给考生家长一封信【完整版】

下面是小编为大家整理的给考生家长一封信【完整版】,供大家参考。

给考生家长的一封信1

　　四年前我的孩子参加了中考，一年前我又成为一个没有节假日、没有周末的高三学生家长，陪孩子渡过了高考。现在回想起来，还清楚记得那时的心情：每天仔细地操持着一日三餐，作息的节奏完全跟随着孩子，从不主动去问他模考成绩，内心却不断盼望他告诉我一个好消息；一有空闲就默默估算他的各科成绩，然后一科一科加起来，算算总分，想想可以报考哪所学校……

　　日子一天天过去。越临近考试，越将考试那两天的日程“放大”，几点起床？准备什么早餐？出门走哪条路不会堵车？中午吃饭和休息，不能到外面吃，千万别生病，文具都带齐……，不要出意外！

　　不是我们做家长的心理素质差，我们只是不愿意因为自己的疏忽导致孩子出状况，那样我们会怨恨自己，一辈子难受自责。

　　一、考试前学生最担心的是什么？

　　考生考试前最多的担心是“怕考试发挥失常”。许多学生在过去大大小小的考试中都偶尔出现过一、二次考试发挥失常，同学们自然害怕在这关键的一考中又出现失误。实际上所谓考试发挥失常，它产生的主要原因往往与出题过偏、怪、难有关。因此家长可以向孩子解释，高级别的正规考试，出题是比较严谨认真的，反而不会出现有时在学校考试出现的怪题、偏题，不会让你看到题摸不着北。

　　二、学生有哪些压力？

　　理解孩子有哪些压力，你才能真正帮到他。

　　一般说来同学们的压力来自两方面，一是心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望；二是身体上的（这个反而被家长们忽视），长时间的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。因此，家长一方面要按照孩子的实际情况设定期望值，另一方面要多关心他的身体健康，保证睡眠，同时包容他的负面情绪。

　　三、家长不该说什么？

　　不要总是问“复习的咋样了？”因为孩子没法回答你！事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的，总会有点不放心没把握。而如果他事实求实地回答你，没复习好，这个信息又会强化他内心的不安，增加他上考场的压力。

　　不要总是跟孩子讨论最后的结果。有的家长为了让孩子抓紧一切时间学习，言语中带着威胁和恐吓。试想一下，如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥，过桥之前不断地说掉下去会如何如何，那么过桥的时候还能走的安稳么！

　　四、为什么越临近考试，孩子反而疲沓不想学？

　　基本上我遇到的每个学生都反映他们会在某个阶段有这种感觉：一方面内心很焦急，一方面却又感到说不出的疲倦以至学习没效率。当孩子出现这种状况时，请家长首先理解，这是大脑给出的一个信号：孩子需要适当休息调整了。人的大脑与其他器官一样，需要劳逸结合，如果外界强制性的给予学习任务，大脑自身的保护机制便会产生所谓“保护性抑制”，就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了！这个时候家长可以想想孩子*时都喜欢什么活动，提醒他休息休息。我们的一名高三学生，有一次在课间织毛线，原来，当我告诉他们减压的一个办法是做做自己喜欢的活动时，她首先想到的就是编织，她说这么做的确感觉好一些。

　　五、如何面对自暴自弃的孩子？

　　一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃，“反正我不行，复习也没用”。实际上，最后的冲刺对高考考生可能改变不大，但对中考考生，由于初中的知识点相对简单，我们的确看到有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。“临阵磨枪，又快又光！”学校老师不能这样教育学生，我们做家长的要这么给孩子打气。

　　六、如何回答孩子“如果我考不好怎么办？”

　　几乎每个孩子都会问父母，“如果我考不好怎么办？”有的家长说，无所谓，考不好就考不好！有的家长说，考不好就完了，我没办法，到时候你自己看着办吧。这两种回答都不可取，考试对孩子、对家长都很重要，不可能无所谓，这么回答要么口是心非，要么是对孩子早已失去信心；而强调考不好的可怕后果，则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题，承认考不好的确是我们不愿接受的，但无论怎样现在都要尽心尽力，“咱们尽力！”只有这样，将来才不会后悔、自责。

　　七、最后阶段家长能为孩子做什么？

　　决定学习成绩的有三个方面的条件，学习方法，学习习惯，学习心态。方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长，也许他在厕所磨叽了半天，也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……，不管怎样这段时期不要吭声，这是你对孩子的体谅，这就是我们能为孩子做的。

　　八、考试期间吃什么、穿什么？

　　吃、穿在这里也提醒大家注意，考试期间最好让孩子吃熟悉的食物、穿舒服的旧衣服。有的家长可能想在这几天帮孩子加强营养，虽说营养的保证很重要，但那应该是半年前、一年前就注意的，而不是靠这几天。考试期间的饮食最好跟他*时的饮食一致，熟悉的食物使人放松。同样，熟悉的衣服也会使孩子更放松。

　　九、考试期间孩子失眠怎么办？

　　有一个年轻老师跟我讲她第一次高考失败的惨痛经历：高考的前一天晚上，她怎么都睡不着，结果被她妈妈发现了。她妈妈非常生气，不停地数落晚上不睡明天将如何晕头涨脑、考不好试等等。最后她妈妈整晚一直守在她旁边等她睡着。结果，她一夜都没有睡着。第二天也真的是昏昏沉沉，那一年的高考失利了！

　　我们都希望孩子在考试期间能睡好。但万一你的孩子失眠了，千万要告诉他，没关系，不影响做题！人是有应激功能的，24小时不睡觉，大脑还能正常工作！如果孩子在考试前也相信这个道理，反而临考前能够释然，睡个好觉。

　　十、考试期间孩子生病怎么办？

　　一般说来，只要孩子不是那种病得不能坐下来拿笔写字，生病对考试的影响其实就只是心理上的，并不会妨碍大脑思考。大家对这一点可能感到很难理解。基本的解释是：大脑工作在生理上实际只需要两个条件，葡萄糖和氧气。有这两个条件，就能做题、思考。身体的不舒服可能会分散我们的注意力，心理上造成我们的不安，实际的影响没有那么可怕。因此，万一孩子在考试期间生病了，家长也要给他这样的信念，影响不大！甚至可以跟他说，你都生病了，如果没考好也是能理解的，这样孩子反而能放下包袱，轻松应考。

　　十一、教会孩子及时处理不利的考场环境

　　几年前我孩子参加中考，一名监考老师坐在他旁边，不断地翻看他的卷子。回来后他懊恼地说：“有一道题没看着”。我非常后悔没有早点告诉他，那个老师的行为是违反考场规定的，孩子本可以及时提出意见及时投诉！

　　一般来说，高考各考场对监考老师的要求相对严格，但中考各个考点的要求参差不齐。早点告诉孩子，考场上无论是什么影响到自己答题，都要及早举手向监考老师提出。

　　十二、考试当天中午，如何帮孩子放松？

　　许多同学上午考试回来，兴奋的没法午休。家长们看着急在心里又不知怎样劝孩子*静下来。这时可以这么说：“躺一会儿，不必非得睡着，让身体放松休息一下，等会我叫你”。睡眠是不能带着睡眠压力的，这样轻描淡写地说，孩子更容易入睡。注意睡眠的时间并不是越长越好，一般入睡后不要超过半小时，在他进入深睡眠以前一定要叫醒他。

　　十三、头场考试考砸了怎么办？

　　哪怕学习最优秀的学生，如果第一场考试考砸了，都不可避免地影响他的心情。处理不好还会牵连到他后面的"考试。一旦出现这种情况，首先我相信大部分家长能做到不责怪孩子。但要提醒的是，我们容易犯另一个错误：“别想了，想了也没用”，“不会的，情况没你说的那么糟！”这其实是在盲目地否认孩子的失利，孩子会感觉父母不能接受他的失误。孩子当然知道“想了也没用”，他也知道“只是这一门课考砸”。但他内心是惴惴不安的！家长这时候特别需要去倾听他的不安，他的委屈，他的自责。只有有人理解他，才能让他稍稍好受一些。当然如果孩子一直沉浸在考试失利的情绪中，家长可以试着问他“现在怎么办呢？”请放心，绝大部分孩子是理性的，当情绪*稳以后，他能够振作起来。

　　十四、考生在考完自己弱项学科后，最容易出现哪些“心理问题”？

　　我见到不少这样的情况，考生考试下来，神色凝重地说：“我好像没涂答题卡？”“记不清是不是在卷子上答的，好像只是在草稿纸上做的？”家长每每听到大惊失色，努力帮助孩子回忆到底涂没涂答题卡。其实，我们老师在考场监考时，几乎没有发生过交空白答题卡的情况。考场上会来回督促同学们进行检查。个别同学之所以出现这种不安，与他的考试压力有关。是这样，无论哪个人当他对一件重要的事情感觉失控甚至完全没法控制时，都很容易产生强迫行为或强迫观念。举个例子，假如你住的小区连续被盗，人人惶惶不安，你出门离开家的时候便会不由自主地怀疑“我锁好门了吗？”因此，当孩子下考回来告诉你他的担忧时，大可不必惊慌失措，安慰他，帮他尽快调整到下一场的考试中去。

给考生家长的一封信扩展阅读

——给高考生的一封信10篇

给高考生的一封信1

亲爱的同学：

　　同学们，从进入实高大门的那天起，我们就踏上寻梦的旅途。三年来我们悬梁刺股，发奋苦读，风雨无阻，寒暑不辍，为实现梦想中的蓝图挥洒着汗水与泪水。现在，总攻前的号角已经吹响，一模的决战就在眼前，命运的车轮又一次驶到了人生奋战的前线。为了心中的梦想，为了12年高考的辉煌，让我们携手并肩，向着心中的目标冲刺！

　　同学们，高考是一个系统的过程，不能有丝毫的松懈和漏洞。在学习中，我们要审视自己的过程，正视自己的问题，有人说“最大的敌人是自己”，这话一点不假，还有人说“战胜自己就战胜一切”，这话也非常正确。但是我说，战胜自己的首要条件是正视自己，认清自己，找到自己的不足，或者说找到自己的弱点和障碍点，因为只有这样，才能明确改变的方向，才能找到进步的途径。有的同学学习不投入，上课不专心，下课乱说话，放学后乱跑，生活不规律，作业不完成等等，还整天想着战胜自己，取得进步。这简直是痴人说梦，痴心妄想！

　　一模的决战就在眼前，高考也就是90多天，我们的时间短，任务重。这就要求我们提供效率，精益求精，精益求精要从学习的每一个环节做起，要从每一节课做起，从每一个习题做起，而不是不想不管，没心没肺！有的同学上课不听讲，自习不钻研，纪律性不强，宿舍内好说话，*常考试不规范，做题不注重细节等等，还整天抱怨效率不高，进步不大，其实都是自尝其果，咎由自取！

　　同学们，拥有优秀的成绩，是我们每一个学生的梦想；考上理想的大学，是我们每一个同学的追求。但是，我们静静地想一想，我们的整个学习过程是不是一丝不苟，是不是做得脚踏实地；我们的学习环节是不是毫无疏漏，是不是做得非常完美。如果没有，就不要抱怨，就不要怨天尤人，那么该怎么做？其实，同学们心中非常清楚，可能就是没有踏踏实实去做，就是没有全力以赴！！！现在，你还等什么？？？

　　对同学们近段的复习提几点意见，希望有所帮助：

　　1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分，你的学习任务就算完成了，你的高考就成功了。得基础者得天下。对于中游及以下的同学高考考得不是满分，考的是80%。

　　2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要准备一个错题记录本，一个典型问题总结本，要养成自己分析错误，自己改正错误的好习惯。这不仅是对参加高考的复习有利，就是对自己今后的人生道路的发展也是有百利而无一害。

　　3、要努力培养自己“提出问题——分析问题——解决问题”的能力，要在老师的统一策划安排下，强化各学科专题训练，提高解题的技巧和能力。

　　4、要突出“五练”。这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范就是要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的.题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

　　5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；要做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，达到举一反三，融会贯通，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

　　6、要及时查漏补缺。复习过程中，特别是*时的模拟考试中，假如你发现了自己知识的缺陷，一定要采取积极的补救措施，及时弥补，对基础知识的掌握要做到系统全面，绝对不留任何死角，不留任何遗憾。

　　7、要锻炼自己良好的心理素质。有人说，高考三分靠水*，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会超常发挥，考出高水*，才能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗*常心来对待自己的成绩。

　　8、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习的高效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。“不信东风换不回，不信青史尽成灰”。

　　同学们，我们的目标已经明确，冲刺的号角已经吹响，今后的关键就是付诸行动，就是我们专心投入，全力以赴。让我们团结起来，以必胜的信心，忘我的拼搏，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写一模的胜利，共同书写我们前所未有的辉煌。

给高考生的一封信2

亲爱的同学：

　　荷香满六月，映日别样红。这是一个令人难忘的高考时光，又是一个大鹏展翅的季节。在你们圆满结束三年高中生活，即将步入考场、走向人生新的起点之际，谨向你们致以真诚的祝贺：祝贺你们学业上的丰收，祝贺你们心智上的成熟！

　　过去的三年，是你们青春悸动的三年。在校园这个人生的摇篮里，你们对未来的理想渐渐变成清晰的憧憬；在岁月乳汁的哺育下，你们那张童稚的脸慢慢焕发出蓬勃的朝气。三年来的高中生活，你曾有过迷茫和失败，但从中收获了成功和希望；你有过烦恼和冲动，但也因此拥有了理性与成熟。有了自己的勤奋努力，有了老师的辛勤耕耘，有了家人的精心呵护，让你们高中三年变得丰富多彩，赢得硕果累累！这三年，将成为你们攀登人生高峰的阶梯，成为人生中精彩而美好的回忆。

　　青春是放飞梦想的季节，高考让憧憬变成现实。谁都拥有如下三种人生：其一是自己所期望的人生，其二是自己所经历的人生，其三是自己所认识的人生。所期望的人生犹如蓝图和梦境，想得美固然不费多少工夫，但要将它定形显影，绝非一件易事。所经历的人生则在很大程度上不由自主，时势、环境、遭遇和个人选择是否匹配，将决定其成败。对于你们高考考生来说，所认识的人生尤为关键，有怎样的认识，就会有怎样的行动，有怎样的行动，就会有怎样的结局。以怎样的视角看待高考，以怎样的心态对待高考结果，将变得十分重要。榜上有名固然可喜可贺，落榜不落志更值得推崇。

　　今天，你们即将告别高中生活来到高考考场，接受祖国和人民的挑选，为自己下一步的理想而奋斗，这将成为你们一段难忘的人生经历，这种经历本身就是可贵的财富。高考是国家选拔人才的重要渠道，既检验了同学们的知识水准，更检验了大家的心智水*。衷心希望同学们在考场上取得知识与能力、思想与精神的全面丰收，向全社会展示出自己的聪明才智和过硬的思想素质。

　　亲爱考生们，你们是父母的未来，家乡的未来，乃至民族的未来，祖国的未来。未来的物质文明、精神文明的建设、变革和创造离不开你们。在构建和谐社会和全面建设小康社会的征程中，你们将成为中坚力量。高考考场不是判决人生成败的法庭，高考考场不是人生奋斗的终点，高考只是人生中一个重要驿站，你们的人生还会经过许多重要驿站。希望大家把高考作为对自己的一次检验，把考场作为新的起点，从这里出发，去演绎自己精彩的人生！

　　祝愿大家高考成功，如愿以偿！

给高考生的一封信3

高三党：

　　曾经以为不会结束的高三，就这样成了今天。

　　这一年，有多少次想走下去，就有多少次想要放弃。无论你是理科生也好，文科生也罢；学霸也好，学渣也罢，都为高考超乎想象的努力过。每天九节课两节晚自习，早读测验、随堂测验、周考、月考，和别人付出一样多的努力，却在公布成绩时感到怅然与失落，好像生命的全部意义就是考试以及名次，自己全部的悲喜都和一两个选择题有关。

　　但这一年，你长大了。你那颗幼小而有力的心脏，一次次在别人欢庆胜利时给自己相信的勇气，也一次次在深夜无助时照亮自己、温暖自己。总有一天，你会骄傲那些熬过去的曾经。

　　小猿很自豪能在你人生面临最重要一次考试的时候，与你同行。看着你从懵懂到现在可以独当一面，好开心，但又有些不舍，过完2015年的这个夏天，再也不能做你的书童了，不在你身边的时候也要加油！

　　最后的祝福。

　　祝愿你通过这次考试，能去到一个喜欢的城市，遇到一个喜欢的人，并成为一个有爱、有主见、有良心，最重要是有幽默感的大人。只要相信的话，任何事情都可以解决的，所以请一起相信吧。

　　没有到不了的明天，只是那些*常的琐碎的日子，变成了永恒。

　　高三，再见！

　　高考，加油！

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

给高考生的一封信4

我们的宝贝：

　　爸爸和妈妈祝你十八岁生日快乐！

　　宝贝，你是爸爸妈妈的至爱！

　　哺育你十八年的成长过程，爸爸妈妈有担心，有生气，有企盼，但是更多的是自豪、满足、甜蜜和欣喜。妈妈怀上你时，我们是那么的欣喜，就像上帝赐给了我们无价之宝；三岁才送你上幼儿园直接进了中班，你不适应而哭啼时，我们是那么的揪心和惦念，爸爸妈妈就盼着赶快下班接你。接你时拉着你的手，感觉又是那么的满足和甜蜜；爸妈三年如一日的接送你，你优秀的表现是爸爸妈妈的聊天主题；六岁上小学，小学的六年时间里，还多次获得“三好”学生的奖状，爸爸妈妈看着获奖证书，心里是那么的高兴。这个时期，从你的言行表现，爸爸妈妈确认了你是一个善良而悟性极高的女孩，这一点我们特别欣慰， 你小小的年纪，却能善解人意，又乖巧懂事。记得你五岁的时候，爸爸得了鼻咽癌，为了给爸爸治病，家里已倾尽所有，负债累累。为了让你有一个快乐的童年，快乐的少年，我们都一直没跟你说过爸爸得重病欠债的事。但零花钱明显减少了，即使是两毛钱的零花钱，你也会买了几个糖果要留给爸妈两个。 你懂得尊老爱幼，记得我们一家今年春节前坐车到县城里，路上你给素不相识的白发苍苍的老爷爷让座，你一站就是一个小时，你还说不累，这几年*时看到老人搭车都会让座的。妈妈听了打心眼里感到高兴，女儿懂事了。去年，妈妈告诉你，爸爸曾患鼻咽癌的事，你还责备自己不懂事，没有为父母分担忧愁。女儿，你真的长大了。

　　时光荏苒，日月如梭，今天就是你的十八岁生日。爸爸妈妈有共同的心愿，你是我们的至爱，祝至爱的宝贝十八岁生日快乐！

　　十八岁是人生步入成年的重要时间标志，高考又是人生比较关键的一步。今年你要参加高考，要到外地上大学，就像羽毛渐丰的小鸟要独立面对风雨。你在努力，在冲刺。在这关键的时期，爸爸妈妈想给心爱的女儿说：高考是能力、方法、身体和毅力的考验，特别是毅力的考验。不要对结果过于憧憬和在意，要重视过程的努力，历练自己的意志。这对你以后的人生更加重要。爸爸妈妈相信，不管你考上什么层次的大学，你都是我们的骄傲，不远的将来你一定会更优秀。

　　我们的女儿，爸爸妈妈还想对你说，谢谢你十八年来带给我们的快乐、温暖和满足。 你的人生即将开启新的一页，妈妈希望你一直快乐而又坚定地走下去。

　　祝福你，我们的孩子。 爸爸妈妈祝亲爱的女儿十八岁生日快乐！祝亲爱的女儿永远健康、幸福、开心、好运！

　　爸爸妈妈

　　20XX年XX月XX日

给高考生的一封信5

尊敬的高考先生：

　　您好！

　　在下乃一名*凡的学生。升入高二，教室搬上了一层楼，望到的风景比以往更多更美，下楼也需要多走十几级楼梯。望着楼上的高三学生为了见你一面而不辞辛劳、废寝忘食，我忍不住对你抱有幻想。高考，你到底是什么？

　　一年多以前，我们刚与您年幼的弟弟中考打过交道，大家都笑称您的弟弟太单纯，实在容易对付。但也有不少人被他捉弄得头昏眼花。在见到您之前，我们还要去拜访您的各种近亲——学业水*考试。这些近亲与您一样苛刻，我们必须努力汲取各种知识，才能让他们满意。

　　不过到最后，无论是中考，还是学业水*考，都俯在我的耳边悄悄地告诉我：“不要小看了高考！”我忽觉一阵凉风吹过，脑海中浮现出高考那神秘莫测、略带狰狞的面孔。高考，你到底是什么？

　　人们对你似乎有着特殊的感情。电影《高考1977》中，在那个文化被禁锢的年代，年轻的知识分子都渴望接受高等教育。在他们眼中，您是梦想的代名词，把满怀抱负的他们渡向成功的彼岸。看着影片中莘莘学子坐在考场之上，满脸的虔诚、闪烁在眼中的自信，我不禁对您产生一种敬畏之心，高考仿佛像神祗一样地存在。高考，你到底是什么？

　　桌面上习题堆积如山，墙上贴着一张张写满公式的纸；天寒地冻的日子里，我们一边跺着双脚一边对付函数问题；炎炎的夏日，汗水裹着一层辛酸之泪流淌于我们的脸颊边。这是我想过无数次的高三情景。在网络上，我也浏览过高考过后撕书的壮观场面，我也听过人气很旺的高考之歌，我也在校庆时遇见过刚毕业的学长。这些都是您所带来的影响。你仿佛是在我们十八岁时演奏的一曲惊心动魄的交响乐，演奏着青春里最精彩的乐章，诉说着十八岁那年夏天的喜怒哀乐。你宛如*之前的一场战争，让我们饱尝竞争的激烈，把我们推向人生的下一站，让我们实现自我的蜕变。

　　高考，您是这样的吗？

　　记得曾经看到一篇回忆高中的散文，作者在青春时节总是名列前茅，成绩优异的他最后获得了被保送的资格而免于参加高考。虽然他在生活中如鱼得水，可他总觉得少了些什么。原来，他认为没有经历高考是遗憾的。若干年后回想高中往事，比别人缺少了一点高考的回忆。没有那一份充满热血的记忆，仿佛是没有为青春点上一个完美的句号。

　　如今，我是一名高二的学生。一年后，我才会正式拜访您。可是高考先生，我却觉得，您时刻在我身边徘徊。现在的我，对您感到一丝敬畏、一些恐惧、一点好奇。高考，您到底是什么？一年之后，我又会以怎样的心境去面对您呢？

通往高考路上的一名学生

　　20XX年XX月XX日

给高考生的一封信6

同学们：

　　首先预祝你们取得好成绩。

　　我总认为你们比那些保送的孩子幸运，因为你们怀着一颗最忐忑的心，抱着对未来最大限度的憧憬，即将经历你们人生第一场重大的战役。

　　在这三年里，相信你们曾经在无数个课间与同学为一道数学题争论得面红耳赤;也曾经在每个清晨半困半醒间读古文;也曾在很多个夜晚咬着笔杆做着写不完的作业;甚至在成绩下滑的某个阶段食不下咽，睡不安稳。

　　一定恨透了应试教育对吧?嗯，它真是太讨厌了。之前网上不是有个表格吗，表格的左侧是一些我们听都没听过的文人，表格的右边是很多著名的文豪。更加讽刺的是，左边的文人都是科举考试中的状元，而右边的文人，皆为落榜。

　　所以再努力几天，就可以摆脱这些烦人的应试教育体制，追求人生自由宽广地活着。

　　曾经我和你们一样大的时候，也是这么想的，也是恨透了应试教育。可是你们不能，你们终归活在现实的体制中。文章里告诉你们的都是极其个别的例子，大多数驰骋在祖国各地的名流精英，皆出自名校。你可以嘲笑刘强东穿衣土，但不可否认他来自人民大学;你可以笑话俞敏洪连续高考落榜，但是不能不正视他最后毕业于北大。考试就如同生活，时时刻刻用镜子效应对待你。唯有接受它，喜欢它，你才能得到应有的回馈。

　　坦白来说，教育不是帮你做出选择，而是为你提供更多的可能性。一所好的大学，学术气息会更加浓厚，自由度会更加宽阔，对你个性的发展会更加包容。更重要的是，大学是一个追求人脉、资源的地方，在好的学校，你会结识更多的良师益友。跟厉害的人在一起，你会有更多的机会，更大的*台。

　　你看到的世界，就是你的人生。眼界才是认识的前提。很多时候，我们就是因为视野不同了，对自我的认知以及对世界的认知都不同了。

　　所以纵然你有很多才华抱负需要自由伸展，也请踏踏实实迈过高考这一关，因为这是你进入新世界的门槛。

　　写信人：**

　　日期：**

给高考生的一封信7

今天踏进考场的同学们：

　　早上好!

　　多年前，你们在知识的乐园里撒下一颗种子，你们悉心照顾着它，让它生根发芽，茁壮成长，今天是梦想照进现实、种子长成大树的日子，祝贺你们。

　　各位同学们，你们今天不是一个人在战斗，中华大地上，有940万同学与你们在一起，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　今天你们的时间每一分钟都很宝贵，希望你们好好珍惜，实现那个最好的自己，让未来的某一天你回忆起今天的时候，感谢此刻这么努力的自己。

　　我们还想告诉你们，高考并不是学业的终点，而是人生的新起点，从此你们的学习进入全新的世界，未来的大门早已向你们打开，你们会在知识的世界里变得更高更快更强。

　　祝福你们，未来的技术者、科学家、行业代表和意见领袖!

　　考试终将过去，人生还要继续，红日初升，其道大光，前途似海，来日方长，世界终究是青年的，加油!

　　在此，我们也想祝福我们14所云天化希望小学的同学们，愿你们好好学习、天天向上，少年强则国强，愿你们终有一天为中华民族之崛起尽一分力量，加油!

　　写信人：**

　　日期：**

给高考生的一封信8

宝贝：

　　今天是你高考的第一天，我没有去看你进考场，因为我不想做顽固的家长，最最重要的是因为我知道你已经长大了，不用我陪着你依然很棒。我只是早早的起床把自己的被子洗了，结果8：49分你的班主任老师给我打电话说：没有看见你进考场，很着急让我看看你是否睡着了，可是我一点也不着急，因为我知道你不可能忘记今天考试，你更不可能当逃兵，这时我只好给你爸爸打电话，你爸爸说你去考试了，当时我想想还是去一趟吧，不管怎么样不能让老师认为我不关心你，一是我打了车赶往你的学校，明知道看不见你，但是还是围着你的学校走了一圈，也没有看见你的老师，不管怎么样就当妈妈默默为你加油吧！

　　宝贝，其实你考得怎么样我都无所谓，因为高考成绩，所谓的名校都不代表什么，更不可能决定你的未来，最最关键的是你将来想要什么样的生活，你到底想做什么才感觉有意义，这才是最重要的，人的生命都很短暂，在有限的生命里做自己想做的事，过自己想过的生活才是最重要的。宝贝，马上就是大学生活了，大学生活不像高中生活那么枯燥，你可以做很多自己想做的，喜欢做的，可以看自己想看的很多书，也可以暑假的时候打工，看看自己到底能干什么，你也可以出去旅游，看看各地的风土人情，也可以谈恋爱，不过恋爱经费自己解决哦！哈哈哈。是不是感觉老妈特抠门，其实不是了，谈恋爱就意味着你会有家，那你是不是要有养家的实力，为了证明自己的实力你是不是要学会赚钱的本领。宝贝我的建议不错吧！今天就写到这里。爱你宝贝！祝你高考快乐！

爱你的老妈

　　2014年6月7日

给高考生的一封信9

女儿：

　　当你考完最后一课走出考场的那一刻，我希望看到——你带着微笑向我走来。我会用我的拥抱迎接你。

　　过了今天，也许可以说是你人生的一个分界线，它将给你一生中最美好的学生生活划上了一个顿号。

　　十八年前，你带着家人的希望来到这个世界上，从你蹒跚学步、呀呀学语，到你进入校园的那一天、到你带上红领巾的那一刻、到你庆祝十七岁生日的那一夜、到你今天走出高考的考场;

　　从你在幼儿园得到的第一朵大红花，到你小学获到的第一个“三好学生”奖状、到你初中喜获长沙地区作文比赛二等奖、高中长沙市“三好学生”,到你今天接到沉重的高考证;

　　从你出生时第一声哭啼，到你第一天去幼儿园时那害怕无助的眼神、到你考试获得年纪第一受到老师表扬骄傲的淌着泪水、到你考试成绩不尽人意时对自己失去信心那一刻、到你今天能够承受高考带来的巨大压力;

　　从抱在我手中的婴儿，到“六一”儿童节舞台上可爱的小精灵、到演讲台上涨红着脸灵牙利齿和反方辩论的小才女、到今天就*之利弊而与我争论不休的高考生;

　　女儿——你长大了，你很优秀。

　　回头看，十八年的路上，你留下的每一个脚印，有你的快乐，也有你的委屈;有你的笑声，也有你的眼泪;有你的荣誉，也有你的失败;有你的自信，也有你的失落。

　　所以，女儿——你真的长大了，你已成为我的骄傲。

　　爸爸知道，为了今天你付出了很多，放弃了许多自己的喜好，受了很多的委屈，承受了很大的压力。也许，昨天的"中考...即将的高考...也许……也许还有很多。

　　女儿，没关系，摔一跤当然很痛，爬起来，把它当*生中的一个考验，一次经历，能够勇敢地走过来，你就是最棒的。

　　过了今天，又将是你人生的一个新起点，前面的路更加坎坷，并且将会是你独立地走过。

　　爸爸希望你在未来的人生路上多一份自信，少一点自卑;多一份勇气，少一点胆怯;多一份巾帼的霸气，少一点失意的懦弱;多一点爱心，多一点阳光，多一点快乐，多一点笑声……

　　女儿，你是最棒的!

