以盼为题作文六年级3篇

以盼为题的作文六年级1　　凉爽的秋风带着花香降临人间，每一棵树都长满了金叶。随着风，树枝上的叶子被吹得交头接耳。一片片黄叶随风飘落，像千只生动的黄蝴蝶载歌载舞，十分美丽。　　我不禁想到：那些枯叶已经下面是小编为大家整理的以盼为题作文六年级3篇,供大家参考。

以盼为题的作文六年级1

　　凉爽的秋风带着花香降临人间，每一棵树都长满了金叶。随着风，树枝上的叶子被吹得交头接耳。一片片黄叶随风飘落，像千只生动的黄蝴蝶载歌载舞，十分美丽。

　　我不禁想到：那些枯叶已经离开了家，变成了肥料，让树茁壮成长。年复一年，循环往复。这不就跟那些默默无闻无私的老师一样吗？这不是执着的爱吗？看到这种花凋零，树落雨的场景，我总是赞：“落红不是无情的事，变成春泥更保护花。”

　　爱，不需要任何理由，因为有爱，世界才会听到温暖的话语。打开记忆的长卷，然后一切似乎都发生在昨晚。

　　我记得那是一堂期待已久的体育课。像往常一样，我和同学一起冲出教室，奔向操场。但是现在一切都变了，我被同学抛弃，被冷落。寒风伴随着学生们的嬉闹声向远方飘去，路边的小草摇着枯槁的身子，多么荒凉。我忍不住抬起沉重的脚步，走向教室。“江镇，怎么了？你有心事。不要难过。我们一起解决问题好吗？”数学老师的一句话让我的心情*静而放松。我慢慢抬起头，看着那位年过半百的数学老师。她脸上的皱纹似乎更深了，太阳穴也增加了许多银发。透过陪伴他多年的老花镜，我们可以看到他关切的眼神。“江镇，你的数学成绩最近一直在下降。我想和你聊很久，但是老师最近看到你心情不好，所以我一直没找你。”老师的眼神似乎渐渐淡了。听到这里，我心想：“真倒霉！一波动乱又开始了。”不敢再深入思考。我只在耳边听到一句亲切的话：“江镇，你的成绩在下降。我看在眼里，心里担心！”在新的班级里，我在同学面前多次提到你，希望你能在同学面前稳定自己原有的成绩，树立自己作为班长的威信。我看了你写的《新学期的打算》。你说你想和同学搞好关系，但是作为班组长，你这样对待学习，怎么能让同学信任你，和你交朋友呢？你要做一个爱学习的好孩子，在班里起主导作用，这样学生自然会尊重你，主动接近你。所以，你不能让老师失望！”听了老师语重心长的话，我羞愧地低下了头，忍不住流下了遗憾的眼泪。此时，一双布满皱纹的手抚摸着我的小脑袋。不，这是一种非凡的爱，能抚慰我脆弱的心灵。”江镇，你觉得呢？”老师继续说，“老师相信你能行。”“我。英语字母表中第九个字母。”话到嘴边又咽了下去，心里有许多话想对老师说，但又说不出来。所有的话汇成苦涩的泪水，流淌在我内心最深处。

　　回去的路上，我拖着沉重的脚步走到十米外的教室。但是今天，10米的距离那么长。在这段长途中，老师的话似乎一直在我耳边回响。我陷入了沉思。

　　天空依旧那么蓝，太阳依旧那么亮，秋风带走了花香；叶儿带走了大树给的营养，倒在了地上；我带着老师的期望，走在人生的漫漫长路上…

以盼为题的作文六年级2

　　我就是大名鼎鼎的孙悟空。我从西天回来后，玉帝给了我一个官职，我就住在天上。不管是人还是动物，都会有旧时光。在天堂永生几年后，我光荣退休了。这时，我想起了我的家乡——郭华山。然后，我有了回家的想法。

