2023年度愚人节的作文（完整文档）

愚人节的作文愚人节的作文篇1“哎哟，疼死了！”做完操，同学们不停地轻声嚷嚷。因为昨天体育课上老师进行了“魔鬼训练”，大伙儿个个腿部肌肉酸胀。这会儿做完操更是酸痛难当，两腿发下面是小编为大家整理的愚人节的作文,供大家参考。

各位对作文不生疏吧，为了培养我们的写作能力，大家可以多练习作文的写作，下面是小编为您分享的愚人节的作文5篇，感谢您的参阅。

愚人节的作文篇1

“哎哟，疼死了！”做完操，同学们不停地轻声嚷嚷。因为昨天体育课上老师进行了“魔鬼训练”，大伙儿个个腿部肌肉酸胀。这会儿做完操更是酸痛难当，两腿发软。

陆老师见我们这样，脸上露出了一丝关切的微笑，和蔼地对我们说：“同学们的腿不是很酸疼呀？”“是啊！疼死啦……”我们越发地叫苦连天。陆老师笑了笑：“告诉你们一个最简单又最快消除酸痛的办法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜着身子，把耳朵竖得长长的，瞧那样儿，像是在探听什么武功秘诀似的。“你们用左手使劲拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”听了这句话我们一下子来了精神，谁不想马上解除酸痛，赶快活跃起来，不受这窝囊罪呀！我们一个劲儿的用左手拍打着右手，心里还默默地数着数儿，手心都拍红了，可我们都忍住了。全操场就我们这群人神经似地在拍手，其他班上的同学向我们投来了异样的眼光，尽管我们感觉到不舒服，但只要把这该死的疼痛除去，再难受也要忍，我的心里还感觉甜甜的呢！一百下终于到了，我试着蹲了一下，可酸痛依然。而且刚刚拍了那么长时间，现在似乎全身都难受起来。这时陈晶钟喊起来：“好像真的好了些，就是左脚还有点酸。”陆老师哈哈大笑起来，说：“祝大家愚人节快乐！”“啊？！啊？！！”我们个个像闷葫芦被炸开了似的惊呼起来，陆老师却若无其事地走开了。剩下我们在那儿哭笑不得，一副惨相。

因为被陆老师愚弄了一下，第三课我们准被把满肚子的“冤屈”转嫁给喻老师。大伙儿商定将粉笔、板擦藏起来，让喻老师不好上课。上课铃刚响，喻老师就一脸怒容地走了进来，转身想拿粉笔写字，可没有找到，就严肃地对我们说：“没有粉笔不好上课，不如今天就我们！”妈呀，老师不会吧！我们一个字也没有复习，现在考试？！我们一个个吓得把整她的事儿忘了大半。尤洋连忙拿出粉笔给喻老师说：“我们还是上课吧！”看到大家一副痛苦无奈的表情，老师“扑哧”一声笑了起来：“祝大家愚人节快乐！今儿不考试！”“啊？！！！”没想到我们又被愚弄了一下。

今天是愚人节，我们怎么就没长记性呢？

愚人节的作文篇2

今天，是四月一日，是一年一度的愚人节。早上，我出门时，老妈在家提醒我：今天是愚人节，别被人整了!哦，以我这么聪明的才智，怎么可能别整呢?哈哈!简直是笑话!你可别说大话!

刚到学校门口，储著玲就对我说：老陆，王老师叫你到校门口去拿一个包裹，快点!我半信半疑的说：哎?你什么时候看见王老师了?他怎么不让你去?储著玲摇了摇头，说：哎，我这么好的计谋居然被你给识破了，我真是没脸见人了，哎!我们到了班级，刚坐下座位，只见秦凯钰气喘吁吁的跑过来对我说：陆晶晶，王老师叫你去!说是有事!我看到她这样，便信以为真，急忙跑到王老师办公室里去，只见王老师坐在那里，若无其事的在看书，我便一头雾水，急忙转过头来看秦凯钰，她在那里偷笑，我便咬着牙说：秦凯钰，咱们走着瞧!我跟你没完!这时，王老师对我说：陆晶晶，你过来。我便走了过去，老师在我耳旁说了几句话：呆会儿你就如此如此，这般这般......哈哈，老师想的这个办法可真好!于是，我便走进班级，对大家说：同学们，安静!现在我宣布一个好消息!全班顿时安静了许多，我便接着说：今天，由于是愚人节，所以学校决定放假半天!全班欢呼了起来：哦耶哈哈。接着，我又说：安静，我还要宣布一件事情!全班又安静了下来。今天是愚人节，所以刚才我说的话都是逗你们玩的'，你们上当了吧，哈哈!!怎么会这样啊?真是的，我还以为是真的呢!这时，老师走了进来，说：同学们，今天，是愚人节，所以，无论今天你们跟我开什么玩笑，老师都不会骂你们的!哦!太好了!哦，耶!