　　爸爸

　　20XX年XX月XX日

给高考生的一封信10

儿子：

　　这是爸爸有生以来，第二次给你写信。此刻，爸爸自然想到了十八年前，你妈妈来信说我要做爸爸了，喜悦之情让我不知所措，久久萦怀。虽然当时未知你的性别，但因工作原因而不在你们身边的我，好像有很多话想对你说，借助纸笔给你写了第一封信。那是一个即将成为父亲的我，对未来生命的礼赞和寄语，那封信至今还被你妈妈保存着。记忆如昨，时光瞬逝，转眼间，婴儿变成1.71米棒小伙，完成高中学业，即将走进高考。此时此刻，感慨、喜悦、期盼、祝福，还有些许的紧张交织于爸爸情感的天空，在这寂静的夜晚，想把几句心里话，送给仍在教室里复习的你。

　　有人形容高考的六月是“黑色的六月”，在人们大肆渲染考前的疲乏和紧张之时，爸爸多么希望你能轻松自如，乐观自信。在这皎洁的月夜，闻着窗外飘来的花香，爸爸想象着你此刻坐在教室里专注的神情，还联想到很多很多你儿时的趣事。儿子，其实你最值得爸爸骄傲的不是你的成绩，而是你自小就有的那份乐观与自信，还有你的诚实与善良。儿子，虽然你一向自信，乐观，但从你近期的表现，爸爸还是感受到了你临考前的紧张。这些爸爸都能理解，毕竟高考决定着你以后的命运，难免会紧张。但爸爸希望你不要背负过重的压力。人生的道路还很长，如高考般的人生考验还很多。有时是显性的，如学识、水*、能力的考验;有时是隐性的，如思想、道德、人格的考验。也许你并不是每次都能经受住这些考验，但只要你尽力了，就不要懊悔和沮丧。

　　有人曾说过，没有经历高三的生命是不完美的生命，没有参加高考的人生是有缺憾的人生，至少是少了一次特殊的生命旅程。因为高考意味着搏击，意味着铺垫，意味着重生。爸爸多么希望你能把高考当做一次幸福的体验，享受它带给你的人生启迪。儿子，好好珍惜这难得的时光，在忙碌中理清头绪，在困惘中知道自己该干什么，并一路坚持。我想，你经历过了，当你回首这段时光，你的心中一定会充满感动和幸福，在你感到释然轻松时，你也定会为自己不枉这段岁月感到骄傲。儿子，爸爸在心底深深地祝福着你。

　　爸爸知道，你的心中锁定着几所理想大学，可爸爸要告诉你，至于结果如何，我们现在姑且抛开。不要对自己的期望值过高，超出自己的实际水*，往往事与愿违。要知道，好大学与高成就并不成正比，名牌大学的录取通知书，也不是你今生畅通无阻的通行证。未来的社会竞争日趋激烈,需要的是大量的有高素质,有真才实学的人才。现在的关键不是你上什么大学，关键在于将来你在大学中的学习态度，看你是否就自己所学的专业学通、学精、学透。越是现在看来热门的专业，越要学精，因为学的人多，竞争就会白热化。不是所有名牌大学的毕业生都能有所成就，爸爸这样说只是想让你将心放坦然一些，放下一切包袱与杂念，轻装上阵，微笑面对即将到来的高考。

　　儿子，你现在有健康的体魄，有聪颖的大脑，有善良豁达的心胸，高考成绩不代表你的前程好坏，恰恰相反，爸爸始终觉得你的未来是一片晴空，无论做什么，爸爸相信你是最棒的。

　　儿子，尽管爸爸有很多话想要对你说，但在这分秒必争的日子里，爸爸就此打住了。我相信你明白爸爸想要说的一切，只要在高考前后，我都能看见一个朝气蓬勃的男孩，无论结果如何，爸爸都将和你一起微笑着去接受和面对!最后，爸爸送你一句话：能做太阳不做月亮，能做月亮不做星星;反之，做不成太阳做月亮，做不成月亮做星星，天上总是星星多。

　　衷心祝愿我儿子：心想事成，万事如意!

　　你的爸爸

——家长给高考生的一封信3篇

家长给高考生的一封信1

儿子：

　　没有参加过*高考的*孩子，就没有完整的人生。奔着我们家这个共同目标，我们娘俩的“战争”也将告一段落，回想你求学的这一路，你承载了我们无比美好的幻想和憧憬，一路伴着欢声笑语，也伴着痛苦和折磨。一岁时，妈妈为了工作远征芜湖农村，不得已把你放在湖南农村老家，跟随奶奶长大。直至七岁娘俩才在一起，无奈单位离家太远，基本还是奶奶带的多。现在看来，当年那个轻率的举动，是多年来妈妈一直无法释怀，难以言说的痛。

　　小时候上幼儿园，别人都是爸妈接送，你是奶奶接送。上学第一天自我介绍：“我爸爸妈妈都姓‘李’，是‘大经理’，都在‘大上海’上班。”，引得小朋友一阵狂笑。现在想想你的“强调”，是怕别人误解你是离异家庭的孩子。小时候奶奶带你出去玩，见不着奶奶就嚎啕大哭，说：“爸爸妈妈不要我了，奶奶也不要我了”。也许是我们分离太久，一度你对我们并不亲近。

　　在初中的几年里，你表现的格外标新立异，从听话的孩子变得叛逆、敏感。甚至怀疑我们对你的爱是不是真的，个头、脾气见长。一次又一次我们娘俩唇枪舌剑。我终是难言苦痛，败下阵来。著名作家麦家说陪着青春期儿子就像是陪一只老虎，切如曾经的老妈。老妈一直小心翼翼的陪伴你，守护着青春叛逆的你。也不得不重新定位家长，不得不拿起久违的书本，只为离你不至于太远；为了影响你，一路奔跑，只为跟上你矫健的步伐。

　　我们经过深思熟虑，把奶奶劝回老家，为了节约你的学习时间，开始了租房陪读。老妈要上班，又要照顾你，开始了犹如打仗般的陀螺生活。用你的话说：“我们娘仨都在断奶”爸爸经常不在家。你和别人说：“我妈四十岁才开始做饭，做啥都行”。在你的肯定鼓励下，老妈学习厨艺，慢慢从咸淡不知到驾轻就熟。你学会了更多的包容。确实爸爸妈妈也需要成长，你一下子长大了。开始承担家里的家务，每天放学回来负责煮饭，收衣服，也会主动帮忙提东西，你在无形中给了老妈很多安慰。不知不觉你悄然长成七尺男儿，如愿进入理想高中，无论是心智还是性情改变了许多。你爸又去远征，我们娘俩相扶相持。我嘴上老说在陪你，其实更多的是你在陪我。老妈最开心的事莫过于晚上看你快乐的跑出来。1.86米的大个子还摸一下老妈的头，说最开心看到这个老妈在门口等你，觉得一天的劳累都没有了。说以后会有年轻漂亮的女人等你，人生就有了盼头。老妈挽着你的胳膊，倍感自豪。

　　高考在即，老妈想给你写这封信，一方面表达在你磕磕绊绊的求学生涯中，妈妈带给你的负面情绪表示歉意。妈妈也是第一次做妈妈，你有你的烦恼，我有我的困惑。正如大多数母亲一样，在对待儿女的问题上像没头的苍蝇横冲直撞。对你大呼小叫，让你到处培优，身心疲惫。其次表达对你殷切的期望，希望你坚持最初的梦想，不管前方的路多么坎坷，也不问未来结果如何，自己努力了也就无憾了。高中毕业，你终会成为翩翩少年，要开始新的人生，希望你永远记得，妈妈终是爱你的，让你好好读书，就是让你以后体面的选择自己想要的生活，路是你自己的，这条路怎么走永远在你足下。妈妈希望你在未来的人生中做好以下几件事：

　　要懂得感恩，学会尊重。

　　不管是家人还是师长，都是你人生路上的过客，他们谁都无法陪你走到最后，而这些人是上天派下来给你引路的使者，你要孝顺他们，尊重他们。

　　要永远刻苦学习，勤奋专研。

　　学习是一个漫长的过程，不是说读书是人生的唯一出路，最起码学习在你的人生道路上，占着不可或缺的位置。青春可以挥洒，但不能挥霍。其中滋味只有你自己慢慢体会，也许这也是我们娘俩现在最大的分歧，漫漫人生路，希望你一直保持你的热情，刻苦学习，勤奋努力。

　　永远像现在这样善良、宽容。

　　你是一个善良的孩子，有一颗包容的心，楼下爷爷把他们家的院子用塑料棚子围起来，直接扣在我们晾衣架上，奶奶很是恼火，可是楼上楼下住着，又不想搞得邻里失和，你和奶奶说，换位思考也没大事。楼下爷爷自己不好意思，上门登门道歉，现在处的像一家人一样，在我们外出租房时，帮我们打点房子。你善解人意，小区里的老人孩子都喜欢你，小小年纪就用你的善良和真诚，为我们与邻里搭起了友谊和谐之桥。如今你真的长大了，希望你永远阳光帅气，一如既往的善良。

　　妈妈看着即将高考的你，犹如你一样焦虑，有压力。还有很多话想跟你说，儿子，你是妈妈今生最好的“作品”，你现在的写作水*很高，经常有一些独特见解，批判老妈的文章一针见血。你在哪里自诩：“明明可以靠帅气和颜值，可我偏偏靠才华”老妈真的很欣慰，希望你在以后的日子里继续发扬你的优势，在理科上出类拔萃，在弱势科目上不放弃，不抛弃。大学是个万花筒，你也终归自己去面对。希望你像现在一样多运动，多读书，修炼自己，增加内涵，做一个大气，大度的人。

　　祝儿子的大学生活丰富多彩，快乐无比！

　　妈妈愿意成为你永远最好的朋友，继续与你一起快乐的成长！

　　永远爱你的老妈

　　20**年3月27日

家长给高考生的一封信2

贝贝，我亲爱的孩子：

　　很久以来，一直想给你写一封信，总因妈妈的忙碌和懈怠而未能写成。感谢学校这次布置的任务，让我可以认真地给你写一封信，说一说*时未曾说透的话，表达一下妈妈和爸爸对你的感激和期冀。

　　孩子，对于你，爸爸妈妈一直是心存感激的。

　　感谢你来到我们身边，带给我们一生最大的财富、不尽的欢乐乃至生命的延续。你的到来，让爸爸妈妈变得更勇敢，更坚强，更有存在感和归属感。因为有你，我们再不怕生活中任何的苦和难；因为有你，我们的工作更有动力，生活更有奔劲儿。

　　感谢你从小到大一直那么乖巧、懂事、贴身。你像个文静的女孩，敏感而细腻，男孩一样可以做父母的贴心棉袄。安静的你从来不给父母带来困扰和麻烦，你总是会安排好自己的生活、游戏、交往，你还常常帮助爸爸妈妈解决一下小问题，妈妈的手机里好多软件都是你给下载安装的。从小到大你总是那么贴身，不曾有小时候的顽劣，不曾有青春期的叛逆，直到现在，你还乐意妈妈的拥抱、亲抚，乐意和长辈交流，对长辈的唠叨乃至他们陈旧的观念、做法从不流露鄙夷和不屑的神情。你是个有涵养的孩子！

　　感谢你一直是我们的骄傲。你令我们骄傲的不只是你从小学到高中的优秀学习成绩，更令我们骄傲的是，你没有被现有的应试教育所禁锢和制约。你有独立的思想和见解，你有深刻的阅读和体验，你有广泛的兴趣和爱好。你常常表达出来的观念很独到、深刻、长远，你的作文常常需要读上几遍才能品悟到其中的深意。你小时候学的书法、电子琴、乒乓球，都让老师赞叹，直到高中，你依然关心着时事，了解着体育赛事和社会热点，你从来没有与社会脱节，你从来不被课堂禁锢。你的目光、胸怀、思想将帮助你成就美好的未来。感谢你，一直能悦纳现有的应试生活，能理解和承受这少睡眠、少运动、少休闲的生活，能应付不尽的考试，不尽的刷题这种生活节奏。青春因此单调却不失光芒，因为你是个有理想、有目标、有追求的孩子！所以，不论你考多少分，排多少名，不论你是否能上名牌大学，我们都为你骄傲和自豪！因为未来需要的不只是考分和课本里的那点知识，更需要智慧和远见，需要独立的人格和阅读的素养，我们永远对你有信心。

　　要感激你的很多，你诚实、本分、善良，生活节俭，从来不乱花钱，不贪求品牌服装，你只对书挑剔。总之，感激生命的缘分，让我和你，还有你爸爸能走在一起，相伴成长。

　　然而，这个世界很繁复，这个社会也不简单，人生的路都会有起伏，在你面临高考挑战之际，在你即将走向新的环境之前，做父母的还是对你有所期冀，有所叮嘱！

　　首先，妈妈希望你能顺利应对高考。也许高考让你和你的同学失去了很多，但它也给了你们很多：扎实的基础知识，顽强的毅力，学习的定力，安静的内心，*等的机会等等。高考是人生路上的一座独木桥，需要你勇敢而智慧地去通过。妈妈也是一位老师，所以我要告诉你：应试也是一种态度，一种能力，一种选择。人生在世，很多时候无法特立独行，无法随心所欲，无法张扬个性，很多时候需要应付甚至迎合、投其所好。你看不惯随波逐流、阿谀奉承的迎合，你的作文（包括英语作文），你的阅读理解，你的数学解题方法，常常角度独特、方法独到，却常常因此丢分。说得好听那是剑走偏锋、曲高和寡，说得中肯点，那是你看问题的角度有时有点偏激、狭隘，甚至钻了牛角尖。孩子，随大流、按常规出牌，乃至揣度出题和阅卷老师的心理，去写一点花样美文，弄一点情感泛滥，去留一点余味无穷，去造一点诗情画意，这也是小小的应试之道，你不必决绝、鄙夷、不屑。写作要不玄乎，不整老师没看过的书里的人物、典故、观念，先求稳、不偏颇，再求个性表达，这样你才能走出语文“低迷”的状态，得语文者得高考啊！妈妈相信你的阅读素养和写作能力，你需要的只是潜心应试。对考试如此，对生活也是如此，做人要像一枚铜钱，内方外圆，内心可以有自己的坚持，但与外要圆融，要努力嵌入，否则受伤害的往往是自己。

　　其次，妈妈希望你能爱上运动。我知道你爱阅读，爱旅行，爱思考，爱足球，爱音乐，但由于长期被书本、作业、试卷所困，渐渐变得很“宅”。妈妈多么希望你合理安排，每天可以做点运动，没有时间踢足球，回家做点俯卧撑也是锻炼，休息日能约上同学打打球，骑骑车，旅旅游，让身体放松，让体格健壮。身体是革命的本钱啊！如果一直像现在高高瘦瘦、文文弱弱的，将来如何应对复杂的社会，繁琐的学习和工作？爸爸妈妈最大的心愿不是你多么出色，多么优秀，多么出人头地，而是你健健康康、**安安。你的一声咳嗽，一个倦容都会让老爸老妈担心、揪心呢。记得，一生都要爱运动，生命在于运动。

　　最后，妈妈想说，你还要学会劳动，学会更多的生活技能。小时候总觉得你小，没教你做多少家务活，更没有去农村劳动；长大了，学业重了，却没有时间去劳动了。这些，等你高考结束再弥补吧。学会洗衣做饭，学会简单的家电修理，学会养花草养宠物，学会收拾打扫……劳动创造美好生活哦！请你相信：泥土、自然最忠诚，双手、双脚最勤恳，头脑、心灵最智慧，亲近自然、热爱劳动，你会体验到更美的生活。

　　其实，想说的还很多，*时也多有交流。比如未来的专业、工作，将选择的城市、对象等等，以后慢慢再说吧。说了这么多，其实就是一句话，感激你的陪伴，希望你顺利通过高考，用积极的姿态迎接未来的挑战！对他人、对社会、对自然、对世界，懂得去包容、悦纳、赞美，用自己喜欢的方式创造美好的生活。未来，我们不求大富大贵、大红大紫、大起大落，但求**安安，稳稳当当，踏踏实实。一所好大学，一个好环境，一份不错的工作，一个幸福的家庭，一直健康的身体，足以！也许，你会觉得妈妈鼠目寸光，庸常无求，但这是天下大都数父亲、母亲最质朴的心愿。当然，你未来的路，还要你自己去选择和行走，爸爸、妈妈会尽心陪伴，尽力支持。我们永远为你祝福和祈祷！

　　祝儿子一生健康*安、心想事成、前程似锦！

　　永远爱你的妈妈

家长给高考生的一封信3

亲爱的女儿：

　　不知不觉你就已经长大了，马上高考了。我百无聊赖中查找你的网名，找到了你开的这个贴吧，在你高考前写下这些文字我想不久之后你会看到。

　　亲爱的孩子，十八年前你在我和你妈妈一天天的期盼中来到这个世界，那时我已经三十二岁了，在同龄中我有小孩是比较晚的，所以我更加珍爱你—我的宝贝。

　　因为我们家中没老人帮忙，那时我天天上夜班，你妈妈上白班，中间交接无人看你，所以你在一岁多时就送幼儿园托班了，你从小听话、懂事，你从来不哭不闹，每次接你看到你兴奋的表情，我都自责又感动。**年咱们搬家了，从三岁多你就开始了正式的幼儿园生活，您每次都高高兴兴的去，只是每次到幼儿园都重复一句话：爸爸你早点来接我。你在幼儿园的绘画、节目表演都很出色。上学后爸爸妈妈尽量不给你添加学习压力，因为*的孩子本来已经很累，希望你能不断丰富自己的兴趣爱好，正常的`健康的成长。这样以来尽管现在你谈不上有一技之长，但是你的童年和少年是丰富多彩的、是压力很小的，爸爸并不遗憾。

　　多少年来每当你取得一点进步，捧回一个奖状、受到一次表扬，爸爸妈妈都会由衷地为你高兴，你的喜怒忧思，无一不牵动着爸爸妈妈的心。小的时候因为你的不听话等原因，爸爸妈妈也曾打过你。可是每次打过你之后，妈妈都躲到一边暗自伤心，爸爸也特别内疚、食之无味。我希望你童年、少年的时光尽量多留些美好的回忆，不要因为爸爸妈妈的不好留下生活的阴影。总之我的孩子虽然不是最优秀的，但你永远是爸爸妈妈心中的最好；虽然你不算最漂亮的，但你永远是我们心中的最可爱。

　　时光就是这样匆匆，转眼之间，你就已经十八周岁了。你已长大，你会有自己的生活，你会有自己的未来，只希望你的未来会更加美好。面对当今阴暗、激烈竞争、人心不古的社会，想着我的孩子就要踏足到其中，孩子老实说我诚惶诚恐、我战战兢兢：谨慎小心啊孩子，你要知道梦想因为遥远而愈显美丽，爱情因为虚幻而愈显诱人，爸爸盼望着你能和大人一样思考问题，认真走稳每一步，因为你的身后总有父母期盼的眼神，爸爸妈妈在你的身上寄托了无限的希望。临近高考我祈祷：希望好运不断降临到我女儿的身上，心想事成、万事如意。

——家长给孩子的一封信

家长给孩子的一封信

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编帮大家整理的家长给孩子的一封信，欢迎大家分享。

家长给孩子的一封信1

亲爱滴容仔：

　　这次爸爸回家探亲，发现你比以前更乖，更懂事，爸爸从心里感到高兴，看到你一天天长大，健康快乐，学习很用心，要强，也取得好的成绩，爸爸说不出的喜悦。当然我也发现有时候你也任性，如不好好吃饭，挑食，或者是一整天地看连续剧，做作业时放着音乐等等，这也使我担心，因为它会影响你的健康，影响你的学校成绩，进而甚至会影响到性格。

　　爸爸明天又要出发了，临行前有很多话想跟你说，感谢老师给的这个机会，想给你说以下几点：

　　1.人生是马拉松，它不是短跑冲刺，也不能中途停下歇歇，它是坚持不懈向既定的目标作持续不断的学习，俗话说，笑到最后才笑得最好，所以我们要做到“胜不骄，败不馁”。做好一天一天的努力积累，你就能取得成功。

　　2.人生又是一场综合素质的竞争，不是单项比赛，你的所有缺点都可能会在今后的人生路上拖你的后腿。比如你的英语是弱项;作业常常要拖延到最后时刻才做，缺少计划性;对老师家长的意见暂时不能理解;这些都会影响你的发展。所以面对我们的缺陷，回避只会把问题留给将来，甚至造成问题越积越多，阻挡前进的步伐。

　　关于如何学英语，我在之前的信里已经讲过。关于你的作业拖拉，这涉及一个做事的原则，即“要事第一”，即最重要的事要首先去做，这不光是指导你的学习，将来工作了，也照样适用这一原则。关于听取老师家长的意见，这是因为我们人生经历了几十年，犯的错误，吃的苦头已经很多，不愿意自己的孩子，学生再重复过去的错误，所以苦口婆心的告诫你们，一个聪明的孩子，是不应该忽略大人的话的。

　　3.多培养自己学习的兴趣。谁都知道兴趣的重要性，兴趣是最好的老师，就像你的数学，因为你喜欢，也下过额外的功夫，所以你就感觉轻松简单，学得快。那么数理化怎么来培养兴趣呢?主要就是看科普读物，了解它们的发展历史，为人类解决了什么生产难题。科学家的个人经历等等，目的是要知道，你们每天学的那些公式，不是空洞无物的东西，他们是和生活，现实密切相关的。

　　对语文的学习就是多读好书，经典书，如四大名著等等。它们经过几百年历代文人的筛选，是公认的好书，从中你可以收获文字运用，谋篇布局的妙用，人文情怀的知识等等。而我发现你目前花在阅读那些流行或者惊悚小说上的时间太多，这些作为调节疲劳，业余爱好是可以的，但是如果当作兴趣之所在，投入大块的时间乐此不疲则会得不偿失。因为作为流行音乐，流行文学，他们提供的养分十分有限。

　　对于英语，首先认识到它是同汉语一样交流的工具而已，那么学汉语谁没学过?谁没学好呢?所以不要怕它，无非是多记、背、多模仿而已。

　　爸爸这封信是谈缺点问题可能多了一些，其实你在爸妈的心里是一个聪明善良的好孩子，有着无限的潜力的孩子。我之所以谈这些，是因为这些缺点是爸妈在你这么大的时候都犯过的，经历过的，所以列出来，就是希望你能够避免犯同样的错误，避免走弯路，可以走得快一些，稳妥一些，希望你理解爸爸的苦心。

　　你即将升入初三了，初中阶段你们正值青春，是人生最宝贵的时期之一，希望你好好珍惜，把握时间，做更好的自己，爸爸相信你!

写信人：**x

　　20**年**月**日

家长给孩子的一封信2

亲爱的孩子：

　　你好！

　　我在这个时候提笔给你写这封信，是想在你学习生涯中比较关键的时间能够给你一些鼓励和加油，也想给你一些忠告，希望你能够顺利的度过这个时期，也想跟你说说心里话。

　　孩子，你现在是个初中生，正处于青春期时期的孩子，也开始行为自己独自思考的意识，对于我们父母对你的管制，也开始出现对抗的趋势，我觉得这是每个人在青春期的时候必经的过程，这段时期也是你们开心有自己的小秘密的时候了，这些作为父母的其实都看在眼里。而我们做父母的，也是希望能跟你有更多的沟通时间，让我们能够拉近彼此的距离，你其实可以把我们当朋友的，有什么话都可以跟我们分享，虽然有时候我们可能不能理解，我们会做个听众的。

　　现在的你在学习上也是出于关键的阶段，你现在是初三了，中考也是近在咫尺，我也感受到你的压力，其实不仅你有压力，我们做父母的也同样有压力，但是我们可以化压力为动力，我们可以一起面对，我也感觉得到你在学习上开始有了自己的规划，也开始紧张起来，我看到很是欣慰，因为你知道现在主要的事情就是学习，就是未来不久的中考，我以前还担心你会扛不住这样的压力，现在看来，是我太看低你了，我向你道歉，我应该相信自己的孩子的。当然我们也希望在你学习的时候，也要保持好的心态，也不能太盲目的去学习，要讲究方式方法，我希望你能在学习中获得快乐，形成良好的习惯，掌握更有效的学习方法。

　　虽然现在学习很重要，在我们家长的眼里，你的身体健康也一样的重要，所以我还是希望你能在学习的过程中，也要好好的照顾自己，要注意劳逸相结合，合理的分配自己的时间，该学习的时候认真的学习，但是也要有放松的时间，我们对你的最大的帮助，就是能够照顾你的身体，让你能健健康康的，其他的事情我们也做不了多少，但是却想让你知道，爸爸妈妈会一直在你的身后支持你，你一回头就能看到，所以也不要担心，不要害怕。

　　最后希望你能保持良好的心态，脚踏实地的做好自己的事情，让自己的初中生活能够更加地丰富多彩，我也相信只要付出，一定会有结果的。所以一定要加油哦！

　　祝：

　　学习进步

　　身体健康

　　写信人：**x

　　20**年**月**日

家长给孩子的一封信3

亲爱的孩子：

　　时间过得真快，眨眼间即将小学毕业。

　　提起笔来我们感到微微的惊讶——那个20**年出生的小婴儿怎么仿佛一眨眼就“长大”了。从你出生到现在我们一直在朝夕相处，一天天看着你长大，会笑、会走、会喊爸爸妈妈、上幼儿园直到上小学。一路走来我们亲眼见证了你的成长，你带给我们的欢声笑语，带给我们的美好回忆，都足以让爸爸妈妈回味一辈子。真的感慨时间过得太快，日子过得太快！

　　在写这封信之前，爸爸妈妈商量了一下要写的内容和要说的话，我们竟不约而同的想到的是对你的欣赏和肯定。亲爱的宝贝，我们非常想对你说的就是：我们欣赏你！

　　从小你就那么聪明可爱懂事，在我们的记忆中，你几乎从来不哭，表现的一直很勇敢，你经常眯着两只小眼睛朝我们笑，笑起来眼睛弯成了一条线，好可爱啊！在你的人生字典里好像从来没有忧愁和烦恼，你总是乐呵呵的，走到哪，笑声带到哪儿。每次去打防疫针，打针的阿姨一看见你就会说：“笑宝宝来了。”刚会走路时，你就会拉着妈妈的手说：“小手拉大手，勇敢往前走。”五岁时你就知道把最好的、最大的留给姥姥和妹妹。最让妈妈钦佩你的就是你遵守校规，周一到周五穿校服、戴红领巾、小黄帽，按时上下学，没有在校外的小摊上买过一次东西。良好的习惯让人受益终身，爸爸妈妈相信你一定会把这个好习惯带到中学时代，会带动同学们一起做一个遵守学校规定的好学生。你有太多的优点值得爸爸妈妈骄傲和欣慰，因为你的到来，给了爸爸妈妈无尽的希望和幸福。

　　你经常和爸爸在一起高谈阔论，我几乎插不上嘴，每次看你们争得面红耳赤、不可开交，我就觉得有一种幸福感、成就感：孩子在慢慢长大。你们谈论的话题很广：老子、孔子、百家讲坛、历史人物、抗日战争等等。但最后的胜利者终归是你，因为你说自己“满腹经纶”小肚子里藏有“大智慧”，常说爸爸“大肚子里一堆草”，常引得我们哈哈大笑。从幼儿园到现在，你一直表现的很优秀，无论是才艺和学习都很不错。说实话爸爸妈妈很内疚，没有在你的学习上投入过多的精力和时间，全靠自己养成的良好习惯。事实证明你是有能力一个孩子，爸爸妈妈的放手，使你养成了良好的学习习惯，我们感到很欣慰。你的内心世界干净的就像一张白纸，常常提醒我们要以身作则，给孩子做榜样。你的阳光、你的自信使你有了良好的心态，这在你成长的道路上极为重要。

　　十年的光阴不长也不短，十年来你带给爸爸妈妈的快乐和幸福却是无法用时间来计算的。如今你要进入一个新的学校，开始新的学习，这将意味着你将认识更多的老师和同学，接受更多的知识，爸爸妈妈相信你会做到最好。

　　爸爸妈妈希望步入中学后能带给我们一个又一个的惊喜，也希望你学会做一个宽容、正派的人；多参加体育运动；发挥自己的特长和优势，带给同学们更多的欢声笑语；拥有健康良好的生活习惯。爸爸妈妈的希望很多，在这不能一一写出来。

　　最后想说的是，在你的小学生涯中，你一定要感谢你遇到的老师、同学、好友以及你选择的这个学校，使他们成全了现在的你——聪明懂事的张弛。

　　爸爸妈妈也特别想在这里对你说一声：“谢谢你，我们的宝贝！”希望你每天快乐、开心！

　　爱你的爸爸妈妈

家长给孩子的一封信4

女儿：

　　我们的宝贝女儿，你在学校过得还好吗？写这封信，是你爸的主意，他说想让你养成将内心想法及时用文字表达出来的习惯，最好的办法就是主动给你写第一封信。你一定也猜到这是你爸的主意了吧？你妈妈我可是更愿意和你通电话叽叽喳喳说一通的。

　　不过你爸这人也真是奇怪，主意是他出的，最终落笔又成了我的事儿。希望我们的宝贝女儿不要介意妈妈的字不太成熟，你妈妈我是画画的人，字儿也像是美术体一样可爱！哈哈，相信以宝贝女儿对妈妈的了解，还能接受妈妈此时写信的风格吧？

　　近来你在学校有没有好好吃饭呢？这个问题又是你爸在我身后叮嘱我问的，他真是脑子里只有“吃饭”二字了。不过鉴于妈妈也有点担心你吃的少了的话，又要营养不良，所以还是在信里问一句吧！希望我的宝贝女儿在吃饭问题上，也做到自己心里有数，不要因为爱漂亮而饿着了自己的胃，更不要因为爱漂亮而委屈了自己的大脑哦！营养不良的话，说不定会变蠢哦！

　　我们俩听说你们学校在下个月会放六一儿童节的假，虽然我们宝贝女儿你在年龄上已经不能算是儿童了，但还是为你们学校给你们放六一儿童节这一天的假而祝贺你！那天你要是想跟同学去玩儿，你就跟同学去玩儿，注意安全就行。要是那天你想见到爸爸妈妈我们，想要在我们的怀里撒娇，你就写信或者直接打电话告诉我们，我们到时候去接你，带你去吃好吃的"，带你出去玩，让你继续过过快乐的六一儿童节！反正（悄悄说）你爹妈也喜欢六一儿童节这个日子，我们仨可以一起过！

　　其它的，好像没什么要说的了。宝贝女儿在学校注意安全。好好学习，天天向上！

　　你的“孩子王”妈妈以及她身后的爸爸

　　20**年x月x日

家长给孩子的一封信5

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好!

　　一直以来我有许多心里话想对你们说!但是又没有机会，只好用这种方式向你们表达!

　　爸爸妈妈，我从小到大没有说过一句“祝你们好”这类的话，今天借这次作文的机会，我终于可以敞开心扉地对你们说一句“爸爸妈妈我爱你们”!你们听了这句话肯定觉得我是在闹着玩儿，我真的不是乱说的，是真的，我真的很爱你们!

　　记得那次在家看电视，看的是一个母亲得了白血病，她的儿子问医生可不可以把他的骨髓捐给妈妈，最后，这个小男孩终于把他的妈妈救活了!妈妈看到了这一段后，感动的哭了，那个时候我真的想对妈妈说：“万一您也病了，我也可以不上学，我也可以陪着你，直到把病治好!”妈妈我真的可以的!

　　爸爸妈妈你们总以为我还是小孩子，但是我想告诉你们我长大了，也能照顾你们了!我不是小孩子了，有的时候我是真的想关心你们一下，不过总是被你们误会!

　　爸爸妈妈我真的觉得你们不太关心我，我没有那么多的要求，只是想让你们能多关心我一下!常陪陪我!体谅体谅我!我就这点要求!不算过分吧!

　　我真的很爱你们!祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利!