　　第二天一早，老孙子告别了玉帝，踏上了归途。一路上想到水帘洞里清澈可口的泉水，想到果林里令人垂涎欲滴的美味水果，更是心急如焚。

　　我很快就用我在云上行走的独特技巧到达了郭华山的上空。抬头一看，我发现郭华山已经变得面目全非了。我赶紧上岸，想看看郭华山现在是什么样子。看到的时候，我惊呆了。原“花果山福地，水帘洞东田”现在是什么样子？简直是“郭华山臭水帘洞熏”。飞下三千英尺的瀑布消失了，山顶周围出现了许多不同高度的烟囱，冒着浓浓的黑烟。树枯萎了，花枯萎了，鸟儿飞走了。这时，我的军师看到了我：“哦，这不是国王吗？”你为什么回来？”“我没有退休，利用业余时间来见你。没错！郭华山现在怎么变成这样了？”军师道：“不必客气。就在你当官后，一群人来砍树。近年来他们几乎砍倒了所有的树，所以我们无处可去。原来的新鲜水果被害虫侵扰，农民喷洒可怕的杀虫剂。现在，郭华山的猴子已经很少了，只剩下我，20只长臂猿和六七只猩猩。此外，牛王默还和我们做了邻居。我们现在有20多只猴子和牛挤在两个相互连接的洞穴里。陛下，去看看。"

　　我听了军师的话，迅速回到了山洞。山洞里的猴子看到我来了，就欢迎我。牛王默也和我聊了几个小时。我说：“现在每个人的食宿问题都很难解决。我决定今天晚上召开一次全体会议来主要讨论它。好了，我们先回去休息吧！”

　　晚上，所有的猴子聚在一起讨论如何解决环境和住宿的问题。“我回天宫后，每个月都派人去侦察，给你带点吃的。”我们还是标个号，按号分工比较好。”提议妞妞。猩猩首领说：“我支持牛王默和国王的观点。”“嗯，这是个决定。每月评估一次环保卫士。军师，你负责分配任务。“我又说话了。”现在，听我的.作业。20只长臂猿，1——20号，6只猩猩，21335426号，我27，牛28。猴一、猴二、猴三负责向后山的动物宣传环保知识。4号和5号也帮他们。猴6——16号负责插警示牌。17号做警示标志，18—20号和我一起做环保规章制度。25、26巡逻队，21、22、23、24和妞妞，每天都在找吃的。让我们一起努力！"

　　第二天一早，大家开始行动。我心想：加油，伙计们。虽然我们不可能在短时间内改变这一切，但只要我们坚持，我们就能做到。

　　花果山现在住不下了，只能回天宫宿舍了。我希望当我再次回到郭华山时，它能恢复以前的活力。

以盼为题的作文六年级3篇扩展阅读

以盼为题的作文六年级3篇（扩展1）

——以童年为题六年级作文3篇

以童年为题六年级作文1

　　我曾经多次在电视上看到这样由一个儿童服装品牌播出的广告：“童年不同样”这使我的脑袋里也蹦出一个想法：既然童年是不一样的，那我们能不能比童年呢？

　　曾经我读过一篇童话，题目叫卖火柴的小女孩。他的童年很苦：天天穿着一身破旧的衣裳，手上没有手套，手被冻得通红；脚上也没有穿鞋子，光着脚走在雪地上，别提有多冷了！而她的手上却只有一盒火柴。但是没有人来买它的火柴。他有冷又饿，无奈之下，只好擦亮一根火柴，火光里出现了一盘烤鸡，他看的直流口水。忽然，烤鸡消失了，因为火柴灭了。他赶紧擦亮另一根火柴，想要留住那盘烤鸡，但是火光里却出现了一棵圣诞树，树上挂着许多漂亮的礼物，她擦亮了剩下的所有火柴，火光里出现了她的奶奶，但是火柴不一会儿就灭了，小女孩也跟着她的奶奶去了天堂。

　　这和我的童年比起来，那可差远了，小女孩看着一盘烤鸡都会流口水，而我呢，就算看着一百盘烤鸡也不会流口水。而且现在，我的衣裳是堆积如山，连衣柜都放不下。想穿哪件就穿哪件，根本就不用担心会被冻着。

　　童年不同样，我还可以跟爸爸比童年。爸爸的童年是快乐的：虽然爸爸的童年也是要去上学的，但是，他上完学却可以不用写作业，就可以出去疯狂的乱跑，到小溪里去抓鱼抓虾，或者到田里去拔草，那时的他们别提有多幸福了。一天放学，约上几个同学一起到小溪里去抓小鱼、抓小螃蟹和小虾。一个人提着水桶，一个人用手在小溪里进行“南京大屠杀”，只要一抓到，就放进那个同学提着的水桶里。等到了实在看不到的时候，就回去分享这些“战利品”。或者把这些战利品*分了，拿回家放在鱼缸里养起来。晚饭过后，就躺在床上看着动画片。哇！那种无忧无虑的生活正是我们现在的孩子所向往的！

