2023法学专业实*结,菁选3篇（范例推荐）

法学专业的实*结1　　我和几个朋友来到南明区人民法院，由法院负责人统一安排，把我们分配在刑二庭的各个办公室。在刑二庭实习的两个月，我学到了书本上学不到的知识，将理论与实际更好的结合。　　整理并装订案下面是小编为大家整理的2023法学专业实*结,菁选3篇（范例推荐）,供大家参考。

法学专业的实*结1

　　我和几个朋友来到南明区人民法院，由法院负责人统一安排，把我们分配在刑二庭的各个办公室。在刑二庭实习的两个月，我学到了书本上学不到的知识，将理论与实际更好的结合。

　　整理并装订案宗。现在虽不是年末，但是每天处理的案件增多，一项艰巨的任务-----归卷，便摆在了整个刑庭工作人员的面前。我们的主要任务是给案卷排序、封皮，然后装订成册。通过整理案宗，我了解各种文书的分类和归档，对一审案件从立案到审结的简单的程序有了更深人的了解。这个工作虽然没有什么技术含量，但是它却是非常重要的。案宗从第一页到最后一页与整个案件息息相关，翻阅卷宗便能够更清楚地了解案情，对案件作出很好的定位。刑事案件的卷宗与民事案件一样分为正卷与副卷。正卷从先到后需要排列的是：接受刑事案件登记表、立案决定书、立案通知书、回避申请书、呈请拘传报告书、判决书。副卷需要有：合议庭笔录，审委会讨论笔录，判决书。如果有辩护人材料的还要把律师的所函，授权委托书，辩护材料这些排到正卷里面，然后，把这些材料编页，编目录、备考表，装订起来。但与民事案件不同的是，刑事案件又多出了对犯罪分子的减刑案卷。减刑案卷包括减刑建议书、审批表、*评审表、支队减刑建议书、执行通知书、合议庭笔录、减刑呈批表、审理报告、刑事裁定书、减刑通知书、送达证等。

　　案卷就是整个案件的真实写照。通过整理并翻看案卷，我能够从案件立案到审结、执行，去分析整个案件。

　　旁听案件的审理。在实习期间，旁听案件也能给我上很好的一课。我们刑二庭开庭审理了一起*提起的涉嫌间接故意*案。

　　案件的事实：被告王某驾驶一辆无牌照的重达25吨的大卡车，在拐弯时撞到了和自己顺行的行人马某，王某在没有确认马某是否死亡的情况下，主观臆断其死亡，故采取倒车的方式，最后导致马某死亡。在法庭辩论阶段，双方就王某的倒车行为进行了辩论。*认为王某的行为构成间接故意*罪，辩护律师坚持王某构成过失致人死亡罪。

　　通过旁听这个案件，我又进一步对（间接）故意*罪和过于自信的过失致人死亡罪进行了区分：过于自信的过失致人死亡罪，行为人对死亡结果的发生持一种轻信能够避免的心理态度，并且这种心理状态是以一定的主客观条件为根据，如以本人的能力、经验、当时的环境和其他客观条件为判断基础，在客观上通常表现出一些积极避免死亡结果发生的行为；而（间接）故意*的行为人对死亡结果的发生持一种放任的心理态度，既没有要依据某些条件避免结果发生的意图，也没有避免结果发生的行为，无论结果发生与否都不违背行为人的意志，所以放任死亡结果的发生。

　　在本案中，我认为王某构成（间接）故意*罪，因为其行为符合（间接）故意*罪的构成要件。在主观方面，王某对马某的死亡结果持放任态度。其倒车的行为从实践中来说也是不符合常人思维的。