　　爱你们的女儿**x

　　3月12日

家长给孩子的一封信6

亲爱的孩子：

　　度过十八岁，再过一个月，你将与同学们一道，迎接人生中的六月大考，接受高等院校的挑选。三年的高中生涯，尽管与优秀的同学们有差距，但你是努力的、进步的。这个时候，再加一把劲，什么样的结果我们都是满意的。

　　父母只是给了你学习的物质条件，无论今后怎样发展，你都要感谢校长营造出的良好学风和老师们精心的培养，要知道，年轻的**实验三中成为全省一流名校只用了短短几年，要感谢实验三中给了你三年的宝贵时光，要记住并骄傲的对人说，你们是**实验三中的学生。

　　度过了十八岁，就要告别高中时代，要珍惜高中三年与老师和同学们结成的深厚情谊。今后无论走到哪里，无论从事什么工作，想念一下母校、永远的老师和曾经的同学。

　　爸爸的中学时代是在一个县城中学住校度过的，二十多年过去了，同学们热爱母校，敬爱老师，关心同学，我们所处的时代和经历的环境与今天已不可同日而语，比你们艰苦得多，但我们那时承受的压力比你们小。父母经历过高考，接受过好的高等教育，知道高等教育对人一生的影响深远，我们对你没有过高的要求，凡事顺其自然，尽自己的努力，学自己想学的东西，做自己感兴趣的事，爸爸永远支持你，轻松前行吧!

　　有些话语，十八岁的你不一定能理解，需要今后吮吸知识不断充实，需要历练经历不断提高，需要丰富的阅历不断感悟。爸爸相信自己的女儿，走过十八岁，会更加快乐、健康、阳光、进步!

XXX

　　XX年XX月XX日

家长给孩子的一封信7

孩子：

　　我们送你去参加这次夏令营，虽然决定很快，其实也是考虑再三。我们是开明的家庭，但实质中对你也不乏溺爱。

　　近年来，一种担忧在我心中越来越强，那就是你适应这个社会的能力有多少？你活在快乐的小圈子中，你与你身边的几个狐朋狗友打的火热，你不乱花钱，但你也不会注意节约。特别是你不注意节约自己的时间，你在无聊中想尽一切办法打发时间，你可以玩游戏玩到自己都觉得空虚。都说小眼聚光，但你已经开始近视。

　　你爷爷在你小的时候，就教育你：你是个爷们。我也多次用两个手指轻轻旋转着爱抚你的耳朵，对你说：爷们就是要负责任。但是你现在表现的，就是对你自己最不负责任。

　　每个父母都会偏执地认为自己的孩子很优秀。虽然我很理智，但我偶而也觉得你挺有思想的，不算是一点优点没有。实际上，我们对你的期望值，和其他父母一样都很高。我们衷心希望你将来踏上社会，能够打开一片自己的天地。人生活在这个社会中，总是要一个位置。即使在历史的长河中，只是一道流星，也总该有自己的痕迹。这不是伟大与*凡的问题，而是人存在的价值、尊严、责任、荣誉以及骨气。我从来不奢望你将来会有多么伟大，但我真的希望你会有伟大的人格、淡定的心境、包容的胸怀，或许再加一点因善良而伴生的忧郁气质。有责任感的人，总是有点悲天悯人，不是么。所以虽然我文化有限，但我一直在努力地塑造你的人格，我让你做到三大，大气、大方、以大局为重；不要做三小，小气、小胆、小心眼；我告诉你乾隆送给他弟弟的玉佩上的四句话，我让你打坐，我陪你一起响应拉拉吃水的募捐。

　　其实每个父母又都是最傻的，他们歇斯底里地为孩子创造他们自认为最舒服的条件和环境，却从没有考虑这样会不会适得其反，也没有考虑这样可能根本连孩子的心扉都打不开。

　　我其实本想把你送到一个艰苦的地方，无肉加劳动，让你减掉二十斤的脂肪，增加二十斤的情商。这个夏令营的条件还是有点太优越了，八菜一汤，这是典型违反中央八条规定的骄奢淫逸！好吧，不指望你太减肥了，咱们不能一下要求太多，步子太大容易扯着蛋，不是么。你这个夏令营，我只希望你能完成一个任务，就是多交朋友，与老师交朋友，与教官交朋友，与同学们交朋友……还记得春节时爸爸调动工作后那段时间的哀伤么？工作其实很好，只是远离了一些老朋友。人有朋友是一种幸福，与朋友暂时分别时的忧伤其实也是一种幸福，与朋友分开后的时常的想念更是一种幸福—按我说的做罢，当你从长岛回来的时候，这三种幸福你很快就会感受的到。记住，这就是人生，是人生最重要的组成部分。

　　最后，再啰嗦点吧，你现在可能不一定完全看懂，但相信你这一生，终有一天会有所感悟：儿子，刚才我说了，一个人，一定要努力在社会中有自己的位置。那么你的这个位置是从哪里来的呢？你的这个在社会中的位置，其实不是自己打拼出来的，而是别人认可出来的。也就是说，你如果想成为一个有尊严的人，就需要有人对你接受、认可、亲近、敬重。接受你的人越多，你的尊严就会越高，你生活在这个世界上就会越快乐。说这些，对于你以及和你同龄的同学们来讲，可能有点抽象。简单一点吧，亲爱的儿子，你活在这个世界上，其实什么不都不需要，唯独需要的，就是有人来喜欢你。喜欢你的人越多，不喜欢你的人越少，你就越成功，你就会越快乐。

　　所以尽情地交朋友吧，这就是任务。我们会拭目以待，你在第一次完全独立情况下，所能展现出的完成任务的能力。

　　另外，不管你这次完成任务如何，我都会继续给你报班的。因为事物总是要什么式的发展，什么式的上升的嘛。

　　姓名：**×

　　20**年**月**日

家长给孩子的一封信8

女儿丛越：

　　你好！写这封信，我已考虑很久了，在你进入高中起，爸就一直想给你写，想向你说些心里话，但几次提笔，又几次放下，其实以前我也是一个好动笔杆子的人，但最近的10年很少动笔写东西了，脑子里的写作细胞越来越少，写东西越来越吃力了，今天，我觉得不能再拖了，必须给你写点东西，这是我的义务和责任。现在，高二已经过去一半了，爸爸从你的言谈举止中感觉到你还很浮躁、还很感情用事、还没有真正的进入“角色”，许多搁在我心里已经很久的话就不能不说了，不管对不对，希望你能耐着性子听我唠叨。相信你会理解爸爸的出发点，会仔细认真读完。

　　丛越：你也许不知道，在你妈妈怀孕的那一刻起，我就希望你是一个女孩，希望你健康发育成长，97年3月25日，当你的第一声响亮的啼哭传到我的耳里时，我的心情无法言表，你圆了爸爸的女儿梦，小时候，你的饮食起居，成长过程中的每一步都是我们在你身边，此后，你要独立的过自己的生活。

　　目前看，你的学习状态仍然不佳，我感到问题比较严重。想想看，现在的成绩是你的真实水*吗?我和你妈历来的观点是，在你的成长过程中，坚持“顺其自然，引导成长”八个字，但是“顺其自然”不是“任其自然”，时不时要问问自己：尽力了吗?学习方法得当吗?是自己畏难吗?学习的效率高不高?学习的态度如何?分心没有?是不是心里有什么结解不开?请你把我们当作你的朋友，向我们倾诉一下，我们愿意当一个倾听者。

　　我从未奢望女儿你是一个天才，我只希望你有快乐的天性，健全的人格和健康的身体。女儿：想一想，你快乐吗?你自信吗?爸爸可以设法给你更多的快乐，但决不能为快乐而不管束你。而自信却需要你自己努力培养，自信不是自傲，更不是自满，他是一种精神状态，是对自己的一种肯定，相信自己。

　　一个女孩子要养成一个管理自我、治理自我、控制自我的能力。这一点尤为重要。生活上要有规律，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。你现在的主要任务是学习，不要关注有碍你学习的人和事，父母之间、亲戚朋友之间和同学之间的一些事，不要去理会。 在学习上，还是要经常与你的父母多沟通，把父母当成你的朋友，向他们倾诉一下学习上的困惑。有时，我们看到你的不良状态，想与你交流，但是又怕影响你的学习，只好在旁边默默地注视，只有在生活上尽量照顾好你，送出迎进，为你喜而喜，为你忧而忧。在高中阶段，老师是不能选择的，只要能为你解惑就行，没必要去看他的为人、谈吐和衣着，只要看他(她)是不是授人以渔。哪一位师长也不能总伴随你身边，最重要的是要学会自己学习，多动脑筋，增强创新意识，举一反三，你的每一分努力都会得到回报。在学习上，要制订学习计划和落实计划的具体措施，并要不折不扣地按计划完成。

　　孩子，你们今天生活在一个与我们完全不同的生存环境里，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，只要你们自强、自立，努力，就一定会在人生的长途跋涉中走得更好，干出一番轰轰烈烈的事业!孩子，请记着： 不要相信命运， 不要依赖施舍。 拼搏，就不会沉没； 耕耘，总会有收获。

　　我们过去对你的要求可能太严，脾气暴躁，方法上有些不当之处，请你凉解，但是要理解，这是我们的义务和责任，都是为你好，是为了我的女儿能健康地成长。 爸爸也相信你在余下的一年多的高中学习时间里，会加倍努力，全心投入学习，实现你的梦想，爸爸妈妈对你的美好明天充满希望充满信心!我们为你加油!

　　关于妈妈。在你心里应该是充满爱的字眼。爸爸认为，你妈妈是伟大的，为了你的学业，为了你的前途，牺牲自己的爱好、牺牲自己的“自由”，甘为一头寂寞的牛，用三年多的美好年华抚育你，陪伴你，而你，很多时候不理解、不领情，妈妈的心有多疼，有时真的要碎了，你也许没有感觉到。可能，有时妈妈是唠叨了些，甚至你讨厌这些唠叨，更听不进不同意见。有时可能与你沟通时方法有些不妥，我在你们娘俩间真是左右为难，但是我要告诉你，为了孩子好，天下没有害自己孩子的父母。丛越，请你一定要深爱你的妈妈，要有一颗感恩的心，以积极的学习态度和理想的学习成果来汇报妈妈。

　　XXX

　　XXXX.X.X

家长给孩子的一封信9

宝贝：

　　在你成长的路上，妈妈对你有说不完的嘱咐和操不完的心，在六一儿童节来临之际妈妈给你说上几句话。

　　这些年你一直茁壮成长，很少生病，也很快乐和活泼。妈妈交待给你三件事：一是每天要开开心心，二是每天要锻炼身体，三是每天要学习知新，你都做得很好，妈妈很欣慰。

　　记得你是一个很不合群，很慢热的人，自从前年开始上了早教班，然后到了“爱贝”，你给了妈妈巨大的惊喜。爱贝的教学方式成功的吸引了你的注意力，虽然刚开始学英语那会儿你只是带着好奇感，但你非常努力地跟着老师的节奏，投入的参加互动，而且也结识了一帮好朋友，丰富了你的课余时间。

　　希望你以后每天都能开开心心，学到的东西能让以后的路走的更顺畅一些。

　　妈妈

　　20**年XX月XX日

家长给孩子的一封信10

孩子：

　　妈妈今天提笔给你写信，心中顿生歉疚，回顾我们一起走过的九年生活，妈妈为你做的事实在太少。多少次妈妈看到你做错的作业，总是对你大发雷霆，而不是耐心地指导你;多少次你让妈妈带你出去玩，我总因为工作劳累而推脱，全然不顾你整天一人呆在家里那种孤单，寂寞的感受;对你的缺点更是不能容忍……妈妈给予你的关心实在太少了，亏欠你的太多。以后妈妈一定会抽出时间多陪陪你，尽妈妈的职责。

　　孩子，妈妈是非常爱你的，可是*时在家，你总是受到妈妈的责骂，让你幼稚的心灵受到压抑。可是你知道吗?妈妈真的不想这样做，妈妈喜欢和儿子一起嬉戏、谈心，可是看到你总也改不掉你那些坏习惯，妈妈心里非常着急，因为它会影响你今后健康的成长啊!就拿你做作业来说吧!你的速度实在太慢了，慢的原因是你不能专心致志。一会摸摸这，一会摸摸那，本来只需要15分钟做完的作业，你有时要花一个小时，这样你就白白浪费了45分钟，这多可惜啊!这45分钟若把挤出来，你就可以看书，下棋，玩玩具，也可以看看电视……可以做你自己想做的事，这个道理妈妈不知和你讲过多少回，可你总也改不掉。你知道吗?这个坏习惯多不好啊!它会使你变得更加懒散，反应更加迟钝，它会使你不求上进……这样，随着你慢慢的长大，你会对你自己越来越没有信心，周围的人也不会欣赏你，你会越来越孤独，妈妈怎忍心自己的儿子会有那么一天呢?妈妈心急如焚，就忍不住要发脾气。孩子，你看了妈妈的这段话，你有信心改掉这个坏习惯吗?妈妈相信你一定能改掉!

　　孩子，说到信心，你肯定会说“有”，可是有时候你对自己往往缺乏自信，总不相信自己的能力，可是妈妈知道你挺棒的，只要你认真去做，什么事都难不倒你。你还记得吗?上次下雨你主动要替妈妈打扫阳台，妈妈当时听到心里非常高兴，想到儿子你太小，怎么忍心让你来做呢!可是我当时看到你那自信的目光，妈妈真的很高兴，我相信你一定会干得很出色，于是就答应了你的请求。你满心欢喜地干起来，不一会，你就兴高采烈地跑来告诉*好了，我检查后却说不行，还有水。你听后那股快乐劲一下就没了，不情愿地继续干。可是因为你小，劲也小，抹布怎么也拧不干。你气馁了，哭丧着脸说不干了，我坚决不答应，你哭着跑到阳台上。我准备去帮你，但想到我儿子主动要求干的事，一定能干好的。不一会，我就听到你兴奋地说：“妈妈!妈妈!我把水抹干了。”我不相信地跑过去一看，水真的没了。你迫不及待地告诉我怎么怎么做的，当时，我真的很激动，我儿子不仅能体谅妈妈，还很聪明，并且挺能干。妈妈感到拥有你这个儿子真是莫大的幸福!孩子，听妈妈讲述你做过的事，你是不是觉得自己其实真的不错，所以你要相信自己的能力，只要你积极主动认真去做，没有什么事可难倒你，一旦你拥有了自信，一切困难就会被你打败。妈妈给你取名为“锐”，就是希望你能“锐意进取”，做生活的“弄潮儿”，披荆斩棘，乘风破浪，这样，妈妈才可以放心地放手，让你展翅高飞。

　　孩子，生活中有许多东西要靠自己争取，妈妈希望你早日明白这个道理，到那时，我的儿子真正长大了!

　　爱你的妈妈

家长给孩子的一封信11

亲爱的俊朴:

　　好孩子,我真的很喜欢你,孩子。

　　我想,你应当是非常聪明的那种孩子,5岁时就能背圆周率到100位,当然你还能继续往下背,如果当时要求你的话。这是很重要的事。这表现了你有良好的记忆力。而记忆力是升学考试中一项很重要的能力。基础知识都记不牢,记不准确,谈什么其它能力?恰恰相反,爸爸的记忆力很差。这使爸爸看到了将来你一定比爸爸强很多的未来。如果爸爸记忆力好的话,考大学就不会考得很烂;如果爸爸记忆力好的话,现在也一定会很有成就感的。你的记忆力好,必将助推你走向成才之巅。看到了吧,孩子,爸爸是你一生的朋友,从小就关注你。

　　你的语文很好,上一次接到你们班主任的手机短信,你又考出了优秀成绩。知道吗?那一天我去省*厅办事去了,这个短信让我一天都非常高兴。严师出高徒。一定要按照田老师的要求认真去做,不能有丝毫的差错。任何学问的前期都是规行矩步。基础的打牢就能创新。基础不牢,地动山摇。

　　你的数学也很棒。这一点我很高兴。因为爸爸学生时代是偏科的。偏科不利于升学。一条腿再粗,而另一条腿细,那也是残废。你的全面发展，有利于你早日完成中学学业。而爸爸高中上了七年。

　　这次回来,你让爸爸帮你审查英语,这使我心里暗暗佩服,你的英语水*相当ok!

　　当然,你其它课目也不错。特别是我听你说你体育课也达标了,我高兴得就别提了。在我读高中的时候,尉氏一中有个考上清华大学的女孩,她也是样样争气,体育课开始不达标,坚持锻炼,最终全面突破。偏科*时不显,在考大学的时候就会败下阵来。

　　所有这一切,都不能忘记老师对你的辛勤培养。要做一个懂得感恩的孩子,做一个知恩必报的孩子。这是一种很优秀很重要的品质,即使长大参加了工作,不懂得感恩的孩子是很轻薄的,没有份量的,也是没有出息的。要感恩老师在你们人生道路上的良苦用心。

　　另外，处理好同学之间的关系。记住:要尊重每一个同学。是“尊重”,而不是其它。有尊重之心,就要在说话之上注意文明礼貌,不可随心大意,不经意间伤害了同学感情。要学会夸赞别人,每个人都有长处，夸赞别人的长处，人家就会喜欢你，你就会赢得朋友。对家庭困难或者学习落后的同学决不可嘲笑人家,要努力地帮助人家,富不过三代,穷不会扎根,忽然有一天人家发达了,你今天的嘲笑，未来对自已可能是一个巨大的讽刺。现在学习差也不代表未来万事不如人。所以要友好地对待你周围的每一位同学。要人性化。

　　对于你喜欢的同学,特别是男同学,更应当恰当处理。如果你对哪一个男同学有好感,这都是正常的。但是不能“演绎”那种好感。当你把全部的精力都放到学习上时,那种“好感”就不会被夸大。如果你有时间和精力,你可以去背历史、地理啊!你能不开卷考100分吗?如果处理不好同学关系,影响了学业,那是不明智的。注意:是“学业”,而不仅仅是“学习”。你的中学学业还有4年半呢。交友要慎。交什么样的朋友会影响一生。对于喜欢你的同学,你应该说:“谢谢!”如果有人干扰你,你可以正言告诉他:“我很尊重你,请不要自毁形象!”

　　又:如果你感情受挫了,比如说你喜欢的人不喜欢你,特别是你喜欢的男生不喜欢你,请你不要采用错误的办法对待别人,也不要用错误的办法对待自已。比如,由此去伤害别人或伤害自已都是错误的。唯一的办法是:在学习上“严重”地超越对方!将来,当你考上清华、北大等理想学府时,你可以高傲地说:哈哈,原来对方是不配我的。的确,看一个人就看她交什么朋友。强强联合,方能把蛋糕做大。请你交朋友慎重。

　　爸爸相信你能处理好自已的每一件事情。

　　爸爸看到了你在求实中学的进步。我想，你将来要到一个非常崇高的职位上去工作。

　　你的文化课非常优秀,自不必说。今后多学点做人办事的道理,比如学会与老师、父母、同学的沟通,学会说话。当然,你做得已经不错。只是老师,家长对你的要求水涨船高了。好了。希望能经常听到你快乐地给爸爸妈妈汇报你良好的表现。祝你继续进步!

写信人：**x

　　20**年**月**日

家长给孩子的一封信12

孩子：

　　好多时候、好多次吧，老爸都想找个机会与你彻头彻尾地谈谈心，因为老爸*时对你关心的不多啊，总认为你是一个非常自觉和懂事的孩子，有时都不自觉地赞赏你，觉得这小子还是不错。其实老爸也不是说因为一次考试考的不好就说你不行，你老爸与老妈都不是那么把分数看的很重，相对而言还是看重素质教育与身心健康发展的，应当还算开明吧。但回过头来说老爸还是觉得你学习上可能是有些缺陷。所以老爸这次是专程、特地回来参加这次家长会的，上次回来也是因为说你考的不理想专程回来的，想与你好好交流、沟通一下。*时老爸对你关心不够，在此做些检讨，同时也利用QQ*台交流一下学习体会和经验，因为老爸也是做学生的过来人啊，应该更有一些学习的体会和感言吧。

　　总体上讲这次初二期中考试你考的应该说是相当的不好，尽管你六总排在班级第二，但离父母和老师的期望值差的太远。因为从年级来看你下降的比较厉害，单课成绩均不理想，一个尖子生的成绩波动性都不应该太大(老师和家长以及你自己都把你当成尖子生看待)，四门主课中单课成绩数学120分的卷子应考在110-120分之间，你这次达到啦，但语文120分的卷子应在95—105之间才正常，英语100分的卷子应在90-95之间。物理100分的卷子应在90—95分之间才算正常。所以你要总结考的不好的客观原因，改进你的学习方法。好的学习方法和良好的学习习惯是优等生的秘籍。

　　一、学习一定要成为乐趣，丰富自己的知识面。树立和明确：我现在一切的时间与精力都是学习。那是自己的爱好，不要有任何思想负担。在你学习期间父母都会给你创造一切条件去完成你一生中的最好的学习阶段。

　　二、课堂高度集中听课是关键，强迫、强制自己跟着老师的思维记好老师讲的每一个知识点。自己的思维、记忆都要有快速的感觉。课堂45分钟一分钟都不要放松。

　　三、学的时候就要认真学，玩的时候就尽情玩。放下才能承担。

　　四、充分利用好星期一到星期五的早读时间对语文和英语的背诵、理解复习、预习。(每天都有一个小时哦)。

　　五、星期六与星期天是你充分利用这个时间对自己进行拔高训练和超前阅读与超前学习的时间段。你可以做一些难题和综合性比较强的练习题来补充课本上的知识点(找课外辅导材料练习、参加培训班)，玩和锻炼的时间累计只能有半天哦。

　　六、语文和英语是你的弱项，那一定要恶补，这两门都是基础学课，是要循序渐进的，靠一两天的突击是补不上来的，要打好基础、做好积累。特别是语文，作文你不能怕写，要多练习，动手写，一次写不好不要紧，慢慢来，你有足够的知识面和阅读能力，关键是在动笔写，经常动笔写慢慢就习惯啦。我现在布置你每个星期写一遍作文，题目我帮你拟好，你写好过后，我再把范文发给你看，看后你再根据自己的理解和记忆重写一遍。慢慢你就不怕写作文啦。

　　七、一定要树立目标。学习不应该是一种压力而是你要争强好胜。学习是自己的事情，不要抱怨老师教的不好，老师领进门，学习在各人。有许多同学都能自习成才呢。人不强怎么能成为英雄。是吧!你为什么不能是年级第一或者第七呢。人家同学行我为什么不行?老师和家长对你的期望值都很高，因为你有潜力和悟性啊。

　　八、要多问。自己碰到一些难题或不会做的题目时都要主动去问老师，因为这时是一对一教学，效果会更好，知识的拓展面会更宽，对加深课本知识理解更有帮助。老师会更有针对性的讲一些连惯、关连性的知识加以补充。

　　以上是老爸*时对你的一些观察和表现做的一些要求和点评，请你认真仔细看懂，不要嫌老爸哆嗦、烦!

　　老爸

　　20**年XX月XX日

家长给孩子的一封信13

孩子：

　　你好！有幸作为家长代表，参加你们的决战高考100天誓师大会。我看到了你们高三18个班的18个誓师节目，每个节目都从不同的角度表达了你们决战高考的信心和决心，也展示出了你们丰富的想象力和创造能力！尤其是你们班的节目，你有木发现，那是全场最精彩的、掌声最响亮的、赞誉声最高的节目！我知道，那个节目，凝结了你和你的几个策划者多少的心血！只看那服装搭配，黑的帽、红的衫，绿的裤，象信手拈来，却极惹台下的眼球。再听听那台词，慷慨激昂，大有高考胜利者，舍我其谁的姿态！还有曾经令你们为之纠结的发型，更是赢来呼声一片……种种这些，不无显示出你们不一般的组织能力！

　　我知道，成功总是踏着汗水与辛劳而来的。看了你们那天的表演，就知道你们几位班干付出了多少劳动！在你们舞台的大标语“广州市第X中学决战高考百日誓师大会”下，你们誓以一往无前的气概全力以赴一场考验自己意志和人格的考试！X中的孩子，本来就是同龄人的翘楚，更不用说你们几个重点班的孩子了，在广州64。5万高三毕生中，更是牛人！将来的社会精英，极有可能就是从这里诞生！我不说高考是决定你们命运的考试，但高考却能磨练你们的意志！高考将炼就你们不畏难题、不找借口、不留退路、咬牙坚持、拼搏无悔的意志，这才是人生的最大财富。

　　孩子，誓师大会的筹办和理顺物理科代工作，虽然花去了你不少的时间，耗去你不小的精力，但这不应该成为你放弃一模既定目标的理由。目标既定，驷马难追！不能因为一点小小的意外，或是因为发现目前的状况距离目标有较大的距离而退缩。优秀的品质是成就优秀人才的基本。在高考的过程中，我们不仅要收获知识和大学的入场券，更要学会规划自己的人生道路，要懂得为自己的目标不懈努力，直面困难，知难而上。

　　妈妈相信你，一定能够把握好自己的人生轨迹。

　　祝你愉快

　　妈妈

　　2614—02—29

家长给孩子的一封信14

孩子：

　　学习上奋发努力的你、生活中聪明懂事的你，一直都是爸爸妈妈的骄傲。现在离高考还有100天，看到你一如既往认真努力的学习，我们既欣慰、又心疼。但是你也深知，现在学科内容多，难度大，要求高，没有持之以恒的刻苦学习精神是难以达到目标的。竞争的激烈是可以想象的。你的知识越丰富，精力越集中，应变的能力就会大幅度的提高。看到你每天刻苦的学习的样子，爸和妈打心理高兴，心情也开朗，工作起来也有劲；尤其是在单位与同事谈到你的时候，人家都十分羡慕咱家有折磨优秀的孩子，我们的心中永远升腾着自豪、幸福。现在到了高考冲刺的关键时刻，我们衷心希望你一如既往、踏踏实实地学习、生活。既不要紧张、又不能松懈，一定按照老师的要求合理的、科学的、勤奋的学习。

　　另外，我们会在生活上更加的关心和照顾你，做好你的后勤保障工作。虽然我们也觉得比较辛苦，但每天都看见你勤奋、刻苦、孜孜不懈的学习，相比来言爸爸和妈妈所做的这些付出非常值得，这也是对我们最好的回报，我们十分的欣慰。你现在已经长大成熟起来，也是是爸和妈独生子女，是爸和妈唯一的牵挂，我们衷心希望你考上自己理想的大学，为今后走向

　　社会打下坚实的基础。我们对你充满信心，加油、努力！

家长给孩子的一封信15

敬爱的老师：

你好！

　　敬爱的老师，您要知道您不是普通的人，您可以点亮孩子心灵深处的火花，也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的星光，能否点燃它，照亮孩子的一生，老师，您的责任重大！您的一言一行，都将深深地镌刻在孩子的心里，影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师，这是一个崇高而神圣的职业！人民教师，这是一个责任重于泰山的职业！

　　老师，也许您感到压力很大，也许您认为自己只是一个*凡的人，您也有很多烦恼和不如意。这些我们都非常理解。然而，您选择了做教师，您就承担起了一个家庭的重托，承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的责任是重大的！您不再是一个普通人！您不能再用普通人的标准来要求自己，您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样，您的身上承载着祖国的未来和民族的希望！

　　我们希望看到我们身边有

　　您好！我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一直这么照顾我家孩子，不仅在学习上给了很大的帮助，而且在人格方面也做了很多贡献，我在这里由衷的说一声：“谢谢您！”

　　以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我希望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。

　　她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且现在她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

　　谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮助我家孩子，让她现在获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

　　XX孩子家长

——老师给家长的一封信10篇

老师给家长的一封信1

穆老师：

　　您好!

　　听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的.感受。

　　真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

　　很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

　　在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。

　　作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢!

