2023年围棋段位规则3篇【优秀范文】

围棋段位的规则1　　业余段位分为级和段两个阶段。水*从低到高依次是：32级、31级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余7段等段格。一般而言，相临两个段格的水*差距是一个子，例如业余2段与业下面是小编为大家整理的2023年围棋段位规则3篇【优秀范文】,供大家参考。

围棋段位的规则1

　　业余段位分为级和段两个阶段。水*从低到高依次是：32级、31级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余7段等段格。一般而言，相临两个段格的水*差距是一个子，例如业余2段与业余6段之间就差了3到4个子左右的水*。注意：业余段位的标注是*数字。K代表业余级,D代表业余段。

围棋段位的规则2

　　业余段位分为级和段两个阶段。水*从低到高依次是：32级、31级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余7段等段格。一般而言，相临两个段格的水*差距是一个子，例如业余2段与业余6段之间就差了3到4个子左右的水*。注意：业余段位的标注是*数字。K代表业余级,D代表业余段。

围棋段位的规则3篇扩展阅读

围棋段位的规则3篇（扩展1）

——古代围棋与现在围棋的规则3篇

古代围棋与现在围棋的规则1

　　古代的棋也是收官子的，否则无法判断胜负(除了中盘胜)，只不过一般收官的部分都不计入谱中，这和古人对棋的概念有关。古代黑棋不贴目。

　　1古代采用的是座子制

　　即对局时先在棋盘角上四颗星的位置分别摆上4个子，黑白各两个，类似的对角星布局。

　　2还棋头

　　这是古代特有的规则，即你每分断对方一块棋，最后计算胜负时对方就要贴给你一个子，因此对方被你分断的越多，你获利越大。

　　3古代围棋的下法分为敌手棋、饶子棋、先两棋。

　　位尊的，水*相当的(敌手棋)，一般执白先下;水*高的与水*低的`下(饶子棋)，高手执白，水*低者执黑先下。

　　古人计算胜负的规则和的*规则是一样的，子目皆空，即棋盘上的活子，目就是围住的空点。“空”在这里是一个宽泛的概念，总指你围的地盘，不单单表示围住的空点。

古代围棋与现在围棋的规则2

　　古代的棋也是收官子的，否则无法判断胜负(除了中盘胜)，只不过一般收官的部分都不计入谱中，这和古人对棋的概念有关。古代黑棋不贴目。

　　1古代采用的是座子制

　　即对局时先在棋盘角上四颗星的位置分别摆上4个子，黑白各两个，类似的对角星布局。

　　2还棋头

　　这是古代特有的规则，即你每分断对方一块棋，最后计算胜负时对方就要贴给你一个子，因此对方被你分断的越多，你获利越大。

　　3古代围棋的下法分为敌手棋、饶子棋、先两棋。

　　位尊的，水*相当的(敌手棋)，一般执白先下;水*高的与水*低的下(饶子棋)，高手执白，水*低者执黑先下。

　　古人计算胜负的规则和的*规则是一样的，子目皆空，即棋盘上的`活子，目就是围住的空点。“空”在这里是一个宽泛的概念，总指你围的地盘，不单单表示围住的空点。

古代围棋与现在围棋的规则3

　　1吃子

　　两人轮流落子，棋子(单个的或者紧挨着连成一片的)如果完全被围住，就会被吃掉

　　2数地

　　围棋的结果是数双方，占据面积大的一方为赢。

　　3半条规则：打劫

　　吃子的时候，有时候会出现反复对杀，导致棋局无法进行的情况。当发现这种情况时，按规定是必须先在其它地方走一步棋，才允许继续对杀。

围棋段位的规则3篇（扩展2）

——围棋段位赛竞赛规则3篇

围棋段位赛竞赛规则1

　　参赛资格

　　(一)凡未参加本年度全国团体赛的报名单位，每名棋手收取竞赛管理费100元。

　　(二)参加定段比赛的年龄限制为:男子1986年1月1日之后出生，女子1983年1月1日以后出生。报名人数限制为:参加本年度全国男子团体甲级联赛的单位，7名;本年度乙级队全国团体赛前二名的单位，5名;本年度乙级队全国团体赛只报女队的单位，该赛也只能报女子，2名;其他参赛单位4名。以上名额指一个队男女队员的报名总数。严禁超编。

　　(三)报名单位对其报出的领队、教练及参赛棋手负有直接管理责任。对于报名单位管理失职如谎报棋手的年龄、比赛中不服从裁判、违反赛规等，根据情节及造成影响的严重程度，分别采取以下处罚措施。