今天第一节课下课，杨晓蕾对我说：陆晶晶，你过来，我跟你说句话。于是，我便把耳朵凑过去，突然，杨晓蕾在我耳边大叫一声：啊!!我的耳朵都快聋了，杨晓蕾，我要气死了!可恶!

哎，愚人节，我被整了!

愚人节的作文篇3

童年的生活丰富多彩，生动有趣。最难忘的是三年级时，的那个“愚人节”

清晨，同学们陆陆续续来到学校。愚人节的“节目”正式开始。体育课上，小芸忽然火烧眉毛似的冲我大囔：“喂，你的钱掉了！”哼，这点雕虫小技怎能骗得了我，我压根没掉钱！球赛开始了。我带球突破，接连晃过对方好几名球员，就剩下天才守门员——小忠了，眼看他封死了我的射门路线，我灵机一动，指着他的鞋叫到“喂，你的鞋带松了。”这招果然奏效，小忠马上低下了头。我趁机晃过他，将球推进了空门，回头还不忘“谦虚”一下：“老兄，自家人不必这么客气，平身吧。”哈哈愚人节的第一份大礼送出了。

放学回家，我在盘算着下一份大礼该送给谁，老妈忽然气势汹汹地向我走来，虎着脸问：“说桌上的五块钱哪儿去啦？”我一脸委屈：“哪有五块钱？我没见过。”老妈继续“逼问”：“是不是你拿去上网了？”我气坏了，正要大哭抗议，老妈却捧着肚子笑了：“哈哈，愚人节快乐！”晕呀，给别人送了半天“礼”，到头来自己也收到了一份！

如今我上高年级了，学习任务越来越重，再也没有快乐过愚人节的那份“闲情”了。我怀念那无忧无虑的童年、开心有趣的童年！

愚人节的作文篇4

这是一个平常的早上，我吃完早饭后，去上学校。我来到了班里，我才知道今天是我最喜欢的节日——愚人节。

我想了下，愚弄谁呢？对了，先从我最好的朋友开始吧！王思月和王琼。我过去说了早上好，我说：“王思月和王琼，怎么办？”她们问：“怎么了？”“老师叫你们去办公室。”我假装害怕的说。“愚人节快乐对吧！”她们两个一起说道。我心想：竟然没愚弄上，不愧是我的朋友呀！

转移目标，陈钰。她一来，我就假装着急的说：“你的桌子上全部都是水。”她一听，赶紧跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她气的鼻子都歪了。

要做操了，走路队的时候，陈钰想愚弄我一下，说今天的体育课不上了，我说：“不一定吧！”她说：“想愚你还没愚弄上。”我笑着说：“那当然，我是谁呀！”

到中午了，该去小饭桌吃饭了。吃完饭后，我装着很恐惧的样子，大喊：“阿姨，卧室里有大蜘蛛。”大家听到都尖叫了起来，阿姨赶紧跑到了卧室，我笑嘻嘻地说：“愚人节快乐！”把大家吓了一身冷汗。

“5，4，3，2，1，耶！我愚人节成功度过半天”

睡觉起来后，梳完头发，应该等王琼来找我们了。我还没扎头呢！阿姨就说，王琼来了，我到门口看了一下，没有呀！跑回去问了问阿姨，阿姨说：“愚人节快乐！”我是不是把脑袋睡糊涂了呀，王琼可能这麽早来吗？我拍了拍自己的脑门。

今天真的很快乐，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快乐，愚人节万岁！

愚人节趣事作文八：愚人节趣事

今天，是一个特殊的日子，我怀揣着一颗忐忑不安的心走进了教室，今天，不是期末考试的日子，也不是老师发成绩单的日子，到底什么让我这么害怕呢？哦，原来，今天是4月1日，愚人节。