　孩子的家长

　　20**年XX月XX日

老师给家长的一封信2

　　尊敬的陈老师：

　　您好！

　　我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前（在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨）就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心*气和的看下去。

　　首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉：对不起！由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。

　　自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学习上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念基本上都是相同或相近的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根！要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙，都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐，十分关心孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。我也让孩子和他们进行过交流，吐出了心声。透过这些时间的听课学习，使我感到受益匪浅，专家老师的讲解，使我明白“只有有问题的家长，没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题，孩子是没有错的，错的只是我们做父母的，我们的家庭教育存在

　　很大误区。对此，我深有体会，深深地感到由于自我忙于工作，有时也是为了上网玩，对孩子关心不够，没有尽到做父亲的义务，没把孩子当做一个*等的人对待，非训即斥，深深地伤害了他的自尊，总是把一个*的观点、意见强加给他，我确实就应好好反思自我了。因此我要痛下决心，努力改变自我，也得自我约束，改变这种传统的思想观念。我相信，随着家庭环境的改变，孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化，但这需要时间，十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的，“放下屠刀，立地成佛”是做不到的，但只要我们观念改变，首先改变自我，相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信，坦诚地承认自我以前教育的失误，对孩子心灵造成的伤害，深感

　　内疚，真诚地表示以后要改变自我粗暴的作风，和他多进行沟通，推荐*等、温馨的容许家庭环境，同时帮忙他找到适合自我的，把基础知识用劲补上，与他一齐成长进步，同时鼓励他，相信他，能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触，当晚就自我做好了作业，拿给我看，并写下了一个初步给我，（可见他并不是木头脑袋，还是有感觉的）虽然这个不是很完善，但也足见孩子的变化，我当时就给孩子以鼓励，鼓励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间，孩子就恢复到以前的状态，孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎，而我想与您进行沟通的想法，也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。

　　您以前曾提醒我说孩子心理有问题，得动大手术，这次我听从了您的推荐，带他到了北京，找到一个很有名的青少年问题专家，进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱，孩子最后打开了心菲，向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受，当心理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢，他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈，他不让，说如果找了同学他妈回来后他会变本加利，欺负他更狠，当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时，当着老师的面，我流泪了，我深深的自责：只明白孩子厌学，却从来不明白厌学的原因，不能在孩子需要帮忙的时候给孩子以帮忙，反而道一味地指责孩子，要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子：我们不能改变环境和别人，咱只能改变自我，咱能够换位思考一下，要把挫折当做自我进步的机会，如果没有挫折就没有压力，没有压力就不会有动力，没有动力就不会成长，因此你要感谢那些给你挫折的人，他们给了你成长的动力。从老师房间出来，我看到孩子久违的笑脸，笑得是那么的灿烂，老师的心理疏通，使他又找回了自信，看到了期望。临离开的时候，老师避开孩子对我说，孩子此刻的学习环

　　境对他十分的不利，加之自我基础差，学习吃力，对学习不感兴趣，失去学习的信心，为了孩子，做为家长，要勇于负责，想办法把以前的功课补上来，要看到孩子的进步，那怕是一丁点的进步都要给予鼓励，使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因，回去要多和老师沟通，使老师看到孩子的期望而理解和关爱他。老师给我打了个比方：如果一个人在单位工作，上至领导，下至同事，没有一个喜欢他的，领导见了就批评，同事在背后指指点点，说些捕风捉影的事，或者天天说你有病了，不正常什么的，那么他能在这个单位待下去吗？不辞职也得被逼疯。*尚且如此，何况是一个心理尚不健全的孩子？不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方，可见外部环境对人健康成长的重要。

　　做为家长，我们要勇于承担相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学习有困难的学生，您都做了些什么？当第一次逃学时，您不是耐心教育，而是您们百般羞辱，唯恐怕伤不了他的自尊，致其自动退学、转学，并且“每个老师无不拍手称快，恨不得立刻开个欢送会了”难道赶走一个学习不好的学生对您们就那么重要？难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨，不致于死地而后快吗？您说您“是来教书的，不是来教育人的”我没学过《教师法》不明白《教师法》中规定的老师的职责是什么，只明白历来就有“教书育人”的说法，难道老师的"职责就是教几个字，做几道题吗？老师就没有教育学生的职责吗？

　　陈老师：感谢您为我儿子付出的心血，我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益，对我儿子采取的处理方法，但您就应明白，好学生是人，差学生也是人。我还是要告诉您，天下没有不爱自我孩子的父母，纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药，所有人都放下他，但我依然不会放下，就象您说的，您不是他的父母，不需要对他的错误承担职责，但我是他的父亲，我无论如何也要承担这一切，决不会放下他，任他这样自暴自弃下去的。

　　今晚我浏览咱们一中的网站，我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动：“在这个世界上没有落后的学生，只有落后的教育方法;没有不适合学习的学生，只有失去信心或没有找到适合自我学习方法的学生。”这是比较先进的教学理念，尤其是在豫西煤城这片小地方，但愿这不是只停留在口号上的空谈。

　　陈老师，六一节到了，您会真诚地对所有您的学生（无论好生差生）说一声“六一节到了，你们开心吗？”？

　　别不多说，如果有言语失当之处，敬请原谅并指出，我当虚心理解。

　　祝您工作生活一帆风顺！

　　一个学生家长

　　XX年XX月XX日

老师给家长的一封信3

　　各位家长大家好！感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助，也感谢学校给了我们这次机会，以这种形式谈谈三年级的英语学习。

　　我一直认为，英语学习有两点基本理念：

　　第一、没有捷径。唯有练习练习再练习，反复反复再反复，坚持坚持再坚持，才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了，在此过程中，我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率，用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣，用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。

　　第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语，不爱张嘴的，不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。

　　有了这两点理念指导，再看我们的英语学习，会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期，孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力，英语学习习惯已经基本形成，并且对英语这一门语言也具备了一定的语感，认读能力也不断地加强，90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子，背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹，真让人感到欣慰。在课堂教学上，继上学期加重写单词和字母的训练外，我们还要求学生能够背单词，能够写句子，甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况，将问题总结如下：

　　一、作业书写及质量

　　学生从一年级开始接触字母，二年级开始进行字母、书写练习，三年级要求学生能在四线格上书写单词句子，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。

　　我们总结出英语书写中存在的主要问题：

　　（一）书写习惯没有养成

　　孩子好动，注意力不集中，自控力差，在英语作业中，书写任务虽然算不上重，然而，在书写时，还是有不少同学定不下心来，无法专心致志地书写，在这种情况下，学生是很难写好字的，这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。

　　（二）书写方法掌握不正确

　　1.书写不规范

　　字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格，东倒西歪的现象；单词书写参差不齐；句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。

　　2.字母笔顺、笔画不清

　　在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如：字母d E F H M N t U Xx Yy都极易出现笔画错误。

　　3.书写体与印刷体混淆

　　书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如：字母i j k l 。

　　二、单词记得不牢两级分化

　　学生们在一年级刚刚开始接触英语时，几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣，可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因，比如说：到了三年级，卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写，这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子，但是学生自觉学习的能力比较差，需要老师的提醒家长的督促，可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视，导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少，成绩越考越差，渐渐失去学习兴趣，从而，变成了学困生，这样班级里就逐渐形成了两极分化，对于好的学生来说，老师一点就会，他们已经体会到了学习的真正乐趣，感受到了成功带来的成就感，充满了自信，进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说，基础本来就差，旧知识掌握不牢固，又要学习新的内容，他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大，知识点多，不断积累，不断滚动，如此反复，他们只会越来越差，学习成绩不好，学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣，这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能，但是，没有知识武装头脑，未来的路不好走。()

　　其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

　　我们课本词汇表一的单词要求学生能听写，词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆，天天记，天天练。这样课堂上听写的时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。希望家长多加以关注。

　　三、坚持听读，注意单词的读音，培养良好的语音语调。

　　综合家长反映，学生在听读的时候，容易犯以下错误：

　　1.不张嘴。

　　2.不指读，甚至眼睛不盯着单词句子。

　　3.只听磁带模仿大概，个别单词错音吞音严重。

　　4.不理解汉意，不知所读为何物。

　　5.浮躁，完成作业偷工减料。

　　小学阶段，尤其是中低年级，培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音，听录音跟读，是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语，是学生学习的样本，搞好这一环节的教学，对于培养学生正确的语音、语调和语感，培养学生正确的模仿能力和表达能力，都起到了非常重要的作用。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，看着单词和句子说。听完之后，学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴，把所听的能大声的发出来，也就是说也要多读，大声读英语，并不是只听就能练好口语的。

　　请各位家长对号入座，跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格，奖罚结合。

　　四、语法的要求提高

　　在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高，课本中涉及越来越多的语法知识，因此建议*时的学习过程中多归纳，多比较，建立正确的感性认识，便于今后系统的学习。*时的教学中，我也会注重此方面的渗透。

　　为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了一个美好的理想，我们必须一起努力，从一点一滴做起，实现这个理想，让孩子能有进步，能健康成长！欢迎您与我多沟通交流，有问题请及时与我联系！

老师给家长的一封信4

　　尊敬的老师们：

　　您们好！

　　首先，我们一家人向****x的老师们道声感谢。谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！

　　一直就想和老师交流，但一直很难找出一个共同的时间段来与老师沟通。上次开家长座谈会，我想说的话其实很多，但是我知道还有更多的家长有话要说，而且，孩子的事情一

　　时半会说不清楚。因此今天，我借此机会与您们进行沟通。 在小学、初中时期，孩子的学习成绩比较优秀，无论大考小考，都在全班前5名。但自上高中以来，孩子成绩没有什么大的起色，特别现在又马上该上高三了，作为家长的我们也心急如焚，不知道该怎么办。现在孩子又在学校住，高中学校任务重，两星期才回家一天，我们见孩子的机会就更少了。孩子的生活几乎是在学校度过的，与老师们打交道的时间远远多于我们。作为家长的我们，知道您们也很辛苦，但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。

　　我的孩子性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，他课堂上很少主动发言，我常劝他，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班六七十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给他些机会。作为家长，我们的文化水*不高，对学习上的事爱莫能助，但我们会全力配合学校做

　　好孩子的后勤保障。恳请老师抽些时间和他有针对性的谈谈，帮助他释疑解惑，给他关心和鼓励，他最听您的话了。 我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。

　　顺祝身体健康

　　每天开心

　　教学水*更上一层楼

　　桃李满天下！

　　XX的妈妈

　　日期

老师给家长的一封信5

　　今天儿子幼儿园试园，上百号家长和孩子浩浩荡荡一上午，中午看老师朋友圈发的小视频：老师们一个个躺在孩子们的小床上，各种不顾睡姿的睡着了，标题是：这哪是老师啊!就是“民工”还配上可爱的表情。看完好心疼，这些90后，也许在我们和他们的父母的眼里都还是孩子，就要承担起这样的责任，劳心劳力，道一声：老师您辛苦啦!

　　然后又想起朋友述说的幼儿园的一个小插曲，北京一个著名的私立幼儿园，有一个90后小主班老师尽心尽责，是孩子们最喜爱的老师。但是因为手足口传染的问题，园方没有处理好，一个班十几个孩子传染，上不了课，耽误孩子的学习和身体，家长也无法正常工作，家长们怒了，让园方给解释，在公开的家长会上园方却把这个90后小主班老师推了出来承担责任，老师决定离开，现场哭声一片，家长们知道老师的辛苦，心疼老师的付出，在会上有家长就直接说其实老师还只是个孩子，需要我们给予帮助，怎么能让她自己担这么大的责任。后来事情和*解决，但是小老师却选择了离开。不知她还会不会继续从事幼教行业。

　　这几年媒体播报幼儿园教师打孩子，针扎孩子的事件频繁发生，这些老师是很可气，他们是幼教界的害群之马，但是纵观整个社会的各行各业，哪个行业里没有败类，没有有损职业道德和职业形象的人呢?社会为什么没有传递幼教界正能量的事件报道呢?

　　多少老师给孩子洗尿湿的衣服，擦洗沾满大便的腿和屁股，多少老师抱着哭的孩子一抱就是两个小时，多少老师为了孩子整天喝不上一口水，变着法创造条件带孩子们在游戏中学习，多少老师不顾自家孩子一心放在班级里……幼师的姑娘们在自己没有孩子时就已经当上了妈妈……她们在一天的疲惫之后还要忍受家长的质疑与猜忌……我们为这个行业的败类们感到羞愧，但是这样铺天盖地的报道真的有用吗?它只能让家长产生更多的误会与猜忌……只能让更多优秀的人才对这个职业敬而远之……

　　如此恶性循环我们祖国未来的花朵怎么办?请大家深思吧!多从事件的根源找问题，关注教师心理健康，整体提高幼师队伍素质，这才是解决问题的根源所在!

　　有一种职业，不是民警，却要每天解决争抢纠纷;有一种职业，不是医生，却要了解各类疑难杂症;有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件;有一种职业，不是街道大妈，却要解决各种纠纷;也有一种职业，不是演员导演，却要排练出各类演出;更有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟是怎样一种神奇的职业，这究竟是怎样一种伟大的职业!心中温存着一丝感动，让我们一起走进幼师的生活。

　　写信人：**x

　　20**年**月**日

老师给家长的一封信6

各位家长：

　　很高兴能执教十一班，与诸位的孩子一起学习语文，一起成长。三年级是学习语文的关键期，因此除了我在学校里努力外，还需要诸位与孩子们在家里花些心力。请先重视以下几件事情。

　　第一，坚持每天与孩子交谈。谈老师、谈同学、谈生活中的小事、谈阅读体会等等，都可。要强调的是，交谈时务必保持*和、理性、*等的状态。同时，不管用普通话还是方言交流(我建议用方言)，务必用规范的话语方式，尽量说得有条理。不要让孩子只回答一个字或者一个词，而是要努力说段落。

　　第二，每天让孩子大声流利地朗读课文(或者孩子感兴趣的文字材料)十分钟至十五分钟。有些孩子有每天朗读英语的习惯，学习中文同样也要朗读。这是每天必做的功课，务必坚持。一个学期之后，大家会有惊喜。

　　第三，如果您的孩子已经具备了阅读习惯，那么恭喜您。如果您的孩子还没有阅读的习惯，那么三年级是最后的机会了，过了这一年，再想培养良好的阅读习惯，会比较困难。开学之后，我会每月发布班级共读书目，家长可以上网或者去书店买。如果实在没有时间，我可以代购。每月共读的书，我会在学校里进行指导。在家里应给孩子准备一点课外书(参考书目等我了解了学生情况后发布)。现阶段的阅读不要在乎孩子读到多少东西，主要是培养阅读习惯。所以每天晚上要有固定的阅读时间。

　　不要让孩子过多接触电子产品，尽量不要当着孩子的面长时间使用智能手机等新型电子产品。孩子阅读的书籍要符合其兴趣，不要局限于文学作品。在正常的情况下，他们想看什么就看什么。如果您愿意，可以定期翻阅孩子正在看的书，闲暇时与孩子交流交流，那样效果会更好。关于阅读，还会有一些具体的做法，届时期望得到诸位的支持。

　　第四，每学完一篇课文，会在校内默写词语，这是必做的功课，我会提前布置。请家长在家里帮孩子复习好。

　　第五，三年级第一学期，我们依然用铅笔书写作业。如果使用木头铅笔，那么要教会孩子定期削铅笔。每一份作业字迹必须端正，卷面必须整洁，书簿不能卷角。这些小事看上去不起眼，实际上作用很大，请不要忽视。抄写词语连续得到十个“优”且无错误的孩子将得到奖励——我写的一本小书(签名本)。

　　第六，请为孩子准备一本笔记本(普通的练习本就好)，届时您可以通过孩子的笔记，知道他在校的学习状态。

　　各位家长，学好语文很简单，多读多写就好。学好语文也很难，因为这不仅需要孩子们有韧性，还需要老师家长也有韧性。

　　总之，慢慢来，不要急，更不必有任何焦虑，都会好的。

　　未尽事宜，以后再叙。

　　您的学生：**x

　　20**年**月**日

老师给家长的一封信7

敬爱的教师：

　　您好！

　　最近身体还好吧！我是您的学生**x的家长。我在写这封信之前，想了很久，是不是应当给您写这封信。因为作为中学的班主任教师一般收到很多来自成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。我小孩此刻在贵班成绩是中等偏下，也就是教师心中所谓的差生。在很多教师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。

　　我小孩虽然*时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是理解本事差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不必须能记得完整。所以在所有学生花同样多的内，我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以*时语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排行老是靠后。如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。

　　我小孩虽然*时考试成绩差，但有一点，他勤奋，*时学习很刻苦。放学回来吃了饭就，每一天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。*时周末，一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。可能是遗传的因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不。但我最终勤奋学习，刻苦，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得，在我当年上初三时，教师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。”

　　所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是必须会干出成绩的。所以我肯求教师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好，多找我小孩谈谈心，要他不要偏科，一个好学生应当是各科全面发展的，同时要给一些表扬的话语，以上他正确的对待自我的学习，以便更早的树立正确的观和价值观。

　　最终，我相信在您的教育下孩子会更加提高，也以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。

　　20**年x月x日

老师给家长的一封信8

家长朋友们：

　　大家好！在你的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。在此，代表二（2）班老师和孩子向你表示衷心的感谢！

　　一个学期一晃而过，孩子在二（2）班这个充满阳光的集体里，团结进取、友爱互助，快乐地成长！今天特借此信，简单地回顾一下我们班级本学期的活动，同时也说明一下暑假要求。

　　一、快乐的一学期

　　二（2）班是一个有极强凝聚力的班级，孩子们深深爱着自己的集体，每当你走进教室，那排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着孩子们的认真和细心；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。在我们的集体里，有天真的孩子、热心的家长、敬业的任课老师，在大家的共同努力下，本学期开展了丰富多彩的活动。

　　1、积极参与学校活动

　　为了孩子们的全面发展，我鼓励他们积极参加学校的各项活动。在学校艺术节表演类比赛中，我们班孩子积极报名，认真准备，参赛人数多，节目质量高，深受音乐老师好评。经过层层选拔，陈君赫、徐婧妤获得了校级一等奖，尤钰涵、李佳蓓、周祉萱、赵萱诺获得了校级三等奖；在绘画类比赛中，曾楚晗、尤钰涵、贺千乘、赵萱诺的绘画作品获得了校级二等奖。在学校“亲子接力赛”中，我们班孩子、家长踊跃报名，在很多班级找不到运动员的情况下，我们班报名人数超标，还要组织选拔。可见，大家都很重视学校的活动，也有很强的集体荣誉感。在家长和孩子的共同努力下，我们班获得了团体第三的好成绩。在“唱响校歌畅享童年”的歌咏比赛中，陈君赫妈妈亲自指导、金小晶妈妈全程陪练，还有很多热心家长默默支持，经过精心排练，我们班获得了“最佳演唱奖”，评委老师纷纷点赞：歌声嘹亮、队形漂亮、服装抢眼，最难得的是能用英语演唱……同时，学校组织的“*安行动”、“创建全国卫生城市”、“感恩母亲”书信活动中，都活跃着二（2）班孩子们的身影。

　　2、认真组织班级活动

　　（1）让孩子爱上阅读

　　我们班非常重视孩子的阅读，班级阅读气氛非常浓厚，早自修和午间，很多孩子已经养成了认真阅读的好习惯，希望以后也能继续坚持。

　　（2）让孩子爱上学习

　　我们还定期组织颇具特色的班级活动，以孩子喜爱的形式开展学习竞赛。如汉字听写大赛、“迎六一”书写比赛、“小小金话筒”讲故事比赛，组织学生进行课本剧表演，甚至把舞台搬到操场上。

　　同时，我们班的.博客是孩子们展示学习成果的好*台。孩子们的优秀写话片段，在邵腾腾爸爸的精心整理下，定期上传班级博客，让孩子们有了互相交流学习的好机会。“六一”前夕，在邱庭玮爸爸的努力下，《童言童语》也顺利出刊了，这是孩子们最珍贵的儿童节礼物。

　　（3）让孩子爱上锻炼

　　为了锻炼孩子们的体能，培养他们吃苦耐劳的精神，我们鼓励孩子积极参与学校大课间活动、跳绳锻炼活动……在林发儒老师的指导下，孩子们的大课间锻炼非常认真。

　　此外，在家委会家长的精心组织下，我们把春游活动和“献出一份爱心托起一份希望”的主题教育活动有效整合，利用春游的机会，引导孩子们把春游中节省下来的零花钱、义卖所得的款项进行了爱心募捐，让活动显得更有意义！诸如此类的特色活动，既锻炼了孩子们的能力，又丰富了他们的校园生活，深受孩子们喜爱。在大家的共同努力下，我们班被评为“20**年度鹿城区优秀红旗中队”。

　　二、开心地过暑假

　　经过一个学期的忙碌，孩子们又将迎来他们最喜爱的暑假。为了让孩子们过一个有意义的假期，我对孩子提了几点建议，需要得到家长的配合：

　　1、暑假开始，孩子们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了。建议爸爸妈妈引导孩子制订一份作息时间表，张贴在醒目的地方，努力执行！

　　2、按时完成《书香暑假活动手册》，做到字迹端正，保持页面整洁。

　　3、每天坚持课外阅读1小时，及时做好阅读记录。除必读书目外，还可以选择老师推荐的选读书目或参考《20**年暑假版温州市中小学“爱阅读”行动推荐书目》（链接已传班级微信群）选择自己感兴趣的书目阅读。每周和父母逛一次书店或去一次图书馆。

　　4、暑假里肯定会发生许多有趣、难忘的事，如果能把它们记录下来，那就是孩子童年生活最真实、生动的写照了。建议根据《暑假活动手册》中提供的主题，至少完成6篇日记。

　　5、学会积累。每周背诵两首古诗，开学后参加班级三级、四级古诗考级。

　　6、孩子和爸爸妈妈一起，整理一、二年级成长中的优秀作业、精美照片、奖状，建议整理成个人专刊。（这项作业作需要家长和孩子一起完成，作为选做作业，不做强制要求。但个人认为，个人专刊的整理非常有意义，如果能坚持定期整理，将会成为孩子成长中一份珍贵的礼物。）

　　7、暑假里孩子们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！

　　8、教育孩子学会回报父母，帮助父母做一些力所能及的家务活。

　　最后，谢谢各位家长对班级工作的支持！也希望家长积极支持和配合以上要求，教育孩子树立安全意识，提高自我管理能力，度过一个愉快而有意义的假期！

　　谢谢你的合作！

　　老师

　　年月日

老师给家长的一封信9

　　唐欣琳妈妈：

　　您好！

　　您的孩子对英语学习有浓厚的兴趣，这对孩子学好英语至关重要，所以这是一件非常值得高兴的事。诚如您所言，孩子一个人看碟子远没有家长陪着一起边看的效果好。所以建议您继续多

　　与孩子互动游戏。因为和孩子的互动，并不仅仅是知识层面的学习（就如您所说的发音问题），更多的是与孩子的情感交流，更能让孩子早早地养成大胆自信地用英语表达和展示的习惯。建议你在看碟子可以和孩子一起去模仿。如果对自己的发音不够自信，可以减少给孩子纠音的次数，尽可能多让孩子自己去模仿和体验。在我们*时的课堂上，老师都很注意孩子的发音。在周末家庭作业中，也会要求孩子认真听、读课文并反复模仿和表演，这样，发音问题就会得到很好解决的。

老师给家长的一封信10

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！

　　作为一名语文教师，我首先要成为一个爱阅读的人，只有这样教育资源才不会枯竭。让阅读成为自己的习惯，让阅读像呼吸一样自然。因为只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个班级热爱读书的良好氛围。教室和家庭（在此我要特别强调除了教室还有一个重要的场所——家庭）是播下阅读的种子最重要的地方，尤其小学阶段是阅读兴趣与能力形成最敏感的时期，因此教师是教孩子学会阅读最关键的引路人，我也希望家长朋友能和我一起来做孩子阅读之旅的引路人，同行者，我会和孩子们开展“全班同读一本书”“小组交流书”“师生共读”推动“亲子共读”，我愿意和孩子们一起享受阅读，做一个快乐的读书人，做一个称职的领读者，您愿意和我一路同行吗？

　　我喜欢写博客，记录班级里发生的事情，定格美丽瞬间，或写下自己的教学反思、课堂小插曲、我和孩子们之间的故事……这样的记录会让转瞬即逝的“风景”因文字而变成永恒。德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。作为一名教师，仅仅自己热爱读书、写博是不够的，应该让自己身边的人也成为阅读、写作的受益者，所以我更愿意带领班级的学生、家长加入到这个行列中来，这样我们就能共同成长、共同受益。

　　亲爱的家长朋友，我愿意用我的爱心、耐心、细心和童心，和您一道教育好孩子。在文字中相遇，只是我们交流的一个美丽的开始，在以后更长的时间里，我们会有更多的了解和交流，我还是希望能得到你们更多的理解和支持。希望家长朋友能给我提出宝贵的意见和建议，这不仅仅是对我专业发展的促进，更重要的是对孩子的快乐和进步有益。我的手机号和微信号是：**x；博客名：**，博客昵称：**x；邮箱：**x欢迎您常和我联系。这些文字述说不尽我心中的话语，让我们在以后的相处中慢慢了解。您给我一份信任，我将还您一份精彩！所有支持我的是在让我担当，所有反对我的是在让我成长，感恩相遇，感恩一切，我定不负相遇不负爱！

——中考给家长的一封信5篇

中考给家长的一封信1

　　再过不到一个月的时间就是中考了，临近中考以来，有很多家长反映孩子开始烦躁，一方面害怕中考的来临，另一方面又盼着中考赶快来。

　　这些都可以看成是孩子有压力的具体表现。适当的压力可以激励孩子努力向上、集中注意力，没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题，从而影响中考考场发挥。

　　故事1：女儿的抗压能力，没有我想象得那么强

　　中考快到了，我发现女儿每晚在家复习功课时，总会走神，很简单的计算题也会出问题。几次这样过后，我没忍住，朝她发火了。突然，我发现女儿默默地哭了起来，眼里噙着泪。我心里一惊，孩子以前是很少流泪的，怎么突然这样了。我赶紧询问她，她说自己一直被老师和家长在无形中寄予了厚望，这样的期待一旦被定格，她就要拼命蹦跳着去完成。中考来临前，各种任务比较多，让她不免心有羁绊而思虑重重，从而状态欠佳。

　　支招

　　家长要“多做饭，少说话”马上就是中考了，很多考生会在此时出现不同的应试心理表征。例如上述这篇案例中的女生，很明显她一直累积着压力，她的内心里会更多地认为中考是为了实现他人的期望，而非满足自己的需要，这就非常容易出现认同偏差，进而使她出现了复习状态不佳和负面情感爆发的现象。

　　一般面对孩子的哭诉，家长会更多地自责给了孩子过多的压力，因此希望通过调整自身状态来给孩子减压。其实这是存在一定偏差的，老师和家长的厚望的确是压力的来源，但根本原因在于孩子并没有把家长给予的期望科学地内化到自己的学习目标当中，这既表明了孩子缺乏有效的目标设定方法，也体现了家长与孩子之前的沟通不到位。

　　当家长观察到孩子的异常状态后，最优的方法是利用亲子间的有效沟通来进行心理疏导。沟通时，家长不要长时间的唠叨，因为在备考阶段家长很容易把自己的紧张情绪通过唠叨来集中在孩子身上，沟通变成说教，效果很不明显，甚至背道而驰。

　　我建议沟通的开始一定应以孩子先说为主。同时，家长还可以通过“多做饭，少说话”的方式来转移注意力。

　　例如上述案例中家长就首先留给了孩子倾诉的机会，自己先是做一个倾听者、陪伴者。即使孩子表露出很多负面情绪，也应在确保安全的前提下，让孩子去宣泄，因为这是他自我减压的最好时机。随后，家长就可以引导孩子从感性的负面情绪上转移到理性的学习方法上。

　　故事2：

　　我已经为中考准备了两年时间，我家孩子特别贪玩，为此我在孩子初二时就开始谢绝参加一切社交活动，全心全意为他服务。同时，我把他的手机、iPad等也锁了起来，免得影响学习。一直以来，我都是把水果、牛奶放在他身旁，生怕他因为复习太累而身体吃不消。然而，最近，我发现他对我的关心越来越不领情，总是希望我不去打扰他的生活。我该怎么办呢？

　　支招

　　别让自己的关心泛滥

　　中考步步紧逼，紧张的不光是孩子，连各位家长都像自己要上战场一样，不由自主地和孩子一起紧张起来。有关机构做过一项调查，结果显示，孩子学习中面临的真正压力，恰恰来自于关爱自己、呵护自己的父母。

　　孩子在群体中时时处于比较之中，而这种比较使孩子承受着巨大的心理压力，但在学校里，孩子不能释放自己的坏情绪，不能表现出自己的紧张。

　　于是回到家，他需要一份宁静，他不想多说什么。家长这时就要控制住自己的“关心”，让孩子有独立思考和休息的时间、空间。对孩子的一些情绪反应不必过分地紧张，甚至为孩子创造可以独自一人“哭一哭”的机会，来宣泄他们心中的紧张和压力。

　　同时，家长可以给孩子心灵的安慰，默默地注视，积极地鼓励，做他们最后的退守。

　　故事3：

　　宽慰的话不起作用了在孩子因为中考复习而紧张的时候，我常常会宽慰道：“没关系，尽全力就行，考成什么样都行”等类似的话语，但是我发现，孩子也很难通过这样的宽慰话语放松下来。

　　支招

　　鼓励比宽慰更重要

　　面对中考等一些重要场面时，越是懂事的孩子可能压力越大，他们担心辜负父母的期待，辜负学校老师的厚望，甚至他们有些失去了自我。孩子有如此的表现，其根本原因还是在于他自己对于结果的期待和要求。孩子希望考到最理想的学校；他难以接受最后的结果低于自己真正的水*……往往这些才是考生压力大的主要原因。这时家长的鼓励远比宽慰要管用得多。

　　另一方面，学生在面临中考时，心就像坐过山车一样，如果家长也像坐过山车一样，那样孩子可能会更加紧张。因此，作为家长，能做的就是安下心来，给孩子营造温馨的学习和复习环境，使他能保持一个稳定的学习心态。具体来说，照顾好他的饮食、生活起居，并尽量少地去批评他，即使不是学习方面，哪怕是生活的懒散，行为的不规矩，在这样的阶段，家长尽量不要吭声，这是您对孩子的体谅，这就是家长能为孩子做的。

　　我在班级里做过统计，全班学生在临考前，最不爱听到的话是家长每天询问“复习得怎么样啦”。他们没法回答您，而且没有人是复习完了才去参加考试的。

　　故事4：

　　我的孩子心里越来越没底，我跟孩子走得很近，她有什么话都跟我说。最近她告诉我，中考越来越近了，她却觉得心中越来越没底了。原来，初中三年，她一直名列前茅，自认为基础知识也挺扎实的，可是在模拟考试中，她竟然有很多题答不上来，成绩特别不理想。模拟考试的失败更是让她心慌，觉得啥都不会了，心中特别着急，“都这时候了，却啥都不会了，咋办呀？”

　　支招

　　孩子要学会降低期待学生的"心理压力往往是三个因素造成的：家长的望子成龙心态、学校老师的高期望值等周围环境的压力，还有学生自身争强好胜、但心理承受力又不够强的性格特点，以及对如何提高成绩、达到目标信心不足，无奈无助等。

　　在上诉案例中，闵女士的孩子是属于自身比较上进型的。其实，她以前成绩一直名列前茅，现在她只要跟着老师的节奏复习，就能取得较好的成绩。

　　那么，家长如何帮助孩子调整节奏呢。

　　首先，家长要让孩子降低自己的期待。根据模拟成绩，家长让孩子确定自己的*均水*，并且在此基础上，浮动大约5%~10%，分数越高，浮动的比例可以适当降低，以此作为自己的中考目标。有挑战性而且通过一定努力能实现的目标，比太难或太易的目标，更能激发学习的动机和提高信心。而如果期望值定得过高达不到，会使孩子情绪低落，产生挫折感，失去信心。

　　其次，孩子也要学会给自己积极的暗示。比如：“我的基础很好，又有强烈的学习动机和学习能力，我要相信自己的实力。”还有“我已达到坡底，反弹即将开始，我已做好准备，我能行。”

　　最后，家长可以在晚饭后，陪孩子跑跑步，聊聊天，缓解一下孩子的紧张心情，打消孩子的顾虑，睡觉前听一下舒缓的音乐，帮助孩子提高睡眠质量。

中考给家长的一封信2

亲爱的家长朋友们：

　　你们好!

