2023年新闻直通车广播稿五篇

新闻直通车广播稿1　　甲：敬爱的老师们，　　乙：亲爱的同学们，　　合：大家下午好！　　甲：**小学红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。　　我是主持人**x　　乙：我是主持人**x　　甲：今天红领巾广下面是小编为大家整理的2023年新闻直通车广播稿五篇,供大家参考。

新闻直通车广播稿1

　　甲：敬爱的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　甲：**小学红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。

　　我是主持人**x

　　乙：我是主持人**x

　　甲：今天红领巾广播主题是《绿色环保》

　　乙：如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。甲：可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的"负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。

　　乙：环境和发展问题不仅是*的事，更是大家的事，个人的事。环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。

　　甲：根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。乙：在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

　　甲：（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委*负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。

　　乙：（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、环境保护的意识深入人心。

　　甲：（三）、注重“绿色”宣传目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水*的提高。首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“红领巾”广播站每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题

　　认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

　　乙：（四）、从身边的小事做起，做绿色卫士。学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

　　甲：（五）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能。如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。

　　乙：时间过得真快啊！我们这期红领巾广播就要结束了。

　　甲：老师，同学们，再见！

　　乙：再见！

新闻直通车广播稿2

亲爱的同学们：

　　大家下午好！合肥一中校园广播站又如约的和大家见面了！今天我们的主题是《开心上学，安全回家》。

　　安全，一直是我们所关注的问题。我们生活在一个变革的时代，这个时代的特征就是节奏的加快，效率的提高。可是，你们想过没有，我们祖国日益发达的经济，日益增多的车辆所面临的严重挑战——交通战争，几乎每时每刻都在吞噬着无辜的生命。在世界上，每分钟就有一个人死于车祸。在我国960万*方公里的土地上，每天发生六百起车祸，每年有近五万人葬身于车轮之下。千百人的生命连接着千百个家庭，每重演一次悲剧，就意味着几万甚至几十万的经济损失，而更多的是感情的、精神的创作，那是物质可以弥补的吗？有人说，战争是吃人的怪兽。你想不到吧，交通事故已成我国儿童第二大死因。目前，我国每年有超过35000名的15岁以下儿童因道路交通事故受伤甚至死亡。而更值得注意的是，车祸中大多数又是因违反交通规则所致。

　　当你还在"*式过马路"时，当你骑车带人时，当你受到警察处罚而心中不满时，你是否想到这意味着什么？车祸使多少天真的孩童尚未领略人生乐趣就不幸夭折，又使多少天年未尽的老人横残杀。多少人再也听不到鸟语，再也闻不到花香，多少人命丧黄泉，多少人终身残疾，万恶的车轮一次又一次碾碎了人们的心，殷红的血一次又一次把黑色的马路染红。那轰鸣的马达声，分明是一曲曲悲歌哀乐的前奏。人们不禁大声疾呼："车祸是最残忍的谋杀！"可凶手是谁呢？——是人们自己。

　　也许有人会说："我也违反过交通规则，但没什么事啊！"那是侥幸心理，是在和自己的生命开玩笑。人们一般会以上班时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。这样虽然情有可原，但付出的代价也大了些，简直是拿生命作赌注啊！看来，要从根本上减少交通事故的发生，就要在群众中积极普及《中华人民共和国道路交通安全法》，要让每位公民知法、懂法、用法，成为交通法的受益者。

　　"高高兴兴上学去，**安安回家来"是学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，，社会安定。

　　学生时代是人生最灿烂的季节，珍视生命，才能保证好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘了，愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。为了大家能健康茁壮地成长，放学时应遵守交通法规，保护（大*会新闻稿）自己的生命安全。

　　在我们这个法制国家里，遵纪守法是每位公民义不容辞的责任。我们不仅要努力学习文化知识，更要注意交通安全，在我们生活的周围，经常听到这样那样骇人听闻的交通事故，这些都警示人们要懂得交通法规，遵守交通规则，时时注意安全，要珍惜自己可贵的生命！

