学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言14篇

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇1

　　兴文化，为建设社会主义文化强国夯实基础

　　学习贯彻******在全国宣传思想工作会议重要讲话精神系列

　　******在21日至22日召开的全国宣传思想工作会议上强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。其中兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。

　　把“兴文化”作为新形势下宣传思想工作五大使命任务之一，作为文化强国的基础，足见文化的特殊重要性。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央围绕建设社会主义文化这一主题，创造性地回答了现阶段我国文化建设的战略地位、战略目标及战略路径。党的十八届三中全会，明确提出建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，把文化建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局中，强调建设社会主义文化强国，事关党和国家事业发展全局以及中华民族伟大复兴的实现。

　　这就不难看出，“兴文化”有着何等重要的价值和意义，又是何等重要的使命与任务。怎样兴?******在全国宣传思想工作会议上给出了十分明确的指示和要求，概括起来，可以用“坚持”“推动”“继承”“发展”“激发”“建设”六个动词来解读。

　　坚持中国特色社会主义文化发展道路。40年改革开放，中国不但取得了经济发展的惊艳成就，也描绘出文化改革的辉煌长卷。从计划经济条件下的传统文化管理体制到社会主义市场经济条件下现代文化治理体系，从单纯依靠政府投入的文化事业到政府主导、社会参与的现代公共文化服务体系，从短缺的文化生产供给、零散的文化经营活动到繁荣活跃的现代文化产业和市场体系，从较为封闭单一的对外文化交流到以我为主、多层次、宽领域文化开放格局……进入新时代，在***新时代中国特色社会主义思想指引下，坚定文化自信、高举改革旗帜、锐意进取创新，中国特色社会主义文化发展道路越走越宽广。坚持这条道路，就能向着社会主义文化强国稳步迈进。

　　推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。优秀传统文化是世界认识中国的窗口，但也需要与时俱进，实现创造性转化、创新性发展，让传统文化增添新的魅力。改革开放40年，我们不仅走出了一条符合中国国情的传统文化保护传承之路，也在坚守中华文化立场的同时，推动传统文化转化发展，使中华优秀传统文化焕发出新的时代风采。《复兴文库》《中华优秀传统文化百部经典》等编纂出版；推进文化典籍资源数字化，建设数字故宫、数字敦煌、数字丝绸之路……都是转化、创新的生动实例。而彰显时代创新、体现人类共同价值追求的当代中国故事，引来四面八方喝彩，为中国赢得更多加分。

　　继承革命文化。革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量，既传承了中华优秀传统文化，又引领和发展了社会主义先进文化，在中华文明历史长河中起到了传承、融合和发展创新的作用，是中华民族最为独特的精神标识，也是当前我们保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气不可或缺的精神养料。革命文化是中国革命实践的光辉产物，与革命的发展交相辉映。进入新时代，继承革命文化，发挥革命文化不可替代的精神引导作用，把中华儿女都凝聚到全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏大事业中，不但重要而且必须。

　　发展社会主义先进文化。社会主义先进文化是以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为灵魂，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标，是面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。在新的时代条件下，弘扬社会主义先进文化，是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的题中之义，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的精神支撑。无疑，弘扬社会主义先进文化，推动社会文化大发展大繁荣，就能助力文化强国目标的实现。

　　激发全民族文化创新创造活力。改革添动力，创新出活力。党的十八大以来，在以***同志为核心的党中央坚强领导下，宣传思想战线高举改革旗帜、锐意攻坚克难，推动文化体制改革不断深化，取得一批开拓性、引领性、标志性的创新成果，促进文化事业和文化产业蓬勃发展，开创了社会主义文化建设新局面。文化的繁荣兴盛离不开文化产业的发展壮大。而文化产业的发展壮大，又离不开激发全民族文化创新创造活力，使文艺创作扎根于生活的沃土，不断满足人民群众享受更多优质公共文化服务的需要。

　　建设社会主义文化强国。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化强国是党和国家一项重大而紧迫的任务，关涉民族尊严，国家安全、文化自信和人民幸福。一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。文化强国使命，历史性地摆在了我们这一代人的面前。而繁荣社会主义文艺，发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力、讲好中国故事，就是建设社会主义文化强国的基本内涵。

　　文化兴国运兴，文化强民族强。***在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，总揽全局、视野高远、内涵丰富、思想精深，是指导新形势下党的宣传思想工作的纲领性文献，为新时代文化事业发展提供了根本遵循，指明了前进方向。沿着这个指引，落实这些要求，我们就能在文化强国建设中再写辉煌，让东方醒狮自信满满、雄踞天下，为建设社会主义文化强国夯实基础，让民族伟大复兴愿景成真。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇2

　　组工干部在党史学习教育中要守好“四心”