　　您的孩子三年的初中学习生活就要结束了，在憧憬美好未来之际，孩子们即将迎来中考!为确保所有孩子能充分发挥自己的潜能，考出最佳水*，家长在考前及考试期间有些问题需要注意。在这里“学通房山”微信*台特为家长作以下温馨提示：

　　一保持良好心态

　　考前一段时间，家长要以*常心、*静心、理解心对待孩子。如果家长镇静、充满信心，能够对孩子产生积极的心理迁移。

　　淡化中考，切忌家长在孩子面前频繁谈论中考;切忌家长在孩子面前流露出对中考的焦虑情绪;切忌家长用别人的孩子警醒自己的孩子。中考临近家长六大忌语：忌语一：“你一定要考上某某高中!”。忌语二：“好好复习，中考来个超常发挥!”。忌语三：“去年谁家的某某考试了某某高中，你像他一样就好了!”。忌语四：“加油!爸爸、妈妈等你成功归来!”。忌语五：“记住你的目标，成败在此一举!”。忌语六：“我们家孩子模考*棒，考某某高中没问题!”。

　　考试期间要做到“考完一门，告别一门”。每场考试结束后，家长朋友们请面带微笑、充满信心地去迎接您的孩子，孩子看到您的微笑一定能从您这里得到力量和支持!每场考完后，家长切忌不要问孩子考得怎么样，考生也不要与同学对答案，做到考完一门，忘掉一门。

　　二科学安排作息

　　考前要保证睡眠时间，每天要适量锻炼身体，每天中午保证午休。中考期间不要刻意安排提早或推迟睡觉。突然改变睡眠习惯反而会引发生物节律紊乱。

　　临近中考及考试期间最好不要做剧烈运动，特别是打篮球、踢足球等有冲撞、拼抢的运动，以免发生意外伤害，影响考试。

　　三科学饮食

　　中考期间考生的饮食要尽量清淡一些，应讲究均衡、合理调饮食。瓜、果、蔬菜、鱼、蛋、奶、豆类、瘦肉等都适量吃点。切忌不可过度“开小灶”打乱*时饮食习惯。少吃油腻食品，最好不要吃油炸、烧烤、海鲜等食品。

　　中考期间对孩子的进食量适当控制，不宜过饱，七、八分饱就可以了。

　　四关注天气、交通，熟悉考点环境等

　　考生和家长一定要认真做好考前各项准备工作，要记住各科考试时间，熟知考试规则和答题规定;家长要提前预知中考期间天气预报、去考场的路线、路况，赴考所需时间、合理安排出行方式等，并做好应对各种突*况的准备工作。

　　中考前一天下午跟孩子一起到考点，熟悉路线，熟悉考点环境，对考点的各类设施做到心中有数，包括考点医务室、卫生间、停车处等位置都要清楚。可以适当在考区多停留一段时间，有助于孩子缓解考试压力。

　　五备齐考试用品

　　考前家长要对孩子的考试用品做必要的检查，透明答题袋内需装答题所需所有文具，包括书写黑色字迹的签字笔、2B铅笔(家长要注意2B铅笔的质量，切不可图便宜买到劣质的假货，影响孩子的考试成绩)、无封套橡皮、小刀、直尺、圆规等，同时一定要将准考证、二代身份证装入考试袋。每场考试出发之前，要提醒孩子认真检查是否带齐考试用品。考试期间给孩子佩戴一块走时准确的普通手表，以便考试时合理掌握答题时间。

　　六中考失眠怎么办

　　如果担心孩子失眠，建议家长在考试期间下午或傍晚陪孩子进行适度有氧运动。如快走、慢跑或室在内体育馆打羽毛球等，达到自然流汗，调整情绪的目的，晚上也就很容易入睡了。不建议使用药物，药物尽管有效，但副作用大。

　　若万一孩子考试期间晚上没睡好，告诉孩子这对第二天考试基本无影响，上了考场注意力仍会高度集中。因此，不必夸大主观失眠的害处，自己吓唬自己。

　　“人生能有几回搏。”我们懂得：考生为了考上理想高中洒下的汗水，家长为孩子付出的心血。总之，只要家长、考生调整好心态，情绪稳定，科学备考，就一定能取得中考成功!

　　最后，祝考生身心健康，中考成功!衷心感谢各位家长对房山教育工作的支持!

　　"学通房山"微信*台

　　20**年6月20日

中考给家长的一封信3

各位家长朋友：

　　大家好!

　　很抱歉，上周五未能参加家长会。从教二十年，我从未缺席过家长会，因为我知道家长都非常想知道孩子的学习情况。如果不是万不得已，我是不会让大家失望而归的。同时，也感谢群里很多家长的慰问，让我感觉到朋友们的温暖。

　　期中测试，90分以上24名同学，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家辉、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛开心得蹦来跳去我也开心。让我最最欣喜的是曹佳乐，因为拼音底子薄，所以第一题基本全错，但是他认认真真地做完了后面的题目，已经达到70分!全班同学都为他鼓掌!其实，我只和曹佳乐爸爸在送孩子的路上说了一句话：“您有空的话，我想和您谈一谈”。看，我们的家长只要付出了努力，就能收获进步，哪怕是一点点的进步。我们班的字词题，正确率达到90%以上，这都是家长们努力的结果。家长们，每个孩子都是璞玉，每个孩子都有无穷的潜力，每个孩子都能创造传奇。惠心翔则是这次考试中杀出的一匹“黑马”，这次考试拔得头筹，让我很惊喜，班级就得这样，有一种争先恐后的学习氛围。

　　考完试，我们总结教训。原来，这次阅读题就是《资源与学案》期中测评中的，看来学案作业，大家还是要督促他们和进度跟上。

　　昨天语文课，我狠狠地批评了他们。《李时珍夜宿古寺》中有很多词语不好读，例如晓行夜宿、饥餐渴饮、残垣断壁、呃逆等，很多同学在我检查了五、遍后，举起书问我“这个字读什么?”我很质疑头天晚上的预习，第一条就是把文章读流利，那么这三遍的朗读文章是否落实?您问问自己。预习一贯认真的同学是：王聪、史珂欣、武妍庆、席家辉、赵立辰、崔思倩、李奕皓等等。他们都在书上做了详细的批注。当然，在课堂上他们就会思维活跃，收获就会更多。魏源在课堂上引经据典，今天《维生素c的故事》又介绍了航海家哥伦布，这也是课前预习的全面。

　　我们的《阳光书香班级》群里现有24位家长，每天可以看到孩子的作业，还能和别的家长做一些交流。这是多好的*台，有条件的家长尽量加入。每次我都不愿意去批评一些家长，总是想以榜样的力量带动他们。可是，就是有一些家长无动于衷，甚至连孩子三天没有写作业全然不知，只是随口一问“你写完了吗?”孩子那边随口一答“写完了”拉倒，这里我想请田佳涵、晋源赢家长注意，你们看看练习册、学案、周记、预习是否都做了?看看书上的笔记做了多少?生字本上的作业是否认真?孩子在小学阶段，是学习习惯的养成阶段。萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”您给孩子播种下了什么?

　　明天是周末，我们的作业是周记。周二的时候暖气喷水，我和席家辉他们“围追堵截”，制服了“水患”。每年我都会上演这样的情境，我既告诉孩子们给大家服务，班级的事情不能袖手旁观，更让他们把生活中的小事情记录下来。作文本来就不是一蹴而就的，我们一点点练习，一点点进步，希望明天能看到让人眼睛发亮的作品。

　　第五单元结束后，我将进行测试，请大家在周末听写第四单元、第五单元的一、二类字，课后词语，周一我会在群里公布正确名单。

　　孩子的进步，我们共同的努力！

中考给家长的一封信4

您好：

　　**年中考即将在6月13、14日两天开考。今年我校的考试地点是高新区和*学校。我校已经就考前的复习工作、考试期间学生的食宿做了详细周密的安排，并且已经与高新区*局就校车接送过程中的警车护送，交通路口的优先放行等做好了接洽，请家长们放心。同时，我校心理咨询室也在这期间专门为毕业学生划定了专属心理咨询时间，力求将孩子的心理状态调整到最佳。

　　本周请家长提醒孩子做好以下备考准备：1、两件没有字母、汉字、明显图形的外衣(T恤，衬衣均可)2、0.5mm黑色签字笔若干只、橡皮擦、不带计算功能的数学绘图工具、2B铅笔(考试专用)、透明文具袋。以上物品班主任将会在6月9日学生返校时逐一检查。

　　由于考前紧邻端午节，为避免学生在家漫无目的的复习，学校决定初三年级端午节只放一天。6月8日下午4点45放学，放学时请家长协助学生将大件物品带回家。6月9日晚6点30返校。6月10、11、12日在校复习。12日下午学校将组织学生适应考场。这期间家长尽量不要来学校探视，避免让学生产生情绪波动。

　　6月14日下午考试结束后，学校将统一带领学生返校，请家长在后校门(天府五街)停车场接孩子回家。凡被我校直接录取并缴费的同学，请家长到班主任处领取提前录取卡并在提前录取卡上签字确认。

　　6月30日上午10点将举行我校初**级学生毕业典礼，欢迎您的参加。同天，我们将公布录取分数线，开始我校的.高中录取工作。已被我校有条件录取并已缴费的同学家长，请到班主任处领取提前录取卡并在提前录取卡上签字确认。其余有意报考我校的毕业生请到教务处咨询报名。

　　感谢家长您三年来对我们工作的支持和理解。在孩子即将毕业的这段时间里，我们依旧会尽最大的努力为孩子营造最好的复习环境。

　　成都美视国际学校中学部

中考给家长的一封信5

尊敬的学生家长：

　　您好!您的孩子已在我校顺利完成了三年学业，在此我们对您三年来给我们工作的理解与支持表示衷心的感谢。中考在即，您的孩子即将迎接他们人生旅途中的一次挑战。为了让您的孩子能更好面对中考，帮助孩子获取学业上的丰收，我们特将中考阶段的注意事项告诉您，以供参考。

　　一、注意交通安全。家长自带的考生，注意乘坐合格车辆，注意交通安全。随学校集体赴考的同学，按班主任指定的时间地点准时乘坐指定的校车，不得随意换车，乘车途中不得打闹、大声说话扰乱他人，不得将身体任何部位伸出窗外，听从随车老师安排。待车停稳后方可上下车，不得拥挤，以免造成伤害。

　　二、注意饮食安全，科学合理地安排好饮食。由于这段时间孩子的思维强度大，容易疲劳，合理的营养，合理饮食非常重要。不吃不洁、生冷和太油腻食物，合理补充一些易消化、易吸收的营养食品，教育并督促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻烦。随学校集体赴考的同学，早餐、晚餐由家长安排，午餐由学校统一安排集体就餐。若家长或其他亲属接学生到外面就餐，须通过学校领导及班主任同意，并自行负责相关安全责任。

　　三、良好的休息，旺盛的精力，是考生能够正常发挥的保证。各位家长在孩子中考期间，尽量减少娱乐应酬，多安排时间陪伴孩子，关注孩子心理和情绪的变化，及时指导和督促孩子合理休息。随学校集体赴考的同学，晚上休息由家长安排，午休由学校统一安排。午休期间听从老师安排，不得随意外出、打闹、大声喧哗影响他人，若家长或其他亲属接学生到外面午休，须通过学校领导及班主任同意，并自行负责相关安全责任。

　　四、要帮助孩子要树立信心，理智看待中考。教育孩子学会正确评估自己，从容赴考。注意多抽点时间和孩子进行交流、沟通，充当孩子的知心朋友，以积极的态度鼓励孩子，使他们真正放下心理包袱，以*常心参加每一场考试。

　　五、注意事项：

　　1、由家长自带考生，一切安全责任自负。

　　2、所有考生的准考证由学校统一管理、发放、收取。若考生及家长要求自我保管准考证的，如有遗失，学校概不负责。

　　3、随学校集体赴考的同学，若出现以下问题之一，一律通知家长陪同监护：1不服从学校管理，顶撞带队老师;2中考期间携带管制刀具等违禁物品;3中考期间打架滋事、不经学校允许随意外出;4中考期间不穿校服、留怪发。情节特别严重的，学校进行相应处分。

　　各位家长，让我们共同努力，帮助孩子获得理想的中考成绩!

**x

　　20**年**月**日

——给家长朋友的一封信5篇

给家长朋友的一封信1

亲爱的家长朋友：

　　您好！“养正一个孩子，兴旺一个家族。”您是否为养正您的孩子而苦于没有好的方法呢？您是否知道您的责任重大，任重道远呢？“十年树木，百年育人。”您现在的一举一动直接影响着孩子，怎样才能让孩子获得人生真正的幸福？

　　怎样让孩子积累一生有用的知识呢？怎样才能让孩子友好的与人相处？怎样才能让孩子不自私、不心量狭小？怎样让孩子学习时注意力集中？怎样让孩子脾气不急躁？怎样让孩子少看电视、少玩电脑？怎样让孩子喜欢读书，写好作文呢？怎样让孩子学好语文、英语、数学及其它功课？还有一个关乎自己切身利益的问题：**年开始语文成绩将大幅增加，语文非一日之功。

　　这么多的问题，怎么应对呢？*度文博国学堂在秉承前人蒙学思想的基础上，独创现代新私塾教育模式。以5000年文明力量，开发心智，滋养孩子心灵，培养“敏而好学，乐而有礼，仁勇无敌”的未来栋梁之才。国学不仅让孩子修身养性，还能提高他们的语文水*。孩子改变源于父母，源于环境，我校愿与家长一起为孩子开启幸福人生。

　　文博国学堂是经教体局批准的有资质的私立学校，也是青岛市国学会指定的*度国学培训基地。今年6月28号、29号在常州路小学举办为期一天半的国学家庭教育论坛，为现代家长们指出了一条新的教育之路，受益人数多达1000余人，在*度引起不同凡响，这是正能量，*度新闻，青岛大众网及青岛传媒网都有报道。

　　我们发现原来孩子有的只是简单的知识，随着知识的不断增多，孩子肚子里的知识不够用了，我们的肚子像银行，在银行里储存的钱越多，用的时候才能拿出来。孩子的肚子里因我们大人没方法给他们输送有用的养料，结果造成我们的孩子终生缺少营养。当幼儿园的孩子只会读“小白兔，白又白。”的时候，而国学堂的孩子已会读“君子不出家成教于国。”；当我们小学生还在读简单的时，国学堂的孩子已经背过《论语》、《大学》、《中庸》。

　　朋友们，想一想，在我们孩子的脑子中我们应该灌输的是什么知识更有用呢？先不要急于说答案，先看看下面几个实例，这在网上都能查到。

　　今年的考生江苏如皋中学高三12班的王云飞写的高考作文全部用古文言文写的，普通阅卷老师看不懂，就连专家为看懂他这篇文章也写了4页注释。江苏阅卷组长何永康表示：以他现在的文化修养完全可以破格录取。

　　一个8岁和一个10岁的私塾女孩在卧室里说话，被听到了。八岁的女孩跟十岁的女孩说，姐姐，谁谁谁又说我了，真烦人。然后那个姐姐说，她说就说呗，你的心都能装下天地日月，还装不下她说的那几句话？一个二十四的实习老师，看到我们的孩子在外面玩的时候，跟学校的孩子不争不抢，非常礼让，她开始觉得很好，后来又觉得不妥，说这是一个竞争的社会，都不会竞争了，这些孩子将来怎么活啊？知道我们的8岁男孩是怎么回答的吗？大丈夫要争就争家国天下，这点鸡毛蒜皮，有什么好争？

　　深圳鹿鸣学堂创办人孟丹梅的女儿七八岁时，第一次去玩跳绳，她不能连续跳，老师说你不要跳了，你去玩其他的吧，她说我才不呢，人一能之，己白之，人十能之，己千之，果能此道矣，虽日弱比强。所以她不是不懂，她有她的懂，她懂的一点点，已经比我们懂得多得多了，因为我们读的书是白开水，即便全懂，只是一杯，她读的书是汪洋大海，哪怕一滴，也超过我们的价值。

　　“孩子从小读经典，今后数理化怎么办？”人们都异口同声地提出了这个问题。湖南娄底颜济宏给我们作了解答：他的女儿五岁半上学，入学第一个学期，成绩并不怎么样，入学第一次数学考试就只得了17分。一直到三年级，成绩都只是中等，加之孩子身体多病，家长无奈之下慎重决定：停学一年读私塾。三年后，孩子第一次返校，为了给孩子作返校准备，在开学之前只补了51天数学，而语文和英语以及其它课程因为没有时间就没有补课，结果第一、二学期全部为班里前五名，并当选班干部。为了更好的诵读经典，家长决定再休学一年半，初二第二学期重返学校，之前一个多月补完了初中三个学期的数学，又用8天时间匆匆忙忙补了物理，然后到学校去报到，结果令人想不到的是，孩子期中考试全班第二名！后来到了期末考试又是第二名，并进入全校九个班前十名。

　　有一个叫阿政的多动症孩子，他六岁了，力气大得惊人，要做什么，没有一个老师能管得住，被三家幼儿园拒收。被送来读经学堂之后，第四天，在环境的感染下，他开始开口读书了，半个月以后，他背下了《弟子规》，一个孩子能连续背一千个字，就说明，他已经能够安静下来了。一年以后，他已经背下五万字的中文经典，和三十多首英文经典诗歌。多动症状消失，并且记忆力很好。在学习期间，将小学一年级语文课本作为课外读物，每篇课文基本能保证在三五遍便能流利背诵，稍短一些的课文一遍便记下。而且精神状态极其振奋，很快乐，很自信，喜欢表演，喜欢学习管理。老师还用诗一般的语言说：“我知道，他的心是纯洁如水晶的。他所需要的，只是“知识”而已。

　　孩子是上天赐给我们最好的礼物，孩子刚出生时，我们如此喜悦和充满希望。短短几年，我们却面临这些让人头痛的教育问题，无所适从，彷徨而迷茫。我们的孩子究竟需要什么样的教育？有什么好方法能满足我们的急切需求呢？

　　文博国学堂可以为您解决一切问题。这也是奠定孩子一生的幸福，送给孩子最好的礼物。

　　5——13周岁

　　开设课程：经典诵读：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》等

　　礼仪：走、坐、站、行、洒扫、应对、试听、进、退等

　　艺学：书法、国画（*度最有名老师任教）

　　弟子规：《弟子规》诵读、视频教学、故事教学、实践课堂

　　武术：八段锦

　　活动时间：近期：7月28号——8月12号8月2号——8月17号

　　全日制班：9月1日开始（全国招生）

　　全日制班分为学习班、午托班、寄宿班

　　周六、周日班（8:00-----11:00，14:30-----17:30）

　　周一------周五放学后1小时诵读经典班（18:00-----19：00根据放学时间调整）

　　周二、周四*班（65周岁以下身体健康者）（9:00----11:00,14:30----16:30）

　　以上是收费班，具体事宜有不明白处请电话咨询。

　　免费班：周一-------周五（5:30-----6:30亲子班经典诵读）

给家长朋友的一封信2

亲爱的家长朋友：

　　在建设美丽*的今天，文化大发展大繁荣！观赏精彩的舞台演出已经成为越来越多的人的文化追求和生活习惯。在北京、上海、深圳等大中型城市中，进入剧场看话剧、舞剧、音乐剧、童话剧、戏曲文艺等已经成为一种时尚。但是，仍有相当大一部分人相对缺乏舞台剧场文化观赏意识，更可叹的是缺乏文化生活的我们把对感受文化的漠视影响到了下一代！有什么样的生活文化环境就有什么样的家长，有什么样的家长就有什么样的孩子。我们的孩子在我们身边起步，我们的文化素质决定了我们对孩子的教育意识、观念、程度的选择。我们过多的重视孩子功利的学习没错，但是更应该关心孩子正在日益需要发展的综合素质。更何况，观赏剧场演出，是快乐的享受，作为大人的我们，品茶、饮酒、喝咖啡、看电影等使我们放松身心的享受，但是作为身处童年的孩子，看优秀的儿童剧、听童话、看真实的表演，也是一种享受，是快乐的满足！舞台剧拥有它的独特性，不能被电视等媒体艺术所取代。舞台剧院、舞台表演提供给我们的现场感、音乐、灯光、气氛、互动等都让舞台剧散发着无限的魅力。

　　儿童天生爱演戏，儿童天生爱看戏！目前世界上有许多先进的国家的孩子们都已经把专业戏剧教育当做普及教育了，学习戏剧表演、导演艺术，会带给孩子“九力一感”的体验。所谓“九力一感”是1、积极而又稳定的注意力；2、丰富而又活跃的想象力；3、敏锐而又细致的观察力；4、深刻而又聪慧的理解力；5、细腻而又真挚的感受力；6、真实、准确而又合理的判断与思考力；7、灵敏而又顽强的适应力；8、鲜明的形体与语言的表现力；9、综合全面高素质体现。一感就是幽默感。所以，亲爱的爸爸妈妈，为什么不能把孩子带去游乐场一小时的时间，吃肯德基几十至一百多元的金钱投入到孩子经常享受的舞台戏剧表演中呢？带着孩子快来丹辉语言表演教育*连锁机构石家庄市丹辉儿童剧场来看看吧，把孩子带入表演艺术的高雅快乐中来吧！

给家长朋友的一封信3

尊敬的家长朋友们：

　　你们好！

　　交往是人生道路上的一项必修课，每个人的成长都是一个与人交往的过程。然而当今独生子女的家庭模式，在让孩子获得更多关爱的同时也带来种种弊端。孩子将来能否积极地适应各种环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否勇敢地承担起社会责任，能否乐观地对待人生，决定于幼儿期的生活积累和受教育状况。我园为了更好地培养孩子积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德，增强社会性，提高孩子社会适应和交往能力，九月份将以“每月一事”活动为契机，开展“绣娃杯”交往节活动，本次活动主题为“童心友爱”。特邀你们共同参与，现将相关内容告知如下：

　　1中秋是我国的传统节日，我们将根据孩子的年龄特点开展相应的“迎中秋”庆祝活动，诚邀您参与孩子的活动，并鼓励孩子大胆表现、主动交往。

　　2结合教师节，引导孩子主动对老师说一声：“我爱你”；和老师深情拥抱，亲手制作贺卡送祝福。

　　3请您和您的孩子一起准备一件玩具，并鼓励孩子将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园和小朋友分享（贴上姓名和联系方式）。

　　4鼓励孩子积极参加“玩具大交换”活动，引导孩子关注同伴，愿意和同伴交换玩具。（时间另行通知）

　　5各班每周都将组织一次节日课程活动，请您及时关注、参与、反馈。

　　6中、大班的家长请您配合：

　　（1）和孩子一起精心挑选自己喜欢的玩具，做好标记带到幼儿园。

　　（2）鼓励孩子用打电话的方法与好朋友交流。

　　（3）观察孩子的“玩具交换”记录表，倾听孩子在“玩具交换”过程中的感想。

　　7在家多提供孩子和同伴间交往的实践机会，继续关注孩子交往、解决问题等方面的策略与能力。

　　8和孩子、老师一起丰富成长手册，以文字、图片等多种形式记录下孩子的成长轨迹。

　　锦绣幼儿园

　　20**．XX．XX

给家长朋友的一封信4

尊敬的各位家长：

　　您好！

　　在这个举国欢庆的美好日子里，我们向您致以节日的问候和衷心的感谢！

　　在丹桂飘香的季节里，宝宝们在南开一幼渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不*凡的一个月！感谢您对我们工作的理解、支持和肯定。

　　一个月来，我们非常欣喜地看到，这一届的宝宝们都非常棒！这段时间里我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭；学习自己盥洗；学习和大家一起玩；学习安静地听老师讲、自己操作；逐步适应幼儿园有规律的生活（如按时进餐、排便；按时午睡、晚睡；参与游戏活动等等）。我们明显地感觉到今年的小班孩子比往年的孩子适应得快！他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了！

　　随着节日的临近，幼儿园一个月的工作已圆满结束了。在这个月中，您和我们共同见证了孩子成长路上的每一个闪光点，每一点进步，我们为孩子们的成长而感到欣慰！在此感谢您一如既往地对我们各项工作给予的支持，谢谢您们了！

　　7天假期即将开始，这一阶段正是父母与孩子进行亲子教育的良好时机，我们把教育孩子的接力棒转交给您，请您充分利用与孩子相处的这段时间,关注孩子良好习惯养成的巩固与提高，与孩子进行讨论和交流,亲近和了解孩子，关爱孩子,做孩子的知心朋友，此外，为使您和您的孩子度过一个愉快、祥和的国庆黄金周长假，保障您和孩子的安全，

　　我们有一点小小的建议提示给您：

　　1、假期中如果您带孩子外出了或者孩子生病、发烧请您务必于10月6日晚上8:00之前通过信息告知我

　　2、在放假的时候别忘了学些本领,比如：画画、讲故事、折纸等。开学后我们将鼓励宝宝把学到的本领展示给全班小朋友看！

　　2、天气日夜温差变化大，请家长注意给孩子添减衣服，预防感冒。

　　3、要远离火、燃气、开水、注意用电安全。

　　4、让孩子知道，跟随爸爸妈妈出门游玩、参观、进餐时，要紧紧拉着他们的手,教育幼儿不要跟陌生人走，别轻易相信陌生的人。幼儿身边时时刻刻都不要离人，以免发生意外。注意坐车的安全：坐车时头、手不要伸出窗外。同时，帮幼儿记住一位家人的联系方式，开学后将有相应的教育活动。

　　5、注意饮食卫生，不要让孩子暴饮暴食，不要去小摊饭店。在家着请您及时给幼儿剪指甲、洗澡、换洗内衣

　　6、注意控制孩子看电视的时间，培养孩子良好的生活习惯，每天早睡早起。

　　7、天气好的时候鼓励孩子坚持锻炼身体，尽量多安排一些户外活动，并每天保证孩子的饮水量。

　　8、在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果，养成不挑食的好习惯。

　　9、鼓励孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍等等，并留下照片作为记录。

　　10、为孩子创设条件，鼓励孩子承担一些力所能及的家务，如：摆板凳、摆碗筷等，使孩子体验为他人服务的快乐。

　　11来园时，将假期里敬长辈、能自理、爱学习等生活中好习惯的照片一并带来。

　　12、放假如果去客人家里做客或请客人到家吧，鼓励孩子们能够做到：礼貌待人主动问好,尊敬长辈,友好地对待同伴。在客人面前要大方地表现自己，做个大方、自信的好孩子！

　　我们相信在您的配合下，孩子们一定会把这个短短的假期过得充实而有意义，我们在开学时一定会见到每一个活泼、健康、快乐而充满自信的孩子们！

　　最后祝大家度过一个欢乐祥和的节日！

　　**x

　　****年**月**日

给家长朋友的一封信5

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！转眼孩子们进入小学已整整一个月了。感谢你们一个月来与我和其他任课老师的密切配合。因为你们的配合，孩子们在一个月的时间发生着翻来覆去的变化。

　　还记得8月31日下午，第一次集中到校自我介绍时，孩子们一个个懵懵懂懂的样子吗？很多孩子上了讲台都不知怎么表达自己的想法。

　　再看今天的孩子们吧！

　　他们渐渐养成良好的生活、学习习惯。知道离开桌子时：一塞椅子，二拉桌子，三换书本，四上厕所后，再活动。

　　他们渐渐养成课间、饭后午读的习惯。没有指挥，走进教室，自动走向书吧。作业提前做好的孩子，会主动要求看书，把多获得看书的机会作为对自己的奖励。

　　他们渐渐养成有礼貌的习惯。一个个小王子，小公主渐渐懂得感恩，看到师长会主动问好，得到别人帮助会主动说“谢谢”。

　　他们渐渐养成互相帮助的习惯。同学尺子没带，会有人主动递过尺子，同学橡皮找不到了，会主动有人说：“老师，我借给他。”

　　他们渐渐养成正确的读书、写字姿势。水滴终会石穿，虽然正确的坐姿不容易培养，但我们在努力，孩子们也在努力，而且已初见成效。

　　他们积极主动的表现力最让人感动。感谢小班教学，每个孩子都能有充分表现的机会。从开始的一两个孩子的表演，到如今，每个孩子都充满上讲台领读、表现的勇气。

　　因为良好的行为习惯，孩子学习的效率也随之提高。汉语拼音比进度快了两周，而且孩子们学得很愉快，他们没有其它孩子在学习拼音表现出的厌烦情绪。同时，我们还穿插诵读“三字经”，日积月累，在很短的时间已读背三百个字；清晨，我们诵读儿童诗，“习惯培养”的晨诵系列，我们读了六首小诗《走路静悄悄》《小蚂蚁》《秧苗做操》《老鼠搬鸡蛋》《拍手歌》《我们都是好朋友》，在欢快的诵读声中，渗透了做人的道理，也培养了音乐的美感，诗歌的乐感。我们不仅爱听绘本故事，还会画故事，讲故事。《好饿的毛毛虫》《月亮的味道》《想吃苹果的鼠小弟》《一园青菜成了精》《笨拙的螃蟹》，每周全班共读一个绘本故事，不仅被精彩有情节吸引住，同时学习着观察、思考、想象、创造……孩子们的编的故事好有趣，好有创意。一学期下来，您可以为孩子把编画的故事，拍下来，把文字打成电话子稿，一学期，或一学期就可以编一本绘本书呢！

　　课程的共通在培养着孩子们的全能发展，美术课，曹老师教孩子们学习美术技法，语文课、英语课，我们利用美术技法画故事，画图形。音乐课，老师教孩子们学乐理，打节奏。语文课，孩子们可以打着节拍，做着动作，表达自己的情感……

　　近期，已经熟悉的孩子们在团结友爱的良好氛围中，也有点互相贬低的不良苗头，比如，有的孩子嫌某某同学爱哭，表现出看不起的情绪。这不仅对某同学的成长不利，对全班孩子向上向善的美好品德的养成也是没有好处的。于是，这个星期我们共读了绘本故事《笨拙的螃蟹》。螃蟹尼尼因为自己笨拙的大钳子而沮丧，但是，正是这两只大钳子却救了好朋友水母的命。所以说，水母、乌贼、乌龟各有本领，螃蟹也有自己的本领。联系20**班的同学们，也是有优点也有缺点。于是，在故事的熏陶下，孩子们都发现着别人的优点。也认识到自己的缺点。孩子们纷纷发言，有的说，庄一凡学习很认真，不会的就主动说不会，然后主动学习，学会了就立刻主动发言；有的说，毛梓键书法写得很好，毛梓键上课还爱发言，虽然他有时一个人把别人说的都抢说了（哈哈）。每的说陶丝雨很爱帮助同学，总是发现别人的优点，有的说，韩心宇上课总是坐得端端正正，有的说，花一乔的故事画得非常好；有的说何雨发言声音特别响亮；有的说王舜永发言最积极；有的说陈艾姗爱帮老师做事，有的说，吴学研和吕学远做作业很快，有的说，高宇涵发言很完整。在这样的对话中，孩子们都在努力回忆*时观察到的，同学身上的优点。古人说“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”孩子们的交往亦如此，常看到别人的优点，即是对自己灵魂的净化，也更容易培养孩子少抱怨，多进取的美好人格。这是我最希望达到的学科与孩子们生命的共通、共鸣。

　　这一个月，我们还学习了书法中“一”的写法，从作业看，有的孩子已经写得有模有样；孩子们还学习了街舞的两个动作，学会了两节广播操，电子琴课也正式开始了。

　　这一个月来，家长们对20**班级工作的大力配合，使班级的各项活动得以顺利开展。感谢陶丝雨爸爸积极策划，忙前忙后；毛梓键妈妈热情班级工作，主动承担重任；韩心宇妈妈为电子琴购买费心劳神，为孩子们早晨护岗时，夫妇二人齐上阵；陈瑞熙爸爸为班级后勤默默奉献，柜门坏了，他在第一时间修好，门打不开，他立刻找开修锁工；陈艾姗、陈瑞熙、毛梓键、高宇涵、韩心宇家长每周坚持为孩子们护岗，保证孩子们的安全。花一乔爸妈主动为孩子们做光盘、印制《三字经》读本，用心、精致；高宇涵爸爸、王舜永妈妈为了运动会开幕式的借车问题，花了不少心思，跑了不少地方，虽然最后方案改变，但是为班级所做的服务我们感动在心。还有庄一凡爸妈每遇需要寻找九龙湖老师时，他们都主动请缨，积极帮助我们解决问题。何雨的家长教子有方，主动与老师沟通，保进孩子成长，畅通了家校沟通渠道。吴学研、吕学远的家长，工作繁忙，但是，一有时间会主动进群，反馈孩子和家庭情况……近期的运动会开幕式的策划，我虽心有余，但力不足，感谢音乐张老师和家长们群策群力，牺牲了休息时间，为孩子们排练。