新闻直通车广播稿3

　　（音乐播放）

　　（音乐渐弱）

　　男：风声雨声读书声，声声入耳！

　　女：家事国事天下事，事事关心！

　　合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，红领巾广播又与您相约在这美丽的清晨！

　　男：大家好，我是挑战播音员比赛胜出的决赛选手，来自403班的邬嘉玮。

　　女：大家好，我是挑战播音员胜出的决赛选手，来自402班的陈者栩。

　　合：本期节目将由我俩为大家播报，愿我们的陪伴，开启您美好的一天！

　　（音乐响起）

　　（音乐减弱）

　　男：关注校园生活。

　　女：盘点一周新闻。

　　合：首先，让我们共同进入校园直通车。

　　男：上周二，全镇举行一年级拼音过关检测，我校一年级同学测试成绩总体较好。这离不开一年级四位班主任的辛勤教育，更离不开同学们一个月来的刻苦努力。希望同学们再接再厉，扎扎实实走好小学生涯的每一步。没有过关的同学也不要灰心气馁，要继续努力，经过再一段时间的练习，相信你们也一定能顺利过关。此次拼音检测，也凝聚了全校师生共同的心血，3-6年级部分同学牺牲自己的早自修时间，帮助一年级的同学辅导拼音；部分老师牺牲自己的午间休息时间，帮一年级的同学模拟检测。用韩校长的话说“团结就是力量。”希望我们镇小全体师生继续秉承团结一心、精诚合作的优良传统，在教育之路上越走越好！

　　女：这些天，二、三年级的同学也在积极进行计算练习，不久他们也将迎来全镇计算过关。心口并重，语数并行，希望二、三年级的同学也要积极准备，争取取得理想成绩！

　　男：上周三，我校四年级同学参加了pisa测试。我们今天所说的pisa，可不是美味的披萨饼，而是由经济合作组织发起的对15岁义务教育末期学生进行的阅读、数学、科学水*的评估，已有十余年的历史，实际上也是一种国际性的标准化考试。但它并不是基于课程的知识性考试，而是测评义务教育后学生走向社会所具有的“素养”，具体来说就是阅读素养、数学素养、科学素养以及解决问题的能力。它第一次被*人所熟知，是前不久的一条新闻：我国上海学生在最近一次的pisa测试中，在阅读、数学、科学素养全部三项评估中均排名全球第一，震惊世界。

　　（音乐响起）

　　（音乐减弱）

　　女：上周中，我们的通讯员，也用他们的眼睛，积极关注身边的人和事。

　　男：（603班通讯员张雨煊来稿） 《正义与冷漠》

　　20**年7月5日，黄家埠镇中心小学门口，一个学生，被一个外地人用铁棍敲打着。有些家长斜视一眼，匆匆赶路；有些家长，止步围观，沉默不语；任那个年幼的孩子发出惨痛的叫声。人群中，一个老伯伯愤怒地吼道：“不许再打!”外地人便停住敲打的铁棍，坐上摩托车扬长而去。留下一个正义的声音在每一个人心头震响。

　　女：校门口的冷漠事件，不禁让我联想到了这段时间的社会热点“小悦悦”事件。这个年仅2岁的女童被两辆汽车碾压，18个路人居然都视而不见，最终，被一个拾荒婆婆抱起，并呼救送了医院，在小悦悦住院期间，不少好心人捐款探望，但终因伤势过重，抢救无效死亡。残忍的汽车，冷漠的路人，一步步把天真烂漫的小悦悦推向了死亡的边缘。天堂里没有车来车往，或许这是对小悦悦最好的安慰。但是我想，这个血的事件，更给我们的安全敲响了警钟，也给我们的良心一次洗礼。希望全体同学时刻铭记安全第一，时刻做个文明高尚的人！

　　（音乐响起）

　　（音乐减弱）

　　女：讲述"你我他"的故事，“校园七彩树”用美文描绘七彩童年！

　　男：本期红领巾广播，我们向大家推荐201班韩梦婷同学创作的儿童诗《冬》和504班邵湾同学创作的散文《日出》。

　　女：（配乐诵读） 《冬》

　　太阳

　　给冰冷的白雪

　　送来一点儿温暖

　　白雪

　　刚淌下感激的泪

　　却被北风一吹

　　冻成了水晶冰棍

　　女：（配乐诵读） 《日出》

　　一天，我为了看日出，特地起了个大早。

　　天空灰蒙蒙的，一望无际的天边挂着几颗残星，大地笼罩着灰黑色的轻纱。天籁俱寂，偶尔从草地中传来几声虫鸣。不一会儿，天空变成了鱼肚白，慢慢的，鱼肚白变成了粉红色。不一会儿，天空中出现了一条粉红色的长带。慢慢的，长带越来越长，变成粉红色的光带，颜色越来越深，就像小姑娘红红的脸蛋。在迫不及待的等待中。忽然，天边的彩霞把小河树木，给披上了一条红色的彩带。村里的动物叫了起来，仿佛在迎接日出的到来准备的一首歌。

