老虎”。

我每天早上都要赖床，爸爸叫我两三遍我都不会动，只要一听到“母老虎”的声音，我就会立马翻身下床，从不敢耽搁，否则就会遭殃。

我清楚的记得有一次，我听到妈妈的脚步声快进屋了，起床慢了点，就遭到了一阵暴打：“每天起床都慢腾腾的、磨磨蹭蹭的，烦死人，不养成好习惯，说你不听，给你长长记性！”妈妈边说边打。疼得我哇哇大叫。爸爸赶过来劝阻，妈妈更凶了：“滚开！都是给你惯的。”“她还是个孩子，不要这么打，可以慢慢的教她嘛。”“住嘴！再说，连你一起打！”我被楞住了，偷偷地扫了妈妈一眼，哇！好凶啊，要吃人了。吓得我飞快地爬下床，慌忙地躲在爸爸的身后。妈妈不解气，真的把爸爸打了。爸爸用手去挡住妈妈，还向妈妈求饶：“哎哟——好疼啊！快别打了。”那阵势好恐惧，我现在就还记忆犹新。

其实，妈妈也有温柔的一面，你只要听她的话，事事按她说的做，处处让她开心，时时使她顺心，她就会对你很好的。

尽管妈妈有时很凶，我还是喜欢妈妈的。

七年级下册语文的作文篇3

夜深了，大地已经沉睡，所有人都已经进入梦乡，天上的星星正眨着眼睛，当然还少不了月亮宝宝。

月亮宝宝是个淘气可爱的小娃娃，头戴一顶白云睡帽，身穿白云睡衣，每天不是在天上散步，就是在那柔软的白云摇篮里睡觉，反反复复，它早已厌倦这无趣的日子。

一天，它看见一颗流星拖着长长的尾巴，在夜空中划出一条长长的亮光，飞向蔚蓝色的地球，它羡慕地说：“我要是能到地球上，那该多好啊!”

谁知这话被另一颗流星听见了，它对月亮宝宝说：“你想去吗?我带你去吧。”

“好呀好呀，太感谢你了!”月亮宝宝开心坏了，它还从来没去过地球呢。

“抓紧啦!”流星喊着，“嗖”的一声，带着月亮宝宝飞向地球。

“砰”一声巨响，流星把地面砸出了一个大坑。哇，原来地球长这个样子啊，有高低错落的楼房，绚丽的霓虹灯仿佛五颜六色的火焰落在人间一般，月亮宝宝惊喜极了。

与流星分别后，月亮宝宝来到了一片大森林，它听见秋虫唱着歌，夜鸟拍着翅膀，微风在轻轻地吹拂，月亮宝宝轻轻地笑了。

“呜呜呜，”远处传来了一阵哭声，月亮宝宝一瞧，是两只小鸟。月亮宝宝疑惑又着急，“你们为什么哭?”

“太黑了..。妈妈去..。捉虫子，已经好久没回来了，我们好饿。”小鸟们边哭边说。

月亮宝宝听了叹了口气，默默地陪伴在鸟儿们的身边。柔和的月光像妈妈的怀抱，驱赶黑夜带来的恐惧，安慰着哭泣的小鸟。“呼呼呼..。”，森林睡着了。

月亮宝宝来到了繁华的城市里，汽车在四通八达的马路飞驰而过，一栋栋拔地而起的高楼大厦，嘈杂的鸣笛声，吵得月亮宝宝噘起了小嘴。路过小公园，月亮宝宝看见一个漂亮的小姑娘坐在椅子上发呆，它凑过去问：“你是谁?你在这儿做什么?”

