2023年度初中生物重要知识点梳理3篇(范文推荐)

时间:2023-03-06 17:20:16  来源:网友投稿

初中生物重要的知识点梳理1  1.动物分类:按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物。  2.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无*。  腔肠动物的代表:水螅、海蜇、珊瑚虫。  3下面是小编为大家整理的2023年度初中生物重要知识点梳理3篇(范文推荐),供大家参考。

2023年度初中生物重要知识点梳理3篇(范文推荐)

初中生物重要的知识点梳理1

  1.动物分类:按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物。

  2.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无*。

  腔肠动物的代表:水螅、海蜇、珊瑚虫。

  3.扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁*;有口无*。

  扁形动物的代表:涡虫、绦虫、吸血虫。

  4.线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有*。 线形动物的代表:蛔虫、线虫、丝虫。

  5.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。

  环节动物的代表:蚯蚓、沙蚕、蛭。

  蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,利用保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾。

  6.软体动物的主要特征:柔软的身体外面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 软体动物的代表:河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏。

  7.节肢动物(最大的动物类群)的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 节肢动物的代表:蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣。

  昆虫身体分为头、胸、腹三部分,一般有3对足,2对翅。

  8. 鱼适应水中生活的特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害;②能在水中呼吸。

  9.鱼适于游泳的外部特点:①身体呈流线型,可减少游泳时水的阻力,鱼的身体分三部分:头部、躯干部和尾部;②体表有鳞片,可保护身体;③运动器官是鳍

  10.鱼的主要特征:生活在水中;体表有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

  四大家鱼是:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

  11.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用鳃呼吸,皮肤可辅助呼吸。

  两栖动物的代表:青蛙、蟾蜍、大鲵。

  12.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵。

初中生物重要的知识点梳理2

  1.显微镜的使用:①目镜看到的是倒像;②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数;③在视野看到物象偏左下方,标本应朝左下方移动物象才能移到中央;④区分污点的位置:移动装片污点跟着移动——污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动——污点在目镜上;移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。

  2.洋葱表皮细胞临时装片的制作过程:

  ①擦:将载玻片和盖玻片擦拭干净;

  ②滴:在载玻片的中央滴一滴清水;

  ③取:用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜;

  ④展:所取材料放于载玻片的清水滴中,展开使其形成薄层;

  ⑤盖:用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻的盖上,可减少气泡产生;

  ⑥染、吸:将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润全部标本。

  3.口腔上皮细胞临时装片的制作过程:

  ①擦:将载玻片和盖玻片擦拭干净;

  ②滴:在载玻片的中央滴一滴生理盐水;

  ③取:凉开水漱口后,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下;

  ④涂:将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中;

  ⑤盖:用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻的.盖上,可减少气泡产生;

  ⑥染、吸:将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润全

  部标本。

  4.生命活动的基本单位是:细胞。

  5.细胞的结构和功能:

  ①细胞壁(仅植物细胞有):保护和支持细胞;

  ②细胞膜:保护细胞和控制物质进出细胞;

  ③细胞核:细胞的控制中心;含有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息;

  ④细胞质:具有流动性,有利于细胞内外物质交换;

  ⑤线粒体:能量转换器,呼吸作用的主要场所,为细胞的生命活动提供能量;

  ⑥叶绿体(仅植物细胞有):能量转换器,光合作用的场所,将光能转变成化学能储存于它

  所制造的有机物中;

  ⑦液泡(仅植物细胞有):溶解着多种物质。

  6.细胞的分裂:①细胞核先由一个分成两个;②随后,细胞质分成两份,每份各含一个细胞核;最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。

  7.细胞分化:个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。

  8.细胞分化形成——组织:

  植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。

  人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。

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