　　组织部门是党委落实新时代党的建设总要求和党的组织路线的重要职能部门，是党委履行全面从严治党主体责任的主要承接部门，也是党委推动各级领导班子和干部队伍建设、基层组织建设、人才队伍建设的牵头抓总部门。基于如此的职能定位和责任使命，在党的建设史、国家发展史、社会主义革命史等不同阶段的历史进程中，组织部门都扮演了不可替代的重要角色，既是历史的创造者、书写者，更是历史的教育者、宣传者，这样的角色和作用在过去如此、现在如此，将来更是如此。因此，作为一名组工干部，在党史学习教育中就要牢固树立标杆意识、充分发挥表率作用，知信行相统一、学思用相结合，确保在学习党史中进一步明确目标、坚定信心、增强动力、提高能力，为更好完成各项工作任务筑牢思想基础。

　　一要以敬畏心学党史。历史是已经发生的事实，是不能改变的。对历史的认识和评价，由于站位不同、角度不同，就可能会出现仁者见仁、智者见智的争鸣现象。但对于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，我们组工干部必须心存敬畏，已经定论的历史事件必须与党中央保持高度一致，任何对党史的质疑、动摇都是不讲党性、不讲政治的表现，对任何污化、虚化党史的行为、言论都要坚决反对和抵制。在这一点上，我们组工干部必须走在前、作表率，任何时间、任何场合，都不能有违背历史真相和有损党的形象的言论和行为。

　　二要以感恩心学党史。革命是怎么成功的?新中国是怎么建立的?社会主义是怎么发展到今天的?现在的幸福生活是怎么创造实现的?这些问题无不指向一点，就是中国共产党的领导。历史选择了中国共产党、人民选择了中国共产党，看似偶然其实必然，从艰苦卓绝、流血牺牲的革命战争年代，到一穷二白、举国奋斗的社会主义建设时期，再到韬光隐晦、奋力赶超的改革开放时期，是一代又一代的革命先烈、一批又一批的爱国志士，不忘初心、牢记使命，矢志不渝、前赴后继，才推动富民强国和民族复兴的历史车轮滚滚向前，才奠定了我们和谐稳定、岁月静好的坚实基础。我们组工干部要始终怀着一颗感恩的心，在学习党史中净化思想、触动灵魂，始终做到知史爱党、初心如磐、勇担使命、一往无前。

　　三要以奋进心学党史。学习党史的目的是从党史的成功经验中汲取营养，从党史的曲折历程中坚定信心，从党史的辉煌业绩中增强动力，从党史的初心使命中明确方向。在建党100周年之际，全党上下开展党史学习教育，就是要教育广大党员不忘来时路、奋进新时代。我们组工干部学习党史，不能把目光仅停留在缅怀先烈、感颂党恩的过去时，而应该将功夫下在激发动力、建功当代的现在时。******号召全党要学史增信、学史力行，就是要求我们要学而信、学而行，以学促干、以干践学，立足本职岗位，以初心使命为动力源，以百年历史为新起点，在谱写中华民族伟大复兴的历史新篇章中作出自己应有的贡献。

　　四要以取舍心学党史。以史为鉴，就是要从历史经验中汲取营养，从历史教训中反省纠偏。任何一部历史都有成功的经验和惨痛的教训，我们党的历史也同样如此，在不同的历史时期都取得了辉煌的业绩，也不同程度地发生过失误和错误，但可贵的是我们的党始终都坚持了自我革命的精神，始终都敢于刀刃向内查摆和整改自身的错误，正是因为这样伟大的自我革命精神，才使我们党始终保持了先进性和纯洁性。我们组工干部学习党史，决不能形而上学，要学思结合，要明辨是非，要学会从历史规律中找到推动工作的方向和思路，要学会从历史教训中增强自我批评的动力和勇气。哪些经验可借鉴、哪些教训要牢记，要学会取舍、善于取舍，立足实际，坚持问题导向，带着问题学、奔着问题去，取其精华、弃其糟粕，从党史的经验、规律及失误、教训中寻找解决问题的思路、方法和路径、模式。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇3

　　******指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

　　在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

　　作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇4

　　党员干部 用百年党史滋养“初心”永葆本色

　　在全党开展党史学习教育，是永葆党的先进性和纯洁性、不断推进党的自我革命的重要举措。各级党组织要高站位、高标准、高质量，整合融合、一体推进，党员干部要全身心投入，要用百年党史滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。

　　用百年党史滋养初心，追寻真理魅力，夯实信仰基石

　　“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”党史如清泉，洗涤心灵之尘。党员干部要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从党的光辉历程中深刻体悟马克思主义“真理味道”，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，更好地向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来，始终坚持用唯物史观来认识历史，清醒地了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，坚持做到“三个不能”，即新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。要把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在重温百年党史中理直气壮讲好党的故事，弘扬党史的浩然正气，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢夯实信仰基石。

