适合学校举办活动方案五篇

适合学校举办的活动方案1　　一、活动主题：　　与梦同行，青春飞扬　　二、活动时间：　　x月x日（星期日）晚上6点半。　　三、活动地点：　　**　　三、主办单位：　　x学院　　四、承办单位：　　x学院下面是小编为大家整理的适合学校举办活动方案五篇,供大家参考。

适合学校举办的活动方案1

　　一、活动主题：

　　与梦同行，青春飞扬

　　二、活动时间：

　　x月x日（星期日）晚上6点半。

　　三、活动地点：

　　**

　　三、主办单位：

　　x学院

　　四、承办单位：

　　x学院研究生会

　　六、活动流程：

　　本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。

　　活动具体安排：

　　节目1：开场舞——（等）（时间5分钟）

　　节目2：歌曲——你那么爱她（时间5分钟）

　　游戏1：合力吹气球（场地：报告厅讲台前，时间15分钟）

　　游戏2：正话反说（场地：报告厅讲台前，时间10分钟）

　　节目3：舞剑——（x）（时间3分钟）

　　节目4：魔术（x）（时间2分钟）

　　第一轮抽奖（时间10分钟，抽取三等奖10名）

　　游戏3：五毛一块（场地：报告厅讲台前，时间10分钟）（x）

　　游戏4：心有灵犀（场地：报告厅讲台前，时间15分钟）（x）

　　节目5：歌曲——我的好兄弟（x、x）（时间5分钟）节目6：古琴——（x负责）（时间5分钟）

　　游戏5：我爱记歌词（场地：报告厅讲台前，时间20分钟）（x）

　　游戏6：吸管运输（场地：报告厅两条走道，时间10分钟）（x）

　　节目7：相声——土建的激情无限（x、x）（时间10分钟）

　　节目8：歌舞——闹够了没有（x、x、x、x）（时间6分钟）

　　第二轮抽奖（时间5分钟，抽取二等奖5名）

　　游戏7：你问我答（场地：报告厅讲台前，时间10分钟）

　　游戏8：气球飞舞（场地：报告厅两条走道，时间10分钟）

　　游戏9：谁是卧底（场地：报告厅讲台前，时间30分钟）

　　节目9：口琴——红豆（时间5分钟）

　　第三轮抽奖（时间2分钟，抽取一等奖2名）

　　活动结束

　　预计活动时间：约195分钟

　　七、游戏规则及奖品详细说明：

　　（一）、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。

　　（二）、游戏及游戏规则

　　1、合力吹气球（6人X4组）：

　　主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴（1张）；手（2张）；x1张）；脚（2张）；气球（每组准备3个）。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球）；然后两个抽到脚的人抬起抽到x人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。（场地：报告厅讲台前）

　　道具：每组各六张标签，上写：嘴巴（1张）；手（2张）；x1张）；脚（2张）气球（每组3个），手机计时器（1个）

　　奖品：一等奖x，二等奖x，三等奖x，普通奖x

　　预计时间：15分钟

　　裁判：2人

　　2、正话反说（4人x5组）

　　主持人：每组中各请一位选手上台排成一列面对大家，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，主持人话音落下3秒内选手必须准确说出词语。反应

　　迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。（场地：报告厅讲台前）

　　道具：无

　　奖品：一等奖x（第一名），二等奖x（第二名），三等奖x（第三名），普通奖x（第四、五名）

　　预计时间：10分钟

　　裁判：1人

　　3、五毛一块（4男4女一组）：

　　主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。（场地：报告厅讲台前）

　　道具：无

　　奖品：一等奖x，二等奖x，三等奖x，普通奖x

　　预计时间：10分钟

　　裁判：2人

　　4、心有灵犀（2人X4组）：

　　主持人：一共4组参赛，每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个词，3分钟。比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达

　　信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。（为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，PPT会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕）猜不出可以喊过（pass）或下一个。特别强调：为了公*起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手！（场地：报告厅讲台前）

　　道具：抽题卡片4张

　　奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟

　　裁判：1人

　　5、我爱记歌词（3人X5组）：

　　主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典MV片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。（场地：x）

　　3、学生组织所有同学收拾会场（打扫场地及整理搬运道具）；

　　4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结（交给组织部，由组织部进行汇总）；

　　5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。

　　八、活动所需物资：

　　1、舞台装饰：脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带 、地毯

　　2、音响设备 、

　　3、嘉宾席：节目单，桌椅；

　　4、 其他： 服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。

　　九、活动人员安排：

　　由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。

　　应急预案：

　　1、 由组织部安排人员做好消防安全工作

　　2、 应及时疏通安全通道，保证紧急情况发生时能及时疏散人员

　　3、 演员的安全保障，应准备急救药箱。

适合学校举办的活动方案2

　　一、指导思想。

　　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

　　二、活动主题。

　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

　　三、活动目标。

　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的`艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

　　四、活动内容。

　　1、举办庆“五一”系列活动（4月28日至5月10日），各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报；学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

　　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们*时的工作情况，感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

　　4、组织“五一”班级排球比赛（4月底至5月初），提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

　　7、5月4日组织“没有*就没有新*”爱*曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

　　8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

　　组长：**x

　　副组长：**x

　　组员：**x ** **x

　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、*下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

适合学校举办的活动方案3

　　一、活动时间：

　　20**年10月4日晚6：00。

　　二、活动地点：

　　餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

　　三、参加人员：

　　共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

　　四、活动安排：

　　1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

　　2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间；同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