　　判决书的完成。判决书的制作看起来是一个比较简单的工作，但是要做好它却不容易。一般来说，每次开完庭之后，经过合议庭合议，审委会讨论，审判长就会在电脑里面写出判决书初稿，接下来的工作，就需要把写好的初稿先打印出一份进行校对，除了注意判决书是否有错字，格式问题这些小问题之外，最重要的就是注意刑期的计算了。刑期对于犯罪分子来说算是至关重要的，它关系到犯罪分子被关押的时间的长短。若判决书规定的期限长于或短于实际判决的时间，则不利于保护犯罪分子的合法权益，构成对司法权威的威胁。

　　校对完成后，便进入到了正式打印阶段。打印的份数根据实际情况而定，但要留有至少五份的备份。

　　在实习的过程中，我还了解已审结的一审案卷的邮寄。首先，填写送达回证。送达回证的份数依据原告与被告的人数而定。将送达回证以及案件卷宗、判决书封到邮包里，交到机要室。最终由机要室发出邮件。

　　在实习的过程中，我体会到了我所学的理论知识与实践有脱节的地方。现在我们的法学专业教育往往重视理论轻实践，导致走出大学校门的学生面对社会不知所措，所学的理论知识无法真正的运用到实际的案例中。就整理装订案宗来说，这是在课堂上绝对学不到的。比如接待当事人等，没有很好的沟通能力和技巧是办不来的。因此，我认为学校的教育应该加以改进，加大对法律事务的操作，比如多开展模拟法庭，丰富课堂案例，让同学们积极参与案件讨论，形成自己的认识等等，从未更好的做好理论与实践的联系。条件允许的情况下还可以多与司法机关的工作人员联系，请求定期与同学们交流信息，甚至可以多旁听一些案件的审理，增加实践的机会。

　　通过毕业实习的两个月，我进一步巩固了自己的专业知识，也预先体验了自己还没涉足的领域，更学到了书本教不会的办事能力。通过此次实习我发现了自己在*时学习中的不足，使我明白要以严谨的态度对待学习，不断巩固专业知识，*时不能认为自己对课本专业知识的掌握不错就行，等到实际操作运用时才知道知识是来不得半点马虎的，*时的不确定，在实际的案件审理过程中很有可能会酿成大错，给当事人的利益造成重大损失。因此，要不断巩固加强自己对专业知识的学习，扩大知识面。

　　此次实*体来说是成功的，通过学习我既锻炼了自己，也发现了自身的不足；既了解学好专业知识的重要性，也明白了将其实际运用的关键性。

法学专业的实*结2

　　本小组的同学实习地点比较散，被分配到公司、法院、*办公室和律所等地实习，内容也比较多样。到公司实习的主要内容包括整理法律文件、归档、帮助法务部推广公司法等实务；到法院实习的主要工作内容是法律文书的制作、案件的归档、帮助当事人查案、登记新收案件、协助法官办理案件等。在实习过程中，同学们能服从安排，遵纪守法，圆满地完成了为期两个半月的实习任务。

　　经过两个多月的实习，本组成员之间增进了了解，虽然不同班级的同学在*时接触不多，但经过两个多月的相处，彼此之间成了生活工作中的好朋友，好伙伴。

　　通过两个多月的实习，同学们提高了团队意识，锻炼了面对突发事件时的应变能力。一般情况下，*时都能应对各自岗位上遇到的难题，并能及时解决问题，遇到麻烦或较大难题时，大家都能想到运用组员间集体力量去面对难题。此外，大家还学会了互相分享，互相学习，成员间能将在不同岗位上遇到的典型问题和工作技能或技巧等与其他成员分享。

　　通过此次实习，大家比较全面地了解了法院、律所、企事业单位的基本运行程序，领会了从不同身份角度看待法律问题的重要性，掌握了一些基本的工作方法和技巧，克服了胆怯心理，学会了与人沟通、与人合作的基本技能，锻炼了社会工作能力，提高了工作效率和工作水*，为他们毕业后走上工作岗位打下扎实的基础。此外，通过实习，组员们增强了作为法律人的责任感与荣誉感，因而更能自觉的提高自身的修养和素质，促使自己不断学习与进步。