　　用百年党史滋养初心，永葆忠诚本色，担当历史重任

　　在党史学习教育中，党员干部要全面系统学习党史，深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟这门“心经”，更好掌握这部“真经”，真正弄清楚红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从党的伟大奋斗历程中汲取营养、强筋健骨、筑牢定力，弄清楚根扎在哪、从何处来、向何处去，不断增强历史定力，坚定跟党走的信心决心，把“四个自信”熔铸于灵魂深处，从内心升腾起爱党爱国爱社会主义的真挚情怀，唱响知史爱党、知史爱国的红色主旋律。用百年党史滋养初心，党员干部坚持以“忠诚”为魂，永葆政治本色，以史为镜，始终筑牢拒腐防变的思想防线，守正创新，锐意进取，在平凡岗位上书写炙热初心，以知促行、以行求知，把党史学习教育成效转化为工作动力，把前人的智慧和经验转化为解决实际问题的能力水平，转化为推动高质量发展的强大动能，在新征程上擦亮初心、接续奋斗、坚毅前行，肩负起时代赋予的重任和担当，在新的“赶考”中交出更加优异的答卷。

　　用百年党史滋养初心，饱含爱民之心，厚植为民情怀

　　在党史学习教育中，党员干部要深切感悟百年党史、******饱含的爱民之心、恪守为民之责、善谋为民之策的人民情怀，从而更好地坚持一切为了人民、一切依靠人民，问需于民、问计于民、问效于民，努力用党员干部的辛苦指数换取人民群众的满意指数，真正做到与群众心连心。要把学习党史同推动工作结合起来，坚持从实际出发，尽力而为、量力而行，真抓实干，讲求实效，要以榜样笃行，学焦裕禄“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的民生情怀，学谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的担当精神，学廖俊波“能在现场就不在会场”的务实作风。厚植心系人民、造福人民的为民情怀，树牢“舍得”理念，大力发扬孺子牛“为民服务”、拓荒牛“创新发展”、老黄牛“艰苦奋斗”精神，亮出“干事不怕事，遇难不畏难”的精气神，甘做前人栽树、后人乘凉的事，自觉把党和人民交付的工作当成事业，把为民的每一件事做到极致，以实际行动诠释初心使命，用责任担当谱写为民服务新篇章。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇5

　　内蒙古集宁：打造家门口的“红色课堂”

　　为深入贯彻落实******关于在党史学习教育中用好红色资源的指示精神，内蒙古自治区乌兰察布市集宁区充分利用好“家门口”的红色教育资源，建立红色教育“1+4+N”（党史精品课程+4大领域分类专项课程+N项特色课程）课程体系，以“弘扬红色文化·加强党史教育”为主题，全力打造党史教育“红色课堂”。

　　“1”打造精品课程。以集宁红色战役纪念园为依托，充分利用集宁战役纪念馆、乌兰察布党史馆、胜利广场、纪念广场、绥蒙政府纪念广场、将军园、名人园、碑林园、支前广场、英雄广场、二〇五师纪念广场、和平广场、人民英雄纪念碑、集宁战役指挥部旧址、地道遗址、英烈墙、国防教育区、场景复原区、军事体验馆、全国红色旅游书屋、青少年科技实验基地等烈士纪念设施和参观体验点，以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为脉络，整合区委党校、集宁师范学院、集宁区宏星院的优质师资20余名，结合身边红色资源，打造党员干部想听、爱听，容易接受与理解的党史课程。

　　“4”开发四大领域专项课程。根据各机关、企业、社区、农村各领域需求和特点，开发针对四大领域专项课程，目前已形成每个领域为时两天的课程目录。在机关事业单位课程设置中着重安排了党史教育《中国共产党百年历程》，实践教学《入农户知农情》在农户家中谈一次心、干一件农活、办一件实事、做一顿农家饭、开展一次消费扶贫、写一篇心得体会等；在乡镇农村课程设置中安排了专题讲座《如何做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接》，现场观摩哈伊尔红色文化村、六苏木村种养殖产业以及大十号村脱贫车间等；在街道社区课程设置中安排了专题讲座《新形势下如何做好党建引领基层社会治理工作》，现场观摩察哈尔社区、外运社区等社区党建品牌建设等；在非公有制经济组织和社会组织课程设置中安排了结构化研讨，专题讲座《新形势下如何做好非公企业党建工作》以及现场观摩百度、华为等大数据企业党建工作。同时根据班次和学员需求，可在现有课程中进行随机挑选增减。