　　俗话：“人心齐，泰山移”，“众人划浆开大船”。因为有了家长们的齐心协力，才有了孩子们健康快乐地成长。为了孩子幸福的童年，美好的明天，请让我们继续同行！

你们的朋友郝玉梅

　　20**年10月1日

——毕业给家长的一封信3篇

毕业给家长的一封信1

晨晨我亲爱的儿子：

　　你好！

　　夜已深了，窗外的细雨夹着温暖而略带咸腥的海风拍打着窗户，沙沙的呢喃把夜带向深处。此刻，爸爸一个人*在海滨之城——青岛的单人宿舍里，对着电脑给你写信。异地孤寂中的爸爸想你和妈妈了，想必你和妈妈已经熟睡了，爸爸多想把你拥入怀中，轻抚你，对你说出我心里的声音：儿子，我爱你！但为了一家人更加美好的生活，为了实现自己的理想，为了给你创造一个较好的家庭条件，在千里之外学习的爸爸，此时只能把思念埋在心里。

　　十一年的光阴，恍忽一瞬间，今天，你已成长为懂事的少年，十一年间点点滴滴的小故事，记载着你成长的历程，也孕育着爸爸妈妈的心血和希望，想起来，真是感慨万千。

　　一九九九年一月二日，这是一个永远值得纪念的日子，因为这一天，在爸爸妈妈的期盼中，你诞生了。那天护士抱着小小的你从产房出来，嘴里不停地说：“我接生了很多孩子，从没看见这么帅气可爱的小宝宝”。爸爸忙不迭地跑过去，小心翼翼地把你接过来，抱在怀里，等在门口的爷爷奶奶也都围过来争着看你抱你。你是那么娇嫩，嘴角带有笑容，安静地睡着觉，全然不知道你给家庭带来的兴奋与激动。

　　你从小就是一个聪明机灵的小子。你还不满三岁时，一名工人来帮我家灌液化气，当他扛起空瓶准备出门时，只见小小的你，箭一般飞奔，抓住那人的手说：“不准拿我家的东西”。你可爱的主动，把我和妈妈都惹笑了，奶奶也在旁边笑的合不拢嘴：“余晨，人小鬼大，现在就会看家了，真精明”。你从小就很机智。小时侯你最喜欢放炮竹，那时外婆开一间小店，经营日常百货，有一年春节到外公家拜年，为了你的安全，外婆把柜台锁好，并把钥匙藏起来，但你总能找到钥匙，打开柜门，拿出炮竹燃放。外公开玩笑说：你拿炮要给钱。你却说：“一家人还要给钱，那不就见外了吗？”，你幽默的回答让外公开心地说：“这小家伙，聪慧伶俐，头脑灵活，能言善辩”。

　　光阴似箭，你很快就到了上幼儿园的年龄。你活泼好动的天性在幼儿园里表现得淋漓尽致。在课堂上，你敢在教室里随意跑来跑去，在座位上，不是拍前面同学的脑袋，就是回过头来同后面的同学说话聊天，以致张老师上公开课时，不得不专门派一个老师坐在你身旁，负责按住你的肩膀，因你随时都会蹦起来。但你好动的天性也给你带来了荣誉，在大班举行的“兔跳”比赛中，你充分发挥善动的特长，力挫群雄，获得了第二名的好成绩。

　　日月如梭，一转眼你已经是小学六年级的学生了。每天清晨，看着你迎着朝阳，背着书包匆匆上学的背影，看着你拉着有点近视、辨别方向能力不十分强的妈妈的手过马路，认真地保护妈妈的神情，我深深感到：晨晨，我的儿子，你长大了，已经是一个小小男子汉了，我仿佛已经看到几十年后你用双肩承担起属于你的生活重担的情景，你坚定而沉着，成熟而内敛，我在为你鼓掌，为你自豪！

　　为此，我经常向我的同事们炫耀地说：我的儿子非常懂事，也非常睿智！我现在同样自信地论证着我的说法。

　　爸爸的自信和欣慰，来自对你的"了解：你的聪明，你的记忆力令人折服，你的反应能力和适应能力特别强。自进入小学后，你的优点，不断显现。你很快改变了上课好动的缺点，认真听课，积极举手发言，按时完成作业，成绩一直名列班级前茅；在学校敢于展现自己的才能，主动参与班级干部的竞选，积极参加集体活动。你的行动和结果证明了你是一个资质很高、发展潜力巨大的好学生，六年来一直是班干部的你，每学年都被评为三好学生，你获得的奖状、荣誉证书比爸爸小时后的多多了！爸爸妈妈因此非常自豪和骄傲：我的儿子是好样的！儿子你真棒！

　　你不仅聪明，而且还是一个有爱心、乐于助人、善于交际的好孩子。爸爸跟你逛街时，经常看到你给行乞的老人施舍零用钱。你善于交结好朋友，你知道好朋友对你的一生大有帮助。你的“铁三角”、徐恩*、周胜东等同学，还有小区里的周正坤等朋友，都是正直的、积极向上的朋友，或是成绩不错或性格很好的孩子，这一点让爸爸很是高兴。

　　望子成龙是每位父母的心愿。亲爱的儿子，你是一个非常聪慧的孩子，爸爸妈妈希望你无论是学习上还是其它方面的表现上都去追求卓越，争创第一。爱迪生的名言，希望你永记心中。“天才，那就是一分灵感，加上九十九分汗水”，为了取得更好的成绩，你要克服有时粗心马虎，浮躁应付的缺点，克服了这些缺点，你会很出色的。

　　儿子，十一岁的你，是一株正在茁壮成长的小树，爸爸和妈妈愿用双手给你这株小树去浇水、施肥和剪枝；我们会用热切目光时时关注着你去历经风雨，终成参天大树。你要尊敬你的老师，老师是你的第二父母，他们会像爸妈一样疼你、爱你，培养你长大*、成材。

　　时间飞逝，日月如梭。儿子，再过几个周，你生命的航船又要驶入新的航程——初中。爸爸坚信你是好样的，你只要发扬你的优点，努力冲刺，一定会在毕业考试中给爸爸妈妈和老师带来可喜的成绩。

　　请记住：爸爸永远是你的好朋友！再几天就是“六一”了。爸爸在青岛祝你节日快乐！学习进步！

　　儿子，加油！你是最棒的！

　　永远爱你的爸爸

毕业给家长的一封信2

各位东方丽人模特空乘艺校20**届高考生的各位家长们：

　　你们好！

　　自20**年孩子们到校来我校训练，各位家长也费心劳力的配合学校完成每一项工作，在此作为学校我们非常感谢各位家长的配合。

　　临近艺考，我校还有几点工作需要各位家长配合学校完成以备孩子们能顺顺利利完成艺考，在艺考中取得佳绩！

　　1、女生需要减肥的，请家长一定要配合学校在未来的这些天里，尽量让女生能减到标准体重，因为体重对于艺考来说是第一道大关，如果体重超重太多，可能初试就要面临被刷的危机！请务必家长重视重视再重视！过年期间务必不要让孩子们吃大鱼大肉面食！谢谢！

　　2、男生家长请监督您孩子不要再抽烟。特别是空乘生，在艺考期间孩子浑身烟味，牙齿上都是烟渍，这个非常影响考官对孩子的印象，可能就是因为这个原因而无缘空乘院校！

　　3、所有空乘生的家长，学生已经准备了中英文自我介绍，英语短文，请各位家长务必每天抽出1个小时来给孩子们检查他们自我介绍的背诵情况，还有英语短文的朗读情况，这些都是院校必考项目，已经把题目都告诉孩子了，如果不细心准备，恐怕考试就要失败了。目前南昌航空大学需要每位学生自备朗读稿件（考试要求脱稿），也就是需要学生背一段小散文。请家长重视！

　　4、空乘生的服装的准备：男生（西服，皮鞋，黑袜子）女生：小微喇西服裤黑色，衬衣（不需要正式的，小圆领等等都可以。）高跟鞋。厦门理工学院的空乘生考试，需要按照小模要求考试，除以上物品外还需要所有学生备泳装。

　　5、模特生的服装的准备：男生（泳装，便装，才艺服装鞋子）。女生：（泳装，便装，才艺服装，高跟鞋）。可以穿我们的高考班校服来展示才艺！

　　6、所有考生务必在家多多练习化妆！特别是女生！因为在艺考期间，如果你化妆过慢，你就只能凌晨4，5点起来化妆，非常影响睡眠，更加影响考试，目前我校女生有80%的化妆水*偏低，因为*时自己训练的时间太少了，在学校上课期间老师已经把步骤方法全部授予学生了，请家长监督！

　　7、孩子的身份证，艺考证（最好做塑封在任何一个复印门店都能做得来），请家长务必复印一份留在自己的手里，以备有孩子在艺考期间丢失证件，还可以用复印件，以免影响孩子艺考。

　　8、在艺考期间请您和孩子保持电话24小时畅通，不要出现欠费停机，或者更换号码。如果更换号码请及时联系学校，以便学生在得到艺考期间第一手消息的时候顺利能到达孩子的耳中。

　　9、在艺考期间，千万不要听信任何谣言，一切都由山东省教育厅发布的消息为准，所有正规考试都是要通过在指定的艺考地点报名考试！如果得知小道消息请家长及时与我校联系，以防受骗！

　　10、学校已让每位学生制定考试计划，家长请再检查下自家孩子有没有没做的。请务必监督完成，没有一个好的考试计划，艺考期间只会浪费时间金钱，耽误考试！

　　11、我校每年都有一部分学生会因为文化课不过线的原因与大学无缘，所以在结束艺考后请家长及时监督孩子返校学习，有条件的家长可以给孩子亲家教或补习班，以确保学生文化课过线。

　　在此新的一年来临之际东方丽人模特空乘艺校淄博分校全体教师祝所有家长：新年快乐、万事如意！祝所有学生：心想事成，逢考必过，金榜题名！

毕业给家长的一封信3

晨晨我亲爱的儿子：

　　你好！

　　夜已深了，窗外的细雨夹着温暖而略带咸腥的海风拍打着窗户，沙沙的呢喃把夜带向深处。此刻，爸爸一个人*在海滨之城——青岛的单人宿舍里，对着电脑给你写信。异地孤寂中的爸爸想你和妈妈了，想必你和妈妈已经熟睡了，爸爸多想把你拥入怀中，轻抚你，对你说出我心里的声音：儿子，我爱你！但为了一家人更加美好的生活，为了实现自己的理想，为了给你创造一个较好的家庭条件，在千里之外学习的爸爸，此时只能把思念埋在心里。

　　十一年的光阴，恍忽一瞬间，今天，你已成长为懂事的少年，十一年间点点滴滴的.小故事，记载着你成长的历程，也孕育着爸爸妈妈的心血和希望，想起来，真是感慨万千。

　　一九九九年一月二日，这是一个永远值得纪念的日子，因为这一天，在爸爸妈妈的期盼中，你诞生了。那天护士抱着小小的你从产房出来，嘴里不停地说：“我接生了很多孩子，从没看见这么帅气可爱的小宝宝”。爸爸忙不迭地跑过去，小心翼翼地把你接过来，抱在怀里，等在门口的爷爷奶奶也都围过来争着看你抱你。你是那么娇嫩，嘴角带有笑容，安静地睡着觉，全然不知道你给家庭带来的兴奋与激动。

　　你从小就是一个聪明机灵的小子。你还不满三岁时，一名工人来帮我家灌液化气，当他扛起空瓶准备出门时，只见小小的你，箭一般飞奔，抓住那人的手说：“不准拿我家的东西”。你可爱的主动，把我和妈妈都惹笑了，奶奶也在旁边笑的合不拢嘴：“余晨，人小鬼大，现在就会看家了，真精明”。你从小就很机智。小时侯你最喜欢放炮竹，那时外婆开一间小店，经营日常百货，有一年春节到外公家拜年，为了你的安全，外婆把柜台锁好，并把钥匙藏起来，但你总能找到钥匙，打开柜门，拿出炮竹燃放。外公开玩笑说：你拿炮要给钱。你却说：“一家人还要给钱，那不就见外了吗？”，你幽默的回答让外公开心地说：“这小家伙，聪慧伶俐，头脑灵活，能言善辩”。

　　光阴似箭，你很快就到了上幼儿园的年龄。你活泼好动的天性在幼儿园里表现得淋漓尽致。在课堂上，你敢在教室里随意跑来跑去，在座位上，不是拍前面同学的脑袋，就是回过头来同后面的同学说话聊天，以致张老师上公开课时，不得不专门派一个老师坐在你身旁，负责按住你的肩膀，因你随时都会蹦起来。但你好动的天性也给你带来了荣誉，在大班举行的“兔跳”比赛中，你充分发挥善动的特长，力挫群雄，获得了第二名的好成绩。

　　日月如梭，一转眼你已经是小学六年级的学生了。每天清晨，看着你迎着朝阳，背着书包匆匆上学的背影，看着你拉着有点近视、辨别方向能力不十分强的妈妈的手过马路，认真地保护妈妈的神情，我深深感到：晨晨，我的儿子，你长大了，已经是一个小小男子汉了，我仿佛已经看到几十年后你用双肩承担起属于你的生活重担的情景，你坚定而沉着，成熟而内敛，我在为你鼓掌，为你自豪！

　　为此，我经常向我的同事们炫耀地说：我的儿子非常懂事，也非常睿智！我现在同样自信地论证着我的说法。

　　爸爸的自信和欣慰，来自对你的了解：你的聪明，你的记忆力令人折服，你的反应能力和适应能力特别强。自进入小学后，你的优点，不断显现。你很快改变了上课好动的缺点，认真听课，积极举手发言，按时完成作业，成绩一直名列班级前茅；在学校敢于展现自己的才能，主动参与班级干部的竞选，积极参加集体活动。你的行动和结果证明了你是一个资质很高、发展潜力巨大的好学生，六年来一直是班干部的你，每学年都被评为三好学生，你获得的奖状、荣誉证书比爸爸小时后的多多了！爸爸妈妈因此非常自豪和骄傲：我的儿子是好样的！儿子你真棒！

　　你不仅聪明，而且还是一个有爱心、乐于助人、善于交际的好孩子。爸爸跟你逛街时，经常看到你给行乞的老人施舍零用钱。你善于交结好朋友，你知道好朋友对你的一生大有帮助。你的“铁三角”、徐恩*、周胜东等同学，还有小区里的周正坤等朋友，都是正直的、积极向上的朋友，或是成绩不错或性格很好的孩子，这一点让爸爸很是高兴。

　　望子成龙是每位父母的心愿。亲爱的儿子，你是一个非常聪慧的孩子，爸爸妈妈希望你无论是学习上还是其它方面的表现上都去追求卓越，争创第一。爱迪生的名言，希望你永记心中。“天才，那就是一分灵感，加上九十九分汗水”，为了取得更好的成绩，你要克服有时粗心马虎，浮躁应付的缺点，克服了这些缺点，你会很出色的。

　　儿子，十一岁的你，是一株正在茁壮成长的小树，爸爸和妈妈愿用双手给你这株小树去浇水、施肥和剪枝；我们会用热切目光时时关注着你去历经风雨，终成参天大树。你要尊敬你的老师，老师是你的第二父母，他们会像爸妈一样疼你、爱你，培养你长大*、成材。

　　时间飞逝，日月如梭。儿子，再过几个周，你生命的航船又要驶入新的航程——初中。爸爸坚信你是好样的，你只要发扬你的优点，努力冲刺，一定会在毕业考试中给爸爸妈妈和老师带来可喜的成绩。

　　请记住：爸爸永远是你的好朋友！再几天就是“六一”了。爸爸在青岛祝你节日快乐！学习进步！

　　儿子，加油！你是最棒的！

　　永远爱你的爸爸

——元旦给家长的一封信3篇

元旦给家长的一封信1

尊敬的各位家长：

　　您好！20**年元旦假期即将来临，按照教育局的安排：我校元旦放假时间为：1月1日一天，1月2日到校上课。

　　为了让孩子们过一个快乐、安全的假期，我校对学生假期安全注意事项做出提示，请家长配合学校做好以下工作：

　　1．教育子女外出时严格遵守交通规则，靠右走人行道，横穿马路禁闯红灯，看清来往车辆，注意安全。一定要做到一站、二看、三通过，按照*部门要求12周岁以下学生不得骑自行车；

　　2．加强自我保护意识，教育孩子不贪小便宜，不接受陌生人的礼物，不给陌生人带路，不到偏僻和高危人群聚集的地方（如网吧、溜冰场等）。

　　3．放假期间若要外出，须得到家长（或监护人）的同意，并告知相关人员的地点、姓名、电话号码及其有关情况，方便及时寻找。

　　4．假期里，合理安排孩子的`学习、生活时间，教育孩子适当参加体育锻炼。学习、生活张弛有度。要搞好复习，争取期末测试取得理想的成绩。

　　5．教育孩子在家注意用火、用电、用气的安全，增强在家里的安全意识。

　　各位家长，孩子是我们的未来，是我们的希望。维护学生的安全与生命健康是学校、家长、社会的共同责任。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。安全无小事，我们迫切地希望您能重视以上问题，承担起监护人的职责，做好相关的教育。以上规定不便之处，请家长谅解，也恳请您的配合。

　　最后祝您全家：新年快乐！身体健康！万事如意！

元旦给家长的一封信2

尊敬的家长：

　　20**元旦即将来临，小学、幼儿园从元月1日至3日（周日至周二）放假，XX月31日补上元月3日的课。为了让您的子女度过一个愉快、安全的假期，我们将假期应注意的安全事项印发给您，敬请做好孩子的安全教育工作，尽到监护人的责任。

　　一、重视交通安全，自觉遵守交通规则。在公路上一律靠右行走，不得并排横行马路，要注意来往车辆，横穿公路要走斑马线。严禁学生骑摩托车、自行车，家长要进行有效控制。

　　二、要防范溺水事故的发生，不到水边玩耍。

　　三、注意用电、用火、用气安全。无论在校内或校外，均要注意各种安全，不得随意触摸电器设备，不得私自接拉电源，要远离高压设备。严禁学生私自野炊、烧烤。家庭使用煤气，要防止煤气中毒和爆炸事故的发生。

　　四、食品卫生，严防“病从口入”。严禁学生购买、食用“三无”食品和变质食品，禁止购买小摊小贩食品，不要购买、食用含有农药的蔬菜和水果，谨防食物中毒。

　　五、放假期间，特别要对学生进行自救、自护、防拐、防骗、防绑架的教育。

　　安全工作无小事，在学校加强学生的安全教育的同时，作为家长应该主动积极地承担自己的教育管理责任，和学校一起，为学生的健康成长而共同努力，把孩子培养成社会的有用人才。

　　小学

　　20**年XX月28日

——给家长的一封信12篇

给家长的一封信1

亲爱的家长们：

　　大家好！

　　我想给你们讲一个发生在我和儿子间的一件事。希望不要像我一样给孩子幼小的心灵造成伤害。

　　儿子上小学六年级，身体壮实，虎头虎脑，刚过完十二周岁的他，个子却已经超过了我。我喜欢和他没大没小地打闹，他带给我们一家无穷的快乐，可我却在儿子的一次考试后深深地伤害了他。

　　那天中午，我和妻刚做好饭，儿子从门外蹦了回来：“数学考我们班第二！”

　　“考了多少分，那么高兴？”我截住儿子问。

　　“88分。”儿子说。

　　“88分还那么高兴，我听一个老师说，人家别的班90多分的多着呢！”

　　儿子脸上的欢笑没有了，洗了手，往饭桌前走，妻子这时已经把饭碗端上了桌子。

　　正好亲戚家的孩子和儿子在一个年级，也在我家吃饭，他带回了他们的考试卷子，我截住正准备端碗的儿子，指着那份卷子上面的一道列式题。

　　“先说下你这道题的算式是怎么列的，再吃饭。”

　　“我饿了，让我先吃饭。”儿子说。

　　“不行，先说了再吃。”我坚决地挡住了儿子。

　　儿子站在饭桌前匆匆看了一下，说出了一个算式。我说：“不对。”儿子没有再吭气，坐下就端起了饭碗。

　　我见儿子说错了还不以为然，又见他大口大口吃饭的样子便有点生气，就狠狠地说：“这么简单的题都说不对，还有脸高兴！”

　　儿子正往嘴里送的饭停住了，两行眼泪顺着脸颊流了下来。他把碗重重的往饭桌上一放：“不吃了。”

　　这时，我突然意识到自己的错，赶紧说：“对不起，爸爸错了，你吃饭。”

　　“不吃了！”儿子冲我大吼一声，大哭起来。儿子越哭越委屈，我越想越后悔。

　　我常以为自己是比较懂得教育孩子的，曾无数次给别的家长说过，不要太看重孩子的分数，千万不要拿孩子的短处和其他孩子的长处比。可自己今天是怎么做的呢？儿子考第二，明明很高兴，自己偏要用90分的孩子把儿子的高兴比下去。儿子在饭桌前饿着肚子列.算式，没有列对，已经受到打击，自己为什么还要雪上加霜的用恶毒的语言挖苦儿子呢？自己常说，好多孩子没有学习兴趣是家长不懂得鼓励，把孩子的自信心一点一点地打击下去了，可自己今天怎么就犯了这么严重的错呢？

　　无论我怎么劝，儿子都不肯吃饭。那天，我后悔死了，我用自己的错惩罚了儿子，我用自己的错剥夺了儿子的快乐。

　　我会永远记住儿子的眼泪，再也不能犯这样的错，愿我们的每个家长都不要犯我这样的错，我们不能打着为了孩子的旗号，用自己的错剥夺孩子的快乐。

此致

敬礼

　　您的朋友：吴培林

给家长的一封信2

家长：

　　这是本学期第1封信。于开学之初的焦头烂额间，心里的感觉冲动又茫然。因为我不知道，关于阅读，家长是否愿意和我一起，一起继续同心协力往下走。终年和学生打交道，所教班级非止一届，我比家长更清楚绝大部分孩子不会成为严格意义上的读书人，即以学术研究为谋生手段的人——社会也用不着那么多读书人；在高等教育日益普及的将来，也仍然有一部分学生因家境和学力的原因，无缘接受更高层次的教育。然而，社会已经步入信息时代，信息时代的一个重要特征就是人与人的竞争，而这很大程度为学习能力的竞争。我们怎能想象一个连起码的读写算能力都不具备的人，可以在未来社会有保障的过活？

　　做为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的.勇气和能力；第四，成绩优秀。这也是我对自己孩子的期盼。如此排列，并非轻视考试，恰是因为我们深刻地知道，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，阅读是目前孩子这个阶段能达到以上目标的有效途径，而具备了前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。

　　但是，我不知道在带领孩子阅读的路上能走多久。一年下来，几多付出几多欢喜，家长们也感受到孩子在阅读中的成长与进步。而且你们中间，已经产生了一批值得羡慕和尊敬的家教高手。故事妈妈故事爸爸们，你们不仅给孩子带来文字上的享受与体验，更是精神上的引领。感谢你们的支持与付出。虽说最困难的时候基本过去。可是我们不可能一直是这么简单的重复故事与浅层面的让孩子阅读，以及简单的告诉孩子你每天就是要花这么多时间读书，机械，被动，封闭这些词汇我们都不乐意沾边。我们希望阅读能成为孩子的一种生活常态，至于如何改进如何使这种常态有趣又更具实效性，我个人有些想法需要跟家长们做进一步沟通，希望在我们的交流中能有更宽阔的思路，同时能让我们的孩子走得更远些。

　　新思路是“小组共读，循环写绘”。对于“读写绘”我们已经不陌生了，“小组共读，循环写绘”建立在此基础上，在班级中组建阅读小组，小组同读一本书，小组成员在同一笔记本上轮流写读书绘。六人小组方便一周中每人轮到一天写读书绘。采用循环的方式，可以对阅读进程起到相互督促的作用。每位学生每周写一篇读书绘，负担相对较轻。下一位同学，可以阅读前面同学的读写绘，这样就形成常态化的阅读交流。因为，在相同的阅读情境下，伙伴间的阅读经验的差异，能极好地促发阅读反思和学习借鉴。教师家长还可以鼓励学生在前面同学的作品下作一句话点评或批注，提倡对一些有兴趣的问题展开小组间专门的阅读讨论。当然这个过程中，我们杜绝拔高要求，以孩子的真情实感为主体定位，涂涂写写，一句话两句话也可，只要能真实反映孩子的阅读情况，不做更高的写要求，重点放在读上。由于有了小组内的督促与交流，老师的日常指导可以更简便轻松。在*时，我会多关注些书的信息，适时把这些信息传递给学生。在起步阶段，可能每天都检查下各个小组的读写绘，并争取能通过拍照或文字录入发布到网上交流。正常运作阶段，可以进行不定期的抽查，小朋友或家长可代为发布。可能家长们会认为加重负担或一些其他担忧，若我们只把它定位为与孩子间的真切对话，应该会是一件轻松而且有意义的事。在孩子，老师，家长之间都应该是这样的，就如我们*常之间的问好交流微笑一样轻松而温暖。但这只是我个人的感觉和理想，需要家长们都能提出宝贵意见与建设性做法。当然，这过程中，大家的付出与辛苦都是可预见的。今天这封信不是太有趣，但希望会有意义。

　　感谢一路同行。祝所有孩子与家人幸福快乐。希望我们为此一如既往，一路前行。

郭老师

　　20**-8-30

给家长的一封信3

二年六班的家长：

　　现在正值春风徐徐的五月，也是我们孩子紧张备战中考的最后一个月，考虑到孩子们*时学习辛苦，大部分时间都在学校度过，有的孩子甚至中午都不能回家吃饭，一天当中没有时间去补充水果和奶，因此，我们班级从下周一开始上午大课间结束后的10分钟和下午第二节课结束后的10分钟留给孩子做为“加点”时间，呵呵。希望家长能够给孩子们准备以下三类食品中的一种或两种：鲜奶或酸奶(饮料和乳酸菌饮料除外)、水果和坚果。

　　需要注意的是：

　　1、所带的食物总量必须是在10分钟之内解决掉的。

　　2、如果在规定的时间没有吃完的同学，不允许在其他时间偷吃，由班级同学互相监督，如果一旦发现有偷吃的

　　现象，取消该生所在小组全组的“加点”权利。

　　3、每个小组准备一个垃圾袋，将本组的垃圾统一放进组内垃圾袋后再投放到班级的垃圾筒内。

　　4、如若发现所带食物不属于规定的三类食物，每次每类食物扣3分。

　　希望家长做好孩子们的后勤工作，给孩子将水果洗干净后放在保鲜袋或保鲜盒中。

　　另外，最近有外地校园中午发生暴力事件，所以请家长一定监督好孩子的到校和离校事件。

给家长的一封信4

尊敬的家长:

　　您好!

　　非常荣幸继续担任您孩子的语文老师和班主任。孩子升入五年级了，感叹着时光的飞逝，也感叹着孩子长大了，我们作为家长，作为老师，都得跟上孩子成长的脚步。

　　咱们四班的孩子活泼可爱，在上学期的语文综合性学习“小研究”展示中，表现得非常突出，本学期，我们的语文“小研究”将继续，我鼓励孩子们关心生活，留心观察，本学期将以“成语、歇后语、阅读的名著”等为主要的语文方向的.“小研究”，也鼓励孩子自己提出感兴趣的“课题”来研究。在研究的过程中，孩子要查找资料，要写研究报告，甚至要制作幻灯……这一系列的活动，在上学期有些孩子已经完成得很突出，相信在本学期有您的鼓励、支持，于孩子的成长会更好，但是不要过多的介入孩子的研究，我们只是鼓励和欣赏，必要时提供帮助。在此，先对您表示感谢。

　　每位家长都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的学业成绩，是每位家长最为关心的问题。这个问题问一千个人，可能会有一千种答案。但是我个人认为，答案再多，有三个因素各位家长不能忽视。那就是学习兴趣、学习方法、学习习惯。用一个简单的公式表示就是：

　　学习成绩=学习方*学习兴趣×学习习惯

　　三者中任何一项得到发展，都会使孩子的学业有所进步，但是如果某一项是零界状态（为0），但那么其他因素再高也无济于事。借这个公式，我想提醒家长*时重视学生这三个方面的发展，因为这三个因素，学生是不大可能无师自通的，作为教师，作为家长，我们有义务，更有责任帮助孩子掌握它，拥有它，引领孩子走上学习的快车道。

　　让孩子学有所成不仅是您的心愿，也是我们作为教师内心的渴望。就这点而言，我们站在同一条战线上。所以我们真诚向家长以出请邀请，希望我们能携起手来，共同探讨孩子教育的话题，为孩子们的未来发展谋人们一份心，尽我们的一份力。

　　升入小学阶段的高年级了，孩子们相对中低年段的学习任务就重了许多，但相对初中生还是比较轻松的，有一定的空余时间。让我们利用好这小学阶段宝贵的两年，多吸收一些知识，同时也是为今后的学习打下一个丰厚的基础。教孩子三年，为孩子着想至少三十年，因为，学习是一辈子的事。

　　第一，我还是要谈谈读书，也就是阅读。读好书被誉为是“生命的美容”。国不论中外，人无分男女，从古到今，“书卷气”都是一种迷人的优雅。所以我更希望孩子们能养成阅读的习惯，每天抽出半小时读书，不必规定孩子一定要读作文书或者学科类书，只要是有益于孩子的身心发展的，都可以让孩子去涉及。如果您有条件，最好是能陪着孩子一起读书。本学期在学校的书香校园建设中，我们大力提倡亲子共读，学期结束在班级中评出书香家庭。您和孩子一起读书，孩子们读了什么，读到什么程度，你都可以有比较深入的了解，而孩子阅读以后可以与你交流，你们的共同语言，不仅可以激发孩子的新一轮的阅读兴趣，更可以增进你与孩子之间情感。当然，如果我们的爸爸们能抽出时间跟孩子一起阅读的话，相信会有更好的效果哦！我在班级里还会开展“高年级现场作文大赛”、“读书分享会”等，这一切都是为了让孩子多读好书，好读书，读好书。

　　第二，有了一定的阅读量，作文不是难事。写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因一是无话可写（其根本原因就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不愿意写，甚至害怕写。面对这两大难题，作为家长，首先要消除“速战速决”，“一劳永逸”的念头，作文非一日之功，需要我们耐心地陪同学生一步一步积累，一步一步行走。最简单的办法之一，就是朗读课文，读的多了，犹如源头之水，下笔如有神。孩子写的作文多欣赏，美妙的语文多赞赏，写的不好的地方提出一些建议，这个过程可能会比较辛苦，但是一切为了孩子，咱们做事也就有了动力。

　　第三，我想谈谈“写字”。写字，也就是书写。小学生最能练出字，也是最有时间练字的一个时段，在这个阶段，孩子们将向钢笔过渡，同时毛笔字也逐渐入门。能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是：别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“提笔就是练字时”的习惯，每一次作业，甚至留个便条，都应该认认真真写好它。写字，更是一种心境，静下心来，我想没有写不好的字。当孩子背不下课文、写了错字，甚至忘了完成某项学习任务时，您千万别急躁。在这时，保护学生学习的积极性比什么都重要。最好以朋友的身份与孩子一起研究问题发生的原因，找出解决问题的办法，由孩子自己纠正错误。

　　第四，我们要学会鼓励和批评。在家长眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有许多家长并不会与孩子沟通。世上没有哪个孩子天生不爱学习。尊重孩子，是实现自主学习的前提。但也不是说不能批评孩子，批评要有效果，要有成效，否则就是无效批评，这其实，谈的也是一个与孩子有效沟通的问题。