　　我目不转睛地盯着天空，盼望着太阳公公能早点出来。过了一会儿，天空中隐隐露出一道金黄色的弧光，这就是初生的太阳了吧。借着，金边上升，露出半个小脸，好像是一个害羞的小姑娘，蒙着轻纱悄悄地窥视人间。红色的柱子直射大地，一瞬间，太阳露出了整个脸，圆溜溜、胖乎乎的，可爱极了。不一会儿，太阳公公挣脱出了妈妈的怀抱，照向大地。太阳上镶着一道道金边，好像大地涂上了一层金黄色的油彩。小河、大树盖上了一条金黄的锦缎，连我也变成金色的了。

　　人们在这迷人、美妙的画卷中，又开始了新的一天的生活。

　　（音乐响起）

　　（音乐减弱）

　　男：同学们的文笔真是越来越美了！我想，这样的美文离不开老师的指点，更离不开同学们自身对知识的汲取，特别是看课外书。

　　女：是的，这不，505班孟玉添同学要给大家推荐好书了！

　　男：她向大家推荐的好书书名叫《朝花夕拾》，作者鲁迅，是*文化革命的主将，*现代文学的奠基人，世界十大文豪之一，被人民称为“民族魂”。 《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》。读《朝花夕拾》，让我们走进了鲁迅先生记忆的窗口。他的许多作品，既是他独特的生活历史的写照，也是全民族所经历的心路历程的反射。用鲁迅的话说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。

　　（音乐响起）

　　（音乐减弱）

　　女：知识百宝箱，带你畅游五彩斑斓的世界。

　　男：很多孩子从小就聪明，学起东西来非常快。于是，有人就产生了疑惑，聪明是与生俱来的吗？其实聪明并不是与生俱来的，每个孩子都有成才的潜质。首先要懂得挖掘自己的潜质，发挥特长；另外，更重要的是后天的努力，只有不断刻苦学习才能取得成功。

　　女：是的，还要告诉大家，脑子课时越用越灵的哦！因为人的大脑皮层约有140亿个神经细胞，但普通人在一生只用10亿个细胞。人多用脑可以开发脑的空间，使脑子越用越灵；如果不用脑，思想懒惰就会反应迟钝了。

　　（音乐响起）

　　（音乐减弱）

　　女：同学们，又到了《国学诵读》的时间了。今天，我们将继续学习《弟子规》第一篇《入则孝》中的内容。请同学们听我说：

　　亲有疾药先尝昼夜侍不离床

　　丧三年常悲咽居处变酒肉绝

　　丧尽礼祭尽诚事死者如事生

　　男：这几句的意思是说：当父母亲有了疾病，熬好的汤药，做子女的一定要先尝尝，是否太凉或太热 。不分白天或夜晚，都有应该侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远。当父母不幸去世，必定要守丧三年，守丧期间，因为思念父母就常常悲伤哭泣起来，自己住的地方也改为简朴，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。办理父母的丧事要依照礼仪，不可草率马虎，祭祀时要尽到诚意 。对待已经去逝的父母亲，要像对待父母生前一样的恭敬。

　　女：《弟子规》这些规矩，看似*常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。

　　请大家跟我读——

　　亲有疾药先尝昼夜侍不离床

　　丧三年常悲咽居处变酒肉绝

　　丧尽礼祭尽诚事死者如事生

　　（音乐响起）

　　（音乐减弱）

　　男：不知不觉，红领巾广播又接近尾声了。非常感谢大家的收听！也欢迎您随时给我们提出宝贵意见或建议。

　　女：下周同一时间，另两位决赛选手将与您共度美好时光！

　　合：再见！

　　（音乐响起至结束）

新闻直通车广播稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔与校园之声！

　　乙：欢迎在这美好时光一起收听红领巾广播，我是播音员许子墨，

　　甲：我是播音员卓小涵。本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全知识。我们的交通安全牵动着千千万万家长的心，也让交通民警们费尽心思。