　　如果真的要把我的童年跟爸爸比的话，那真是没法比的。爸爸的童年不知要比我的童年快乐多少倍。现在的我，别说出去玩，就连双休日也没有休息的时间，学习排得满满的。唉！为什么呀！为什么我就要忍受这十八层地狱的煎熬啊！

　　童年不同样，我的童年要比卖火柴的小女孩的童年要幸福，可又没有爸爸的童年的那般快乐。但是，我坚信只要把握住自己的童年，你的童年就会是五彩缤纷、绚丽多彩的！

以童年为题六年级作文2

　　我的童年是什么？是一片欢声笑语？是一块缤纷的调色板？还是一只变化多端的万花筒？都不是，它是一首动听的歌。

　　记得5岁那年冬天，爸爸妈妈把我带到省外游玩，清早，太阳公公在慢慢地升起，我也在慢吞吞地起床，睡眼朦胧中隐隐约约听到爸爸妈妈喊我的声音：“懒虫，快起床吧，你这么小都那么懒，长大了就更不用说了！”我不高兴地撅起嘴，不满地说：“爸爸妈妈，你们都错了，我是人，不是虫子！”妈妈摇摇头说：“废话少说，快点去洗脸吧，不然的话没得去旅行了。”我一听，马上去洗脸。我们要出发了，我热切地跟家中的每一样物品说再见。临出门时，我大声喊道：“我要走了，再见了！”

　　郊外的山路真多坑洼，车子摇摇晃晃，我们在里面都快要晕了，我连忙抱紧妈妈，妈妈像雄鹰，而我就像小雄鹰，呆在妈妈怀抱里，妈妈用博大的翅膀保护着我，此时，我觉得温暖极了。经过近三个半小时的车程，我们终于来到那里，我感到身体有些不适，就回酒店休息一会。

　　那里有很多郁郁葱葱的树，树下有块草坪，我在草坪上铺上一张毛毯，躺在大自然的怀抱里，真的很惬意。有一次，我像往常一样躺在一棵树下，聆听鸟儿清脆的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风。突然，我惊奇地发现旁边有一条披着五彩斑斓的衣裳的小圆虫在慢慢地蠕动，我“啊”了一声，因为我从小害怕虫子。顿时，我想起妈妈对我说的话：“无论在哪里，只有见到虫子，都不要碰它！而且它都像你一样懒惰哦！”但走进一看，原来小圆虫在搬运食物，搬着比身体大很多的食物，我疑惑了，妈妈说虫子不是很懒的吗？现在怎么这么勤奋呢？于是，我眼前一亮，我也可以像虫子那样勤奋啊，要不然会给妈妈一辈子说我是懒虫的。过后，我到处去寻觅，找到一点食物后，就像虫子那样把食物背在身后，爸爸看见我的行为，大吃一惊地说：“宝贝，你在干什么啊？你可别吓我，你没没事吧？”我把刚刚做的和想的全都一五一十地告诉爸爸，爸爸听后，捧腹大笑，笑地合不拢嘴。我还很奇怪，二尚摸不着头脑。

　　我的童年像一首歌，一首快乐有趣的歌。在童年的歌声回荡中，我慢慢的长大了

以童年为题六年级作文3

　　童年一去不返，也，是令人难以忘怀的。说起童年，那就有说不完的趣事。

　　记得在妹妹六岁时我们玩过一次游戏，这个游戏我相信大家肯定都玩儿过——“捉迷藏”。但妹妹藏的地方可以让人大开眼界。

　　“姐姐，我们玩儿捉迷藏吧！”“好呀！我来逮你来藏怎么样？”“好—”“一、二、三、四、五………你藏好了吗？”没有声音回答我，我心想：“这个调皮鬼肯定藏在老地方，看我怎么捉住你。”

　　我东寻西找，把妹妹之前喜欢藏过的地方找了一遍：床底下、被窝里、书房、桌子下面……我都找了个遍，始终没有发现她的影子，把我累的连腰都直不起来了。

　　我决定用我的诱惑法把她引出来，我拿出她最爱吃的零食喊着：“小语，快出来吃虾条了，你再不出来我可给你吃完喽！”却还是没有回音，妹妹这回可真有定力。

　　不行，我又开始出新招了，“我要出去游泳呀，你快出来！再不出来我可真走了。”咦，还是没人应声，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，不知道等爸妈回来怎么交代，难道妹妹会隐身术了。

　　就这这时，门开了，我看见妈妈提着沉甸甸的袋子，从超市满载而归。看到救星终于回来了，我急忙上前说道：“妈妈，小语不见了，我俩在玩捉迷藏，她不知道躲到何处去了。”“你别急，我能把她找出来！”妈妈镇定自若地回答道。我听了，半信半疑的看着妈妈。