　　“N”探索N项特色课程。特色课程可与精品课、专项课进行搭配，分别有激情教学《红歌里的中国精神》；访谈教学《中国精神代代相传》与红军烈士后代、典型人物、抗美援朝老兵等开展典型人物座谈；情景教学，观看红色文艺演出《颂歌献给伟大的党》；音像教学，观看纪念建党一百周年电视片；体验教学“六个一”穿一身红军装、重温一次入党誓词、感受一次升国旗唱国歌、走一次行军路、吃一顿忆苦饭、住一回旧窑洞。除此之外，还打造了红色+绿色的研学线路《重走行军路 党在我心中》在集宁战役红色纪念园内通过参观“集宁战役纪念馆”、烈士陵园、人民英雄纪念碑等重温集宁战役光辉历程；《寻先烈足迹 观魅力集宁》通过参观集宁战役红色纪念园、集宁区“三山两河”生态建设、乌兰察布市博物馆、哈伊尔地下情报站（党支部）遗址充分感受本土红色文化。通过“红色课堂”让广大党员干部从身边的红色历史开始学起，让“家门口”的红色资源发挥更大的作用，真正达到“研”有途径、“学”有成果、“思”见实效。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇6

　　党员干部 收下学好党史的“三把钥匙”

　　近日，***总书记在贵州考察调研期间强调：要深入学习党的创新理论，加强党史教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。历史是最好的教科书。广大党员干部要深刻领会******讲话精神，认真学好党史，筑牢思想之“魂”、汲取奋斗之“智”、砥砺为民之“心”，从党史中汲取干事创业的奋进力量。

　　在学习党史中“明志”，筑牢信仰之“魂”。党的百年成长史是一部镌刻着坚定信念的信仰史。信仰是精神之钙、力量之源。中国共产党正是因为有坚定的共产主义信仰，才实现了从南湖一艘小小的红船发展壮大到拥有9100多万名党员的世界第一大党，带领中国人民创造了从站起来、富起来到强起来的历史奇迹。成绩代表过去，未来任重道远。踏上新时代“十四五”新征程，广大党员干部要将党史作为学习教育的“必修课”，补足精神之“钙”，从充满曲折的百年党史中咀嚼苦难，体悟革命先烈和英雄志士一段段艰苦卓越、坚毅顽强的红色历程，筑牢听党话、跟党走的信仰之“魂”，凝聚为实现全面建成社会主义现代化国家、满足人民对美好生活向往的目标不懈奋斗的强大精神动力，让红色基层代代相传、发扬光大。

　　在学习党史中“提能”，汲取奋斗之“智”。党的百年成长史是一部充满政治智慧和政治担当的艰苦奋斗史。从创建井冈山革命根据地到建立陕甘宁解放区，从解放战争到社会主义建设初期，从改革开放到全面建设小康社会，无不体现共产党人艰苦奋斗的作风和直面问题　、解决问题的智慧担当。党员干部在学习党史中，不仅要学习革命先辈勇于斗争、敢于担当的精神，更要学习他们善于斗争、善作善成的智慧和本领。新时代开启新征程，新使命呼唤新担当。要从学习党史中汲取斗争的经验和智慧，弘扬传承艰苦奋斗的精神，拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气和“功成不必在我”的担当，以艰苦为“忧患”、奋斗为“安乐”，奋力书写新时代艰苦奋斗新篇章。

　　在学习党史中“悟情”，砥砺为民之“心”。党的百年成长史是一部“一枝一叶总关情”的为民史。百年历史深刻诠释了“我是谁、为了谁、依靠谁”的精神内涵。百年风雨，初心如磐。从红船精神到革命精神再到改革开放精神，无不蕴含着共产党人的为民初心，他们用实际行动诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨，用生命和鲜血践行了为党和人民牺牲一切的承诺。要从党史学习中深刻领悟党和人民的鱼水情深，增进与人民群众的感情，建立与人民群众的血肉联系；要在重温党的初心中厚植人民情怀，树牢以人民为中心的工作思路，以人民利益至上，全心全意为人民办实事、谋福祉，以实实在在的工作成效惠及于民、取信于民。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇7

　　安徽全椒：“小平台”释放党员教育“大能量”

　　安徽省全椒县坚持以党的政治建设为统领，从“小”处着眼、“新”字入手，不断创新工作思路，丰富教育载体，活化教育形式，多渠道、全方位促进党员教育提质增效。

　　“小喇叭”让党史教育更“声”动。以党员活动室、远教站点等作为开展党史学习教育的重要载体，拓展党史学习宣传形式，动员广大年轻党员干部，通过音频的形式，让党的理论知识传入基层，用群众喜闻乐见、生动活泼的方法，发出红色党史学习教育最强音。县人民法院开设党史学习教育广播站，先进个人、优秀党员干警走进广播台，让全院干警熟知党的伟大历程和辉煌成就，了解不同时期的典型事例、历史人物和精彩故事。古河镇创办《听党声》系列节目，发动入党积极分子、党员志愿者参与党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史音频的录制，每周一期在村级广播上循环播放，打造“小喇叭”下的党史、党课讲堂。