　　3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

　　（1）就餐环节：

　　A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。

　　帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。

　　C、志愿者和学生代表发言。

　　D、师生就餐。

　　（2）座谈环节

　　A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。

　　B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

　　4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

适合学校举办的活动方案4

　　为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20**年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：

　　一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。

　　二、活动时间：20**年11月23日下午两节课后。

　　三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。

　　四、活动形式：集体汇报（校长）、分班交流（班主任主持）。

　　五、活动安排：

　　（一）准备工作：

　　1、发邀请函，通知家长；

　　2、各班布置教室、打扫卫生；

　　3、各班语、数、英教师准备发言稿；

　　4、打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材；

　　5、做电子屏宣传语；

　　6、统计留校学生数，安排教室和看护教师；

　　7、印发签到表；

　　8、调整投影、音响、视频转播等。

　　（二）人员分工：

　　1、组织安排：齐营；

　　2、车辆停放：保安3人；

　　3、摄影：

　　4、家长进校学校路口值勤：

　　5、家长进校学校门口值勤：

　　5、学生管理（放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长）：

　　实验室：

　　美术教室：

　　阅览室：

　　6、领导巡视：

　　7、礼堂卫生：

　　8、各班卫生、布置（包括室内外墙上脱落的作品粘贴好）：各班正副班主任；

　　9、礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：

　　10、礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：

　　11、礼堂座次引导：

　　（三）时间安排：

　　1、学生进校：1：30；

　　2、第一节：1：40——2：15；

　　3、准备时间：2：15——2：40（布置作业、安排学生、布置教室）；

　　4、放学：2：40；

　　5、家长进校：2：50；

　　6、集体讲座：3：00——4：00（五六年级礼堂，其他年级各班教室）；

　　7、各班交流：4：10——5：00。

　　（四）活动过程：

　　1、集体讲座（3：00——4：00）：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。

　　2、校长专题交流（4：10——4：15）：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。

　　3、各班交流（4：10——5：00）：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。

　　六、活动要求

　　1、各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：

　　（1）总结学生学习和检测情况（严禁出现分数和排名），以表扬为主，好的做法可举例，以点带面；

　　（2）特色班级建设情况；

　　（3）以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求；

　　（4）有关学校配餐、延时服务的情况。

　　2、各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。（周二各班报留校人数，学校安排教室）

　　3、引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好；家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。

　　4、家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。

　　5、周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。

　　6、认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处。

适合学校举办的活动方案5

　　一、活动主题：

　　《常怀感恩心、常做感恩事》

　　二、活动目的：

　　活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：

　　地点：

　　四、活动参与者（暂定20人）：

　　1、本校学员

　　2、潜在学员

　　3、学校员工

　　五、前期宣传方式：

　　X展架：前台显眼位置

　　做咨询时邀请潜在客户

　　可电话或者面对面邀约学员

　　六、主持人：

　　节目主持中教1名+ 外教1名

　　七、活动形式：

　　感恩主题

　　八、活动内容及流程：

　　1、感恩节的由来，知识环节（外教介绍文化背景）（10分钟）

　　英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花（the Mayflower）"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人（the Indians）送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢*收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统（President Lincoln）把感恩节定为法定假日。到1941年， 美国国会（Congress of the United States）把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

　　2、 感恩节英语教学游戏

　　游戏一 找单词：（适合低级别青少年学员）（10分钟）

　　①选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。

　　举例：主持人给出单词：Thanksgiving，学员可以回答：tank， ant， ask， an， has…回答数量最多的1—3人获奖。

　　协助人员： （一名工作人员）

　　①找出单词卡片、准备好10个单词；

　　②到时候学员回答单词的时候，统计数字。需要准备好马克笔，还有5张白纸，写好学员名字和报出的单词数、要求学员说完整意思、如果错误不算；

　　③奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

　　游戏二 推南瓜赛跑 ：（美国传统感恩节活动）（10分钟）

　　①3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。

　　协助人员： （一名工作人员）

　　①南瓜3个、勺子3把。

　　②奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

　　游戏三 玉米项链： （加拿大传统感恩节活动） （15分钟）

　　①把学员分成小组，大约3—4人为一个小组；

　　②每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子；

　　③主持人一声令下，游戏开始，各小组需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。

　　协助人员：（一名工作人员）

　　① 准备好道具；

　　② 在主持人邀请学员报名参加游戏的时候，协助她分组和发放道具；

　　③ 奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

　　游戏四感恩：（全体人员参与）写感恩之情（15分钟）

　　①学生事前准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片 每个人各备份10张；

　　②播放幻灯片的同时播放歌曲《时间都去哪儿了》， 孩子感恩父母；孩子给父母带来的收获，陪伴父母一块成长；适当加一些家庭教育的知识，让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语，一起分享；

　　③准备一个盒子或者纸袋，里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮流上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。游戏之后收集起来，并在学校显眼位置张贴。

　　协助人员： （工作人员一名）

　　①同市场部沟通购买好40张心型卡片，制作纸箱；

　　②在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间，然后交还到纸箱中；

　　③最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站（在显眼的位置，前台或者CLUB完成，张贴出来） 。

　　九、活动所需物料及预算

　　食物：苹果 桔子 饮料 零食。预算为：10元每人。（共200元）

　　物资：

　　①奖品：3组游戏，每组游戏设3个奖品，共9个。（利用学校可用物资，例如：笔。雨伞。书包）

　　②南瓜3个，勺子3把。（共40元）

　　③玉米10根，2*10=20 元，（共20元）

　　总计：260元。

　　十、人员安排

　　①嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好；

　　②会场布置 。

　　十一、 活动拍照

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