2023年“双减”政策落地,全国各地具体做法

“双减”政策落地,全国各地具体做法 “双减”政策落地，全国各地具体做法自“双减”文件发到8月19日，各省（自治区、直辖市）已纷纷出台落实举措。以下为当前各地落实“双减”政策的新动态。天津：成立“双下面是小编为大家整理的“双减”政策落地,全国各地具体做法 ,供大家参考。

　　“双减”政策落地，全国各地具体做法

　　自“双减”文件发到8月19日，各省（自治区、直辖市）已纷纷出台落实举措。以下为当前各地落实“双减”政策的新动态。

　　天津：成立“双减”工作专班，启动暑假校外培训机构专项治理行动

　　天津市委、市政府组建了由天津市委、市政府分管负责同志任组长、副组长，相关委办局组成的天津市“双减”工作专班，并召开了第一次全体（扩大）会议，研究部署并迅速启动全市“双减”工作。

　　当前，天津市“双减”工作正在围绕“全面深入调研、加强宣传引导、加大治理力度、完善机构设置”四方面开展工作。

　　下一步，天津市“双减”工作专班将加强领导、明确职责、统筹协调、形成合力，按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，结合天津实际，认真贯彻落实，确保“双减”工作平稳有序。

　　河北：突出重点精准发力推进“双减"工作

　　河北省将提升课后服务质量和规范校外培训机构作为推进“双减”工作的关键，确保“五项管理”督导覆盖辖区内所有中小学和校外培训机构；小学课后服务所需经费全部由同级财政承担；严格校外培训机构行业准入和审批设置标准，加强日常监管。

　　课后服务方面，把小学课后服务纳入学校教育教学体系，完善经费保障机制，所需经费全部由同级财政承担，不向家长收取费用。同时，着力提升课后服务质量。全省开展课后服务的小学比例达到100%,实现全覆盖。

　　日常管理方面，要求加强中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质等“五项

　　管理”，建立责任督学日常督导制度，强化逐月督导，确保“五项管理”督导覆盖辖区内所有中小学和校外培训机构。

　　对于校外培训机构，要全面排查摸清底数，建立工作清单，设立专门举报平台（电话），凡举必查。严格校外培训机构行业准入和审批设置标准，加强日常监管。自今年5月起，组织全省8000余名责任督学每月一次开展全覆盖、全方位、无缝隙的逐校（机构）逐项督导检查,建立问题督办清单，跟踪整改落实。

　　山西：已有60个县（市、区）开展“双减”试点工作

　　当前，山西省已有60个县（市、区）围绕提供校内周末服务、整治学科类校外培训、合理利用校外资源、创新培训收费模式等内容开展“双减”试点工作，覆盖全省所有设区市。

　　下一步，山西省将根据中央有关精神，尽快制订出台“双减”工作方案，重点从减轻学生作业负担、提高课后服务质量、依法治理校外培训、强化教育督导评价等几个方面推进落实。

　　内蒙古：确保在秋季学期实现义务教育阶段中小学课后服务全覆盖

　　近段时间以来，内蒙古各地迅速行动，推进“双减”工作落地落细取得初步成效。自7月15日自治区党委教育工作领导小组审议通过《内蒙古自治区校外培训机构专项整治工作方案》并印发以来，各地按照方案确定的5项重点工作任务，扎实抓好校外培训机构借学校名义招生、占用学校办学资源，办班收费专项整治；违法违规举办校外培训机构专项整治；校外培训机构超前、超纲培训专项整治；侵害消费者权益行为专项整治；中小学校及在职教师组织或参与培训行为专项整治。

　　同时，坚持疏堵结合原则，全区各地积极开展暑期托管服务试点工作，解决

　　学生暑期“看护难”问题，进一步推进“双减”政策落地。

　　辽宁：成立7个督导组，对“双减”工作进行督査

　　7月30日，辽宁省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担电视电话会议在沈阳召开o会议强调，狠抓重点任务，全力组织开展“双减”工作。坚持疏堵结合、标本兼治，坚持系统治理、综合施策，坚持校内校外、线上线下相结合。首先，做到学校教育提高教育教学质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平；向课堂要效率，做到应教尽教；减少机械重复无效作业，提高作业质量；秋季开学后全面推开课后服务，实现全覆盖。其次，校外培训机构管理落实严格审批、严格监管。全省“双减”工作总的目标是学生和家庭负担1年内有效减轻，3年内成效显著。

　　会后，辽宁省成立7个督导组，8月初陆续进驻各市，对“双减”工作情况开展督导检查。

　　吉林：疏堵结合，减负同时规范校外培训机构

　　7月22日，吉林省教育厅党组书记、省委教育工委副书记王忠在教育部官网“"双减’在行动”专栏发文《强化“四个结合”推动“双减”取得实效》，介绍吉林省在“双减”行动中的一系列措施。

　　文中，王忠提到，要疏堵结合，减负同时规范校外培训机构。同时，他还表示，要树立正确的政绩观和科学的教育观，将教育教学的自主权还给学校，克服评价标准中的“唯升学”“唯分数”倾向。

　　上海：严禁组织中小学生参加联考、月考

　　8月7日，上海市教育委员会发布《上海市中小学2021学年度课程计划及

推荐访问:落实“双减”工作典型做法 “双减”政策落地 全国各地具体做法 全国各地 落地 具体做法