　　“新阵地”让红色基因焕发新活力。靶向聚焦新媒体，实现“线上、线下”双重教育，推进党员教育“云”学习，真正实现“让党员受教育”的目的。打造“1+10”党员干部教育培训基地，将县委党校作为培养党员领导干部的主渠道和理论宣传的主阵地，10个镇分党校建设作为教育培训农村党员干部的分阵地，开展入党积极分子和发展对象、党务干部、新任社区副书记岗前培训等班次，每年累计培训2000余人次。打造吴敬梓纪念馆党性教育“云展馆”，利用微信公众号全景导览功能，让党员干部可以通过VR全视角，全天候、零距离地参观网上展馆，目前该馆访问量已超过10000人次。通过学习强国、美好全椒、全椒新闻网等新媒体平台，将党的政策理论内容转化为易于接受、喜闻乐见的小道理、小故事，推动***新时代中国特色社会主义思想和党的理论“飞入寻常百姓家”，目前，已创作生产各类通俗理论作品10余件。

　　“90后宣讲团”让青春力量传播党的声音。从乡镇干部、青年宣讲能手等群体中，遴选30周岁以下政治立场坚定、宣讲经验丰富、个人事迹突出的人员，打造一支“懂理论、懂群众、会宣讲”的青年宣讲人才队伍，由县委讲师组不定期对其进行理论政策和宣讲技巧培训。首批“90后青年宣讲团”成员共10名，他们进学校、进机关、进企业、进农村、进社区，将党的理论、“四史”教育、形势政策、全椒故事、榜样人物等内容讲清楚、讲明白、讲生动。目前，已开展青年诵读经典活动、进校园巡回宣讲、******考察安徽重要讲话指示精神和《***谈治国理政》第三卷专题宣讲30余场次，受众4000人次。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇8

　　让“四史”学习成为“爆款”

　　“双11”即将来临，各大电商纷纷推出新颖商品，一时间，广大消费者们争相抢购，有些销量极高的便成了“爆款”商品。******说过：“学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围。”“四史”中凝结了我们党和国家的经验智慧，也在照鉴着未来的更大辉煌。历史是最好的教科书，党员干部要保持学习“四史”的热情，让“四史”成为学习中的“爆款”。

　　常念常想，理念引领，求学思想须“抓实”。“观今宜鉴古，无古不成今”。在历史这面镜子中，我们能够更好地看清世界、认识过去、把握未来，通过总结历史成败经验，更好地把握规律，增强工作的科学性、预见性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。同时，“四史”也给予我们精神力量，引导我们进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，如此，走在新时代的伟大征程上，中华民族将以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。广大党员干部要充分认识到“四史”的重要性，激发“想学”的动力，厚植“愿学”的想法，常常提醒自己，不忘学习“四史”。

　　常学常新，踏实为重，努力学习须“做实”。“欲知大道，必先知史”。“四史”内容各有侧重，党员干部们要在品读党史中，了解中国共产党在面对挫折时如何解决问题、破除万难，一步步地不断走向成熟；要在研读新中国史中，感悟中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，带领人民从站起来、富起来到强起来；要在阅读改革开放史中，感受中国共产党是如何带领人民开启伟大革命，推进社会主义制度自我完善和发展；要在精读社会主义发展史中，回顾马克思主义诞生以来的世界社会主义历程，深刻理解发展规律。要用好“8小时之外”的时间，全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　常用常行，践悟为本，坚实行动须“落实”。文化的自信彰显，思想的引领带动，精神的弘扬激发，落脚点都在于行动。“四史”的学习，不仅要读于心，还要显于行。一方面，要坚持党的领导，自觉学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，用先进的理论武装自己头脑，真正做到入心入脑。另一方面，要深入理解“四史”中所折射出来的艰苦奋斗精神，主动到各种战役一线经风雨、壮筋骨，“重任在肩，党员责无旁贷；惟其艰难，须更显勇毅”，怀着愈挫愈奋的勇气、化危为机的智慧，善于把“挫折”变“存折”，敢于把失败当磨练，练就过硬基本功，稳扎稳打走更远。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇9

　　******指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

　　在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

　　作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇10

　　典籍里的中国，让华夏文明弦歌不辍

　　最是文明润人心，最是文化流永传。央视播出《典籍里的中国》第一期《尚书》在网络引发收视高潮，关于中国经典文化和精粹文明的话题讨论也在网络成为焦点。同为中国人，共饮华夏文明长河一泓水，同根同宗、基因传承，华夏文明的力量绵延至今，依旧闪烁着无比璀璨的光芒，在世界文化史上占据不可替代的地位。不得不说，“典籍里的中国”只是华夏文明的一扇小小的窗，将广袤无边的华夏文明开启一个角，让人感受到其中宇宙释放能量般的无穷魅力。