“我是小伊，明天就是中秋节啦，大家都要吃月饼赏月，可是今天月亮却不见了。”小姑娘眨巴着大眼睛，指着黑压压的天空对月亮宝宝说着。

月亮宝宝愣了，不知不觉在地球上逛了好几个夜晚，急忙乘着云朵汽车，找到流星，让他把自己送回天上。第二天，月亮宝宝回到它自己的家。

十五的月亮，升上了天空。白白胖胖的月亮宝宝，在深蓝色的天空中微笑着看着大地，

月光如水，静静地洒在大地上，七彩的霓虹灯都黯然失色。

七年级下册语文的作文篇4

写作基本思路

1、审题

审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容(1)找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。(2)搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。(3)弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。

2、确定中心

记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

3、选择材料

作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。

4、安排结构

所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：(1)按事情发展的顺序;(2)按时间顺序;(3)按空间的顺序;(4)按事物的几个方面。

5、列提纲

提纲，是结文章的总体设计，具体包括：(1)文章的题目;(2)中心思想;(3)写作的顺序;(4)详写，略写的提示。提纲不能太详细，也不能太简单。

6、文章的开头和结尾、过渡和照应

常见的开头有：(1)开门见山，直入正题;(2)概括全文，揭示中心;(3)提出问题，引起注意;(4)环境描写，渲染气氛;(5)说明情况，介绍背景;(6)先说结果，倒叙开头。

结尾的方法有：(1)自然方式结尾;(2)总结式结尾;(3)含蓄式结尾;(4)启发式结尾。

文章的过渡，应力求自然。

照应，指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。

写人物的作文步骤

1.分析内容，总结人物特点

通过分析解读时间爱你中人物的行动、语言、心理、神态以及环境的等来体会人物特点。抓住人物的言行举止，体会人物的个性和品质，才能更深入地理解作者所要表达的意思。

2.抓关键字、词、句，体会文章中心思想。

在阅读写人文章时，还要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物特点有什么好处等等。另外，有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的桔子或词语，阅读时只要找到这些关键句子或词语，就能比较容易领悟文章的中心。

人物描写的方法技巧如下

1、肖像描写(外貌描写)

通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写(行动描写)

是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。

3、语言描写

是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”

4、心理描写

是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……)，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了!

5、神态描写

与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

七年级下册语文的作文篇5

我最敬佩的一个人是我的好朋友，他长着一对弯弯的眉毛，一个秀气的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。

他非常爱看书。有一次我来找他玩，敲了半天门也没有动静，我还以为他不在家，于是就垂头丧气的离开了。第二天上学，我问他：“你怎么昨天不在家？我敲了半天门也没个动静。”他不好意思地笑了笑说：“哦，真对不起，我不是不在家，妈妈昨天给我买了本新书，妈妈走了，我就在家里津津有味地看了起来，连你敲门都没听见，真对不起。”你们说他是不是一个小书谜？

他非常开朗。有一次他考试没考好，他并没有垂头丧气，而是喜笑颜开的对我说：“虽然我这次没有考好，但是只要我下一次再努力一些，就一定会考好的。”果然不出所料，他下一次考试考了第一名，老师在课堂上表扬了他，我也打心底里为他高兴。

他爱劳动，而且干活很认真。每一次到他值日的时候，他就会把整个教室打扫得干干净净。我们第二天来到教室都惊呆了，感觉这不是我们的教室，而是换了另一个教室。看到我们惊讶的表情，他高兴地笑了。

这个同学就是我们班的张嘉庆，一个爱学习，开朗，爱劳动的同学。他既是卫生委员，也是学习委员，当然也是我最敬佩的人。

七年级下册语文的作文篇6

大家好，我的家乡在山西芮城，芮城地处巍巍条山与滔滔黄河之间，这里是人类圣火源头、道教吕洞宾的故里，因其历史承载而文化深厚。节日中的芮城更值得我们探寻一番。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。说起春联，除夕我最少不了的乐趣就是和家人们贴对联，俗称贴对子，这个时刻对于每家人来说，是最有春节仪式感的时刻。走进芮城大街小巷，家家户户的门楼边红色的对联格外应景。芮城作为书法之乡，细品春联，自然少不了书法韵味，红彤彤的底子，金灿灿的行笔，齐整整的韵文，寓意着来年的期盼，将书法之乡的艺术展现得淋漓尽致。

在家乡有个习俗，年味一直持续到正月十五，才算真正过完年。在这不长不短的十五天里，各种文化习俗、行为活动都在演绎着芮城文化底蕴。大年初一，芮城的庙会必不可少，城隍庙、永乐宫都成了人们聚集游玩最多的处所。进入庙堂，人头攒动，烟雾缭绕，香薰味扑鼻而来，似乎有些神秘。这是人们农历开年常有的行为，祈福来年平安健康，顺利如意。过了初一，街头巷尾来来往往的路人便多了起来，拜访亲戚、探询友朋……都聚集在这个时候，大家坐在一起聊聊过去一年打拼的经历、话话来年规划，但都在触发着奋斗、幸福的感慨。