　　乙：交警叔叔提醒我们，行路的走人行道，骑单车的走非机动车道，要年满12周岁方可骑单车外出。在没有分人行道和机动车道的混合道路，尽可能靠右行走，不可并排走，应前后通行，更不可在马路上嬉戏玩耍或突然拐向道路中间；横过马路要走斑马线，切不可冲红灯。当绿灯亮时，不要急于走出马路，要看清两边情况，确保安全方可通行。

　　甲：交警叔叔和我们的家长们、老师们都希望我们自觉养成遵守交通法规的良好习惯，做个文明小市民。

　　合：开开心心上学，安安全全回家。

　　甲：学校为了提高我们小学生的道路交通安全意识、文明意识和法制意识，......决定在全校开展"交通安全文明小标兵"评选活动，评选条件如下：

　　1.践行社会主义核心价值观，模范遵守小学生守则，在班级习惯之星评星活动中，获得"文明之星"称号的同学科优先进行推荐。

　　2.认真遵守《中华人民共和国道路交通安全法》极其相关法规，守法出行，服从交通民警指挥。

　　3.积极参与道路交通安全宣传和社会实践活动，身体力行，倡导传播交通安全文明。

　　4.掌握和具备必要的安全出行尝试和基本的自我保护能力。

　　5.在班级路队管理中能协调班主任老师做好路队的管理工作；在乘坐公交车上下学时能主动排队，乘车时能主动为老、弱、病、残、孕或带小孩的乘客让座，体现文质彬彬实小人的良好形象。

　　乙：本学期我校将开展传递实小正能量，发现身边的感动，为身边的人点赞活动，"交通安全文明小标兵"的评选活动之后还将陆续开展"文明小餐桌"、"节粮小标兵"、"节水

　　小标兵"等评选活动。

　　甲：另外每周的升旗仪式将由大队委主持，并每周推出"小榜样"栏目。本周我们要推出的感动人物是XX市*局交通警察支队一大队钱亚*叔叔。

　　乙：钱亚*，男，36岁，20**年参加*工作，现任交巡警支队一大队三中队中队长。自20**年担任市实验小学法制副校长以来，钱亚*同志连续7年将辖区学校的交通安全宣传教育列入重要的议事日程上来抓，按照警校共建计划坚持开展交通安全宣传教育活动，向在校中小学生讲解交通安全知识，增强了在校学生的交通安全思想意识，提高了自我保护的能力。7年来，七千余名在校学生未发生任何交通事故，受到了全体师生的热烈欢迎，得到了学生家长的赞扬和鼓励。20**关于交通安全的广播稿20**关于交通安全的广播稿。

　　甲：节目最后播报第7周常规管理:

　　第7周获得优秀年级组称号的是：二年级、三年级、五年级

　　第7周获得流动红旗的班级是：

　　一年级：6、7、12、15

　　二年级：1、2、5、7、19

　　三年级：10、14、15

　　四年级：2、8、12

　　五年级：9、10、11、14

　　六年级：1、4、14

　　在第7周常规管理检查中，活动课的管理是检查的重点，通过检查发现存在以下一些问题：

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　六年级

　　甲：十分钟过的很快呀，红领巾广播也该和大家说再见了，

　　合：谢谢大家的收听，下次再见！

新闻直通车广播稿5

　　甲：敬爱的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　甲：**小学红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。

　　我是主持人**x

　　乙：我是主持人**x

　　甲：今天红领巾广播主题是《绿色环保》

　　乙：如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。甲：可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。

　　乙：环境和发展问题不仅是*的事，更是大家的事，个人的事。环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。

　　甲：根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。乙：在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的"环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

　　甲：（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委*负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。

　　乙：（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、环境保护的意识深入人心。

　　甲：（三）、注重“绿色”宣传目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水*的提高。首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“红领巾”广播站每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题

　　认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

　　乙：（四）、从身边的小事做起，做绿色卫士。学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

　　甲：（五）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能。如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。

　　乙：时间过得真快啊！我们这期红领巾广播就要结束了。

　　甲：老师，同学们，再见！

　　乙：再见！

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