　　1.组委会正式批评。由本赛组委会实施。

　　2.围棋界内通报批评。

　　3.有限期取消该单位及该单位棋手参赛权。以上罚则可合并使用。拟实施第2、第3项罚则时，由本赛组委会上报总局棋的牌中心，经批准后生效。

　　四在2002年全国围棋段位赛定段组A组和B组获得前30名，而且年龄符合本规程规定的棋手，可不占报名名额。这一报名名额因超龄等原因无法使用时，可由该棋手的单位自行决定替补名额。

围棋段位的规则3篇（扩展3）

——围棋的规则3篇

围棋的规则1

　　基本下法

　　对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。棋子下在棋盘上的交叉点上。棋子落子后，不得向其他位置移动。轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

　　棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。

　　提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

　　胜负判别

　　围棋现存在三种规则。*大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。

　　*规则

　　贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。

　　让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。

围棋的规则2

　　基本下法

　　对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。棋子下在棋盘上的交叉点上。棋子落子后，不得向其他位置移动。轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

　　棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。

　　提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

　　胜负判别

　　围棋现存在三种规则。*大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。

　　*规则

　　贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。

　　让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。

围棋的规则3

　　基本下法

　　对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。棋子下在棋盘上的交叉点上。棋子落子后，不得向其他位置移动。轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

　　棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的"气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。

　　提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

　　胜负判别

　　围棋现存在三种规则。*大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。

　　*规则

　　贴3又3/4子的规则：第一步，把死子提掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。

　　让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。

围棋段位的规则3篇（扩展4）

——围棋的教案3篇

围棋的教案1

　　设计思路：

　　围棋是*古代文明发展史最璀璨的明珠,是中华民族智慧的结晶,，围棋教案。它不仅能开发幼儿的智力，同时我们通过围棋活动来培养幼儿的品行。在我园，围棋教学作为园本课程研究，致力于将围棋文化深深扎根于幼儿园各领域教学中。我们园内的孩子人人普及围棋知识，这为营造围棋文化创造了好条件。大班的孩子接触围棋已经有两年之多，早已学会两两对羿，有的发展迅速，有的发展较弱，但对围棋都有蛮多的认识。本次活动设计不仅通过形象的故事让幼儿将学习的难点消化，更培养了幼儿喜欢棋，爱下棋的积极性。

　　活动目标：

　　1.在认识真眼和假眼的基础上进一步判断活棋和死棋。

　　2.通过故事理解活棋和死棋的涵义，知道有两个以上真眼组成的棋形是活棋。只有一个真眼，其余都是假眼组成的棋形是死棋。

　　3.能正确区分活棋和死棋，并试着在棋盘上摆一摆。

　　4.在围棋活动中培养幼儿独立思考、耐心、坚持的品质。

　　活动准备：

　　1.大棋盘，磁性围棋子。

　　2.每两个幼儿一副围棋。

　　3.故事图片。

　　4.棋形1、2、3、4、,巩固练习题人手一份。

　　重点、难点：让幼儿通过故事理解活棋与死棋的区别，并能准备判断。

　　活动过程：

　　(一)复习真眼与假眼

　　摆出几种棋型,请小朋友看看是真眼还是假眼.

　　(分析：巩固前面学的，为新授知识做必要的铺垫，让幼儿在能正确区分真、假眼的基础上去判断活、死棋，教案《围棋教案》。)

　　(二)导入

　　1.教师故事导入：三只大灰狼没有吃到猪宝宝，回去以后越想越生气。晚上，它们带着一群狼来到猪大哥的房子周围，一群狼一起使劲，把猪大哥的房子推到了。猪宝宝们赶紧逃命，跑回了猪妈妈那儿。大灰狼们又围住猪妈妈的房子使劲推。但房子一动都不动。猪妈妈的房子很牢固，因为她的房子有两个房间。大灰狼没办法，只好饿着肚子回去了。

　　(分析：运用生动形象的童话故事来阐述围棋内容及规则，不仅孩子乐于接受，也能让他们在故事中快乐的学棋。若有条件的还可用课件或动画播放，效果会更好。)

　　2.提问：为什么猪大哥的房子被推倒而猪妈妈的房子没有推倒呢?(猪大哥的房子只有一个房间不牢固，猪妈妈的房子有两个房间牢固。)

　　(三)真眼与活棋

　　教师：在棋盘上，我们棋宝宝的"房子"也有牢固的和不牢固的，不牢固的"房子"就像这样的棋形。

　　(1).出示棋形1

　　如图：黑棋被白棋包围了，黑棋只有一个真眼，就像猪大哥的房子只有一个房间所以不牢固，要被大灰狼给推倒。而棋盘上白棋只要下在A点就可以把黑棋全提走。只有一个真眼的棋形就是不牢固的"房子"，那怎么在棋盘上做一个牢固的"房子"呢?(引导幼儿说出要做一个牢固的"房子"就要做两个真眼)

　　(分析：用一个房间来比喻最基本的死棋。形象的比喻让幼儿更好的理解死棋)

　　(2).出示棋形2

　　引导幼儿观察棋形，看看有几个眼?都是什么眼?