　　没想到妈妈不费吹灰之力，就让妹妹跑了出来，“姐姐，你好笨呀，你再不让我出来，我就快闷死了！”“你到底藏在哪了？”我好奇的看着满头大汗的妹妹，“这是我的秘密。”小家伙神神秘秘的答道。

　　这时妈妈走了过来，抚摸着我俩的额头，笑*的说：“人小鬼大，你知不知道你藏的地方很危险……”妈妈语重心长的说了老半天，我才知道妹妹藏在了衣柜里，也知道了它的危险性！

　　妹妹看到自己秘密基地被曝光了，就顽皮的眨着眼睛说：“我下次要藏到更安全的秘密基地去！”我和妈妈听了都笑了……

以盼为题的作文六年级3篇（扩展2）

——以感动为题的六年级作文3篇

以感动为题的六年级作文1

　　时间消无声息地走着，层层高楼*地而起了，朵朵白云飘走了，一个个新生命诞生了……时间从不会停下它匆匆的脚步，花凋谢了还能再开，依然美丽：楼垮了还可以再建，依然高大;人老了，却不能再变的美丽和年轻了。

　　时光短暂，一眨眼一挥手，就过去了。但在这一瞬间中，却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了，一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱，一瞬间一颗新芽破土而出……为新生命的诞生而感动，为那一份情谊而感动，为来之不易的胜利而喜悦、感动。

　　有一种来自大海的动物，生命是如此的短暂，只有短短的8周时间，人们说它是“逆流而上的鱼”。它的身形只有十几毫米，但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下，它们要干什么呢?不辞辛苦的游到这里，有什么意义呢?瀑布上面就是淡水河，它们要爬上去。不过它们要面临最后一道难关，爬上陡峭湿滑的岩壁，向下倾泻的流水像一颗颗飞速的"炮弹狠狠地砸在海里。想成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃，依然迎难而上，毫不退缩。它们小心翼翼的爬着，岩壁是那样的高大，它们小小的身体怎能爬上去?爬到中途，有的小虾虎鱼因耗尽体力被湍急凶狠的河流冲走，并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活下来，并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍，老年的小虾虎鱼会悄悄的死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又会回到这里，做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动，是为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份艰难的责任所感动。

　　瞬间的感动让我们更加珍惜生命、更加懂得了世间万物的珍贵。事物多么美好，我们要好好过生命中的每一分钟。

以盼为题的作文六年级3篇（扩展3）

——以泪水为题的作文六年级3篇

以泪水为题的作文六年级1

　　一颗晶莹的泪珠，顺着脸颊滑落……

　　眼泪流下的瞬间，你或许感触很多;但当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。

　　眼泪虽小，但它却蕴涵了很多的东西。哭，并不代表伤心;眼泪，也不是痛苦的痕迹。

　　在常人的印象中，眼泪是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一场;哭过之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，有哭泣来解脱;遭受痛苦，有眼泪来安慰……

　　久而久之，哭泣成为了世人麻痹自己的工具。眼泪使人变得虚伪，面对任何事都选择了逃避。渐渐的，眼泪失去了它的真谛，成为了罪恶的东西，成就了世人的懦弱……

　　眼泪，在这种情况下，就变成了懦弱的代名词。每个人都在逃避它，都以流泪为耻。然后他们却没有发觉，真正的错误不是在于眼泪，而是在于自身。伤心痛苦之时，放声的大哭，借以麻痹自己，脱离苦难;没有痛苦之时，却排斥眼泪，不曾想到它曾经带给过自己解脱。人类自以为很聪明，我为此感到惭愧。心灵的隔膜，抛弃了眼泪的真谛，为的只是那假作的坚强，为的只是不让自己“懦弱”……懦弱，眼泪代表着懦弱!?我只能苦笑。聪明!?这何尝不是莫大的讽刺!