要提到这个愚人节，我们班可是有传统的，上次愚人节，可怜的我，就被金元寅捉弄，从一楼跑到五楼，在从五楼跑到一楼……而女生们更惨，不是在文具盒里发现了死苍蝇，就是回家才发现衣服上被贴满了贴画。总而言之，愚人节，是不好过滴。

早上，我提心吊胆地上完了两节课，既没发现板凳上有口香糖或502胶，也没发现铅笔盒里有令人作呕的东西，不由得在胸口划了一个十字。第三节上课，大家都懒洋洋的，好像讲台上的朱老师与自己一点关系也没有。朱老师气愤地说：“你们再不好好听讲，明天的春游就是校长室免费一日游！”

一石激起千层浪，我们一听，先是一阵骚动，接着立刻以光速收起了水瓶与零食，乖乖地坐好听讲。下课后，哥们儿几个走在一起合计明天春游的事情，首先，杨鎏恒兴冲冲地说：“万岁！熬出头啦！解放啦！明天春游啦！”而杨印天却说：“切！这绝对不可能，哥以人格担保，明天绝不春游！”杨鎏恒一听，不高兴了，反讽道：“你这种人还有人格？”这下好了，两个好汉一言不合，很快扭打在一起，唉……

第四节课，是马老师的课，马老师一走进教室就说：“如果你们那个今天表现不好，明天春游就别去了。”大家一听，又是一阵骚动，连我也不禁高兴起来，暗暗想到：“哈哈，两个老师都说明天春游，看来真实度是没问题啦！也不知道是去哪儿玩，哇哈哈哈……”

中午，陈老师看饭，我们都想了解到一些关于春游的情报，一下课，就把陈老师半径5米地区封锁，围得是里3层，外3层，突然，陈老师说：“春游？什么啊，学校根本没有通知，你们搞错了吧。”一听到这话，大家都蒙了，什么，没有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

很快，因为“真假春游”事件，大家都浑浑噩噩地上到了第三节课，很快马老师走了进来，说：“今天是什么日子呀？”我们一听，都不假思索地说：“愚人节！”“所以我整你们可别怪我哦！”“啊！”全班全都用悲惨的一叫结束了愚人节，当然，伴随的是马老师与朱老师坏坏的笑……

你的愚人节是怎么过的呢？

愚人节的作文篇5

或许是老师看我们太可爱了，忍不住想捉弄我们；又或许是老师看日子过得太平静了，实在无聊便拿我们找乐子。不管什么原因，我们都还是被老师骗了，心情大起大落，比坐云霄飞车还刺激。

第一节快要下课了，老师突然郑重地说：“作业：抄《第一千个球》三遍。”真的假的？竟然要求我们抄这么多！老师今天是不是烧糊涂了？平常她可不这么做。算了，抄就抄呗，浪费点时间而已。话虽这么说，还是忍不住抬头检视老师，见她一脸平静，并无耍弄之色。哎呦，老师真的不改变想法了吗？

“第二项作业——”天啊，还有作业。“背诵《经典诵读本》的诚信篇。”还好，还好，仅此七篇，不过最后一篇好长哦！我背得下来吗？我不由紧皱眉头，一阵发虚。这时，老师的声音又响起：

“预习《少年爱因斯坦》。”咦！预习，哦，这是应该的。还好不是什么变态作业。“叮铃铃——”呼！终于下课了。若再听见老师布置作业的声音，不知道我会不会崩溃。

第二节上课了，老师一脸灿烂地走进了。她宣布：“刚才第一项作业可自由选择做与不做。”正争分夺秒奋笔直书的手霎时抖了抖，脑子倏地短路了耶！——切！当然不做了！老师又下令：给大家10分钟，根据这两节课里你的内心反应，写出一分钟的发言稿。”十分钟写感受！时间太少了点吧？哇啊，拍拍胸口，稳住，稳住。刚才的想法都快被“震”光了，勉勉强强写下一二，应该足够念它一分钟吧？

两节作文课下来，我早于虚脱在座位上了。切，不要说我没用，要不你试试。不过，瞧老师那一脸的惬意，她应该玩得很爽吧！可吓坏了我们的小心肝唷。就为了一个“心理描写”，至于吗？

推荐访问:愚人节的作文 作文 愚人节

---