　　教师：黑棋有两个真眼，就算被白棋围住了也不怕，因为A点和B点都是白棋的禁入点，白棋不能进去，将黑棋提走，所以黑棋就是牢固的"房子"。

围棋的教案2

　　活动目标

　　1、让幼儿了解围棋是有气的，并试着找出围棋的气。

　　2、学习围棋儿歌“中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气，堵住鼻子没有气。”

　　活动准备

　　1、挂盘、棋子。

　　2、喜羊羊、灰太狼的图片分别贴在白棋和黑棋上。

　　3、图片1、2、3、4。

　　重难点

　　了解围棋在各个方位上的气

　　活动过程

　　一、 以故事的形式导入，引起幼儿兴趣。

　　有一天，一只喜羊羊来到草地中间吃草（边说边把贴有喜羊羊标记的白棋放在棋盘中间），灰太狼看见了，心想：我们要包围喜羊羊，把路堵死，这样喜羊羊就跑不掉了。

　　二、找出棋盘中间棋子的气，学习“中间一子四口气”。

　　1、教师指着中间的棋问：“灰太狼怎样包围，喜羊羊才会跑不掉呢？”

　　2、请幼儿上来放黑棋，引导幼儿放到正确的位置上。

　　3、教师小结：围棋就象我们的鼻子一样需要气，没有气就死掉了。灰太狼站的这几个位置就是这粒白棋的气。我们来数一数中间的这一粒棋有几口气？对，中间的棋子有四口气。

　　4、幼儿练习念儿歌第一句“中间一子四口气”。（出示图片1）

　　三、找出棋盘边上棋子的气，学习“边上一子三口气”。

　　1、师：“第二天，美羊羊来到了草地的边上吃草，这次，灰太狼又会怎么包围它呢？”

　　2、请幼儿上来放黑棋，引导幼儿放在正确的位置上。

　　3、教师小结：这次，有几只灰太狼包围了兔子？我们数一数，对，有三只。灰太狼站的这几个位置就是这颗白棋的气，边上的棋子有三口气。

　　4、幼儿练习念儿歌第二句“边上一子三口气”。

　　四、找出棋盘角上棋子的气，学习“角上一子两口气”。

　　1、师：“第三天，费羊羊又来到了草地的角上吃草，这次，灰太狼又会怎么包围它呢？”

　　2、请幼儿上来放黑棋，引导幼儿放在正确的位置上。

　　3、教师小结：这次，有几只灰太狼包围了兔子？我们数一数，对，有两只。灰太狼站的这几个位置就是这颗白棋的气，角上的棋子有两口气。

　　4、幼儿练习念儿歌第三句“角上一子两口气”。（出示图片3）

　　五、出示图片4，学习“堵住鼻子没有气”

　　1、师“每小朋友都要用鼻子呼吸空气，如果鼻子被赌住了，吸不到气，我们就会死掉，围棋里的黑子和白子也要吸气才能活哦，所以他们身体周围也有鼻子。一个鼻子吸气我们就称为“1口气”,两个鼻子就是“2口气”, 三个鼻子就是“3口气”, 四个鼻子就是“4口气”。

　　2、“如果我们把鼻子都赌住了呢，就没有气了。”幼儿齐念“堵住鼻子没有气”。

　　六、幼儿练习念儿歌

　　1、幼儿跟教师一句一句念儿歌。

　　2、请个别幼儿学说儿歌中的一句。

　　3、幼儿一齐念儿歌。

围棋的教案3

　　教学内容：

　　叫吃的技巧

　　教学过程：

　　1、围棋常识—业余围棋的级位和段位参见教材，并介绍我学区级段位评定办法。

　　2、热身：组织学生在棋盘上摆棋子，方法参见第4课。（这次故意把扭十字摆到二三线上）

　　3、讲授新知

　　1、叫吃的技巧：向一路线叫吃。

　　老师：同学们注意一下，老师今天摆出的扭十字图形是在靠近边的位置。棋盘最边上的线叫作一路线，要注意棋盘上有四条一路线。以此类推，棋盘上的线从外向内分别是二路线、三路线、四路线......