　　依我看来，眼泪并不代表着懦弱。再坚强的人，即使是铁打的心，也会有流泪的时候。被感动，历痛苦，很多原因。但不管是什么，泪水始终是不可抑制的。同时，眼泪也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……

　　当你难过时，你哭出来，眼泪可以治愈你心头的伤痛，心里的不快与痛苦，都会随着眼泪流去。哭过之后，你也许会感悟。你曾经付出过，即使没得到什么，也不会有什么遗憾。眼泪不是懦弱的专利，真正坚强的人不会抑制自己的眼泪。流出眼眶，可以带走痛苦;流进心里，却又重新孕育着另一个痛苦。

　　当你开心时，激动可以使你流下眼泪，它可以使你的快乐加倍，世间的一切都是如此的美好。眼泪之余，回头看看自己走过的路，丝毫不*坦，但你却走过来了。

　　眼泪，总在你心潮涌起的时候出现，不要刻意的去抑制它，让其自由的滑落。心里迭起的涟漪，放声的大哭出来，使自己舒服，让自己解脱。哭，没有会说你不是，也没有人有资格说你是非。真正聪明的人，不会把心事憋在心里。如果眼泪带给你的是苦难，让其流去，心里也得到安抚;如果眼泪带给你的是快乐，让其飘洒，给别人也带去点喜悦。不要去故作心中的坚强，那是假的。为了那假的东西而放弃了真情的流露，那样的人将会失去灵魂，被一副躯壳包裹，里面的是虚伪!

以泪水为题的作文六年级2

　　风，在翻着书页。你这不懂欣赏的东西究竟在寻找哪一页?风停止了翻动，画面停留——画面上一个留着齐刘海，两只眼睛深邃的望着远方，眼眶红红，小巧精致的脸庞上挂着两颗泪珠，牙齿咬着下嘴唇仿佛要咬出血来，看着是那么令人心碎。可她不会想到 这是她的最后两滴眼泪。

　　2008年夏天。

　　“妈妈，快来给我拍照，我站在海边是不是很美啊?”夏靺开心的喊着。这时的她虽然才12却也是一袭长裙，散发出迷人的气息。现在她多么开心啊，是个无忧无虑的小公主。但她做梦也不会想到2个小时后她的人生进入了从未有过的恐惧和悲痛。

　　她的母亲，从小到大最宠她，要什么买什么的妈妈进入了另一个世界，她再也触碰不到的`世界—天堂。

　　她痛苦，她哀嚎，却换不回她母亲。一个警察过来对她说:“别哭了，小姑娘，你妈妈也是为了救那个小男孩啊，你妈妈在做好事可不幸的是她却把自己永远留在了大海中。”她抬起头望向他手指的那个方向，一个看上去大约14岁的男孩站在那里，呆呆的望着大海出神。夏靺缓缓站起，双腿因长时间跪在海边而麻木，使她打了一个趔趄。她像疯了一样走向男孩，疯狂的摇晃他的肩膀，哀嚎着：“你还我母亲，把她还给我……”男孩一直在道歉，他的眼神里充满了愧疚与伤心。夏靺松开他，扑通一下又跪在地上，石头硌得她的膝盖疼痛难耐，却不如她的心痛。

　　20分钟后，可能哭累了，也许是泪哭干了。她不再流泪只是趴在地上轻轻的啜泣。男孩缓缓蹲下帮她把散落的头发挂在耳朵上扶起她温柔地说：“别哭了，逝者已去，我送你回去吧。”“是啊是啊，先回去吧小姑娘!”男孩的父母附和着。夏靺没有反抗跟他们上了一辆兰博基尼。“小姑娘，你说一个赔偿额我们明天打到你卡上。”男孩的父亲说着。夏靺听到这句话化悲伤为愤怒：“你认为钱可以买来一切吗?我的母亲只有一个，多少钱都买不来，我需要的是母爱不是钱你能给我吗?”“对不起对不起，我不是那个意思，但你今后的生活首先需要钱吧，我是在为你的以后着想”他看夏靺生气了马上道歉生怕夏靺把事情闹大。夏靺想了想，觉得他说的也有道理便没有再反驳。

　　到了家门口屋里传来一阵破碎声，夏靺一猜便是又有人来找父亲要债了。她连忙跑进去，父亲正躺在地上满身是血已停止了呼吸。夏靺瞬间觉得天昏地暗，可她却没有一滴泪水，她明白从此以后，她便没有权利拥有泪水，没有权利懦弱，她必须坚强，必须努力。哭泣这个词已从她的生命中完全消失。

以盼为题的作文六年级3篇（扩展4）

——以和*为话题的六年级作文3篇

以和*为话题的六年级作文1

　　每一个孩子都希望有一个和*的世界、一个充满爱和温暖的家！可是世界并不那么太*。1937年8月28日，日本军用他们的武器袭击了上海火车站，许许多多的孩子失去了父母，许许多多的人失去了家园，发动战争的人是多么的可恶呀！