　　文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。有什么的文化才会有什么样的民族与国家，才知道从哪里来、到哪里去。中华文明上下五千年历久弥新、熠熠生辉，正是因为中华文明承载自强不息的勇毅顽强、蕴藏兼容并蓄的博大精深、涵盖协和万邦的融会贯通，方能在吐旧纳新、更迭换代上继承与弘扬。从黄炎传说，到秦皇汉武，再到唐宋元明清，无不彰显着中华文明的高深内涵与广博厚重。中华文明如同一颗宝库，任何一个元素、一个阶段，都能泛荡起文明弥足珍贵的涟漪与碧波。

　　华夏文明生生不息，因有薪火相传、一脉相系。从诸子百家，到秦赋汉歌，再到唐诗宋词，又到元曲明清小说，文字在文明中扮演着举重若轻的角色，文化的载体总是以多元的形式不断完善和洋溢色彩，如同在华夏文明千年长河淘洗与打磨的五色鹅卵石，标注着一个民族、一个国家的智慧之韵味。当然，文明是劳动的成果，离开劳动的文明是缺乏支撑的。从玉门关到嘉峪关，从龙门石窟到江南园林，从万里长城到兵马俑，从滕王阁到岳阳楼，甚至是日常的饮食、服饰、车马等等，无不是劳动结晶的沉淀。从竹简刻写，到造纸印刷，文明与科技似乎天然汇通一体。农耕文明到工业革命，再到“云时代”、智能时代，文明的脚步蝶变升级，正是“劳动创造——科技变革——文明演绎”的爆炸内循环。

　　文明在历史更迭，文化自信屹立长存。历史的标尺延伸到今天，中国革命红色文化、中国特色社会主义先进文化、中国改革开放文化，同样深深烙印着华夏文明的基因，让中华民族的传统精粹与优秀文化在激浊扬清、去伪存精中得到彰显与诠释。当然，这些先进文化、先锋文明同百年党史、七十多年新中国史、四十多年改革开放史、五百多年社会主义史分不开。历史孕育了文化，文化拓展了历史。站在新的历史起点上，中国特色社会主义文化文明将释放更具绚烂的光辉。

　　人民是历史的创造者，更是文化的践行者、携带者、继承者和创造者。坚持人民至上、以人为本的文明发展理念，推动中国传统优秀文化继承和弘扬，将中国特色社会主义文化推向高潮，必定坚持和加强党的领导、激发各级党组织战斗堡垒作用和广大党员干部先锋模范作用、发挥人民群众的主体作用。2021年是中国共产党建党100周年，让华夏文明弦歌不辍，必定要从党史中寻找密码钥匙，提振文化自信的根源与动能。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇11

　　安徽全椒：“小平台”释放党员教育“大能量”

　　安徽省全椒县坚持以党的政治建设为统领，从“小”处着眼、“新”字入手，不断创新工作思路，丰富教育载体，活化教育形式，多渠道、全方位促进党员教育提质增效。

　　“小喇叭”让党史教育更“声”动。以党员活动室、远教站点等作为开展党史学习教育的重要载体，拓展党史学习宣传形式，动员广大年轻党员干部，通过音频的形式，让党的理论知识传入基层，用群众喜闻乐见、生动活泼的方法，发出红色党史学习教育最强音。县人民法院开设党史学习教育广播站，先进个人、优秀党员干警走进广播台，让全院干警熟知党的伟大历程和辉煌成就，了解不同时期的典型事例、历史人物和精彩故事。古河镇创办《听党声》系列节目，发动入党积极分子、党员志愿者参与党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史音频的录制，每周一期在村级广播上循环播放，打造“小喇叭”下的党史、党课讲堂。

　　“新阵地”让红色基因焕发新活力。靶向聚焦新媒体，实现“线上、线下”双重教育，推进党员教育“云”学习，真正实现“让党员受教育”的目的。打造“1+10”党员干部教育培训基地，将县委党校作为培养党员领导干部的主渠道和理论宣传的主阵地，10个镇分党校建设作为教育培训农村党员干部的分阵地，开展入党积极分子和发展对象、党务干部、新任社区副书记岗前培训等班次，每年累计培训2000余人次。打造吴敬梓纪念馆党性教育“云展馆”，利用微信公众号全景导览功能，让党员干部可以通过VR全视角，全天候、零距离地参观网上展馆，目前该馆访问量已超过10000人次。通过学习强国、美好全椒、全椒新闻网等新媒体平台，将党的政策理论内容转化为易于接受、喜闻乐见的小道理、小故事，推动***新时代中国特色社会主义思想和党的理论“飞入寻常百姓家”，目前，已创作生产各类通俗理论作品10余件。