　　同学们看，扭十字图形中的这颗白棋还有两口气，黑棋能不能吃掉它呢？黑1叫吃正确，把对方的棋子往一路线赶，是正确的叫吃方法。黑1叫吃后，白2如果逃子，黑3再叫吃，白棋跑不掉。可是如果黑1走在这里是错误的，这样捉不住白棋，白2以下可以逃出去。

　　2、叫吃的技巧：向自己棋子多的方向叫吃。

　　老师：再来看，老师重新摆出的图形。图形中的这颗白棋还有两口气，黑棋能不能吃掉它呢？黑棋在远处的棋子很有用，黑棋可以利用这些棋子捉住白棋。黑1叫吃正确，把对方的棋子向自己棋子多的方向叫吃，是正确的叫吃方法。如果黑1走在这里，是错误的，这样捉不住白棋，白2可以逃出去。

　　3、课堂练习

　　适当取材教材76—79页。

　　自由对局

　　严肃强调纪律的前提下，巡视指导学生对局。（组长帮助发棋盒，老师监督）

　　结束语

　　老师：对局结束，双手放在膝盖上。胜利的同学不能骄傲，失败的同学也不要气馁。用黑棋的手黑子，用白棋的白子。（组织组长帮助收棋具）请跟老师再来唱一遍今天的儿歌“下棋前，先*；对局前，先行礼。/坐端正，落子雅；轻落子，不出声。/胜不骄，败不馁；对局完，收棋子。”回家后，和爸爸妈妈下棋也要像上课一样有礼貌的地进行。再见！

围棋段位的规则3篇（扩展5）

——我的课余生活围棋作文

我的课余生活围棋作文1

　　每到星期三和星期六的晚上，我都会去江南棋院学围棋。那里的徐老师很严格。但是，他上一段时间的课都会让我们休息十分钟，或者看一下电视，或者喝水，小便。所以，每次去学棋，我们都是开开心心的`。

　　围棋带给我很多快乐。每次跟小朋友下棋，都觉得自已就是指挥千军万马的大将军。我的战场就是那星罗棋布，黑白相间的棋盘上。

　　当然，这样的感觉是慢慢出来的。刚开始可没这种想法。有时，我像勇敢的战士，把他们杀的片甲不留。有时又像一个笨拙的狗熊被对手打的落花流水。

　　有一次，对局刚开始，我的几个子就要被吃掉了。我非常着急，赶紧不断的派兵去救它们。一点也没留意到大局。等注意到的时候，对手已经把我的一条“大龙”给杀死了。而他自已已经在棋盘上建起了“万里长城”。就这样，我捡到了颗芝麻丢了一个大西瓜。这时，我才想老师千叮咛万嘱咐的“逢危需弃”。后来，我才明白了“舍小取大”道理，懂得了在得和失之间要不断的衡量和叛断。

　　围棋不仅充实了我的课余生活，还让我的思维变的更加的灵活。更让我明白许多的人生道理。

围棋段位的规则3篇（扩展6）

——精彩的围棋比赛作文

精彩的围棋比赛作文1

　　“对战开始！”随着裁判长一声令下，所有棋手都开始跟对手对战。

　　我端正地坐在椅子上，表面上看上去稳如老狗，实则内心却慌得恐怖，因为我竟然一开始就碰上了高手，而且他一上来就抢走了我一个角，我还一直在心里盘算着：那里大，那里小，那里有漏洞。我的心瞬间就慌张了起来，呼吸越来越急促，不知道下哪才好。我尽力把呼吸调整均匀，把心给稳定下来，好不容易静了下来，我决定采取一个我从来没使用过也从来不敢使用的招式——卧薪尝胆，背水一战。

　　终于，在他正沾沾自喜，得意洋洋时，我一个余光抓出了一个漏洞，使用了翻盘神技——断，直接把他一边的“防守军”给吃掉，他瞬间愣住了，我那颗一直吊着的心终于放了下来。

　　他愣住的同时，想赶紧补救可是已经“亡羊补牢，为时不晚”。我肆无忌惮地破坏着他的地盘，原本一块很肥的地盘被我弄得只有三十多目那么大。我瞬间已经坚信我已经赢了。

　　他已经被我杀得抓耳挠腮，便把目光看向我的地盘，似乎是在寻找着我的`漏洞。可是，没过一会儿，他便无奈地摇了摇头，因为他发现，我早就把家守得固若金汤，丝毫没一点破绽，便叫来裁判数棋，当时我还有些纳闷，明明这么大的差距，直接认输了不就好了吗？果然，老师一来就判定我胜他负，让我瞬间站起来摆了个胜利的手势。

　　那真是一场精彩的围棋对战。

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