过年也是人们最闲的时候，人们就着手准备各式各样的社火表演，扭秧歌、踩高跷、汉子背冰……芮城特有的文化活动一一亮相。

最让人们震撼和称赞的当属女子锣鼓，临近会展中心表演现场，百余女子组成的锣鼓队，精神振奋，鼓乐喧天，像极了刚刚攒足劲挥舞大臂的力士。社火已经成为芮城一种年文化，每年都在上演，每年都有新奇，值得我们年年探寻。

书法之乡、文化芮城，芮城的春节文化正在新时代的沐浴下不断演变、创新，但始终不变的是芮城人对于节日文化的喜爱，这也将伴随着芮城人在这山河之间持续写年年宏图，欢迎来玩。

七年级下册语文的作文篇7

对于我们的父母来说，小孩子哪有什么烦恼啊？对于他们来说，烦恼，只是金钱和家庭困扰，我们却还是什么不懂的小屁孩。

“咚咚咚”，我打开了门，传来一声怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你们老师发信息给我说你成绩下降了许多。”我不敢抬头去看，怕看见妈妈那张凶恶的脸。她径直走入她的房间，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成绩下降，我也很害怕，害怕某一天你会，变成今天这副模样，只敢把成绩差的坏消息藏在心中，自己接受，自己体会。我多么希望您能像那些善解人意的家长一样，一回到家，不是问我：‘今天学的怎么样？成绩上升了没有？老师说的都听清楚了吗？’而是慈祥的问：‘今天你快乐吗？’”这些话很久以前我就想对您说，但，我知道，说了也毫无作用。

一到周末，爸爸上班临走之前，总是会传来一句：“在家好好学习，别总想着出去玩！”“咔嚓”一声，门被反锁了，我就像是被困在笼子里的鸟一般，无论怎么挣脱，也始终逃不掉。我心里想着，“凭什么我不能出去，凭什么就要被这样捆绑，我不服！可是这又有什么办法呢？闻着窗外，小伙伴们在嬉戏玩耍， 我却只是孤独一人的学习。学习！学习！还是学习！我只想问一句，学习难道就是被你们无谓的捆绑，被你们无谓的吼骂吗？”

父母们，我知道你们是为了我们好。想让我们长大成才，出人头地。但我也希望，你们在教育的过程中，能多体谅体谅我们。

七年级下册语文的作文篇8

我的妈妈身高约一米六，身材比较匀称，有一头乌黑光亮的头发，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，不过有点近视，端正的鼻子下面长着一张爱唠叨的嘴，对我既温和又严厉。

每次我上网查资料时，妈妈常唠叨：“只准查资料，不许玩游戏。”每次吃饭时，妈妈常唠叨：“吃快点，不许挑食。”上学时又唠叨我：“在学校遵守纪律。”放学时，妈妈常唠叨：“赶快写作业。”

有一次，由于我的心情不好，我一边写作业，一边踢桌子，正在做饭的妈妈停下手中的活，过来，安慰我并摸摸我的头说：“张赛阳，你有什么不开心的事，说出来给妈妈听，妈妈愿意当你的好朋友想听听你的烦恼，更愿意为你分忧排难，说出来吧，心情就会好些。果然我说着说着心情一下子变得豁然开郎了。

还有一次，星期五放晚学我比平时晚，妈妈就问我：“为什么回家这么晚：”我说：“帮同学值日。”妈妈摇摇头说：“不对你在撒谎，看你这样愁眉苦脸的样子，一定是犯了错误。”我只好低头认错，原来，放学时，我和刘啸风你推我挤，互相踢脚，被王老师留了下来，接受批评，妈妈知道后，严厉批评我，然后妈妈亲切地说：“首先，说谎不是好孩子，在学校一定做一个讲文明、守纪律的学生......”

这就是我的妈妈，一个爱唠叨、不仅温和、又严厉的妈妈，为了回报妈妈对我的爱，我一定要做一个懂事、孝顺的好孩子！

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