　　每个孩子是不同的，一个孩子在不同的时段表现也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一样，也不能要求您的孩子方方面面、时时刻刻都优秀。

　　评价您的孩子，最好看重他的优点，看重他的进步。就是我们成年人，不也同样渴望得到别人的肯定和鼓励吗？但是，该批评的地方一定不能马虎，并且要指出应该怎么做。

　　培养孩子爱学习、会学习，对他自己，对社会，都是功德无量的事情。远远胜过让他记忆了许多知识、得到了好的分数，而他却厌学、不会自主学习。

　　最后，说说咱们班。升入五年级，孩子们各个方面有进步，也有了自己的想法，此时需要我们”正能量”的引导。咱们班本学期将“礼仪教育”、“安全教育”作为常规工作，文明礼貌用语不离口，安全教育记心中。同时，以“严于律己，宽以待人”作为行为准则，我还为每个孩子准备了《记事本》，就是记录一些该带哪些物品的本子，如：鞋子、口风琴、卡纸、生态瓶等等，有部分孩子丢三落四，这一习惯的养成需要您的配合。本学期，我还将为每个孩子制作一本《我的成长我做主》成长册，记录下本学期成长的之路，于孩子也是很珍贵的，希望得到您的支持。本学期也会有一些活动的开展，有些是热心家长组织或协助，在此对这些家长表示感谢，也期待您多多参与到班级建设中来，有您的参与和支持，对孩子和我都是莫大的鼓励！

　　因为缘份，我们将同行一路，想和您探讨的东西很多，限于篇幅，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次地不同形式的握手。让我们一起努力，让孩子们在北师大惠州附小的学习变得更精彩，更快乐，更出色！

此致

敬礼

给家长的一封信5

　　爸爸，从小到大是您教会了我识字、教会了我画画，教我唱歌，我现在感受到了您的辛苦，看到您头上张除了白发，我心中十分难过。

　　爸爸，从小我就害怕游泳，妈妈也担心我的安全，一直不让我学。可您还是坚持给我报了游泳班，您说：“男孩子要学会勇敢。”可一次突然的晴天霹雳让您伤透了心。

　　那天天气非常晴朗，阳光万丈，您准时把我送到了补习班。可一直到下课了，您没有看见我的身影，我想您当时的心情一定犹如一只热锅上的蚂蚁――十万火急。您忍不住了，不顾三七二十一就跑进了游泳池，教练看了您一眼，大声的吼道：“干什么呀?”您丝毫没有理会教练的话，一边跑一边焦急的说：“我的儿子不见啦!”教练知道了您心中的疑惑不解的难题，看到您如此的着急便把事情的来龙去脉清楚的给您讲了一遍。原来我不是不见啦，是我看见别的小朋友呛了几口水害怕了，不敢游泳啦!您在游泳池，我躲在墙角轻轻的哭泣。您跑过来，一把揪住我的耳朵，拉了过来。气汹汹的说：“你怎么这么胆小，还是不是个男子汉?遇到这么一点困难就前功尽弃，将来能有什么前途呢?”您边说边把我丢下了水。在您的坚持下，我还是终于学会了游泳。

　　以后无论是严寒酷暑，春暖秋冻，您都坚持把我送到游泳班上，您的行为让我深切的感受到您那无穷无私的爱。

　　当然，您也并非十全十美。您告诉过我：“严是爱，松是害。”但我想对您说：“爸爸，请您给我一个自由的空间，一些支持，一些鼓励，请您尊重我的选择。

给家长的一封信6

亲爱的爸爸妈妈：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，十五年的光阴走过。我也从一个嗷嗷待哺的小婴儿长成能自立的少女了。时间使我长得更大，也是你们脸上的皱纹更加深了、更加多了。

　　爸爸妈妈我首先想要感谢你们，如果没有你们，我就不可能来到这个世上，没有你们就不会有我。是你们不顾辛苦、不埋怨的将我抚养*。叫我最基本的生活技能，还有做人的道理。

　　每天早晨，妈妈您总是很早很早的起来，辛辛苦苦的为我准备最美味的早餐。那时，天才蒙蒙亮，月亮还微微倾斜的挂在天空，依稀看得到几颗眨眼的星星。每次我吃的太急被噎住的时候，您总是轻轻的拍着我的背，为我递上一杯温暖的水，嘱咐我不要吃的太急。每天都不厌其烦的为我准备，您从来都没有埋怨过，从来都是用温柔来对我的，若不是您那十个月的辛苦，我就不可能健康快乐的生活在这个世上，我谢谢您对我的爱。

　　爸爸，我也要谢谢您。是您用您的汗水和双手撑起了这个家。人们都说“父爱如山”，您对我的爱和何止是一座山，就像是一整个地球。有一次，天哗啦啦的下着大雨。就在这个时候，我突然发烧了，发到了三十八摄氏度。当时，您毫不犹豫的披上雨披，用自行车载着我去诊所。我坐在自行车后面，被雨披盖住、遮住了雨，但头还是有一点微微的发晕。我们去的时候，正好是迎着风的，风夹着雨呼呼啪啪的扑面袭来。爸爸您那高大的身躯为我遮住了雨、挡住了风。那壁纸的身躯都要歪侧弓下去了。也不知道是雨披破了还是怎么回事，我的脸上满是水。爸爸谢谢您，谢谢您给了我一个温暖安全的家，谢谢您为这个家作出的贡献。

　　爸爸妈妈在这里我谢谢您，正式的说声：谢谢您们！

　　此致

敬礼

**x

日期：20**年**月**日

给家长的一封信7

　　尊敬的家长：

　　您好!衷心感谢您一直以来对我园工作的支持与配合!爱让我们在一起!

　　“生命影响生命，品格传递品格，爱心点燃爱心”是我们的办园宗旨。

　　在您的爱心协助下，本学期已顺利完成了各项教育教学工作，我们的爱心宝宝已在体、智、德、美各方面教育得到更好的提升与发展，身心灵也更加和谐与美善，为人生的发展奠定了品格与智能基础。

　　盼望您下学期一如既往的支持、理解和配合，让我们共同努力为孩子创设充满爱的幸福家园!在学期结束之际，爱加倍全体教职工预祝您和孩子：

　　假期快乐，

　　*安喜乐，

　　健康幸福!

　　温馨提示：

　　暑假期间希望家长加强对孩子的关心和教育，合理安排幼儿一日活动，保证孩子有足够的睡眠时间，培养幼儿合理的饮食习惯，不要在假期中暴饮暴食，建立合理的生活制度。并预祝孩子渡过一个安全、愉快的假期!

　　申请人：yjbys

　　20**年**月**日

给家长的一封信8

亲爱的妈妈：

　　你好！

　　时光荏苒，在依旧如昔的阳光中，我们怀着几多大志与梦想，几多理想与抱负，尽情驰骋与翱翔。但岁月却在你的脸上刻下深深的印记――眼角的鱼尾纹，头上的丝丝银发。

　　那是一把墙角的伞，它似乎已经很苍老了，倚在那儿诉说着一段童年的事……

　　刚刚进入三年级的一个周末，下午放学时突然下起了倾盆大雨。望着门外那密密的雨幕，大家忐忑的坐在教室里等候。这时一个熟悉的身影最先闯进了我的视线，啊，是您打着一把崭新的雨伞，从雨幕中跑来。我一步飞出了教室，高兴地扑到了您的雨伞下。

　　雨已然不停地下。我紧紧依偎在您身旁，几乎感觉不到任何雨滴。于是我向上望去，嗯？妈妈真好笑，都这么大人了怎么把雨伞给撑斜了？还使劲往我这边斜。回到家我才发现，您身上一大半都淋湿了，而我却没有淋到一点儿雨。我忍不住提醒您：妈妈可真笨，下次可别打歪了。可下次，您雨伞同样握不正。

　　一转眼我已经六年级了，这天傍晚，又下起了大雨，幸好您提醒我天气预报说要下雨，让我带了把伞。走在雨中，我突然想起来：今天早上您走得太急，她自己倒忘记带雨伞了。于是我急忙向公交战跑去。我举着那把您曾经用过的粉红色雨伞在站台上等候您，过了好一会儿，您终于出现在我面前，看见我时您又惊又喜。我说：＂妈妈快走吧，不然淋湿了！”这时的我已经到您的眉间了，可以举着雨伞，来帮您挡风雨了。

　　走在路上，我觉得这曾经为我和您挡过风雨的伞不知不觉便小了，似乎总也不能同时为两个人遮风挡雨。我不由自主地悄悄把伞斜向了您，啊，我终于明白了……

　　“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

　　母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

　　您就是一生相伴的盈盈笑语，您就是漂泊天涯的缕缕思念，您就是儿女病榻前的关切焦灼，您就是儿女成长的殷殷期盼。祝您青春常驻。

　　您的女儿张璐

给家长的一封信9

亲爱的家长：

　　您好！学校前一阶段开展的“晨诵”得到了您的大力支持，您一定看到了孩子的进步。孩子言谈、行为的进步让我们感到分外高兴——我们共同的努力有了一些结果！

　　孩子诵读古诗名句只是这个活动的一部分，大量高品位的阅读是另一大部分。

　　说到阅读，相信每个家长都知道它的作用。我们不想给大家说一些空洞的话，我们只想诚恳地告诉大家一个基本事实：研究中外古今所有伟大的人物的人生历程，你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人，而且他们中的绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

　　前不久，北京有个机构调查表明：中小学生的学习成绩与家庭藏书成正比，家里一本书没有或者仅有很少几本书的家庭，孩子大多学习成绩不好。

　　正因为如此，著名教育家苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮咛：“请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越需要多阅读。”

　　各位家长，实在地讲，课堂教学的作用是有限的，它只能教给孩子基本的学习方法，而最重要的、能够影响孩子一生的学习，则依赖于大量的课外阅读。所以苏霍姆林斯基强调：“阅读的作用怎么说都不为过”。

　　美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯建议，一个希望自己的孩子拥有阅读能力的家长，应为孩子准备以下一些东西：

　　1、书籍。孩子拥有自己的书，在书上写上自己的名字，而且这些书不用归还图书馆，甚至不必和其他兄弟姐妹分享。

　　2、书篮或杂志架。将它们放在可以最常被使用到的地方，以便随时取阅。

　　3、床头灯。为孩子安装一个床头灯或阅读小灯，让它陪伴孩子开始愉快的阅读之旅。

　　请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法！

东莞松山湖实验小学

　　20**-9-22

给家长的一封信10

各位家长好！

　　开学三周了，各项事务基本理顺之后，借助班级博客，与各位家长做第一次“面对面”的交流。

　　想让孩子们重新适应一个新班主任，的确是需要一定时间的。更何况，不仅仅要适应新班主任，还有新同学。但我想：这个适应的时间还是越短越好，毕竟年级变换、老师更替，是所有学生所面临的最*常的事情，如果因为换老师，换同学，而从此影响了孩子的学习，这可是任何老师和家长都不愿看到的事情。

　　孩子的教育，离不开老师与家长的配合，相信之前的三位老师之所以能得到你们的信任，这肯定与各位家长的支持是分不开的。其实，任何一个有责任心的老师，都会希望他（她）所教的孩子更好、更出色，从这个意义上说，老师与家长的目标、追求是一致的，因而只有集双方的合力，才会对孩子更有益处。来日方长，如果没有其他大的变动，小马将把我们这些孩子带到小学毕业，也相信在小学第二个三年里，我们会彼此了解，我也同样会得到我们家长的信任与支持。我也相信，在你们的帮助与支持下，小马会带领这些孩子飞的更高，走的更远。

　　下面，把我的一些教育教学的想法跟各位家长唠唠。

　　未来三年的工作，归纳起来就是四个字：培养习惯。即正确的为人处事的习惯和良好的学习习惯。

　　一、培养做人的习惯。

　　厚德载物，学会做人永远是高于一切的必修课，这也是所有人一生的大课题。我们的孩子，个个都是纯净无瑕的美玉，虽然他们还会有这样那样的不足，但孩子的可塑性也是最大的，所谓性相近，习相远，后天的教育对他们还是举足轻重的。

　　该怎样指导他们做呢？在*的古典文化中，从来不缺乏这样的智慧。——《弟子规》，将是他们落实行为的引航灯。

　　落实《弟子规》的意义，说大点是关乎中华民族的未来，关乎孩子一生幸福的大事，因此，十分希望能引起我们家长的重视。美国教育学家卡耐基说：一个人的成功，15%取决于他的专业本领，85%取决于他的人际关系与处事技巧。相信我们家长也会赞同这样的观点：一个人能否成才、成功，非智力因素往往起到决定性的作用。这里的非智力因素，就是我们*日里所说的情商，诸如有爱心、孝顺、有毅力、有诚信、乐观向上、积极健康等等一切正面的情绪。要让我们的孩子，从小在心里种下中华民族传统美德的种子，从小懂得悲天悯人，乐于助人，知道感恩。

　　二、培养学习的习惯。

　　学习习惯，指的是自觉主动，保质保量完成学习任务的习惯。自觉主动为首要前提；保质保量，不单纯就是指用心听课，认真完成作业。而是要在一定科学实用的学习方法的指导下，形成一种听课与完成作业的良好习惯。关于学习的方法，这里不赘述了，会在以后的课堂具体指导孩子。

　　可以从学校学习的流程，把学习习惯分为：预习、听课、复习三个方面。

　　1、预习。

　　所谓预习，指的是在第二天上新课之前，自己先根据教材进行自学，并养成习惯。无论我们的孩子水*如何，要据自己的实际情况，能学懂几分，就学习几分。关键是在学习之后，将自己不明白的问题记下，这点尤其重要。这样，第二天的新课，对他们来说，有的内容是在巩固加深，有的内容是在解疑释难，听课的效率自会提高，这里的预习只要指语文学科。

　　2、听课。

　　如果用吃饭来形容，那么课堂的45分钟，就是一日三餐，至于课外的补习充其量是吃点水果、零食之列，可见课堂听课的重要性。经验也告诉我们：课堂听课不好，课下无论怎么补习也是效果甚微的，而且越是到高年级，这个现象也越是明显。

　　那么如何听好课呢？可以说这是个比较棘手的问题。我们有些孩子是属于习惯性溜号，注意力不集中，很容易被外在因素转移。这种状况虽属正常，但对学习乃至于做其他的事情，都是及其不利的。

　　有种不好的学习品质——马虎，其实就是注意力不集中所致。往往考试后，我们会发现孩子的试卷上，有很多题不是抄错数，就是大脑明显不在服务区。而我们也往往忽略这个问题，认为只要会就行，马虎，似乎是可以原谅的。实际上，这是学习能力的问题，说到底是学习习惯的问题。试想，*时上课时，我们的孩子每隔几分钟就要溜号走神一次，那么，考试时，一个多小时的时间，他们怎么可能会集中起全部精力？俗话说：养兵千日用在一时，我们*时这个“兵”根本就没练好，到考试用“兵”时，怎么能不掉链子？

　　给我们孩子提供一个尽量不溜号、集中精力的笨办法：凡上课，盯着老师的眼睛，老师看不看我们都不重要。不都说眼睛是心灵的窗户吗？我们就把这扇窗户，在上课的时候永远朝向老师那边，虽然笨点，但时间长了，还是会有效果的。

　　另外，在开学以后，作为班主任老师，我还需坐在各科的课堂上，掌握孩子的第一手资料，然后针对不同情况，另开处方了。期待我们的孩子都能养成良好的听课习惯。

　　3、复习。

　　对于四年级的孩子来说，复习就意味着做作业，暂时这样理解也不错。

　　关于做作业，我提出三个要求：限时、工整、检查。

　　限时：做作业前后要掐表记时，以此来督促自己讲求效率。

　　工整：字迹工整、美观。

　　检查：主要针对数学作业而言。我们绝大多数的孩子，在做完数学作业之后，缺乏检查验算这一习惯。即使有了这一环节，其目的性也不强。如果我们*时每次做数学作业时，都能掐表记时，然后通过检查验算，检验自己做题的准确性。那么，我们便在日积月累间，练就了“会，便不去错”的功夫，如此，才会在时间紧张，气氛紧张的考场上应付自如。

　　以上对学习习惯的三个方面要求，是针对普遍意义而言的，孩子间毕竟存在着个体差异，我们还是要根据孩子的具体情况，选择我们自己的落实点。没必要拿孩子比孩子，这也是我们孩子最为反感的事情。就自己跟自己比，只要我们的孩子每天都在进步，哪怕很小的进步，积累起来，也会是质的变化。

　　最后，期盼未来三年能跟各位家长合作愉快。

　　小马

　　20**年9月17

给家长的一封信11

莞香花开的家长：

　　您好！开学至今已经四周，由于本学期不再像一年级那样每个班都有一名生活老师照料孩子的就餐和午休，而是四个班合起来才有一个宿管阿姨看管，所以更多时候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考验孩子的自我管理的同时，也在锻炼他们的独立能力。

　　在就餐方面，孩子放学后要自行守秩序地到饭堂吃饭，吃饭期间要注意卫生，不能弄得满桌都是剩饭剩菜。本学期延续上学期的“光盘行动”，要求孩子尽量不浪费粮食，实在不能吃那么多的话，要在打饭时主动跟饭堂阿姨说少打一点。这一方面，我们班大部分同学做得不错，要继续保持；但有个别男孩屡次忘记吃完饭后要自行把餐盘放到指定地方，有时或是忘记去放汤碗。

　　在午休方面，我们班男生宿舍那边的同学表现较好，能按时安静入睡，不影响别人。而另一个女生为主的宿舍则午休情况不甚理想，屡次提醒，等老师走后又偷偷地说起小话来，自己不休息还影响了别人，浪费了别人的午休时间：要么在床上动来动去；要么眼睛一直晃来晃去，毫无睡意，等到下午上课却精神不佳。恳请各家长询问孩子有否这样做，有则改之，无则加勉。

　　本学期，学校在对孩子的午休管理上会严格执行《东莞松山湖中心小学学生午休停宿制度》。对相关违反午休制度，影响其他孩子午休的孩子，处以相关处罚，甚至长期停宿。为了避免给您的日常工作生活带来困扰，恳请您认真阅读《东莞松山湖中心小学学生午休停宿制度》，在家加强对孩子这方面的教育，让他们做自觉午休、珍惜时间的小主人！

　　今天上午,我利用一节课给孩子讲解了午休停宿制度,也给孩子们算了一笔账。为了给孩子们营造一个舒适的午休环境，学校及园区管委会为此购置了舒服的木质床；为了孩子们一进入宿舍就能凉快起来，阿姨们都在放学前就把空调打开；每天孩子们离开后，阿姨们还要帮着搞清洁，扫地、拖地、抹床栏、清洗卫生间等；中午，班主任和辅导员老师还要去看管学生，牺牲的也是自己休息的时间。就这样的硬件和软件服务，所需缴纳的费用仅是3元/天。据我了解，城区有的学校已经取消午休了，而午托班的费用远高于此，且还一床难求。这么说，为的是让孩子们能珍惜在学校午休的机会，尊重身边人的劳动成果！

　　刘老师

　　20**年9月28日

给家长的一封信12

尊敬的家长：

　　您好！

　　有一天，一位身为大学教师的朋友跟我聊起他那上小学三年级的孩子，夫妻两个都是博士，朋友的妻子还是“海龟”，可儿子的成绩是班级倒数第一，他问我为什么，我说主要你的夫人太能干了。

　　不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲的：母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲的……这些文字是不是很熟悉？就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以，母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。

　　如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢？最好的办法就是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒，成为真正意义上的母亲。母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的判断，对孩子的自尊、自信的伤害远大于应试教育。而对于孩子来说，从他出生那一刻起，孩子对母亲这个角色的要求，几乎是永恒不变的。

　　1．妈妈在进家门之前，务必提醒自己：忘掉所有单位里不愉快的事情，现在开始承担的是母亲的角色了。孩子需要母亲很快乐，千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上，因为孩子是无辜的。

　　2．子来问妈妈问题时，妈妈绝不能表现得像在单位里那么聪明能干，装装“无知”不失为一个很好的办法，鼓励孩子动脑筋，去依靠自己的力量想清楚这个问题，或者妈妈可以和孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来，边说还边自得，这对孩子的成长没有好处，几次之后，孩子就会回避问妈妈问题变得很自卑。

　　3．当孩子在考试前或做什么比较重要的事情之前表现出胆怯时，妈妈千万不能不以为然或训斥他胆小或表现得比他还紧张，这样会加重孩子的心理压力，导致孩子无法正常的发挥。这时，妈妈最好很轻松地对孩子说，不管你做得怎么样，爸爸妈妈在像你这么大的时候还不如你呢，不要担心。这时，孩子心里会很有底气和自信，他会发挥得比*时更好。

　　4．假如孩子第二天要参加重要活动，当妈妈观察到孩子心事重重比较紧张时，妈妈最好当晚能在孩子床边陪他入睡，睡觉前跟他讲个故事或者和他一起阅读他喜欢的书籍，疏解他内心的压力，直至孩子睡着后再离开。

　　5．当孩子遭受失败或挫折时，妈妈要表现得坚强和绝不放弃，冷静地告诉孩子失败只代表一时，不代表孩子终生失败。不要孩子还没认为要放弃时妈妈首先就表现得没有什么希望。最差的就是用刻薄的语言挖苦他，把孩子数落得一无是处，甚至新帐旧账一起算。这样的母亲教育下的孩子会极度自卑，甚至放弃自己本应美好的前途。

　　6．妈妈不要在孩子还没把想说的话表达清楚时，就自以为是地抢先表达自己的观点，不管孩子是否愿意，就以“你必须……”、“你应该……”的语气命令孩子，以自己的观点来代表孩子的观点，而且要求孩子去执行。妈妈千万不能成为“专制”的代名词。在这种情况下长大的孩子缺乏主见，缺乏是非判断能力。妈妈和孩子之间应建立*等的关系（*等不是无原则），懂得互相尊重对方。

　　7．妈妈在孩子面前要控制自己说话的方式。世界上最了解孩子的就是母亲，所以，母亲最清楚孩子的弱点在什么地方，假如母亲在说话时经常直指孩子的弱点，以讽刺、批评或要挟，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，这无疑是用最尖锐的武器在不断刺伤孩子的痛处。孩子内心会很受伤害，因为这个伤害来自于他最亲近的人。

　　8．妈妈在孩子面前要控制语言的数量。千万不要唠叨，事实上，最让孩子害怕的是母亲的沉默，所以，与其唠唠叨叨地对孩子说个没完，不如用简短的语言告诉孩子他所犯的错误所在或应该注意些什么，接下来，母亲的沉默肯定比继续说话更有用，不要以为孩子不懂，他虽然装得一副无所谓的样子，但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。

　　9．总之，妈妈在家就是妈妈，不是职业女性，妈妈应该照顾好孩子的生活起居，关注到孩子内心的起伏变化，关心孩子的一举一动，呵护好孩子幼稚的情感，培养好孩子的性格。假如希望自己孩子将来能够超越自己，那么，再能干的母亲，在孩子面前一定要表现得“无知”一点，表现得“笨”一点，表现得“迟钝”一点，表现得“和风细雨”一点，这样的话，孩子会很有成就感地感到他比他妈妈“有知”、“聪明”和“敏捷”，他觉得他每天都在超过妈妈，直到有一天，他真的超过了妈妈。

　　这就是做母亲的智慧！！！

——家长给老师的一封信18篇

家长给老师的一封信1

尊敬的"老师：

　　你们好！我是高**的妈妈。岁月如梭，光阴似箭。转眼间，小**入学已一年多了。在这五百多个日日夜夜里，**从一个娇气毛躁，不懂事的幼儿，慢慢地成长成现在乐观向上，遵规守纪的阳光孩子。期间凝聚着老师们多少辛勤的努力与付出。我心中的感激之情不甚言表，多次想提笔与老师们进行交流，可都因工作繁忙而搁置。今天终于有机会一抒胸怀。以下是我想向老师们交流的**在家里成长历程中的一些点滴小事。

　　一、善于倾听的“故事大王”

　　**很小的时候，就有每天晚上睡前听故事的习惯。我发现每次只要我一讲故事，她就会停止一切动作聚精会神地听。听后，都会对故事里的人和事追问几个为什么？或进行简单地评价。有时书里的故事讲完了，我会针对她*时的表现自编故事给她听，听完后让她来评价故事里的小朋友这样做对还是错，如果是你，你会怎么做？其实故事中很多主人公的原型都是她自己。通过这样来教育她要懂得日常生活中的一些文明礼仪。现在，她对故事的热爱程度更是有增无减，并且随着年龄地增长，她能用自己的话复述她所听到的故事。或自编自导自演故事里的情节，惹得旁边看电视的大人们忍俊不禁。

　　二、爱管闲事的“小大人”

　　别看**年纪小，说起道理来一套一套的，而且特爱管闲事。瞧！我们家上至爷爷奶奶，下至小猫小狗（玩具）都要听她“发号施令”。这不，饭前要排队洗手，碗筷要由她分配，一切就绪后，还要她一声令下“开始吃饭”，大家才能开饭。饭碗要吃地干干净净，否则她会批评你浪费粮食，然后大声背诵古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”直至你把饭粒吃得干干净净方可罢休。邻家的小男孩怕苦不喝苦瓜汤，她就学着大人的口气摇头晃脑地说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。大人们都说：“你呀！真爱管闲事！”其实，我心里明白，**之所以做事如此一丝不苟，完全得益于幼儿园老师在日常生活中的严格要求。

　　三、爱哭鼻子的“小公主”

　　在我的眼里，**是快乐无比的。整天大大咧咧，银铃般的笑声响彻她走过的每一个角落。在亲情友情地庇护下似乎永远不知忧愁的滋味。直至有一天，我下班回家，刚一进门，小**就扑进我的怀里，眼里蓄满了泪水，一声不吭。我吓坏了，忙问：“宝贝，这是怎么啦”？“妈妈，我不想你老”。我从没想过这么一句稚嫩的语言竟能如此深刻地撞击我的心灵。原来**听了《小乌鸦爱妈妈》这首歌，看到乌鸦妈妈年纪大了，躺在窝里飞不动。觉得乌鸦妈妈太可怜了。竟稀里哗啦哭得一塌糊涂。那一刻，我把女儿紧紧地搂在怀里，心中温暖满满，我的**长大了……

　　孩子，是上帝赐予万物的最大恩宠。我怀着无限感恩的心回想与女儿共同走过无数日日夜夜的人和事。特别是你们——尊敬的老师们。正是有了大陈老师语言课上的温柔细腻；小陈老师美术课上的委婉简约；林老师算术课上的思维拓展；杨老师生活上的悉心呵护。才有了今天健康，活泼，聪颖，乐观的小**。在我的心灵深处，我一直默默地祈求女儿的一生都能遇上爱她，知她，教她，帮她的好老师。而你们正是这样一个优秀的团队。衷心感谢！

家长给老师的一封信2

黄老师、各位老师：

　　您们好!

　　能如愿成为蓝星幼儿园的一员，真是我们的幸运。见过两次黄老师，觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长，孩子交给您交给蓝星幼儿园，我很开心。

　　韩XX(小希)，20**年12月20日在北京出生，是一个慢热型，活泼开朗的小女孩。

　　今年4月份我们一家从北京来到厦门，小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚，错过了老师家访的时间。特写此信，为方便老师更多了解，列出以下内容，以帮助孩子顺利入园，减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇，多少对她的分离焦虑会有所减少，希望老师尽量把他们安排在一起。

　　一、生活自理能力

　　1、 会表达，说话声音小，需鼓励和关注;

　　2、自己吃饭是弱项，吃饭的速度很慢，饭量较小，喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜，不太喜欢吃叶子菜，有点偏食、挑食。会用勺子，不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭，如果需要老师喂饭，希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来，希望老师能包容。如果她说吃饱了，老师您就不要喂她了;

　　3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

　　4、 大小便会表达，知道跟老师说，可能声音会小。短裤能自己提上来，没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提，天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提，需要老师帮助。大便不会擦PP，需要老师帮助。大便一般是在早晚，偶尔会在中午吃饭的时候，我会尽量配合让她在家里如厕大便;

　　5、 会自己穿鞋脱鞋，不会穿反，太紧太复杂的鞋不会自己穿，自己穿脱衣服还不灵，希望能在幼儿园老师的帮助下，提高这方面的自理能力;

　　6、睡眠规律，晚上10点半左右-早上8点半左右，午睡2—3个小时，这个需要改进，早睡早起，更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便，不会尿床。每天午睡要讲故事，最喜欢小兔汤姆系列丛书，《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来，如果入睡不佳，这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手，如果入睡不好，老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说：“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇，属于感冒不爱好的孩子;

　　7、 会自己洗手，会用洗手液搓手，会自己冲水，但有时候会留些泡泡在手上，希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

　　二、爱好和性格特点

　　1、 是个慢热型的孩子，善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动，到不熟悉的环境先观察再参与，一旦对环境对人熟悉之后，她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉，但同时也别忽略她。如果她在旁边观察，希望老师能不时问问她要不要一起玩?

　　2、 喜欢有很多朋友，喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友，成为令人羡慕的“忘年交”。

　　3、 小希能听懂道理，喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的`呵斥声，所以偶尔淘气的时候，希望老师也能温柔地指导。

　　4、 爱唱歌爱跳舞，爱做手工，上课独立性较强，和老师配合度较高;

　　5、 喜欢看书，尤其是汤姆小兔系列，动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》，每天时间40分钟左右;

　　6、 运动能力和协调性强，臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯，自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏，园里有旋转木马和小火车，小希一进园就兴奋地跑过去了，希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

　　7、 较腼腆，见人会低头。经过引导，能问好能介绍自己，需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演，如：自我介绍(大家早上好，我的名字叫XXX，今年X岁了，是个可爱的小女生，希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目)，如果需要，可以让她来表演一下，她的情绪会很快调动起来。

　　8、 不喜欢小朋友哭，如果有小朋友哭得厉害，她在旁边听着会害怕，老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。

　　9、 不喜欢一点暴力，无论在生活中，还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具，她是不会反击的，更不会伸手打人。

　　10、作为“U”入宝C班，可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面，长时间的最后一个，会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下，给小朋友多一些信心。

　　还有……想不起来了，我们日后多多沟通，一起帮助这个小女生健康成长。

　　谢谢!