　　“90后宣讲团”让青春力量传播党的声音。从乡镇干部、青年宣讲能手等群体中，遴选30周岁以下政治立场坚定、宣讲经验丰富、个人事迹突出的人员，打造一支“懂理论、懂群众、会宣讲”的青年宣讲人才队伍，由县委讲师组不定期对其进行理论政策和宣讲技巧培训。首批“90后青年宣讲团”成员共10名，他们进学校、进机关、进企业、进农村、进社区，将党的理论、“四史”教育、形势政策、全椒故事、榜样人物等内容讲清楚、讲明白、讲生动。目前，已开展青年诵读经典活动、进校园巡回宣讲、******考察安徽重要讲话指示精神和《***谈治国理政》第三卷专题宣讲30余场次，受众4000人次。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇12

　　念好“四字诀”推动党史学习教育走深走实

　　近日，中共中央组织部发表了《扎扎实实抓好党员干部党史学习教育》专题文章，文章围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一党史学习教育主线，为各级党组织高标准高质量开展党史学习教育，推动党史学习教育不断走深走实提供了整体方略和行动指南。

　　念好一个“学”字诀，突出学习领悟***新时代中国特色社会主义思想这个中心内容，奏响理论学习“进行曲”。******指出，“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”党的十八大以来，以***同志为核心的党中央，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，***围绕党的历史发表一系列重要论述，深刻揭示历史规律、透彻分析现实问题、深入思考未来发展，系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题。从我们党现阶段发展实际来看，学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”，这门“功课”不仅“必修”，而且必须修好。作为组工干部，我们必须要做学习党史的“排头兵”，在坚持读原著、学原文、悟原理中汲取奋进的力量，在坚持用学术讲政治、用党史增信念中体悟初心使命，在坚持理论联系实际中扛起责任担当，切实把深刻领悟***新时代中国特色社会主义思想，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，原原本本学、丰富形式学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　念好一个“领”字诀，突出抓好领导干部这个重点，奏响带学促学“交响曲”。群雁高飞头雁领，一花先放众花随。领导干部是党和人民事业的中坚力量，他们的党史学习态度怎么样、效果好不好，对全党全社会具有风向标作用。领导干部这个“关键少数”如果能够充分发挥好“领头雁”效应，当好党史学习教育的践行者、示范者，必然能够掀起广大党员干部见贤思齐的高潮，形成上行下效的生动局面。******指出，“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”在党史学习教育的过程中，作为“关键少数”的领导干部，要发挥好“关键作用”，以“关键少数”引领带动“绝大多数”，要在学习、工作与生活中做出实实在在的表率，群众看党员，党员看干部，干部看领导，一级做给一级看，一级带领一级干，层层压实，层层推进，形成合力，推动党史学习教育向纵深推进。在党史学习的过程中，领导干部要自觉成为学习教育中的“行家里手”、不做“二传手”，当好“施工队长”、不做“裱糊匠”，既要学在前、更要做在前，真正把自己摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，带头落实党史学习教育的各项工作任务，亲自抓好单位干部学习，切实从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面评估学习教育效果，推动形成上行下效的生动局面。作为组工干部，我们要在抓好关键少数学习上用“真功夫”，在加强基层干部培训上用“硬功夫”，在增强学习培训效果上用“苦功夫”，通过读原著、思原文、悟原理，将党的百年历史学深学透，以不满足的精神状态，不断触及党史蕴藏的内在肌理和本质规律，进一步筑牢同以***同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基。

　　念好一个“实”字诀，突出抓好解决实际问题这个导向，奏响学践结合“协奏曲”。开展党史学习教育，一项重要任务就是搞好“我为群众办实事”实践活动。******指出，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”如何向人民交出满意的答卷?突出解决实际问题这个导向是关键。学习的最终目的在于实践，在于增强工作本领，如若不能运用与实践，党史学习也将失去本意。因此，党员干部要坚持“实”字当头，注重理论联系实际，坚持学以致用，把学党史焕发出的政治热情，转化为做好经济社会发展和党的建设各项工作的实际行动。要聚焦社会广泛关注关切的重点、热点、难点问题，聚焦群众最直接最现实的“急难愁盼”利益问题，将学习的新理论，及时运用到工作实践，将理论与实践结合起来，解决问题、化解矛盾、推进发展，做到学用合一、知行合一。作为组工干部，我们要把学习党史同总结经验、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，同开展好“我为群众办实事”实践活动结合起来，同解决全区组织工作中的实际问题结合起来，以高度的政治自觉、饱满的精神状态和务实的工作作风，切实把党史学习焕发出来的斗志和热情，转化为攻坚克难、拼搏奋进的实际行动，把所思所想、所感所悟转化为推动全区组织工作扎实有力开展的正确思路和有力举措，以实实在在的工作成效体现学习成果。