　　1937年8月28日，日军侵占了上海火车站，孩子们撕心裂肺的哭声，人们四处奔跑的惊恐表情，是日军最想要的。那时的火车通道已经*军炸得成了一片废墟，空旷的废墟上，有一个3、4岁的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭声中充满了恐惧、无助。看着*军炸烂的火车站：站台已经被毁，人行天桥早已断开，断掉的天桥罩住了检查站。打累了的日军像一只只蜗牛懒洋洋地坐在那里有说有笑！这些情景被深深地印在孩子的脑海里，父母为了救他，死在敌人的炮火中。

　　孩子的心里渴望和*，他不想失去父母，不想让每一个家庭都好像他那样没有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止战争，保卫和*。

　　世界上还有国家并不太*，我们要团结起来：保卫家园，停止战争！

以和*为话题的六年级作文2

　　和*、安宁，一直就是全人类的共同追求。但事与愿违的是，时至今日，战争的硝烟还未散尽。

　　看看吧！那倒在地上的少男少女，躯体还淌着血，早已没了呼吸，但那双圆睁的眼睛却始终直视着天空，眼神中流露出渴望。是搜寻在天空飞过的和*鸽，还是渴盼着从远方飘来葱郁的橄榄枝？我无法知道，或许他们仅是想再凝望一眼蔚蓝的天空，想再感受一下温暖的怀抱。可是，这些再*凡不过的愿望，却成了他们一辈子难以实现的梦，他们被带到了美丽的天国。或许，他们在天堂里能够看见天空。

　　闻闻吧！那留着战火余味的残砖烂瓦。它们落下了一片，我不知道。它们是属于哪一道墙，或哪一座房子，也不知道它们曾经砌出过多少温馨的居所，拥抱过多少幸福的家庭。但我可以想象，它们的过去也一定是非常美丽的。虽然现在被战火烧毁，但它们残存的躯体，让我看到了“宁为玉碎，不为瓦全”的刚毅！它们碎了，却还用自己的躯体断肢护住身下的土地，它们在静默等待，等待有一天人类翻然醒悟，来到这里，种下一棵棵橄榄树，放飞一群群和*鸽，等待和*在这里安家落户。

　　听听吧！枪声、炮声、爆炸声带着魔鬼的狞笑，在人类的头顶盘旋。这隆隆的炮声，夺去了儿童的欢歌，也埋葬了人们的幸福，更毁掉了人们的家园。在枪林弹雨中，我们清楚地听到人类的呐喊：我们要和*！

　　在这片满目疮痍的土地上，我渴望天空落下一片橄榄叶，绿满整个世界；我渴望和*鸽扇动翅膀，带来幸福的哨音；我渴望阳光驱散迷雾，照亮整个大地；我渴望

　　或许，这只是我的幻想。但我相信，人们会不辞辛劳地种橄榄树，让鸽子把和*的哨声传遍世界的每一个角落。或许那时，和*就真的来了！

以和*为话题的六年级作文3

　　和*为何物？人与人和睦共处，国与国和*对待，经济互流，无劫掠，无战争，硝烟从此灭绝在这个国度，永不燃起。这，乃是和*的象征。

　　但是，事实并不是人们所想，现在依然硝烟不断，战争连连，人员死伤无数，经济严重损失，能有多少人能侥幸的存活？能有多少人能过着*静，安定的生活？战争城市的人们不断的逃亡，流放，迫不得已离开自己守侯多年的故乡。他们的故乡，还存在吗？

　　一辈子恪守故乡的人们，不会有故乡的概念。故乡，是背井离乡者唯一的行囊，是浪子心中不灭的烛光。而对于一个流亡的民族来说，故乡就是全部的希望。希望破灭，人活着还有什么意思？世间为何有战争？打仗的人们，是为向别国展示自己的权威吗？还是弱肉强食呢？

　　打仗的每个人都有自己亲爱的家属，他们都在家中迫切地希望自己能凯旋归来。何必一定要战死沙场？何必要使自己的至爱的家属痛不欲生呢？

　　就算一个国家做错了事情，宽容才是最好的解决方法啊，何必小题大做，引发战争呢，百姓们是无辜的啊！一个人懂得宽容，才会拥有群众仰视的风度。所以说，宽容不是姑息，不是纵容，而是一种优秀的品质，更是一种俊拔的风度。

　　冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇。只有学会宽容，放下心中的芥蒂，才能让一切趋于理性，归于和谐，才能让经历风雨的生命重新进入阳光地带。当我们以博大的胸襟包容了这个世界。我们同时也就赢得了这个世界。