　　两个多月的实习虽然短暂，收获却很大。学生们不仅初步掌握了法律从业人员应具备的基本技能，学会了一些基本的技巧，也深深体会到作为一名法律人的艰辛与不易，深感肩上的责任重大，对法律人这一概念有了更深刻的理解和认识，体验到了其中的酸甜苦乐。

　　然而，实习也暴露出了一些问题，一是基本功不够扎实，导致自信心不足，不能大胆提出自己的见解，做起事来总有些畏首畏尾，不够果断，影响工作效率和实习效果。二是工作不够耐心，对一些重复性的案卷装订工作现出厌烦情绪，不能坚持耐心细致地做好每一件琐碎的事。因此，在今后的学习和工作生活中需不断积累，不断提高，扎实掌握好基础知识，提高办事效率。

　　总之，在这次实习当中我们组的每一位同学都真正认识了自己，初步体会到了社会的复杂性和社会责任感，在实习中锻炼了自己，提升了自己，收获了一笔宝贵的经验和财富。

法学专业的实*结3

　　很高兴能利用暑假时间到吴起县人民法院实习，对于即将升入大二的我来说，这是一次不可多得的实践活动，大学法学实习报告。首先，要感谢为我提供实习*台的法院的全体工作人员以及我的老师和家长给我的支持。

　　这是我第一次到法院实习，没有实习经验。因为是大一，物权法、债权法、商法、知识产权法特别是民诉法等均尚未涉及，而且是到基层法院实习，所以此次实习的目的主要是熟悉法院的办事机构、工作流程以及案件的立案审结过程等层面上的东西，而不可能涉及做笔录、参与案件讨论、起草判决书等实质上的内容。虽没什么实质的收获，但还是感触颇深，受益匪浅。

　　第一天因为法院的全体工作人员下午政治学习。第二天正式开始实习，基本无事可做，除了跑跑腿儿送送卷宗或文件。我的实习老师负责民一庭的内勤工作，所以我学会的第一项工作就是拿送报纸和信件。*员收发当事人出庭传票、开庭权利义务通知书、送达回证、裁判书、判决书、调解书等法律文书主要是通过特快专递或挂号信件来完成的，所以信件一天分两次及时拿送。拿送时要注意盖章登记信件，这也是工作程序，避免出错。别看这不起眼的小事，仔细研究起来还大有讲究，疏忽不得，一旦出错整个诉讼程序将受到影响。综合部的一位法官是专门负责诉调对接简报工作的，交给我们几个实习生校对各中院交付打印成册的简报的工作，看看打印样文是否有文字和标点上的错误，也就是找错别字。这使我想起了高考的一道语文题，也是找错字。我不想颂扬可恶的高考题型如何实用，只是想说在学校学的东西到了工作上说不定哪天就会用到，所以书到用时方嫌少，要利用上学时间多学点东西。校对工作需要两种东西，细心和耐心。校对过程中，我们几个讨论了“制定”和“制订”的区别，“装潢”和“装璜”的区别，还查阅了字典。老师告诉我们，曾经因为用词的不同还引发过一场官司。法律的严谨准确又一次实际地印入我的脑海。

　　我的工作之一就是送拿卷宗到律师阅卷室，这样我们便有足够的机会来翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么东西，人告诉我们，卷宗分正卷和副卷：副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等，是给法院内部看的，当事人及其代理人是绝对看不到的；正卷里包括立案文书、起诉状、应诉答辩状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方提供的证据等等，正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院，阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或*员。我在想内卷为何不能公开呢？法官们的高见为何不能与公众见面呢？为什么裁判书、判决书上只是裁判判决的结果而无相关的理由支持呢？这又如何体现法律的透明公正呢？这些问题确实值得我好好思考。

　　第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作流程来办理的。有了这些基本知识后，我边接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还经常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客人及其他诉讼参与人。这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际能力和耐心热情的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情中又让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。这些基本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。

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