　　念好一个“范”字诀，突出典型示范引领这个抓手，奏响示范带头“协奏曲”。时代呼唤奋斗精神，榜样引领崇高事业，在党史学习教育过程中，要善用榜样引领力量推动学习教育走深走实，注重发挥先进典型的示范引领作用，把先进典型、身边榜样作为党史学习教育的生动教材，进一步补足党员干部精神之钙、筑牢信仰之基，切实把党史学习教育成果转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，转化成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。这次党史学习教育，十分注重教育形式多样化和教育载体多元化，着力利用红色资源、红色基地，讲活历史故事、用活红色资源、搞活教育形式，综合运用各类学**台载体，积极开发形式丰富、品质精良的党课、网课，生动鲜活开展党史学习教育，让广大党员干部群众在学习中切身感受百年艰辛历程、巨大变化、辉煌成就，在感动感悟中传承发扬红色基因。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇13

　　立好“我为群众办实事”的三个flag

　　近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》（以下简称《通知》）指出，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发。基层是最接近群众的地方，也是为民办实事最好的平台，我为群众办实事是责任担当、是求真务实、是坚守初心，做实做细群众工作，从立好“我为群众办实事”的三个flag做起。

　　不推诿扯皮，以责任担当直面基层矛盾。基层是党员干部的练兵场，也是检验党员干部是否有担当的重要渠道，“我为群众办实事”是敢于担当、勇于作为，是不推诿扯皮、不敷衍塞责。《通知》指出，要用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感。解决群众的困难事、烦心事首先要敢于直面基层矛盾，面对群众的诉求，要耐心倾听、要深入调研，不因是棘手的问题就随意应付、推来推去，要常怀一颗同理心，把群众的事当作自己的事去办，把群众当亲人，群众才会把你当知心人，才能听到群众最真实的心声。将“我为群众办实事”作为党史学习教育文件印发出来，是提醒广大党员干部工作重点在哪里，努力的方向在哪里，不推诿扯皮，以责任担当直面基层矛盾，既是对自己负责，也是对群众负责。

　　不夸夸其谈，以求真务实解决实际问题。“我为群众办实事”重在一个“实”字，即求真务实、不走过场。生活中不乏一些走马观花、蜻蜓点水的党员干部，走访调研抱着一副“到此一游”的心态，或随意承诺群众、夸下海口，随后将群众需求抛之脑后。《通知》要求，要力戒形式主义、官僚主义，注意为基层减负，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。这是在给那些形式主义的干部敲响警钟，下基层是要以真抓实干的作风为群众解决实际问题的，不是自己摆拍的秀场。高高在上的干部是走不进群众心里的，言行不一的干部是走不长远的，虚情假意的干部迟早是要露馅的，实干更是衡量一名党员干部是否对党忠诚的重要体现，“空谈误国，实干兴邦”，只有实实在在为群众办实事才能使国家兴旺发达、繁荣昌盛。

　　不走偏走样，以坚守初心诠释为民服务。《通知》强调，要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步。这就要求要善用调查研究这一法宝，多向群众意见多的地方去，多向矛盾纠纷多的地方去，抱着解决问题的目的下基层，直面矛盾、直奔问题。要有“一枝一叶总关情”的为民情怀，要有“群众利益无小事”的为民意识，要有“全心全意为人民服务”的为民初心，始终把群众放在重要位置。学好党史，学好先辈们为民服务的感人事迹，以焦裕禄、孔繁森、杨善洲等为榜样，照亮自己干事创业的前行路。多读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，找寻“为民服务”的共性，以坚守初心诠释为民服务。

学习改革开放和社会主义现代化建设史研讨发言篇14

　　通过认真学习党的奋斗历史，我进一步深刻认识一代人要有一代人的担当的本质内涵，我们要发扬革命精神和斗争精神，要传承红色基因坚定理想信念。革命精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富，我们要坚持不懈，用革命精神滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量，校准前进的方向。

　　通过认真学习党的奋斗历史，我进一步深刻认识我们党来自人民、植根人民、服务人民，党没有脱离于群众之外的特殊利益，党员没有超越群众之上的特殊地位。中国共产党的奋斗历史就是一部为了人民、依靠人民的历史，就是一部服务人民、以民为中心的历史。

　　学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在历史的大视野中回看自己的路、比较别人的路、远眺前行的路。读史使人明志，鉴以往而知未来，滋养初心使命，强化责任担当。

　　以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了质量管理工作的方向、目标，一定会持续谨守质量初心、勇担增效使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。四史的学习有助于理清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习***新时代中国特色社会主义思想，有助于巩固党的教育，提高工作水平，不忘初心，牢记使命。

　　作为一名基层质量管理者，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“向客户承诺的是诚信，让客户体验的是满意”的质量价值观，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把提质增效融入到成长中，引导员工在工作、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的本职工作向良性、健康发展。

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