　　打仗的人们啊！请告慰英灵，让和*永驻人间，放下手中那罪孽深重的武器，让夕阳绽放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火将永燃！

以盼为题的作文六年级3篇（扩展5）

——以等待为话题的六年级作文3篇

以等待为话题的六年级作文1

　　等待，这是世界上所有人都在做的一件事。有的人找工作，面试后，等待答复；有的人在公交站前，等待公交车到来；有的人考完试后，等待着成绩的降临……

　　等待也是我们学生常做的一件事；上课前，等待老师的到来，发作业本时，等待自己的本子，考完试后，等待老师把试卷评改好，等待自己努力得来的成绩。下课铃响了，等待下一次的上课铃响，最后一节课在上，便等待着刚放学的下课铃声响起……我们要等待的事情，数不胜数。

　　等待，往往都是度秒如年的。等待同时也是一种煎熬，为了等待期望的人，事物或情况出现，真是让人坐立不安啊！

　　我们学生现在考中段试了，等待自己努力半学期后得来的成绩是什么，或许到的老师罚数据暗示，有的人因自己的粗心而痛恨自己，有的人因考的成绩不理想，而不敢面对自己的父母，有的人应成绩的高低而被老师赞扬或善意的责骂，有的人因考不赢对手而沮丧！你看，等待着是一个折磨人的东西。

　　等待虽然是度秒如年的，折磨人的，但同时也是幸福的，也有神秘感，只有等待，才会看见下秒出现的什么，只因等待，才能得到幸福和意外的惊喜！所以说等待是幸福的。

以等待为话题的六年级作文2

　　一颗种子，要等待一个寒冬才能在春天发芽、生长。一只雏鸟，要等到它羽翼丰满时才能在天空中自由翱翔。等待，就是成功的机遇。

　　烛之武就是一颗种子。在他壮年时，犹如一颗处在寒冬的种子，总是无人问津，一个人默默的努力，默默的等待一个属于他的春天。然而他等到了，在郑国危难之时，它被郑伯找到，并答应郑伯去见秦伯，劝说他放弃攻打郑国。最后烛之武成功了，他凭借自己的口才拯救了一个国家，让它避免灭亡的命运。他的等待有了回报，他在属于他的春天里生长、发芽，并开出了最美丽的花。

　　刘邦是一只雏鸟。在项羽为他设的鸿门宴上，他努力的讨好项羽，向项羽显示他的忠心。他没有不自量力的和项羽硬碰硬，因为他明白自己还羽翼未丰，他的实力不如项羽。他那么做只是在以卵击石。所以他趁机逃跑，回到军营里养精蓄锐。等到他羽翼丰满后，给了项羽致命一击，项羽丧命。而刘邦就一展抱负，在那片广阔的天空自由翱翔。

　　然而总有那么一些羽翼未丰却急着飞翔的雏鸟。比如荆轲，他的计划本是很完美的，他花了许多时间，许多人力、物力来谋划这次行动，最后却没有等待他的朋友到来就因为太子的一句话而自己行动，是自己少了一个帮手，便也少了一分胜算。本以为一定能成功的行动，就这么失败了，还把自己的命搭了上去。就像一只雏鸟在自己羽翼未丰时，一步步的离开自己的巢，最后摔得粉身碎骨。是他自己把自己一步步的推向了死亡的深渊。这怪不了别人，只要荆轲再多等待一段时间，说不定他就能成功。

　　等待并不是在浪费时间，只是在给自己准备的时间、给别人松懈的时间，等到自己的最佳状态，给对手致命的一击。等待是一份机遇，一份通往成功的机遇。只有等待，才有可能成功。

以等待为话题的六年级作文3

　　终于放学了，我开开心心地走出了校门，我向四周望瞭望，奇怪！爷爷呢？我站在椅子上，往前看了看，爷爷真的没来。

　　我只好坐在椅子上，看着家长们一个一个领走同学，我终于受不了了，心想：爷爷是不是忘了这件事？真是急死人了！我跑到保安室，向保安叔叔借用了一下电话，电话打到爷爷家，只听爷爷接起电话问：“谁呀？”我说：“爷爷，你怎么现在还在家里？忘了要来接我吗？”这时只听见了爷爷的开门声，接着电话就断了。

　　我一个人坐在那儿，多么想去买一些东西吃呀，可是又怕爷爷马上就来找不到我，我只好跟保安叔叔聊天，保安叔叔的问题很无聊，一会儿问班级的事儿，一会儿问老师的事儿，我只好蹲下来观察地上的蚂蚁，大部分蚂蚁爬到石缝里面去了，又过了一会儿，连值日的同学都出来了，老师也都把车开出来了，还是没有爷爷的身影……再看看校门口的文具店，就放学那会儿生意好些，其他时间也没有什么人。