家长给老师的一封信3

穆老师：

　　您好！

　　听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

　　真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

　　很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

　　在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。

　　作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢！

　　孙宇家长：齐欣

家长给老师的一封信4

敬爱的老师们：

　　新学期开学了，教师节又快到了，您的学生和您以前的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢！您们是人类灵魂的工程师，是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

　　我的孩子今年上初中二年级了，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大，我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际，我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达，也有一些心里话想对老师们说说。

　　我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。

　　我女儿的老师要求他们大声讲话以培养他们的自信，我觉得十分好。但是，我也在想，老师怎样才能让学生更自信？我女儿上学几天就开始有些害怕上学，我问她为什么，她说，老师太厉害了。我对女儿说，其实每个老师都是十分爱你们的，当他们严肃地看着你们的时候，他心里想的却是：“这个小家伙不错，那个小家伙长大必须有出息，我得多教他们点本事”，女儿问：“真的吗？”我说，“是的，

　　因为老师太爱你们了，才对你们严格要求。所以不要害怕老师，照老师的要求做就好了，老师看到你们进步必须会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

　　我也看到，在校园里，老师们几乎是没有笑容的，有些老师讲话还相当地严厉。如果老师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理，是不是会更好些？如果学生有用心的表现能不能给他们一个微笑，一句赞扬或鼓励的话？早晨走进校门，当孩子们大声地向老师问好时，老师能不能也大声地愉快地说声同学好？这样，您和孩子都会完美一天的愉快情绪。

　　我不是教育专家，更不是心理学专家，我不明白怎样是最好的做法，我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了，太多的表现自我的威严了。孩子再小也是有自尊心的，爱和鼓励，保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术，虽然老师们在知识水*和素质技巧上会有一些差别，但是，教育归根到底是一门爱心的艺术，只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的，也许孩子们会更爱学校，更爱老师，更听老师的话。

　　我自我也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到**的。我在老家是最优秀的学生之一，尤其是数理化，在中考通考中，我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个，数理化老师经常夸奖我，说我悟性好，我自我也很自信很努力，小时候的理想是当一名科学家或者工程师。我来到**透过考试进入了一所重点高中，这个学校的教学进度比正常的快大半本书，我开始每一天自我看书给自我补落下的功课。有一天，化学老师提问我当天要讲的新课，我说我还没有来得及看。老师批评了我，说天天在补课都补到哪里去了？

　　我无声地流着泪，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神经联想到她这样说我必须是因为看到过我和男生在校门口讲话，认为我没有把心思好好用在学习上。老师的指责深深地伤害了我的自尊心，之后她居然再也没有理过我，我也不再喜欢化学课了。命运的作弄，我又被化工系录取了。大学四年我是在煎熬中度过的，一心想着考个别的专业的研究生远离化学。幸运的是我这天最后改行做了记者，但我很痛心我虚度过的大学时光，痛心我以前理想的破灭。

　　我一向记着那个老师的形象，瘦瘦的，表情严肃，据说她是来自上海的知情，是学校里的顶梁柱，是十分有名的化学老师。当时我已经是一名高中生了，她的不经意的指责，一样打击了我的兴趣和自信，那份被老师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此能够想象，一个老师对一个孩子的影响是多么的深远！

　　如果老师能够给学生多一些的理解和沟通，多一些的爱心和宽容，这些孩子将是多么地幸运和幸福。

　　敬爱的老师，您要明白您不是普通的人，您能够点亮孩子心灵深处的火花，也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的星光，能否点燃它，照亮孩子的一生，老师，您的职责重大！您的一言一行，都将深深地镌刻在孩子的心里，影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师，这是一个崇高而神圣的职业！人民教师，这是一个职责重于泰山的职业！

　　老师，也许您感到压力很大，也许您认为自我只是一个*凡的人，您也有很多烦恼和不如意。这些我们都十分理解。然而，您选取了做教师，您就承担起了一个家庭的重托，承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的职责是重大的！您不再是一个普通人！您不能再用普通人的标准来要求自我，您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样，您的身上承载着祖国的未来和民族的期望！

　　我们期望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也明白每个学生都期望成为老师眼中的好学生，期望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识，您的学生必须会更优秀，会更给您争光添彩。

　　亲爱的老师们，您们辛苦了！我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们，请理解您的学生和以前的学生诚挚的敬意！

写信人：

日期：

家长给老师的一封信5

　　各位家长、同学们：

　　你们好！

　　一、暑期感悟，新学期给家长和孩子们的一封信。

　　1.讲给同学们的话：

　　相信同学们一定都过了一个快乐而有意义的假期吧?我了解到有的同学饱览了各地的美丽风光，增长了见识，开阔了眼界；有的同学利用暑假上了各类培训班，又为自己充足了能量，为下学期的学习做好了充分的准备；有的同学利用假期读了很多新书、好书，让自己又储备了各种类型的知识，来丰富自己；还有的同学利用暑假学会了各种技能，如做家务、做饭、轮滑、游泳等等。回忆总是美好的，无论这个暑假你是如何度过的，终将成为你人生中一笔宝贵的财富。应该说这个假期是值得纪念的，因为它毕竟是大家小学阶段最后一个比较自由的暑假了。"最后一个?"有的同学一定会说，"周老师是不是糊涂了?"哈哈，相信我说的没有错。暑假中，我有幸与身边的一些比你们大一年的同学聊天，他们说："小学虽然毕业了，还以为这个暑假最轻松呢！没想到到中学报到后，改变了我们的想法。这个假期要积累更多的东西，还要预习初中学习的知识，因此更要做好准备。"听了他们的话，我也有很多感悟：这不就是人生嘛！我们在每个阶段都有自己要做的事，一个阶段结束了，我们还将要迎接新的任务，新的挑战。所以，只有敢于面对，战胜自己的人才会成功！你们说对吗?

　　2.讲给家长的话：

　　家长朋友们，孩子暑假长时间的在您身边，相信您对孩子各方面有更直接、客观的了解吧！暑假已经过去了，孩子这个暑假过的如何，真的是按照您的计划或是孩子的计划有所获吗?相信只有您能做一个评论。当然我们多数家长都是上班族，孩子虽然放暑假了，但是自己还要上班，无暇顾及孩子，有时也只是设想很好，但实施起来还有一定的困难。就像我有两个朋友的孩子，都和果果一般大。一个想让孩子学古筝，一个想学小提琴，结果在家长的坚持下，学小提琴的坚持了下来，学古筝的放弃了。是什么原因导致这样的结果呢?我看就是我们做家长的坚持。所以一般业内人士会问我们家长这样一个问题："您能坚持下来吗?您要能坚持下来，就行。"所以，在孩子学习的过程中，需要我们家长帮助孩子度过一个关键期，这个关键期是孩子培养习惯的一个重要时期，如果顺利地度过，就会帮助孩子建立良好的学习认识，培养良好的学习习惯，让他自己主动学习。

　　二、新学期寄语：

　　随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　1.班级情况分析：

　　(1)情谊深：

　　从四年级接手以来，我和各位家长、孩子们建立了深厚的友谊，感谢家长们对我工作的支持和理解。每当学校、班级策划一些活动，需要您的支持时，都得到了很多家长的帮助；每当孩子出现问题，需要能您探讨时，都得到了您的认同和理解。是孩子把我们33个家庭聚在了一起，在33个孩子的背后，有我们每个家长的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。对于生活了6年的孩子来说，他们彼此间已建立起了深厚的友情；对于每个家庭而言，你们彼此间也因为孩子建立起了浓浓的感情；对于我们之间而言，我也努力地走进每个孩子的心灵，努力和您成为朋友。相信这份情谊都将是我们人生中最珍贵的财富。在这最后一年中，希望同学们之间、家长们之间、我们之间能够更加凝聚这种情、这份谊，珍惜我们相处的每一分钟。

　　(2)重学习：

　　在刚刚度过的五年级，我们经受了第一次北京市调研。面对这次调研，每一位家长和同学都很重视。正是思想上的重视和行为上的努力，才使得我们获得了很好的成绩。我想在即将开始的六年级学习生活中，大家还要发扬这种脚踏实地的作风，充分认识到时间的紧迫性以及本学期学习的重要性，能够认真地投入到学习中去。六年级学校不安排孩子再进行兴趣班的活动了，我们将利用下午第八节、晚上以及周五下午为孩子补课。

　　(3)看问题：

　　当然我班同样存在着一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。劳动缺乏积极性，遇到该他做清洁时，要么总是躲避，要么懒懒散散的东晃西晃。学习惰性强，上课不能积极动脑发言、课后不能认真完成作业。

　　2.关注孩子：

　　六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神，那就是要刻苦勤奋，奋力拼搏。其次，父母要以身作则，树立良好的"家风"，如父母喜欢看书，对儿女的熏陶匪浅，父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术?三是要掌握事半功倍的学习方法：要培养学习兴趣，"快乐学习"不觉得枯燥；培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三，周末回到家可经常让孩子回忆课堂所学内容，锻炼孩子的注意力和记忆力；要鼓励孩子与其他孩子找距离，但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处；给孩子更大的空间，包括活动空间和心理空间，不能读死书；鼓励有余力的孩子多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通、触类旁通的效果。

　　三、新学期准备：

　　总是担心大家忘带这忘带那，还得麻烦家长再跑一趟。所以，我就列了个比较详细的清单，请大家按照要求进行准备，提前几天告诉孩子，一定要提前备好。

　　1.证件类：

　　(1)学生卡(共两张)

　　2.作业类：

　　(1)语文：

　　暑假大本、生字本、读书签字表、摘抄(4篇)、周记(6篇)、古诗背诵签字表

　　其中周记作业的"华人杯"作文和少先队征文"幻想北京城"，请在8月30日之前发送到zhoujing79@yahoo.cn邮箱中，同时交打印稿或手写稿。

　　表扬：吴杨璐辰、张玉心、谭泽宇、张丹宁、季佩齐、孙加洋、张维霖、陈薏心、王璐已经提前发给了我，并修改完毕。

　　(2)数学：

　　暑假大本、口算及计算

　　(3)英语：

　　暑假大本、阅读练习、单词积累本

　　(4)少先队活动：

　　崇文区回社区报道表(部分人)、队报(环保主题)、要登录崇文小学博客圈一次(表扬季佩齐已经发表，别人的我还没看到，班干部必须要带头发表)

　　3.学习用品类：

　　口风琴、美术纸20张、彩色复印纸10张、水彩笔、字典、词典、签字笔(黑色)、透明书皮、课外书两本、胶棒1支、打印好的联系本、上学期期末写完的预习卡装订好带来

　　4.生活用品类：

　　水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾纸200抽1盒、卫生纸1卷、绿色植物

　　5.温馨提示：

　　开学日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。

　　衣着：穿新班服、必须戴红领巾、另外衣服包带夏季校服、旧班服、小了的最好带白、蓝色的短袖。

　　头发长的同学这两天去理个发。

　　周一来学校帮忙扫除的同学可以提前把各种物品带到学校。

　　请家长监督并提醒孩子不要将玩具、钱带到学校。谢谢！

　　期待着与大家9月1日相见！

　　周老师

　　20**年8月26日

家长给老师的一封信6

尊敬的老师：

　　您们好，我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

　　段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

　　一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

　　二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

　　的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，*凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

家长给老师的一封信7

尊敬的园长及老师：

　　你们好!

　　值此教师节来临之际，我谨代表向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!

　　我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

　　孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

　　其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……

　　学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢园长和老师对成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后，祝所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼

家长给老师的一封信8

老师：您好！

　　您工作繁忙，请注意劳逸结合。

　　我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

　　一直以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？

　　我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不同。

　　我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“今天作业多不多？”――成了“每日必问”。

　　但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

　　我们很想听到您在这方面的感受与体会。

　　十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！

　　预祝国庆节快乐！

　　孩子的家长

　　20**年XX月XX日

家长给老师的一封信9

尊敬的王老师：

　　您好！经过近一个月时间在**中学的学习生活历练，我的孩子毕瀛改变真的太大了！我们看到了一个截然不同的毕瀛，不再是那个贪玩厌学的顽童，我们看到了破茧成蝶、勇猛精进的可能！由衷慨叹青少年的可塑性之强不是我们作为家长所能想象的！我的毕瀛，还得了银奖的奖状，毋庸置疑，这一切都是**中学，是以您为代表的冀中老师带给的！真心感谢老师们的无私奉献和辛劳付出，谢谢！

　　说说孩子的变化吧。首先思想品德方面趋于完善，更加懂得尊敬师长、爱护幼小，被街坊邻居没少夸奖；其次是学习方面，出现了一百八十度的大转弯，能够自觉投入学习了，部分科目的成绩让人眼前一亮，特别是语文方面，过去孩子比较内向，最不爱说话，不善于表达，经过冀中的培养，现在变得爱说了，说话逻辑性更强了，内容也丰富了；其他方面也有明显进步，我们最没想到的是——孩子的自理能力原来这么强大！入学之初，各种担忧，现在来看孩子长大了，不需要我们再婆婆妈妈。

　　总之，孩子变化很大，虽然只是短短一个月的时间，孩子各方面都变得优秀多了，而非仅仅学习方面！**中学，正在给我们培养一个全方面发展的优秀孩子！感谢之余，希望王老师严格要求，同时衷心祝愿您身体健康、工作顺利、生活幸福！

　　家长给老师的一封信 篇2

尊敬的马老师：

　　您好，我是您的学生文双的家长。我们见过面的，记得那还是文双上初一时冬季的一天，我当时给孩子送棉衣从三楼下来，恰好遇见您上楼。出于礼貌，我向您打招呼，也许我长得像个买煤球的，您问了我一句：煤球都卸完了吗？我这才想起刚才碰到个上三楼送煤球的，原来您把我当成他了。待女儿放学回家，我向她提起，才知道您是教生物的马老师。如今您教文双生物，感谢您对孩子的教育和培养。

　　我对待孩子想必和您一样：含在嘴里怕化了，捧在手里怕吓着。谁不希望自己的孩子有出息？听说您在做孩子的思想工作，我非常理解您的心情。如果换位思考一下，如果我是你，我也会这么做的。但是如果您是我，您会怎么想？如果您是学生，又会怎么想？难道我的孩子就没有一点自愿的权利吗？我认为我的孩子是优秀的：待人忠厚，乐于助人，尊敬师长，团结同学……将来走上社会一定大有可为！只是现在是她整个人生打基础的时期，我让她上一中，不希望早成才。

　　我承认我的孩子小学的基础没打好，中学的基础也不牢。可是只要孩子有信心，我就对孩子充满希望！说不定到了高中还有转机呢。孩子体质差，家长常牵挂。孩子走到哪儿，家长的心就跟随到哪儿。您也有孩子，请您体谅一下家长的苦心吧。感谢您做孩子的思想工作！对不起，让您失望了。 祝您阖家幸福，万事如意！

　　家长给老师的一封信 篇3

张老师：

　　孩子能分到您的班真是他的幸运。记得在刚上小学那会儿，说数学老师是张老师，就听周围好多人说，这个张老师教的很好，在学校数学组算是棒老师。我们当时对学校的老师不太了解，但听了以后很高兴。

　　自从跟张老师接触了以后，我们感觉到这个张老师真是名不虚传，您在教孩子的过程中很严格，又有很多独到的方法，比如：一年级让孩子读20以内加减法口算题卡，上面不写得数每天读3遍，让家长记时间，这样孩子跟家长都不敢马虎，孩子提升很快。读报纸跟家长讲内容，也很好。

　　还有就是您能像朋友一样跟孩子耐心的沟通，上课能在很愉快的气氛中就过去了让孩子觉得有兴趣。您上课注重实验，实验能帮助孩子加深理解。您认真，负责，勇于创新。您不断从工作中找到自己的不足，及时改正，还不断创新，试着用很多新的理念去找更好的教学方法。让自己努力做到更好。

　　张老师，这5年来，从很多的方方面面，点点滴滴，我作为一个家长，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小学时光很快就过去了，还真是舍不得。

　　对了，我女儿今年上一年级，真的希望她能幸运的分到您的班级，我还等着再跟您打交道呢。

　　最后祝张老师万事如意，阖家幸福，在您的教学工作中有很深的造诣。

　　家长给老师的一封信 篇4

敬爱的老师：

　　您好！我是**x的父亲。值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意！

　　我的孩子带着全家的期盼进入了大学， 我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。 非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达，还有一些心里话想对老师说说。

　　我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感谢！

　　**x在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，但是后来知道老师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。 看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育。在这里要再次表示对您的感谢！

　　在以后的大学时光里，希望老师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候，给予批评与指导。使他可以成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会！

　　家长给老师的一封信 篇5

老师：

　　您好！

　　今天孩子回来说让家长看看自己的月考卷子，再写一篇感想。我只有一点感受，还谈不上感想，就给老师交一张不太合格的答卷。有错误的地方尚请老师谅解。

　　看了孩子的月考卷子，只能说孩子没有学好这门课。如果说感想，怎么说呢？孩子是国家的希望，也是家庭的希望，每一个孩子自己也有一个希望。但是希望与实际之间的距离只能靠努力来缩短，如果孩子做出了努力而没有缩短希望与实际间的距离，就只好说孩子尽了力，而没有达到目标。主观上作了努力，而没有达到预期的目标，在社会上在生活中，在学校里每一个人的生活经历中，可以说都有类似的经历。所以说，只要孩子尽了力，学习成绩只是一个指标，是一个学习成果。不管好坏我们都要接受它。

　　作为一个学习成绩较差的孩子的家长，每一次家长会对我们来说都是一次令人难以忍受的刑罚。望子成龙的迫切心情，与孩子学习成绩不理想的强烈反差，在家长心上的沉重压力，也是无法用笔墨和语言来形容的。对于老师来说，作为孩子的家长，我们只能表示12分的歉意，只能说我们没有协助好老师做好孩子的日常功课辅导，没有尽到作为孩子家长应尽的责任。

　　孩子讲，明天老师约家长到学校面谈，我十分赞成，为了孩子我们宁可自己的工作受损失，也要义无反顾的前去与老师面谈，不会因工作繁忙而放弃这样一个与老师沟通的机会。

　　谢谢老师对孩子的关照。

　　家长给老师的一封信 篇6

尊敬的刘老师：

　　您好！

　　我是**的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！

　　因为路途太远，孩子只在寒﹑暑假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！

　　我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！

　　就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！

　　祝：工作顺利，万事如意！

　　此致

敬礼！

　　**x的家长

　　20**年x月x日

家长给老师的一封信10

柴老师：

　　您好！

　　昨晚回来问孩子，说他们班语文100分的就十来个同学，98分以上的同学就二十多个。虽然说不以成败论英雄，不以考试的一次成绩来评判学生。但起码能检验孩子们这个阶段的学习情况。

　　曾给老师打过电话质疑，您说：“孩子们在学校学习是很紧张的，要把学习的知识消化在课堂，掌握在学校。放学了，就留给他们充足的看书时间。还说学习虽然主要，但一个孩子的综合素质的培养，好习惯的养成，才是最重要的。”

　　孩子们这次表现，证明老师说的没错，把要学的知识消化在课堂上。我替孩子感到庆幸，又遇到了一位指引他们正确学习的好老师。

　　我还想对老师说， 孩子们已经四年级了，十来岁的孩子有了思想，他们怀念那个待他们如同自己妈妈的王老师，毕竟一起和他们走过了三年的春秋。他们也期待新的老师会一如既往地关注他们、关心他们。

　　两个多月，您和孩子们一起磨合，孩子和您对彼此肯定都有了新的认识，他们也渐渐喜欢上了您 ——这个美丽的老师，家长们也都在观望着。

　　上次开家长会的时候，数学老师说，四班的孩子普遍成绩没有三班好，纪律也不如三班，也许情况就是如此，我不知道对孩子们有没有这么说，我只是认为每个孩子，每一个小树苗都是渴望茁壮成长的。在汲取知识的路上，老师的一句鼓励、一声表扬，能让他更快前行、更自信。

　　晨蒙有时候会和我说：“妈，今天老师表扬我了。说我反应快。”说话的时候，脸上荡漾的是快乐的笑容，心底一定也很快乐，在想着，要努力，要加油，要得到老师更多的表扬。

　　由此可见，孩子们往往也是容易满足的。孩子们一定也想换个输赢。我相信，在您这个美丽老师的号召和带领下，在您的辛勤耕耘下，会一起和孩子们收获成功的喜悦的。相信孩子，相信自己！！

　　啰啰嗦嗦的又说这么多， 就不耽误老师时间了。

　　再见。

写信人：

　　20**年**月**日

家长给老师的一封信11

敬爱的老师：

　　您好！我是XXX的父亲。值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意！

　　我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达，还有一些心里话想对老师说说。

　　我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感谢！

　　XXX在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，但是后来知道老师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育。在这里要再次表示对您的感谢！

　　在以后的大学时光里，希望老师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候，给予批评与指导。使他可以成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会！

　　此致

敬礼！

　　写信人：

　　时间：

家长给老师的一封信12

尊敬的**幼儿园的领导及**班的全体老师们：

　　你们好！

　　我们是**班**小朋友的家长。首先非常感谢**幼儿园**班的**x老师、**x老师、**x老师和**x老师！在你们近三年的细心呵护下，**x在各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。

　　孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。现在，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激！

　　三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的"老师而感到骄傲和放心！*时，如果孩子不舒服没办法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的情况，关切之情令人感动！老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热情，她们不仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我

　　们的好朋友！现在x在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热情，喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择**幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣；希望不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲！

　　我们知道，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生……你们在*日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助！

　　最后，再一次感谢x班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过**的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的教师！有这样优秀的领导和教师，相信**幼儿园会越办越好！

家长：**x

　　日期：

家长给老师的一封信13

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是某某学生的家长，现在想要了解一下孩子在学校的学习情况，还需要老师给予解惑描述出孩子在家里的表现，以及最近学习状态，和最近学习成绩的表现，这样才能够有利于教导孩子方面。

家长：**x

　　日期：

家长给老师的一封信14

尊敬的X老师：

　　您好！我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X老师汇报如下：

　　开完家长会后，我和XXXXXX要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。

　　通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。

　　我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我*时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。

　　其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。

　　第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。

　　还好，有X老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，

　　及时改正我的缺点和不足。

　　所以，在假期，我主要是让XXXXXXX把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。

　　通过一学期的接触，也许您对XXXXXX也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……

　　X老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓X的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！

　　通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给XXXXXXXX听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。

　　也许是我们家长自身的缘故，XXXXXXX从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。

　　望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表XXXXXX爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。

　　很多人都说XXXXXX聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！

　　再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了！

　　最后，祝您安康、幸福、快乐，福报多多！

家长：**x

　　日期：

家长给老师的一封信15

苏老师：

　　您好!

　　首先给您拜个晚年，祝愿老师在新的一年里，工作顺心，身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出，我充满感激!

　　那里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴进步，给予必要的肯定和见证。

　　本假期，在家未增加其学习负担，没有累加超多作业，主要注意两个方面：1、强调假期作业的完成正确率和书写工整;2、培养阅读兴趣。

　　孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;透过家务劳动，锻炼孩子的自理潜力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。

　　寒假期间，孩子自力更生，我们十分高兴，也觉得他长大了。开学了，我们祝福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，期望师生和家长共同帮忙他、教育他，也期望他尊敬师长、团结同学，克服缺点，做一个开心快乐的人，做一个充满爱心的人。

　　十分感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，家伟才取得进步。我们家长*常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮忙，我期望您一如既往地关心、帮忙她，提高他的自信心，增强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将用心配合学校和老师的工作，让他健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。

　　孩子的家长

　　20XX年XX月XX日

家长给老师的一封信16

敬爱的老师：

　　您好！

　　为了您的教学方便，为了您更了解孩子，请允许我对孩子先做个简单的介绍，关于孩子的成长过程以及家长的教育主张。这样做或许对您的工作带来些许的方便。

　　海伦是个

　　行走于自然间的孩子

　　江浙沪皖公园美术馆

　　去过百余个地方

　　海伦是个

　　喂故事长大的孩子

　　古今中外的小故事

　　听了约有千余个

　　海伦是个

　　在幼儿园令老师赞赏

　　懂事有礼貌的好孩子

　　在家却常闹小脾气

　　作为家长在孩子最初几年

　　我们只问耕耘不问收获

　　我们算是有颗较*常的心

　　不跟风不怕输在起跑线

　　*时只叮嘱孩子玩时尽兴

　　到了课堂上要认真听讲

　　海伦是个

　　几乎没上培训班的孩子

　　她是一颗单纯健康的种子

　　希望在老师的良好启蒙下

能如沐春风并茁壮成长

　　20**年**月**日

家长给老师的一封信17

　　尊敬的陈老师：

　　您好！

　　我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前（在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨）就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心*气和的看下去。

　　首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉：对不起！由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。

　　自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学习上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念基本上都是相同或相近的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根！要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙，都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐，十分关心孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。我也让孩子和他们进行过交流，吐出了心声。透过这些时间的.听课学习，使我感到受益匪浅，专家老师的讲解，使我明白“只有有问题的家长，没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题，孩子是没有错的，错的只是我们做父母的，我们的家庭教育存在

　　很大误区。对此，我深有体会，深深地感到由于自我忙于工作，有时也是为了上网玩，对孩子关心不够，没有尽到做父亲的义务，没把孩子当做一个*等的人对待，非训即斥，深深地伤害了他的自尊，总是把一个*的观点、意见强加给他，我确实就应好好反思自我了。因此我要痛下决心，努力改变自我，也得自我约束，改变这种传统的思想观念。我相信，随着家庭环境的改变，孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化，但这需要时间，十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的，“放下屠刀，立地成佛”是做不到的，但只要我们观念改变，首先改变自我，相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信，坦诚地承认自我以前教育的失误，对孩子心灵造成的伤害，深感

　　内疚，真诚地表示以后要改变自我粗暴的作风，和他多进行沟通，推荐*等、温馨的容许家庭环境，同时帮忙他找到适合自我的，把基础知识用劲补上，与他一齐成长进步，同时鼓励他，相信他，能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触，当晚就自我做好了作业，拿给我看，并写下了一个初步给我，（可见他并不是木头脑袋，还是有感觉的）虽然这个不是很完善，但也足见孩子的变化，我当时就给孩子以鼓励，鼓励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间，孩子就恢复到以前的状态，孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎，而我想与您进行沟通的想法，也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。

　　您以前曾提醒我说孩子心理有问题，得动大手术，这次我听从了您的推荐，带他到了北京，找到一个很有名的青少年问题专家，进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱，孩子最后打开了心菲，向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受，当心理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢，他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈，他不让，说如果找了同学他妈回来后他会变本加利，欺负他更狠，当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时，当着老师的面，我流泪了，我深深的自责：只明白孩子厌学，却从来不明白厌学的原因，不能在孩子需要帮忙的时候给孩子以帮忙，反而道一味地指责孩子，要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子：我们不能改变环境和别人，咱只能改变自我，咱能够换位思考一下，要把挫折当做自我进步的机会，如果没有挫折就没有压力，没有压力就不会有动力，没有动力就不会成长，因此你要感谢那些给你挫折的人，他们给了你成长的动力。从老师房间出来，我看到孩子久违的笑脸，笑得是那么的灿烂，老师的心理疏通，使他又找回了自信，看到了期望。临离开的时候，老师避开孩子对我说，孩子此刻的学习环

　　境对他十分的不利，加之自我基础差，学习吃力，对学习不感兴趣，失去学习的信心，为了孩子，做为家长，要勇于负责，想办法把以前的功课补上来，要看到孩子的进步，那怕是一丁点的进步都要给予鼓励，使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因，回去要多和老师沟通，使老师看到孩子的期望而理解和关爱他。老师给我打了个比方：如果一个人在单位工作，上至领导，下至同事，没有一个喜欢他的，领导见了就批评，同事在背后指指点点，说些捕风捉影的事，或者天天说你有病了，不正常什么的，那么他能在这个单位待下去吗？不辞职也得被逼疯。*尚且如此，何况是一个心理尚不健全的孩子？不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方，可见外部环境对人健康成长的重要。

　　做为家长，我们要勇于承担相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学习有困难的学生，您都做了些什么？当第一次逃学时，您不是耐心教育，而是您们百般羞辱，唯恐怕伤不了他的自尊，致其自动退学、转学，并且“每个老师无不拍手称快，恨不得立刻开个欢送会了”难道赶走一个学习不好的学生对您们就那么重要？难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨，不致于死地而后快吗？您说您“是来教书的，不是来教育人的”我没学过《教师法》不明白《教师法》中规定的老师的职责是什么，只明白历来就有“教书育人”的说法，难道老师的职责就是教几个字，做几道题吗？老师就没有教育学生的职责吗？

　　陈老师：感谢您为我儿子付出的心血，我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益，对我儿子采取的处理方法，但您就应明白，好学生是人，差学生也是人。我还是要告诉您，天下没有不爱自我孩子的父母，纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药，所有人都放下他，但我依然不会放下，就象您说的，您不是他的父母，不需要对他的错误承担职责，但我是他的父亲，我无论如何也要承担这一切，决不会放下他，任他这样自暴自弃下去的。

　　今晚我浏览咱们一中的网站，我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动：“在这个世界上没有落后的学生，只有落后的教育方法;没有不适合学习的学生，只有失去信心或没有找到适合自我学习方法的学生。”这是比较先进的教学理念，尤其是在豫西煤城这片小地方，但愿这不是只停留在口号上的空谈。

　　陈老师，六一节到了，您会真诚地对所有您的学生（无论好生差生）说一声“六一节到了，你们开心吗？”？

　　别不多说，如果有言语失当之处，敬请原谅并指出，我当虚心理解。

　　祝您工作生活一帆风顺！

　　一个学生家长

　　XX年XX月XX日

家长给老师的一封信18

柴老师：

　　您好！

　　昨晚回来问孩子，说他们班语文100分的就十来个同学，98分以上的同学就二十多个。虽然说不以成败论英雄，不以考试的一次成绩来评判学生。但起码能检验孩子们这个阶段的学习情况。

　　曾给老师打过电话质疑，您说：“孩子们在学校学习是很紧张的，要把学习的知识消化在课堂，掌握在学校。放学了，就留给他们充足的看书时间。还说学习虽然主要，但一个孩子的综合素质的培养，好习惯的养成，才是最重要的。”

　　孩子们这次表现，证明老师说的没错，把要学的知识消化在课堂上。我替孩子感到庆幸，又遇到了一位指引他们正确学习的好老师。

　　我还想对老师说， 孩子们已经四年级了，十来岁的孩子有了思想，他们怀念那个待他们如同自己妈妈的王老师，毕竟一起和他们走过了三年的春秋。他们也期待新的老师会一如既往地关注他们、关心他们。

　　两个多月，您和孩子们一起磨合，孩子和您对彼此肯定都有了新的认识，他们也渐渐喜欢上了您 ——这个美丽的老师，家长们也都在观望着。

　　上次开家长会的时候，数学老师说，四班的孩子普遍成绩没有三班好，纪律也不如三班，也许情况就是如此，我不知道对孩子们有没有这么说，我只是认为每个孩子，每一个小树苗都是渴望茁壮成长的。在汲取知识的路上，老师的一句鼓励、一声表扬，能让他更快前行、更自信。

　　晨蒙有时候会和我说：“妈，今天老师表扬我了。说我反应快。”说话的时候，脸上荡漾的是快乐的笑容，心底一定也很快乐，在想着，要努力，要加油，要得到老师更多的表扬。

　　由此可见，孩子们往往也是容易满足的。孩子们一定也想换个输赢。我相信，在您这个美丽老师的号召和带领下，在您的辛勤耕耘下，会一起和孩子们收获成功的喜悦的。相信孩子，相信自己！！

　　啰啰嗦嗦的又说这么多， 就不耽误老师时间了。

　　再见。

写信人：**x

　　20**年**月**日