骨干教师个人简介范文【三篇】

骨干教师一词在我国始于1962年12月，教育部《关于有重点地办好一批全日制中、小学校的通知》。中学骨干教师一般的界定为：在一定范围的教师群体中，师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验，在学校的实际教， 以下是为大家整理的关于骨干教师个人简介范文3篇 , 供大家参考选择。

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骨干教师个人简介

骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的老师的一些个人资料的简介，里面包括他的基本信息、数据，以及获奖情况等。以下小编准备了两篇文章，可供有需要的朋友进行参考。下面骨干教师个人简介由资料站提供。骨干教师个人简介一ｘｘ同志1995年7月毕业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，同年被分配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，中共党员。本篇文章来自资料管理下载。先后担任班主任、数学教研组长、教务主任。2002年被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，2004年被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；2006年被评为ｘｘ市骨干教师。发表了省级论文《实行分层次教学，提高课堂教学效益》。骨干教师个人简介二ｘｘ，男，中学一级教师，中共党员， 1974年12月28日出生于山东省诸城市。1998年7月毕业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年 8月分配到ｘｘ市第八十七中学从事教师工作。2002年8月调入ｘｘ市第十四中学工作。2004年8月被学校提拔为学校教务处副主任兼年部主任一职。2007年7月的中考中，主抓的初三教学成绩一举突破了学校历届的升学成绩纪录，不但重点高中达线的人数远远超过了历届，而且在优秀率和平均分方面也取得了我校有史以来最高的突破。1999年12月，《教育，责任也在校外》一文发表于《ｘｘ日报》，该文曾一度引起社会的强烈反响，2000年在ｘｘ区三年教龄青年教师素质考核大赛中获得一等奖，同年6月被区教委选为“学魏”代表，赴盘锦实验中学学习魏书生老师的先进教育教学理念和经验。本篇文章来自资料管理下载。2004年～2005年负责了学校“语文大阅读研究”课题研究并撰写了校内出版物《ｘｘ市第十四中学“语文大阅读研究”课题研究成果集》一书，2007年11月主持申报全国教育科学“十一五”教育部规划课题《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》的子课 题《初中实效性读写结合教学策略研究》，并担任该课题研究的学校负责人。期间自己所获得的主要荣誉称号有：2000年5月，论文《在作文教学中培养学生的创造性思维》荣获中国教育学会语文教学论文三等奖2000年3月，被评为学习魏书生教育改革思想先进个人2000年12月，荣获ｘｘ区青年教师业务素质考核一等奖2003年3月，荣获ｘｘ区青年教师业务素质考核二等奖2003年5月，论文《在探究中体验》荣获首届语文报杯省级三等奖2004年12月，论文《浅谈语文教学的整体性和文学性》获ｘｘ市首届教育教学论文、教案、案例征集评选一等奖2004年12月，ｘｘ区专业研究会第8届年会上被评为优秀专业教师2005年3月，荣获ｘｘ区第十一届青年教师业务素质考核一等奖2005年10月，荣获ｘｘ区骨干教师称号2006年1月，参与研究的《中学生养成教育研究》科研课题，荣获辽宁省“十五”教育科学优秀成果三等奖2006年9月，荣获ｘｘ市骨干教师称号2007年3月论文《我的语文阅读教学观》获辽宁省教育学会三等奖。2007年9月，荣获ｘｘ市ｘｘ区优秀教师光荣称号相关推荐：个人简历专题

骨干教师个人简介范文篇2

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骨干教师个人简介范文篇3

教师个人简介

杨静：毕业于山西师范大学数学 与应用数学专业，本科学历。

  在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。所带班级学生活泼、积极、进取；乐学、勤学、好学。

  现任祁县东观小学171班数学教师、班主任。

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