　　我心想：是不是路上出了车祸，爷爷去凑热闹了，哎，这爷爷怎么还没来？都快把我急死了！

　　突然，远外隐约出现了一个熟悉的影子，我认真一看，那就是我等了好久的爷爷，我马上扑到了爷爷怀里。我有点高兴，又有点生气，高兴的是爷爷终于来了，生气的是他这么晚才来，后来才知道是爷爷睡过了头！

以盼为题的作文六年级3篇（扩展6）

——以冲刺为题小学六年级作文_六年级作文3篇

以冲刺为题小学六年级作文_六年级作文1

　　我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，这次期中考试考的非常不理想，考了全班第三十五，年级第四百三十二，我觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，*静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因。

　　英语是概念背记不清，有的记住了但使用不好；而数学则是在认真这个能力上还是不足，总是在这一方面丢分，是分数一落千丈；而语文则是理解能力不是太好，阅读题错误，还有就是基础不好字的读音搞不清楚，还有就是作文好词好句太少，临场发挥能力不好，但是经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题；英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，背概念；语文也是要加强背记，每天读文章，加强阅读能力，并且积累好词好句。好的习惯要靠*时来养成，好的"习惯是成功的一半，好的学习方法尤为重要！

　　我一定要按计划坚持下去，打下良好的基础，有扎实的功底，为期末考试做准备，做好万全之策，冲刺期末，争取在期末取得一个好的成绩，让家长放心，尤其是数学，这次期中考试数学分最低，期末考试一定要加油，争取考到一百一十分以上，要不然大过年的，本来高高兴兴的拿压岁钱，不能这一下弄的一家子我你自己发愁。所以为了自己，为了家人，期末一定要考好。

以盼为题的作文六年级3篇（扩展7）

——六年级以美食为话题作文_六年级作文3篇

六年级以美食为话题作文_六年级作文1

　　生活中无处不充满美味，只是那些美食缺少了爱的香气。——题记

　　每当回到外婆家，推开家门，便会有一股浓浓的香气扑面而来，我便知道，又是外婆那美味的炸醋肉。

　　我迫不及待地跑到餐桌旁，用手抓起那热腾腾的炸醋肉，表面上还沾着几滴油，那酥焦的外皮上撒着黑胡椒粉，慢慢放入嘴中，先咬破他酥脆的皮，接着是他嫩滑的肉，顿时，一股热气从肉中涌出来，带着肉汁，使我全身都热起来了。吃下一块香气四溢的炸醋肉，嘴里还仍有余味。

　　每次到过节的时候，我们一家人总是会聚在一起，大人们在客厅泡茶，外婆在厨房里炸着醋肉，我便站在厨房里，看着外婆忙碌，看着他给每一块醋肉都裹上粉，看着他将他们一块一块放进锅中，看着她头上的几滴汗珠，锅里噼里啪啦的声音，映衬着这样的场景，映衬着外婆的辛勤，映衬着外婆对这个家的付出和她对这个家的关爱。我在一旁，帮她递上漏勺，她拿起大漏勺，慢慢的将炸的金黄的醋肉从油锅中捞起，沥干油，倒入盘中。撒上一点点胡椒粉，我便拿起筷子，夹起一块，用嘴把他吹凉，然后放入口中，还是那种味道，酥脆而不油腻。我将盘子端到茶几上，全家人凑在一起，一起品尝着这醋肉带来的乐趣，配着茶，家中弥漫着一股醋肉的香味。

　　很快，盘子空了，家中还留有着醋肉的余香，细细品尝那醋肉留下的香味，猛然懂得，这里面并不只有醋肉香酥可口的香味，还带着外婆对全家人的付出和关爱。当我们在做自己的`事情时，当我们在聊天时，只有外婆一个人在厨房中，辛勤劳作着。为了什么？为的就是全家人能够坐在一起，喝上一口热茶配着一块醋肉。她从来不埋怨自己的辛勤劳作，想的就是全家人的幸福快乐。

　　当我将要回家的时候，她给了我一大袋醋肉，让我带回家吃。一次又一次的反复，我从来不对炸醋肉感到厌烦，因为外婆做的醋肉中，不仅只有美味，还有的是别人做不到的，对我的关爱。

　　外婆的炸醋肉，让我尝出了爱的香气。

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